方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、2月—3月，召開全體社員大會(huì),，總結(jié)上學(xué)期的成果,，為本學(xué)期做計(jì)劃，并選出新人進(jìn)行培養(yǎng),。

2,、3月—6月，我們將繼續(xù)邀請揚(yáng)州特殊教育學(xué)院的老師開展每月兩次的手語學(xué)習(xí),，讓會(huì)員學(xué)習(xí)更多的手語日常用語和手語歌曲,，從而能更好的與特殊群體交流。

3,、3月里,，我們社將舉辦“讓愛飛揚(yáng)”的講座，讓我們學(xué)院更多的同學(xué)了解和認(rèn)識特殊群體,，在這個(gè)學(xué)雷鋒的月份里傳揚(yáng)大家的愛,。

4、4月,，我們社將分批組織會(huì)員參觀揚(yáng)州特殊教育學(xué)校,，與那里的無聲的孩子進(jìn)行交流,會(huì)員將把自己最最真摯的愛獻(xiàn)給世間最最純潔的心靈(屆時(shí)還會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽)。

5,、4月—5月,，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個(gè)話題到底有無定論我們會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行關(guān)于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手。

6,、5月,，我們社將組織自己的大型文藝晚會(huì),屆時(shí)策劃,主持,編導(dǎo),組織宣傳等一切職務(wù)均由本協(xié)會(huì)會(huì)員自身擔(dān)任,讓每一位會(huì)員在手語社都有廣闊的發(fā)展空間……

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

課外美術(shù)活動(dòng)作為教育的組成部分,，同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求,，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng),，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計(jì)劃如下：

一,、興趣小組成員憑學(xué)生自愿參加,。

二、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

三,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條,、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

四,、做好點(diǎn)評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化。

五,、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,，舉行小組賽，作品展覽進(jìn)行現(xiàn)摩,。

六,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報(bào),，美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

七,、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有新意的作品,，同學(xué)之間可以展示,、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。在期末舉辦一次小一畫展,。

活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)二室

活動(dòng)時(shí)間：每星期三中午

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的誦讀水平,，打造“書香校園”特色項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)文化育人，成立“閩南童謠 經(jīng)典誦讀”社團(tuán),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，特制定活動(dòng)計(jì)劃如下。

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),。

1．培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

2．幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，心地向善,，修養(yǎng)提高。

3．提升學(xué)生語文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

4．培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史,、地理、天文,、數(shù)學(xué),、常識、文學(xué),、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),。

5．引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情,，提升家庭文化品位,。

1．通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平,，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的課余生活,，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦,、文學(xué)欣賞,、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，定期開展活動(dòng),，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

4．深化素質(zhì)教育,，通過朗誦詩社開展的表演,、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

1．任課老師宣布詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng),；

2．每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3．組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,，并互相朗誦,，作好準(zhǔn)備；

4．選出對詩歌有一定欣賞能力,、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；

5．在班級中舉行詩歌朗誦會(huì),，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單,；

6．將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

7．請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對作品欣賞的感受,。

第一次：招募社團(tuán)成員,，組建詩歌朗誦社團(tuán)。

第二次：閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書,。

第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練

第四次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī),，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之

《唐詩三百首》，《閩南童謠一百首》,。

第五次：講座：什么是朗誦

第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作

第七次：怎樣選擇朗誦材料,。

第八次：怎樣把握作品內(nèi)容。（1,、正確深入地理解）

第九次：怎樣把握作品內(nèi)容,。（2、深刻）

第十次：怎樣把握作品內(nèi)容,。（3,、豐富、逼真的想象）

第十一次,、第十二次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）

第十三次,、：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）

第十四次：總結(jié)收獲,，評選表彰優(yōu)秀社員,。

通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)我們大有收獲，也充滿信心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，并不斷摸索出更新更好的方法,，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，弘揚(yáng)閩南文化,，在唐風(fēng)宋雨,、閩南童謠的滋潤下，健康幸福地成長,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

狂人社團(tuán)成立三周年活動(dòng)慶典

20xx年至今我們?yōu)橥粋€(gè)目的——打造積極學(xué)習(xí)的環(huán)境,，用我們的團(tuán)隊(duì)來影響更多的人積極面對人生而聚集在狂人的大家庭，三年內(nèi)我們的狂人已經(jīng)經(jīng)歷的'很多的酸甜苦辣,，我們在這里激情過,、高興過、疲倦過,、傷痛過?？赡墁F(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)正在經(jīng)歷寒冬,，但不管怎樣我們都在以積極地人生態(tài)度已經(jīng)張開初豐的羽翼，展翅欲飛,。在這個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里,，我們將舉辦一個(gè)別開生面的慶祝晚會(huì)。在這里,，我們分享喜怒哀樂;在這里,，我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里，我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過這個(gè)寒冬的堅(jiān)決信念,。讓我們共同見證狂人的狂者風(fēng)范,！

