演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

榜樣的力量演講稿600字左右篇一

大家好,。

今天我演講題目是《榜樣的力量》,。這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，如今許多榜樣也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)?！辈ト鲆环N榜樣我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

當(dāng)我們漫步校園時(shí)，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;雙休日在社區(qū),、敬老院,、孤兒院都有我們林院學(xué)生助人為樂的身影。這正是對(duì)待工作像夏天一樣火熱的雷鋒精神,。我們當(dāng)中的一部分同學(xué),，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,。這正是雷鋒身上學(xué)無止境，契而不舍的釘子精神,。我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,，他們除了要努力學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，還在為同學(xué)服務(wù),，為班級(jí),，為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。原來榜樣就在我們身邊,。只要本著一顆明亮的心,，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。

讓你,、讓我,、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”!

謝謝大家我的演講完畢。

榜樣的力量演講稿600字左右篇二

陽光和煦，空氣漸暖,，春意正濃,，萬物生機(jī)勃勃，此時(shí)正是人間四月,。漢江兩岸,，微風(fēng)拂過，柳葉輕搖,，春雨如絲如霧,，飄散著醉人的花香。秦巴深處,，滿山黃花,，草長(zhǎng)鶯飛，閑客踏青斗草,，吟唱著一年的希望,。

病房的患者都打開了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽,，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信,。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新,，醫(yī)護(hù)人員,，各個(gè)精神抖擻，渾身散發(fā)著無限的工作熱情!

我是腫瘤外科的一名護(hù)士,，我叫范翠翠,，今天站在這里，非常的愉快和激動(dòng),，很榮幸在這美好的時(shí)刻能為大家演講《榜樣的力量》,。

閱讀《榜樣的力量》，感覺受益良多,。每篇文章,，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書中的每位人物,，都是鮮明的旗幟,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越,。大家都讀了這本書,，每個(gè)人的體會(huì)都可能是不一樣的。而當(dāng)我讀完放下這本書時(shí),，有一種力量撞擊著我的心靈,，讓我體會(huì)最深的,，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬,，被人歌頌,，成為我們的榜樣，是因?yàn)樗齻儗?duì)工作的熱愛,，對(duì)病人的關(guān)愛,，和對(duì)自我的珍愛。

萬琦告別了繁華的“天府之國”,，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士,。不畏堅(jiān)辛，用自己的鮮血,，拯救戰(zhàn)士的性命,。她勤奮好學(xué)，自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程,，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護(hù)士,。是我們心中美麗的格桑花,。陳征，非典來襲,，全民恐慌,，她率先垂范、身先士卒,，穿上防護(hù)服,，一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線。陳路得,，王克榮,，從事艾滋病等傳染病的護(hù)理工作。王亞麗,，

我們科的病人都是長(zhǎng)期住院患者,，很多病人由于長(zhǎng)期治療，一年大半時(shí)間都是在病房度過,，我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)?，也和他們一同體驗(yàn)著被病痛折磨的辛酸，其實(shí)我們之間早就建立了深厚的感情,，癌癥患者需要我們的愛心溫暖,，這也是一種治療”。是的,，的確是這樣,，在癌癥尚未完全攻克的今天,，腫瘤科的護(hù)士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理，生命是可貴的,，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛,，但我們這里的護(hù)士卻是要讓這里的病人臨走時(shí)擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術(shù),，更需要一顆高貴善良的心靈,。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能,，讓世界充滿愛!

謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野,。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,，信其師，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著,、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長(zhǎng)。

榜樣的力量演講稿600字左右篇四

各位老師,，各位同學(xué),，

大家好。

有人說,，人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華,。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中,，我們學(xué)會(huì)了待人,，學(xué)會(huì)了接物，學(xué)會(huì)了如何去奮斗,，學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,。有了榜樣，就如同找到了一面明鏡,，明鏡里反射出許多自身的問題,。教育提醒著我們克服困難，努力學(xué)習(xí),。有了榜樣,，就如同找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前,，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗,，勇于拼搏，排除萬難,，最終,，我們就會(huì)得到它!

