人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

綠化管理工作計(jì)劃篇一

這幾個(gè)月以來(lái)，慢慢的從最初的一無(wú)所知到漸漸了解公司一些作業(yè)流程,、規(guī)章制度,，慢慢融入了三立這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來(lái)形容公司,，或許有家的感覺(jué)是比較溫暖,，而個(gè)人又容易對(duì)家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家,，成功靠大家”,。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有依靠大家的力量,，公司的各項(xiàng)制度才能得以實(shí)施,，從而走向更高的境界。

在這三個(gè)月所接觸的工作中,，發(fā)現(xiàn)了很多弊端,，如：

一、iso的推行過(guò)于形式化

很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付,，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬(wàn)事大吉,。而事實(shí)，這是一種極端的想法,，iso是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性,，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊(cè),、程序文件,、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少,，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行,。且大部份文件并不適宜公司目前狀況,，尚沒(méi)有有效利用,。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時(shí)無(wú)依據(jù)可查,，對(duì)后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無(wú)相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán),。針對(duì)這些現(xiàn)象,，只有從根本上解決，才能真正實(shí)施iso,，發(fā)揮iso之有效功能,。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù),，并能真正執(zhí)行,。

二、20xx年度管理層未制定有效,、可量測(cè)之品質(zhì)目標(biāo)

工作和人生一樣,，在執(zhí)行的時(shí)候都會(huì)朝著一個(gè)方向，而最終達(dá)到一定的目標(biāo),。就像管理的目標(biāo)是人,，管理的目的是事。在過(guò)去的一年里,，每個(gè)部門針對(duì)自己部門的業(yè)績(jī)不明確,，是否達(dá)到公司所要求之境界無(wú)從查證，更談不上改善措施,。后續(xù)每一個(gè)部門所負(fù)責(zé)的工作,，都應(yīng)該制定一個(gè)較為合理，有效之目標(biāo),，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，是否達(dá)到目標(biāo)，甚至超過(guò)目標(biāo),，并針對(duì)未達(dá)成部份提出原因分析,、處理對(duì)策及預(yù)防再措施。

三,、計(jì)劃執(zhí)行度不力,，造成等待浪費(fèi)

由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o(wú)事可做的等待,，被稱為等待的浪費(fèi),。生產(chǎn)線上不同品種之間的切換,，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢(shì)必造成等待的浪費(fèi);每天的工作量變動(dòng)幅度過(guò)大,，有時(shí)很忙,，有時(shí)造成人員、設(shè)備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問(wèn)題,，導(dǎo)致下游工序無(wú)事可做,。此外，生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在,，也是造成等待浪費(fèi)的重要原因,。

四、物料未能得到有效管理

原材料未能得到良好的控制,，經(jīng)常性的無(wú)單領(lǐng)料,、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫(kù)便直接領(lǐng)用，導(dǎo)

致庫(kù)存帳物卡不符,，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確,，該申購(gòu)的材料未申購(gòu)，不該用的材料申購(gòu)一大堆,，惡性循環(huán),。造成庫(kù)存積壓，生產(chǎn)斷線,。嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度,，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫(kù)存管理帶來(lái)極大的困擾,。但在近一兩個(gè)月內(nèi),，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)(補(bǔ))料單方可發(fā)料,，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理,。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購(gòu)、生產(chǎn)排產(chǎn),。以上改善,，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購(gòu)金額已明顯降低100萬(wàn)人民幣,。由此可見(jiàn),，控制庫(kù)存材料對(duì)公司資金的流動(dòng)起著決定性的作用。

五,、制造過(guò)多

制造過(guò)多,，過(guò)早，提前用掉了生產(chǎn)費(fèi)用,，失去了持續(xù)改善的機(jī)會(huì),。因五金部門間斷性空閑,，為了不浪費(fèi)生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn)，增加了在制品,，使得制品周期變短,、空間變大，還增加了搬運(yùn),、堆積的浪費(fèi),，帶來(lái)龐大的庫(kù)存量。

