總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

只有兩天的幼兒園實(shí)習(xí)結(jié)束了,。這群小祖宗們,，折騰的我都有了天塌下來的錯(cuò)覺。早聽說多可愛的寶寶過了2歲都會(huì)從小天使變成小魔鬼,，所以我們?nèi)齻€(gè)人都是抱著必死的心情去的,。

第一天是5歲的彩虹小班。去之前覺得都5歲了嘛,，馬上進(jìn)入學(xué)童期,，應(yīng)該不會(huì)太過分 當(dāng)我踏進(jìn)班門就改變看法了。

6個(gè)以上的孩子沖著我就沖過來- -|||| 隨即便被緊緊鉗住,，東推西拽,，也不知道是誰跟個(gè)樹袋熊一樣爬到背上。班里有兩個(gè)障害兒,， 女孩子是低能,，長(zhǎng)的也像個(gè)剛剛3歲的孩子;男孩子則比較麻煩 暴力傾向，不會(huì)控制自己的情緒,，隨時(shí)都有出拳打人的可能(而且相當(dāng)疼),。被打了n次(哭，我好冤啊)很驚奇其他的孩子對(duì)他們的態(tài)度,，沒有人嘲笑他們,，也和他們一起玩,，有時(shí)很無辜地被打了，也紅著眼圈跟老師說 我知道他不是故意的 ,。覺得這些小魔鬼們也可以偉大的讓我慚愧,。

第二天是4歲的藍(lán)天小班?？烧媸且粴q就有一歲的差距,，昨天還覺得5歲的娃娃們都折騰上天了，今天看來他們還真的是 有出息的大孩子 啊~~~ 感覺這群四歲的小祖宗們,，除了會(huì)搗亂什么都不會(huì)啊,。能把紙鶴折成爛柿子的，大概也只有他們了,。折紙栗子的事情我就更不說了t_t 最最要命的是我?guī)缀跻惶於际切厍皰熘鴤€(gè)叫愛香的小公主,，背后背著一個(gè)叫宗一郎的孫悟空- -||| 然后看著孫悟空把面包吃到滿地白渣兒看到呆掉 ，之后舉著牙刷要去給班里養(yǎng)的蛐蛐洗刷刷,，再就是打死也不睡午覺,，跑到別人床上去拿大頂。

我都快哭了,，他就不知道我又多困!!午休時(shí)間都沒有,，我們?nèi)齻€(gè)人還要為幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)疊紙栗子 對(duì)那些孩子來說簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)等到3點(diǎn)下午茶時(shí)間回到班里時(shí)，全班娃娃都已經(jīng)換好衣服準(zhǔn)備開吃了孫悟空抱著被子臥在墻角睡到流口水,。,。。說實(shí)在的,，我要是這孩子的媽我早把他扔給馬戲團(tuán)馴獸師了- -+ 到了分別的時(shí)候聽這些小祖宗們搖頭晃腦唱著兒歌為我們送行,，突然感動(dòng)得不得了，覺得他們其實(shí)還都是小天使的~~~~~ 雖然最后我們?nèi)齻€(gè)人都是以胸前掛一個(gè)背后背一個(gè)的姿態(tài)向園長(zhǎng)和老師道別的- -|||| 回到家后覺得脊椎骨都快斷了,。

實(shí)習(xí)感想

在幼兒園實(shí)習(xí)有差不多一周半了,，感觸頗多。昨天我所在的小熊組來了個(gè)新小朋友,，媽媽一離開，她就開始嚎啕大哭,，直到她媽媽來她都沒有消消停過,，哇，真的好可怕,。我相信當(dāng)初我肯定不會(huì)是這樣的,。我一直都是很乖的嘛。當(dāng)然,，其實(shí)我現(xiàn)在基本上是記不起來我自己當(dāng)初在幼兒園都干了些什么,，畢竟那個(gè)時(shí)代離我已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,。不按年齡分組是德國(guó)幼兒園最大的特色。每個(gè)組都有年齡大小不一的孩子,，從兩歲到六歲不等,。

孩子們最大的任務(wù)就是玩兒。哈哈,。幸福吧!培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性是基本原則,，因此，每個(gè)孩子作為一個(gè)個(gè)體有著很大程度上的自由,。他可以玩自己想玩的游戲,，可以和自己想與之玩的小朋友一起玩。當(dāng)然邀請(qǐng)和拒絕都必須自己親自來做,。參加了游戲一定要堅(jiān)持到底,，不能半途退出。游戲結(jié)束后,。要把有游戲的用具收好放回原處,。大孩子要給小孩子做出好榜樣。有時(shí)看到大一點(diǎn)兒的孩子教小孩子時(shí),，覺得他們真是特別的可愛,。

而現(xiàn)在的我也常常是席地而坐，和孩子們玩的不亦樂乎,。記得有一次我剛穿上我的新外套,，就碰到一個(gè)小朋友纏著我玩沙子，不忍心拒絕,，硬著頭皮和她玩,， 看著揚(yáng)起的灰塵，我的內(nèi)心在哭泣,。心疼我那件衣服啊,。看來我再無法不顧及我的衣服而去任性妄為了,。哎,，這就是長(zhǎng)大了煩惱吧。無論怎樣都無法回到最初的單純了,。嗯,，嫉妒，嫉妒啊,。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實(shí)習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會(huì)很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,，我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的,。

究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，還可以為課堂帶來一些活力,，慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我，喜歡我,，這是讓我最興奮的一件事,。

我才發(fā)現(xiàn)對(duì)待孩子真的要非常的專心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛他們就會(huì)喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，固然在此期間很忙碌,，但感覺很充實(shí)。同時(shí),，也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)外，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才能和學(xué)生鬧成一片,。這個(gè)時(shí)候才知道,，實(shí)在幼師還是很好當(dāng),，只要你用正心態(tài)往對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間匆匆而過,。

