人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級音樂學期教學計劃上冊 七年級音樂學期教學計劃人教版篇一

1,、突出音樂學科的特點，把愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人,，并使其成為社會主義接班人和建設者,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學生具有認識簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

(一),、唱歌部分

1、緊摳教材,、大綱,，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,，然后學生聽音提高自學，直到正確為止,。

4,、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正。

5,、有學習有記載,，有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

(二),、發(fā)聲訓練部分：

在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調。

(三),、欣賞部分：

結合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力,。

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結合,，并注意備學生。

2,、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3,、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應新課標要求,。

6,、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結經驗。

第一周：教學準備周

第二周：《在這黃金歲月》

第三周：欣賞《新世紀的夢想》

第四周：視唱,、

第五周：《運河之歌》

第六周：欣賞《走進西藏》,、《故鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》第七周：《喜樂年華》

第八周：欣賞《金蛇狂舞》

第九周：音樂探究,、音樂abc(認識中華民族樂器)第十周：《中華人民共和國國歌》

第十一周：欣賞《長江之歌》

第十二周：《幸福歌》

第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》,、《山路十八彎》第十四周：《比利牛斯之歌》

第十五周：音樂abc、音樂探究(認識西洋樂器)第十六周：復習

第十七周：考試

第十八周：考試

七年級音樂學期教學計劃上冊 七年級音樂學期教學計劃人教版篇二

新學期開始了,，為了在教學中有明確的目標和方向,，使教學工作開展得更好,，特制定計劃如下：

這學期七年級上冊要完成人音版音樂課本第十三冊七個單元的教學內容。主要有唱歌,、欣賞,、演奏、實踐創(chuàng)造這四大板塊,。其中唱歌這一板塊為主要教學內容,。本學期正常教學時間大約為十八周，音樂課時每周一節(jié),，全期約十八節(jié)課,。每兩周要完成一單元教學內容，根據(jù)學生實際可以適當增加唱歌課補充教學內容,。

1,、突出音樂學科的特點，把集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使學生身得到健康發(fā)展,。

2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

3,、了解我國各民族優(yōu)秀的.民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心,。

4,、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

5,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

1,、認真?zhèn)湔n,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合,，并注意備學生,。

2,、面向全體學生，注意因材施教,。對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3,、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應新課標要求,。

6,、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結經驗。

七年級音樂學期教學計劃上冊 七年級音樂學期教學計劃人教版篇三

本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,。六個班中五班和六班學生的音樂基礎較好,，其他幾班較差。在教學過程中對于五班和六班的學生在完成課時內容的同時,，多拓展課外知識,，其余幾班則重點抓基礎知識。

人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元（《七子之歌》,、《天山之春》,、《歐洲風情》、《行進中的歌》,、《金色樂章》,、《熒屏樂聲》,、《嶺南民歌》），每個單元一首學唱歌曲,，其他均為欣賞內容,。 教學重難點：

教唱課中學生對歌曲的音準和節(jié)奏的把握。培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領悟能力,。

教學目標：

1.教唱課中,，學生盡量把握樂曲的音準和節(jié)奏。

2.在教唱課中逐步教會學生如何識簡譜,。

3.能夠有感情的演唱每個單元的學唱歌曲,。

4.在欣賞課中引導學生領會樂曲所表達的意境和抒發(fā)的感情。

5.在欣賞課中多聆聽一些世界名曲,，了解不同風格樂曲的特點,，增加學生的音樂知識儲備。

1.在教唱課中多滲透一些樂理知識,，讓學生從不識譜到能識譜,。

2.歌唱當中的.音準把握，把不容易唱的句子單獨拿出來唱,，把難唱的音叫準,，再連貫的唱整首歌曲。

3.在欣賞課上課之前,，復習前一課學唱的歌曲,。

4.在欣賞課中多引導學生思考問題，讓更多的學生能說出對樂曲的感受,。

5.每周一歌,，在完成教學內容的前提下，每節(jié)課下課前5分鐘,，給學生播放一首與流行音樂,，促進學生學習音樂的興趣。

七年級音樂學期教學計劃上冊 七年級音樂學期教學計劃人教版篇四

七年級的學生經過一個學期的學習,，對初中的音樂學習有了一定的了解,，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動,，特別是一些動手,、需要合作完成的音樂內容會比較感興趣，但由于他們年紀小,，對音樂內容的理解還需要加強,。因此，對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維,，體驗音樂帶來的美感,。

第一單元：進行曲是學生自幼接觸最多的重要的音樂體裁之一，進行曲以及具有進行曲風格的音樂,，與學生的生活密切相關,，學生易于接受并因此而增長學習興趣。本單元一共用三課時,，第一課時學唱歌曲《一二三四歌》,，第二課時復習歌曲《一二三四歌》，欣賞《中華人民解放軍進行曲》,，《拉德茨基進行曲》,，了解進行曲的特點,，第三課時《婚禮進行曲》《葬禮進行曲》了解作曲家瓦格納和肖邦,，進行單元復習。