1、為社團(tuán)的周年慶祝,，建立良好的團(tuán)隊(duì)精神共渡難關(guān);

2,、給成員一個(gè)發(fā)揮自我能力，展示自我才藝的平臺;

3,、在社團(tuán)成員愉悅的時(shí)間里加強(qiáng)交流,、增進(jìn)友誼;

4、對社團(tuán)成員有激勵(lì)作用的同時(shí)對社團(tuán)也有一定的宣傳,。

時(shí)間：暫定于20xx年11月23日晚19：00舉行

地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（1）20xx年11月8日星期四本次活動(dòng)所有解釋權(quán)歸狂人社團(tuán)所有

陳亦全

職責(zé)：活動(dòng)整體部署,，對全局人員進(jìn)行協(xié)調(diào)合作控制，主持活動(dòng)人員建議策劃的小規(guī)模討論會(huì)議！

本次活動(dòng)因?qū)W院政策問題僅限社團(tuán)內(nèi)部成員參加,，但可以邀請有意參加本活動(dòng)演出的同學(xué)以及自己較好的朋友,、兄弟！

組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)：劉大偉

職責(zé)：對活動(dòng)時(shí)間安排及部署活動(dòng)各方面工作的具體開展第一項(xiàng)目組：策劃組

組長：劉大偉

組員：宋海清,、周光興,。

職責(zé)：a、11月8日做出初步策劃方案并在后繼活動(dòng)展開加以調(diào)整;

b,、負(fù)責(zé)各個(gè)小組之間工作的連接問題

第二項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：鄭潔,、鄭盈盈。

組員：常珂周禮紅,。

王朝優(yōu),、劉忠?guī)洝?/p>

李適艷、易雙艷1,。

職責(zé)：a,、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計(jì)工作;

b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;

c,、在節(jié)目準(zhǔn)備期間負(fù)責(zé)節(jié)目的局部排練及指導(dǎo)改進(jìn),，在19日下午舉辦彩排

第二項(xiàng)目組：主持養(yǎng)成組

組長：劉濤。

組員：陳春,、宋佳玉,、王亞寧。

職責(zé)：a,、負(fù)責(zé)主持的選擇和培訓(xùn),，以及稿件;

b、活動(dòng)當(dāng)天主持配合工作;

第三項(xiàng)目組：舞臺組

組長：王青澤,。

組員：易雙艷,、王亞寧、李適艷,。

任務(wù)：

a,、舞臺布置

b、活動(dòng)期間紀(jì)律維持,、會(huì)場后勤保障以及處理緊急情況

c,、社團(tuán)切蛋糕事務(wù)，組織慶典活動(dòng)結(jié)束后的場地清理,！

第四項(xiàng)目組：影音組

組長：陳亦全,。

組員：劉大偉、高軍,。

任務(wù)：a,、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的ppt,、視頻等制作

b、負(fù)責(zé)活動(dòng)所設(shè)備的準(zhǔn)備和影音的放映

特殊人員安排：

陳亦全：場地的申請及學(xué)校的溝通

柏蘭花,、彭君：社團(tuán)老成員的邀請及統(tǒng)計(jì)工作歐亞蘭,、易雙艷：活動(dòng)所需物品的購買。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

【常規(guī)活動(dòng)】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練

音樂無論在上層社會(huì)還是下層社會(huì)都起到的不同尋常的意義 ,， 是人類生存的靈魂,，是生活的源動(dòng)力。面對富有青春活動(dòng)的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,，更應(yīng)該注重全面發(fā)展,，并得以逐步完善。因此,，我們才組建起我們“音樂之聲”社團(tuán),，在僅有的大學(xué)時(shí)光中充實(shí)度過。此次“音樂之聲”社團(tuán)的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長期支持,。音樂社團(tuán)的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學(xué),，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)的同學(xué)。

“音樂之聲”社團(tuán)將于此時(shí)此刻起航,，充實(shí),，引領(lǐng)我們的大學(xué)生活. 經(jīng)過兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們深切的認(rèn)識到音樂對一個(gè)人的修養(yǎng)及影響是多么的重要,。因此,，想借此機(jī)會(huì)，在老師的親臨指導(dǎo)下,，能將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞,。

為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用合唱表達(dá)情感,，與他人溝通、融洽感情,，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團(tuán)隊(duì)精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會(huì)大舞臺中的角色位置,，感悟個(gè)人對集體,、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,，特成立合唱社團(tuán),。為了使活動(dòng)順利高效的開展,。

