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幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇一
說到教師的職業(yè)道德,，人們立刻會想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和進取向上的情感,、以及融入團體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗、樂觀向上,。每一天都帶著一份好心境投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的應(yīng)對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心境來干實實在在的事情。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),。我也有一個6歲的女兒，作為母親,，我傾注了全部的愛心,，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的,、投入的,，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些提高,，我都會十分高興,，這種喜悅之情溢于言表，能夠消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝,，多年的幼兒工作中我也如同對自我的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康,，歡樂,，學(xué)習(xí)提高，你就會喜悅,，就能感覺到工作的歡樂,。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,，字僅有四個，簡單的說來就是溝通,、信任,、團結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,，個人僅有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。
就拿上學(xué)期來說吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通,，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，可是我應(yīng)對全英文模式的界面無從下手?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點名堂來,，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請教高手。
我們電教組的教師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。四月份，市電教館有一個課堂實錄的評比活動,，且時間很緊張,，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然理解了這個艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路,，需要邊琢磨邊制作，能夠說那兩天我?guī)缀鯖]睡,。最終四節(jié)課都得了一等獎,。看著我的工作得到了肯定,，我們電教組教師開心的樣貌,，我也覺的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,，我們電教組教師一齊商量,、策劃?！拔逡弧狈偶倨咛?，我在家整整琢磨了七天，最終制作好了星星班的電子光盤,。確實我為dv拍攝,、制作放棄了休息時間，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自我知識的增長,，小朋友的歡笑，同事的贊同,，幼兒園的回報,。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里,，我體會到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂趣。
所以,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇二
當(dāng)清晨的第一縷陽光剛剛爬出云層,，照在牧馬河畔,，也照在西鄉(xiāng)縣幼兒園的操場上，一群年輕的精靈守護者正帶著一群充滿稚氣的小精靈在活潑的音樂聲中快樂地做著早操,。我就是這群守護者隊伍中的一員,。20xx年從學(xué)校畢業(yè)后，沒有分配工作的我?guī)е鴿M腔熱忱踏上了南下的列車,，在中國最繁華的城市——深圳打拼了四年,，這其中的酸甜苦辣只有我自己知道。20xx年當(dāng)學(xué)前教育的第一縷春風(fēng)吹來時,，我很榮幸地踏進了幼教行業(yè),，成了牧馬河畔小精靈的守護者。
在縣幼兒園這個大家庭已經(jīng)是第四個年頭了,，這份工作來之不易,，所以從我當(dāng)上幼兒教師那天起，我就很珍惜這份工作,。在工作中我經(jīng)常會聽到別人羨慕地說： “你們真好啊,，每天跟孩子打交道，沒什么負擔(dān)”,，還有人說“幼兒教師嘛,，誰不會呀，不就是帶孩子嗎?把孩子帶好不哭就行了嘛,?！甭牭竭@樣的話，我常常會一笑然后回答他：這樣吧,，等哪天你有空了,，去我們幼兒園體驗體驗，你就知道了,。在我們周圍迄今為止還有很多人對幼兒教育不了解,，包括這幾年來遇到的一部分家長也仍然認為幼兒教師其實就是比較廉價的保姆而已。但隨著國家對學(xué)前教育的關(guān)注,，隨著家長素質(zhì)的日益提高,，幼兒教師已經(jīng)越來越被更多的人關(guān)注，同時對幼兒教師的要求也就越來越高,。
那怎樣才算一名合格的幼兒教師呢?是扎實的基本功,，是
愛!除了這些我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心、責(zé)任感,，沒有強烈的責(zé)任心和責(zé)任感,，一切都無從談起,。因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé),，我就要平等的欣賞,、對待每一位孩子。
說到這,，我就想說說我們幼兒園這幾年招聘進來的二十幾名年輕的小姑娘,、小伙子,。剛開始時,，很多家長都會認為只有結(jié)過婚的老師才會帶孩子、愛孩子,，但他們用實際行動改變了家長們的看法,。剛剛從學(xué)校畢業(yè)就來到幼兒園的張琴老師 ，有一次班上的一個孩子因為在家坐自行車而被自行車的的后輪夾掉了腳上的一大塊皮,，因為父母忙于工作而沒人照顧,，就把孩子送到幼兒園來，看著孩子因感染而化朧的傷口,，張老師不但不嫌臟,，而且還為孩子擦過藥后，輕輕的用嘴吹以減輕孩子的疼痛,。我們的帥哥田濤老師,，班上有一個每天都把大便拉在褲子上的男孩子，而每次都是他幫孩子洗屁股,、洗臟褲子,，給孩子換上干凈的備用褲。90后的李璐老師面對著剛?cè)雸@的孩子整天哭著嚷著要媽媽時,，她抱著孩子親切地說：我就是你們的媽媽呀”,，什么是愛?這就是愛!正因為我們幼兒園有著這樣一群青春靚麗、工作不怕苦不怕累而又有著強烈責(zé)任感的老師們,，用實際行動去感染孩子,、感染家長，再也沒有家長認為年輕人不會帶孩子了,。
作為幼兒教師 ,，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年?？墒窃谧拿课焕蠋?，我從來沒聽到大家叫苦叫怨,，每天對著孩子和家長的永遠是燦爛的笑臉。是為什么呢?我想那一定是我們這群幼教人對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是
這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義無反顧地投身于教育事業(yè),，于細微處顯精神，于小事中下功夫,，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足,，除了這些還有一個原因就是我們有一個敬業(yè)愛園的好團隊，一支團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,。德高望重的方園長曾說過：每一位老師都有他的優(yōu)點,，都有他的可愛之處,，我們要善于挖掘和利用其優(yōu)點,。雖然我們很多老師都是大專以上學(xué)歷,，但幼教專業(yè)的老師卻很少，很多老師進幼兒園都是先從零學(xué)起,，但幾位領(lǐng)導(dǎo)從來沒有說過哪位不行,，而是用親切的語言去鼓勵每一位老師，因而老師們也把這里當(dāng)成了自己的第二個家,。園長要求廢舊利用做玩教具,，每位老師都盡心盡力。只要幼兒園有用的上的東西不少老師都會把自己家里的東西拿來,。有三名老師去西安培訓(xùn)時,，一看培訓(xùn)費較高，為了省錢,，他們告訴園長要輪流聽課,，把學(xué)到的聽到的再回來講給其他人。有這樣的處處為幼兒園著想的老師,，有這樣處處為老師們著想的領(lǐng)導(dǎo),，還愁我們的幼兒園辦不好嗎?
我為有這樣一個團隊而自豪，孩子們?yōu)橛羞@樣一群老師而幸福,。我相信有了這樣一個團隊,，西鄉(xiāng)縣幼兒園的明天會更美好。老師們,，讓我們永遠做這里的精靈守護者吧,，把我們的情，把我們的愛都留在這牧馬河畔,，讓這里的花朵開得永遠鮮艷,，漂亮。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇三
尊敬的各位家長,，老師,，朋友們：
