在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇一

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

上個(gè)世紀(jì)九十年代,，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中,，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者,。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總,，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富,?！?/p>

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。其實(shí)，習(xí)慣,，在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗,。

因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜纾A我們的人性,。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”

逆境中成長(zhǎng)的演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我論壇的題目是《 我成長(zhǎng)我幸?！贰?/p>

我從 1999 年第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師,，到現(xiàn)在已經(jīng)是第 12個(gè)年頭了,。在這段時(shí)期里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生,，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色,，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人,，自從進(jìn)入學(xué)校,，就一直得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持,，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì),，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的12年中,，我經(jīng)歷了從執(zhí)教單科語(yǔ)文到執(zhí)教語(yǔ)數(shù)雙科,，從高年級(jí)教學(xué)到低年級(jí)教學(xué)，這兩個(gè)跨越對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義,。正是因?yàn)槿绱?，我才能在更寬泛的領(lǐng)域中不斷摸索，在摸索中實(shí)踐,，雖然我摔了一些跟頭,，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng),。

下面我就語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)從三個(gè)方面談一談自己的成長(zhǎng)故事,。

“在困惑中尋找出路”

記得剛剛踏上教學(xué)崗位時(shí)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)一無(wú)所知,，很多時(shí)候都是課堂上只有我一個(gè)人在侃侃而談,，學(xué)生卻坐在下面發(fā)呆,。面對(duì)四十多人的課堂，我常常會(huì)有一種寂寞的感覺(jué),。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或其他教師來(lái)聽(tīng)課時(shí),，我總是忙得面紅耳赤，滿(mǎn)頭大汗,?？粗渌辖處熢谡n堂上如魚(yú)得水，引導(dǎo)著學(xué)生侃侃而談,，情感得到一次又一次升華,，我羨慕不已。為了做好第一次展示課,，我只好臨時(shí)抱佛腳,，找到報(bào)刊中精彩的設(shè)計(jì)。坐在書(shū)桌前一遍一遍地看,，一遍一遍地思考,，體會(huì)，一句一句地記錄,，模仿,。雖然是照貓畫(huà)虎式地模仿，卻也使得課堂教學(xué)效果良好,。至今,，課堂上同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀《長(zhǎng)征》的情形，還依稀在眼前,。

我深知,，要想在語(yǔ)文教學(xué)的這方沃土上繼續(xù)耕耘，站穩(wěn)腳跟,，僅憑我臨時(shí)抱佛腳學(xué)的那些皮毛是不夠的,。

課前我也進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為什么教學(xué)時(shí)卻手忙腳亂?講解時(shí),，我力求語(yǔ)言生動(dòng),，感情飽滿(mǎn)，為什么卻換來(lái)學(xué)生呆滯的目光?毫不夸張,，我的耐心有口皆碑,，為什么更多的等待換來(lái)的卻是一直沉默?我到底是哪兒出現(xiàn)問(wèn)題了呢?這些困惑一直在我頭腦中縈繞。

于是我決定向身邊的老教師學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我校的一名代課教師云英老師在語(yǔ)文教學(xué)上堪稱(chēng)一絕,，正好我和她同教六年級(jí)語(yǔ)文，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),。于是,，一張小板凳,，一個(gè)筆記本，一支圓珠筆成了我的每日一景,。在云英老師的課堂上,，她 只用幾句話就能把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓學(xué)生十分高興而又心甘情愿地在她的引領(lǐng)下走進(jìn)文本,，當(dāng)時(shí),，我被深深地吸引了。只要一聽(tīng)說(shuō)她要講新課,，我都會(huì)努力把握,，從中汲取營(yíng)養(yǎng),。

正是老教師的精彩課堂,，讓我明白了：語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，而作為創(chuàng)造這項(xiàng)藝術(shù)的老師來(lái)說(shuō),，靠的不僅僅是聲情并茂的朗讀,，也并不是一個(gè)勁兒的說(shuō)“你真棒”之類(lèi)的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同時(shí),，我也懂得了要想講好語(yǔ)文課,，要深入地去研究教材，去理解教材;研究學(xué)生,，理解學(xué)生,。

大量的觀課、聽(tīng)課,、模仿課讓我積累了一些教學(xué)的基本技能,、掌握了課堂的語(yǔ)言藝術(shù)，如怎樣對(duì)學(xué)生的回答給予恰當(dāng)?shù)?引導(dǎo)和評(píng)價(jià)?當(dāng)學(xué)生的回答偏離問(wèn)題時(shí),，如何自然地引領(lǐng)學(xué)生回歸?怎樣讓學(xué)生的表達(dá)更完整?等等,，對(duì)于一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師來(lái)說(shuō)，我為自己這個(gè)小小的收獲而感到無(wú)比地幸福,。

但不久我又懂得,，一個(gè)好的老師，除了要掌握調(diào)控課堂的基本方法之外,，還需要有更多的理論支持,，豐厚的文化底蘊(yùn)，并能很好地把它們運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去,。

于是,，我開(kāi)始如饑似渴地研究《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的教學(xué),，閑暇之余,，我還會(huì)翻看大量的文學(xué)經(jīng)典,、教學(xué)案例，充實(shí)自己的視野和內(nèi)涵,，《小學(xué)語(yǔ)文教師》成了我的良師益友,。

同時(shí)，我還收集了小學(xué)語(yǔ)文的所有教材,，去潛心梳理語(yǔ)文龐大的知識(shí)體系,。通過(guò)大量的閱讀，我明白了：如果說(shuō)教學(xué)內(nèi)容是一棵樹(shù)的話,，那么在它背后龐大的知識(shí)體系就是一片森林,，我們?cè)陉P(guān)注這棵樹(shù)的同時(shí)，更要關(guān)注那片森林……

就這樣,，不知不覺(jué)間,，我在語(yǔ)文教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)……

“在思考中成長(zhǎng)”

在教學(xué)上，我深知：要想讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文,，就必須讓他們喜歡上語(yǔ)文課,。如何讓自己的課更加有吸引力，如何讓學(xué)生輕松地度過(guò)40分鐘,，成了我教學(xué)上的最大追求,。

因?yàn)槠娴臄嗾氯×x，我也走了很多的彎路：一時(shí)我曾過(guò)分地追求課堂的形式,，把幾張桌子并在一起,，以便小組合作學(xué)習(xí)。用大量的精力制作精美的課件,，以便吸引學(xué)生的注意力,。表演，辯論開(kāi)始充進(jìn)了我的課堂,。

那段時(shí)間,，課堂上是熱鬧了。但我發(fā)現(xiàn),，孩子們專(zhuān)注的習(xí)慣差了,，更主要的是對(duì)文章的解讀開(kāi)始變得膚淺和表面了。

我又開(kāi)始困惑了,，在一次網(wǎng)上搜索時(shí),，特級(jí)教師于永正的教學(xué)實(shí)錄走進(jìn)了我的視野。認(rèn)真觀看后我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中設(shè)計(jì)的情境出奇的簡(jiǎn)單,，幾乎沒(méi)有什么導(dǎo)入語(yǔ),，就是由自學(xué)指導(dǎo)開(kāi)始，學(xué)生一直處在安靜的課堂氛圍和活躍的思維活動(dòng)中,，課堂效率卻特別高,。于是,，我又開(kāi)始思考，到底怎樣的課才是好課呢?