在這期間的每一天,，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),，使我熟悉到正確的人生觀，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時(shí)間丟下,，而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,，也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)了一步，成功也就更進(jìn)了一步,。人生就變得更加有意義,，就會(huì)活得更加精彩。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

作為一位大二的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,，我在清河路幼兒園進(jìn)行為期5天的見習(xí),，我被安排在中5班。在這五天的見習(xí)生活中,，我初步了解了作為一位幼兒教師的要求,。也知道了自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，為我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

見習(xí)的過程中我總結(jié)了以下點(diǎn)：

我所在的中5班在二樓,，已經(jīng)入教室感覺進(jìn)入到了童話的世界，教室里有很多的童話裝飾,，教室還分了很多的區(qū)域,，有閱讀區(qū)，有有游戲區(qū),，有作品展示區(qū),，休息區(qū)，閱讀區(qū)有很多的圖書供小朋友們來閱讀,，游戲區(qū)可以為小朋友提供好玩的玩具同時(shí)還還設(shè)有小廚房,，小店鋪為小朋友進(jìn)行角色游戲提供條件。作品展示區(qū)展示小朋友們的作品,。在教室外面還貼有小朋友們的畫作和參加活動(dòng)的照片,。休息區(qū)是小朋友們的睡覺地方,，同時(shí)還有廁所，還設(shè)有飲水的地方供小朋友們飲水,。

社會(huì)實(shí)踐的第一天,，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,，然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地,，看到眼前的一切，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話的王國(guó),，孩子們的世界。我們和園長(zhǎng)交流了一下他告訴我們這所學(xué)校建立很多年了是一所老校,。后來我被分到大二班是在三樓,，迎接我們的老師非常的熱情，他告訴我們因?yàn)槭谴蟀嘟衲陎月份要上小學(xué)所以在常規(guī)方面比較重視,，隨后來了一個(gè)王老師他帶著我們?nèi)チ耸程米屛覀儙椭诛?。了解小朋友的日常安排?/p>

游戲——多數(shù)幼兒教師都很想采用的講課方式，但他們往往在上課期間都控制不好課堂紀(jì)律,，一旦把兒童帶入游戲中,，就很難再帶出來,，但那天聽了宋園長(zhǎng)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)課程后，我才見識(shí)到了什么叫做能力,， 叫玩中學(xué),，什么是超自然。玩中學(xué),，不以為一邊玩,，一邊學(xué)，其實(shí)不然,，簡(jiǎn)單的事是說,，可一做起來就不那么容易了，因?yàn)橛變旱臒o意注意占優(yōu)勢(shì),，有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展,，想要抓住幼兒這一特點(diǎn)，真是不太容易,。想要把幼兒從游戲中拉出來,，也很容易，就像宋院園長(zhǎng)那樣,，本來沒有設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),，遇到小朋友制造的突發(fā)事件,，宋園長(zhǎng)接住了小朋友拋來的“炸彈”，并且,，把炸彈轉(zhuǎn)化成了糖果又填到了小朋友的嘴里,，讓小朋友吃了一頓美餐，真正的甜到了心里,。

那節(jié)課上,，小朋友們對(duì)從未見過的坐墊產(chǎn)生了興趣，于是,，他們從一開始拿到那個(gè)坐墊后,，就不聽老師講話，興致勃勃的把玩起來,，不過,，園長(zhǎng)沒有為此大發(fā)的訓(xùn)斥幼兒，而是教給他們一個(gè)好玩的游戲,，他問小朋友怎么能變高,，小朋友紛紛站起來，他又問小 朋友怎么能變矮,，蹲下,，怎么能更矮，坐下,，那最矮該怎么辦,，小朋友齊聲說躺下，于是,，他們第一次與坐墊和地板有了一回近距離的接觸,，他們開始興奮了不斷的把玩，園長(zhǎng)讓小朋友反復(fù)了幾遍后,，小朋友再也沒有了對(duì)地板和坐墊的熱情,，他們開始安靜了，宋園長(zhǎng)也可以繼續(xù)進(jìn)行課堂內(nèi)容了,。就在園長(zhǎng)與小朋友一齊躺在地面上的一瞬間,，我真的有種進(jìn)入大自然的感覺，那種心情,，那種對(duì)美好事物的向往與渴望不覺的油然而生,，真想和他們一齊躺下。也許這種感覺正是蒙特梭利教學(xué)方式的

在隨后的日子里我?guī)椭蠋熃M織教學(xué)活動(dòng),，打掃衛(wèi)生,，組織小朋友們游戲，和他們活動(dòng)，一開始的小朋友們對(duì)我們這些新老師一點(diǎn)都不在意,，我說的話他們都不聽結(jié)果我第一天回來嗓子就啞了,，說句實(shí)話我有原來的滿懷信心，到無奈,，后來我發(fā)現(xiàn)只要用物質(zhì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)他們就會(huì)聽你的我們的老師還表揚(yáng)我說我組織的紀(jì)律好,。

我們的徐師還讓我們上了一節(jié)語言課是《三只小豬》上完以后他告訴我們我們的講課與小朋友間交流比較小，后來他問我們班的小朋友我和另個(gè)同學(xué)誰講的好,，我記得我們班有個(gè)叫劉文博的小男孩說我講的好因?yàn)槲矣凶孕?，我和老師都笑了?/p>

實(shí)習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。 我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口,。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界,。 跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。經(jīng)過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。 和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的,。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐,。 萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)個(gè)游戲,?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去,。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒,，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。

在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日,，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間,，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。

首先,，保教工作,。在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員,，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動(dòng),，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進(jìn)餐時(shí),，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐,，不挑食,。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話,。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí),。

其次,，教育工作,。面對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺(tái)”,。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無措、由于對(duì)幼兒的不了解太少,，對(duì)他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

