每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)需要磨練700字篇一

經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的顛簸,，心潮澎湃的我們終于到達(dá)了目的地。要知道,，這是我們第一次離開(kāi)父母,，體驗(yàn)軍訓(xùn)。所以,，大家都特別期待,。我呢，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,，高興的不亦樂(lè)乎,。可到那里,，我們都傻眼了,。什么嘛！宿舍的床上只有一條薄薄的褥子,，下面鋪著硬硬的木板,，床上、枕頭上、被子上滿是灰塵,，幸好發(fā)了床單被罩,，要不可臟死了。面對(duì)嚴(yán)峻瀟灑的教官,，我們像斷了舌頭的百靈鳥(niǎo)，誰(shuí)也不敢嘰嘰喳喳了,。你看,，我們女教官不大不小的嘴巴，不薄不厚的嘴唇,，一雙黑溜溜的大眼睛,，一頭染了色的棕發(fā)，一個(gè)子：美??！

在第一天晚上上夜自習(xí)的時(shí)候，我震驚了,，因?yàn)橥瑢W(xué)們中午吃飯時(shí),，把剩下的饅頭都扔了，于是,，李隊(duì)讓體育委員端著一個(gè)大盆子,，把剩下的饅頭都端給教官，讓教官吃,，我看到：盆子里裝的饅頭有的只吃了一口,，有的全部都扔了。李隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道：“你們所有犯下的錯(cuò)誤,，都由你們的教官承擔(dān),！”別看我們只相處了不到一天的時(shí)間，但面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，同學(xué)們都落了淚,。接著，李隊(duì)講了我們應(yīng)該感謝父母,，感謝教官,，感謝老師。這又使我們哭了,。剛來(lái)第一天,，就使我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食，要學(xué)會(huì)感恩,。

接下來(lái)的每一天,，都過(guò)得非常充實(shí)，每天晚上的夜自習(xí)，都讓我學(xué)到了很多知識(shí),。但是,，每一天最多的就是紀(jì)律，服從,！完全服從,！絕對(duì)服從！從起床開(kāi)始,，每一聲響鈴都是命令,，每天一次集合，每一個(gè)班依次報(bào)告,，在剛剛?cè)胄５奈覀冮_(kāi)來(lái)是一種多余,，后來(lái)竟成了一種每天必不可少的習(xí)慣。在軍訓(xùn)課上,，我們頂著火辣辣的大太陽(yáng)站著軍姿,，一站就是幾十分鐘。許多同學(xué)因體力不支而紛紛倒地,，我呢,，站的腳后跟都酸了，但是,，一種力量鼓舞著我,，那就是——堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利,！終于,，我堅(jiān)持了下來(lái)。這又使我明白了：只要堅(jiān)持,，就能走向成功,！

幾天的軍訓(xùn)生活，在緊張,、嚴(yán)肅,、歡樂(lè)和不舍中結(jié)束了。劉教官在車上送我們準(zhǔn)備下車的時(shí)候,，安慰我們：“大家都不要哭了,，回家后要懂事，聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話,，知道嗎,？”說(shuō)著，教官準(zhǔn)備下車,，我們拽著教官,，不讓她下車,，但師命難違，教官下了車,，我們每個(gè)人都痛哭流涕,。但那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小插曲，值得我永久的回憶,，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，再見(jiàn)了，晨陽(yáng),！

成長(zhǎng)需要磨練700字篇二

磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒,，圓潤(rùn)光澤；人生如果沒(méi)有磨練,，又怎能展現(xiàn)出人生的精彩,！

正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。

烏云密布,，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作,，雨點(diǎn)紛至,。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰,，撕咬著天空,；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢(shì)不可擋,；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹,，閃著絢麗的光芒,，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

沙礫鉆進(jìn)蚌中,，給蚌帶來(lái)了痛苦,，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上,。于是,，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體,，但卻付出了自己的鮮血,，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),，在她干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠,。

只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹,，只有經(jīng)歷磨練才有收獲,。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧,！

在生活之中,，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái),。

磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng),。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難,，能走到西天,，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎,？如果他整天就是吃了睡,，睡夠了起來(lái)念經(jīng),，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎,？磨練然人更好的去成長(zhǎng),，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹?，增?qiáng)我們的體魄,，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以,，我們成長(zhǎng)中需要磨練,。

成長(zhǎng)需要磨練700字篇三

當(dāng)幼雛成長(zhǎng)為蒼鷹時(shí)，它的翅膀變得更為堅(jiān)硬有力,，飛翔的更加遼闊高遠(yuǎn),。在它的漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)歷過(guò)多少次的跌倒,、多少次的受傷,，才得以搏擊于長(zhǎng)空，令人們仰望,。

成長(zhǎng)可以大致分為兩大的部分,，一是身體上的成長(zhǎng),，也就是由幼體再到成熟。二是心理上的成長(zhǎng),，這一點(diǎn)是最為關(guān)鍵,，也是最為重要的。心理上的成長(zhǎng)需要很長(zhǎng)一段歷程,，也需要多個(gè)因素與條件,，而我想能讓心理成長(zhǎng)得更加堅(jiān)強(qiáng)有毅力，更多需要的則是磨練,。