從一年級(jí)開始，我們?cè)谠鐣?huì)、班隊(duì)活動(dòng)課上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的榜樣人物,，如為人民服務(wù)的雷鋒,、身殘志堅(jiān)的張海迪等等，對(duì)他們的事跡也大都耳熟能詳,。但是我想說：同學(xué)們,，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模值得我們敬仰,，而離我們的生活和思想更近的,，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上,，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上,，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,，我們學(xué)到了無私和真誠,。

原來，榜樣,，就在我們身邊,。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣,希望同學(xué)們能以榜樣為行為準(zhǔn)則,，以榜樣為明鏡,，以榜樣為目標(biāo)，以最高漲的熱情為自己的知識(shí),、思想堡壘添磚加瓦,，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。

同學(xué)們,，偉大孕育在平凡之中,，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就近在我們身邊,，只要懷有一顆虔誠的心,，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!

榜樣的力量演講稿600字左右篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，大家上午好！

今天,，很高興在這里與大家一起分享快樂和感動(dòng),。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得，題目是《榜樣的力量》,。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正,。

楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記，從事革命工作近40年,，兩袖清風(fēng),，清廉履職,，忘我工作，一心為民,。退休后,，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根深山,，義務(wù)植樹造林,，一干就是20xx年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,，楊善洲同志還將林場(chǎng)無償獻(xiàn)給國家。在20xx年“感動(dòng)中國”人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：綠了荒山,，白了頭發(fā),，他志在造福百姓；老驥伏櫪,，意氣風(fēng)發(fā),，他心向未來。清廉,，自上任時(shí)起,；奉獻(xiàn)，直到最后一天,。六十年里的一切作為,，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

在艱苦困難的條件下,，楊善洲同志從不為己,，一心為民?！耙蕴齑蠛?，人大干，不靠天不靠地,，自己當(dāng)龍王”的大無畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老,，換得光山披綠裝。

楊善洲同志的一生是屬于黨的,，也是屬于人民的,，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在于他從不為己,，一心為民,；在于他事為公忙，出嫁女兒未在身旁；在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私,；在于他為節(jié)約種樹成本,，街頭揀拾種籽；在于他重情,、孝母,、重教育。

這“五個(gè)在于”既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子,、人夫,、人父的真情，也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,，為黨樹了光輝的形象，為干部做出了榜樣,。他的精神是黨的一筆寶貴財(cái)富,。

學(xué)習(xí)楊善洲精神，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰,，依靠誰,，我是誰的概念。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)“誰”的深刻內(nèi)涵,，才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量,。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)“誰”刻在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上,，才使得他的精神土壤十分肥沃,，群眾深情愛戴。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志,，學(xué)習(xí)他克己奉公,，堅(jiān)持原則的精神，學(xué)習(xí)他心系群眾,，甘為黃牛的精神,，學(xué)習(xí)他事無巨細(xì)、身先士卒的精神,。

踐行黨的群眾路線,，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活,、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo)，正確看待人生發(fā)展的方向,，正確理解一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來,，到群眾中去,，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。

學(xué)習(xí)一個(gè)人,，首先看其品性,，再看其精神，首先看其心靈,，再看其言行,。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格，高尚精神,，樸實(shí)心靈和身體力行的人,。他的精神，像一支火炬,，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝,！

榜樣的力量演講稿600字左右篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng),。

榜樣的力量演講稿600字左右篇七

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量,。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍,，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操,，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝，說“天下為定,，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計(jì)前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國,，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩句。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”,。意思是：“是我對(duì)不起別人,，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問句，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略、足智多謀,、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人,。

最后,，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量演講稿600字左右篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂,。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著,、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng),。

我的講話完畢,，謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂,。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長(zhǎng)。

榜樣的力量演講稿600字左右篇十

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量,。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征,，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海,，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?

困難打不倒，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”,。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我,?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”,。意思是：“是我對(duì)不起別人,，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問句，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人,。

最后,，我得出結(jié)論,，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量演講稿600字左右篇十一

尊敬的評(píng)委，親愛的老師,，同學(xué)們：

大家晚上好!