再次，家長(zhǎng)工作,。作為教師,，每天都要與家長(zhǎng)打交道,。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議,，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無理要求,，妥善處理，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)信任。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心、細(xì)心,、更要有責(zé)任心,。

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來越高,。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，其中品味著忙碌的日子,，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些,。隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂,，看著他們一張張可愛無暇的笑臉，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，覺得自己的付出是值得的，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

一、 思想方面

作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺(tái)階,。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動(dòng)中,，堅(jiān)持把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。無論是否當(dāng)班,，我都時(shí)刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行,，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作,。

二、 保育方面

每天晨間活動(dòng),、游戲活動(dòng)都帶幼兒到戶外開展各種參加活動(dòng),、鍛煉身體,，保證幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲,，平時(shí)在晨間活動(dòng)衛(wèi)生教育時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手,，并主動(dòng)在喝水前、餐前,、餐后洗手，吃飯時(shí)不掉飯粒,，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具,，放到指定位置,。對(duì)孩子們的脫衣,、穿衣也進(jìn)行了指導(dǎo),，學(xué)會(huì)整理自己的衣物，他們都能做到自己動(dòng)手完成事情,，并對(duì)自己的被子折疊整齊,，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

三,、 教育方面

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí),，從工作中虛心向她們請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，觀摩她們上課積極吸取他們的長(zhǎng)處，嘗試運(yùn)用到自己的活動(dòng)中,。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，課后及時(shí)進(jìn)行反思,，和指導(dǎo)老師共同探討活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能集中注意力,，養(yǎng)成了良好的常規(guī),，他們的創(chuàng)造性思維、動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大的提高,。但在合作,、分享上還需要加強(qiáng),。作為新教師,，我身心體會(huì)到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動(dòng),，有時(shí)還不感興趣,。所以,，我在每一次的活動(dòng)中都注重引導(dǎo),，盡量讓孩子們多動(dòng)手操作,，增加他們的實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒在這樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進(jìn)步了很多，特別是念兒歌,、唱歌曲方面,，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績(jī),。在語言活動(dòng)講述故事時(shí),，能有很好的傾聽習(xí)慣，跟著老師的語氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語言表達(dá)能力,，都能講出一個(gè)完整的故事,。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，收獲也是滿滿的,。

四,、 家園合作

家長(zhǎng)工作也是教育的一個(gè)重要部分,，增進(jìn)家園互動(dòng)，為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我和家長(zhǎng)從陌生人到熟人。每天早晨用笑臉迎接每一位孩子,，和家長(zhǎng)們溝通孩子在園的各種表現(xiàn)，漸漸地和家長(zhǎng)成了朋友,。我們還通過多種方式反饋幼兒的情況,，主動(dòng)向家長(zhǎng)溝通，細(xì)心回答他們提出的問題,。并結(jié)合孩子的實(shí)際發(fā)展情況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教師措施,，共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。

當(dāng)然在本學(xué)期的工作中還有些不足之處,，班級(jí)管理與執(zhí)教能力需不斷加強(qiáng),。在以后的工作中,，我會(huì)不斷實(shí)踐與反思,，努力吧每一次活動(dòng)當(dāng)成自己鍛煉的課堂,，提高自己的隨機(jī)反應(yīng)能力和課堂駕馭能力,。繼續(xù)多摸索、多思考,、多實(shí)踐,，讓未來的每一朵花朵都綻放的絢麗多彩,。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

回想起這一個(gè)月,，剛來幼兒園的時(shí)候,感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬事開頭難!

新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對(duì)此我的心里十分著急,，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣,。所以,，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是園里的老師,。這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我的班長(zhǎng),，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心,，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,，不怕苦、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,。

在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以,，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力,也學(xué)到了一些方法.

在組織這些活動(dòng)時(shí),，我看到了自己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸.語言過少,，太寬泛,，不豐富,，不具有針對(duì)性,。最主要的是不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教,。

對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。說出了自己的不足，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn),。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分,。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高,。

在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,，也學(xué)會(huì)不少,。比如說：給幼兒穿褲子,、喂飯,、哄他們睡覺、給他們隔毛巾,、梳頭發(fā)等等,。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心,、忍耐性、恒心,、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助,。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣,，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng),，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的,。，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作,，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心,，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,，對(duì)幼兒了解不夠,。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng),。在組織幼兒半日活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難,，特別是混齡的班級(jí)。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng),，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意,，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特別是生活活動(dòng),，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。

短短的幾周實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,，通過自己的努力，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

現(xiàn)在是我教學(xué)的第二年,，原來我?guī)Я艘荒甑拇蟀?，現(xiàn)在開始帶小班。我一開始都有點(diǎn)摸不著頭腦,，經(jīng)過跟湯的老師的學(xué)習(xí)，逐漸的認(rèn)識(shí)到了許多以前教學(xué)上的不足,，并進(jìn)行糾正，不斷地完善自己,，提高自己的教學(xué)水平,。

在教育教學(xué)方面,，我是比較缺乏經(jīng)驗(yàn)的。但我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,，不懂就會(huì)去問，老師們也很樂意教授自己的經(jīng)驗(yàn)給我,，使我在教學(xué)的時(shí)候少走了許多彎路,。一般的教學(xué)工作,，我都會(huì)認(rèn)真地先備好課,，有不懂的就找年長(zhǎng)的老師教我該怎么做,。然后在自己在家里對(duì)著鏡子試講盡量做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課。最后上完課后我還要反思這節(jié)課哪里上的好,，哪里上的不好,，下次改怎么改進(jìn),。

教學(xué)中我比較注重幼兒的自主性,，充分發(fā)掘幼兒的興趣所在,，通過幼兒喜歡的,，有興趣的事物帶著幼兒盡快適應(yīng)課堂,。讓幼兒成為學(xué)習(xí)中的合作者,，支持者,，參與者,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。小班主要是以游戲?yàn)橹?，要用游戲來吸引幼兒注意力?/p>

