在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇一

一,、培訓(xùn)工作情況：

20_年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次,，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1,、20_年的培訓(xùn)工作比起20_年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20_年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作,。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽(tīng)‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4、作為部門(mén)的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高,、制作課件水平不足,、知識(shí)面也需要亟待提高。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20_年度部門(mén)職場(chǎng)約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五,、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響,。

六、要檢討的是部門(mén)各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范,、更不能說(shuō)正規(guī)

對(duì)來(lái)年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，從而來(lái)提高自己。

2,、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作,，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干,，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù),。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì),、興趣,、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),，對(duì)保安一線(xiàn)崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段,、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意,、讓顧客滿(mǎn)意,、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇二

作為一名新教師,，為期一年半的五年新教師培訓(xùn)活動(dòng)快要結(jié)束了,，但是這一年的培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲卻是無(wú)限的。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有各級(jí)第一范文網(wǎng)專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有特級(jí)教師的教學(xué)展示,，有名師與新教師的同備,、同課、同研,，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的說(shuō)課,、專(zhuān)家評(píng)課。也有學(xué)員的互動(dòng)討論,，更有專(zhuān)家的指導(dǎo),、引領(lǐng)。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀(guān)摩,。因此，這一年半的學(xué)習(xí),，對(duì)我既有觀(guān)念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是收獲豐厚的一年半,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一年半。

教師培訓(xùn)的開(kāi)設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺(tái)的起始點(diǎn),。通過(guò)培訓(xùn),，我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作,。因此,，我們也由初來(lái)時(shí)的浮躁，在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo),，慢慢變的求實(shí),、務(wù)實(shí)起來(lái)。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升,，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺(jué)中得以加強(qiáng)。

在培訓(xùn)中,，是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思。各位專(zhuān)家的講座給了我很多啟示,，讓我受益匪淺,。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

一、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,。

(一)要及時(shí)反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講,，學(xué)生聽(tīng),，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí),，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀，其特點(diǎn)之一,，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

(二)要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間

學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn),，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間,，這樣，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的,。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式,。

(三)要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀(guān)念，給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會(huì)喜歡老師,，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí)。

二,、提升了理論水平,，認(rèn)識(shí)到科研的重要性

作為新教師，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低,，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在,，通過(guò)對(duì)教育研究的理解,，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠,，而要做新時(shí)期的教育家。

三,、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性,，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言,，樹(shù)立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識(shí),，所以總覺(jué)著耽誤時(shí)間，不如讀讀書(shū),，備備課,，這次，通過(guò)聽(tīng)取了報(bào)告,，真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性,，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí),。學(xué)然后知不足,，這是我的一個(gè)體會(huì)。通過(guò)培訓(xùn),，感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。

過(guò)去,，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,，我覺(jué)得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為,，教師只有樹(shù)立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問(wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái),。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí),，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。

四,、教師要意識(shí)到創(chuàng)新精神的重要性

時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求,，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

為期一年半的培訓(xùn),，就我自身而言,，讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信,，只要自己努力,，就一定會(huì)成功!我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的責(zé)任還很重大,。

通過(guò)培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn),，且及時(shí)彌補(bǔ)?！笆忌?，其形必丑”。作為一種新的嘗試,，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,，學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇三

我有幸參加了“哈爾濱市農(nóng)村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,， 這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，使我受益匪淺，在認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家講座的同時(shí),，也和同行們對(duì)研修內(nèi)容的進(jìn)行了交流研討,，其中有很多理念和經(jīng)驗(yàn)都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：隨著教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)的要求也越來(lái)越高?，F(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)愛(ài)生的思想,，而且要具備相應(yīng)的本體知識(shí),、教育科研知識(shí)以及廣博的文化知識(shí)，要具備一定的教育能力,、教學(xué)能力,、反思能力以及教育科研能力。因此,，作為教師的我們,，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自己的文化素養(yǎng)和品位,，使自己成長(zhǎng)為一名適應(yīng)現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與學(xué)員們進(jìn)行研討交流,，收獲很大,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。作為一線(xiàn)教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在培訓(xùn)中,，每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀(guān),、向上的心態(tài),，這種心態(tài)將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：

在培訓(xùn)中,，我認(rèn)真地聆聽(tīng)并閱讀了專(zhuān)家的講座以及案例分析,。我將用先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)還要樹(shù)立高尚的師德,，倡導(dǎo) “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,、“沒(méi)有教不好的孩子”的理念。以高尚的師德支撐自己的教育人生,，用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，用全部的愛(ài)去點(diǎn)燃這 “紅燭” 的事業(yè)。

