做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇一
一,、本班基本情況
本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人,。在今年的高三開學(xué)的時(shí)候,，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班，其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主,。從上期的成績表現(xiàn)來看,，總體很差，只有個(gè)別的成績稍微好一些,?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)目的不明確,。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進(jìn)行了大量的思想工作,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,，整個(gè)全班應(yīng)該有活力,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo),，應(yīng)該會給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺階,。
二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作
在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查,，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話,，那么這個(gè)學(xué)生我是一定不會要的，就我的思想是：寧缺毋濫,。當(dāng)然對于那些進(jìn)入我們班級的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說,，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么,，不該做什么,。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中，明白老師給予的要求是為了什么,。
三,、抓好班級常規(guī)管理
首先,，利用班會課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生,，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嬌正,。
其次，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題時(shí)爭論一定要小聲,，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí),，達(dá)到自己的理想。
第三,，教育學(xué)生講衛(wèi)生,，愛護(hù)清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂畫,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場所,、生活的場所干凈整潔,，自己心情抒暢。
四,、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。協(xié)同科任教師鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活上的思想動向,，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難,，實(shí)現(xiàn)自已的理想,；根據(jù)學(xué)生的考試情況,，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步,；結(jié)合學(xué)校制定的獎勵標(biāo)準(zhǔn),，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難,。
五,、加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育
關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的安全,、法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。要熱愛生活,，保持正常的心態(tài)，面對學(xué)習(xí),、生活中的挫折和困難,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排，做到有張有弛,。教育學(xué)生珍愛生命,，做到不安全的事不做，不安全的地方不去,，做任何事,，首先想到后果，遵守校規(guī),、校紀(jì),，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生。
爭取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,，打好20xx年的這一高考仗,。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計(jì)劃如下：
一,、班上基本情況
全班共52人,。31個(gè)男生，21個(gè)女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。
二,、認(rèn)清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；組織好每次主題班會團(tuán)會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。
三、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇三
本期我擔(dān)任高二理科班的班主任,，這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特殊班級,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細(xì)則,，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力,，實(shí)行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人,，人人為我的良好局面形成,。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng),，及時(shí)鼓勵,，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時(shí)的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識,，運(yùn)用鼓勵和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上,，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
組建班委會,，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識,。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。把班級工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。
四,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
五,、全期活動大致安排
9月份
1,、入學(xué)教育
2、班干部民主選舉,，召開班干部會議
3,、班級班規(guī)制訂,，班容班貌布置
4、儀容儀表自查
5,、教師節(jié)活動開展
6,、班級籃球賽籌備
10月份
1、國慶節(jié)安全教育
2,、安全教育月活動
3,、第一次月考動員
11月份
1、儀容儀表自查
2,、中考動員
3,、養(yǎng)成教育活動月
12月份
1、法制教育講座
2,、元旦文藝節(jié)目籌備
3,、“迎新年”學(xué)生活動
元月份
1、宿舍衛(wèi)生評比
2,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部評選
3、期末考試
4,、假期安全教育
高中理科班主任工作計(jì)劃篇四
一,、高考氛圍的營造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1.及時(shí)與家長溝通,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。
2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。
3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，
4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
二,、做好服務(wù)。
1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動,。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。
3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。
四,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
配合學(xué)校七處一室,，高一分校，衛(wèi)星部,，各項(xiàng)制度認(rèn)識到位,，落實(shí)到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二,、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革,，完成班級教育工作,。
二、奮斗目標(biāo)：
形成團(tuán)結(jié)互助,、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、積極向上,、充滿活力的班集體,，爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失,，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo),。
三、班級成績情況：
本班是校衛(wèi)星班,，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下 ),，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右,。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會,、兩操,、升旗儀式等活動逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過的觀察、談心,，讓學(xué)生寫“我這個(gè)人”“班主任我想對你說”等,，在最短的時(shí)間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好、交友范圍,、健康狀況及家庭情況等,，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班級作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講,。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選,，完成班級小組建設(shè),。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。
3、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，副主席記錄班級活動積極參加者,，勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)管委要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié),，給主席匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、課間操升旗儀式紀(jì)律,、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口,，一開學(xué)就勤下班督促和管理,，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。要求每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好”的關(guān)系,。上衛(wèi)星課之前,，讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊》，讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,，上衛(wèi)星課會出現(xiàn)哪些問題,，如何應(yīng)對。對課堂要三抓,，抓課前、抓課堂、抓課后,。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性，并制定督促措施,。要求課堂上認(rèn)真聽鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記,，記重點(diǎn)、記難點(diǎn),、記疑點(diǎn),，課后要及時(shí)總結(jié)，掌握重點(diǎn),，吃透難點(diǎn),，消化疑點(diǎn)，及時(shí)完成作業(yè),。晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個(gè)本子(課前預(yù)習(xí)本,、課堂筆記本、課后反思本,、錯(cuò)題本 ),，而且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)部長,、學(xué)科班長溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,，解決對學(xué)生對衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng),。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任35班的班主任,，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一,、學(xué)生情況分析
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生,，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的,。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學(xué)生,，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況(一名父母離異,，他隨其母,，但是長期不在一塊，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學(xué)生,，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥,，但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話,，小動作太多,。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn),。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心,。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神,。
在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，而且較懶惰,，做事不積極，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的>挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。
二、班級管理的初步設(shè)想
高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：心態(tài)決定命運(yùn),，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面
下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改,。目的只有一個(gè),，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。
作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：溫故而知新,。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時(shí)間去主動拓展課外的知識,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學(xué)生,，專門有一個(gè)本用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。
本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步,。這一工作打算分兩步進(jìn)行,。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們,，從行動上指點(diǎn)他們,，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來,。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>
另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,，職中的專業(yè)分了好多種,，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會覺得青春期,，需要有人能與他們談心,，理解他們，在這種情況下,，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦,。針對這個(gè)問題,，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力。
三,、具體工作措施如下
1,、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀(jì)律教育,。
(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
(2)利用班會課,、自習(xí)課,、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。
(3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事,。
(4)找個(gè)別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高,。
(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī)、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。
2,、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級工作有一個(gè)新的突破,。
(1)本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),。暫時(shí)指定幾名成績較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時(shí)間的觀察和考核,，正式確定班團(tuán)干部,。
