每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇一

“不學(xué)禮,，無以立,。”《論語》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想,。它警示我們：如果你失去了今天,，你不會失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?你失去了金錢,，你不會失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明禮儀,，你就失敗了,，徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,，你的身上不再折射出金色的光芒了,。

劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”,、“讓棗推梨”、“賓至如歸”,，歷史長河的一切,，不就驗(yàn)證了文明禮儀的源遠(yuǎn)流長么?不要看這是歷史中的故事，其實(shí),，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊,。

曾經(jīng)看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子,。孩子的手中,，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶,，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車,，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑,。撿起來之后,，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶,，再轉(zhuǎn)過頭,，對著媽媽露出了淺笑。那一刻,，孩子的臉上露出了美麗的光輝,，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明禮儀素質(zhì),，是一種習(xí)慣,，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”,，已經(jīng)是他的一個習(xí)慣了,。

“禮者，人道之極也”,。微小的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，注意儀容儀表,，講衛(wèi)生,，從坐、立,、行等各方面嚴(yán)格要求自己,，“站如松、行如風(fēng),、坐如鐘,、臥如弓”。注意語言,，談吐要得體誠懇,。注意在公共場所內(nèi)，不能喧嘩,，更不要將那小小的紙團(tuán)丟在地板上,，升旗儀式的時候，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾?；?，這樣凝聚了熱血的國旗，在文明禮儀的守護(hù)下才能更加鮮艷,。親愛同學(xué),，減少和同學(xué)的摩擦……

同學(xué)們，文明禮儀就像一顆種子,，你要是播下它,，細(xì)心的培養(yǎng),，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學(xué)們,，文明禮儀是一朵鮮花,，你要是把它放在心里的一個重要位置，需要時時的呵護(hù),，傾心的交談,，這朵花才能越來越嬌艷。

同學(xué)們,，“博學(xué)于文,，約之以禮?！币坏嗡梢哉凵潢柟?，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動,，可以反映出一個人,、一所學(xué)校、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì),。文明禮儀就在我們的身邊,，讓我們同在藍(lán)天下，共澆文明禮儀花,，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明禮儀,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明禮儀的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明禮儀水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明禮儀程度，一個人如果不遵守社會文明禮儀,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn)。

公共文明禮儀是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明禮儀又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明禮儀修養(yǎng),，他會有良好的公共文明禮儀嗎?不會!個人文明禮儀禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿鞫Y儀修養(yǎng)，人的文明禮儀修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明禮儀的基礎(chǔ),。

而一個社會的文明禮儀氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明禮儀,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明禮儀修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，使文明禮儀的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明禮儀,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明禮儀的行為,。

我們不必埋怨這個社會的文明禮儀水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明禮儀”,，不要讓文明禮儀下，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明禮儀無所不在，讓我們做文明禮儀的主人,，讓“文明禮儀與我同行”!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》,。

如果讓我以一個文明禮儀人的姿態(tài),，站在這里演講、說教,，我是沒有資格的,，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明禮儀的人,，這一點(diǎn)我絕對相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”，而你們將會告訴我,，你是或你能是一個文明禮儀的人,。

同學(xué)們也許會說文明禮儀就是微笑，就是禮貌,，就是說話時輕聲細(xì)語,，就是處事時嚴(yán)于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實(shí)很大，文明禮儀的含義其實(shí)很復(fù)雜,。

文明禮儀是一種物質(zhì)文化,，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明禮儀也會處在不同的水平,。在原始社會,，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀，例如：能生火烤熟食物,、會用樹葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心,，有一種愛美之心,。可是社會發(fā)展到今天,，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達(dá)，我們放眼望去,，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里,、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”,，動手就是拳頭,，沒有絲毫文明禮儀的理性，一些人身為學(xué)生,，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情,，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里,，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天,，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明禮儀的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處,，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹?，我聽到,，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺,。

我們每個人都必須清醒的認(rèn)識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天,，不是在原始社會。

文明禮儀是什么?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物,。也許有人會這樣說,，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力,?？墒悄阍囅耄覀兩鐣娜孢M(jìn)步,，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明禮儀的小事,、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個文明禮儀的民族和國家。那么,，我們的社會自然會進(jìn)化到較高的階段,，形成高素質(zhì)的文化。

也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn),，不必上升到如此的高度,，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€文明禮儀的學(xué)生,、文明禮儀的公民，所以文明禮儀也很簡單,。

文明禮儀的你,，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會便前進(jìn)一大步,。文明禮儀的你,，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐,、衛(wèi)生的習(xí)慣,、沉穩(wěn)的個性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。