六,、管理不當(dāng)

常常問(wèn)題發(fā)生以后,，管理人員才采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救而產(chǎn)生的額外浪費(fèi)。這些問(wèn)題由于事先管理不到位而造,，科學(xué)的管理應(yīng)該是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見(jiàn)性，有合理的規(guī)劃,，并在事情的推進(jìn)過(guò)程中加強(qiáng)管理,、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

七,、內(nèi)外溝通有待加強(qiáng)

每一個(gè)辦公區(qū)，應(yīng)該是充滿溫馨,、和諧的氣氛,，隨之才會(huì)有一份好的工作心情?？墒?，公司部份人員卻常常火氣沖天,，出言不遜,。造成對(duì)同事、員工,、供應(yīng)商的不尊重,。工作面前，人人平等,，何不是建立在一種平等,、互助之基礎(chǔ)上。

建議改善措施：

一,、確實(shí)推行iso體系,，已成立iso專案小組，督促各項(xiàng)工作依流程辦理,，完善公司制度,。

二,、在十一月份的管審會(huì)議中，針對(duì)xx年度各部門品質(zhì)目標(biāo)做出相應(yīng)之討論,，并由董事長(zhǎng)制定了較為合理,，有效之可量測(cè)性質(zhì)量目標(biāo)。希望各部門能嚴(yán)格執(zhí)行,，依要求做出相應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì),，對(duì)策并持續(xù)改善，提升公司效益,，降低產(chǎn)品成本,。

三、事先策劃是每個(gè)部門不可缺少的一部份,，如在生產(chǎn)排產(chǎn)前,，事先確定人、機(jī),、料,、法、環(huán)是否足夠,，能否滿足生產(chǎn)所需,。有事前周密的策劃，必能減少相應(yīng)之停工待料,、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在,。

四、有了一個(gè)良好的策劃,，嚴(yán)格依照計(jì)劃執(zhí)行,，并協(xié)調(diào)所發(fā)生之異常狀況，依循p-d-c-a過(guò)程方法,，對(duì)每一項(xiàng)工作的改善起著決定性的作用,。

五、建立合理的常規(guī)材料安全存量,，盡量避免人為的制造過(guò)多不適宜之材料,，造成公司成本的浪費(fèi)。

六,、iso中有八大管理原則,，若靈活運(yùn)用，對(duì)事前預(yù)防應(yīng)該是有非常重要的作用,。每一項(xiàng)工作必是團(tuán)隊(duì)的參與,，則需要有效利用以下原則：

a)以顧客為中心的組織：滿足顧客需求并爭(zhēng)取超過(guò)顧客的期望。

b)領(lǐng)導(dǎo)作用：領(lǐng)導(dǎo)層的目的是保證整個(gè)體系的目標(biāo)能夠完全得以實(shí)現(xiàn)，使員工充分參與實(shí)現(xiàn)所制訂的目標(biāo),。

c)全員參與：整個(gè)體系的實(shí)施成功十分依賴公司所有員工,，只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來(lái)收益。

d)管理的系統(tǒng)方法：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，有利于提高各部門的有效性和效率,。

e)過(guò)程方法：這是一個(gè)循環(huán)模式，任何一項(xiàng)工作,，經(jīng)需要經(jīng)過(guò)適宜的策劃方案,，然后再嚴(yán)格執(zhí)行，以確認(rèn)最終實(shí)施的效果是否達(dá)到預(yù)期所想,，從而做出相應(yīng)之修正,。

f)持續(xù)改進(jìn)：目前公司所從事的每一項(xiàng)工作中，都需要經(jīng)過(guò)努力,，持續(xù)不斷的糾正之前不適宜之方法,，以尋求更有效之方法使工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦慌_(tái)階。

綠化管理工作計(jì)劃篇二

為創(chuàng)造一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、文明,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高住宿生的自立,、自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn),，特制定本計(jì)劃：