大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心,。
其實幼兒教育是一項普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實不容易,。
身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。
我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心,、愛護幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細揣摩，確實如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。
作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心,、細心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中，要因人而宜,，因材施教,。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進步。
我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上,，我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績,。在這充滿機與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活,成為我生命中的一部分,。有人說我們是燃燒的紅燭,，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價,，我都深知自己肩負的責(zé)任有多重大,。我是一名老師，所以擁有這樣稱號的我,，應(yīng)該不斷進步,，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來幼兒園的時候，我和曲老師帶小班的孩子,，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn),。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神,，聽著哇哇哭的聲音,，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛心去照顧他們,。
我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們。是他們給了我無限的愛,，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：沒有愛就沒有教育,。熱愛孩子,，不僅是一名教師人品、學(xué)識,、情感與親和力的展現(xiàn),，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類,、對未來的熱愛,。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛,，我們才會關(guān)心;因為有愛,，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的閃光點,，實際上是我們教師的樂趣,。
做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛幼兒,。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要,。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要,。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的,、充分的發(fā)展,，讓他們擁有幸福、快樂的生活,。
做為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí)，促進每一個幼兒全面,、健康的發(fā)展,。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境和動手操作的機會,，積極鼓勵他們操作,、探索和與人交往，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,、興趣,，在促進幼兒認知和智力發(fā)展的同時，還要關(guān)注和促進幼兒社會性,、人格的積極健康的發(fā)展,，因為促進每一個幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任,。
做為教師,，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體,、未來社會成員來培養(yǎng),，對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負責(zé)，為其一生成長奠基,。這也是對幼兒和社會做出的,。
記得去年冬天的一個早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人,。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：老師你很冷嗎?我點點頭說：是呀老師好冷,，老師，我的手很熱,，我給你暖暖手吧,，不用還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然,，有好多的孩子跑過來,，把他們那一雙雙小手伸到我手里，李老師,，我的手也很熱，不信,，給你暖暖,，剎那間，一雙雙肉乎乎,、暖融融的小手,，給了我一股暖流，它直通心臟,，然后隨血液流向全身的各個部位,。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語,，因為再多的言語不能準(zhǔn)確地表達我當(dāng)時的感受,，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,，許久,，許久。
一個人的生命是有限的,，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：美麗處處可見,，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要園丁的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無邪,，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會不到的真諦,，我在被孩子們關(guān)愛的同時，也在想,，時刻被關(guān)愛所包圍的孩子,，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福,。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是《讓愛的聲音傳遞下去!》。
“小時候,，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時侯我以為你很神氣，喊上一聲就能驚天動地——長大后,，我就成了你,，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”這首人們耳熟能詳?shù)母枰呀?jīng)傳唱了十幾年,，小時侯聽到它,，我覺得很美;現(xiàn)在聽到它，我覺得很真實!——的確,，“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于發(fā)展,?！闭怯袩o數(shù)平凡的教師甘為人梯，才將文明的火炬一代一代傳承下去,。
“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,，那就是師魂,。不要說我們一無所有，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,，我們用愛播撒希望……”這首詩是一位姓孫的班主任送給她的學(xué)生的,，六年來，學(xué)生一直珍藏在心底,，每每想起它,，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見到了她親切的笑容,。
孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師,。就在她帶的班剛上高三，她還有一年就要退休時,，被查出患有淋巴腺腫瘤，醫(yī)生要求立刻手術(shù),，可孫老師把化驗報告一揣,，又站在了講臺前,。她知道，學(xué)校教師緊缺,，同事們擔(dān)子重;她知道,，學(xué)生正在關(guān)鍵時期，差生剛上路;她知道,，要站好最后一班崗……假期過去了,，開學(xué)時，大家驚喜的發(fā)現(xiàn),，孫老師又回來了!盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱,，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松;又屹立在講臺前,?！捌鹆?”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn);頓時,，教室里響起了春天般的聲音,，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好!”這感人的一幕孩子們久久不能忘懷!