在技能技巧上，我的確是比較薄弱,。對(duì)于一月一次的考核,，我真的是應(yīng)付不來,。對(duì)于鋼琴我能堅(jiān)持練習(xí)慢慢練,，經(jīng)過這么久的時(shí)間我也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，但自己有時(shí)候太粗心了會(huì)看錯(cuò)了音,。對(duì)于舞蹈,，我真的事再怎么練都找不到感覺,，舞蹈不像鋼琴只要練了就有成效的,，它的氣息與韻味很難把握,。對(duì)于畫畫方面呢,，我如果照著畫還是不錯(cuò)的，就是要現(xiàn)場(chǎng)作畫的畫腦子里完全沒有東西,，畫不出來,，在涂顏色方面我也比較欠缺一點(diǎn),。

這學(xué)期總體來講,，我還是進(jìn)步不少,，希望自己能再努力一點(diǎn),，認(rèn)真做到一切為了孩子，為了孩子的一切,，成為一個(gè)好老師。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí),。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍,、有些留念,。

昨日還為在一個(gè)陌生的地方,，面對(duì)著陌生的人,，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱,，今天卻要為離開這可愛的孩子,，可親的老師,，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水,，x二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦,，同時(shí)也見證了我的成長(zhǎng)與收獲。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大,。因此腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。

同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20xx年x月x日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上x頂崗分隊(duì)的客車歷經(jīng)3小時(shí)來到,，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí),。我被安排到了大五班劉老師的班級(jí),，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺,。

早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子,，他們看看我,，我看看他們，感覺都很陌生,。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱呼“董老師”,。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲“董老師好”“董老師,，再見”,。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完,，就被園長(zhǎng)的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班,，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的,。

因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師,。尹老師非常的熱情,，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”,。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,，再者是因?yàn)榇笃甙嗟沫h(huán)境很差,。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班,、中三班,、小班，我們?nèi)齻€(gè)稱之為“冷宮”,。因?yàn)檫@三個(gè)班級(jí)與前院與世隔絕,，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個(gè)大講臺(tái),、一塊大黑板,、40個(gè)孩子，教室非常的小,，座位完全是小學(xué)模式,。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室,。

當(dāng)時(shí)心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,，想明白后,，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子,。我接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時(shí),，一個(gè)孩子便出了事故,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。

沒想到孩子在自由狀態(tài)下,，一個(gè)女孩摔倒了，這件事情對(duì)我的觸動(dòng)非常深,。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí),，在那一瞬間感覺自己成長(zhǎng)了!也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個(gè)“闖”勁,，就會(huì)做得很成功,?！瓣J”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班里發(fā)生的一切問題,，沒有退縮,，重新又開始了我的帶班生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利,。我想這就是一種成長(zhǎng),，這就是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面,，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬就開始自己備課,，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作的不足,。有錯(cuò)必改,，自我進(jìn)步,。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力,，我經(jīng)常采用的方法有，視頻,、頭飾,、圖畫等,。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過程中,，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。教育無處不在，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行做一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類園評(píng)比活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班,，地方非常狹小,，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧,、娃娃家、美工區(qū),、自然角。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的,，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，這又是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面,，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己更加的完善起來,。不光只要求自己完成就好,，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,、“案例課題研究活動(dòng)”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”,、“師德師風(fēng)演講比賽”,、“六一兒童節(jié)表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”,、“簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì),。這也是一種成長(zhǎng)，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作方面,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級(jí),，因此比較認(rèn)識(shí)和了解,。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助,。而我作為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排,，積極配合,，完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作,，相互學(xué)習(xí),，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,，即使有意見應(yīng)該提出來，大家一起分析解決問題,，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù),。這更是一種成長(zhǎng)一種收獲,。

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,，最后我要對(duì)自己說一聲謝謝,。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸,。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,，應(yīng)對(duì)新工作,，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕簡(jiǎn)單松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小群眾當(dāng)中。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),，我要應(yīng)對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在應(yīng)對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師但是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師,，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)用心觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，當(dāng)我有疑問時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師的指導(dǎo)和幫忙下,，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會(huì)和我說說班級(jí)里每個(gè)幼兒的狀況,，我明白作為一名合格的幼兒園老師,，需要透過接觸幼兒,、了解幼兒,，逐步構(gòu)成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教,，應(yīng)對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn),，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也十分的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都十分天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。個(gè)性是陳老師,，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足,，使我們能不斷地改善,。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平,。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取,、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的,。可做起來是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。也期望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、職責(zé)心并重,，缺一不可，總之,，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，做老師難,，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

想一想這一學(xué)期真的很快,，想想當(dāng)時(shí)匆忙的來到這里,，我甚至沒有足夠的時(shí)間去角色的轉(zhuǎn)換，就這樣成為了蒲公英班的班主任,。不過我不后悔,，我很珍惜這樣一個(gè)屬于我自己的班集體，我想這也是我這一學(xué)期最大的成就吧,。

首先做為班主任,，我是新手，所以我以謙虛的心態(tài)跟各位老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，在班級(jí)工作中遇到難題也是積極地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在家長(zhǎng)工作上，陳老師給予我很多建設(shè)性的意見,，所以現(xiàn)在我已經(jīng)可以應(yīng)變很多班級(jí)問題,。在教育教學(xué)工作上我始終不放松自己，提前備課,，做好總結(jié),。我對(duì)于自己“即時(shí)性”教學(xué)感到挺滿意的，就是就著孩子之間一些話題,，抓住教育契機(jī)給孩子恰當(dāng)?shù)慕逃呛苡幸饬x的,。由于剛接新班,，感覺自己大部分精力在班級(jí)的建設(shè)上，在班級(jí)文化的呈現(xiàn)上,，在教研的工作上有點(diǎn)少,，我想下一學(xué)期，多投放一點(diǎn)精力是必要地,。