一個人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己,。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明禮儀的素養(yǎng),，便是對自己的尊重,。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足,，才能在社會的燈紅酒綠,、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地,。

最后,，我想說一句：我們都要做一個文明禮儀的人，而且我想你會做的更好,，我堅(jiān)信,。

謝謝!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇四

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,?！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛，理解,，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。,，xx級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇五

很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時光，我想用一首詩的內(nèi)容,，開始我的講話：“有一首歌，我們天天都在吟唱,，有一首歌,，就像花兒四季開放，這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠(yuǎn)流長,。

是啊,中華民族素有禮儀之邦,，古文明國的美譽(yù)，在人類文明習(xí)慣中,，也便可馬上判斷出他修養(yǎng),，素質(zhì)，以及他的性格特點(diǎn)中的側(cè)面,。文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志,，人類進(jìn)步的歷史對于一個國家來說，公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進(jìn)步程度,。文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我先個大家講個關(guān)于文明的小故事,。

新加坡是一個通用英語的國家，在公共場合大多數(shù)的標(biāo)語用英文書寫,，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫,，這是為什么呢?人家回答道:“因?yàn)檫@些不文明行為多數(shù)是中國大陸游客?！睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f分感慨：“不文明也是國恥”

從這則故事中,，我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功，集體發(fā)展,，國家興衰的重大意義,。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆，五千年的中華歷史和傳統(tǒng),，文明是我們每個中華兒女的美德,，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,，精神面貌的具體反映,。

那么，在我們校園里,，文明應(yīng)如何做,，首先要做到禮貌待人，真誠服務(wù)于他人,，講文明,，愛清潔，自覺維護(hù)公共秩序,。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園

今天,，我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，明天,，好的習(xí)慣就能造就我們,，讓我們從現(xiàn)在做起收獲文明，成就輝煌的明天,。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以，今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,，文明禮儀伴我行。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì),、是一種文明，是人際交往的通行證,，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身,。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會,、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體,、服裝整潔莊重,。

在家庭，你們應(yīng)該是一個好孩子,。愛勞動,，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心,，讓父母開心。

在社會,，你們應(yīng)該是一個好公民,。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序、有愛心,。

本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好,、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾,、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

為將學(xué)生文明禮儀普及活動引向深入，學(xué)校將開展下列活動：

1,、利用集會,、班會活動組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。2,、開展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查,，3、舉行“文明禮儀伴我行”演講,、征文競賽,。4,、組織觀看青少年文明禮儀影視教材,。5,、加強(qiáng)對初中生的情感教育,，分年級開展心理健康知識講座，

6,、利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、宣傳欄宣傳禮儀知識,。

當(dāng)然,，我們老師更會用自己的言行引領(lǐng)和感化你們，共建師生文明禮儀校園,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行,。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇七

電視上有一條公益廣告說的好?。骸拔拿骶驮谖覀冃闹校覀兙蜁谏钪胁唤?jīng)意的流露著,。有時,，多一個手勢,，對別人來說，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,，對別人來說,，就是多一份關(guān)愛;多一些分享，對別人來說,，就是多一份溫暖,。。,。,。。,?！惫磐駚恚覈陀小岸Y儀之邦”的美稱,?；蛟S，有的時候,，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀,，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟,。

這時,，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久,，可是,，也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘,，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟,，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺,，你坐吧!”說完,，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊,，小朋友!”“不用謝,，這是一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我,，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,，作為一個少先隊(duì)員。。,。,。。,。

從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了。

這不,，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨,，扔到地上不就行了!”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮,。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動,，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我。,。,。們錯了!”說完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶,。

我也點(diǎn)點(diǎn)頭,，是啊，如果每個人都愛護(hù)壞境,,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,，少扔一張廢紙，少吐一口痰,，少說一些爛口話,。。,。,。。,。讓我們每個人邁出一小步,，使社會邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中,。我們是新時代的主人,，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自六(2)班的楊曉敏,。今天，我演講的題目是《禮貌出行,、做文明學(xué)生》話題很老,，但不過時。它對學(xué)生來說,，是一個永恒的話題,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

其實(shí),，文明出行離我們很近很近,，近得觸手可既，就如自覺遵守交通信號,，不亂闖紅燈,，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路;文明行駛,，照章?？俊?/p>