聽著這個沉甸甸的故事，我走完了自己的學(xué)生時代,，走進了生命中最燦爛的時刻——我也站上了三尺講臺,。陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生……”為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓、愛迪生,，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生,。多少個中午，當(dāng)人們午休的時候,，我在教室里和學(xué)生談心;多少個晚上,，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我還在燈下認真地備課,，批改作業(yè),。為什么?因為我始終相信：每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,。也正因為這個,，我雖累，但樂在其中,。
曾幾何時,，我也有過和魏巍筆下的老師一樣的經(jīng)歷——手高高舉起，卻輕輕地落下,?？墒切木硡s不同,，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗,，我怕我的批評,，會讓孩子學(xué)會譴責(zé);我怕我的諷刺，會讓孩子學(xué)會害羞;我怕我不小心給他們的恥辱,，會讓孩子承受負罪感,。我希望孩子們能在我的鼓勵中學(xué)會自信;在我的表揚中學(xué)會感激;在我的認可中學(xué)會自愛。我希望用我真摯的愛喚起孩子心靈深處愛的聲音!
去年5.12大地震后,，我為二年級學(xué)生講授地震中逃生的知識,，當(dāng)我講到“地震發(fā)生時一定要在老師的指揮下迅速撤離教室”時，突然有個孩子站起來：“老師,，我們跑了,，你怎么辦?!”她稚嫩的聲音立刻引起了共鳴，許多孩子的眼中閃起了淚花,。我連忙解釋：“只要你們聽指揮,，順利撤離后，老師也會撤離的!”“可是,，如果來不急了,，您會死的!”“那樣我們就沒有生命老師了!”“我們不要老師死!老師您先跑!”說話間，幾個孩子已經(jīng)淚如泉涌——那一刻,，我的心中升騰起從沒有過的莊嚴(yán)感和悲壯感：“為了你們這樣懂事的孩子,，老師死了也值得!”兩行熱淚奪眶而出……面對孩子們的心——有情有愛的心!我有什么理由不付出一切?我繼續(xù)講下去，聲音伴著淚水在教室里顫抖,，孩子們的淚水浸泡著我的聲音……
這一幕似曾相識,，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,，這是心與心的交流,，這是愛與愛的傳遞!
更加令我難忘的是：下課了，有個孩子拉住我：“老師,，長大后,，我也當(dāng)老師;也讓學(xué)生先跑!”說著，天真的笑顏上又掛起了淚花……
“《這不是一顆流星》”!孩子的心是白紙,，你描繪美麗她就記載美麗;是清水,，你投射陽光她就反射光芒;是回音壁，你傾注愛,，她就傳播愛!
愛,，是一種聲音，你真誠,，它就美妙——聽一聽,，它就在張艷華老師動人的歌聲里;
愛,，是一種動作,，你用心它就栩栩如生——看一看,，它就在張玉娟老師的一笑一顰中;
愛，是一種感覺,，你抓住它就難忘——摸一摸,，它就在于金成老師為學(xué)生擠釘血的臟手上;
愛，是一種語言,，你傾聽它就溫暖——想一想,，它就在李玉蘭和胡秀梅老師的循循善誘里;
愛，是一種精神,，你執(zhí)著它就堅強——比一比,，它就在劉秀芳老師帶病工作的日日夜夜里……
身邊的同事們就是這樣無時無刻不在感動著我;周圍的孩子也是無時無刻不在提醒著我：教育是愛的事業(yè)!