帶著這些思考,，我認(rèn)真對(duì)特級(jí)教師于永正的許多課堂實(shí)錄進(jìn)行了多次的解讀,，并把這種教學(xué)模式借鑒到自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，甚至不用課件,，只追求對(duì)文本最深刻的感悟和理解，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文,，使自己的課堂返樸歸真,。不知不覺(jué)間，課堂效率大大地提高了,。

當(dāng)過(guò)小學(xué)教師的人都清楚,，課時(shí)多是小學(xué)教師的一大特色。而當(dāng)過(guò)小學(xué)班主任的人更清楚,，每日備課,、講課,、批改作業(yè),，組織班級(jí)活動(dòng)，承載學(xué)校各種教育教學(xué)任務(wù),，占據(jù)了教師的大量空間,。很少有時(shí)間靜下心來(lái)鉆研教材，更不用談制作精美的課件,。再加上學(xué)校那間寶貴的多媒體教室,，不知有多少位教師在等待。所以,，樸實(shí)的課堂更適合我們,。

作為一名青年教師，我深知個(gè)人的力量是有限的,。閉門(mén)造車(chē)地鉆研教材,，鉆研理論，只會(huì)使自己的身心疲累,，而效果不佳,。于是，我開(kāi)始在書(shū)刊雜志和神奇的網(wǎng)絡(luò)資源中尋求力量,。它們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)不斷學(xué)習(xí),、不斷提高的平臺(tái)，我從自己的小圈子中走出來(lái),，從一堂課的設(shè)計(jì)中,，我看到了不同的教學(xué)風(fēng)格,，聽(tīng)到了對(duì)教材不同的解讀，我都把這些精心地記錄下來(lái),，反復(fù)琢磨,，細(xì)細(xì)推敲。不知不覺(jué)間,，覺(jué)得天更高了,，地更闊了，海更藍(lán)了,，云更淡了!

海明威曾說(shuō)：“每個(gè)人都不是一座孤島,。”你與周?chē)私佑|的那一刻迸發(fā)的是思想的火花,，這便是一切進(jìn)步的動(dòng)力,，我相信，在各種豐富的資源中,，我將成長(zhǎng)得更快!

“天道酬勤,，幸福相隨”

一路困惑、一路思考,、我也在一路上收獲著幸福：我受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師老師的悉心指導(dǎo)與真誠(chéng)幫助,。每一次參加教學(xué)活動(dòng)之前，他們都會(huì)為我把握方向,，明確目的,，提出建議。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)深深地感染了我,。

我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)：我所執(zhí)教的《健康在線》《學(xué)會(huì)撥打120 》榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課; 20__ 年我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,，同年12月我獲得區(qū)級(jí)“教學(xué)先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號(hào);我所撰寫(xiě)的教學(xué)細(xì)節(jié)、案例分析被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文;黑沿子鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)期舉行的教學(xué)比賽我都積極參加,，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)……這些都無(wú)不見(jiàn)證著我的幸福,。

回顧自己12年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長(zhǎng)著,，不斷地困惑,，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福,。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟,，用自己的汗水和智慧為青春立下了里程碑。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力,，在以后的路上,，會(huì)有平坦也會(huì)有泥濘，但既然選擇了遠(yuǎn)方，我只會(huì)一如繼往地風(fēng)雨兼程,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué),，也祝賀我自己：我們——成年了!

在這個(gè)為青年特別準(zhǔn)備的日子里,，我們榮幸地共同見(jiàn)證一種神圣，見(jiàn)證一群公民,，一個(gè)年齡,，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

在這個(gè)高考的季節(jié),，在這個(gè)生命的新起點(diǎn),，我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門(mén)，走向自主,、獨(dú)立的新天地,，更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)面前。法理上,，家長(zhǎng)的使命就此終結(jié),，從今往后，我們不再是寶貝孩子,，不再是被監(jiān)護(hù)人,。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶,，我們是展翅高飛的鷹,。

十八歲，成人禮,，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟,。

曾有人在十八歲時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話,，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記，他說(shuō)：“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改??！睈?ài)似大海靜水流深，最深的愛(ài)里看不到浪花,。父母的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地的感動(dòng),，卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖,。感恩父母,，感恩人生最初的溫暖。

古訓(xùn)言：“一日為師,，終身為父,?！睅熣撸瑐鞯?、授業(yè),、解惑。在思想的世界里,，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(zhǎng),，是老師，教會(huì)我們站立在科學(xué)的世界,。是老師,，陪伴我們走過(guò)人生最美妙的年華。感恩老師,，感恩他們博大的愛(ài),，感恩一份無(wú)所求的付出。

梁任公說(shuō)：“今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步,。”我們的成長(zhǎng),，無(wú)疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng),，得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國(guó),，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國(guó)家之進(jìn)步,。

跨過(guò)成人的門(mén)檻，我們?cè)诟卸髦谐墒?，在成熟中感恩?/p>

十八歲,，成人禮，意味著我們成人,，也意味著我們走向成功,。

是的，我們會(huì)成功的,，我們每一個(gè)人都必將會(huì)成功的,。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

這種成功也許是錢(qián)學(xué)森,、周恩來(lái)式的;也許是郭敬明,、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲,、馬克,。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是,?？墒牵怯钟惺裁搓P(guān)系呢?人生的成功從來(lái)無(wú)關(guān)形式,。無(wú)論是商界,、政壇還是文、娛樂(lè)的成功都不過(guò)是人生成功的一種,。不論是兩年,、三年、十年,、二十年甚至一生,，只要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，多晚都不晚,，多久都是成功,。

我們剛剛成人，我們都還在成功的路上,。我們還將面對(duì)更多的荊棘險(xiǎn)阻,，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心,，要有云水的胸襟,，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉,，不改本色,。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素,，博大精深,，與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲,，不可一世，年少輕狂,，那是青春的本色,。

