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世界讀書日主題班會內(nèi)容篇一

一,、宣傳口號

1,、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識,，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、用珠寶裝扮自己,，不如用知識充實(shí)自己。

4,、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識,。

5,、人不但要有知識，更要有文化,。

6,、愛讀書，會讀書,，讀好書

二,、活動宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識,，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種能力去發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會。同時(shí),，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三,、主題

做快樂的讀書人

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時(shí)間

20__.12.28——20__.1.15

六,、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量,，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分,。

七,、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評一,、二,、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分,，二等獎(jiǎng)得3分,，三等獎(jiǎng)得2分。

2,、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀,、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

八、活動內(nèi)容

1,、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽,。

上交時(shí)間：1月6日

參加對象：三——六年級各班學(xué)生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選,。從中評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

2、讀書手抄報(bào)評比,。

上交時(shí)間：1月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選,。分別以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),，名額分別為1,、3、5,。

3,、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),，學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比,，分年級評出一等獎(jiǎng)一名。

4,、讀書筆記評比,。

上交時(shí)間：1月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，名額分別為1,、3,、5。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。

比賽時(shí)間：1月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng),。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”,。

6、展示,、表彰總結(jié)(師生活動)

時(shí)間： 1月14日大課間活動

地點(diǎn)：操場,、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品,。

說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長,，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

世界讀書日主題班會內(nèi)容篇二

為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校,，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：

一,、意義和目的

以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以推動新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力;激勵(lì)學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書節(jié)”活動,，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅、健康文明”的校園文化,，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

通過“讀書節(jié)”的開展，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

二、工作目標(biāo)

(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng),，打造名師隊(duì)伍,。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實(shí)施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過學(xué)習(xí)活動,，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

(二)培育富有特色的校園文化,，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。

(三)提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校,。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色,。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長

副組長

組 員

四,、工作原則

1,、持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛好，是一種內(nèi)心渴求,，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場地,，以達(dá)支愛閱讀、想閱讀的境界,。

2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,，把人類歷史上最有價(jià)值,、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作,。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4,、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書節(jié)”，在校,、班廣泛開展主題讀書活動,。舉辦讀書報(bào)告會、專題討論會,、演講比賽,、辯論比賽、征文競賽,、知識競賽等活動,。

三,、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，組織召開駕駛,、學(xué)生動員大會，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。

2,、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計(jì)劃和活動主題,。

3,、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會,，利用板報(bào),、班報(bào)、周會,、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書,、讀好書為榮,，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”,，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。

4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作,。

5、學(xué)校有德育處,、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書報(bào)告會，通過講演,，競賽,、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅(jiān)持寫讀書筆記,，期末寫一篇讀書體會,，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流,。

四,、活動時(shí)間：

20__年4月，進(jìn)行調(diào)研,，做各種準(zhǔn)備工作,。

20__年5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動

五、宣傳工作

1,、校園宣傳：學(xué)校板報(bào),、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題,，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,。

2、班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動,。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報(bào)、宣傳畫,、名人名言,、讀書計(jì)劃等)

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容,。

六、活動要求

1,、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與,、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破,、力求創(chuàng)新,。

2、各班級要結(jié)合本校實(shí)際,，制定活動方案,，積極組織、協(xié)調(diào)人員,，并做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作,。

3,、對本校的特色活動和活動成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿,，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳,。

七、保障措施

1,、組織保障,。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實(shí)施,，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、督促,、檢查和考評工作及活動的各項(xiàng)具體工作,。

2、思想保障,。通過落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

3,、制度保障。建立檢查和考評制度,，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度,。加強(qiáng)管理,，使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動。

4,、機(jī)制保障,。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo),，明確方向,，明確內(nèi)容，明確措施,。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中,。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入,。

世界讀書日主題班會內(nèi)容篇三

在第二十個(gè)“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，__小學(xué)開展了“讀萬卷書,，行萬里路”的主題教育活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣,，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn),。