我喜歡走在路上，聽學(xué)生遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為幼小的音符譜曲，為他們開啟智慧之門,，幫他們點燃理想之燈,。而他們也影響著我，他們豐富著我的生活,，他們美麗著我的人生……
大病初愈,，重返校園，我收到了一盒塵封的卡片,，上面寫滿了祝福,，那是去年教師節(jié)孩子們親手做的?？粗蔷赖脑O(shè)計和稚嫩的筆觸,，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……這一刻,，我不再羨慕建筑師,，因為再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。
我為什么要做教師?我無數(shù)次地問自己：
是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文!是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著,。是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊,。
捧著一顆真誠的心播撒愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路,，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨,，不管泥濘,，將愛的聲音傳遞下去……
聽,，我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人……”
春風(fēng)又送來了那熟悉的旋律：“……長大后，我就成了你……”
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
今天站到這里,，我感到無比榮幸，我知道,，在那么多默默無聞,、無私奉獻的姐妹們中間，我并不是干得最好的,，只不過是一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了獨立行走而已,，這過程中，與各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和 老師們的熱心幫助是分不開的,。
記得剛參加工作時,，我?guī)е院篮团d奮來到孩子們中間，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻,。在工作的實踐中,，我體會到，要成為一名合格的幼兒教師,，只靠自己的一腔熱情是遠遠不夠的,，只有不斷學(xué)習(xí)，勇敢地探索,，才能更好地適應(yīng)日新月異的幼教事業(yè),。因此，我倍加珍惜工作之余的點滴時間,，讀書,、上網(wǎng)，來進行自我充電,，開闊視野,，并把更多的精力傾注在孩子們身上，用真誠換取他們的信任,，用愛心呵護他們的成長,。
孩子的世界是純真、透明,、敏感的, 老師的一舉手, 一投足, 即使是一個不經(jīng)意的目光, 也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受. 因此, “把全身心的愛獻給孩子”是銘刻在我心中的一句話, 在實際工作中, 我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的氛圍, 用愛去滋潤孩子們的心田,。記得我教過一個叫亮亮的小朋友，他是個早產(chǎn)兒，加上營養(yǎng)不良,，孩子的手腳不太靈活,，生活自理能力困難重重，幼小的他多了幾分靦腆,，少了幾分活潑,，總是低著頭，偷偷的打量四周,，出于愛心和責(zé)任,，我給了他更多地關(guān)注。每天清晨當(dāng)他走進教室,，我總會以親切地微笑和他打招呼;每次自由活動，我總會叫上一群孩子和他一起玩;每次做游戲,，我更會伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與;遇到一天數(shù)次的尿褲子,，我只有手把手地教他學(xué)著自己上廁所，我將自己愛的情感傳遞給他,，同時也感染了全班的孩子,，于是，亮亮的身邊多了許多小幫手,，小亮亮也漸漸活潑起來,。愛，可以拯救一個身體有缺陷的孩子;愛,，可以造就一個健全的人格;愛,，是我對幼教事業(yè)得承諾，因為愛才是教師最美的語言,。
從事幼教生涯已經(jīng) 6 年了,，雖并非一帆風(fēng)順，但是,，在這個職業(yè)里,，我卻感到非常的 快樂和滿足，作為一名幼兒教師,，我在撒播著自己的智慧和愛心的同時,，也同樣收獲著來自幼兒世界里純潔而善良的愛心。當(dāng)我喉嚨疼痛時,，一雙小手遞上了幾瓣橘子;當(dāng)我疲憊時,，一只只小拳頭在我肩上輕輕地捶著,，此時此刻我感到無比的幸福和快樂,。
幼教職業(yè)是平凡的，幼教工作是瑣碎的，可我們幼兒教師卻在平凡的崗位上默默的奉獻著,。
去年暑假,，我做了纖維腫瘤手術(shù)，在手術(shù)后的第五天,，幼兒園組織外出學(xué)習(xí),，由于當(dāng)時天氣比較熱，怕傷口感染,，大夫不讓外出,，我為失去一此外出學(xué)習(xí)的機會而感到非常遺憾。手術(shù)后的第八天,，幼兒園為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨舒適的環(huán)境而提前開學(xué)了,，我處在了矛盾之中，上班,，父母和丈夫不同意,，不去上班，幼兒園里的工作是一個蘿卜一個坑,，沒有多余的人頂替,，怎么辦?我只好苦口婆心地做父母和丈夫的工作，向他們講幼兒園里一個個感人的故事,，徐愛華老師當(dāng)時被診斷為“結(jié)腸腫瘤”,，但為了不耽誤六一節(jié)目的正常演出，他帶病堅持工作;趙慶梅老師撇下正在做手術(shù)的老母親,，堅守在自己的崗位上;張麗老師一直喝草藥控制病情,，父母和丈夫被我們幼兒園老師的愛崗敬業(yè)精神打動了。只要有付出,，就會有回報,，在那次的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中，我們班取得了第一名的好成績,。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇七
尊敬的各位家長：
大家下午好!