一、管理目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、管理措施

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,，做到分工明確，職責(zé)到人,。

1,、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長(zhǎng),。

2,、固定床位，統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息。

(二)加強(qiáng)安全管理,。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，消除不安全隱患。

1,、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)亂摸亂動(dòng)電線、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方玩,，注意自身安全,。

2、近期使所有管理人員和各室長(zhǎng)都學(xué)會(huì)滅火器的使用,。

3,、上課、課外活動(dòng),、晚自修時(shí)間,，除因病請(qǐng)假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍,。

4,、家長(zhǎng)探望學(xué)生，必須經(jīng)管理教師同意后,，方可同管理教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室,。

5,嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺(tái)或床上玩耍,。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧,、打架或干擾別人。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長(zhǎng))在學(xué)生宿舍留宿,。

8、不定期清查管制刀具,、蠟燭,、打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品,。

9,、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿,，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請(qǐng)假，并將假條交管理老師備案,。晚自習(xí)時(shí)間不得外出,，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無(wú)故不參加晚自習(xí)者以曠課論處,。

10,、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖，要協(xié)助學(xué)校搞好防火,、防毒,、防盜、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告.

(三)加強(qiáng)日常管理,，作好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報(bào),，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(四)定期召開室長(zhǎng)會(huì)議。

作好宿舍管理的指導(dǎo),，對(duì)于出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。

(五)搞好文明宿舍評(píng)選工作。將文明宿舍的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái),。

每月搞一次宿舍大掃除,。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng),，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活,、學(xué)習(xí)氛圍。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2,、開展各種評(píng)選活動(dòng),，對(duì)勤儉節(jié)約的，模范遵守紀(jì)律的,，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào),，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái)，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(zhǎng),，對(duì)每層樓的工作負(fù)全責(zé),。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長(zhǎng),。

(九)以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生,，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺(jué)，增強(qiáng)凝聚力,，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),。

本學(xué)年度，我校將在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“學(xué)習(xí)務(wù)實(shí),、廉潔創(chuàng)新”的總要求和“嚴(yán)格管理、提升質(zhì)量,、突出特色,、優(yōu)化環(huán)境、健康發(fā)展”的工作思路,，結(jié)合實(shí)際,，抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn),、創(chuàng)新舉措,、開拓進(jìn)取。

我們的奮斗目標(biāo)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，整體育人，努力把學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境美,、管理嚴(yán),、三風(fēng)正、質(zhì)量?jī)?yōu),、有特色,、聲譽(yù)好”的山區(qū)特色學(xué)校。

我們的工作目標(biāo)是：老師專業(yè)發(fā)展有特點(diǎn),，學(xué)生全面發(fā)展有特長(zhǎng),，學(xué)校持續(xù)發(fā)展有特色。

我們的育人目標(biāo)是：努力促使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，成為全面發(fā)展有特長(zhǎng)的合格人才,。

我們的師德是“五心”：中心獻(xiàn)給教育,，公心獻(xiàn)給集體，愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,，關(guān)心獻(xiàn)給他人,，信心留給自己。

我們的工作重點(diǎn)是：更新觀念,，整合資源,，促進(jìn)“三方”(家庭、學(xué)校,、社會(huì))協(xié)調(diào)發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意教育;以人為本，深化改革,，建立“三項(xiàng)”(質(zhì)量,、安全、師德)激勵(lì)機(jī)制,，提升辦學(xué)效益和學(xué)校品位;規(guī)范管理,，開源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)“三?！?保安全,、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保質(zhì)量)促發(fā)展,，消赤減債見(jiàn)成效,。

我們的工作策略是：雙治并舉，強(qiáng)化管理;多管齊下,，優(yōu)化隊(duì)伍;強(qiáng)化科研,，提質(zhì)增效;夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓薄弱學(xué)科;抓好群團(tuán),，發(fā)揮職能,。

具體措施：

一、抓好干群隊(duì)伍建設(shè),，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)

1,、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高班子管理水平

①加強(qiáng)班子培訓(xùn),，組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)會(huì)，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),。

