為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

教師教學(xué)比武方案篇一

以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)大比武為載體，以教師專業(yè)成長為根本,，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo),，通過全員動員參與的教師課堂教學(xué)的比賽活動，促進(jìn)教師勤練“教”功,，并以教促研,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

二,、活動時間

20xx年9月--20xx年6月

三、參加人員

全校語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)、品德與生活(社會),、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實踐等十科的所有任課教師(兼任學(xué)科的教師自選一科)。

四,、目標(biāo)與要求

1,、充分了解“和諧課堂”的內(nèi)涵和外延，并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段,。

2,、研究并在實踐中解決新課程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步提高老師們的教研能力,。

3、通過活動,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,，提升老師們的教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的,。

4,、通過活動，加強(qiáng)老師之間的凝聚力,，有力地推動我校和諧團(tuán)隊的發(fā)展,，形成人人幫我，我?guī)腿巳说臒o私的,、積極向上的教研氛圍,。

五、活動程序和內(nèi)容

(一)組織發(fā)動階段(20xx.9.15---20xx.9.25)

1,、依據(jù)《全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案》，制定本?；顒臃桨?。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全區(qū)普通中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動方案》和本校的活動方案,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)和任務(wù),，積極投入到活動中來,。

(二)全員練兵階段(20xx.9.26-20xx.11.22)

1、開展讀書活動。本階段,，教師除了繼續(xù)閱讀《教書匠》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、《教育:讓人成為人--西方大思想家談人文和科學(xué)教育》三本推薦書目外,，還要閱讀有關(guān)“課堂教學(xué)理論”,、“課堂教學(xué)實踐”等方面的書籍，與撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教育敘事,、舉辦讀書報告會等有機(jī)結(jié)合,。

2、開展“師帶徒”活動,。以學(xué)科教研組為單位,，建立“導(dǎo)師制”。語,、數(shù)學(xué)科按低年級段,、中高年級段設(shè)置骨干教師為“導(dǎo)師”，每個年級段“導(dǎo)師”帶2-3名徒弟(以新調(diào)入,、新改學(xué)科教師或能力較差教師為主),，其他學(xué)科每學(xué)科設(shè)一名“導(dǎo)師”。導(dǎo)師對所帶徒弟負(fù)有全程指導(dǎo)的責(zé)任,，師徒間每周至少互相聽一節(jié)課,，多探討，以求盡快提高,。

3,、開展“走出去”、“請進(jìn)來”活動,。充分利用和實小聯(lián)誼的契機(jī),，請實小的“名師”到我校送課，進(jìn)行專題講座;選派我校教師到實小聽課,、取經(jīng),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4,、積極開展校本專題教研活動,。以“課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題，各學(xué)科確立自己的校本研究專題,，扎扎實實地開展研究,，切實把校本教研與解決課堂教學(xué)中存在的問題結(jié)合起來，使校本教研真正起到促進(jìn)課堂教學(xué)和諧有效的作用。

(三)校內(nèi)比武階段(20xx.11.23-20xx.12.23)

在全員練兵的基礎(chǔ)上,，組織全校教師課堂教學(xué)大比武活動,。基本要求是:

1,、組建校內(nèi)課堂教學(xué)大比武評判小組,。要求:語文、數(shù)學(xué),、英語(科學(xué),、品德)、(音,、體,、美、信息技術(shù))四大教研組分別組建評判小組,，成員分別由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各教研組長以及骨干教師等5人組成。

2,、學(xué)校教導(dǎo)處確定不同學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍和課型,，教師在規(guī)定教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)自選教學(xué)內(nèi)容，并在規(guī)定的時間內(nèi)每人設(shè)計一節(jié)課,，參加學(xué)校的課堂教學(xué)大比武活動,。

3、評判小組成員依據(jù)區(qū)里20xx年下發(fā)的學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，對參加大比武的教師評定量分,。每個教師的最終得分取評判小組所有成員評分的平均值(四舍五入，保留一位小數(shù)),。

4,、學(xué)校按學(xué)科按成績由高到低填寫“校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績表”，并于20xx年12月底報區(qū)教研室相應(yīng)部室,。

(四)參與全區(qū)比武階段(20xx.03-20xx.04)

