確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇一

1,、加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

3、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4,、加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn),，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，盡快進(jìn)入崗位角色，適應(yīng)工作群體和規(guī)范,，形成積極的態(tài)度,。

二、員工培訓(xùn)原則與要求

1,、堅持按需施教,、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3,、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。20__年，管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于4天,；專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于8天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于12天,。

三,、員工培訓(xùn)內(nèi)容與方式

（一）管理干部

1、管理實務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場講座,。

2、強(qiáng)化項目經(jīng)理（建造師）培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。

3,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

（二）專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

4,、對會計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

（三）新員工入職培訓(xùn)

詳細(xì)內(nèi)容請見《新員工入職培訓(xùn)計劃》

四,、員工培訓(xùn)措施及要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建"大培訓(xùn)格局"確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90％以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上。

（二）培訓(xùn)的原則和形式,。按照"誰管人,、誰培訓(xùn)"的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn),。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義,；三是要加強(qiáng)企業(yè)專（兼）職培訓(xùn)師隊伍建設(shè),，實行資源的有償服務(wù)。

（四）確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

（五）確保培訓(xùn)效果的真實有效,。一是建立表彰和通報制度。對培訓(xùn)工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎勵,；對培訓(xùn)計劃落實不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報批評,；二是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇二

一、基層員工培訓(xùn)

基層員工總的來說,，對物業(yè)管理服務(wù)的認(rèn)識尚欠了解,，專業(yè)服務(wù)意識有待提高,。針對此等情況，擬通過進(jìn)行有步驟,、有計劃的系統(tǒng)培訓(xùn),，提高其職業(yè)素養(yǎng)，使大廈投入運(yùn)行時即可保證較高之服務(wù)水準(zhǔn),。

a,、共同培訓(xùn)內(nèi)容－由培訓(xùn)主管負(fù)責(zé)主講

1、公司的企業(yè)文化,、宗旨及工作方針,；

2、公司組織架構(gòu)及各主要負(fù)責(zé)人,；

3,、各相關(guān)部門工作關(guān)系介紹；

4,、公司人事制度,，員工手冊、管理手冊,；

5,、公司基本之財務(wù)政策；

6,、基本培訓(xùn)手冊內(nèi)容,；

b、各崗位培訓(xùn)內(nèi)容－由各部門負(fù)責(zé)推薦主管級以上員工主講

（一）工程部

1,、工程部管理手冊,；

2、各類工作制度,；

3,、各類崗位職責(zé)；

4,、各類工作表式,；

5、各設(shè)備,、設(shè)施位置,；

6、各機(jī)房規(guī)章制度,；

7,、各機(jī)房鑰匙領(lǐng)用及移交制度；

8、交接班制度,；

9,、對講機(jī)使用及呼叫規(guī)范；

10,、報修單操作流程,；

11、緊急情況處理流程,；

12,、各機(jī)電設(shè)備/設(shè)施的維修保養(yǎng)計劃；

13,、安全操作守則,；

14、設(shè)備臺帳,、設(shè)備運(yùn)行記錄,、設(shè)備檢修記錄；

15,、備品備件申領(lǐng)制度,；

16、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧,；

17,、節(jié)能意識培訓(xùn),；

（二）保安部

1,、保安部管理手冊；

2,、各類工作制度,；

3、各類崗位職責(zé),；

4,、各類工作表式；

5,、各保安設(shè)備,、設(shè)施位置；

6,、公共地區(qū)各通道鑰匙領(lǐng)用及移交制度,；

7、交接班制度,；

8,、巡檢路線圖、巡檢流程,；

9,、對講機(jī)使用及呼叫規(guī)范,；

10、各類保安工具的使用,；

11,、消防培訓(xùn)（消防設(shè)施的位置、消防設(shè)備器材使用,、消防制度,、報警程序、緊急疏散程序及路線）,；

12,、保安計劃的制訂及實施；

13,、突發(fā)事件處理流程,；

14、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧,；

15,、外來施工人員管理；

（三）清潔部

1,、清潔部管理手冊,；

2、各類工作制度,；

3,、各類崗位職責(zé)；

4,、各類工作表式,；

5、交接班制度,；

6,、各類公共區(qū)域的清潔要求；

7,、各類設(shè)備/設(shè)施的清潔流程,；

8、清潔器械/工具的使用要求,；

9,、清潔劑的使用要求；

10,、各類清潔用品的申領(lǐng)制度,；

11、突發(fā)事件處理流程；

12,、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧,；

13、節(jié)約能源意識,；

14,、綠化園藝常識；

（四）管理部

1,、管理部管理手冊

2,、各類工作制度；

3,、各類崗位職責(zé),；

4、各類工作表式,；

5,、交接班制度；

6,、對外服務(wù)禮儀及溝通技巧,；

7、客戶投訴處理流程,；

8,、客戶入伙流程；

9,、裝修管理規(guī)程,；

10,、客戶相關(guān)服務(wù)手續(xù)辦理,；

11,、緊急事件處理流程,；

12,、英語培訓(xùn),；

（五）財務(wù)部

1,、財務(wù)部管理手冊,；

2,、公司各類財務(wù)制度；

3,、各類財務(wù)表式,；

4、各類財務(wù)法律,、法規(guī),；

5、各類付款/報銷流程；

6,、控制財務(wù)成本,；

（六）人事部

1、人事部管理手冊,；

2,、公司各類人事制度；

3,、各類人事表式,；

4、各類人事法律,、法規(guī),；

5、員工招聘,、培訓(xùn),、賞懲、晉升,、解聘等考核流程,；

6、控制員工數(shù)量及用工成本,；

二,、主管級員工培訓(xùn)－由經(jīng)理級以上人員主講

1、服務(wù)意識,；

2,、管理藝術(shù)；

3,、行業(yè)理念,；

4、團(tuán)隊合作能力,；

5,、與其他部門的協(xié)調(diào)能力；

6,、與各供應(yīng)商及政府機(jī)關(guān)的溝通合作能力,；

7、語言表達(dá)及文字寫字能力,；

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇三

一,、制定企業(yè)培訓(xùn)制度的目的

為配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效,，提升員工素質(zhì),，增強(qiáng)員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解,，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力,，建立良好的人際關(guān)系,，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)本公司的企業(yè)精神，特制定《企業(yè)培訓(xùn)制度》,，作為各級人員培訓(xùn)實施與管理的依據(jù),。

二、企業(yè)培訓(xùn)制度的適用范圍

凡本公司所有員工的各項培訓(xùn)計劃,、實施,、督導(dǎo)、考評以及改善建議等,，均依本制度辦理

三,、企業(yè)培訓(xùn)制度的權(quán)責(zé)劃分

1、培訓(xùn)部門權(quán)責(zé)

1）制定,、修改全企業(yè)培訓(xùn)制度,；

2）擬定、呈報全公司年度,、季度培訓(xùn)計劃,；

3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布；

4）聯(lián)系,、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施,；

5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況,；

6）管理,、控制培訓(xùn)費(fèi)用；

7）管理公司內(nèi)部講師隊伍,；

8）負(fù)責(zé)對各項培訓(xùn)進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔,；

9）追蹤考查培訓(xùn)效果；

10）研擬其他人才開發(fā)方案

2,、各部門權(quán)責(zé)

1）呈報部門培訓(xùn)計劃,；

2）制定部門專業(yè)課程的培訓(xùn)大綱；

3）收集并提供相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)信息,；

4）配合部門培訓(xùn)的實施和效果反饋,、交流的工作；

5）確定部門內(nèi)部講師人選,，并配合、支持內(nèi)部培訓(xùn)工作,；

四,、企業(yè)培訓(xùn)制度的相關(guān)管理

第一條：一般要求

1,、培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個人興趣,，在自覺自愿的基礎(chǔ)上盡量做到合理公平,。

2、凡本公司員工,，均有接受相關(guān)培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù),。

3、企業(yè)培訓(xùn)制度規(guī)劃,、企業(yè)培訓(xùn)制度的訂立與修改,，所有培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算、審查與匯總呈報,，以及培訓(xùn)記錄的登記與資料存檔等相關(guān)培訓(xùn)事宜,，以培訓(xùn)部門為主要權(quán)責(zé)單位，各相關(guān)部門負(fù)有提出改善意見和配合執(zhí)行的權(quán)利與義務(wù),。

