總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇一

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論,；遵紀守法，認真學習法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

在教學工作方面,，整學期的教學任務(wù)都比較重,，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術(shù)課。為了做好這項工作,，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,；還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就建議校長,，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習內(nèi)容,，收到了很好的效果,。我輔導學生用word制作小報，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛,，但通過這些輔導，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步,，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改進教學方法,，爭取新的突破,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力。

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學生也不把信息技術(shù)教師放在眼里,，加上所教班級多,、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩,。結(jié)合學校的全員育人,，我在尊重學生的前提前下，經(jīng)常和學生談心,，幫助學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,，因勢利導,，或聲色俱厲，或溫言軟語,，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W習,，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中,，我將不斷學習總結(jié)，積累經(jīng)驗,，為學校育人工作做出更多貢獻,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊備課和學習。在新學期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學期里，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期,；《初中信息技術(shù)課的科學教學法》發(fā)表在國家級刊物《中小學教育》20xx年第9期。20xx年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術(shù)“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析研究好教材,、大綱和學生,，爭取學校領(lǐng)導的支持、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,；開拓創(chuàng)新，嚴格要求,，更加努力地工作,，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇二

我從200x年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理,、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學,。200x年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責高二年級的教務(wù)條線工作,，分管圖書館、實驗樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作,，還擔任高一1個班信息技術(shù)教學、高二5個班勞技教學,，以下我分方面進行總結(jié),。

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作,。認真學習十六大會議精神,，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作,。在學校黨支部的指導下,，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進修,，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書,。

教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作,。

我在勞技學科教學中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準,。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。200x年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個,、三等獎3個。在200x年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中小學電腦報杯”200x年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,，指導學生獲一等獎3個,，二等獎5個、三等獎2個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員,，參加2個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估,。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品,。8月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在200x年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎,；10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育200x年10月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣,。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在200x年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽,。

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎,。

我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學相結(jié)合,，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦7個培訓班,，讓不同層次的教職工都有所獲,。為了方便教師，提高工作效率,，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),，目前有論文,、教案、習題,、課件,、視音頻資源4000個，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動,、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布,。為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學科教師精心準備公開課,、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用。分管高二教學工作,，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,，班主任會議2次，家長會一次,，信息技術(shù)會考工作會議一次,。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99.05%,，為無錫大市領(lǐng)先。

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,，教師借用電腦145臺,，9個多媒體教學場所，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺,，2個機房電腦87臺,，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管理員,，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強網(wǎng)絡(luò)控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www,、ftp,、email等internet服務(wù)全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便,、更快捷,，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,，視頻已達80g,600多個視頻文件。

堅持實事求是,，求真務(wù)實,，完成上級部門、校長室布置的工作任務(wù),，并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并參與其工作,，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學科資源開發(fā)小組組長。

為了學生,，為了學校,，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動,。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁,、配合教務(wù)處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng)；防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng),；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料,、200x年綜合考試網(wǎng)上學習材料。

今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，強化服務(wù)意識,，開拓創(chuàng)新，提高工作主動性,。提高自己的管理水平,，推進學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力,。

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇三

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

平時,，勤儉節(jié)約,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學方面

（1）積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標,、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點,、難點,、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法,，對課堂教學的模式進行了反復的研究,、討論、實踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,采取以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式,。

課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，并能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。

在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學,。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

（3）按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源,、教學課件，學習,、提煉,、再加工為我所用。

（4）在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

四,、微機室管理工作

1、在本年度,我的主要工作是進行微機教學,，及微機教室的管理工作,。為了保證學生正常使用電腦進行信息技術(shù)的學習，所以我盡職盡責,，保持學生微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運行。

一學年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學水平,、努力服務(wù)與學校的日常工作,、教師的教學工作,

以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇四

不知不覺中一個學年結(jié)束了,，回顧這個學年所從事的信息技術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲，我會用于下一年的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學年中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這一年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一年來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學習,，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學年我主要擔任八年級的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的檢修,、維護等工作。相對于上一年,，無論是工作方法、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,，優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客,，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流,，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,，有利于引導學生的學習。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

在學校設(shè)備管理方面,，本學年,，本人對自己負責的電教設(shè)備進行了全面的檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

在學籍管理方面,，本學年本人兢兢業(yè)業(yè),。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,，初二的會考報名，初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,，我做的是一些繁瑣的工作,，不求有功但求無過！

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

整學期的工作任務(wù)雖非常重,，但不管怎樣,，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的`責任，為此,，我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》,、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式,，學習更加多的、好的,、新的知識,。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

總括這一年,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗，不斷進取,，不斷進步,，遵紀守法。展望下一學年，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇五

本學期根據(jù)學校的安排我擔負了七年級信息技術(shù)的教學工作，一學期來,，認真,、踏實、懇切地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務(wù),，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，把握了一定的計算機操縱技能。現(xiàn)就本學期所做工作作以下總結(jié)：

當知道學校的教學安排,，拿到教材后,，我就認真研究本教材內(nèi)容，巴不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學生的文本瀏覽,、動手實踐、技術(shù)利用能力為目的,，以題目為重心,，通過具體的任務(wù)展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀,，有實踐做,，讀完、做完,，能對某種基礎(chǔ)知識,、技術(shù)利用感愛好或?qū)W到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課,，有案例操縱示范,，它更重視的是學生的自主學習、動手操縱能力的進步,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元,，分別有生活在信息時代、制作電子板報,、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部份。在研究完全本書以后,，認真探究書中的側(cè)重點,、難點,。以方便在今后的教學中加以重視。

由于所授課的年級是剛剛跨進初中校的七年級,，因此,，對學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的,，在第一節(jié)課,，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學生的底細,，也從中了解到如今小學信息教育還良莠不齊,，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排,，且有專職的電腦教師,，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育漠不關(guān)心,，沒有安排教學工作,，針對此種情況，如何做好良莠不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務(wù),。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考核的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排兩節(jié)課,，因此要讓學生很好把握電腦知識，必須重視45分鐘的教學效力,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真研究教材，搜索與該課題相干的課外知識,，并很好的結(jié)合,，在課堂教學中加以應(yīng)用。課堂上留意學生的愛好度,，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,，修建濃厚的學習氛圍。同時對良莠不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生,，多激起他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德,。帶動學困生共同進步。

根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應(yīng)更多往開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操縱，老師在巡查的進程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展現(xiàn),，加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

期末了，為了檢查一學期來學生對知識的把握情況,，我認真出了一份考卷,，并對學生進測評，并做認真的評改,，評卷的結(jié)果還算讓人滿意,，大部份學生都能把握了本學期所學的知識，固然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想,，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引發(fā)這部份學生的重視。與此同時,，對試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學期做認真評講,。

初中信息技術(shù)教師的年度工作總結(jié) 初中信息技術(shù)教師年度個人總結(jié)篇六

本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作,。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作,，總結(jié)如下：

一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

1,、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，思想?yún)R報專題取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學期,，認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務(wù),。學校其它學科公開課的課件制作。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。