明朝一代名相張居正在初涉政壇的時(shí)候,，由于當(dāng)朝的第一奸臣嚴(yán)嵩的欺壓，心頭不滿,，也加入到反抗嚴(yán)嵩的隊(duì)伍中去,，到后來(lái)，他經(jīng)歷了許多的大風(fēng)大浪,，久經(jīng)沙場(chǎng)的他明白了當(dāng)年自己的行為是多么的莽撞,，他也開(kāi)始懂得了如何在官場(chǎng)生存下去，他的內(nèi)心也經(jīng)過(guò)磨練而漸漸成熟,，最后成為了權(quán)傾天下的內(nèi)閣首輔,，名垂千史,。

面對(duì)人生中的種種挫折,，不要躲避，這也是磨練我們的一次又一次的機(jī)會(huì),，失敗有時(shí)也會(huì)比成功更加重要,，因?yàn)槲覀冎荒軓某晒χ形〕删团c自豪，而在失敗中含有的不僅僅是屢次而來(lái)的傷痛,，更多的則是如何取得成功的經(jīng)驗(yàn),。

著名音樂(lè)家貝多芬的經(jīng)歷也同樣是坎坷的。大家都知道,，貝多芬在最后兩耳失聰了,，他只能將全部的精力投入到創(chuàng)作音樂(lè)之中，生活的種種磨難困擾著他,，使他的意志更加堅(jiān)定,，在他的腦海之中，反復(fù)閃爍著音樂(lè)!音樂(lè)!音樂(lè)!于是,，他懷著堅(jiān)定不移的信念,，寫(xiě)下了許多不朽的作品，他咬牙一步一步走過(guò)了艱難,，留下來(lái)令后人嘆服的名作,。

在古代,，也有許多這樣的例子。越王勾踐臥薪嘗膽的故事每個(gè)人都耳熟能詳,，他成功的原因只是克服,。兩個(gè)字雖顯單薄，卻十分難做到,。

只有經(jīng)過(guò)清洗過(guò)的心靈才純潔,，只有經(jīng)過(guò)燃燒后的心靈才擁有熱血，只有經(jīng)過(guò)磨練的心靈才堅(jiān)強(qiáng),，固若金湯,。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，最必不可少的,，就是磨練,。

成長(zhǎng)需要磨練700字篇四

今天，我們學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)》一課,，課文是一篇很有教育意義的文章,，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識(shí)了很多孩子，其中一個(gè)叫約翰的男孩,，約翰的面孔和他的所作所為,，引起了“我”對(duì)他的注意，“我”開(kāi)始猜想他的父母不愛(ài)他或他家經(jīng)濟(jì)狀況不太好,。在一個(gè)大雪紛飛的天氣里,，“我”看見(jiàn)約翰和媽媽在送報(bào)，我這才恍然大悟,，不是他爸爸媽媽不愛(ài)他,，不是他家里沒(méi)有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長(zhǎng),。

看,，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢,，自己理財(cái),，自己花錢，他的父母這樣做沒(méi)有錯(cuò),，父母通過(guò)的這樣的教育方法來(lái)磨練小約翰的成長(zhǎng),，使約翰長(zhǎng)大后成為有用的人。

我?guī)е鴨?wèn)題用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查,，一個(gè)“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣,，這篇文章講述的是湖南的一個(gè)同學(xué)，他8歲上中學(xué),，13歲便以高分考進(jìn)大學(xué),，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀,，20歲肄業(yè)回家，為什么他會(huì)回家了呢,？原來(lái)他只是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的天才,，生活不會(huì)自理，天氣冷了不知道加衣服,，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑,，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無(wú)故的撥打電話119,，使消防車的聲音在校外響起,。他的心中只有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”這幾個(gè)字,。他的母親包辦了他生活中的一切,，像這樣的學(xué)生，連自身都不會(huì)照顧,，還怎么為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢,？

看到這個(gè)例子，和書(shū)中的小約翰相比,，我們的生活欠缺的真是多,！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油,，爸爸就把任務(wù)交給了我,，我拿上錢準(zhǔn)備出門，媽媽攔住了我：“堅(jiān)決不能去,，還要過(guò)馬路,，太危險(xiǎn)了,?！庇只剡^(guò)頭來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)“你自己去，讓孩子去,，危險(xiǎn)不危險(xiǎn),！”爸爸只得從命去了。這件事后,，我一直在想,，如果把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來(lái)養(yǎng),，這是害我們還是愛(ài)我們?。看鸢钢挥幸粋€(gè)——害我們,。我們可以想到,，如果我們不鍛煉自己,，不磨練自己，自己就不會(huì)生活,，而長(zhǎng)大后就會(huì)像剛才那個(gè)同學(xué)一樣,，成為對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。

同學(xué)們,，我們要學(xué)習(xí)小約翰,，生活中要學(xué)會(huì)自己生活，養(yǎng)成自己動(dòng)手的好習(xí)慣,，能做到的事一定自己做,，不能什么事情都依靠父母來(lái)完成。在生活中,，我們才能得到磨練,，這樣更利于我們的成長(zhǎng)，我們將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,！