十八歲，是可以?shī)^力一躍的跳板,。成人也罷,，高考也罷，不過(guò)是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力,、去奮斗,，用自己擁有的青春夢(mèng)想和智慧編織出一副壯麗的生命藍(lán)圖。

十八歲,，意味著放下單純和稚嫩,，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。今天在這里,，我們莊嚴(yán)宣誓：我們長(zhǎng)大成人了,，老師，父母,，請(qǐng)相信我們吧!我們會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

十八歲,，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長(zhǎng)的征程的開(kāi)始,。鴻鵠高飛,，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學(xué)們,，不為別人,，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至,，青春萬(wàn)歲!讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

謝謝大家!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的,。只有在一次次的挫折中我們才會(huì)長(zhǎng)大。

名人愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨,，七八歲才會(huì)說(shuō)話,，但卻驚人的成為海內(nèi)外聞名的人;愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)一千次的失敗后才換來(lái)第一千零一次的成功;貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價(jià)，才有現(xiàn)在的巨作,。名人的事例告訴我們：成長(zhǎng)需要挫折,，在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功,。

也許你會(huì)問(wèn)：那么富二代們會(huì)有什么挫折呢?好像沒(méi)有吧!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。富二代也會(huì)有煩惱，比如說(shuō)：他們要接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練以便將來(lái)繼承父業(yè),。他們也要把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)的人,，他們要守規(guī)矩，他們會(huì)擔(dān)心給自家丟面子……,。這就是他們成長(zhǎng)中的挫折,。

俗話說(shuō)：玉不琢,，不成器。成長(zhǎng),，又何常不是呢?一個(gè)人只有在挫折中才會(huì)長(zhǎng)大,。可想而知一個(gè)人成長(zhǎng)的道路如果一帆風(fēng)順,，那么他會(huì)懂得什么道理嗎?他是不是會(huì)變的驕傲自大呢?挫折,，也是有好處的。

挫折,，大家都不喜歡,。但為什么不反過(guò)來(lái)想想呢?如果沒(méi)有挫折，日子是不是會(huì)平淡無(wú)味?如果沒(méi)有挫折,，是不是就不會(huì)有成功的喜悅?如果沒(méi)有挫折,，是不是永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大?是的，不要害怕挫折因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要它,。

紅花需要綠葉的襯托;藍(lán)天需要白云的陪伴,，成長(zhǎng)需要挫折的激勵(lì)。挫折是成長(zhǎng)道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你,，挫折,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要你。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇五

成長(zhǎng)是一次次的蛻變,，一次次的提高,，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀,，一次次先進(jìn)思想的總結(jié),。伴著陽(yáng)光我樂(lè)觀成長(zhǎng)，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),，伴著核心思想：我進(jìn)步,、我提高、我完善,、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶,、成人成才的夢(mèng)想。

下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑,、深入社?huì)的途徑、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享,。

第一,。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話：給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一份承諾,，給自己多些堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過(guò)程，如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，俗話說(shuō)得好：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛：在知識(shí)的海洋里我們澄凈著,，我們顯得多么的渺小,，生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法延長(zhǎng)，但我們課題拓寬生命的寬度,。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,，用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng)，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐,。

第二,。深入社會(huì)的途徑;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),，成熟不成熟都要一同收割,，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),，不管你愿不愿意都要面對(duì),，人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,，學(xué)以致用,，從學(xué)校走出面向社會(huì)，我們用所學(xué)的知識(shí)開(kāi)始編制開(kāi)始憧憬開(kāi)始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),。

第三,。情感鍛煉途徑;上帝偏愛(ài)那些心臟足夠強(qiáng)大的人們，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂(lè)觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗,，跌倒了爬起來(lái),，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄,，每一朵花都有它盛開(kāi)的理由,，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值;我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)原諒,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)忍受，愛(ài)自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來(lái),，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀,。

第四。能力強(qiáng)化途徑;能力不是生來(lái)就具備的,，是在無(wú)數(shù)次實(shí)踐中提升起來(lái)的,，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重,，拿得起放步下是負(fù)重,，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點(diǎn)，人人都有弱點(diǎn),，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn),，固步自封，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來(lái),，敢于解剖自己,，敢于面對(duì)自己，改正自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己不斷完善,，把情感裝進(jìn)理智的盒子里,，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力，俗話說(shuō)得好：有壓力才有動(dòng)力;不做游死在溫水中的青蛙,，以變應(yīng)變,，尋求出路，順應(yīng)時(shí)事善于變化;及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案,，具體問(wèn)題具體分析;最后要自信,，自信是最方便、最有用,、最直接給自己最好的禮物,，也是很實(shí)用的能力!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

書(shū)就像我們最好的伙伴,，陪伴著我們;書(shū)就像我們的老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng),。

北宋詩(shī)人歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”。歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就猶如和一個(gè)高尚的人談話,。”以書(shū)為友,，可以明理增智,，可以陶冶性情;與書(shū)常伴，可以立德修身,，可以深化思想,。

在我很小的時(shí)候,，就非常喜歡讀童話故事，白雪公主,、灰姑娘,、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇到困難的時(shí)候,，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享,，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑,。

“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道,，我們找老師幫忙,。”我很吃驚,，媽媽竟然有不知道的事情,，更讓我驚奇地是，媽媽要找的老師不是一個(gè)人,，而是一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,。

長(zhǎng)大后，當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,，就讀一讀《每天一個(gè)心靈安慰》,，這本書(shū)就像一個(gè)指南針，幫助我堅(jiān)定信心,，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。

后來(lái)，我讀了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》,，主人公克服身體殘疾,，迎難而上，刻苦學(xué)習(xí),，最終考上了哈佛大學(xué),，這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，讓我更加珍惜現(xiàn)在,，珍惜自己的所有,。

讀書(shū)真好!書(shū)里有美麗的神話、神奇的大自然,、浩瀚的宇宙,、神密的科學(xué)探索,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

讀書(shū)真好!書(shū)里有富有哲理的故事,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,、規(guī)范做人的傳統(tǒng)文化，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中,，修正自己的一言一行,，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!

讀書(shū)真好!讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū)使我頭腦豐富;讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信;讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮,。

讀書(shū)真好!我愛(ài)讀書(shū)!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇七

大家好!我是來(lái)自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅,。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下,，歡迎你們?nèi)ビ^光。對(duì)不起,，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好,，但是，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己,。正如有句話說(shuō)的,，“沒(méi)有人會(huì)看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己,。謝謝!

