制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性,。

2,、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

4,、體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、節(jié)奏輕快的音樂(lè),。

2,、龍舟頭飾8個(gè),。

3、小紅旗1面。

活動(dòng)過(guò)程

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)

1,、談話(huà)導(dǎo)入：

小朋友，你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲,，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好?

2,、聽(tīng)音樂(lè)，師生一起做模仿動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動(dòng)上肢)射箭操(弓箭步,，左右開(kāi)弓)乒乓球操(半蹲,，體轉(zhuǎn))競(jìng)走操(全身運(yùn)動(dòng))。

二,、"開(kāi)龍舟"游戲

1,、談話(huà)揭題：

今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是"龍舟"?

2,、老師出示掛圖,，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽,，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開(kāi)龍舟",。

3、幼兒四人一組,，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走,。(老師只交待"開(kāi)龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)

4,、集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō),，"開(kāi)龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開(kāi)好?

①大家要一起走。

②要一起喊口令,。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳,。

師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走,，"龍舟"是不是就能開(kāi)得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5,、幼兒八人一組再玩"開(kāi)龍舟"游戲老師觀(guān)察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

三,、競(jìng)賽游戲

賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽,，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn),，就算勝利。

1,、幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

四,、放松整理活動(dòng)

1、師：小朋友,，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽,，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)!現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀!下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：甩甩手,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,，扭扭腰，踢踢腳,，拍拍腿,，深呼吸。

2,、整隊(duì)回教室,。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn),，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性,、趣味性,，寓教育于生活、游戲之中,。同時(shí),，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟,。

3,、嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪,、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt,、視頻,、未裝飾的龍舟、彩紙,、筆,、剪刀、膠水,、抹布等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入，引出端午的由來(lái),。

師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎?

教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻,。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?

(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題,，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗。

(2)教師出示ppt圖片,，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,。

(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣,。

3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)

(1)觀(guān)察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

(2)出示木質(zhì)龍舟,，觀(guān)察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。

指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

(3)播放ppt，觀(guān)看別人的手工龍舟作品,。

4.教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧!

(1)出示制作龍舟材料,，介紹制作材料

(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng),。

5.舉辦"美麗的龍舟展",，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影,。

6.活動(dòng)結(jié)束,。

教學(xué)反思：

通過(guò)活動(dòng),，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn),、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇三

【活動(dòng)建議】

1,、活動(dòng)前,，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流,、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)展示,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作,，并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演,。

2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化,，匹配相應(yīng)動(dòng)作,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、音樂(lè),。

2,、幼兒觀(guān)察過(guò)包粽子，了解包粽子的過(guò)程,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律,，激發(fā)創(chuàng)編興趣,。

(1)欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律,。

★指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?你想干什么?

(2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程,。

★指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,，怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米,、壓米,、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作。

★指導(dǎo)語(yǔ):包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

3,、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子,。

(1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作,。

(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,，討論解決問(wèn)題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作,。)

(3)聽(tīng)音樂(lè),，完整進(jìn)行表演。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌,，感受一些端午節(jié)的作品，語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美,。

3,、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過(guò)端午節(jié)的氣氛,，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、端午節(jié)ppt多媒體課件

2,、端午節(jié)相關(guān)視頻

3、平板若干

三,、活動(dòng)過(guò)程

1,、教師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié),，激發(fā)幼兒探索端午節(jié)稀疏的樂(lè)趣,。

(1)看!老師給你們帶來(lái)了什么?(粽子)老師一邊說(shuō)一邊點(diǎn)開(kāi)聚光燈出示粽子。

(2)你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?(端午節(jié))還記得老師給小朋友講過(guò)一個(gè)關(guān)于屈原的故事?

(3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事,，為了紀(jì)念屈原,，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié)!

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義,，激發(fā)幼兒興趣,。

(1)出示賽龍舟視頻(點(diǎn)擊課件視頻圖標(biāo)超鏈接出現(xiàn)視頻動(dòng)畫(huà))

(2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)

(3)每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳說(shuō)，這些習(xí)俗和傳說(shuō)不僅代表了我們的文化,，也流傳下來(lái)許多的節(jié)慶活動(dòng),，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。

3,、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》,，感受端午節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)氣氛。

(1)教師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌,。請(qǐng)幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽(tīng),。

端午習(xí)俗

五月五，慶端陽(yáng),，劃龍舟,，掛香囊。

雄黃畫(huà)個(gè)花臉妝,，好吃粽子香又香,。

(2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習(xí)俗)對(duì)，端午習(xí)俗,。那兒歌里都說(shuō)了哪些習(xí)俗呢?(老師請(qǐng)小朋友隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片,，幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的動(dòng)畫(huà))。

(3)教師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們準(zhǔn)備粽葉子,，現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友添加米,，喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出現(xiàn)粽子食材,，小朋友選擇性托人食材)

4,、教師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌,，加深印象,。

四、活動(dòng)延伸

1,、一起畫(huà)雄黃妝

今天老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小女孩,，她要去參加端午晚會(huì)，他不會(huì)畫(huà)雄黃妝,，也不會(huì)畫(huà)香囊想請(qǐng)你們幫助她,，你們?cè)敢鈫?幼兒人手一個(gè)平板，用畫(huà)圖軟件畫(huà)上香囊再用*在臉譜上畫(huà)上花臉妝.

