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幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇一

大家好,！

首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活,、學(xué)習(xí),。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)！

我先向大家做一下自我介紹：我是小x班的x老師,，參加工作已經(jīng)x年了,。與我共同搭班的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。很高興我們大家能走在一起,，共同教育我們的孩子。

其次,，為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活,，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面：

第一個(gè)方面,、幼兒園時(shí)集體生活的地方,，孩子年幼不會(huì)照顧自己,，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處,。因此,，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷,、抓傷,、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,，希望家長(zhǎng)做到相互理解,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦,。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒，表示對(duì)我們工作的支持,。

第二個(gè)方面,、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要,。在給孩子穿著方面,，給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲,、拉鏈褲,；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng),、不打滑的,；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品,，以免丟失。

第三,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）,。接送時(shí)都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時(shí),，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走,。

第四,、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí),，請(qǐng)把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明孩子的姓名、服法,，讓老師做好服藥記錄,，并把藥交給老師,。

第五、孩子如有特定性疾病,，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師,。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備,。

第六,、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕。

第七,、請(qǐng)給孩子每天來園帶上手帕,。

第八,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人,。

第九,、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼,，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

第十一,、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,，請(qǐng)交回幼兒照片6張,。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張,；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）,；請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的`要求交回,。

第十二,、家長(zhǎng)做被子、褥子,、枕芯,。褥套,、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),，給上面寫名字，固定某一個(gè)角落,。

第十三,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,，進(jìn)出教室要更換,。下午來園家長(zhǎng)自帶鞋套。

家長(zhǎng)需要配合的就這些吧,，從今天下午開始到8月28日,。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,，介紹幼兒入園后一日生活安排。

兩天半活動(dòng)完之后,，9月1日正式開學(xué),，家長(zhǎng)不作陪同,，來園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回,。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說,，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,，希望各位家長(zhǎng)能配合好我們的工作,。謝謝大家。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng),、可愛的小朋友們：

你們好,！

首先,，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)朋友,，祝福我們的孩子,，節(jié)日快樂,，健康幸福,！

說到幸福，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來能夠生活幸福,，事業(yè)有成，都希望將所有最好的東西給到我們的孩子,，于是我們?cè)傩量嘁膊挥X得苦，愛孩子是每一個(gè)做父母的本能,。而我們慢慢發(fā)現(xiàn),，我們給與孩子的愛也許并不是孩子最需要的,。我們常常感嘆，現(xiàn)在的孩子怎么都這么不懂事?說要什么就要什么,，不給買就哭鬧不止,；吃飯媽媽要跟在屁股后面喂,，孩子說什么家長(zhǎng)就得聽什么，家庭當(dāng)中的次序似乎真的完全打亂了,，孩子不只是我們調(diào)侃一下的那個(gè)“小皇帝”，而是真正的變成了一個(gè)“小皇帝”,。我們?cè)诒г购⒆拥耐瑫r(shí),，卻并沒有意識(shí)到,，其實(shí)是我們愛孩子的方式出了問題，是我們對(duì)孩子實(shí)施的教育出了問題,。我們希望孩子學(xué)到更多的知識(shí)，我們忽略了孩子行為的培養(yǎng),，忽略了孩子好習(xí)慣的塑造。所以,，當(dāng)幼兒園引入禮儀品格教育的課程，要培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的時(shí)候，我心里是非常高興的,，但同時(shí)有有些質(zhì)疑,，這樣的教育真的能夠幫助我們孩子養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?今天看來,，孩子確實(shí)有了一些變化。（家長(zhǎng)可以講一下自己孩子在家里的變化）,。我們看到孩子在幼兒園的門口熱情的跟叔叔阿姨,、爺爺奶奶打招呼,，我們看到孩子自己背著書包上幼兒園，我們看到孩子主動(dòng)撿起地上的垃圾,，我們看到孩子在家里能夠把爺爺奶奶先讓到餐桌上。這些變化都讓作為家長(zhǎng)的我們喜出望外,。

今天,，在孩子的這個(gè)節(jié)日里,，我們的孩子更要將他們學(xué)習(xí)的成果展示給所有的老師、叔叔阿姨,、爺爺奶奶,、小朋友,，他們真的長(zhǎng)大了，他們真的懂事了,。我相信他們今天的展示會(huì)非常的成功，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就已經(jīng)做到了,。

同時(shí),，我也借此機(jī)會(huì),，呼吁我們所有的父母朋友們，讓我們從自身做起，做孩子的好榜樣,，當(dāng)他們禮貌的與我們打招呼的.時(shí)候，我們也禮貌的回應(yīng)一下,，當(dāng)孩子回到家給我們分享好吃的食物時(shí),，我們也要欣然接受,，并告訴孩子他的分享讓我們非常幸福。相信我們和幼兒園的配合,，一定會(huì)讓我們的孩子更乖巧更懂事,，也一定能在情商決定成敗的時(shí)代,，為我們的孩子贏得一個(gè)美好的未來，孩子的幸福,，就是我們的幸福，孩子的成功就是我們的成功,！我們未來的幾十年的人生是否快樂,，是否幸福,，都和我們的孩子緊密聯(lián)系在一起，讓我們一起努力,，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，培養(yǎng)好我們的下一代,，找到開啟孩子和我們每一個(gè)家庭幸福的鑰匙,！

最后,，預(yù)祝今天的匯報(bào)演出圓滿成功，預(yù)祝我們的幼兒園越辦越興旺,，芝麻開花節(jié)節(jié)高，預(yù)祝我們所有的家庭都幸福美滿,！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇三

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

感謝大家來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，為了孩子的成長(zhǎng),，我們?cè)谶@里相聚,，我們小五班就是一個(gè)大家庭,，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定,。今天我們主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