深刻反思教學(xué)工作：

通過(guò)這次的培訓(xùn),，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí),、能力還有一定差距，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,，積極實(shí)踐新課改,，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，不光學(xué)到了許多關(guān)于心理健康的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開(kāi)展工作的過(guò)程中一定要遵循心理發(fā)展特點(diǎn),。通過(guò)和其他學(xué)員交流,，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”,、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵,。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力,，體現(xiàn)了以生為本的理念,。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,，師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨,。

在實(shí)踐中提升能力：

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺,，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,，積極實(shí)踐新課改,，不斷地提高自身的價(jià)值，使自己在培訓(xùn)中不斷成長(zhǎng),，成為一名合格的小學(xué)教師,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇四

一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就過(guò)去，雖然是辛苦了一點(diǎn),，但我覺(jué)得自己受益很多,。這次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”,、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”,、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”四個(gè)課程的知識(shí)。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

一,、理解教師職業(yè),，提升自我素養(yǎng)

作為教師，師德是必備的,。教師是榜樣,，學(xué)高為師，以身作則,。教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母，作為一名教師,，要富有愛(ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友，所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

二,、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和教授根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，教授都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，通過(guò)“說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。

通過(guò)班主任工作的指導(dǎo),，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí),。一些具體的事例,，尤其是德育師風(fēng)，讓我深刻意識(shí)到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力。一些生動(dòng)的班會(huì)課,，讓我們掌聲不斷，讓我的心為之感動(dòng),，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角,。

三,、正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我,，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任、新的工作充滿(mǎn)熱情,，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn),，這樣形成一個(gè)心理矛盾。而本次培訓(xùn)中,，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì),。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次新教師培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了更加明確的定位、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心,、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的職業(yè)教師,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇五

我曾經(jīng)被一位“徒弟”的一句話(huà)所感動(dòng),，她說(shuō)：“師傅，你真好,，你就像我的姐姐一樣，在工作中給予了我無(wú)限的關(guān)心和鼓勵(lì),，讓我深深感動(dòng)的同時(shí)更增加了奮發(fā)向上的動(dòng)力,。”引用這句話(huà),，我并不是標(biāo)榜自己是個(gè)多么稱(chēng)職的“師傅”,，因?yàn)槲沂恰巴降堋钡臅r(shí)候,，我對(duì)我的“師傅”也有著相似的感受。由于工作性質(zhì)的原因,，我們同事之間的交流都是在qq上進(jìn)行,，雖然不曾謀面,，但是卻感覺(jué)無(wú)比親切,。通過(guò)并崗培訓(xùn),，我和我的很多“徒弟”,、很多“師傅”,，已經(jīng)由同事轉(zhuǎn)變成了朋友。我很珍惜這種緣分,，也很努力地做著并崗培訓(xùn)師這項(xiàng)工作。

并崗培訓(xùn)師這一崗位,，擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任,，這看似只是把平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給新員工,，讓新員工盡快熟悉業(yè)務(wù)流程的簡(jiǎn)單工作,，卻大有其存在的價(jià)值,。因?yàn)椋挥芯邆湟涣鳂I(yè)務(wù)能力的團(tuán)隊(duì),，才能不怕同行的復(fù)制與模仿,，在汽車(chē)金融行業(yè)中頻奏凱歌，傲視群雄,。

在并崗培訓(xùn)師的工作中,，除了教會(huì)新員工相關(guān)銀行的業(yè)務(wù)之外,，我還要求他們嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：

合理分配時(shí)間，制定工作計(jì)劃

剛?cè)肼殨r(shí),，新員工難免會(huì)出現(xiàn)工作分不清輕重緩急,，導(dǎo)致工作越做越累的情況，所以說(shuō),，開(kāi)展工作必須要有計(jì)劃性,，把當(dāng)天需要完成的工作思路理清,，做事之前理出主線(xiàn),，多思考，勤練習(xí),，才能把監(jiān)管工作做到有條不紊,。每天早上把當(dāng)天需要做的事情羅列好，把工作進(jìn)行分類(lèi),，重要緊急的工作必須先完成,，計(jì)劃好了一天的工作后，工作就會(huì)井井有條,，工作效率也會(huì)隨之提高,。

關(guān)注工作細(xì)節(jié)，杜絕遺漏產(chǎn)生

雖然我們每天的工作都是重復(fù)著在做,，但是卻需要我們有很多細(xì)心的地方,，接車(chē)的時(shí)候包含哪幾項(xiàng)，放車(chē)的時(shí)候都有哪幾項(xiàng),。每辦一次業(yè)務(wù),，就按照流程一步一步做下來(lái)，這樣不容易漏掉某個(gè)環(huán)節(jié);尤其是手工臺(tái)帳,，必須遵循先簽字后給證的原則,，這樣做的目的可以防止手工臺(tái)帳出現(xiàn)漏簽的現(xiàn)象;每天做好工作筆記，是否上報(bào)了異常系統(tǒng),，是否把需要上傳云端的表格上傳了,，以免遺漏。