依據(jù)校內(nèi)課堂教學(xué)大比武成績,，組織教師參與全區(qū)教師課堂教學(xué)大比武活動。

教師教學(xué)比武方案篇二

為進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì),，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍,，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，努力形成廣大教師“課內(nèi)比教學(xué)”的濃厚氛圍,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市,、區(qū)文件精神,，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實際，制定本方案。

一,、活動意義：

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體,，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上,，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋,，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

二,、活動主題：

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1,、開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教學(xué)問題,，努力尋找解決問題的方法和策略?；顒右浴叭巳藚⑴c,、相互切磋、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向,，組織全員參與，搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí),、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷提高教學(xué)能力，使我區(qū)中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高,。

2,、建立并完善學(xué)科課堂教學(xué)議價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革,，積極探索新的課堂教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

四,、活動內(nèi)容：

1,、教學(xué)比武。我區(qū)中小學(xué)所有任課教師都要參與教學(xué)比武活動,。教師教學(xué)比武活動重點是進(jìn)行教學(xué)基本功比武,，主要形式為說課和講課兩個環(huán)節(jié),。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析,，介紹教學(xué)方法和手段的選用,，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),，包括教學(xué)觀念與知識功底,、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書,、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面,。

2,、全面公示。我區(qū)各中小學(xué)要將參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動的講課教師名單,、講課內(nèi)容,，聽課教師名單、以及未參與這項活動的教師名單在校內(nèi)公示,，并以電子表格形式報送教育總支存檔,，接受區(qū)教育局的檢查。

五,、活動安排

我區(qū)首屆中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，是我區(qū)整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程的具體舉措。根據(jù)區(qū)教育局的部署和安排,，結(jié)全我區(qū)實際,，分三個階段實施。

1,、宣傳發(fā)動階段(20xx年9月)

各校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，制定《推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》,。

9月22號召開我區(qū)各校校長,、中層干部、班主任,、教研組長,、備課組長會，全面啟動我區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。各校按要求分別制定活動實施方案,，方案要盡量將比武活動集中化、具體化,、日程化,。

2,、活動實施階段(20xx年10月---12月上旬)

20xx年10月至11月上旬，我區(qū)中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動,，并形成成績冊留存和上報教育總支。教育總支根據(jù)各校制定的方案與時間,，全程跟蹤與檢查督導(dǎo),。

20xx年11月中旬到至12月上旬，我區(qū)教育總支組織本級課堂教學(xué)比武活動,，并形成成績冊留存和上報區(qū)教研室,。區(qū)教研室按學(xué)科比例遴選參加區(qū)級比武人選。

3,、總結(jié)表彰階段(20xx年12月底)

采取現(xiàn)場會,、經(jīng)驗交流、研討會等多種形式,，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗,。活動結(jié)束后,，組織舉行首屆我區(qū)高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動,。

六、活動要求：

1,、全員參與,。我區(qū)所有中小學(xué)都要開展教學(xué)比武活動，各學(xué)校建立相關(guān)制度與機(jī)制,，保證所有教師參加到活動中來,。未做到教師全員參與或組織不力的學(xué)校，通報批評,，校長績效考核降一等次,。

2、認(rèn)真組織實施,。各學(xué)校要制定高效課堂建設(shè)工程,、開展“課內(nèi)比教學(xué)”

活動具體實施方案，認(rèn)真研究,、策劃,、組織、指導(dǎo),，確保此活動有序,、有效開展。

3,、突出活動重點,。各學(xué)校在活動實施過程中,，確立不同階段、不同專題的重點工作,，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫,，即教學(xué)觀念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力,，特別是對教學(xué)語言,、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài),、教學(xué)示范和實驗操作等方面,，要有具體措施。

4,、要充分發(fā)揮年級組,、備課組，以及學(xué)科教研組的作用,，積極探索教與學(xué)方式的變革,，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，扎實推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。

5,、要將高效課堂建設(shè)工程,，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，落實到“備,、教,、改、導(dǎo),、考,、評、析”等教學(xué)環(huán)節(jié),。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究,，課后反思,，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備,，作業(yè)的精選,、精編，注重課后作業(yè)的精批,、精改,，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納,。