今天我演講題目是“身邊榜樣,，前行力量”,。

首先，榜樣是什么?榜樣是船,，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向,，讓我們不再迷惘,。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。在我們的校園里班級(jí)中，總有那么一種精神,，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量，它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行,。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,，一個(gè)來自貧困的家庭的男孩,。他是我們的榜樣,，是我們前行的力量,。

雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,，但他并不自餒,，他認(rèn)為家庭的貧窮,，雖然帶來了苦難,，但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì)，磨練了他頑強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度,。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì),，激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng),，激勵(lì)他勇往直前,。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好,。

收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，一家人又喜又憂,，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重,，但最后在全家人的努力和朋友的資助下,，他最終走入了大學(xué)殿堂,。在大學(xué)的他,，依然自強(qiáng)不息，他不想讓對(duì)他給予希望的人失望,。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，不懂的就去圖書館翻閱資料,，向老師和同學(xué)詢問。

他還參加了勤工助學(xué),，利用課余時(shí)間去做兼職,，從事派發(fā)傳單,，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支,，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的,，面對(duì)困難時(shí),，他也曾站在人生無助的路口,，不知道該如何抉擇處理,，然而,，他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,，才能獲得自強(qiáng),。不要太害怕磨難,，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌，同樣的,，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上，磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越,。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生,。

榜樣的力量是無窮的,，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。有人曾說過：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn),?！?/p>

榜樣的力量演講稿600字左右篇十二

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好! 我是__高一年級(jí)的夏雪,，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說,，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變,，思想在追求中升華。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的,，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的,， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華,，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn)，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過"感動(dòng)中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來,，他們或功勛顯著，或見義勇為,，或愛老孝親,，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜耍瑸檫@個(gè)社會(huì)帶來了融化在手心里的溫暖,，流淌在身邊的感動(dòng),。他們是我們的榜樣!

再說說離我們更近些的,，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為,，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣,。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘,，留給了我們?nèi)プ杂山∩恚尨蠖鄶?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想,，敢做,，敢成功,，他們是我們的榜樣,。再想想看我們的爸爸媽媽,，他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作,，對(duì)家人負(fù)責(zé),，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上,，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn),?？晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過呢?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。ap年級(jí)所在樓層較高,，早上總會(huì)看到老師們以身作則,，和大家一起爬樓梯，正所謂"教,，上所施,，下所效也,。"他們以自己為模范,，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西,，她們是我們的榜樣。

偶像與偉人值得我們敬仰,，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行,，必有我?guī)煛Ｖ灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn),，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣,，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美,，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來的堅(jiān)持,、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的,。

可是不知同學(xué)們是否有想過,，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢?還是希望大家能把握好自己的時(shí)間,，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光固然明亮,，可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,，相互學(xué)習(xí),，做謙虛與自信并存的人!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，大家上午好!

我是來自源潭中心學(xué)校的張佳希,，我今天要演講的題目是：榜樣的力量,。

人們常說：“身邊有榜樣,，前行有力量” ,。那么,，何謂榜樣?簡(jiǎn)單的說,，榜樣就是學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和模范,，它充滿著正義的能量,。

20__年3月14日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)選舉習(xí)近平為中華人民共和國主席,，至今僅四年多的時(shí)間，可是他已經(jīng)出訪了近70個(gè)國家,，行程可繞地球十多圈,，故而被人們親切的稱為“中國首席外交官”,，從這個(gè)稱謂中我分明感受到了人民對(duì)于他的敬仰與喜愛,。

四年多的時(shí)間他的足跡幾乎踏遍了祖國的大地,，在熱帶島嶼上與漁民暢聊,，在林海雪原中與護(hù)林員對(duì)飲,，在農(nóng)家小院里與鄉(xiāng)民們共餐，在大漠孤煙處與戌邊衛(wèi)士深情凝望,。從這緊握的`雙手中，從這離別時(shí)的淚眼中,，我同樣感受到了人民對(duì)他的真情和依賴。

什么是榜樣?真心為民是榜樣;什么是榜樣?身先士卒是榜樣;什么是榜樣?心中有黨對(duì)黨忠誠是榜樣,，什么是榜樣?在我的心中，習(xí)近平主席就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