一,、老師演講，宣布聯(lián)歡會開始
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會,，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合,，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學(xué)習(xí)進行交流溝通,，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高,。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
時光從日歷上一頁頁的飄落下來,，我們又來到歲末年尾,，鼠年悄然而去，鼠年款款而來,，過去的一年,，我們汗水澆灌，放飛希望,，新的一年我們溫馨和諧,，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,，我們晨光幼兒園大三班全體老師,，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來,。在這里,，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福,。
“晨光幼兒園大三班迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
二,、文藝匯演
1、在過去的一年里,，我們有歡笑，有淚水,，每個人
都在為幸福的生活而奮斗,。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會,，學(xué)會了寫字,，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了文明禮貌等等,，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際,，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數(shù)鴨子》
2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我
們內(nèi)心感到暖洋洋的,，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦,，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情,，跟隨我們快樂小天使去感受快樂,，下面請欣賞由馮韶涵帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》
3、看我們小朋友多幫啊,，能歌善舞,，多可愛啊!大
家不知道我們小朋友學(xué)起解放軍的嚴(yán)肅,、威武也是有模有樣的，下面這個節(jié)目就讓你們見識見識,。請聽歌曲連唱《學(xué)做解放軍》《找小貓》
4,、看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不
是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!——游戲名稱：二人三足跑
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起,，然后家長和孩子向前跑,，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物,，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個下蹲,。
5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情,，對孩
子的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的,，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲,，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來見證奇跡,。
6,、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開眼界,。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂,，感動，溫馨,，祥和的氣息,，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來,。
7,、隨著社會的進步，我們生活水平日益提高,，有更多的人開始追求時尚,，潮流，我們小朋友也不例外,，都打扮的活力四射,，請欣賞時裝走秀。
8,、節(jié)目即將接近尾聲,，大家玩的開不開心,，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來,。
三,、向孩子發(fā)放新年禮物
四、老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束
結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來,。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長，小朋友們,，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家的參與!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇八
尊敬的教師，親愛的小朋友們：
大家早上好!我是大二班的黃夢琪,，我講話的主題是：自我的事情自我做,。
在家里，我們要學(xué)會整理自我的物品：疊衣服,、放襪子,、收拾玩具。飯前自我洗手,，飯后自我漱口。周末的時候,，還能夠幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,。
在幼兒園里，我們能有序的擺放好自我的學(xué)習(xí)用品和運動器材,。午休的時候還能疊好自我的衣服,。這學(xué)期我們來到了新的幼兒園，教師教導(dǎo)我們物品擺放要整齊,，擺放的方向要一致,，我們班的小朋友都能自覺地做好這些事情。
小朋友們,，讓我們行動起來,，自我的事情自我做，我們的生活會更加完美!
我的國旗下講話完了,。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同道悶：
大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責(zé)任心》
一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具有的是甚么?可能有人會說：是扎實的基本功,，是愛,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)當(dāng)具有的是強烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心,。一切都無從談起,。
由于我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé),。我就要同等地欣賞,，對待身旁的每位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛進班時,，小手那末小,，胳膊那末細，好象用力一拉會把她拉壞似的,，往廁所小便,，她看著便池不感邁步，我遞上一只手,，她扶著邁了過往,。她小便完，我又遞上一只手,，她又拉著我的手下來,，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己進廁了,，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進步真大,，謝謝您老師?！?。還有欣欣小朋友，進班時你我他分不清,，有一次,，他要小便,，他說：“老師，欣欣要尿尿,?！蔽艺f：“欣欣，你這樣說;‘我要小便,?！彼f“老師，你要小便,?！迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個孩子,，在我們的仔細,，耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時,，欣欣能和媽媽一起完全的講故事,，。,。,。。,。,。愛孩子，教孩子是我的責(zé)任,。
由于我是幼兒教師,，我就要對家長負責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣庇護孩子,，關(guān)愛孩子，幫助孩子,。我又要做媽媽沒法做到的教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教他如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,。引導(dǎo)他明白道理,，幫他探索世界奧秘。家長的期看就是我們的努力方向,，我要對家長負責(zé),，還家長一個健康,，快樂。
由于我是幼兒教師,，我就要對我的幼兒園負責(zé),。我努力把
工作干好，在外人眼里建立我的幼兒園的形象,，我創(chuàng)造性的落實園計劃,，早出完回，早出完回并非是我沒完本錢職工作,，而是我要把工作做得更完善,。就拿這次布置環(huán)境來講，孩子在班里時,，我沒法往做,，由于這時候我的眼里只有孩子。等孩子離園后,，我才和班里的另外一位同道開始布置,，由于布置得較多，三八節(jié)放半天假,，我也沒休息,，而是利用這半天時間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆舆M園時,，我看到孩子露出欣喜的神情,。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時，無不為之感動,。也更支持我們的工作,。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆樱羷诹?市幼兒園就是不一樣!”