第二單元：當今,，電視電影與人們的文化生活緊密相連,。本單元所精選的都是近三十年間在本國或世界上獲得很高獎勵項的中外影視作品。本單元一共用三課時完成：第一課時學唱《長江之歌》學習音樂知識——旋律,，完成實踐與創(chuàng)造第一題和學習評價第一題,，第二課時欣賞《辛德勒的名單》《伴隨著你》完成實踐與創(chuàng)造二三四題。第三課時欣賞《穿越竹林》完成實踐與創(chuàng)造第五題,。

第三單元：繼七年級上冊《草原牧歌》單元介紹蒙古族民間音樂,，特別是長調音樂之后，本單元將集中介紹新疆維吾爾自治區(qū)的音樂文化,。本單元一共用三課時,。第一課時學唱歌曲《青春舞曲》，結合實踐與創(chuàng)造的第一題及“學習評價”第一組學習活動,。第二課欣賞《我的金色阿勒泰》和《賽乃姆》結合實踐與創(chuàng)造二三題組織學習活動,。第三課時欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》，結合實踐與創(chuàng)造第五題組織學習活動,。

第四單元：美洲音樂是世界民族音樂的重要組成部分,。本單元的選編內容是學習、感受,、體驗美洲音樂,，重點是美國以南直到美洲最南端的廣大地區(qū)。本單元一共用三課時,。第一課時學唱歌曲《紅河谷》,，完成實踐與創(chuàng)造第一題及學習評價第一題，第二課時欣賞歌曲《拉庫卡拉查》,，學習變奏曲式,。第三課時欣賞《凱皮拉的小火車》和《化裝舞會》學習自然小調音階,。

第五單元：繼七年級上冊勞動號子的學習之后，本單元將繼續(xù)介紹《無錫景》,、《沂蒙山小調》,、《小放牛》等四首適合中學生學習的小調歌曲,。本單元一共用三課時,。第一課時學唱歌曲《無錫景》、《沂蒙山小調》學習小調知識,。第二課時欣賞《一根竹桿容易彎》,，完成實踐與創(chuàng)造第二四題。

七年級音樂學期教學計劃上冊 七年級音樂學期教學計劃人教版篇五

這學期要完成人音版音樂課本第十三冊七個單元的教學內容,。主要有唱歌,、欣賞、演奏,、實踐創(chuàng)造這四大板塊,。其中唱歌這一板塊為主要教學內容。本學期正常教學時間大約為十八周,，音樂課時每周一節(jié),，全期約十八節(jié)課。每兩周要完成一單元教學內容,，根據(jù)學生實際增加四節(jié)唱歌課補充教學內容,。

（一）知識與技能：

1、正確演唱本學期所學歌曲,，學會有感情的表現(xiàn)歌曲,。

2、從音樂作品中了解我國xx香港澳門歷史發(fā)展狀況,；了解聞一多與《七子之歌》,。

3、認識新疆民族音樂特色,，民族風情,，了解木卡姆，模仿簡單新疆舞動作

4,、感受歐洲地域風情,，音樂特點。認識三大男高音,。

5,、了解進行曲的知識，聆聽不同風格的進行曲，掌握其內容特點,。認識瓦格納,、肖邦及約翰斯特勞斯了解他們代表作品。

6,、認識華彥鈞,、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他們經典音樂作品的旋律,。了解電影音樂的作用,。

7、感受江淮音樂特色,，體驗家鄉(xiāng)音樂風格,，有感情的唱好采茶歌。

（二）過程與方法

學會聆聽,，在聆聽中感受音樂作品的情緒內容,。主動參與討論學習小組合作，在合作中表現(xiàn)音樂作品,。學會查閱資料了解與音樂作品相關的知識內容,，從而更好地理解作品,。

（三）情感,、態(tài)度價值觀

了解港澳臺歷史，新疆民族悠久歷史和燦爛文化,，知道它們是祖國不可分割的.一部分,。懂得祖國統(tǒng)一、民族團結的意義,，并樹立為祖國統(tǒng)一民族團結做貢獻的決心和信念,，堅決抵制一切民族分裂的活動；學習接受異國風情特色的音樂,，了解經典音樂作品,，懂得他們在人類歷史上的貢獻，學會尊重優(yōu)秀的音樂文化,，并樹立將來繼續(xù)傳承和發(fā)揚的思想,；了解家鄉(xiāng)音樂作品學會繼承和傳揚。

（四）學生現(xiàn)狀分析

初一新生來自不同小學,，每班人數(shù)都非常多,，年齡較小，音樂知識懂得很少,，唱歌水平參差不齊,。但課堂積極性肯定會很高。

（五）主要教學措施

1、注重提高課堂教學質量此文來自優(yōu)秀,，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,。

2、組織好課前三分鐘的才藝表演環(huán)節(jié),，使學生從七年級開始逐漸學會大膽表現(xiàn)自己,，克服膽怯心理。

3,、幫助學生組建課堂音樂學習小組,，引導學生學會合作揚長避短，力爭使每位學生都敢于表現(xiàn)音樂,，樂于表現(xiàn)音樂,。