4,、企業(yè)培訓(xùn)制度的實施、效果反饋及評價考核等工作以培訓(xùn)部門為主要權(quán)責(zé)單位,，并對企業(yè)培訓(xùn)制度的執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報的責(zé)任各部門應(yīng)給予必要的協(xié)助,。

第二條：企業(yè)培訓(xùn)制度體系

2、1新員工入職培訓(xùn),。

1）培訓(xùn)對象：所有新進(jìn)人員,。

2）培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利進(jìn)入工作狀況

3）培訓(xùn)形式：公司集中培訓(xùn),。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及公司簡介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)文化,，各部門職能等）、企業(yè)培訓(xùn)制度介紹產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場分析,、各個口子的業(yè)務(wù)就及業(yè)務(wù)流程,、適合公司習(xí)慣的工作方式等。

2,、2在職員工企業(yè)培訓(xùn),。

1）培訓(xùn)對象：公司內(nèi)部員工。

2）培訓(xùn)目的：依靠公司內(nèi)部講師力量,，最大效度的利用公司內(nèi)部資源,，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與交流，在公司內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,。

3）培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以講座或研討會、交流會的形式進(jìn)行,。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及公司各個項目類,、市場類,、管理類的多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識,、信息等,。

2、3外部培訓(xùn),。

1）培訓(xùn)對象：全體員工,。

2）培訓(xùn)目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應(yīng)具備的專業(yè)知識,、技能技巧,，以增進(jìn)各項工作的完成質(zhì)量，提高工作效率,。

3）培訓(xùn)形式：參加外部公開課,、交流研討會，或請外部講師在公司內(nèi)部授課,。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及專業(yè)技術(shù)知識,、銷售技巧、管理方法,、領(lǐng)導(dǎo)技能,、經(jīng)營理念、企業(yè)戰(zhàn)略性,、發(fā)展性等內(nèi)容等,。

第三條：企業(yè)培訓(xùn)thldl、org,、cn計劃的擬訂,。

1、結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計劃,，由培訓(xùn)部門依據(jù)對內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果,，以及公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、財務(wù)預(yù)算等,，統(tǒng)籌各部門的需求,，于每年年初擬訂年度培訓(xùn)計劃，并呈報審核,。

2,、部門應(yīng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定部門培訓(xùn)需求計劃,，并反應(yīng)給培訓(xùn)部門統(tǒng)籌規(guī)劃,。

3、培訓(xùn)部門根據(jù)實際情況分解年度培訓(xùn)計劃,，擬訂季度計劃,，編制培訓(xùn)課程清單,，并呈報,。

第四條：企業(yè)培訓(xùn)制度實施,。

4、1新員工入職培訓(xùn),。

1）員工一般在入職第一周集中培訓(xùn),，以后可分散性培訓(xùn)，每次2—4課時,，對一些特殊崗位,，可根據(jù)需要將培訓(xùn)時間延長。

2）培訓(xùn)由培訓(xùn)部按培訓(xùn)計劃組織實施,，并全程跟蹤實施情況,。

3）畢業(yè)生的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全面和深入,，培訓(xùn)時間安排在工作日內(nèi),，一般為一周左右。

4）每位新入職的員工,，在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內(nèi),，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓(xùn),。

5）培訓(xùn)部培訓(xùn)完畢后,，由接收部門安排培訓(xùn)主要是針對新員工將要從事的崗位工作進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)，以及提升工作績效應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，包括知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，使之能達(dá)到獨立上崗的要求。

6）各培訓(xùn)科目由相應(yīng)部門的內(nèi)部講師資格人或負(fù)責(zé)人擔(dān)綱主講,，根據(jù)需要還應(yīng)負(fù)責(zé)考察試卷的編寫和審閱,。

7）學(xué)員必須按時參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范,，并填寫《內(nèi)部培訓(xùn)評估表》客觀公正的考評授課情況及講師,。

8）如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果,，成績合格者方可順利上崗,；不合格者依具體情況進(jìn)行補(bǔ)修或重試。（一般應(yīng)用于對應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)）

4,、2在職員工培訓(xùn),。

1）充分利用公司內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團(tuán)隊,。

2）制訂《內(nèi)部講師管理辦法》,。

3）不斷充實和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程,，形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設(shè)。

4）培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范,。

4,、3外部培訓(xùn)。

1）培訓(xùn)課程的選擇應(yīng)結(jié)合公司的內(nèi)部需求和公司情況,，并需嚴(yán)格審批,。

2）參加培訓(xùn)人員的選擇應(yīng)突出目的性、自愿性,，結(jié)合各人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

3）培訓(xùn)相關(guān)資料（包括教材、講義（ppt）,、證書等）必須在培訓(xùn)部門備份存檔,。

4）參加培訓(xùn)的學(xué)員需填寫《培訓(xùn)評估表》，交培訓(xùn)部門存檔,；外出受訓(xùn)學(xué)員則必須以適當(dāng)?shù)姆绞教岢雠嘤?xùn)效果的反饋意見,，包括對培訓(xùn)課程、講師,、及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體水平的評價等,，并交培訓(xùn)部門存檔；

5）各部門相關(guān)人員應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞娇疾鞂W(xué)員接受培訓(xùn)的效果,，必要時可做長期追蹤,，培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)督促、跟進(jìn)和記錄的工作,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇四

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，一個代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

二,、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,。

在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視,。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚,、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)精湛,、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師,，并具有鮮明時代特色的教師。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、學(xué)高為師,身正為范。

做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師,。

2、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。

除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多教育專家,、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

4,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

5、多聽課,，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力。

深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,。

在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，從而提高教學(xué)效果。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇五

一、 培訓(xùn)背景概述：

遵循__公司(后簡稱__公司)“以人為峰,，自強(qiáng)不息”的經(jīng)營理念和公司未來五年發(fā)發(fā)展目標(biāo),，通過對員工的培訓(xùn)與開發(fā)，提高員工的工作技能,、知識層次和綜合素質(zhì),，從整體上優(yōu)化公司人才結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)能夠順應(yīng)公司發(fā)展目標(biāo)需求的高質(zhì)量人才,，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和綜合競爭力,。

二、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想

通過“引進(jìn)來,、走出去,、內(nèi)部消化”多種培訓(xùn)方式，有計劃地組織中高層管理人員,、業(yè)務(wù)骨干及優(yōu)秀員工參加國內(nèi)著名專家講座,、高等院校進(jìn)修、資質(zhì)職稱認(rèn)證考試以及正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn),。同時,，定期安排中高層管理人員對公司或本部門員工實施“內(nèi)訓(xùn)”，建立一支具有較高職業(yè)素養(yǎng),、管理能力和業(yè)務(wù)能力的“內(nèi)訓(xùn)”培訓(xùn)師隊伍,，充分、有效地利用企業(yè)內(nèi)部資源,。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

(一)實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)。

(二)有效改善員工的工作效能,，提高綜合素質(zhì),。

(三)把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化，提高員工對公司文化的認(rèn)同感,。

(四)促進(jìn)公司管理的規(guī)范化,、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

四,、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

為了使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性,，在確定培訓(xùn)方案前，進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,發(fā)放培訓(xùn)需求表,。根據(jù)需求表,、公司明年發(fā)展計劃、對照20__年度培訓(xùn)計劃及具體實施情況,，制定20__年培訓(xùn)計劃報總經(jīng)理辦公會議審議,。

五,、培訓(xùn)具體內(nèi)容及相關(guān)安排

在培訓(xùn)內(nèi)容上，在需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,，每月舉行一次大型專題培訓(xùn),，課題內(nèi)容可以再商定，培訓(xùn)內(nèi)容又可以分為公司組織統(tǒng)一組織和公司配合各部門開展培訓(xùn),。

根據(jù)培訓(xùn)人員不同,，把我公司人員培訓(xùn)分為：管理人員、專業(yè)技能人員,、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn),。

(一)管理人員培訓(xùn)