由于我是幼兒教師,，我就要對國家負責(zé),。由于現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，假如現(xiàn)在我將就了一位孩子拿他人的東西而沒有告知他這樣做不對,，那末,，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能期看他建設(shè)祖國?所以,，我對祖國負責(zé),，告知孩子對與錯，幫孩子分清是與非,，容與恥,，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒教師應(yīng)負的責(zé)任!
由于我是幼兒教師,，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的眼光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。
演講稿：一個幼兒教師的責(zé)任心的延伸瀏覽演講稿的寫作留意事項
1.演講，首先要了解聽眾,，留意聽眾的組成,，了解他們的性情、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希看和要求,。把握這些以后,，便可以夠決定采取甚么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題,。無中心,、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的,。一篇演講稿只能有一個中心,，全篇內(nèi)容都必須牢牢圍繞著這個中心往展陳，這樣才能使聽眾得到深進的印象,。
3.好的演講稿,，應(yīng)當(dāng)既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析,，要把抒懷和說理有機地結(jié)合起來,，做到動之以情，曉之以理,。
4.演講稿的語言要求做到正確,、精練、生動形象,、通俗易懂,，不能講謊話、大話,、空話，也不能講過于抽象的話,。要多用比喻,，多用口語化的語言,，深進淺出，把抽象的道理具體化,，把概念的東西形象化,，讓聽眾聽得進
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十
小時候，我最敬佩,、最崇拜的人是老師,。在我眼中，老師是知識的使者,，愛的化身,。記得那是上小學(xué)時的一次課間，我的手指不小心被門縫夾傷了,，當(dāng)時疼得我眼淚直淌,。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布,，輕輕地摸著我的頭說：“還疼嗎?下次小心,。”望著老師那心疼的眼神,，一種幸福感涌上我的心頭,。那時，我就在想,，將來,，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子,。就這樣我懷著兒時美好的愿望走上了幼兒教師的崗位,。
身為一名幼兒教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語言,、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，最重要的是要有愛心,。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,，照亮著孩子光輝的前程!
高爾基說得好“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！笔茄剑變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),。孩子們的心是最真,、最純的，一句關(guān)切的話語,、一個飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得走上幼兒教育崗位的第一天,，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來,，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景,。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們,，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳,，甚至對我又打又踢,，弄得我手足無措……但我沒有生氣、沒有退縮,，只是想盡一切辦法哄著他們,，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋,，摸摸他們的腦袋,，給他們唱歌、講故事……直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容,。
歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼,，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個年頭,。十七年來,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來,，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,，我用愛心哺育長大的孩子越來越多,。
有位教育家說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,，也擁有著班里每一位孩子深深的愛，因為有愛,，所以幸福,。記得有一次，我們班的濤濤媽媽,，送孩子的時候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時愣住了，他的媽媽接著對我說：“張老師,，我們家濤濤告訴我,，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個包，非要逼我去買這份盒小藥膏給你,，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,，張老師涂上也一定會很快好的!”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,，感動的淚,，霎時漫過眼眶?！睈劬褪侨绱撕唵?，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示，卻又那么沉重珍貴,，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師,。
世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西是越分越多。你也許會問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛!”幼兒教育是愛的教育,，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè),。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風(fēng)的理解。
親愛的老師們：愛是陽光,，可以把堅冰融化;愛是春雨,，滋潤孩子的心田。讓我們攜起手來,，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興;讓我們盡情播撒愛的種子,，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚!讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十一
充分準(zhǔn)備
老師與家長溝通的時間有限，為了能夠在最短的時間內(nèi)達到最好的溝通效果,，在與家長溝通前,，教師應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，才能做到有的放矢,。不妨列一個提綱,，將需要溝通的問題寫出來，做好溝通的準(zhǔn)備,。
多途徑溝通
與家長溝通的方式很多,，如果雙方都有時間，可以選擇面談,。但有的家長工作繁忙,，平時沒有多余的時間，遇到這種情況老師可以采取短信,、電話,、聯(lián)系冊、郵件,、qq等方式與家長溝通,。無論用什么方式，最終目的都是盡快解決孩子教育方面的問題,。
談話技巧
在與家長溝通時,，要充分運用語言技巧。每個家長都覺得自己的孩子是最棒的,，所以在說到孩子時,，千萬不要直接說孩子這不好那不好，這樣家長很難接受,。最好分兩方面來說,，先客觀的評價孩子的優(yōu)點，然后再說說孩子的不足之處,，這樣家長比較容易接受,。