七、組織保障：

1,、強(qiáng)化校長責(zé)任,。教師教學(xué)基本功比武活動重心在學(xué)校，核心在校長,。校長要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動,，確保教師全員參與、全程關(guān)注,，取得實效,。學(xué)校開展教學(xué)比武活動情況，作為校長年度考核的重要依據(jù),。凡組織不力的學(xué)校,，校長績效考核降一等次。

2,、建立考評機(jī)制,。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核,、評優(yōu)晉級的重要依據(jù),。各學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送教育總支備案，作為檢查活動開展情況的基本資料,。

教師教學(xué)比武方案篇三

為切實開展好教師大比武活動,，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)技能水平，提高課堂教學(xué)效率,，根據(jù)永興縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于開展20xx年初中小學(xué)教師教學(xué)大比武活動的通知》(永教科〔20xx〕25號)文件精神和永興督導(dǎo)站的安排,，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以教學(xué)創(chuàng)新為重點,，以教師專業(yè)成長為根本,，以教學(xué)質(zhì)量提高為目的，認(rèn)真探索和研究新課程背景下教學(xué)的基本特點和基本方法,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立教師教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡彬

副組長：黃運亮、康志鴻

成員：曾慶武黃永輝李明吳瑾

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的規(guī)劃,、實施,，信息報送和人才選拔工作,，并負(fù)責(zé)參加半決賽活動的教師的指導(dǎo)工作。

三,、實施項目

(一)課堂教學(xué)大比武

課堂教學(xué)包括說課,、講課及教案設(shè)計。

1,、實施步驟

(1)初賽(20xx年10月4日-13日)：由本?！敖虒W(xué)大比武領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)組織實施。

(2)半決賽：學(xué)校教導(dǎo)處將我校各學(xué)科競賽第一名的教師名單于10月15日前報送到教育督導(dǎo)站,，教育督導(dǎo)站匯總后上報縣教科局參加縣級半決賽,。(半決賽時間縣教科局另行通知)

(3)決賽：由市教育局組織，各校根據(jù)縣教科局的通知,，組織人員準(zhǔn)時參賽,。

2、參賽對象及分組

(1)參賽對象

學(xué)校全體在職教師為本次參賽對象,，任何人不得借故不參與此項活動,，此項活動將作為年終教師績效考核中過程管理的一個方面進(jìn)行考核。

(2),、根據(jù)所教研組分成三個組,，具體見下表。

(3)評委及評分辦法

各組組長,、副組長和成員為評委(不對自己進(jìn)行打分),，對每位參賽人員的說課、講課及教案設(shè)計進(jìn)行評分,，各項均為100分,。按照說課20%、上課60%,、教案20%進(jìn)行綜合評定名次,。

3、參賽要求

(1)參賽者自選參賽內(nèi)容和確定時間(但必須在學(xué)校要求的時間段內(nèi),，同時在前兩天上報各組副組長,，以便安排和通知)，教學(xué)設(shè)計要以課改理念和素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，重視知識傳授和能力培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的掌握，注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),。

(2)參賽者需盡力利用本學(xué)科的教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

(3)參賽教師必須精心撰寫教案和說課稿，并用a4紙打印一份上交副組長,，各組收齊后于10月9日上交教導(dǎo)處,。

(二)論文撰寫

1、實施步驟

各任課教師要撰寫一份教育教學(xué)案例文章或論文,，于20xx年10月9日前將紙質(zhì)材料和電子文檔上交到教導(dǎo)主任李朝懷處,，李朝懷組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員評審、推薦,，并于10月30日前將推選出的論文報縣教研室,。

2、要求

教育教學(xué)案例文章或論文嚴(yán)禁抄襲,，嚴(yán)禁剽竊他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格并作為一次教學(xué)事故在全校通報,，年終在績效考核的師德師風(fēng)考核中作為專項扣分,。

(三)cai課件及教具制作

根據(jù)學(xué)校實際，cai課件,、教具制作不分學(xué)段和學(xué)科。學(xué)校要求年齡在55歲以下的教師必須參與其中的一項,，但是任教信息技術(shù)的教師必須參加cai課件制作,，任教科學(xué)的教師必須參加教具制作(不講年齡)。作品于20xx年10月8日前上交教導(dǎo)處,。必須是中小學(xué)教學(xué)中使用的由教師自己創(chuàng)造設(shè)計制作,。由教導(dǎo)主任李朝懷于20xx年10月15日組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行評比和推薦上報。