2,、劃龍舟游戲

小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì),，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ?我聽(tīng)到了有小朋友說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意,，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧!

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇五

熱鬧的賽龍舟

主要涉及領(lǐng)域:

語(yǔ)言,、社會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng)，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力,、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張,、熱烈氛圍。

2,、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,，表達(dá)自己的心情和感受。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、幼兒觀(guān)看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面,。

2、賽龍舟活動(dòng)的錄像,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景,。

★指導(dǎo)語(yǔ):你們看過(guò)賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景,。

2、觀(guān)看賽龍舟的錄像,，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,。

(1)觀(guān)看賽龍舟錄像，感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力,、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張,、熱烈氣氛。

★指導(dǎo)語(yǔ):看了這段錄像,，你有什么感覺(jué)?

(2)觀(guān)看錄像片段,，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情,。

★指導(dǎo)語(yǔ):人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢(shì),、動(dòng)作、表情是怎樣的?

(3)觀(guān)看錄像片段,，講述兩岸觀(guān)眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面,。

★指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾是怎樣為選手們加油的?

(4)交流自己的心情與感受。

★指導(dǎo)語(yǔ):看到這樣的場(chǎng)面,，你的心情怎么樣?你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)?

3,、拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng),。

★指導(dǎo)語(yǔ):你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇六

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法,。

2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂(lè),，感受團(tuán)結(jié),、協(xié)作的重要性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

觀(guān)看過(guò)賽龍舟的場(chǎng)面,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、回憶賽龍舟場(chǎng)面，激發(fā)活動(dòng)興趣,。

2,、探索多人組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法,。

(1)探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法,。

①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

②交流經(jīng)驗(yàn),，討論兩人合作組成“龍舟”,，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

③嘗試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn),。

(2)探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法,。

①遷移兩人合作經(jīng)驗(yàn)，嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn),。

②交流經(jīng)驗(yàn),，討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

③再次嘗試,，體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性,。

3、游戲:《賽龍舟》,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇七

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2.喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè),。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

粽子,、雞蛋、艾蒿,、荷包,、五彩線(xiàn)、端午圖片

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1.談話(huà)導(dǎo)入，引出端午的由來(lái),。

師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái)，好嗎?

2.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗,。

師：小朋友今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用,。

(2)賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后,，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚(yú),。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以?huà)煸诓弊由希部梢詭г谑滞笊?，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》,。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》,。五月五，是端陽(yáng),，插艾蒿,，戴香囊，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

(1)觀(guān)察粽子的外形和顏色。

師：今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識(shí)粽葉。

師：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香，來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉,。

(3)幼兒品嘗。

師：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看,，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品,。

(2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音,。2、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán),、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出話(huà)題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō),?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線(xiàn)連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

t：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng),。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

小(3) "棕子香，香廚房,。艾葉香,，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng)，那兒端 陽(yáng),，處處都端陽(yáng),。

小(4)五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、對(duì)民間活動(dòng)有興趣,，知道龍舟賽活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)。

2,、樂(lè)意嘗試剪貼添畫(huà)的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征,。

3、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),。

4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙,、剪刀,、固體膠,、ppt、視頻,、放碎紙的小籃

活動(dòng)過(guò)程：

一,、視頻導(dǎo)入

(意圖：觀(guān)察龍舟的特征，知道賽龍舟活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間活動(dòng),。)

1,、ppt：看看大人們?cè)谧鍪裁?他們劃的船是一艘什么樣的船?哪里是船頭?

2、小結(jié)：大人們劃的船樣子像龍,，抬著頭很神氣的龍頭,，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，上面有鱗片裝扮,，龍的尾巴向上翹,。

二、師生演示

(意圖：重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法,。)

1,、我們也來(lái)玩玩賽龍舟的游戲。

2,、請(qǐng)你們和老師一起做龍舟,。

三、幼兒創(chuàng)作

(意圖：有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征,。)

1,、龍舟我們自己做。

先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭),，用固體膠固定龍頭的位置,，用記號(hào)筆從龍頭下方接住龍舟船身，讓尾巴向上翹,，最后添上鱗片,。

2、幼兒創(chuàng)作,。

(1)提醒幼兒按步驟剪紙,、添畫(huà)，完成龍舟,。

(2)邀請(qǐng)誰(shuí)坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟,。

四、分享交流

(意圖：在游戲的過(guò)程中有喜愛(ài)民間活動(dòng)的興趣,。)(播放音樂(lè)“龍舟奪錦”渲染氣氛)

1,、用倒數(shù)計(jì)時(shí)，表示賽龍舟游戲開(kāi)始,。

2,、幼兒布置作品在場(chǎng)景中，最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者,，以此類(lèi)推2,、3名……