②營(yíng)造民主氣氛，學(xué)校班子堅(jiān)持每周五一次工作例會(huì),，一月一次工作總結(jié)會(huì),，半期一次民主生活會(huì),，期末一次班子成員述職會(huì)，推行“議事制度”和“決策制度”,。③繼續(xù)堅(jiān)持填寫周工作明白卡,，落實(shí)好分管領(lǐng)導(dǎo)分管工作目標(biāo)考核制度，向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)每期至少三次,，了解學(xué)生心理,，及時(shí)解決學(xué)生所需，吸納教工合理化的建議,，盡量解決教工中關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,。

2、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)

①加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范,、上級(jí)有關(guān)文件,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺(jué)悟,。

②加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級(jí)要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修,、函授、自考,。積極完成每期15%的中小學(xué)教師參加培訓(xùn)課程自學(xué)考試任務(wù),。

二、抓好安全穩(wěn)定工作,，構(gòu)建和諧平安校園

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,。認(rèn)真分析安全案例，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注意安全細(xì)節(jié),，積極防范未然,，避免發(fā)生任何安全事故,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,。一是采取各種不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,，及時(shí)排查安全隱患,，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作文件,、法律法規(guī)。任課教師切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”,，建立安全目標(biāo)責(zé)任激勵(lì)機(jī)制,，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)、美術(shù),、品德,、社會(huì)、物理,、化學(xué)等課程,，要教給學(xué)生公共安全常識(shí);三是學(xué)校每月培訓(xùn)1次學(xué)校安全管理人員，每周召開1次學(xué)校安全工作專題會(huì)議,。學(xué)校要把安全教育課納入課程計(jì)劃,，每周每班至少上1節(jié)安全課。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,。一是學(xué)校落實(shí)管理人員，完善管理體系;二是分工明確,，責(zé)任到人,，從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè),、安全教育(侯杰),、校舍基建(龔昌盛)、用電(鮮奇程),、防雷(肖翔),、消防(侯杰)、食堂衛(wèi)生(龔昌盛),、疾病防控(侯杰),、交通(各班主任)、化學(xué)藥品(肖馬郎),、壓力容器(侯杰),、周邊環(huán)境(陳小明)、集體活動(dòng)(侯杰,、鄧廣平),、課間休息(鄧廣平)、上學(xué)放學(xué)(班主任)等方面,，扎實(shí)抓好安全管理工作;四是堅(jiān)持每月深入村小全面檢查一次安全工作,，每次排查必須做到“五不漏過(guò)”，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,，要落實(shí)整改措施,，規(guī)定整改期限。

4,、進(jìn)一步落實(shí)安全信息記錄和上報(bào)工作,。學(xué)校把校園安全日常監(jiān)管工作情況按教育局要求記錄在冊(cè)，完善好各種安全工作資料,，每月30前將本校的安全工作情況及動(dòng)態(tài)以書面形式報(bào)片區(qū)教育督導(dǎo)員,，緊急情況電話報(bào)告后補(bǔ)報(bào)書面材料。

綠化管理工作計(jì)劃篇三

一,、制定園林綠化管養(yǎng)規(guī)范,，按專業(yè)技術(shù)要求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)工作。

參照上海等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)范,，結(jié)合本實(shí)際情況和園林工作者的工作經(jīng)驗(yàn),，制定和實(shí)施《園林綠化管養(yǎng)規(guī)范》，使日常的養(yǎng)護(hù)工作如除草,、松土,、培土、淋水,、施肥,、修剪、整形,、防病,、除蟲、補(bǔ)種,、移植,、防寒、防臺(tái)風(fēng),、衛(wèi)生,、安全維護(hù)等具體內(nèi)容和效果有一個(gè)指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量規(guī)范，讓園藝工人更能專業(yè)化,、規(guī)范化和量化地進(jìn)行綠化維護(hù),。