正文：

大家好,，我今天演講的題目是《 我的成長(zhǎng)》

有人說(shuō)，人生是一本書(shū),，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了,。

下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說(shuō),，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說(shuō),，命運(yùn)掌握在自己的手中!

__年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中,。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,，否定我復(fù)讀,。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專(zhuān)科，不如現(xiàn)在就走專(zhuān)科;另一方面,，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì),，我就有能力,，有實(shí)力考好。最后,，我選擇了復(fù)讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,，觸景生情吧,，我的心情很憂(yōu)傷。但是,，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,，不顧家人的反對(duì),，毅然決然的走了。

其實(shí),，__年高考,，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流,?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人,，來(lái)到了聊城大學(xué),，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,，第一次成長(zhǎng),。

謝謝大家，我的演講完畢。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇八

尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?古人說(shuō)“為了修身齊家治國(guó)平天下”,，周總理說(shuō)“為了中華的崛起”,，老___母說(shuō)“為了你自己”“為了這個(gè)家”!讀書(shū)，承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí),，更孕育著多么美麗的夢(mèng)想!那么朋友們,，我們?cè)撛趺崔k?中華的崛起，民族的解放,，祖輩已經(jīng)完成;社會(huì)的___,，家庭的幸福，父輩也已經(jīng)給我們安排妥當(dāng),。難道我們就這樣“生在蜜罐里,，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,，百獸震惶;鷹隼試翼,，風(fēng)塵翕張”，我們是祖國(guó)的明天和希望!偉大的時(shí)代,，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興,，加給我們更大的負(fù)重!人生的拼搏、祖國(guó)的挑選正在向我們招手,，朋友,，這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎?

初中的生活即將結(jié)束,，中考的腳步越來(lái)越近,，中考是一塊試金石——通過(guò)中考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光,。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得勝利的競(jìng)技場(chǎng);這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺(tái),，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越臨近的20__年中考決定著同學(xué)們的成敗榮辱,。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。為了夢(mèng)中的理想,，為了一生的成功,，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力,，只有奮斗,。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，朋友們，讓我們相約無(wú)悔的青春,，自信的聆聽(tīng)中考的腳步吧!

站在這里,，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己,。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,，說(shuō)實(shí)話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,，我告訴我自己,，面對(duì)生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境,，不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。成功,，往往需要付出常人難以想象的艱辛,，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，大家一定熟悉蔡樂(lè)群吧!家境貧寒,，身材矮小使他受盡別人的嘲笑,、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng),，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí)，每天凌晨4點(diǎn)起床練字,，白天學(xué)畫(huà),，刮風(fēng)下雨，從不間斷,，后來(lái)他又潛心鉆研,、多方求教、反復(fù)臨摹,，終于名揚(yáng)畫(huà)壇,、蜚聲海外。蔡樂(lè)群的成功,，不正是他努力嘗試,，不斷拼搏的結(jié)果嗎?朋友們，你知道海爾嗎?當(dāng)然,，你肯定會(huì)說(shuō)海爾空調(diào),、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),，你能一連串說(shuō)出好多海爾電器,。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶(hù)曉、舉世聞名,，它在歐,、美、亞,、中東都建立了生產(chǎn)基地,，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)遍布全球?？烧l(shuí)能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化,。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,，努力嘗試，不斷拼搏,。

由此可見(jiàn),，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要,。作為新時(shí)代的青年,，建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),、我們重任在肩,，又何嘗不需要這種精神呢?朋友，不去拼搏,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,，我們什么也做不成。拼搏,，會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,，會(huì)讓我們更加相信自己。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們努力拼搏吧,，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,，我們將會(huì)變得更自信,、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們;

大家好!

我是來(lái)自高一(_)的__,，今天很榮幸可以站在國(guó)旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩,、勵(lì)志成長(zhǎng)”,。一個(gè)人來(lái)到世上,，從嬰兒到兒童、再到少年,、再到青少年,，要?dú)v經(jīng)很多年，我們也會(huì)遇到很多的困難,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)當(dāng)中,，都會(huì)得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的,，爺爺奶奶的,，老師們的，朋友們的,，但是他們對(duì)我們的幫助都是不求回報(bào)的,，但是千萬(wàn)不要覺(jué)得那就是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@都不是理所當(dāng)然的,，你覺(jué)得你生日的時(shí)候,，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過(guò)生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買(mǎi)想要的禮物;你覺(jué)得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來(lái)學(xué)校讀書(shū);你覺(jué)得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實(shí)你爸媽也可以只打電話給你說(shuō)一聲生日快樂(lè),，禮物也可以不買(mǎi),，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的,。對(duì)于他們,，我們要做到心懷感恩!

我們現(xiàn)在高一了，對(duì)于父母,、老師,，我們能做的最好的回報(bào)是什么，是把心思都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,，努力的拿一個(gè)好成績(jī)給他們看，前不久是我媽媽的生日,，我特別心態(tài)她,，每天辛苦的賺錢(qián)給我讀書(shū)，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她,，但是我就是不知道送什么給她,，后來(lái)也只是送了一件衣服給她，后來(lái)晚上她跟我促膝長(zhǎng)談的時(shí)候,，她告訴我：“孩子,，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日,，還會(huì)給我買(mǎi)禮物了,，但是其實(shí)媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績(jī),、或者是三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀”。是啊,，其實(shí)他們想要的東西,，并不是說(shuō)要你平等的還回來(lái)，那么我們一輩子都沒(méi)辦法還清的,。后來(lái)我再也不想著以他們的愛(ài)同等的回報(bào)回去了,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都想不到父母有多愛(ài)我們，老師對(duì)我們操了多少心,，朋友對(duì)我們付出了多少,。

希望大家都能找時(shí)間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來(lái),，父母,、老師、朋友們都為你們做了多少,，我們要是想要回報(bào)他們,，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年,，我們要在這三年的時(shí)間里,，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生,，這樣我們才能有能力去回報(bào)他們更多,，感恩是我們無(wú)論在何時(shí)何地都要遵循的本心。

同學(xué)們,，心懷著對(duì)他們的這份感恩,，勵(lì)志成長(zhǎng)吧，不要讓他們失望了,，不管別人有多優(yōu)秀,，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對(duì)我們的幫助,，無(wú)限的回饋給他們,，這才是一名優(yōu)秀的高中生。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

時(shí)光飛逝。當(dāng)我以為自己只是個(gè)孩子的時(shí)候,，我已經(jīng)十一歲了,。十一年來(lái)，我記錄了我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有一些事情我記在心里,。

上幼兒園之前,，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)美好的故事,。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心,。