我們每天都會與人打交道,，在學(xué)校里有同學(xué),、老師，在家里有父母,、親戚,，社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人,、妥善處事就成了不容忽視的問題,。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深,，不便于開口說些什么,，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語,，但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí),。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),，試著微笑著向他們問聲好,，尤其是我們在早上進(jìn)校時，雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定,，但千萬不要把它當(dāng)為一種負(fù)擔(dān),，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖,。當(dāng)別人為你付出勞動時,，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得,，這期間遇到的種種困難也就不值一提了,。

即使在車上，也有文明的舉動,。我們在公交車上經(jīng)常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩,、孕婦或老人坐，就連開車的司機(jī),，看見有老人或小孩,、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”，提醒大家要做文明市民,，給有需要的人讓座,。在車上給有需要的人讓座，難嗎?雖然素不相識,，但我們是生活在同一片藍(lán)天下,，同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動——讓座，可以體現(xiàn)出你是否有愛心,，是否是文明的學(xué)生,。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車,，由于自己沒有抓牢扶手,，一下就撞到了別人身上,，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的,，沒關(guān)系?！倍@時的你，也只需微笑一下,，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的,，對不起?！逼鋵?shí),，不管你是撞人者，還是被撞者,，遇到這樣的情況,，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思,。每個人都愿意面對一張微笑的臉,，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善,、和藹可親,、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人,。

我想告訴大家,，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海,。一份文明好像星星之火,，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們,，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,，匯成熊熊燃燒的火炬，讓奧運(yùn)圣火和國旗,，更加絢麗奪目!

同學(xué)們,，加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興,，對工作在一線的幼教老師,，對給予我們工作大力支持的家長朋友,，表示由衷的感謝!

我園自20xx年12月起，開始實(shí)施文明禮儀教育,，從方案的制定,、實(shí)行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳,、培訓(xùn)指導(dǎo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動中期主題活動的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,，到活動后期的收集材料,、整理圖片、總結(jié)匯報(bào),，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血,。

“文明之花結(jié)碩果” 通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀,、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì),。在幼兒園里,，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔,、不采摘,、不亂吐、不亂畫,，養(yǎng)成把紙屑,、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時不挑食,、不交談,，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序，不擁擠,，不吵鬧;教職工做到衣著整潔,、大方、得體;師幼都能自覺愛護(hù)幼兒園環(huán)境,，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化。我園開展文明禮儀教育實(shí)踐活動至今,，共評出文明禮儀先進(jìn)班級4個,，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀教師7名,，文明禮儀之星28名,，文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎,。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動取得了一定的效果,，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實(shí)踐活動持續(xù),、深入地開展下去,。

總之，對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長期性,、綜合性、系統(tǒng)性的工作,。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報(bào)告,。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十一

大家好,，今天我要演講的是，文明禮儀伴我行,。

我們是中國的禮儀之邦了,，生活在禮儀之邦，做一個彬彬有禮的人是我們的準(zhǔn)則,。

我們很小的時候,，媽媽家經(jīng)常告誡我們，做一個講文明懂禮貌的人,。你們知道嗎?文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美好的品質(zhì),，如果我們失去了禮儀就等于是去了一切，,。在我們國家的許多景點(diǎn),，地上常可以看到一些塑料袋,，水瓶以及口香糖等垃圾,。這不就說明了我們國家的人民素質(zhì)不高嗎?如果再不保護(hù)好環(huán)境的話，不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護(hù)環(huán)境這就是一種文明的行為,。

想要成為一個講文明的好學(xué)生,，就要從小事做起,。請不要踐踏草坪亂砍亂伐;請不要亂丟垃圾破話環(huán)境;請不要亂講臟話打架斗毆。如果每個人都做到以上的條件,，我相信我們國家一定會更美好,。

禮儀，需要從小培養(yǎng),。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時,，過去耐心的幫他講解;每當(dāng)有人吵架時，心平氣和的去勸架;每當(dāng)朋友遇到挫折時,，走過去安慰安慰她,。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也可以增進(jìn)人和人之間的友誼,，促進(jìn)和諧社會。

總之,，一個人的文明禮儀體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也體現(xiàn)出一個國家的素質(zhì)。

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身,、美化生活，三是有助于人們的社會交往,，改善人們的人際關(guān)系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從身邊做起。講文明語言,，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀教育內(nèi)容 文明禮儀教育手抄報(bào)篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是,，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然,，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì),，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

還有,，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉,。當(dāng)選者中有一個很特別的女孩,。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特別”是因?yàn)樗且粋€只有兩個手指的女孩;說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個小手指,，從10歲到15歲的5年時間里,，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,，營口的一個中學(xué)生,，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號,。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事,，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁,，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生,，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀，讓人們心靈相通,，友好相處,，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的講話完了,，謝謝大家!