管理人員可分為高、中,、基層管理干部,，中高層管理培訓(xùn)重點在于在于管理者能力的開發(fā)，通過培訓(xùn),，激發(fā)管理者的個人潛能,，增強(qiáng)團(tuán)隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,，使管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理模式的理解和掌握,，了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展的觀點,，提高管理者的領(lǐng)導(dǎo),、計劃、組織,、執(zhí)行和協(xié)調(diào)能力?；鶎庸芾砀刹康闹攸c在于管理制度,、團(tuán)隊建設(shè)和企業(yè)文化認(rèn)知的培訓(xùn)，以及生產(chǎn)實踐等管理技能培訓(xùn),。

培訓(xùn)方式有以下幾種：

1.參加各種研修班,、研討會、公開課及知識講座,。由人力資源部提供相關(guān)資訊并組織實施,，或由管理人員提出人力資源部組織;

2.集中討論與自學(xué)相結(jié)合;

3.定期組織內(nèi)訓(xùn);

4.參加拓展訓(xùn)練。

(二)專業(yè)技能人員

挑選忠誠度高,、上進(jìn)心強(qiáng)及可塑性高的專業(yè)技能人員,，重點培訓(xùn)創(chuàng)新思維能力，專業(yè)技能的提高,，也包括對于企業(yè)文化的認(rèn)可,，忠誠度的培養(yǎng),。

培訓(xùn)方式有以上幾種：

1.選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開課方式，提升管理,、崗位技能;

2.繼續(xù)教育學(xué)習(xí);

3.職業(yè)資格認(rèn)定;

4.參加拓展訓(xùn)練,。

(三)普通員工培訓(xùn)

員工培訓(xùn)重點在提高專業(yè)技能,，領(lǐng)悟公司經(jīng)營管理理念及相關(guān)制度，提高工作的主動性和積極性,。員工技能培訓(xùn)由所在部門經(jīng)理制定計劃，并負(fù)責(zé)組織實施,，人力資源部備案,。

培訓(xùn)方式有以下幾種：

1.全體員工參加公司企業(yè)文化、管理制度培訓(xùn);

2.采用內(nèi)訓(xùn)與光盤學(xué)習(xí)結(jié)合的形式,，對一些操作技能,，安全生產(chǎn)等進(jìn)行培訓(xùn)，人力資源部組織和跟蹤考核;

(四)新員工崗前培訓(xùn)

新員工崗前培訓(xùn)主要針對公司新接收的大中專畢業(yè)生,、社會招聘人員,，內(nèi)容為公司級培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化,、經(jīng)營目標(biāo)、企業(yè)制度等進(jìn)行培訓(xùn),，之后由所在各單位進(jìn)行二級培訓(xùn)，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等,。

對新招聘員工的培訓(xùn),，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門各自培訓(xùn)，使新員工逐步適應(yīng)公司的發(fā)展環(huán)境,，加深對公司企業(yè)文化的理解和認(rèn)可,，幫助新員工盡快地熟悉業(yè)務(wù),。

(五)培訓(xùn)時間安排：外聘講師到公司授課和內(nèi)部講師授課根據(jù)公司生產(chǎn)營銷的進(jìn)度適時安排培訓(xùn),。外派人員走出去參加學(xué)習(xí)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和本部門工作計劃安排;組織內(nèi)部組織多媒體教學(xué)或培訓(xùn)時間安排二個月不得低于一次。

(六)培訓(xùn)講師的聘請,、培訓(xùn)課目的開發(fā)均由人力資源部全權(quán)負(fù)責(zé),。

(七)針對培訓(xùn)工作的細(xì)節(jié),，人力資源部可依據(jù)宏峰公司的培訓(xùn)制度執(zhí)行,。

(八)培訓(xùn)費(fèi)用：20-30萬元,。

六、目標(biāo)實施注意事項：

(一)人力資源部平時注意培訓(xùn)課題的研究與開發(fā),，及時搜集國內(nèi)知名顧問咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料,、培訓(xùn)課目資料，結(jié)合公司需要和部門需求,，不定期地向有關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息,。

(二)培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn),、有考核,、有提高。外派培訓(xùn)人員歸來后必須進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)和內(nèi)容傳達(dá)宣貫,，并將有關(guān)資料交人力資源部,。人力資源部應(yīng)注意培訓(xùn)后的考評組織和工作績效觀察。其結(jié)果存入員工個人培訓(xùn)檔案,，作為員工績效考核,、升遷和調(diào)薪、解聘的依據(jù)之一,。

(三)人力資源部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的協(xié)調(diào),，避免工作繁忙與培訓(xùn)時間的沖突，二要考慮重點培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系,，盡可能避免某一部門某一個人反復(fù)參加培訓(xùn),，而其他部門卻無機(jī)會參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，綜合考慮,，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn),，全面提高員工隊伍素質(zhì)。

(四)要重點考慮資源共享和科學(xué)配置的問題,。

(五)對單個人培訓(xùn)金額較大，時間較長的,，依據(jù)宏峰公司的培訓(xùn)制度需簽訂《員工培訓(xùn)協(xié)議》。

七,、培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)本身是一個不斷發(fā)展的實踐過程，因此培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個動態(tài)過程,，對受訓(xùn)人應(yīng)進(jìn)行動態(tài)評估。

(一)培訓(xùn)評估步驟：

1.受訓(xùn)人員的反應(yīng)

在培訓(xùn)結(jié)束后,，向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)結(jié)果評估表》,，了解受訓(xùn)人員對培訓(xùn)的反應(yīng)及通過培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括：①對課程內(nèi)容設(shè)計的反應(yīng);②對教材內(nèi)容,、質(zhì)量的反應(yīng);③對培訓(xùn)組織的反應(yīng);④培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用,，收益如何。

2.受訓(xùn)人員對知識,、技能的掌握

評估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后,，是否掌握了知識,、技能，通過培訓(xùn)前后考試成績或工作效能的比較,，或要求受訓(xùn)人員在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得,，評估培訓(xùn)效果。

3.受訓(xùn)人員對知識,、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的改善

由于培訓(xùn)效果有的并不能立即顯示出來,，因此對知識,、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績的評價需要工作一段時間后進(jìn)行,，采用跟蹤觀察,、考核等方法，直接領(lǐng)導(dǎo)觀察日常工作,，由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實例,，來證明實踐了培訓(xùn)內(nèi)容,，直接領(lǐng)導(dǎo)考核，如果沒有實踐,，要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法,，繼續(xù)實踐，反復(fù)應(yīng)用,，通過行動—總結(jié)—行動—總結(jié),，達(dá)成培訓(xùn)效果。

4.培訓(xùn)為公司帶來的影響和回報

對培訓(xùn)進(jìn)行綜合評價,，包括工作質(zhì)量是否提高,、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤是否增長等,。

(二)建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制

員工建立起主動學(xué)習(xí)意識,，而不是被動地聽從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下，員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿足,。另外,，學(xué)習(xí)成果必須全員分享，參加外訓(xùn)的員工回來后,，應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享,。

八、目標(biāo)責(zé)任人：

第一責(zé)任人：人力資源部主管

協(xié)同責(zé)任人：培訓(xùn)專員(編缺)

九,、實施目標(biāo)需支持與配合的事項和部門：

(一)在實施培訓(xùn)計劃時,，公司各部門應(yīng)積極給予配合和支持。

(二)鑒于各部門專業(yè)技術(shù)性質(zhì)的不同,，人力資源部建議各部門均應(yīng)挑選一名內(nèi)部培訓(xùn)講師,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇六

為提高員工的工作技巧和業(yè)務(wù)素質(zhì).特擬定開業(yè)培訓(xùn)計劃如下:

一:廚房人員的素質(zhì)要求(集中上培訓(xùn)大課)

1:燒菜,配菜姿勢

2:語言談吐

3:廚房人員的行為準(zhǔn)則

4:儀表,儀容,個人衛(wèi)生

5:廚房人員規(guī)章制度，企業(yè)文化

二:廚房人員的崗位職責(zé)

1:廚房人員的崗位職責(zé)

2:值班人員的崗位職責(zé)