我上幼兒園，老師很喜歡我,，同學(xué)也很愿意和我交朋友,，因?yàn)槲冶葎e人懂的字多，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心,。

后來(lái)我戴了紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包,，帶著媽媽沉重的指令上了小學(xué),。我父母經(jīng)常帶我出去旅游。上海,，北京,，浙江……到處都留下了我們快樂(lè)的足跡。每個(gè)星期六,，我都去跳舞,。上課期間，其他家長(zhǎng)陸續(xù)離開(kāi),。只有我媽從頭等到尾,，然后帶我去吃我喜歡吃的，還帶我去逛街,。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心,。

時(shí)光飛逝，日月如梭,。我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,。去年在情景喜劇《丑小鴨》里演丑小鴨。這部情景喜劇在無(wú)錫拿了第一塊金牌,，升旗儀式上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我,。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。

現(xiàn)在才十一歲,，人生還有很長(zhǎng)的路要走。這些美好的回憶會(huì)伴隨我成長(zhǎng),。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十一

我們總是說(shuō),，我們不夠成熟沒(méi)有長(zhǎng)大，可是對(duì)于長(zhǎng)大的定義究竟是什么呢,？又或者年齡大就一定成熟嗎,？

其實(shí)長(zhǎng)大并沒(méi)有一個(gè)明確的定義,，長(zhǎng)大最重要的不是你的年齡增長(zhǎng)身體增高容貌蒼老,，而是指真正心靈上的成熟與對(duì)待事物的見(jiàn)解程度有所加深,。

我想，所謂的成長(zhǎng)就是：

01

把看明白的事情裝作不明白

裝傻是邁入社會(huì)首先要學(xué)習(xí)的第一步,，很多時(shí)候,，禍從口出，你的大大咧咧直言直語(yǔ)在別人眼里不過(guò)是沒(méi)有教養(yǎng)不會(huì)為人處事,。

很多事情很多道理我們都明白,，但并不表示我們也要讓人人昭之，譬如你看清了這個(gè)社會(huì)的虛偽,，工作中的奉承討好,、人際關(guān)系的兩面三刀，然而,，這些事情如果你大肆宣揚(yáng)弄得人盡皆知對(duì)你又有什么好處,？

你看清了這個(gè)朋友的虛假，難道就該劈頭蓋臉的罵他,？你討厭工作中的利益關(guān)系,，難道就要辭職離開(kāi)自己奮斗很久的崗位？很多時(shí)候,，生活逼得你無(wú)路可走,，你必須要學(xué)會(huì)承認(rèn)生活中的一切不符合你內(nèi)心的原則與生存條件。

很多事情,，自己明白就好,，沒(méi)必要把事情戳穿把矛盾擴(kuò)大，真正好的做法是裝作不懂,，只要一切沒(méi)有牽扯到損害到你的利益,，我們完全不必針?shù)h相對(duì)處處排擠。

你們聽(tīng)過(guò)這么一句話嗎,？

孩子才問(wèn)”你為什么不理我了,？“大人都是直接冷漠的離開(kāi)，沒(méi)有蹤跡沒(méi)有提醒,，無(wú)聲無(wú)息悄然遠(yuǎn)離,。而這，就是人生,。

我們遇到一件事,，首先學(xué)的不是大吵大鬧一定要和ta鬧翻，而是選擇默默的離開(kāi)那個(gè)真正不對(duì)的人放棄那個(gè)不對(duì)的事,。

成長(zhǎng)就是逼著你沉默,，而讓你心明,。

02

把委屈咽下，矯情收下,。

你有多久沒(méi)當(dāng)著別人的面哭了,？

你有多久沒(méi)抱怨自己的難過(guò)了？

你有多久沒(méi)到處哭訴自己委屈了,？

你有多久,，時(shí)光就有多溫柔。

你所謂的收起眼淚收起委屈收起抱怨,，為的,，不過(guò)是知道許多路只能自己走，許多困難只能自己解決,，你不是足夠堅(jiān)強(qiáng),，只是學(xué)會(huì)了不在別人面前表現(xiàn)脆弱。你清楚的知道自己的問(wèn)題只能自己去解決,，別人頂多能指點(diǎn)你,，卻無(wú)法徹底幫助你。況且,，世界上哪有什么感同身受,，你有多苦多累多委屈，很多時(shí)候只有自己知道,，心臟赤裸裸的跳動(dòng)配著無(wú)言的落寞,，在那一個(gè)個(gè)無(wú)形成長(zhǎng)的夜。

你有多堅(jiān)強(qiáng),，時(shí)光就有多堅(jiān)韌,。成長(zhǎng)讓每個(gè)人變成了啞巴，在寂靜的夜?jié)补嗝慷浠?，待有一天在?yáng)光燦爛下綻放最美的色彩,。

成長(zhǎng)不是不會(huì)委屈，只是把委屈咽下,，自己療傷自己安慰自己開(kāi)導(dǎo)自己向上,，因?yàn)槭澜缟险嬲芨淖冏约憾约旱模挥凶约骸?/p>

03

你自己的人生永遠(yuǎn)在自己手里,。

我們總是在依賴(lài),，依賴(lài)父母，依賴(lài)?yán)蠋?，依?lài)朋友,，依賴(lài)前輩，依賴(lài)所有能帶給我們安全感、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,。我們總是害怕去做害怕會(huì)輸，可是當(dāng)我們真正被逼的無(wú)路可走,，自己放手一搏時(shí),，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難也不過(guò)如此,，那些你恐懼的事也不過(guò)如此,。

我們的人生永遠(yuǎn)掌握在我們自己手里，你想成為一個(gè)什么樣的人,，想要一個(gè)什么樣的未來(lái),，取決于你為此付出過(guò)多少努力，以及是否在一如既往披荊斬棘的前行,。

以前我們總以為,，父母給我們什么樣的未來(lái)我們就接受什么樣的未來(lái)，習(xí)慣了順從習(xí)慣了有人指點(diǎn)習(xí)慣了有人安排習(xí)慣了有人付出,，心安理得的接受著命運(yùn)的種種,。可是后來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，人生是需要自己決定的,，未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。沒(méi)有人可以決定你的方向,，通往你想要的地方的鑰匙,，在你手里，在你心里,。而這把鑰匙是否能打開(kāi)你想要的未來(lái)的鎖,，還需取決于這把鑰匙是否合適。