一、班級(jí)優(yōu)勢(shì)分析

1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡自己的班級(jí)，對(duì)自己的老師很信任,，幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),，能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣,、穿鞋,、自己吃飯等,，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做,。

2.愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,，大部分孩子能聽懂老師的要求,，并努力按要求完成。

3.文明待人,，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待,、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中,。

二,、需要提高的方面

個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。

在過了寒假后,，孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的.進(jìn)退。

培養(yǎng)孩子良好的坐姿

良好的進(jìn)餐習(xí)慣

良好的交往能力和禮貌問題

自理能力

傾聽習(xí)慣

三,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)

學(xué)習(xí)方面

1.主題活動(dòng)有8個(gè),，分別是“親親一家人,、小小蛋兒把門開、春天的童話,、多才多藝的手、好伙伴,、石頭大玩家,、下雨的日子,、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人,，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開,。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們才能順利地展開。（比如親親一家人）

2.游戲

自主游戲,、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲

活動(dòng)

1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)

2.結(jié)合《春天的童話》主題,，就近春游活動(dòng)

3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)

四,、其他

安全

接送安全、服藥,、玩具

觀于看電視

節(jié)假日孩子的作息時(shí)間

關(guān)于親子共讀與童心話語（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交）

家長(zhǎng)電話有變動(dòng)的告知

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是小四班賀王馨迪的媽媽,，很高興今天能有幸作為家長(zhǎng)代表在此與大家交流,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝祿豐縣第一幼兒園的老師們對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們，你們辛苦了,！同時(shí),，我也要感謝幼兒園給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，由于自己在教育孩子方面也沒有一定的成型經(jīng)驗(yàn)。所以在這里只是一種交流,，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)！

下面我就把我在教育孩子方面的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享,、交流,。

我認(rèn)為對(duì)于小班的小朋友來說,，首先要讓孩子愛幼兒園。在孩子上幼兒園之前,，我就和孩子說幼兒園好,，那里有好多小朋友，有喜歡他的老師,，有各種玩具等等,，這樣在孩子心目中就對(duì)幼兒園有了很好的第一印象,，上幼兒園的時(shí)候就不會(huì)特別排斥。而現(xiàn)在咱們的孩子都已經(jīng)上幼兒園了,，并且已經(jīng)基本上適應(yīng)幼兒園了，但平時(shí)的時(shí)候也會(huì)有偶爾不愿意來的時(shí)候,，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處?？梢詫?duì)孩子說：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,，小朋友也會(huì)很想你的.”,、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,，幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他,，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,，只有孩子喜歡幼兒園,，愛老師和小朋友，孩子才會(huì)開心地在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

其次,，要經(jīng)常與老師溝通,。

家長(zhǎng)與老師溝通有兩方面好處：一是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況，二是讓老師進(jìn)一步了解孩子在幼兒園以外的情況,。這樣在教育孩子的過程中才是無障礙的,。既然孩子的活動(dòng)天地已擴(kuò)大到幼兒園和家庭兩個(gè)地方,，在幼兒園以老師教育為主，在家里仍以家長(zhǎng)教育為主,，如果家長(zhǎng)和幼兒園老師不能經(jīng)常、及時(shí)地交流情況或者不能如實(shí)地交流情況,，或者雙方的教育思想、教育方法不一致,，就會(huì)影響對(duì)孩子的教育,，

因此,，我們家長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,。

溝通的方式也有好多種，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行,?？梢栽诮铀偷臅r(shí)候如實(shí)向老師介紹孩子身體怎樣,，有什么病，在家現(xiàn)如何,，有哪些優(yōu)缺點(diǎn)及興趣愛好等。此外,，在參加幼兒園組織的活動(dòng)中可以進(jìn)一步與老師溝通。我每隔一段時(shí)間就會(huì)向老師了解孩子在學(xué)校的情況,，也把孩子在家的一些表現(xiàn)告訴老師,，配合老師一起教育好孩子,。這里需要提醒大家的是在和老師溝通的時(shí)侯，對(duì)于老師反映孩子的情況,，要認(rèn)真聽取,，積極配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，不要一聽表揚(yáng)孩子的話就高興,，一聽批評(píng)孩子的話就受不了,。對(duì)老師有意見應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向老師或幼兒園領(lǐng)導(dǎo)提出,，不要在孩子面前隨便議論老師。進(jìn)而有針對(duì)性地去教育孩子,，與幼兒園的教育保持一致，尤其自己的孩子和其他小朋友發(fā)生矛盾時(shí),，要注意多引導(dǎo)自己的孩子，而不是一味的責(zé)備對(duì)方與老師,，我們要相信,，老師與我們家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是一致的,，都是為了孩子更好地成長(zhǎng)。

第三,，作為家長(zhǎng),，要注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。自從我的孩子上幼兒園以后，轉(zhuǎn)變最大的就是自理能力方面,，我非常感激小四班的老師們，是你們的耐心引導(dǎo)與教育讓我的孩子懂事許多,，以前我總認(rèn)為自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，孩子會(huì)越幫越忙,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，但是孩子上幼兒園回家后對(duì)我說,，老師說自己的事情自己做，并堅(jiān)持不讓我?guī)兔?，于是我也試著讓她自己做一些?jiǎn)單的事情,，比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等,。事實(shí)證明，獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。每當(dāng)她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚(yáng)我了,！給我貼小貼畫了,！”這時(shí)我總會(huì)對(duì)她說：“你真棒,，讓媽媽抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)，她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做,，做好了媽媽也給你貼小貼畫,。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯,！”

家長(zhǎng)朋友們,，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校,！身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣,，包括言行舉止,。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙，下班了很累,，但盡管如此,，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片,、玩耍、讀書,。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng),！

最后，我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝第一幼兒園小四班的各位老師,，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。謝謝大家,！