(四)教學(xué)技能

教學(xué)技能：普通話,，鋼筆字,、粉筆字、毛筆字,、教學(xué)簡筆畫,。

1、實施步驟

第一階段：初賽階段(20xx年10月10-15日),，每位教師必須參與各項目比賽,，具體的日程表為：27日上午進(jìn)行普通話比賽、下午進(jìn)行鋼筆字,、粉筆字比賽;28日上午進(jìn)行毛筆字,、教學(xué)簡筆畫比賽。學(xué)校教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)擔(dān)任評委,，進(jìn)行打分和推薦工作,。

第二階段：半決賽階段(20xx年11月)，由縣教科局組織，蒼溪縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦,。(半決賽時間縣進(jìn)修校另行通知)

第三階段：決賽階段(20xx年11月至12月),，由市教育局組織，各校據(jù)縣教科局的通知,，安排人員準(zhǔn)時參賽,。

2、要求

(1)教導(dǎo)處要準(zhǔn)備好普通話,、鋼筆字,、粉筆字、毛筆字比賽的內(nèi)容,。

(2)教學(xué)簡筆畫按照五項基本功考核的相關(guān)要求進(jìn)行,。

(3)比賽所需工具由教師自行準(zhǔn)備。

四,、有關(guān)要求

(一)開展教學(xué)大比武活動,，旨在動員和組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念，內(nèi)化新課標(biāo),，探索新模式,，追求高效益。學(xué)校要高度重視,，統(tǒng)一思想,，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施,，創(chuàng)新舉措,，狠抓初賽，充分調(diào)動廣大教師崗位練兵比武的積極性,。掀起練內(nèi)功,，強(qiáng)素質(zhì)的熱潮。

(二)為保證大比武活動有序有效地推進(jìn),，學(xué)校要嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行,，抓好過程管理。學(xué)校干部,、黨員要帶頭參與,，身先士卒，率先垂范,，落實全員參與的要求,，使大比武活動真正成為全體教師大學(xué)習(xí)、大研討,、大實踐,、大提高的載體,。

(三)學(xué)校教導(dǎo)處要及時上報本校開展活動的有關(guān)信息，做好原始影像資料和相關(guān)資料的收集,?；顒咏Y(jié)束后，教導(dǎo)處要認(rèn)真總結(jié),，并將活動中的有關(guān)原始影像資料整理分類存檔,。

教師教學(xué)比武方案篇四

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年,，在每個學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動,。

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生,。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。

2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納,，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂群,，在團(tuán)隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分,、有序,。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,，把科研課題,、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實。

4,、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意,、社會滿意的幼兒園,。

教師教學(xué)比武方案篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平,。

(一)以人為本,，做好思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

3、堅持以德為首,，按照《鄭州市教師行為規(guī)范》和《教師十要十忌》要求自己,，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動,，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神,，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力,。

2,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3,、實行“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會,，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實驗的階段

總結(jié),，真正做到以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動,，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評估,，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌,、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好,，跟家長說再見,，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,。

(四)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)

1,、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。 在教師講故事比賽,、演講比賽的基礎(chǔ)上,，本期將舉行教師朗誦比賽，題材為散文,、詩歌;保育員老師進(jìn)行講故事比賽,，時間放在三月份。對孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時多講,、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力;每周三固定為幼兒講故事時間,，鼓勵幼兒

積極參加,，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺,。

2,、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，鋼筆字每周兩頁，要求認(rèn)真書寫,，并且寫有所得,。

3、繼續(xù)堅持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練,。音樂老師參加曲目為本期所學(xué)全部音樂內(nèi)容，非音樂老師任選5首,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評活動,，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,，四月份舉行青年教師講課活動,。

(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長

1,、認(rèn)真按時填寫家園聯(lián)系,，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn),。

2,、深入做好家長工作，本期將開展家訪活動,，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時間,、地點,、人物、談話內(nèi)容,。

3,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本期決定每月的15日為固定的家長開放日時間,，(遇雙休日推后),。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度。