04

學(xué)會(huì)微笑

學(xué)會(huì)微笑,。

對(duì)討厭的人微笑,，對(duì)困難微笑，對(duì)一個(gè)人的自己微笑,，對(duì)生活微笑,。哪怕生活虐我千百遍，我也要待生活如初戀,。

人生不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)想要成為的人,，所有你以為忍不過(guò)去的苦難其實(shí)都是你人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，邁過(guò)去,，你就已經(jīng)贏了,。哪怕被生活打擊的無(wú)處可逃傷痕累累，也要相信這不過(guò)是一次磨練，讓你在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)自己斗志,，發(fā)現(xiàn)勇敢的自己,。

你還沒(méi)被打倒，證明你依然可以,。你選擇放棄才是真的永無(wú)翻身之地,。對(duì)生活微笑，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上樂(lè)觀的心,，相信自己可以,，你就是可以。

05

知世故而不世故,。

我們懂得社會(huì)的生存法則,，卻只用來(lái)自保，而不用來(lái)害人,。我們知道殺人放火搶劫坑蒙拐騙之事比比皆是,，卻也不因此怪罪社會(huì)冷漠。我們見(jiàn)識(shí)過(guò)社會(huì)的殘忍現(xiàn)實(shí)的冷酷,，依然相信世上仍然有善良的人,。

也許成長(zhǎng)就是讓我們明白了世故而不事故，見(jiàn)識(shí)了殘忍仍然相信溫暖,，哪怕社會(huì)的黑暗人們冷漠,，我們依然保有最初的善良，只是不再盲目相信,。我們學(xué)會(huì)了在保護(hù)自己的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮人性柔軟善良的一面,，因?yàn)椋覀兿嘈艤嘏K將抵擋住寒冷,，光明終將戰(zhàn)勝黑暗,。

06

人生而孤獨(dú)

何為成長(zhǎng)？

成長(zhǎng)就是意識(shí)到自己孤獨(dú)的那一刻,。

人,，生而孤獨(dú)。我們,，一個(gè)人來(lái),，一個(gè)人走，這條叫做人生的路上,，遇到形形色色的人,，來(lái)來(lái)走走停停留留，可是,，誰(shuí)又會(huì)陪我們到人生的最后呢,？

很多時(shí)候很多路,，都只能一個(gè)人咬牙往前走，無(wú)人相助的日子里你比以往雖然心酸,，但成長(zhǎng)的卻是最快,。而孤獨(dú)同樣是每個(gè)人都必須要接受的一個(gè)階段，孤獨(dú)的人各有不同,，而孤獨(dú)的結(jié)果是讓你能意識(shí)到自己一個(gè)人存在這個(gè)世界上的與眾不同與獨(dú)一無(wú)二,。

孤獨(dú)是一種另類(lèi)成長(zhǎng)，孤獨(dú)是一種向上的希望,，孤獨(dú)的過(guò)程恰恰是你在尋找更好的自己的過(guò)程。

你的孤獨(dú),，與世界同在,，與所有人同在。學(xué)會(huì)孤獨(dú),，學(xué)會(huì)與自己獨(dú)處,，學(xué)會(huì)心平氣和的接受現(xiàn)實(shí)的掠奪與給予，學(xué)會(huì)在無(wú)人相伴無(wú)人懂的歲月里把自己過(guò)成最好的模樣,。

你的孤獨(dú),，是上天給予你成長(zhǎng)最好的禮物。

07

愛(ài)情不是有愛(ài)就夠

十七八歲的年紀(jì),，我們以為愛(ài)情就是一生,，我們以為有愛(ài)就可以永遠(yuǎn)，我們以為一起走在雪中就會(huì)到白頭,。

可是吶,，青春它會(huì)撒謊，愛(ài)情它會(huì)變質(zhì),。而我們,，那顆曾不顧一切的心，也會(huì)慢慢的平靜下來(lái),。

我們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)大,，對(duì)于愛(ài)情卻越來(lái)越不勇敢。我們不再如當(dāng)年一般,，以為牽手就能一直到以后,，以為擁抱就是一生的溫暖，我們知道了愛(ài)情還需要各種條件,，我們知道合適比喜歡更重要,，人品比長(zhǎng)相更重要，赤裸裸的現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)幻的未來(lái)更重要,。我們沒(méi)有勇氣再轟轟烈烈不顧一切的愛(ài)一場(chǎng),，我們也怕受傷怕辜負(fù)怕拋棄怕走不到最后。

對(duì)于愛(ài)情，我們謹(jǐn)慎我們慌張,，真是應(yīng)了那句話,，”人一大，遇到喜歡的人第一反應(yīng)是害怕,?！拔覀儾辉傩枰鹧悦壅Z(yǔ)，而是更加看重每一個(gè)微小的行動(dòng)與表現(xiàn),，比起多喝水,，我們需要的是直接帶你去醫(yī)院；比起我想你,，我們需要的是我在去你那里的路上,；比起轟轟烈烈，我們需要的卻是平平淡淡,。

多少人嫁給了喜歡自己的人,，多少人放棄了喜歡很久的人，多少人走著走著就散了,，多少人又在現(xiàn)實(shí)面前委屈求全,。

愛(ài)情于我們而言，再也不是一時(shí),，而是一生一世,，乃至生生世世。與其最后沒(méi)結(jié)果,，不如從來(lái)沒(méi)開(kāi)始,。

08

清楚自己想要的是什么

青春可以迷茫可以恐慌,，但不可以一直這么渾渾噩噩下去,，很多人都不知道自己想要什么，自己努力是為了什么,。

可是,，沒(méi)有方向，怎么努力,，沒(méi)有目標(biāo),，怎么前進(jìn)，沒(méi)有未來(lái),，你知道光芒在哪里嗎,？

人最重要的是清楚自己想要的是什么，才能為此一直堅(jiān)持一直奮斗,。

上學(xué)是為了學(xué)知識(shí),，知識(shí)是為了提高修養(yǎng),，是為了找到好工作，找到好工作是為了努力生活掙錢(qián)或者成為更優(yōu)秀的自己,，成為更優(yōu)秀的自己是為了不悔一生,。

不管你現(xiàn)在在做什么或者從事什么，你都要清楚的知道自己內(nèi)心究竟想要的是什么,，那樣對(duì)于人生才有生存乃至堅(jiān)持下去的意義與動(dòng)力,，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后一步步朝它邁進(jìn),。未來(lái)不會(huì)長(zhǎng)腳,，逃避的永遠(yuǎn)只是你自己。

09

害怕時(shí)間流逝,，不想浪費(fèi)人生,，于是珍惜當(dāng)下每一分一秒。

也許成長(zhǎng)最可怕的,，就是越來(lái)越怕時(shí)間流逝，怕自己還沒(méi)有珍惜現(xiàn)在,、珍惜身邊的人,，更怕自己辜負(fù)了人生。

