范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
高三家長會外語老師講話稿篇一
晚上好,!
首先作為孩子們的老師,,我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會,感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,,同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程,。我們要使孩子順利的完成這個,除了孩子自己的主觀因素之外,,其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多,,對學習技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,,對我們做家長的也提出了新的要求:
作為本班的數(shù)學老師,,我一直在探索,如何盡己所能,,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,,激起探索的欲望,,享受成功的喜悅,,為你的孩子的終身學習打好基礎(chǔ)。
今天,,借這個機會,,我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W生在數(shù)學學習方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容:
一,、孩子進入中年級的變化,;
二、本班孩子的數(shù)學學習情況,;
三,、給家長的幾點建議。
一,、孩子進入中年級的一些變化,。
1、心理方面:對很多事情都感到好奇,,似懂非懂,,開始有獨立性,自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),,這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,。另外,,這個階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,,他怕“丟面子”了,,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。
2,、學習方面:從三年級開始,學習要拿出真本事,。進入四年級后,,課程似乎一下子變難了,學習內(nèi)容增加了,,除了基礎(chǔ)知識以外,,課本上,習題中更多的是一些比較“活”的題目,,更多了一些有難度的題目,,這就對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,,該記還要記,,該練得還要反復練,,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,,作業(yè)量相對多了。一,、二年級的時候,,有的孩子比較聰明,不太認真也能取得很好的成績,,但是到了四年級就沒有那么簡單了,,稍有馬虎,學習成績就可能滑下來,。
二,、本班數(shù)學數(shù)學的情況。
孩子們的學習環(huán)境不同,,學習習慣上有很大的差異,。
我們學校的教學工作一直以“輕負擔,高質(zhì)量”為目標,,半學期來,,上課積極思考,踴躍發(fā)言的同學有:
作業(yè)認真,,書寫工整,,格式規(guī)范的有:
開學初對新環(huán)境不太適應(yīng),經(jīng)過半學期的努力,,進步明顯,,已經(jīng)迎頭趕上的有:
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當然還存在一些問題:有的上課不專心,,小動作不斷,,有的作業(yè)不夠認真,書寫馬虎,,經(jīng)常漏做題目,,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時間完成,,錯題不能及時訂正,,需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習慣,,有一部分孩子的成績不理想,,考試成績總是在六七十分,稍不留神就會出現(xiàn)不及格,。
三,、給家長的幾點建議:
為了孩子的進一步發(fā)展,,為了孩子的健康成長,我在這里對各位家長提幾點建議,;
一,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣
現(xiàn)代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識,,技能并不是第一位的,,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身,。
要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,,首先要注意多鼓勵,少批評,。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,,今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。
一些習慣的培養(yǎng),,最佳時期都在小學階段,也是最容易形成差異的一個階段,。孩子年紀小,,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,,具體督促,,具體檢查。有的家長要求一大堆,,卻不認真檢查落實,。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,,進而鉆了家長空子,。只有對孩子要求具體,,檢查認真,,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動,。實踐證明,,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,,學習成績也會迅速地得到提高,。良好的學習習慣,,包括:
1、教育孩子上課認真聽講
仔細聽老師的引導和同學的發(fā)言,;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容,;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,,主動思考,,組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點,,不懂要大膽提問,。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。
講究速度要求:備好學習用品,;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,,及時訂正,,不拖拉作業(yè);合理安排時間,,充分利用好作業(yè)的時間,。
講究質(zhì)量要求:提筆就要認真做,題目字字點著讀,,圈關(guān)鍵字詞,;一旦做了,就要一氣呵成,,切忌做做停停,;做完要自己檢查。
高三家長會外語老師講話稿篇二
尊敬的各位家長,,親愛的同學們:
大家好,!