合唱團(tuán)的組建首先考慮的是，是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在,。設(shè)計(jì)承建“音樂之聲”社團(tuán)從多方面進(jìn)行了考慮,，是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng)，能夠得到鼓動(dòng)和支持,，將是我們繼續(xù)走下去的最大動(dòng)力,。在該合唱團(tuán)的策劃過程中，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難,，都是在多次的試行,，查漏補(bǔ)缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團(tuán)策劃的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

合唱的日常訓(xùn)練

為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂,，為了讓我們同學(xué)更能夠走進(jìn)音樂，為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己,，展現(xiàn)音樂,，我們特意組建“音樂之聲”社團(tuán)旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件,，提供完美的模式,，讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學(xué)之旅,。

音樂社團(tuán)的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶,，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則,，鍛煉和提升自己為己任,；合唱團(tuán)的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位，“音樂之聲”社團(tuán)由學(xué)生團(tuán)體組織發(fā)起,，根據(jù)其使命定位,，該音樂社團(tuán)將是為同學(xué)們無常進(jìn)行指導(dǎo)、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,，提供鍛煉的平臺,。音樂社團(tuán)的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學(xué)們的音樂知識,。不但可以開闊我們的視野,，而且可以不斷提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力和積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,，音樂社團(tuán)的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響,，他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”。

作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團(tuán),，基本的訓(xùn)練非常重要,。合唱社團(tuán)的成員大多是大一新生,，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺,、位置低、口腔張不開,、下巴緊,。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，需要通過訓(xùn)練基本功來強(qiáng)化,。

通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力,、表現(xiàn)能力。

合唱的基本訓(xùn)練

行政樓3樓音樂室

本社團(tuán)的社員

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

一,、 活動(dòng)流程

萬事開頭難,，給我們一個(gè)起點(diǎn)，給我們一條跑道,，我們愿意堅(jiān)持下去,，跑出自己人生的“馬拉松”。因此,，我們設(shè)計(jì)出了合唱團(tuán)的基本試行流程,，建成符合我院學(xué)生發(fā)展的平臺效應(yīng)，這就是“音樂之聲”社團(tuán)的使命,。

1,、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

2,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時(shí),，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色,、節(jié)奏、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練 （1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練 以字帶聲,，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。

本音樂社團(tuán)受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團(tuán)體的支持,，自愿建成一個(gè)有組織，有規(guī)模的音樂團(tuán)體組織,。首先,，立足學(xué)校、面向社會(huì),、服務(wù)于在校大學(xué)生,；其次，崇尚無償,、自信和執(zhí)愛,，增進(jìn)友誼，遵守術(shù)業(yè)專攻原則,。

音樂社團(tuán)目標(biāo)是組織,、團(tuán)結(jié)我院音樂愛好者，組織活動(dòng),，增強(qiáng)實(shí)踐,，用愛好來帶動(dòng)能力繼續(xù)發(fā)展。其次,，還可以形成我院與其他高校之間的合作,、交流，增強(qiáng)其影響力,。最后,，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強(qiáng)自己的能力,，為我們的將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本組織團(tuán)體遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織活動(dòng)服從學(xué)校集體活動(dòng),，以團(tuán)結(jié)為榮,，營造良好的校園氛圍。

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新,、明亮甜美的效果,，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛,、高而不擠,、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏,、音域、咬字,、吐字等現(xiàn)象,。

科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后,，才

能獲得理想的聲音,。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí),、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼,、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等,。

重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。

努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。

音準(zhǔn)訓(xùn)練： 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用,。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力,，并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢,？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦,，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感,。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音,、語法,、語調(diào)、語氣,，充分欣賞文學(xué)的美,。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平,，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活,，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的積極性,。

以短小精悍,、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以讀,、練的形式為主,，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果,。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞,、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力,。

第1周： 宣傳,、發(fā)動(dòng)

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)

第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓(xùn)練

第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習(xí)

第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況,，評選優(yōu)秀學(xué)員

希望通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文，初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感，陶冶學(xué)生的性情,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七

喜歡聽故事和講故事是孩子的天性,。聽故事,、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言,，提高口語交際能力,。

輔導(dǎo)教師：陳東興

課程性質(zhì)或類型：講故事

教學(xué)材料：各類適合學(xué)生閱讀的書籍

學(xué)習(xí)時(shí)限：每周2節(jié)課

適合對象：二年級兒童

1．通過講故事來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣 ，使閱讀成為學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分,。

2. 指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書籍,，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導(dǎo)學(xué)生讀一些詩歌,、美文,，還有一些百科類的書籍。