小的時(shí)候一直想長(zhǎng)大,，等真正長(zhǎng)大了才會(huì)明白,，原來(lái)孩子的世界才是最快樂(lè)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。于是,，追憶過(guò)去追憶童年追憶青春成了我們每個(gè)成長(zhǎng)的人的一種心理安慰,。可是我們也清楚的知道過(guò)去不會(huì)重來(lái),，人生沒(méi)有回頭路,，我們只能勇往直前的往前走。披荊斬棘無(wú)所顧忌,，因?yàn)檫^(guò)去的遺憾要用現(xiàn)在來(lái)彌補(bǔ),，過(guò)去的浪費(fèi)要用現(xiàn)在加倍珍惜。

我們怕時(shí)間過(guò)得太快,，而我們成長(zhǎng)得太慢,，怕我們配不上自己想要的未來(lái)，怕不夠努力去擁抱將來(lái),，于是,，我們比平常更加珍惜當(dāng)下，為的不過(guò)是不再讓此時(shí)此刻的自己再后悔,。我們清楚的知道人生只有一次,，我們要發(fā)揮自己的能力,，打拼屬于自己的生活。于是,，我們珍惜每一分一秒,，不浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間，我們?cè)噲D讓自己更優(yōu)秀更努力,，朝著想要的光芒一路前行,。

010

越來(lái)越想家，越來(lái)越舍不得離開(kāi)家,，可孩子總歸要學(xué)著長(zhǎng)大,。

小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想,，認(rèn)為它束縛了自己的未來(lái)與成長(zhǎng),，于是不顧一切，外出打拼,，想要離開(kāi)父母的管制,，一個(gè)人踏上了旅途。

可是吶,，生活哪有那么容易,，世界上也沒(méi)有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人。

當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,，才會(huì)明白,，原來(lái)世界上最溫暖最安全的地方，不過(guò)是那個(gè)我們千萬(wàn)次想逃離的地方,。原來(lái)世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們,、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母。

可是人吶,，最可怕的事情就是你想清楚了這一切,，卻是在真正離家以后，真正懂事以后,，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)之后?，F(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老,，希望時(shí)間可以慢慢走,，希望他們被時(shí)光溫柔以待，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的`花白,，想多陪陪他們多理解他們,，哪怕什么也不說(shuō)安安靜靜的待在一起，也是一種難得的溫馨與甜蜜,。

想要努力讓他們過(guò)上好日子,，卻又怕自己努力的同時(shí)無(wú)心顧及他們,。于是希望回到過(guò)去，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候,，盡情的撒嬌,，依偎在他們懷里，不再任性不再討厭,。

正因?yàn)橹罆r(shí)光無(wú)法從來(lái),，我們都回不去，所以現(xiàn)在更加理解他們,，知道了多打給他們幾個(gè)電話,，知道了就算被全世界拋棄，他們也會(huì)為你拋棄全世界,。

珍惜吧,，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn)，趁父母還未真正老去,。

把所有熬過(guò)的苦難變成勇敢,，所有忍過(guò)的委屈變成堅(jiān)持，所有后悔的過(guò)去化為現(xiàn)在,，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,，人生吶，本就是磕磕絆絆的前行,，跌跌撞撞的成長(zhǎng)。

其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義,。

成長(zhǎng)只是想遇見(jiàn)更好的自己,，更好的未來(lái)，更不悔的過(guò)去,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活就像遼闊的海洋，有許許多多的浪花,，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)泛起漣漪,。

一縷清風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，讓我絲絲心動(dòng),，秋姑娘悄悄的來(lái)到我的身旁,，在我的耳邊竊竊私語(yǔ),，仿佛在夢(mèng)中又似在現(xiàn)實(shí),，那種感覺(jué)無(wú)與倫比,，猛然的清醒過(guò)來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己靜靜的躺在搖椅上,，仿佛在思索仿佛又在微笑!

手中緊緊的握住那本《初中生之友》，沉思在《我不會(huì)讓你知道》這篇課文,，文章通過(guò)記敘小作者的母親遭遇了一次事故,，差點(diǎn)就丟失了寶貴的生命，當(dāng)小作者遇到這一切時(shí),，她沒(méi)有低頭,，沒(méi)有消極的面對(duì)生活，而是她相信媽媽會(huì)好起來(lái)的,，在媽媽失去知覺(jué)昏迷的那段日子里,，她時(shí)時(shí)刻刻的守在媽媽的身旁，鼓勵(lì)媽媽振作起來(lái),，當(dāng)媽媽醒來(lái)的那一刻,，小作者保留著這個(gè)秘密，告訴媽媽一切都沒(méi)發(fā)生,，生活還是那樣美好,，其實(shí)小作者的心在流淚，在哭泣,。

讀完這篇文章,，我思緒萬(wàn)千，想到了我們自己的生活,，沒(méi)有人一生都是一帆風(fēng)順的,，任何一個(gè)人隨時(shí)都會(huì)遇到逆境。當(dāng)逆境降臨到你的眼前,，以怎樣的心態(tài)對(duì)待它,，便成了人生歸宿的契機(jī)。

蘇格拉底說(shuō)：“逆境是磨練人的最高學(xué)府,?！边@種逆境觀，幾乎是歷史上所有偉大巨子成功的基石,。我們那位留下了“千古絕唱,，無(wú)韻之離騷”的屈原先生暫不說(shuō)，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,，有《國(guó)語(yǔ)》;孫子檳腳,，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，方有《說(shuō)難》,、《鼓憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也,。這些賢才大人哪一個(gè)不是在逆境這所學(xué)府里爬滾了千百遍的?

人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境,。對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的思想者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有逆境就意味著沒(méi)有了思想之源，有磨難,，才會(huì)有痛苦,，才會(huì)使人思索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的光明與陰暗,，都會(huì)頓悟出人生的真諦,，才會(huì)明智練達(dá)而只有明智的人，生命才會(huì)卓越才會(huì)不同凡響,?？嚯y的逆境，使庸若變得卑瑣乖戾,，但卻使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌而崇高,。一個(gè)裝著香水的無(wú)口瓶，只有打碎它才會(huì)散發(fā)幽遠(yuǎn)的馨香;一塊樸拙的頑石,，只有經(jīng)過(guò)無(wú)情的雕琢才會(huì)成為奇異的工藝品,。

人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。逆境是人生命中最可貴的部分，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開(kāi)來(lái),，使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脫穎而出,。

紀(jì)伯倫說(shuō)，除了通過(guò)黑夜的道路,，人們不能到達(dá)黎明,，逆境是強(qiáng)者的必然關(guān)口，沒(méi)有逆境的苦難,，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場(chǎng)?沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,，又哪有成功的喜悅?逆境的后面只有兩個(gè)選擇，一是失敗,，二是成功,，戰(zhàn)勝了逆境,，人生就踏上了成功的路途,，而在逆境面前退縮了便只能以失敗抱憾終生。

這就是逆境,，一種造就強(qiáng)者的境遇,。

這就是逆境，分笑對(duì)與悲傷,，如果你選擇了前者就注定你將與眾不同,。

微笑著面對(duì)逆境，我們將變得更加樂(lè)觀更加的堅(jiān)強(qiáng),，敞開(kāi)你的胸懷,，揚(yáng)起你的風(fēng)帆,，我們一起起航!