我是5班數(shù)學老師,今天能站在這里,,作為教師代表與各位家長交流工作,,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流,。
我們學校的每一位教師對待學生,、對待工作有高度的責任感。作為教師,,我們用愛來呵護孩子,,用豐富的知識引導孩子。每天走進學校,,我們的心里充滿了期待,,我們班主任會早早地走進教室,,在教室里等著孩子,陪著孩子,,做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,,也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會利用下課時間,放學時間對學習困難的孩子進行輔導,。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,,和他們一起分享成長的快樂。每一天,,我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,,我們的心里也充滿甜蜜,。
為了給孩子們更好的教育,我們老師會加強學習,,經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓,,在學校也經(jīng)常開展聽評課活動,提高自己的教育教學能力,。我們除了教給學生知識外,,還注重學生各項能力的培養(yǎng),以及健全的人格的形成,。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺到,孩子的教育問題光靠學校是不行的,,老師和家長都有不可推卸的`責任,,我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,因為孩子是我們的,,更是你們的,!相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家,、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,,我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:
經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通,,準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向,。
孩子學習時,不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,,購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信,,為孩子做榜樣,,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦,、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,,多傾聽他們內(nèi)心的想法,,做好疏導思想方面的工作,防止學生產(chǎn)生厭學情緒,。
督促他們早睡早起,,有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動,,使他們掌握必要的勞動技能,。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好,,沒有自律能力,,特別是雙休日,不能按時完成作業(yè),,雖然老師每次都會檢查,,但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生,有時會力不從心,,即使是查出來沒有做,,讓學生補做,又會影響當天的功課,,這就需要家長的督促和檢查,。這一點尤為重要,請各位家長切記,。
一般來說,,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,而自己孩子缺點多,,這是因為對自己孩子很了解,,期望較高,可以江很難達到家長的要求。所以,,作為父母應(yīng)理性的對待子女,,多些和平,少些苛刻,,以平常心對待孩子的成長,,注意呵護孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,,讓孩子在困境中歷練,,在激勵中成長。
有人說:“教師是一種講良心的職業(yè),?!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們事業(yè),,學生能夠健康成長,,成為社會有用之才,那就是我們的追求,。請家長們放心,,我們相信,只要老師盡力,、學生努力,,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利,。
最后,,祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂,!
謝謝!
高三家長會外語老師講話稿篇三
尊敬的各位家長:
你們好,!
今天在這里召開我們3班的家長們,,首先要感謝家長們對我們老師工作的支持,感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場,。我相信有了各位家長們的配合,,這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況,,以及我們老師之后的計劃,,和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進行了高一以來的第一次正式的考試,,家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了,。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的,,有的孩子是進步了很多的,有的孩子也退步的比較的明顯,。家長們在孩子進步時應(yīng)該要給予鼓勵和表揚,,讓孩子有高興的情緒,這樣他們會更加努力的學習,,但也要告訴孩子不要驕傲,,要保持現(xiàn)在這種學習的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過著急,,現(xiàn)在還只是在高一年級,孩子們的高中階段的學習才剛剛開始,,他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài),,或者是還沒有適應(yīng)高中的學習,只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài),,端正好自己的學習態(tài)度,,努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是,,高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的,,很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了,家長們也不要給孩子太多的壓力,,家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學習的方向,,讓他們知道該怎樣去學習,我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的,。進步只是一時的,,之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的,,之后努力的話也是能夠有進步的,。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣,讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度,,積極主動的學習,。學習還是要靠自己的,如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理,,所以主要還是要培養(yǎng)他們的學習興趣,,激發(fā)他們學習的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作,,當然也是需要家長的配合的,,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向,在高中階段取得一個好的成績的,,家長也要對他們有信心,。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會,,我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家,!
高三家長會外語老師講話稿篇四
各位家長:
大家好,!首先,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,,在你們的支持與配合下,,我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作,。
下面,,我們向各位介紹一下我們班的情況:
經(jīng)過一學期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高,,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,,這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上,。
基本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水,,勤洗手,飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習慣,。戶外活動時,多數(shù)幼兒知道不離開老師,,危險的地方不去,,大部分孩子樂于參加集體活動,并能與小朋友友好相處,,自理能力進步也比較大,,如:多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。
會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的),并能主動大小便,,知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,,部分幼兒還能與小朋友聊天等。
上學期,,通過拼插玩具,、粘貼、涂色等動手訓練,,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,,特別是涂色,,進步最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),,在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。
1,、我們面對的是一些弱勢群體,,孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,,這就需要我們和家長的密切配合,。
2,、孩子早上來園時,,如果不舒服,告訴老師,,我們會加強觀察,,特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,,不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險的物品入園。(鈕扣,、硬幣等,,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,,以免發(fā)生意外,。)
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),,請家長少帶孩子到公共場合,,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。
4、為了安全起見,,盡量不要隨意讓別人來接,,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說不明白,,玩時不要讓孩子撿地上的棍子,,手里不要拿尖銳的東西,。
5、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,,不要打破孩子的生活規(guī)律,,定時午睡,定時吃飯,,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,,避免暴飲暴食,。
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,、自然入睡,,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項集體活動,,逐步適應(yīng)集體生活,。
2、學會傾聽,,會說
傾聽:認真聽成或同伴講說,,不打斷(這也是一個禮貌的好習慣),別人的談話,,學會尊重別人(上課時老師提一個問題,,大家都爭著說,可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,,還吃嗎?搖頭,,點頭,,為什么哭?怎么了,?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,,是越問越不說話,只是看著你,。