這一學(xué)期還有一個(gè)收獲就是整理檔案,。雖然熬夜加班，但是通過這段時(shí)間的磨礪,，我的條理性更強(qiáng),，相信以后在整理工作方面會(huì)很有進(jìn)步。

班級(jí)工作上,，我盡力了,，把我可以做好的都盡量去做好。但是我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,，以前受孩子喜歡的宋老師不見了,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)“怕”我。也私下跟幾個(gè)班主任老師交流過,，他們也有這樣的困惑,，難道我變了?我還是會(huì)跟孩子瘋玩、瘋鬧,、瘋跑的宋老師,。好像身上只是又加重了一層責(zé)任,作為班主任的責(zé)任，我現(xiàn)在不僅僅對(duì)自己,、孩子負(fù)責(zé),，更重要的是對(duì)我的班級(jí)負(fù)責(zé)?？傁Ｍ压嗟暮⒆雍苡小俺删汀?，很讓人驕傲。所以會(huì)要求孩子有規(guī)則,，管的他們比較多，像個(gè)媽媽桑,，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧,。就像在家庭中，總有一個(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉一樣,，所以我首當(dāng)其沖的就是那個(gè)黑臉吧,。

在家長(zhǎng)工作上，我覺得自己還要再豐富經(jīng)驗(yàn),，更加跟家長(zhǎng)朋友親密,。這一學(xué)期家長(zhǎng)朋友們也給我了很多的幫助與建議,，非常的感謝真誠的家長(zhǎng)們，在孩子的問題上我們努力的方向是一致,，共同的道路是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。

我們?nèi)焕蠋煹呐浜弦苍絹碓接心酢３砷L(zhǎng)的伙伴,，工作的同志,，互幫互助的親人!

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇11

時(shí)間飛逝，不知不覺中,，一個(gè)月就要過去了,。回想起這一個(gè)月,，剛來幼兒園的時(shí)候,，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么,，沒有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,，才真正體會(huì)到萬事開頭難!

新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對(duì)此我的心里十分著急,，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是園里的老師,。這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。

這些老師都非常熱情的幫我解答,，特別是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,，我始終用自己的愛心,，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,，不怕苦,、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn),，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以,，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了,。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力,，也學(xué)到了一些方法.

在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足,，如： 我不夠吸引小朋友,，表情、動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸.語言過少,，太寬泛，不豐富,，不具有針對(duì)性,。最主要的是 不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn),。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng),。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚,，聲音和語速適度,。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí),，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高,。

在保育方面,，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少,。比如說：給幼兒穿褲子,、喂飯、哄他們睡覺,、給他們隔毛巾,、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說到,，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心,、細(xì)心等等,，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣,，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng),，就需要其它方面的東西來支撐自己了,，也就是我上面所說的。,，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作,，基本上能夠做好,。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,，對(duì)幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng),。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難,。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級(jí),。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng),，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。

幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù),。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),，特別是生活活動(dòng),，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。 短短的幾周實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,，通過自己的努力，我學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高,。

實(shí)習(xí)期間,，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考,。1 .幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng),，它們的區(qū)別在哪里,，分別有什么效果和影響?2 .幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?3. 教師的評(píng)價(jià)語言如何能做到恰到好處?4. 社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成? 5. 如何對(duì)待特殊幼兒,，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒,、愛打小報(bào)告的幼兒,、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?6. 如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8. 教師如何做到對(duì)所有的幼兒一視同仁?9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇?10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?11.配教在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用,，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的,。我自己也思考過，可到現(xiàn)在,，還有很多問題沒有想清楚的,。我還會(huì)繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn),，繼續(xù)思考……

實(shí)習(xí)生,，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情,，不能等事兒做，要找事兒做,。孩子有什么小“糾紛”,，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙,，工作也算主動(dòng),。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在,，大多數(shù)時(shí)候,，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭,，如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度,，是肯定干不好這一行的。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。回顧和孩子們一起走過的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路?！】傊?，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易,。我一定會(huì)努力作一位好的老師的,。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇12

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是大二第一學(xué)期期中了,。第八周也相繼而來，這一周我將到xx幼兒園進(jìn)行為期一周的幼兒園見習(xí),，心里有多種滋味,，既有驚喜又有憂慮。驚喜的是,，我很好奇這一個(gè)幼兒園到底是一個(gè)什么樣的地方,，跟第一次去的幼兒園有什么區(qū)別，它會(huì)有哪些課程,，哪些游戲等等,，而擔(dān)憂的是這個(gè)幼兒園的老師會(huì)不會(huì)很不和善，進(jìn)了幼兒園我該做什么,，我能做什么,，我還能取得優(yōu)秀的成績(jī)嗎?我能勝任這一次的見習(xí)嗎?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海里，但是我告訴自己,，要相信自己,，不管遇到什么問題都要帶著一顆穩(wěn)重，平常的心去面對(duì),，我一定會(huì)盡力而為,，把力所能及的事情做好的。就這樣,，我走進(jìn)了幼兒園,。