尊重家長
與家長溝通的首要問題就是尊重。雖然我們身為老師,，但是我們與家長是平等的,，不要總是擺出一副高高在上、讓人難以接近的姿態(tài),。要展現(xiàn)出幼兒教師應(yīng)有的熱情,、和藹可親,、以及平易近人的形象。只有這樣,，才能為下面的溝通打下良好的基礎(chǔ),。
學(xué)會聆聽
在與家長的溝通中，難免會遇到一些家長,，對幼兒園的工作很不滿意,，會將各種不滿和牢騷發(fā)泄在老師身上。遇到這種情況,，教師應(yīng)該認真聆聽家長的意見,，不要與家長爭執(zhí)，必要時可以做好記錄,，以便向上級反映。
征求意見
幼兒工作是很繁雜的,，難免會出現(xiàn)各種疏漏之處,。在與家長溝通時，多向家長征求意見,，了解家長的需求,，以及幼兒園在孩子教育方面的不足之處。比如說：幼兒園的飯菜是否可口;孩子是否喜歡自己的老師;家長對老師的教育方式有沒有疑問等等,。做到家長多提意見,，老師及時反饋。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十二
敬愛的黨組織：
您好!我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子,，雖然家境不是很富有,，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì),，而引導(dǎo)著我對一切事物積極進取的心態(tài),。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程,。如今,，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè),、生活,、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想,。原本,，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí),、歷練,。
在工作方面,，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到,，黨組織那堅韌不拔的精神,。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人,、愛護集體,、樂于助人等良好品質(zhì)，更實施“愛”的教育,，以大到小的深刻展開,，大則愛世界、愛國,、愛民族,、愛社會、愛學(xué)校等,，小則愛班級,、愛集體、愛父母,、愛老師,、愛自己等實效教育。
在人際交往方面,，我一向本著予人方便的精神,，一句話這么說，“給予別人方便,，也是給予自己方便,。”有時,、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,，把自己的快樂與人分享。在為人處事上,，我積極做到,，友好于人、笑對他人,。以包容和謙讓的品質(zhì)面對人與事,。
也許，當(dāng)時的我,，還不懂事,，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天,，腳踏一塊地,，在天地之間,，我是最大的。自從,，自己離開了學(xué)校,，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下,，初步社會的我,，不斷碰墻，開始的時候,，我不知道如何反思與總結(jié),。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人,?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服,，那樣不舒服,。直到有一次，與爸爸的深刻交流,。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩,，也使我開始反芻,、探索、思考,。我終于肯回頭去看看,，進行反思、總結(jié),。我開始明白了做人真的要謙卑,，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會說你錯了,，也是在教誨你,，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習(xí)，說好聽是工作,，說不好聽是你在麻煩別人,，你應(yīng)該時刻記住‘謙卑’二字?！?/p>
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻,，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想,，我似曾迷失了方向,。今天我寫這份入黨申請書,，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想,，讓自己能與黨組織更近的靠攏,，讓自己思想、生活,、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面,，雖然我堅信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的,，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,，公文寫作對我的思想進行了質(zhì)的突破,，時而吸收、時而對比,、時而反思,。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導(dǎo)下,，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻,。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!
時光如流,，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中,，，我和孩子們朝夕相處,，共同成長,。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真,，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。
回想當(dāng)初，只是因為喜歡小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位,。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子。突然,，“嘩”的一聲,，一個孩子吐了，正巧,，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯了，我動搖了,。
可慢慢的,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時,，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說;“蔣老師,，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子,，不惹你生氣。
記得上一次語言課,，故事講了一半,，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,，休息一會兒,。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,，我剛走進教師,，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜,，金嗓子,，稚聲稚氣地叫個不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤?，老師，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè)。也就在這時,，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅定了我的選擇。