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：小草在逆境中成長(zhǎng),。

冬日的下午，我走在老家的樹(shù)林小道上,。新鮮的空氣,、芬芳的香味、寧?kù)o的聲音,！啦啦啦,，啦啦啦，我哼著小曲,，漫不經(jīng)心地走著,。

耳邊掠過(guò)美妙的聲音，溪水奏著交響曲,，向前方奔跑,，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，打著快樂(lè)的節(jié)奏歡叫著,，風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂(lè)靈感連綿不斷,，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底,，樹(shù)葉枯黃,，落下來(lái)的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈，小溪里幾條小魚(yú)在水中嬉戲打鬧,；野菊花散發(fā)出陣陣香氣,，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。

突然,，長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意,，我心想石縫中一沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，二沒(méi)有水分,，它是怎么活下來(lái)的呢,？我把石頭搬開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了,。我恍然大悟,，這株草為了見(jiàn)到光明、陽(yáng)光,、整個(gè)世界,，它奮力生長(zhǎng)，不管所處的環(huán)境怎么惡劣，它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),，就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想,。

過(guò)了一個(gè)星期，我再去看它時(shí),，發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了,。可是葉子被冬天寒冷的氣候凍得開(kāi)始發(fā)黃發(fā)焉了,，甚至有被蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡,，可即便這樣，小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng),。

于是我每個(gè)周末都去看它,，偶爾也帶了一些肥料去。

幾個(gè)星期后,，我又回老家,。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草，到了那兒我心頭一驚,，小草呢,？小草不見(jiàn)了，突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里,，它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了,，我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的。

一株小草,，為了自己的夢(mèng)想,，那小小的夢(mèng)想，不顧一切地生長(zhǎng),，即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng),。人不正如此嗎，為了自己的夢(mèng)想,，在逆境中成長(zhǎng),，就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想，但鍛煉了自己,，使自己更加的勇敢,。

在逆境中的小草雖然沒(méi)有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久，但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打,，人也如此,，逆境與成長(zhǎng)的人,，可能遇到過(guò)許多挫折,，經(jīng)受過(guò)失敗的打擊，但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣！

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

人的一生，不可能時(shí)時(shí)順心,，事事如意,。總是避免不了挫折,，失敗,。然而在逆境中成長(zhǎng)，則更可以鍛煉人的身心意志,，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng),。

在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“善敗者不亡,?！痹酵豕篡`，立志復(fù)仇,，十年屈辱,，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國(guó),，成就霸業(yè),。發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,，毫不氣餒,，最終發(fā)明了鎢絲電燈?？梢?jiàn),，偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。

在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名,。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父,，母親靠微薄之力將其養(yǎng)大，于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),，成為宋代名相,。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期,，勇于同敵人斗爭(zhēng),，終于在開(kāi)國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中，讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他,。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,，但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，成為了一位作家。后來(lái)人們說(shuō)道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)就是海倫凱勒”。

在逆境與成長(zhǎng)中更能考驗(yàn)品格,。影星成龍從小家貧而被送入戲班,，練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打，可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn),，以剛毅的性格贏得了人們的青睞,。畫(huà)家梵高執(zhí)著畫(huà)畫(huà)，卻被人們成為“傻子”,，但他在極度抑郁的情況下,，創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵，終成為一代名家,。

孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,。”所以說(shuō)逆境是通向成功的階梯,，墊腳石,。最美的刺繡，往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,，而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景,。超越自然的奇跡，總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的,。讓我們一起面對(duì)挫折,，挑戰(zhàn)困難，迎接成功,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

順境中人們只會(huì)享受安樂(lè)，安于現(xiàn)狀,。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí),，他們也不會(huì)奮起反抗，勇于拼搏,，或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨,。而逆境則不同，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活,，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它,，怎樣去克服它,。殊不知，在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng),，使自己的羽翼也更豐滿(mǎn)。

當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程,，從此刻人生便不可懈怠,，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白撸诼猛局袝?huì)遇到種.種艱辛和困難,，但一定要去克服它,、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者,。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰,，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的,，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫(xiě)會(huì)更是難上加難,，做任何事都要靠她的觸覺(jué)。她并沒(méi)因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒,，反而這更讓她有了動(dòng)力,，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后,，她一回到家便開(kāi)口叫“爸爸,，媽媽”，最后她成功了,，并且寫(xiě)了很多著作,，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了,，她不甘向命運(yùn)服輸,，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大,。

古今中外,，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》,，居里夫人能成為全世界一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派,、貝爾發(fā)明了電話,，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的,，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的,。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人,，小到我們身邊的親人、同學(xué),、朋友,，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上出色的成績(jī),，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專(zhuān)情,，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中,，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才,。

逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng)，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富,。

逆境中成長(zhǎng)的演講篇十六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,，哪來(lái)果實(shí)的的成熟,；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏,；沒(méi)有冰天雪地,；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中,，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中,?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩的活著,。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂,；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō),，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己,。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律,，向世人展示了他努力飛翔的軌跡,。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,，幻想憧憬也不是辦法,，只有信心十足的去干，才能走出困境,。我們要正視逆境,，一旦身處逆境，最重要的是要有信心,，有恒心,，有勇氣,，有毅力,，有實(shí)干的精神。我們要相信,，即使山窮水盡,，也一定會(huì)柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾?，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,，1792年到維也納深造,，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,，二十六歲開(kāi)始耳聾,，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談,。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由,，平等”的政治信念,，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊,，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》,，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

在生活中,，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),，敢于面對(duì)逆境，在逆境中,，汲取精華,，不畏懼逆境,，敢于與它斗爭(zhēng)。

逆境可以磨練人的意志,，因此,。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑,，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命,，似洪水在奔流，不遇著島嶼,，暗礁,，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱?，讓我們逆境與成長(zhǎng)吧！