簽字蓋章規(guī)范,，堅(jiān)持工作原則

在平時(shí)的業(yè)務(wù)操作中,，各種表單的簽字蓋章一定要工整規(guī)范，應(yīng)當(dāng)授權(quán)人簽字的絕對(duì)不能旁人代簽,，應(yīng)該蓋公章的文件絕不能用別的章代替,，這不僅是對(duì)我們工作的嚴(yán)格要求，也是對(duì)我們明確責(zé)任,、保護(hù)自我的有效手段,。釋放合格證時(shí),，一定要在收到專(zhuān)員或者系統(tǒng)的釋放通知才可以釋放，堅(jiān)持工作原則,，不管店方給予怎樣的承諾,，在沒(méi)收到釋放通知之前，絕對(duì)不能私自放證,。

增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，責(zé)任常在心中

有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);缺少責(zé)任心,，再安全的工作也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情,。作為一名監(jiān)管員，要時(shí)刻把風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)排在第一位,，提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣,，平時(shí)多留意多觀(guān)察，對(duì)于店方的異?，F(xiàn)象要有高度的警惕性,，把工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡自己的最大努力做到最好，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),。

加強(qiáng)溝通能力，保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)

面對(duì)不同的經(jīng)銷(xiāo)商,，和店里人員接觸時(shí),，監(jiān)管員一定要注重說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，保持有效的溝通,，只有雙方關(guān)系融洽了,，工作才能順利展開(kāi)。另外,，在工作中保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)尤為重要,，因?yàn)榭鞓?lè)工作是一種于己于人都有益的職業(yè)態(tài)度，對(duì)工作有了熱情,，工作效率提升的同時(shí),，自己也能享受到工作所帶來(lái)的愉悅。我們要把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，熱愛(ài)自己的工作,，享受工作中的樂(lè)趣，把工作當(dāng)成令自己成長(zhǎng)的搖籃,。

通過(guò)并崗培訓(xùn),，能夠使新員工樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。作為工作在控制風(fēng)險(xiǎn)的第一線(xiàn)的監(jiān)管員,，我們的疏忽損失的不光是金錢(qián),，更是長(zhǎng)久的聲譽(yù)。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，我也會(huì)一如既往地?zé)釔?ài)并崗培訓(xùn)師這項(xiàng)工作，為長(zhǎng)久的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇六

首先,，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn),，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣,，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性,、完善自我的的行業(yè),，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,，賣(mài)場(chǎng)的布局,，商品的陳列，及在管理方面的根基,，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工,。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲,。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w,，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),，更加努力!更加自信!

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣,、更專(zhuān)業(yè),，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇七

我曾經(jīng)被一位“徒弟”的一句話(huà)所感動(dòng),，她說(shuō)：“師傅，你真好,，你就像我的姐姐一樣,，在工作中給予了我無(wú)限的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我深深感動(dòng)的同時(shí)更增加了奮發(fā)向上的動(dòng)力,?！币眠@句話(huà)，我并不是標(biāo)榜自己是個(gè)多么稱(chēng)職的“師傅”,，因?yàn)槲沂恰巴降堋钡臅r(shí)候,，我對(duì)我的“師傅”也有著相似的感受。由于工作性質(zhì)的原因,，我們同事之間的交流都是在qq上進(jìn)行,，雖然不曾謀面，但是卻感覺(jué)無(wú)比親切,。通過(guò)并崗培訓(xùn),，我和我的很多“徒弟”、很多“師傅”,，已經(jīng)由同事轉(zhuǎn)變成了朋友,。我很珍惜這種緣分，也很努力地做著并崗培訓(xùn)師這項(xiàng)工作,。

并崗培訓(xùn)師這一崗位,，擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任，這看似只是把平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給新員工,，讓新員工盡快熟悉業(yè)務(wù)流程的簡(jiǎn)單工作,，卻大有其存在的價(jià)值。因?yàn)椋挥芯邆湟涣鳂I(yè)務(wù)能力的團(tuán)隊(duì),，才能不怕同行的復(fù)制與模仿,，在汽車(chē)金融行業(yè)中頻奏凱歌，傲視群雄,。

在并崗培訓(xùn)師的工作中,，除了教會(huì)新員工相關(guān)銀行的業(yè)務(wù)之外，我還要求他們嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：