3:冷菜人員的崗位職責(zé)

4:海鮮房人員的崗位職責(zé)

三:基本技能培訓(xùn)

1:菜肴的出品

a:菜肴的歸類

b:菜肴切配的規(guī)范性

2: 每天菜肴的進(jìn)貨驗收標(biāo)準(zhǔn)

a:切配的主管根據(jù)菜肴的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格驗收

b:各崗位要及時的反饋原料情況

c:廚師長對原料的監(jiān)督

四:無常法管理

1: 常整理

2 : 常分類

3: 常清潔

4:常維護(hù)

5: 常規(guī)范

五:前后臺的銜接

1:點菜的程序

2:主打荷和配菜的配合

六:廚師長和菜肴研發(fā)組的配合

1:廚師長對研發(fā)組的督促

2:研發(fā)組定時的對菜肴更新

3:研發(fā)組和前臺的及時溝通

七:對餐廳點菜員和服務(wù)員的培訓(xùn)

八;對鮑魚公主的操作流程的培訓(xùn)

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇七

一,、如何看待新員工的入職培訓(xùn)

新員工的培訓(xùn)首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境,，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來制定行之有效的培訓(xùn)計劃,。

首先,，我們先來看看外部的就業(yè)環(huán)境。由于社會缺乏有效的就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)觀念的教育,，導(dǎo)致大部分的就業(yè)人員錯誤的就業(yè)觀念,。為了追求金錢和短期的目標(biāo)，盲目的選擇工作,，盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個人品牌。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致用人單位招聘難和留人難的問題,。由于對銷售職業(yè)的認(rèn)識缺乏,，從事銷售成為一種無奈的選擇,。而銷售人才的缺乏是銷售企業(yè)必須解決的問題。因此銷售人員的培訓(xùn)不能簡單的看成是入職培訓(xùn),，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的培訓(xùn)看成是留人培訓(xùn),。

二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容(公司是什么? 我是什么? 我能做什么,，不能做什么?我存在的意義是什么?)

新員工培訓(xùn)的第一步,，從信念、價值觀和目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行教育,，糾正剛?cè)肼毴藛T的就業(yè)觀念和職業(yè)理念,。只有在爭取的觀念引導(dǎo)下，新員工才愿意配合企業(yè)才能認(rèn)同企業(yè),。第二步新員工培訓(xùn)應(yīng)該從企業(yè)是什么角度進(jìn)行教育引導(dǎo),，人到了一個陌生的環(huán)境就會感到恐懼，企業(yè)從企業(yè)理念,、企業(yè)價值觀,、企業(yè)文化等方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，不單要體現(xiàn)在了解上,，更需要的是經(jīng)常跟新人進(jìn)行溝通和關(guān)心,，讓他們真切的認(rèn)同企業(yè)。同時講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場潛力讓新人感覺到自己到了一個有前景有未來的公司,，而自己銷售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品,。當(dāng)新人了解了公司是什么的時候，就應(yīng)該讓他們明白自己是什么,，明確他的工作崗位,，相關(guān)的公司制度，讓新人明白在這家公司我可以做什么,，什么不可以做,。第四步新人需要明白的是如何開展自己的工作，這時候企業(yè)需要針對性的進(jìn)一步明確公司可以哪些支持,，有哪些工具,，產(chǎn)品的知識和行業(yè)知識，加強(qiáng)新人的基本銷售技能,、禮儀,、溝通能力等基本的銷售知識，讓新人能夠開展工作,。

三,、培訓(xùn)課程

課程名稱

內(nèi)容：

培訓(xùn)目的

歸屬感培訓(xùn)

《職業(yè)規(guī)劃》

1、 職業(yè)規(guī)劃的意義2、 如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃3,、 職業(yè)規(guī)劃與公司的關(guān)系

讓員工明確職業(yè)規(guī)劃與個人成長的個人意義,，讓員工明白企業(yè)是個人成長中一個基石。讓員工從一個打工者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡叩慕巧?/p>

《我們是什么》

1,、公司的理念,、價值觀，企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)是什么,，個人在這里有什么意義

了解公司,，認(rèn)同公司，接受公司

《行業(yè)前景與公司規(guī)劃》

1,、公司所處的行業(yè)環(huán)境以及在本地市場的狀況以及這個行業(yè)是否有未來2,、公司的發(fā)展目標(biāo)怎樣

讓員工對公司有信心，對這個行業(yè)有信心

《成功助力棒—銷售》

1,、從事銷售職業(yè)的好處2,、銷售職業(yè)對于我的意義3、銷售是可以訓(xùn)練出來的4,、銷售職業(yè)是世界上最偉大的職業(yè)

對于銷售職業(yè)產(chǎn)生信心

職業(yè)角色

《崗位角色》

1,、這個崗位做什么2、責(zé)任是什么3,、標(biāo)注是什么4,、有什么成長

讓員工明確自己的職責(zé)

基礎(chǔ)知識

《產(chǎn)品知識》

《行業(yè)知識》

工作技能培訓(xùn)

《營銷心態(tài)》

從事銷售應(yīng)該保持什么樣的心態(tài)，如何邁向成功銷售

正確的銷售心態(tài)

《銷售禮儀》

1,、上班禮儀2,、電話禮儀3、待客禮儀4,、銷售禮儀

培養(yǎng)員工的素質(zhì)修養(yǎng)

《溝通技巧》

1,、溝通的基本原則2、溝通的基本方法3,、如果有效溝通

讓員工掌握基本的銷售溝通原則

《電話營銷技巧》

1,、電話禮儀2、繞過前臺的方法3,，如何約見客戶4,、電話溝通原則

讓員工基本掌握銷售的工具，并熟練應(yīng)用

《銷售流程》

1,、搜集資料2,、電話約見3、銷售接洽4,、激發(fā)興趣5,、了解需求6,、產(chǎn)品介紹7、異議處理8,、成交

讓員工了解成功銷售的幾大步驟,，以及如何掌握各個步驟的技巧

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇八

辭舊迎新之際，本站推出了20xx年企業(yè)員工培訓(xùn)計劃專輯,，為各企業(yè)進(jìn)行新一年的員工培訓(xùn)提供參考。其中內(nèi)容包括了時表公司,、電子公司,、銀行等不同公司的培訓(xùn)計劃，以及員工生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)計劃,、行政部培訓(xùn)計劃,、安全培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容,，為企業(yè)制定20xx年的培訓(xùn)計劃提供參考,。

一.總體目標(biāo)

1.加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

2.加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

3.加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

4.加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn)，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，盡快進(jìn)入崗位角色,，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度,。

二、原則與要求

1.堅持按需施教,、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2.堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3.堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。20xx年,，管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于4天;專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于8天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于12天。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)管理干部

1,、管理實務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座,。

2、強(qiáng)化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn),。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。

3,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

(二)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對會計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

(三)新員工入職培訓(xùn)

詳細(xì)內(nèi)容請見《新員工入職培訓(xùn)計劃》

四,、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn),。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實習(xí)基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,，積極整合，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專(兼)職培訓(xùn)師隊伍建設(shè),，實行資源的有償服務(wù),。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用,，財務(wù)部門監(jiān)督,，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實有效,。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓(xùn)工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓(xùn)計劃落實不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報批評;二是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。

五、小結(jié)

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng),、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇九

一,、 廚房員工培訓(xùn)的種類

1,、 按培訓(xùn)的時間分

(1)短期培訓(xùn) (2)長期培訓(xùn)

2、按培訓(xùn)形式分

(1)脫產(chǎn)培訓(xùn) (2)不脫產(chǎn)培訓(xùn)

3,、按培訓(xùn)性質(zhì)分

(1)崗前培訓(xùn) (2)崗位培訓(xùn)

(3)換崗培訓(xùn) (4)不稱職員工培訓(xùn)

二,、培訓(xùn)的內(nèi)容

廚房人員的培訓(xùn)主要包括職業(yè)道德，專業(yè)理論知識,，專業(yè)實踐技能的培訓(xùn),，以及企業(yè)文化，政治思想和文化知識的培訓(xùn),。