習(xí)近平主席在全國組織工作會(huì)議上說過：“用一賢人則群賢畢至,，見賢思齊則蔚然成風(fēng)?！币馑际牵喝斡靡粋€(gè)有才德的人,，就會(huì)有很多有才德的人出現(xiàn),，見到有才德的人就想著與他齊平,，這樣就會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,。這足以說明榜樣的力量是無窮無盡的,。

你不會(huì)想到，就在20__年10月18日召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上,，習(xí)近平主席完成了一篇全文三萬多字，時(shí)長(zhǎng)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告,。一直站著,，這期間他沒有喝水,，而且講話充滿力量,，這就是大國領(lǐng)袖的風(fēng)范,，這種風(fēng)范和精神就是全黨全國人民的榜樣,。

而現(xiàn)在你如果還要問我,，什么是榜樣?那么我會(huì)告訴你真心為民是榜樣,，身先士卒是榜樣,，心中有黨對(duì)黨忠誠是榜樣,，什么是榜樣?習(xí)近平主席就是我們共同的榜樣!

我的演講完了,，謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇十四

尊敬的：

在這個(gè)寒假里,，我讀了很多書,，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。

這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時(shí)候因?yàn)樘B皮被神甫打還被趕出學(xué)校,，母親也沒少打罵他,，可他沒有放棄,，在一家店里做工自食其力,。長(zhǎng)大后,，保爾又參了軍,，他在戰(zhàn)場(chǎng)上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌,，靠頑強(qiáng)的毅力活了下來，最后,，因?yàn)閭兀瑢?dǎo)致雙目失明,，全身癱瘓,，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心,，一直堅(jiān)持著,，寫了一本巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》,。

讀完這本書,，我的心久久不能平靜,。這本書讓我贊嘆,，但帶給我更多的是震憾!書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難,，被學(xué)校開除、被迫打工養(yǎng)活自己,、戰(zhàn)場(chǎng)上受了很多傷、癱瘓,、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來，學(xué)業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個(gè)巨大的打擊了,，更別說其它的了,。他的這種頑強(qiáng)的意志實(shí)在是令人佩服啊,。記得書的結(jié)尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了”,，像他這樣雙目失明并且只有右手能動(dòng)的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累,，憑著頑強(qiáng)的毅力寫出一本巨著!看到這里,，我想了發(fā)生在我身上的一件事,，不禁慚愧極了,。

去年,，我放棄了彈了三年的鋼琴,，為自己找借口說什么作業(yè)太多,，沒時(shí)間彈，其實(shí)我是嫌彈琴太枯燥,，太煩，而且耗去了我玩的時(shí)間,。當(dāng)時(shí),，我沾沾自喜，果真空出了好多時(shí)間讓我玩,。就這樣,，一直持續(xù)了大半年,，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強(qiáng)的精神所打動(dòng),，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒,，只有堅(jiān)持才有勝利!于是,，我又重新開始了彈鋼琴,。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在,，水平又有提高了,。是啊，做什么事情都要堅(jiān)持,，就像馬克思寫《資本論》,，花了40年!李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年,。他們中哪一個(gè)是只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成著作的?

所以,，無論做什么事,，都要有恒心,，有毅力，不要半途而廢,。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他,，讓我知道了“堅(jiān)持不懈才會(huì)成功”這個(gè)道理。

謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇十五

尊敬的：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高,尤其是道德模范榜樣的無窮力量,必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用.在今后的工作中,我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

星期一,，一個(gè)讓我期盼已久的日子,。因?yàn)椋蠋熣f星期一要換位,。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢?

終于輪到我了,，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位,。但是，和他在一起的一段日子里,，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣,，既有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn),。

他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神,，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來說吧!

那一次,，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎,，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試,。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語文,，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了,，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了!“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他!他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝,，為什么我總是不如他?我不服地對(duì)他說：“有什么了不起的,，不就是一個(gè)第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)的精神!

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇,，這榜樣的力量是無窮的。

謝謝大家!

榜樣的力量演講稿600字左右篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師,、各位嘉賓：

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量,。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致,。“老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?

困難打不倒,，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”,。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國,，以義滅身，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點(diǎn),。他太多疑，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人,，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問句，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人。

最后,，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!