(2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展,，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分,，及時(shí)找出幾名干部的不足，幫助提高,，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信,。
(3)實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長,、副班長,、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊外,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志，并及時(shí)公布,，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級一周的情況,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況,，推選出以下“四個(gè)星座”,。
在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來。
a,、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c,、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果
(2)利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu),、評先進(jìn)的一手好資料,，讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。
(3)通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開展。
4,、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)
(1)精心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等教育活動,。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時(shí)俱增,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,，做到精心組織、有目的性,、針對性,，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受,。使班會課活動規(guī)范化,，持久化，成為>德育教育的主陣地,。
(3)組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級的凝聚力,，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感,。
5、家長工作：
(1)做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。
(2)開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與班級活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
(3)利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。
(4)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。
6、心理健康教育：
(1)建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。
(2)正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。
(3)教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記,。
7,、教師的自我要求：
(1)為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。
(2)通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。
(3)注意自己平時(shí)知識的積累，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇七
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。
我們都知道,，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生44人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。
二,、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動要加強(qiáng)共青團(tuán)員思想道德教育和班級衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)共青團(tuán)員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對共青團(tuán)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動,。
2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級取個(gè)新名字。(2)布置教室環(huán)境,。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級學(xué)生干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔學(xué)生干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一,，幫助學(xué)生干部樹立威信;第二,，鼓勵學(xué)生干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確價(jià)值觀,、人生觀，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。
四,、活動計(jì)劃第一周1總結(jié)假期以來的工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開展班委競選,，提出要求,。
第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜。2.加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2,。選出優(yōu)秀學(xué)生代表,，進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。
第五周1.慶"五一",，進(jìn)行愛國主義/勞動教育,。2。進(jìn)行"五四"愛國主義教育,。
第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班內(nèi)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。3、期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周1,。進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作
班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué),、民主治理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等,并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)流動,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化.2.加強(qiáng)學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語文,、數(shù)學(xué)、英語,、電工基礎(chǔ),、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時(shí)間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn).在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個(gè)有涓滴的放松.我要時(shí)刻繃著神經(jīng),要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).做好班主任計(jì)劃和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要.通過計(jì)劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會糊口"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論涵養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.
高中理科班主任工作計(jì)劃篇八
“鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后,，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(16)班班主任,，一切都從零開始，這又是一項(xiàng)新鮮,、有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績,。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校和職能部的要求,，積極參與的教育綜合體,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的學(xué)生觀,，把學(xué)生看成是發(fā)展的人,、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人,。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，積極參加心理教育輔導(dǎo),，努力做學(xué)生的知心人,。本著“服務(wù)于每一位學(xué)生”的工作原則，一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，德,、智、體全面發(fā)展,。
二,、德育工作：
1、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二多個(gè)班級，我對他們也不熟悉,，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。
2,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。
3,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從本次月考看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī),，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴(yán)肅批評。
6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài),。
9,、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。
10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動,。
三,、教學(xué)工作：
根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀,，優(yōu)化教育環(huán)境,，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行分析,、研究,，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理,。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作,。
4,、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評估分析。
5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作,。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇九
新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步，對本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一,、班級現(xiàn)狀分析
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,，平時(shí)有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大,。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性,。而這一切,，都是班主任工作的主要方向。
二,、本學(xué)期班級目標(biāo)
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏,，爭取佳績。最重要的是,，在中考這一座獨(dú)木橋上，學(xué)生能夠順利通過,。
三,、具體思想
1、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平
在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
2,、以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會,。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗(yàn),。
3、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
四、主要措施
1,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
2,、鼓舞學(xué)生信心
實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。在面對挫折時(shí)，實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
4,、加強(qiáng)班級管理
嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。
5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。
五,、培優(yōu)補(bǔ)差
在培優(yōu)補(bǔ)差方面,，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,，同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動地學(xué)習(xí)。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn)。對他們的教育,，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。
而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進(jìn)行交流,。另外,，對于差生，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十
今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
(三)安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十一
一,、班級基本情況:
本學(xué)期全班共有學(xué)生31人，其中男生23人,，女生8人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題,。
二、工作措施
1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實(shí)效化。
2,、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話、動手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費(fèi)水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù)，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅(jiān)決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性,。
3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。
5,、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育,、文化、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，積極開展讀好書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動,。
6,、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會做個(gè)好公民”的教育活動,。
7、開展好主題班會系列教育活動,。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃,，擴(kuò)大班會參與面,，營造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。
8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生,。
9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交,，加強(qiáng)管理初見成效。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,。
三,、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí),。這樣,，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。
(三)安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十三
一,、了解班級學(xué)生基本狀況：
1,、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生,、自控力差的學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)心,、多幫助,。
2、合理安排班級干部,，增強(qiáng)班級凝聚力,，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。
二,、加強(qiáng)道德教育：
1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。
2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.