3．在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。

第1-2周：講自己喜歡的故事

第3-4周：將有關(guān)成語故事

第6-7周：講名人的故事

第8-9周：講英雄的故事

第10-11周：講百獸之王的故事

第12-13周：講十萬個(gè)為什么

第14-15周：講童話故事

第16-17周：講有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事

第18-19周：講有關(guān)文明禮儀的故事

第20周：講故事比賽

目前小學(xué)生聽,、說,、讀、寫諸能力中,，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力,，學(xué)生不善于用口語與他人溝通、交流,，課堂中普遍存在的問題是學(xué)生們在課堂上的口語能力差,，部分學(xué)生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題,，追其根源我認(rèn)為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學(xué),，幾乎完全忽略了口語教學(xué)，一般在課堂上為了完成教學(xué)任務(wù),，課堂上老師只把機(jī)會(huì)光顧那些活躍者,，所以那些機(jī)會(huì)少的同學(xué)口語表達(dá)能力比較差，長期以往學(xué)生不愿意說,、不敢說,，所以低年級加強(qiáng)口語表達(dá)能力尤為重要。

選擇故事的類型

（1）選擇一些學(xué)生在熟悉的故事。如《三只小豬》,、《小紅帽》等故事,，學(xué)生都很熟悉，易于學(xué)生對故事的理解,。

（2）選擇含有有趣角色的故事,。如以各類小動(dòng)物、野獸,、卡通人物等為主角的故事深受學(xué)生歡迎,，學(xué)生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。

（3）選擇有教育意義的故事,。給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

（4）選擇內(nèi)容長短適當(dāng)?shù)墓适隆＝處煈?yīng)根據(jù)認(rèn)知水平確定選擇故事的長短,。

1．故事是一種學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式,，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要，所以我在每周安排故事會(huì),，通過老師講,，家長講，學(xué)生講的形式來開展講故事活動(dòng),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽故事,，然后再學(xué)會(huì)主動(dòng)講故事。

2．通過聽故事訓(xùn)練孩子的聽說能力,，需要教師用普通話,、清晰、準(zhǔn)確,、規(guī)范的語言為孩子講故事,，做好學(xué)習(xí)口語的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽,，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事,，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語表達(dá)能力,，做到聽說結(jié)合,。

3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準(zhǔn)備，教師可精選一些生動(dòng),、有趣,、語句優(yōu)美的故事來講，讓孩子們在聽故事中積累詞匯,，這樣日積月累詞匯多了,，孩子們能進(jìn)行連貫,、清楚的講述，對提高學(xué)生口語表達(dá)能力很重要,，同時(shí)也為將來的寫作做好鋪墊,。

4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，小學(xué)生特別愛聽故事,，對各種各樣有趣的故事說給別人聽,，我盟教師就可以利用這一特點(diǎn)來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

突出“趣味”以講,、聽,、說為主，師生共同參與,。

1．以小組為單位評價(jià)合作情況

2．小組內(nèi)互評表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生

3．參加活動(dòng)表現(xiàn)是否積極

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展,。

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓(xùn)練,，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，因此,，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一,。

5,、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界,。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

每周三的下午第三節(jié)課,。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九

結(jié)合護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，內(nèi)外兼修,，學(xué)禮致用,，內(nèi)修氣質(zhì)，外塑形象,，注重禮儀,，講究談吐，普及與護(hù)士職業(yè)生涯相關(guān)的美學(xué),、禮儀知識,，提高自身的素質(zhì)和交際能力,，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采。

社團(tuán)定位是“訓(xùn)練形體,、改善形象,，最終回歸于護(hù)理專業(yè)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。通過各方面知識的學(xué)習(xí),，使同學(xué)擁有高水準(zhǔn)的,、符合職業(yè)形象要求和適應(yīng)社會(huì)交往的禮儀標(biāo)準(zhǔn)、提高個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng),、塑造外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)全面發(fā)展的護(hù)理人才

1.每月舉行一次護(hù)理相關(guān)常識座談會(huì),，普及基本禮儀規(guī)范、以及臨床護(hù)理的相關(guān)知識,，技巧,，將理論知識結(jié)合到實(shí)際應(yīng)用中。做到學(xué)以致用,。

2.每周至少舉行一次活動(dòng),，可以是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、招聘模擬會(huì),、興趣小組成果展示、也可以是和其他協(xié)會(huì)共同協(xié)辦其他形式的活動(dòng),。

3.不定期聯(lián)合其他社團(tuán),，不局限在本校校內(nèi)，走出學(xué)校,，走向社會(huì),。以社員的興趣為主，開展多種形式的活動(dòng),。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1,、 社團(tuán)內(nèi)部各小組進(jìn)行即興表演比賽

2、 參加部與學(xué)校舉辦的社團(tuán)比賽,，并爭取取得較好名次

3,、 積極參加國際護(hù)士節(jié)的各項(xiàng)表演

社團(tuán)內(nèi)部評出杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)兩名、優(yōu)秀社員三名,，積極分子五名,，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

20xx年9月3日