活動目的

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍,。

2,、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣,。

3,、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,、組織能力,。

活動準(zhǔn)備

1、策劃活動方案,，流程,，做好人員分工。

2,、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書,、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,，了解閱讀對生活的重要性;

3,、積累一些讀書的名言。

4,、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目,。

活動時(shí)間

第16周——星期五

活動過程

一、主持人宣布主題班會開始

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個(gè)小矮人,、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅,、茅盾,，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,，大發(fā)明家愛迪生,、、,、,、、,、

甲：讀書讓我們我們眼界開闊,。今天，就讓我們與書相約,，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟,，載我們前往浩瀚的知識海洋;

乙：書籍是一壺陳酒,，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧,。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：__你知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》,、《映雪囊(náng)螢》

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書,，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂,。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”

甲：是嗎?聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五,、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持,，時(shí)間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從《司馬光警枕催讀》的故事,，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的'毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧!

甲：同學(xué)們,，看了這個(gè)故事你有什么感受,，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1,、點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽,，讀一讀里面的詩句。

2、評一評誰的書簽最美觀,。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng),。

五、課外知識大比拼

1,、書中人物猜一猜

2,、百科知識問答

六、班主任講話

同學(xué)們,，今天的主題班會開得很成功,，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!

七,、宣布主題班會結(jié)束

世界讀書日主題班會內(nèi)容篇四

一,、活動名稱：

風(fēng)飄書香滿校園

二、活動背景：

當(dāng)今時(shí)代,，信息潮涌而來,，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間,。尤令人關(guān)切者,，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三,、活動意義：

今年的4月23日是第x個(gè)“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本,。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”,，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略,。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍,，利國利民,，意義深遠(yuǎn)。

四,、活動宗旨：

1,、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源,，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,，利用博客上的讀書,、尋書、易書等交流,，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價(jià)值,。

3,、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化,、實(shí)惠化,。

五、活動概述：

1,、活動時(shí)間：4月20日

2,、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4,、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)

5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六,、活動流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1,、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二,、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報(bào)名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個(gè))

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位,。

(二)宣傳工作：

1,、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3,、通過現(xiàn)場氣氛,，以實(shí)際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,，不拘擰于一個(gè)形式)。

2,、設(shè)立一個(gè)咨詢站,，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。

3、設(shè)立一個(gè)愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書,。獻(xiàn)愛心的.名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽,。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行,。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)，活動最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享,。)

5、打造一個(gè)博客平臺的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。博客欄目形式有：

⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;

⑵“書友感悟區(qū)”,，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺。

⑶“尋書區(qū)”,，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖。

⑷“書海通幽路”,，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

七、活動注意事項(xiàng):

1,、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2,、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景,。

世界讀書日主題班會內(nèi)容篇五

【指導(dǎo)思想】

閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門,，是一個(gè)人精神成長的重要渠道,。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng),，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī),，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,，帶動家長與幼兒同讀書，共成長,。

【活動主題】

大手拉小手,，牽手共閱讀

【活動目標(biāo)】

1、通過師生共讀活動,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過讀書活動,，推動書香校園,、書香班級、書香家庭的建設(shè),。

【活動時(shí)間】

20__年4月23日至20__年6月23日

【活動安排】

一,、第一階段：啟動階段

1、宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動,。

2,、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置,。

二,、第二階段：活動階段

(一)教師讀書活動：

1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每月閱讀1本書籍(名人傳記,、教育家的書,、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書,、學(xué)習(xí)方法書,、兒童讀物)，定期開展讀書分享活動,，交流讀書心得體會,，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。

2,、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,。每位教師精讀一至兩本教育專著,，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記,。

(二)幼兒讀書活動：

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明,，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾,。

2.“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事,、讀書活動,。大班段開展閱讀報(bào)紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣,。

3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動,。班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),，有目的的出一些知識問答題,，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

4.讀書節(jié)交流活動,。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

三,、第三階段：總結(jié)評比階段

1,、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動,。

2,、讀書節(jié)系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀,、好書推薦會)。

四,、其他事項(xiàng)：

1,、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報(bào)工作,。

2,、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道。

3,、做好各類資料的收集,、歸檔工作。

世界讀書日主題班會內(nèi)容篇六

一,、活動目的：

1,、以423世界讀書日為活動契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,。

2、通過開展全校性讀書活動,，推動“創(chuàng)建書香校園讀書活動”進(jìn)一步開展,，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位,。

3,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦,，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!