十年過去了,，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個孩子,，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手,，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間,，那種放松，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲，時而天真,，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進步時所體驗的那種成功感,，是其他任何工作都無法比擬的,。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師,，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,，是這愛，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了，久而久子,，一個眼神,，一個動作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,。猛然間,，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天,，我都要面對各種各樣的孩子,，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細細品位,，耐心的翻看,，我將為讀懂這本書而無怨無悔。
我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十四
從跨入江門幼兒師范學(xué)校大門的那天起,，我與幼兒教育就結(jié)下了不可割舍的情結(jié)。踏上幼教工作的路雖短,，但一路走來我心路的三個階段的變化與感受是深刻的,。
第一階段，理想的世界很精彩,，現(xiàn)實的世界很無奈,。
20xx年五月，我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實習(xí),，園長對一臉自信的我委以重任,，讓我擔(dān)任了一個小班的主班工作。也許是受到賞識的緣故,，我工作起來特別干勁十足,。這個班剛開始才7名幼兒，最后發(fā)展到有21名幼兒,，都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生,，每天上學(xué)都是哭哭鬧鬧，剛從校門出來的我把自己最大的耐性與自己認為最好的方法都用上了,。也真湊效,，孩子們慢慢地安定下來了，家長們的臉上也漸露滿意的笑容,。這時,，我兩個月的實習(xí)期也在忙碌、繁瑣卻又很有點洋洋自得的感覺中到了結(jié)束的時候,。有了實習(xí)的經(jīng)歷,，我對參加幼教工作可謂信心百倍了。
七月,，如火的驕陽伴著對幼教工作熱情如火的我邁進了小欖鎮(zhèn)第三幼兒園的大門,。幼兒園安排我到大一班當(dāng)副班老師。第一次走進教室,，我被眼前四十多個小腦袋嚇呆了,，但我還是竭力讓自己用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹,。可是,，一天的工作結(jié)束后,，我的心從沸點降到了冰點。那天晚上躺在床上,，只要一閉上眼睛,，耳邊便是孩子們的吵鬧聲，眼前則是他們滿室地走走跑跑的身影,，我的腦子一片空白,。大班的孩子呀，加上人數(shù)多,，我覺得我在學(xué)校里學(xué)到的知識和在實習(xí)時積累的那一丁點經(jīng)驗根本派不上用場,。但是，第二天我還是必須面對現(xiàn)實,。
可是,，現(xiàn)實告訴我，它是殘酷的,。大班的孩子已是很有主見的“小大人”,，他們的思維方式與小班幼兒大不相同，看著我對他們束手無策的樣子,，他們更隨心所欲了,。我講課，孩子們有的在聊天,，有的在搞小動作,，我又是表揚又是批評，可就是不起作用,。眼看著班中的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面都每況愈下，我困惑了,，難道我是那么無能嗎?于是,，我在自我反思中氣餒了，我在當(dāng)班時變得沉默了,，我盡量不去“管”,，讓配班老師去“管”吧，因為我害怕我管不好會適得其反,。接下來發(fā)生的一件事更讓我心灰意冷,。
我班有一個小朋友叫承承，每天午睡時都很難入睡,，且經(jīng)常干擾其他小朋友,。一天下午，承承又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)地遲遲未入睡,，且把旁邊的小朋友弄醒了,。我提醒了他好幾次，他都依然故我,。我有點冒火了,，剛好在備課，就用拿著鉛珠筆的手指著他想“訓(xùn)斥”一番,，豈料筆尖碰在承承的嘴唇上,，唇上的皮破了，還滲著血絲,。這下可糟糕了,，我是又慌又亂，不知如何是好,。放學(xué)的時候,，我因為去制作教具沒跟承承的家人見面，配班老師也不知發(fā)生過這件事,，結(jié)果沒向小朋友的家長作解釋,，第二天，承承的爸爸向園長“告狀”了,。
面對家長的投訴,，我流淚了，那一刻我感覺到我的淚珠特別特別的冷,，一直流到我同樣冰冷的心里,。一整天，我的心像堵著一團亂麻
,，那天我不知道自己是怎樣走出教室,，又是怎樣回宿舍的，當(dāng)時只有一種感覺是清晰的：真希望地上能裂開一條縫讓我鉆進去,，我不干了!
第二階段,，即使面對需要勇氣，在放棄與面對之間,，我終于選擇了面對,。
正當(dāng)我“萬念俱灰”的時候，園長與同事們向我伸出了關(guān)愛之手,。園長并沒有因為有家長投訴我而對我“另眼相看”,，而是淳淳善誘，耐心引導(dǎo),。同事們也沒向我投來異樣的眼光,，而是熱心地開解我,，幫助我，迎著她們信任與支持的目光,，我的心又如經(jīng)過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤了,。我明白選擇放棄是弱者的表現(xiàn)。在困難面前,，我終于昂起頭選擇了面對,，我的工作與生活又再度揚起了自信的帆。 第三階段,，播種一分努力就有一分收獲,。
我虛心地向有經(jīng)驗的教師請教，我學(xué)會了觀察,、學(xué)會了與孩子們?nèi)绾谓慌笥?，我認真地設(shè)計每一次的教學(xué)活動……。漸漸地,，孩子們變得“聽話”了,，上課也專心了，我更成了他們的大姐姐,，你看,，他們總愛在課間跟我說悄悄話，還有幫我捶捶背,、幫我扎辯子,，還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享……每天，只要與孩子們在一起我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣,。
這就是我參加幼教工作一年來的“寫真”,，它既樸素又豐富多彩，它平淡而又讓我心有體會,。此時此刻,，對幼兒教育這一朝陽事業(yè)，我是衷心地想說——我正用心愛著你,。
幼兒教師師德演講總結(jié) 幼兒園教育師德演講篇十五
兩年多前,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時候和下班的時候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。
說到教師的師德,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，
每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。
自己知識的增長，小朋友的歡笑,，正是我對這個工作的熱愛,，我才會認真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無私的奉獻,。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負的責(zé)任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊,，住在宿舍里，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視,，和家人說說笑笑,，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道,，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣,，都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了,。
雖然工作時間不長,，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心,，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察,，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
其次,，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細心,、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