1,、 專業(yè)理論知識培訓(xùn)包括

(1)食品原料知識 (2)食品生化知識

(3)食品衛(wèi)生知識 (4)食品營養(yǎng)知識

(5)烹飪工藝流程知識 (6)烹飪美學(xué)知識

(7)廚房生產(chǎn)成本核算知識 (8)廚房管理知識

(9)菜品開發(fā)與菜品創(chuàng)新知識 (10)其他相關(guān)知識

2、職業(yè)道德教育

3,、烹飪專業(yè)技能包括

(1)各種原料的加工技術(shù)

(2)本店所提供的菜點制作技術(shù)

(3)創(chuàng)新菜點品種的推廣使用

(4)新的烹飪工藝技術(shù)

(5)新型調(diào)味料的使用與味型開發(fā)

(6)其它相關(guān)技能(如新進(jìn)廚房設(shè)備的使用保養(yǎng)等)

4,、培訓(xùn)的方法

(1)講授法(2)討論法(3)演示法(4)實踐指導(dǎo)法

5、培訓(xùn)時間

(1)集中學(xué)習(xí)10天 (2)實際操作10天

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十

1,、培訓(xùn)需求分析

新員工剛進(jìn)入--公司,，對于公司的背景、文化,、組織結(jié)構(gòu)以及人力資源部門的具體情況還不了解,，需要進(jìn)行入職培訓(xùn)，盡快的熟悉業(yè)務(wù),，以便更好的投入到工作中去,。

2,、培訓(xùn)目的

使新員工在入職前了解公司的背景、文化,、組織結(jié)構(gòu),、未來發(fā)展愿景

熟悉公司對于員工制定的各種規(guī)范制度，并做到遵守

使新員工明確自己的崗位職責(zé),盡快勝任

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感

減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒,，使其更快適應(yīng)公司

3、培訓(xùn)對象

--公司所有新進(jìn)的招聘專員

4,、培訓(xùn)內(nèi)容

公司培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：基本知識培訓(xùn)與專業(yè)知識培訓(xùn)

基本知識培訓(xùn)：

本部分主要內(nèi)容分為以下幾點：

公司發(fā)展簡介：介紹公司發(fā)展歷史,，使新員工能夠充分領(lǐng)會公司發(fā)展的歷程，對公司經(jīng)營歷史有所了解和掌握;

公司紀(jì)律要求：了解著裝要求,、行為規(guī)范,、工作時間以及其他一些對員工的具體要求

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例，使新員工了解公司薪酬,、福利的要求和設(shè)置,，明確自身的權(quán)利和義務(wù);

公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了解,、并最大可能的融入企業(yè)文化之中,。

專業(yè)知識培訓(xùn)：

專業(yè)知識培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點，其目的是通過培訓(xùn)使員工能夠明確自身的崗位工作,、正確的掌握工作流程,、準(zhǔn)確的使用各種工具。具體進(jìn)行人力資源管理培訓(xùn),、招聘甄選技巧培訓(xùn),。

5、培訓(xùn)時間

基本知識培訓(xùn)為期三天,，專業(yè)知識培訓(xùn)為期一周

6,、培訓(xùn)地點

--公司內(nèi)部教室或會議室，有多媒體設(shè)備

7,、培訓(xùn)形式

基本知識培訓(xùn)為脫產(chǎn)培訓(xùn),，由學(xué)員集中到一起進(jìn)行培訓(xùn)

專業(yè)知識培訓(xùn)為招聘專員到自己的崗位中去進(jìn)行實際培訓(xùn)

8、培訓(xùn)教師

培訓(xùn)的教師為內(nèi)部培訓(xùn)師,，基本知識培訓(xùn)的教師為公司內(nèi)部的資深員工,，專業(yè)知識培訓(xùn)的教師為人力資源部門經(jīng)理或招聘主管

9、培訓(xùn)教材

新員工培訓(xùn)須知,、公司宣傳手冊,、公司制度條例、招聘專員工作說明書,、相關(guān)的視頻資料

10,、培訓(xùn)方法

對于基本知識培訓(xùn)采用直接講授的方法

對于專業(yè)知識培訓(xùn)采用講座法、案例分析法等方法

11,、培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算

講師費(fèi)用--元 資料費(fèi)用 --元 場地設(shè)施費(fèi)用--元 其他 --元

合計 --元

12,、培訓(xùn)簽發(fā)人

--公司總經(jīng)理

13、培訓(xùn)實施

⑴準(zhǔn)備工作：讓本部門其他員工知道新員工的到來,，并介紹新員工

? 準(zhǔn)備好新員工辦公場所,、辦公用品?

確認(rèn)并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員，確認(rèn)場地和設(shè)備,，檢查資料的準(zhǔn)備,，確認(rèn)課程安排

⑵實施培訓(xùn)：課前的學(xué)員報到，安排就座,，宣布紀(jì)律

課程開始時介紹培訓(xùn)內(nèi)容和安排,，學(xué)員、培訓(xùn)師的自我介紹

講授培訓(xùn)內(nèi)容

過程中注意維護(hù),、保管培訓(xùn)器材

⑶后期工作：對學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)

做問卷調(diào)查

清理,、檢查設(shè)備

14、培訓(xùn)效果評估

⑴培訓(xùn)考核

基礎(chǔ)知識考核由公司人力資源主管組織,，在公司集體培訓(xùn)完成后三日內(nèi)進(jìn)行,。基礎(chǔ)知識考核以書面考核為主,，占考核總成績的40%,，由培訓(xùn)師進(jìn)行評定。

專業(yè)知識考核由人力資源部門自行組織,，在新員工入職后一周內(nèi)完成,。專業(yè)知識考核由書面考核和實際操作考核相結(jié)合進(jìn)行，占考核總成績的60%,。由人力資源部的領(lǐng)導(dǎo),、同事共同鑒定。

⑵反饋

考核結(jié)果應(yīng)以書面通知形式反饋至員工個人,，并計入員工檔案,，作為員工考察的重要資料留存，相關(guān)部門應(yīng)及時就員工的疑義給予答復(fù);

對基礎(chǔ)考核不及格的員工,，應(yīng)及時了解相關(guān)情況,，并決定是否對其采取補(bǔ)考、重新培訓(xùn),、勸退;

對專業(yè)考核不及格的員工,，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行約談，掌握原因,，并決定是否重新培訓(xùn)或勸退;

考核完成后,，應(yīng)向員工發(fā)放無記名調(diào)查問卷,，對培訓(xùn)內(nèi)容的合理性、吸引力等進(jìn)行及時的評估,，作為培訓(xùn)不斷優(yōu)化調(diào)整的重要參考,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十一

新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、以身立教,，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

二,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

三,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級兩個班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作,。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育方面的書籍,，來武裝自己的思想,。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。這學(xué)期，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，全心全意地做好自己的本職工作，做一名深受學(xué)生愛戴的人民教師!

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十二

一,、目的

為了加強(qiáng)對新入職員工的管理,，使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé),，熟練地掌握和使用本職工作的設(shè)備和辦公設(shè)施,，達(dá)到各個崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足公司對人才的要求,。

二,、培訓(xùn)工作流程

1、到職前培訓(xùn)準(zhǔn)備

a,、新員工到達(dá)公司報到(人力資源部負(fù)責(zé),，主要是住宿安排、準(zhǔn)備生活用品,、食堂位置及相關(guān)辦公場所指引等)

b,、正式上班第一天(人力資源部負(fù)責(zé)：填寫報到表,、提交相關(guān)證件資料)

c,、簡單的部門新員工歡迎儀式，介紹相關(guān)人員認(rèn)識,。

d,、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發(fā)辦公用品(人辦資源部指定人員)

e,、分發(fā)公司內(nèi)訓(xùn)材料及課程表

f,、指定一個老員工做新員工的引導(dǎo)人。

2,、正式培訓(xùn)(講課式,，報到第二天，時間為一天)

a,、講師(人力資源部主管,、相關(guān)部門經(jīng)理)

b、培訓(xùn)流程(人力資源部→相關(guān)部門→公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)→討論→結(jié)束)

c,、培訓(xùn)內(nèi)容

a,、人力資源部門(9：00-12：00)