星期一的早上，我和舍友早早起來準(zhǔn)備上幼兒園,。因?yàn)槁烦瘫容^短,，我們一行八個(gè)人就選擇了步行,。很快地，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們到了,，幼兒園就是不一樣,，有各種各樣的玩具，教課器材,，花草樹木,，深深把我吸引了。見了園長(zhǎng),，主任后,，幼兒園的跟班，帶班就開始啦,。我被分配到彩虹大班見習(xí)，就這樣我走進(jìn)彩虹大班,，一眼望去,，有差不多三十個(gè)小朋友正在吃早餐，還有二個(gè)穿著制服的教師,，我走到老師跟前,，向她們介紹了自己并來意后，老師熱情的和我握了握手,，我很是激動(dòng),，感覺這次的見習(xí)將是一次很令人難忘的，我開始融入這一個(gè)集體,。觀察每一個(gè)小朋友吃飯時(shí)的各種動(dòng)作神情,，不時(shí)聽到老師在說“小朋友們快點(diǎn)吃，看誰吃得又快又好,，吃完老師帶你們?nèi)ネ嬗螒颉?。可是呢,，那些小朋友調(diào)皮的很,，還是慢吞吞的吃，時(shí)不時(shí)跟隔壁小朋友玩啊,，說話啊,，我走了過去，他們好奇的看著我,。我對(duì)他們說,，“嗨，小朋友們,，我是新來的老師,，很高興見到你們,，一一和他們握手”。讓他們把早點(diǎn)吃完,。

早點(diǎn)吃完后,，吩咐他們要擦嘴巴，上完廁所后,，排隊(duì)跟著老師到操場(chǎng)升國(guó)旗,，做早操。小孩子就是不一樣,，因?yàn)樾〔欢?，所以排?duì)也像小蚯蚓一樣彎彎曲曲的，小手小腳總是左右擺動(dòng),，很有精神的一群小朋友,，要想他們筆直的排在一條線上真的是很難很難。這問題帶班老師也很頭痛,，而我覺得得慢慢來,，小孩子就應(yīng)該活潑好動(dòng)嘛?？粗∨笥涯菦]有方向的扭動(dòng),，做操，我覺得做小孩子真好,，整天無憂無慮的,，想做什么就做什么，生活每天都是那么的美好,。作為新老師的我,，也加入了小朋友的行列，和小朋友們一起做起了又搞笑又有意義的早操,。伴隨著音樂,，左搖右不擺的動(dòng)起來，特別是到了高潮部分,，那小朋友激動(dòng)地叫聲回蕩在整一個(gè)校園里,。我也覺得好開心，好好玩,，好久都沒有這種童年的滋味了,。

早操做完了，接下來是游戲環(huán)節(jié),，帶隊(duì)老師教小朋友玩老鷹捉小雞,，狼來了，不許動(dòng),，龜兔賽跑,，籃球比賽,，跳繩比賽……好多好玩的游戲。每一個(gè)游戲老師都得慢慢的講解,，示范,，這樣孩子們才能明白。真的是一份不簡(jiǎn)單的工作,。

游戲結(jié)束后,，老師帶領(lǐng)小朋友回教室，讓他們喝一大杯水,，上廁所,，后自己拿書包換衣服，大班的小朋友比較懂事,，穿衣不再需要老師幫忙,，動(dòng)作也比小班快，不過有點(diǎn)沒變,，那就是話很多,，整個(gè)過程中老師老師都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。

換好衣服后是吃水果時(shí)間,，再接著是上課時(shí)間，講的是單詞的拼讀,，一字一字的指著教讀,，單詞內(nèi)容涉及到的都是生活中很常見的東西，例如花朵,，鏡子,，水管……一般都會(huì)有模型讓小朋友觀看，觸摸,，加深他們對(duì)這些的理解,。老師的講課內(nèi)容較少，但所花的功夫很多,，真的很不容易的一份工作,。站在一旁的我，漸漸了解了該做哪些事情后,，也像老師一樣,，幫忙維持課堂紀(jì)律，老師講的有關(guān)動(dòng)作的,，也指手畫腳示范讓孩子們更形象的理解,。

中午到了，小朋友要吃午飯了,，老師吩咐他們上廁所,，洗手,，喝一小杯水，然后自己搬小椅子坐到桌子旁,，各組派值日生到保育員老師那取反并派飯,。好動(dòng)是孩子的天性，飯桌上的小朋友還是嘰嘰喳喳說個(gè)不停,，有的跑來跑去,，有的坐著玩，有的大口吃,，有的一粒一粒吃,，各種各樣的狀態(tài)都有。我看著也覺得頭暈,，不知如何是好,，這時(shí)，班主任發(fā)話了,，“孩子們,，不要亂跑亂動(dòng)，趕緊吃飯,，誰先吃完,，誰就可以去玩游戲，不吃的等一下把他們帶到小班去,，下午也不讓他玩游戲了”,。不過大班的孩子并不怕，照樣嘻嘻哈哈,。老師又想其他招數(shù),，對(duì)個(gè)別的進(jìn)行特殊教育?？纯次覀兊陌嘀魅?，真的挺厲害的。最后都讓每個(gè)小朋友把飯吃完,。再叫他們上廁所,，洗手，擦嘴巴,，掛毛巾,，之后有點(diǎn)小朋友做英語練習(xí)，有的做全腦練習(xí),，有的則做拼圖游戲,，有的幫老師整理被子，看著這些，我覺得孩子的變化真大,，已經(jīng)能夠幫老師忙了,。一個(gè)上午就這樣忙忙碌碌的過去。我也覺得好累,，但心里很開心,，因?yàn)槲覍W(xué)到了好多。

下午來了,，兩點(diǎn)四十五分,，老師叫醒小朋友，讓他們自己穿鞋子,，上廁所,，喝半杯水，再吃午點(diǎn),，這個(gè)時(shí)候,，老師也得花心思讓他們吃，要不那些小朋友不知吃到什么時(shí)候才吃得玩,。接著是游戲環(huán)節(jié),，小朋友們玩賽車比賽，老師示范,，并且手把手教,，讓他們明白什么是賽車，有什么規(guī)則……

放學(xué)了,，有的孩子們?cè)诮淌依锏却隣敔斈棠?，爸爸媽媽，有的則上種各樣的興趣班,。

經(jīng)過一整天的觀摩后，基本上我已經(jīng)熟悉了所有流程,，第二天我很好的給老師幫忙,，做一些力所能及的事情，與小朋友嬉戲,，玩耍,，配合老師的工作要求，把每件事做好,。大多數(shù)事都能很順利的把老師吩咐的事情做好,，還有幫一些自己能做的忙……

