時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
幼兒園大班每月工作計劃篇1
一,、主題說明
十月份的到來,，迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園,。經(jīng)過一個月的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認同了幼兒園的生活。這時,，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性,，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動,。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好,，如自己喜歡的人,，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等,，不斷加深認識,，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
二,、家園共育
1,、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。
2,、秋游親子活動,。
3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人,、我喜歡的糖,、我喜歡的水果、我喜歡的動物等),。
4,、在家中讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉,、洗腳,、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等,。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。
三,、常規(guī)培養(yǎng)
1,、幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手,。
2,、排隊時會一個跟著一個走，不推擠,。
3,、能安靜用餐,，不挑食、偏食,。不吃的飯菜不往別人碗里扔,。
幼兒園大班每月工作計劃篇2
這個學期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個影響，也是開學很遲,，而4月份的工作也是開學不久就要去開展的,，而我也是要對于4月份我們大班的教學工作來做下計劃。
大班這一學期也是在幼兒園最后的一個學習時期了,，而下半年也是要進入到了小學去學習了,，雖然我們班級的孩子們都是比較認真，比較乖的,，但是由于年紀也是還很小也是不能夠松懈的,。特別是一些習慣的養(yǎng)成更是如此，而這次在家里也是呆了很久,，雖然也是有不時的和家長聯(lián)系,，了解孩子們的情況，但是家長也是有工作要做的,，所以可能一些習慣也是會有松懈,，在這一個月份的最主要工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學習生活，把習慣重新調(diào)整要幼兒園的一個節(jié)奏之中來,。特別是這一個學期的時間本來就是比較的短,，也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。
其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位,，雖然疫情是快要過去了,，但是也是不能松懈，畢竟不知道會不會有反彈的風險,，特別是孩子們本來抵抗能力就是比較弱的，而且春夏之際也是容易有一些疾病的發(fā)生,，所以在這一個月,，對于孩子們的健康要格外的重視，早上量體溫,，做好幼兒園的衛(wèi)生,，多和孩子們講衛(wèi)生的知識，讓孩子們也是有衛(wèi)生的一個意識,，更好的去把教學做好,。
還有就是教學方面也是更要去向小學看齊，讓孩子們提前的去適應(yīng)小學的學習,，到時候到了下學期進入到小學也是可以更快的去適應(yīng),，而教學的工作也是非常的重要,，要認真的去做好，和各個老師多一些溝通,，多了解孩子們的學習進度,。不能單純的為了趕教學進度而沒有把孩子們教好，那樣是不可取的,。在教學之中也是要根據(jù)實際的一個情況去調(diào)整教學的一個計劃,，更好的去把孩子們給教好了。
4月份的工作是非常的重要,，孩子們剛進入幼兒園不久,，要調(diào)整他們的習慣，放下假期的一個松懈狀態(tài),，適應(yīng)幼兒園的學習以及生活,，并且要注重健康，衛(wèi)生,，學好知識,，為畢業(yè)做好準備，這一整個月的工作必須要去做好,，也是為這一學期開一個好頭,，我也是需要到時根據(jù)具體的一些情況，調(diào)整計劃,，更好的把事情給做好,，并且也是需要多和家長溝通，對于孩子們的情況要有更多的了解,，才能是把工作做得更好,。
幼兒園大班每月工作計劃篇3
根據(jù)三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：
一,、四月主題
春天來了,。
二、主題目標
1,、在教師的引導下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,，知道春天的明顯特征。
2,、親近大自然感受春天的美麗,，學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。
三,、課程內(nèi)容
1,、《天氣暖和了》、《下春雨了》,、《小雨點》,、《歡迎春姑娘》,。
2、《送花衣》,、《迎春花》,、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》,、《小紅花找朋友》,。
3、《春天到了,，種子發(fā)芽了》,、《大樹、小樹和小草》,、《春游真快樂》,。
4、《小草綠了,、花兒開了》,、《花兒真好看》、《我們一起植樹》,。
四,、家長工作
1、請家長帶幼兒去踏青,，引導幼兒觀察春天植物的變化,，鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答,，與幼兒交談,，引導幼兒用簡單的語言描述春天的景象。
2,、請家長讓幼兒把在野外采集的野花,、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。
3,、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,，引導幼兒觀察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道,、春天播種的季節(jié)。
五,、區(qū)域滲透
1,、美工區(qū)放置一些花瓣、野花,、野草等,，以及剪刀,、漿糊，各色皺紋紙,、顏料,、油畫棒等工具。
2,、娃娃家放一些春天的衣服,，讓孩子幫娃娃換上春裝。
3,、語言區(qū)投放一些春天的圖片,，供幼兒講故事，表演用,。
4,、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用
幼兒園大班每月工作計劃篇4
主題名稱：不一樣的我
主題目標：
1,、進一步認識自我,，了解自我，并通過談話大膽地評價自我,。
2,、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。
時間
內(nèi)容周一周二周三周四周五
上午活動
晨間
活動滑滑梯
(安全教育)荷花幾月開
(禮貌教育)踩高蹺
(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教學
活動我是誰名字的故事比比誰最快我,，喜歡我自己不一樣的我
我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別
游戲
活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：
下午
活動游戲
活動象棋：
復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：
復習(二)安全教育
戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動
環(huán)境創(chuàng)設(shè)1,、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別,。
2,、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。
家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點和特點,，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識,。
幼兒園大班每月工作計劃篇5
本月重點工作
1. 編排隊列和操節(jié)練習,，開展陽光體育活動。
2. 引導幼兒觀察秋天的變化,，學習記錄氣溫,。
3. 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣,。
4. 進行安全演練,。
教育目標健康領(lǐng)域
1.學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。
2.在操作簡單的工具,、用具中有初步的安全意識,。
3.遵守交通規(guī)則,。
4.會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體,。
5.會變換形式,、有節(jié)奏地走。
語言領(lǐng)域
1.主動提出問題,，能圍繞一個話題進行討論,，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言,，理解并尊重別人的.觀點,。
2.自然、有禮貌地與人交流,，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式,、語氣等)清楚表達自己的想法。
3.學習按照一定句子的形式仿編詩句,。
4.對圖形,、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形,、符號,。
社會領(lǐng)域
1.了解中國是一個多民族、多文化的國家,，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族,。
2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律,，有初步的社會公德意識,。
3.認識常見的交通標志，知道它們的含義和作用,。
4.能和同伴友好相處,，引導幼兒自己解決問題。
科學領(lǐng)域
1.感知,、觀察秋季的季節(jié)特點,，熱愛大自然。
2.學習認識溫度計,，并嘗試在生活中觀察,、記錄室外溫度。
3.認識常見的家用小電器,，初步知道其用途,，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。
4.練習正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字,，書寫時努力做到認真、整潔,。
5.學習辨別以自身為中心的左右,。