①公司介紹：企業(yè)發(fā)展、理念,、歷程,、前景、目標(biāo),、主要業(yè)務(wù),、榮譽(yù)、組織構(gòu)架

②企業(yè)文化：標(biāo)志含義、公司宗旨,、內(nèi)部刊物,、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會

③公司制度：入離職制度,、考勤制度,、休假制度、管理問責(zé)制度,、獎懲制度,、宿舍管理辦法、食堂就餐制度,、差旅制度,、培訓(xùn)制度、保密制度,、財務(wù)報帳流程,、員工禮儀、勞保制度,、安全制度

④公司福利：醫(yī)療,、社保、意外保險,、法定節(jié)假日休假,、公司提供的娛樂設(shè)施、閱覽室,、一年一次公費(fèi)旅游,、部門定額費(fèi)用、提供食宿

⑤員工生活：聚餐,、球賽,、電影、培訓(xùn),、旅游,、同行交流、參加相關(guān)活動(可圖片式)

⑥主要領(lǐng)導(dǎo)介紹：董事長,、總經(jīng)理,、副總經(jīng)理、臺山公司,、種雞場場長,、飼料廠廠長、孵化廠廠長,、技術(shù)部主管,、銷售部經(jīng)理、辦公室主任、財務(wù)部經(jīng)理,、采購部經(jīng)理

b,、相關(guān)部門(14：00-16：00)

①部門業(yè)務(wù)介紹

②工作崗位職責(zé)介紹

③業(yè)務(wù)知識與技能

④操作流程制度

⑤與其它部門的業(yè)務(wù)關(guān)系

c、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話(10-20分鐘)

d,、新員工討論時間(約1小時)

三,、參觀活動(正式培訓(xùn)結(jié)束后的.第二天上午，時間為半天,，8：30-12：00)

主要到分廠參觀,，時間為半天，使用金杯車,，各個分廠安排一個人做引導(dǎo)講解,，人力資源部安排一個人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

四,、娛樂活動(參觀活動結(jié)束后的下午及晚上)

1,、聚餐(18：00-19：30)

2、茶話會(20：00-22：00)

3,、人力資源部主導(dǎo),，后勤支持，至少有1名公司主要領(lǐng)導(dǎo),，其它部門抽3-5人參加

五,、培訓(xùn)總結(jié)和評估

1,、新員工培訓(xùn)總結(jié)

2,、新員工培訓(xùn)反饋表

3、新員工表現(xiàn)評估表(一星期后)

4,、資料歸檔

六,、其它

1、各部門的抽調(diào)人員名單

2,、培訓(xùn)費(fèi)用申請

3,、人員出勤情況登記

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十三

年度教師個人培訓(xùn)計劃

一、自我分析

目前立足本職工作,，多多向前輩和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，身為教師，做到教書育人,，為人師表,，做到敬崗愛業(yè)，積極參與教研教改和各種教研活動,，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛護(hù)自己的每一位學(xué)生，用自己的良好行為和語言，潛移默化的影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者,。通過自身不斷的學(xué)習(xí)與努力，積累更加豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并努力地將自己的教育理論與實踐相結(jié)合,。成為一名學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師。

二,、個人年度發(fā)展目標(biāo)

1,、 善于思考，勤于總結(jié),，不斷提升自己的教學(xué)教育能力,。學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法,。

2,、 多多學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的技能水平,，樂于動筆,，勤于活動，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文或案例,。積極參加比賽活動，爭取拿成績,。

3,、 嚴(yán)格要求自己，不斷更新自己的專業(yè)知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,。

三、主要措施

1,、 在教學(xué)過程中,，認(rèn)真上好自己的每一堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡力教學(xué),，爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點,、有反思,，并做好反思工作。認(rèn)真的輔導(dǎo)差的學(xué)生,，爭取共同進(jìn)步

2,、 以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真對待各種比賽。力爭提高學(xué)校的運(yùn)動成績,，提高學(xué)校體育的總體水平,。

3、 抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,，利用一切學(xué)習(xí)條件,，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)自己的理論和技能方面的能力,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十四

一,、到職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

1,、致新員工歡迎信,。

2、讓本部門其他員工知道新員工的到來(每天早會時),。

3,、準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品,。

4,、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。

5,、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師,。

6,、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。

二,、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

1,、到人力資源部報到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé)),。

2,、到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

3,、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀工作場所,。

4,、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

5,、新員工工作描述、職責(zé)要求,。

6,、討論新員工的第一項工作任務(wù)。

7,、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐,。

到職后第五天：

1、一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

2、對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標(biāo),。

3、設(shè)定下次績效考核的時間,。

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表,。

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

三、公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負(fù)責(zé)——不定期)

1,、公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù),。

2,、公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核,。

3、公司各部門功能介紹,、公司培訓(xùn)計劃與程序,。

4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題,。

四,、新入職員工事項指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

1,、如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受

當(dāng)新進(jìn)人員開始從事新工作時，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中,。而在這開始的期間內(nèi),，也最易于形成好或壞的印象。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗,，所以主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象,，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。

2,、新進(jìn)人員面臨的問題

1)陌生的臉孔環(huán)繞著他;

2)對新工作是否有能力做好而感到不安;

3)對于新工作的意外事件感到膽怯;

4)不熟悉的人,、事、物,，使他分心;

5)對新工作有力不從心的感覺;

6)不熟悉公司規(guī)章制度;

7)他不知道所遇的上司屬哪一類型;

8)害怕新工作將來的困難很大,。

3、友善的歡迎

主管人員去接待新進(jìn)人員時,，要有誠摯友善的態(tài)度,。使他感到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的,，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中,，要微笑著去歡迎他,。給新進(jìn)人員以友善的歡迎是很簡單的事情,，但卻常常為主管人員所疏忽。

4,、介紹同事及環(huán)境

新進(jìn)人員對環(huán)境感到陌生,，但如把他介紹與同事們認(rèn)識時，這種陌生感很快就會消失,。當(dāng)我們置身于未經(jīng)介紹的人群中時,，大家都將是如何的困窘，而新進(jìn)人員同樣地也感到尷尬,，不過,，如把他介紹給同事們認(rèn)識，這個窘困就被消除了,。友善地將公司環(huán)境介紹給新同事,，使他消除對環(huán)境的陌生感，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài),。

5,、使新進(jìn)人員對工作滿意

最好能在剛開始時就使新進(jìn)人員對工作表示稱心。這并不是說,，故意使新進(jìn)人員對新工作過分主觀,，但無論如何要使他對新工作有良好的印象?；貞浺恍┊?dāng)你自己是新進(jìn)人員時的經(jīng)驗,，回憶你自己最初的印象，記憶那時你是如何的感覺,，然后推已及人,，以你的感覺為經(jīng)驗，在新進(jìn)人員參加你單位工作時去鼓勵和幫助他們,。

6,、與新進(jìn)人員做朋友

以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工，可使其克服許多工作之初的不適應(yīng)與困難,，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離職率,。

7、詳細(xì)說明公司規(guī)章制度

新進(jìn)人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明了,，而造成一些不必要的煩惱及錯誤,，所以明白說明與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章。然后,，他將知道公司對他的期望是什么,，以及他可以對公司貢獻(xiàn)些什么。

8,、以下政策需仔細(xì)說明

1)給薪方法;

2)升遷政策;

3)安全法規(guī);

4)員工福利;

5)人事制度;

6)員工的行為準(zhǔn)則,。

上述政策務(wù)必于開始時,，即利用機(jī)會向新員工加以解釋。

9,、如何解釋公司政策

對新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時,，必須使他認(rèn)為對他們是公平的一種態(tài)度。假如領(lǐng)導(dǎo)人員對新進(jìn)人員解釋規(guī)章,，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅他們時,，那他對他的新工作必不會有好的印象。所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由,，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們,。假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開始就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員，他將非常高興而且承認(rèn)他們的公正與其重要性,。除非讓他知道制定政策的理由,，否則他勢必會破壞規(guī)章，同時對政策也將表示不支持,。新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項政策及規(guī)章制定的理由,，因為當(dāng)一個新進(jìn)人員在參加一項新工作時，他是著手與公司建立合作的關(guān)系,，因此愈是明白那些理由,，則彼此間的合作是愈密切。去向新進(jìn)人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由,，是主管人員的責(zé)任,，這是建立勞資彼此諒解的第一個步驟。