第三天，我早已和小朋友們打得滾瓜爛熟,，小朋友們都纏著我,，要我抱啊，耍啊，追著我跑,，真的很有趣,。下午那一節(jié)課老師沒有自己上，而是讓我給他們上,，起初我很驚訝,，不知所措，但老師說隨便我上,，只要我能控制住場(chǎng)面就行,。我也松了一口氣，給小朋友上了數(shù)數(shù),，又講笑話,，故事把他們逗得哈哈大笑。還算成功的完成了老師的要求,，我自己挺開心的,，但覺得我其實(shí)還有好多不懂的，比如面對(duì)一些突發(fā)問題我會(huì)不知所措,，因此,，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我要好好的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，多到社會(huì)中去,，學(xué)習(xí)一些真實(shí)的本領(lǐng)，更好的為社會(huì)服務(wù)作準(zhǔn)備,。

第四天到來了,，想想時(shí)間過得真快，就要離開剛認(rèn)識(shí)不久的小朋友們,，真的好舍不得,，正當(dāng)我做得不亦樂乎時(shí)，我就得離開,，挺難過的,，不過，世界上沒有不散的筵席,，有利必有分,。再過不久，我們會(huì)在重逢的,。今天,，我依舊早早到幼兒園，幫忙引導(dǎo)孩子吃飯,，活動(dòng),，上課，玩耍……替老師再上了一節(jié)課,，老師說要鍛煉我的講課能力,，真的很謝謝老師的一番苦心，雖然講的一般般,，但是我還有機(jī)會(huì),，在以后的日子里可以繼續(xù)鍛煉，我要向老師們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，為做一個(gè)好老師作準(zhǔn)備,。今天也是特殊的一天，我們班有個(gè)小朋友生日,，他媽媽買了個(gè)大蛋糕請(qǐng)全班小朋友,，那些小朋友不知有多開心，在老師的引導(dǎo)下,，小朋友一一向小壽星說祝福語,，合照，整個(gè)過程好搞笑,，但又好感人,。在走之前，老師還讓我發(fā)言,。我希望小朋友們?cè)诮酉聛淼娜兆幽軌蚪〗】悼悼炜鞓窐返拈L(zhǎng)大,，好好學(xué)習(xí)，好好做人 ;在家里聽爺爺奶奶,，爸爸媽媽的話,，在學(xué)校里，要聽老師的話,，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,。離別時(shí)，心中挺不是滋味的,?；蛟S在接下來的日子里，我也可以到幼兒園去看看那些乖孩子,，想到這，我也覺得輕松多了……

這一次的幼兒園見習(xí)讓我體會(huì)甚多,。我了解了幼兒園的實(shí)行安排,，知道不同時(shí)間段該做哪些事，作為一個(gè)老師需要具備什么知識(shí),，對(duì)于兒童智力開發(fā)的重要性,，了解兒童習(xí)性，增進(jìn)與兒童間情感的交流……這一切都得靠平時(shí)的積累，我應(yīng)該多讀些書籍,，擴(kuò)寬知識(shí)面,。這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。師范生應(yīng)不斷進(jìn)行自我完善,，通過見習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，提高實(shí)踐能力之功,。

在這樣一個(gè)精彩的見習(xí)活動(dòng)中我也收獲了不少。我了解了一種新的教學(xué)與溝通的模式,?？梢酝ㄟ^家園互動(dòng)來幫助更了解孩子的一些情況。有意識(shí)的時(shí)時(shí)刻刻把孩子放在眼中,，協(xié)同家長(zhǎng)關(guān)心幫助培養(yǎng)每個(gè)孩子,。同時(shí)對(duì)自己也有很多的要求，我們作為老師必需要有一定程度的專業(yè)素質(zhì),，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)準(zhǔn)備,。不僅要懂得如何教育 更要懂得如何溝通 相互作用。

這次見習(xí)真的帶給我一種新的對(duì)家庭教育以及教兒童一種新的想法,，我想我會(huì)吸取這些好的部分,，在以后的教育教學(xué)過程中不斷努力的幫助每個(gè)家長(zhǎng)培養(yǎng)每個(gè)孩子……

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇13

我是黑龍江省教育學(xué)院xx級(jí)學(xué)前教育五班的一名學(xué)生，我在哈工大幼兒園實(shí)習(xí)!在實(shí)習(xí)期間,，我受益匪淺!通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的,，要理論實(shí)踐相結(jié)合,。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期,，我感到了很大的困難,。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新接手的工作,，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們,，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是,，我努力學(xué)習(xí),，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸退去,。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣,。所以,，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,。這期間我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué),，可我覺得在實(shí)習(xí)中,，我做得更多的是保育，也許是因?yàn)槲以趯W(xué)前班,。在教學(xué)上,，我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí),，我看到了自己的一些不足,，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對(duì)性,。3沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn),。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語言清楚,，聲音和語速適度。5.在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高,。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情,，也學(xué)會(huì)不少,。比如說：哄他們睡覺、隔毛巾,、梳頭發(fā)等等,。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,，為以后做準(zhǔn)備,。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心,、忍耐性,、恒心、細(xì)心等等,，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助,。

不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,，對(duì)幼兒了解不夠。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里,，我組織過5個(gè)上午半日活動(dòng),。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng),。在組織幼兒半日活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難,。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難,，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級(jí)。

我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變,。我們作為實(shí)習(xí)生,，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情,，不能等事兒做，要找事兒做,。孩子有什么小“糾紛”,，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙,，工作也算主動(dòng),。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。,。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。實(shí)習(xí)期間最大的不足就是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的,。我都有把實(shí)習(xí)期間遇到的一些問題記下來，這次回學(xué)校,，可以好好問問我們的老師,，看看怎么養(yǎng)能做到最好。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益良多,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