二,、活動時(shí)間：

4月23日到5月22日,。

三、活動主題：

“愛上閱讀”

四,、活動口號：

1,、閱讀成就最美的自己

2、與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

3、讀好書,、習(xí)美德,、立良行。

4,、用讀書改變我們的生活,。

5、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

6、我讀書,，我成長,，我快樂!

7、最是書香能致遠(yuǎn),。

五,、活動對象：

學(xué)校全體師生

六、活動步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū),，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度,，以發(fā)揮書香育人的最大作用,。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野;讀書,，點(diǎn)亮智慧;讀書,，明白道理?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀” (天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)),，宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)),。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,，寫作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書,，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí),、寫作興趣(廣播站,、文學(xué)社負(fù)責(zé))。

3,、各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課,，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要,，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記,、讀后感,，從而使學(xué)生掌握閱讀方法,，提高閱讀能力。(收集過程性材料)

4,、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會工作,。制定好讀書交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺,，定期組織班級讀書交流活動,。通過讀書交流會的開展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解,，并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲,。

第二階段：活動階段

1、舉辦啟動倡議儀式(4月24星期一早會)

“愛上閱讀”讀書月啟動儀式

2,、舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時(shí)間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。(404班 初定13周)

3,、開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄),，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,，設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄,，更新時(shí)間4月23日前。

4、整理充實(shí)班級圖書角及圖書分享區(qū)

建立健全班級圖書角出借管理制度,，剔除破損,、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況,，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛惜圖書，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng),。(如遇連日雨天可以自己靈活,，不用搬書到分享區(qū)，另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強(qiáng),、內(nèi)容簡短的,，數(shù)量不要太多。)

5,、召開一次主題班會

各班以“我和書本有約,，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書,、欣賞美文,，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。

6,、以年段為單位舉行讀書展示活動

一年段舉行講故事比賽,，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級比賽初定于十四周)

二年段舉行課文朗讀比賽,。(具體時(shí)間由年段長確定)

三年段舉行書簽制作比賽,。(具體時(shí)間由年段長確定)

四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽,。(評選文學(xué)擂主等)

六年段舉行“頌古詩 品人生”古詩詞知識奪擂競賽,。(評選古詩擂主等)

四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優(yōu)秀作品,，于五月中旬集中展示,。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。(新翼,、安呢負(fù)責(zé),，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)

注：各活動由年段長負(fù)責(zé)制定活動方案，收集過程性材料,，公布活動結(jié)果,，發(fā)送信息報(bào)道。

7,、舉行圖書義賣活動,，以全國助殘日為契機(jī),，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動,，以豐富讀書活動的內(nèi)涵,。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動全程)

8、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率,，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持，逐漸在年級間開放,，開展換一本好書,，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識活動,。

9,、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開展“朗讀者”專題活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)會和平臺,，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺朗讀一次,。

10、學(xué)校早會開辟“朗讀時(shí)間”,，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺,。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個(gè),，先自我介紹,，并簡要說明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰?為什么?直接看文朗讀,，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。

第三階段：總結(jié)表彰

1、開展首屆“書香家庭”,、“讀書明星”,、評選活動。

5月23日活動結(jié)束時(shí)各班評選出若干“讀書明星”,、“書香家庭,。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細(xì)則。)

2,、表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”,。

3、讀書月活動總結(jié),、頒獎(jiǎng)活動,。

七,、活動要求：

1、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

2、每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃,，課外活動時(shí)除了參加興趣小組活動的學(xué)生外,，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。充分利用午間讀寫時(shí)段組織學(xué)生閱讀;在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

八、組織工作：

本次活動由校務(wù)室主持,，德育處,、年段長負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動,，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室,。