10,、給予安全培訓(xùn)

1,、配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其安全指導(dǎo)原則,，可避免意外傷害的發(fā)生,。安全訓(xùn)練的內(nèi)容是：

(1)工作中可能發(fā)生的意外事件;

(2)各種事件的處理原則與步驟;

(3)仔細(xì)介紹安全常識;

(4)經(jīng)過測試，檢查人員對“安全”的了解程度,。

2,、有效的安全培訓(xùn)可達(dá)到以下目標(biāo)：

(1)新進(jìn)人員感到他的福利方面，已有肯定的保證;

(2)建立善意與合作的基礎(chǔ);

(3)可防止在工作上的浪費(fèi),，以免造成意外事件;

(4)人員可免于時間損失,，而增加其工作能力;

(5)對建立公司信譽(yù)極有幫助。

11,、解釋給薪計劃

新進(jìn)人員極欲知道下列問題;

(1)何時發(fā)放薪金;

(2)上,、下班時間。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十五

為不斷提高我校教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,，使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階,，制定本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“自主,、多元,、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本,，更新培訓(xùn)理念,，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，使培訓(xùn)更具自主性,、選擇性和實效性,，促進(jìn)我校師資隊伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精諶,，結(jié)構(gòu)合理,，充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，初建以園本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),，包括園本培訓(xùn),、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,。努力探索提高教師培訓(xùn)活動的實效性,，努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍,為提高我校教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動力和智力支持,。

三,、培訓(xùn)任務(wù)1、本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間平均達(dá)到72學(xué)時,，其中園本培訓(xùn)24學(xué)時,。盡量安排每學(xué)科不少于10%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時間一般不低于48學(xué)時,，最高不超過144學(xué)時,。

2、為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)任務(wù)，積極開展班主任專題培訓(xùn),。

3,、按要求組織園長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)，完成相應(yīng)時數(shù),。

4,、在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師(退休前)每年應(yīng)參加24學(xué)時的園本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時的其他短期培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容1,、師德專題培訓(xùn)。貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動,。

3、學(xué)科實踐培訓(xùn),。著眼深化素質(zhì)教育,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分運(yùn)用專題教研,、等有效形式,，幫助教師更好把握理念、駕馭教材,，并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為,。

4、教育科研培訓(xùn),。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識科研的先導(dǎo)地位,，帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手,，幫助教師確立基于教育教學(xué)實踐的科研課題,，同時進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。

5,、心理健康培訓(xùn),。推進(jìn)心理健康培訓(xùn)，培育德育工作特色,。加快心理健康教育教師隊伍建設(shè),，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認(rèn)定上報工作，切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力,，使廣大教師能運(yùn)用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就,，為心理健康教育工作做出更大的貢獻(xiàn),。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十六

依據(jù)國家教育政策和法規(guī), 根據(jù)第三次全國教育工作會議提出的基礎(chǔ)教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的要求 ,從我縣幼兒園骨干教師素質(zhì)現(xiàn)狀及發(fā)展需求出發(fā),遵循骨干教師成長規(guī)律,堅持按需施教,學(xué),、研、用相結(jié)合,突出前瞻性,、創(chuàng)造性,、針對性、實效性,構(gòu)建體現(xiàn)終身教育思想的具有開放性,、主體性,、針對性和地域文化特色的培訓(xùn)新體系,探索多樣化的培訓(xùn)模式。努力造就一支適應(yīng)新時期需要的具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的幼兒園骨干教師隊伍,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo):

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以教育研究為主線, 以各種教育活動為載體,引導(dǎo),、激勵,、幫助培訓(xùn)學(xué)員自主發(fā)展。從而培養(yǎng)和造就出一批教育觀念新,知識視野寬,智能結(jié)構(gòu)合理,具有高尚師德修養(yǎng), 具備現(xiàn)代教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段,、方法,具有較高的實施素質(zhì)教育能力、較強(qiáng)的教學(xué)能力,、較規(guī)范的教育科研能力,教育教學(xué)個性鮮明的創(chuàng)新型,、實踐型、研究型的在長興縣內(nèi)外有一定影響,在教師隊伍中能起示范作用, 在實施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程中起積極推動作用的骨干教師隊伍,。

具體要求是:

1.堅持正確的政治方向,熱愛幼兒教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感和高尚的師德修養(yǎng),。

2.確立正確的教育觀、兒童觀:具有創(chuàng)新精神和教改意識, 并逐步形成初步的幼兒教育思想,。

3.拓寬科學(xué)文化視野,系列研修現(xiàn)代教育理論, 掌握更豐富扎實的幼教專業(yè)知識,熟悉國內(nèi)外幼教理論與實踐的最新成果, 逐步構(gòu)建更為合理的知識結(jié)構(gòu),。

4.具有較高的教學(xué)水平和說課、評課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計能力,逐步形成具有鮮明個性特征的,、有效的教育,、教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭示范作用,并能指導(dǎo)青年教師的教育,、教學(xué)工作,。

5.掌握計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù),能獨立獲取有關(guān)信息資料,掌握使用多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)的方法。

6.掌握幼教科研方法 ,提高學(xué)員主持或獨立開展教育科研的能力,撰寫論文能在無錫市級以上刊物發(fā)表或交流,。能在幼教領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用科學(xué)的測評技術(shù),進(jìn)行各種類型的教育教學(xué)評價,。

三、培訓(xùn)對象:

幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象為:在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師,具體條件為:

1.具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2.幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功扎實,。

3.有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容:

為實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的有關(guān)要求及培訓(xùn)對象現(xiàn)有條件和基礎(chǔ) ,幼兒園骨干教師培訓(xùn)設(shè)置集群模式課程,其內(nèi)容由五個板塊構(gòu)成,。

1.教育教學(xué)理論:著眼于提高培訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)道德和教育教學(xué)理論水平,開拓視野,更新知識能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)其自我發(fā)展能力。

學(xué)員在集中理論輔導(dǎo)的同時,還應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛而有針對性的自學(xué),利用各種途徑收集資料,為課題研究打下基礎(chǔ)。

2.教育實踐與考察:著眼于提高培訓(xùn)學(xué)員實施素質(zhì)教育的能力, 加強(qiáng)理論指導(dǎo)教育實踐的能力,向優(yōu)秀幼兒園,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,為形成各自的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ),。

3.現(xiàn)代教育技術(shù):著眼于提高培訓(xùn)學(xué)員的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作技能,不同程度地掌握用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科研的能力, 提高獲取和使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,為教育、教學(xué),、科研服務(wù),。

4.課題研究:著眼于提高幼兒教師的科研意識和研究能力, 善于反思性的總結(jié)實踐經(jīng)驗,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力, 學(xué)員從自己的教育教學(xué)實踐出發(fā),結(jié)合當(dāng)前幼教改革的熱點選擇或自帶研究課題, 在導(dǎo)師指導(dǎo)下確立課題。

5,、思德修養(yǎng)

具體課程名稱如下：

教育教學(xué)：

1.骨干教師基本素質(zhì)

2.現(xiàn)代幼兒教育觀

3.幼兒園課程理論與實踐

4.游戲在幼兒教育中的運(yùn)用

5.幼教科研方法

6.幼兒教育心理學(xué)

實踐與考察：

1.系統(tǒng)觀摩導(dǎo)師授課,、說課、評課

2.學(xué)員相互聽課,、評課,、說課

3.學(xué)員在一定范圍內(nèi)的公開教學(xué)

4.考察本地名教師的教學(xué)、思路及藝術(shù),、現(xiàn)代教育技術(shù),、課題研究、師德修養(yǎng)

五,、培訓(xùn)形式:

幼兒園骨干教師的培訓(xùn)形式強(qiáng)調(diào)開放性,、多樣性和創(chuàng)造性, 具體做法為:

1.做到“四個結(jié)合”:即集中培訓(xùn)與分散指導(dǎo)相結(jié)合, 理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合, 業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合。