在這實(shí)習(xí)期里,，我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,，我的關(guān)念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展,。我相信我一定能成功!這次教育實(shí)習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，經(jīng)驗(yàn),，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師,。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中,，要不斷提高自己的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,。

我認(rèn)為,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高,，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。我會(huì)更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

幼兒園新教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇14

轉(zhuǎn)眼間在八角北路幼兒園八天的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,。在這八天里,，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，對(duì)我的未來面臨的種種困難與難題帶來了很大的幫助,。學(xué)會(huì)了很多的東西,，讓我對(duì)幼兒教師這一職業(yè)有了的.興趣。

第一天來到幼兒園真的很陌生，因?yàn)檎娴氖堑谝淮蝸韺?shí)習(xí),，很多的東西還不了解,，一年級(jí)的我們很多的專業(yè)課都沒有學(xué)習(xí)，去幼兒園很茫然不知道該怎么做了,。一個(gè)個(gè)到了那里都特緊張,。一我們對(duì)那個(gè)環(huán)境很陌生啊,！二我們對(duì)幼兒的了解也很少,，特怕幼兒在我們?cè)诘臅r(shí)候弄傷了。其實(shí)我們都多慮了,，幼兒園的園長(zhǎng)對(duì)我們都特好,，園中的每一位的老師都和我們特好像我們的媽媽一樣很照顧我們，使得我們沒有那么大的壓力,。

原本我自己一組在大班的,，但因?yàn)榇蟀嗟暮⒆釉诹氯找呃玻晕揖秃退斡性峦瑢W(xué)分到了一組在寶寶班,，我們倆都是班中的生活委,。來到幼兒園又是保育員的工作，我們倆應(yīng)該完成的很好,，因?yàn)楸Ｓ龁T就是為孩子們的生活上的幫助,，但是沒有我想的那么容易，從園長(zhǎng)和我們大概說說保育員的工作時(shí),，我感覺都特累,，特繁瑣，因?yàn)楸Ｓ龁T的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作對(duì)幼兒都是有很大的聯(lián)系,，消毒對(duì)幼兒來說是很關(guān)鍵的,，沒做好就會(huì)對(duì)他們的身體健康帶來危害，因?yàn)橛變簣@的孩子那么多,，細(xì)菌也是很多的地方,，現(xiàn)在的h1n1流感是那樣的嚴(yán)重，我們更應(yīng)對(duì)幼兒的健康有所保證,。我們班又是寶寶班他們很小三歲而已,，和我差的好多好多，剛到這個(gè)班看到他們就好小好小,，但是他們一個(gè)個(gè)都特別的可愛,，那時(shí)我的心中有一個(gè)念頭一定要做好，因?yàn)樗麄兊目蓯?，他們看到我們好怕好怕我們,，?duì)我們太陌生了,，我們更應(yīng)對(duì)他們很好很好的。

保育員的生活讓我學(xué)到了好多,，怎樣消毒,，怎樣洗毛巾，怎樣洗杯子,，怎樣刷廁所,，怎樣整理床鋪……

保育員的一日生活都了解了，也都會(huì)做了,，雖然不是很完美,。但我真的學(xué)到了好多好多，學(xué)到了在學(xué)校在,，家里學(xué)不到的東西,。

讓我最深刻的還是用搓衣板洗毛巾，因?yàn)槲艺娴牟粫?huì)用,，賈老師教我了,，但自己洗的時(shí)候真的洗不好，老師看到之后,，又教我,。搓下去時(shí)松，搓上來的時(shí)候緊,。那時(shí)候感覺真的特不好意思，自己怎么那么笨??！總學(xué)不會(huì)啊,！賈老師說：“沒事,，我來時(shí)也什么都不會(huì)！”聽到這心里酸酸的,，老師們都那么好,，我特怕在外面做不好被別人說，但老師還是很關(guān)心我們,。讓我感到特溫暖,。從那以后我真的學(xué)會(huì)了，每次洗毛巾時(shí)都會(huì)想起賈老師的話,，在這里我不僅學(xué)到了怎樣洗毛巾,，也體會(huì)到了老師們對(duì)我們的熱情，教會(huì)了我怎樣為人處事,。真的很謝謝賈老師,！

我們是寶寶班每天睡覺要抬床擺在活動(dòng)區(qū),，每天都要抬，他們起來后還要整理床鋪,。再抬走,。孩子們要睡兩個(gè)小時(shí)。我們班的班主任是石老師,，石老師的年齡和我媽媽差不多,，每天都不能休息要看著孩子睡覺，我在家時(shí)每天媽媽都要睡午覺,，只有那樣才可以好好的工作,，但石老師每天都不能，看到老師那樣好辛苦,，為了孩子犧牲了自己的休息時(shí)間,。看到這是其實(shí)我們身為教師都是為了孩子茁壯的成長(zhǎng),，他們的健康是我們最大的快樂,。

在這個(gè)保育員實(shí)習(xí)中我不光學(xué)到了怎樣勞動(dòng)好！還學(xué)到了,，園中老師們?yōu)楹⒆觽兊姆瞰I(xiàn)精神,。對(duì)我受益匪淺啊,！

實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,！我很舍不得我們班的孩子！雖然他們對(duì)我們還是很陌生很陌生,！但一想到要走就想哭,！舍不得我們班的老師！他們教會(huì)了我們很多很多,！雖然就那么短短的八天但對(duì)我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席啊,！是?。∥蚁胛⑿χ?！微笑著離開八角北路幼兒園,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們班的孩子！我們班的老師,！‘

這次的實(shí)習(xí)對(duì)我的今后有很大的幫助,，我相信今后的實(shí)習(xí)會(huì)更好！加油,！