合理分配時(shí)間,，制定工作計(jì)劃

剛?cè)肼殨r(shí),，新員工難免會(huì)出現(xiàn)工作分不清輕重緩急，導(dǎo)致工作越做越累的情況,，所以說(shuō),，開(kāi)展工作必須要有計(jì)劃性，把當(dāng)天需要完成的工作思路理清,，做事之前理出主線(xiàn),，多思考，勤練習(xí),，才能把監(jiān)管工作做到有條不紊,。每天早上把當(dāng)天需要做的事情羅列好，把工作進(jìn)行分類(lèi),，重要緊急的工作必須先完成,，計(jì)劃好了一天的工作后，工作就會(huì)井井有條,，工作效率也會(huì)隨之提高。

關(guān)注工作細(xì)節(jié),，杜絕遺漏產(chǎn)生

雖然我們每天的工作都是重復(fù)著在做,，但是卻需要我們有很多細(xì)心的地方，接車(chē)的時(shí)候包含哪幾項(xiàng),，放車(chē)的時(shí)候都有哪幾項(xiàng),。每辦一次業(yè)務(wù)，就按照流程一步一步做下來(lái),，這樣不容易漏掉某個(gè)環(huán)節(jié);尤其是手工臺(tái)帳,，必須遵循先簽字后給證的原則，這樣做的目的可以防止手工臺(tái)帳出現(xiàn)漏簽的現(xiàn)象;每天做好工作筆記,，是否上報(bào)了異常系統(tǒng),，是否把需要上傳云端的表格上傳了，以免遺漏,。

簽字蓋章規(guī)范,，堅(jiān)持工作原則

在平時(shí)的業(yè)務(wù)操作中，各種表單的簽字蓋章一定要工整規(guī)范，應(yīng)當(dāng)授權(quán)人簽字的絕對(duì)不能旁人代簽,，應(yīng)該蓋公章的文件絕不能用別的章代替,，這不僅是對(duì)我們工作的嚴(yán)格要求，也是對(duì)我們明確責(zé)任,、保護(hù)自我的有效手段,。釋放合格證時(shí)，一定要在收到專(zhuān)員或者系統(tǒng)的釋放通知才可以釋放,，堅(jiān)持工作原則,，不管店方給予怎樣的承諾，在沒(méi)收到釋放通知之前,，絕對(duì)不能私自放證,。

增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，責(zé)任常在心中

有了責(zé)任心,，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);缺少責(zé)任心,，再安全的工作也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。作為一名監(jiān)管員,，要時(shí)刻把風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)排在第一位,，提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣，平時(shí)多留意多觀(guān)察,，對(duì)于店方的異?，F(xiàn)象要有高度的警惕性，把工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡自己的最大努力做到最好,，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。

加強(qiáng)溝通能力,，保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)

面對(duì)不同的經(jīng)銷(xiāo)商,，和店里人員接觸時(shí)，監(jiān)管員一定要注重說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,，保持有效的溝通,，只有雙方關(guān)系融洽了，工作才能順利展開(kāi),。另外,，在工作中保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)尤為重要，因?yàn)榭鞓?lè)工作是一種于己于人都有益的職業(yè)態(tài)度,，對(duì)工作有了熱情,，工作效率提升的同時(shí),，自己也能享受到工作所帶來(lái)的愉悅。我們要把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，熱愛(ài)自己的工作,，享受工作中的樂(lè)趣,，把工作當(dāng)成令自己成長(zhǎng)的搖籃,。

通過(guò)并崗培訓(xùn),，能夠使新員工樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。作為工作在控制風(fēng)險(xiǎn)的第一線(xiàn)的監(jiān)管員,，我們的疏忽損失的不光是金錢(qián),，更是長(zhǎng)久的聲譽(yù),。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，我也會(huì)一如既往地?zé)釔?ài)并崗培訓(xùn)師這項(xiàng)工作，為長(zhǎng)久的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如何寫(xiě)篇八

時(shí)間一晃而過(guò),，如白隙之間，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次,，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4,、作為部門(mén)的培訓(xùn)副主管,，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足,、知識(shí)面也需要亟待提高,。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20xx年度部門(mén)職場(chǎng)約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五,、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響,。

六、要檢討的是部門(mén)各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范,、更不能說(shuō)正規(guī)

對(duì)來(lái)年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，從而來(lái)提高自己。

2,、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作,，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干,，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù),。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì),、興趣,、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈,。

4,、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線(xiàn)崗位做好培訓(xùn)工作,。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿(mǎn)意,、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,。