3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人。
三,、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
本學(xué)期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會,，平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五,、具體安排：
1,、每周一次主題班會。
2,、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度,。
3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃,。
4,、加強(qiáng)二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)持每周的健康教育,。
5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
6,、對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。
7、做好期末考試動員和結(jié)束工作,。
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十四
這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任班主任,。高中是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的這個(gè)班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃：
一,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
二,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
三,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。并劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
四,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
五,、繼續(xù)實(shí)施班規(guī)管理制度并完善適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。
六,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。
七,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。并開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
八,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
每個(gè)班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。最終達(dá)到“我一定騰飛”的班級目標(biāo)!
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十五
一,、認(rèn)清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作，營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)?
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計(jì)時(shí)牌,，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。
2,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。?
3,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。?
4、通過對優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖且欢軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。?
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。?
“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。?
三,、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。?
1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。?
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),。?
3、針對學(xué)生各次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。?
4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。?
6、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。?
7、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。?
8,、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。?
四、密切配合科任老師,，齊抓共管?
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。?
五、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標(biāo),，明確的高三這半年的努力方向,，為自己的下異步學(xué)習(xí)提供無窮的動力源泉。?
通過開學(xué)初的“談理想,，表決心,，定目標(biāo)”活動，幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn)，學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三(7)班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學(xué)則特別明顯;針對這種情況,，在這個(gè)學(xué)期的班會活動中，要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時(shí),，通過互相的學(xué)習(xí),，提高成績，采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)與其交流，幫助其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此,，在班級工作中,，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,，也應(yīng)進(jìn)行交流,，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。?
六,、建立學(xué)生備考檔案,。
備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失分析,，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo),，與科任老師緊密合作,，對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。?
七,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流?
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，不僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,，加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會，通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。?
總之,，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校,、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定，重在行動,，力爭在20xx年高考中取得佳績!
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十六
我已接手高一班的班主任工作.作為新?lián)伟嘀魅喂ぷ鞯奈?這是個(gè)非常大的挑戰(zhàn).為了盡量好地完成本工作,我對本學(xué)期的班主任工作做如下計(jì)劃:
1,、以飽滿的精神,緊密配合學(xué)校,盡職盡責(zé)地完成班主任工作的日常事務(wù);
2、多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和領(lǐng)導(dǎo)請教;
3,、多看相關(guān)介紹班主任工作的雜志,、文章,以提高班務(wù)管理的理論水平;
4、盡量克制自己,培養(yǎng)自身良好的耐心,處理問題不能簡單粗暴;
5,、多和同學(xué)們交流,、談心.班級管理盡量征詢同學(xué)們的意見,建立良好的民主氣氛和融洽的師生關(guān)系;
6、多和家長溝通,暢通學(xué)校和家庭共同教育孩子的教育渠道;
7,、勤奮努力,多深入同學(xué)中間了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,思考良好的解決方法;
8,、充分利用班會:以強(qiáng)紀(jì)律、濃學(xué)風(fēng),、促團(tuán)結(jié)、育能力為思路開系列班會.
9,、本著愛每一個(gè)學(xué)生,從嚴(yán)治班,、人性化管理的原則,多站在學(xué)生的角度思考問題,從有利于班級發(fā)展的角度解決問題;
10、以"養(yǎng)成教育"為理念,以形成良好的班紀(jì)為龍頭,以建立良好的學(xué)風(fēng)為主體,在班里建立良性競爭機(jī)制,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十七
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
二,、主要工作
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;
開展學(xué)習(xí)競賽活動;
開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;
4、加強(qiáng)師生對話
建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說
建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5,、加強(qiáng)文化禮儀教育
通過講座,、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題，開展工作
6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長
對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展
高中理科班主任工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。
一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題,，提出下面計(jì)劃,。
(一)穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。
定期召開家長會，及時(shí)溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺,，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時(shí)間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。
對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。
二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。
1.出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,。
2.眼操
做到人人認(rèn)真，不敷衍,。
3.間操
集合要快,，站隊(duì)要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動作到位,。
4.班會和團(tuán)會
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請家長參加,。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學(xué)習(xí)問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流,。
在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會,，團(tuán)會,，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。