二、維護(hù)和完善好綠化供水設(shè)施,，確保澆灌系統(tǒng)的正常運(yùn)行,。

種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,，加上土質(zhì)較差（易板結(jié),、砂石多、不夠肥沃,、保水保肥力差）,，澆灌時(shí)需水量大,，次數(shù)頻繁。現(xiàn)有供水系統(tǒng)存在自動(dòng)噴灌點(diǎn)數(shù)量不足,、分布不均勻,、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水,、取用不方便和露天停車場(chǎng)供水管網(wǎng)未接好等程度不一的問(wèn)題,，容易造成水資源的浪費(fèi)、人力的浪費(fèi)和效率的低下,，澆灌質(zhì)量難以保證,。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度,，完善相關(guān)澆水設(shè)施,，希望能根治以上問(wèn)題，為園藝工人提供方便易用,、布局合理,、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的綠化用水。

三,、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪,，對(duì)垂榕進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形，營(yíng)造良好的植物景觀,。

對(duì)大葉油草草坪實(shí)行定期修剪,，保持高度統(tǒng)一（高度不超過(guò)8cm），邊緣整齊,，四季常綠,。綠籬及時(shí)常剪常新，保持清晰的輪廓,，部分綠籬增加立面上的層次和對(duì)比,，要求高度一致，無(wú)斷層缺失,，整齊劃一,，棱角分明，生長(zhǎng)豐滿,。公園內(nèi)的垂榕大部分均沒(méi)有進(jìn)行人工造型,，未充分體現(xiàn)原設(shè)計(jì)意念，宜對(duì)中心臺(tái)周邊和公交站場(chǎng)的垂葉榕分別進(jìn)行幾何體造型（圓柱形或長(zhǎng)方體,、圓臺(tái)）,，創(chuàng)造較好的有藝術(shù)性的植物群落景觀。

四、增加合理的導(dǎo)游指示和安全警示牌,，完善服務(wù)配套設(shè)施,。

制作、懸掛和擺放必須的樹木簡(jiǎn)介牌,、安全警示牌等,，可起到宣傳和普及植物學(xué)知識(shí)的作用，減少游人對(duì)草地和花木的踐踏,、破壞，保持園容園貌的良好,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，減少誤會(huì)和糾紛，培養(yǎng)游人的良好社會(huì)公德,，創(chuàng)造至佳的社會(huì)效益,，可直接提高公園品味和社會(huì)知名度。

五,、加大對(duì)草坪雜草的綜合治理,，增加大葉油草草種的純度。

由于多種原因,，現(xiàn)在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草,，部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大人工清除雜草的力度,，爭(zhēng)取除了,，除早，除小,，對(duì)雜草嚴(yán)重的草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅,。對(duì)嚴(yán)重生長(zhǎng)不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補(bǔ)鋪,，力求沒(méi)有明顯生長(zhǎng)的野草,，大葉油草生長(zhǎng)良好，純度大,，覆蓋率高,。

綠化管理工作計(jì)劃篇四

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1.教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。

(1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

(4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題,。

3.教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè),，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。

4.每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問(wèn)題,、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等。

5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

二,、分層遞進(jìn),、管理目標(biāo)

從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，提出：

1.考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列),。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段,，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越,。2.考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下，中學(xué)教導(dǎo)處努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師,，教導(dǎo)處將提請(qǐng)校長(zhǎng)室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置,、完成、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成,，是否針對(duì)不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮到班級(jí)中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵(lì)教師精選作業(yè)題,、自己設(shè)計(jì)作業(yè)題,，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成,。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理,、科學(xué)，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí),。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時(shí)調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),。

(3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求，教導(dǎo)處將每二周一次對(duì)課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查,。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)質(zhì)量,、學(xué)生完成,、訂正情況。

4.部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題,。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對(duì)少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵(lì)教師充分利用一切可利用的時(shí)間,，對(duì)班級(jí)優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高,、補(bǔ)習(xí)，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊(duì)伍能逐漸擴(kuò)大,，以期達(dá)到弘揚(yáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)之目的,。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補(bǔ)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。