2.基本形式:理論學(xué)習(xí),、分散實踐--現(xiàn)場交流--參觀考察--總結(jié)提高--成果展示,。

3.集中培訓(xùn):教育教學(xué)理論部分?jǐn)M聘請有關(guān)專家、學(xué)者,、導(dǎo)師講學(xué),采取講座,、授課、案例教學(xué),、學(xué)員論壇,、課題研討、實地考察,、論文交流等方式;分散指導(dǎo)采取導(dǎo)師指導(dǎo)下的個人自修,、課題研究、課件研制,、教學(xué)實踐,、論文撰寫等方式。

4.重視培訓(xùn)學(xué)員的個體差異,導(dǎo)師根據(jù)各自學(xué)員的特點, 制訂出個性化的“帶教計劃”,加強(qiáng)個別指導(dǎo),培育教育教學(xué)風(fēng)格和特色,。

5.在階段性集中培訓(xùn)之外,對培訓(xùn)對象開展為期10個月左右的跟蹤培訓(xùn),。跟蹤培訓(xùn)由學(xué)員自主地進(jìn)行各項教學(xué)技能的訓(xùn)練,導(dǎo)師提供專業(yè)指導(dǎo),培訓(xùn)單位提供信息咨詢服務(wù)。

六,、考核認(rèn)定:

1.幼兒園骨干教師培訓(xùn)的考核由理論與技能課程考核,、 教育與教學(xué)實踐考核和課題研究與論文答辯考核三方面成績構(gòu)成,。

2.考核采用綜合評定的方式進(jìn)行。

3.考核結(jié)論由考核小組綜合各項考核內(nèi)容形成,考核小組由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和導(dǎo)師組成員構(gòu)成,。

4.具體考核內(nèi)容:

(1)教育教學(xué)理論考核合格,。

(2)教學(xué)水平有明顯提高,并且教學(xué)能體現(xiàn)出新的教育觀念,能在各園班級成功地實踐教學(xué)。培訓(xùn)期間按教學(xué)計劃完成亮相課,、研究課,、匯報課等形式的教學(xué)實踐任務(wù),并形成一定的教學(xué)風(fēng)格。

(3)掌握計算機(jī)基本操作, 合理運(yùn)用有關(guān)教學(xué)軟件獨立制作多媒體課件,制作課件能在課堂教學(xué)中運(yùn)用并具有一定推廣價值,。

(4)每位學(xué)員完成一份課題研究報告或調(diào)查報名,。

(5)每位學(xué)員完成一篇論文,并通過答辯,培訓(xùn)期至少在無錫市以上交流或公開發(fā)表教學(xué)論文一篇以上。

(6)完成對教師職務(wù)培訓(xùn)班至少作一次講座的授課任務(wù), 具體任務(wù)由學(xué)員,、培訓(xùn)單位共同商定,。

(7)考勤

(8)工作實績(由所在幼兒園負(fù)責(zé)考核)

5.學(xué)員綜合考核合格者,頒發(fā)《幼兒園骨干教師縣級培訓(xùn)合格證書》。

6.培養(yǎng)過程中實行優(yōu)存劣汰制,。對于培訓(xùn)期間違反培訓(xùn)紀(jì)律, 學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績不合格或缺課達(dá)三分之一以上者, 停止其接受培訓(xùn)的資格并通知選派單位,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十七

一、入職培訓(xùn)的目的

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職位選擇,，理解并理解公司的共同語言和行為規(guī)范,。

2.使新員工明確自我的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，掌握工作要領(lǐng),，工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位主角,。

3.幫忙新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范,，鼓勵新員工構(gòu)成進(jìn)取的態(tài)度。

二,、培訓(xùn)對象

公司所有新進(jìn)員工

三,、培訓(xùn)時間

每周四午時16：00至18：00，如有特殊情悅,，具體時間則另行通知,。

四、培訓(xùn)方式

1.崗前培訓(xùn)：由人事部組織實施,，采用集中授課的形式,。

2.崗位培訓(xùn)：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進(jìn)行培訓(xùn)。

五,、培訓(xùn)教材

公司《規(guī)章制度》,、消防安全知識,、設(shè)備3q文件及操作指引

六、入職培訓(xùn)資料

1.公司概況(公司的歷史,、背景,、質(zhì)量方針、原則)

2.組織機(jī)構(gòu)圖

3.各部門職能(員工個人崗位職責(zé))

4.員工日常工作準(zhǔn)則,、嚴(yán)禁行為

5.人事管理制度(錄用,、考勤和休假、獎懲,、離職,、工資),、

6.員工福利

7.員工安全注意事項

8.消防知識培訓(xùn)

9.崗位專業(yè)知識,、技能

10.設(shè)備操作及安全指引規(guī)程

七、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)考核分為書面考核和應(yīng)用考核,，以書面考試為準(zhǔn),，滿分100分，85分為合格,，不合格終止試用,。

八、公司對員工的培訓(xùn)進(jìn)行評估及,，評估結(jié)果記入員工個人檔案,，評估成績、培訓(xùn)態(tài)度及出席情景等作為員工調(diào)薪,、升職之依據(jù),。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十八

一、概要

本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容,、時間安排和費(fèi)用預(yù)算等,。編制本計劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計劃性,、有效性和針對性,，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。

二,、依據(jù)

公司崗位說明書,、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談,、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求,、公司對培訓(xùn)工作的要求。

三,、 培訓(xùn)工作的原則,、方針和要求

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向,，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展,。

1、培訓(xùn)原則

實用性,、有效性,、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則,。

2,、培訓(xùn)方針

以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力,、團(tuán)隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,，建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo),、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進(jìn)力。

3,、培訓(xùn)的六個要求

1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);

3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ;

4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);

5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善,。

四、 培訓(xùn)工作目標(biāo)

1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,，確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作; 2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化,，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

3)使所有在崗員工xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn);

4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),，以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成; 5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性; 6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,，并備檔;

7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍,，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果; 8)推行交叉培訓(xùn)，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升; 9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透,。

五,、 培訓(xùn)體系建設(shè)

六、 培訓(xùn)計劃總體控制

根據(jù)xx年培訓(xùn)需求分析,，現(xiàn)對xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下： 1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場,，每季度末總結(jié)調(diào)整，一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(新人入職培訓(xùn)除外);

2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),，形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合; 3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實際情況);

4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,。

全員培訓(xùn)計劃表 全員培訓(xùn)實施方案篇十九

一,、培訓(xùn)目的：

1,、使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,，堅定自己的職業(yè)選擇,，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2、使新員工明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,，盡快進(jìn)入崗位角色,。

二、培訓(xùn)期間：

新員工入職培訓(xùn)期1個月,，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn),。人力資源與知識管理部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。學(xué)校定于每學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn),。

三,、培訓(xùn)對象：公司所有新進(jìn)員工。

四,、培訓(xùn)方式：

1,、脫崗培訓(xùn)：由人力資源與知識管理部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論,、參觀的形式,。

2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估,，找出差距,，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo),，人力資源與知識管理部跟蹤監(jiān)控,。可采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式,。

五,、培訓(xùn)教材：

《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等,。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史,、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位,、學(xué)校品牌與經(jīng)營理念、學(xué)校企業(yè)文化,、學(xué)校未來前景,、組織機(jī)構(gòu),、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu),、薪資福利政策,、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹,、學(xué)校團(tuán)隊精神介紹,、溝通技能訓(xùn)練及新員工關(guān)心的各類問題解答等;

2、員工守則：企業(yè)規(guī)章制度,、獎懲條例,、行為規(guī)范等;

3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程;

4,、財務(wù)制度：費(fèi)用報銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用;

5,、安全知識：消防安全知識、設(shè)備安全知識及緊急事件處理等;

6,、溝通渠道：員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7,、實地參觀：參觀企業(yè)各部門以及工作娛樂等公共場所;

8、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo),、各部門負(fù)責(zé)人及對公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工認(rèn)識并交流懇談;

9,、在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識、崗位職責(zé),、業(yè)務(wù)知識與技能,、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等;

10,、學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究,。

七、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績的50%,。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識管理部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo),、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。