3、找一找人數(shù)最多的龍舟,、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù),。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習(xí),，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性,。

2,、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

3,、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

單元筒8個(gè),、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根,、協(xié)力布道1套;礦泉水若干,、秒表1個(gè)、音樂(lè),。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走,、跑交替練習(xí),。

2、幼兒站成四路縱隊(duì),，教師和幼兒一起在音樂(lè)的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng),、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng),、踢腿運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位,。

四,、集體游戲：賽龍舟

1、布置場(chǎng)地,，創(chuàng)設(shè)游戲情境

設(shè)置4條“賽道”,，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒,、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,，在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”,。

2、介紹游戲玩法,，開(kāi)展游戲

四人一組扮演“小龍舟”,，4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后等待，其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀(guān)眾”,。游戲開(kāi)始,，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò)“橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn),。任務(wù)完成后,，交換角色，游戲繼續(xù),，直至所有的小組完成任務(wù),。教師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝,。

3,、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙,，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,，以增加游戲的難度。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)端午粽飄香”親子活動(dòng),，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動(dòng)時(shí)間：

8：00---11：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2,、了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。)，有賽龍舟的習(xí)俗,，還有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

4,、樂(lè)于參加包粽子、制香包,、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料：香料,、布,、針、線(xiàn)等;

3,、包粽子的糯米,、葦葉;

4、編蛋網(wǎng)的繩線(xiàn),、五彩線(xiàn);

5,、自制龍舟兩條;

6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡 淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，用自己的方式?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃?

講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

二、端午節(jié)賽歌會(huì)

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

大班：“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿(mǎn)堂,。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

三,、賽龍舟

每班選5名家長(zhǎng),，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

四,、巧手媽媽大比拼---親子活動(dòng)

每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊

方 法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以?huà)煸诓弊由系募?xì)帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線(xiàn),，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà),，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整，外形美觀(guān),。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。

新 意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索,，做成各種不同形狀，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十一

活動(dòng)內(nèi)容：

自己動(dòng)手包粽子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng),，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料,、布等;

包粽子的糯米,、葦葉;

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品

1,、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用,。據(jù)說(shuō)屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩。

2,、做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

3,、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”,。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲,，而名稱(chēng)未改。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí),，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三,、親子共制香包

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包,，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà),。

四、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)說(shuō)"端午節(jié)"的名稱(chēng),，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)的故事;

2,、做香包的材料：香料,、布等;

3、包粽子的糯米,、葦葉,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

1,、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用,。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2,、做香布袋。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,。"五絲"由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫"五絲",。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲,，而名稱(chēng)未改,。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí),，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這"五絲"能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴"五絲",，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品,。

三、親子共制香包,。

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà),。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福!

教學(xué)反思：

端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

2.感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感

3.通過(guò)美術(shù)活動(dòng).增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：端午視頻 圖片 龍舟簡(jiǎn)筆畫(huà) 水彩筆 手紙筒

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師提問(wèn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性

1.教師：每年的農(nóng)歷五月初五,，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

二.幼兒觀(guān)看視頻,，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”

1.教師：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里,，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

①(教師出示圖片)在這一天里，家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿、賽龍舟

三.手工制作---龍舟

1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行龍舟的手工制作

五月五,，是端午,，小朋友們來(lái)跳舞。

吃粽子,，賽龍舟,，高高興興過(guò)端午。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音。2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出話(huà)題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看,，跟你吃過(guò)的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽(yáng),。門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3) "棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿(mǎn)堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端 陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)知識(shí)分享

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,，是端陽(yáng),。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五,，過(guò)端午，賽龍舟,，敲鑼鼓,，端午習(xí)俗傳千古。

④粽子香,，香廚房,。艾葉香,，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處端陽(yáng)處處祥。

⑤雄黃酒,，灑庭戶(hù),，小孩頭上畫(huà)老虎。一,，二,，三，四,，五,，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)端午。

(三)動(dòng)手操作

各班開(kāi)展包粽子,，制作荷包,、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角：擺放制作荷包,、五彩線(xiàn),、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;

4,、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng),。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十六

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將端午節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，端午節(jié)期間各班開(kāi)展以下活動(dòng)：

(一)知識(shí)分享

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 ,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

(三)動(dòng)手操作

各班開(kāi)展包粽子,，制作荷包,、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋),。

2.美工角：放臵制作荷包、五彩線(xiàn),、和制作粽子的材料,。

張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等,。

3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。 (五)家長(zhǎng)工作：

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

4.參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

三,、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排

(一)6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起,，

一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

二,、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。三,、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。(事先準(zhǔn)備好通知條,，發(fā)給家長(zhǎng))

(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè),。

(三)6月17日(周三)知識(shí)學(xué)習(xí)：1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷2.欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,，大班做荷包,，中班折荷包，小班編五彩線(xiàn),。

(五)6月19日(周五)品嘗粽子,，掛荷包，帶五彩線(xiàn),，學(xué)習(xí)兒歌,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來(lái),。

2、喜歡勞動(dòng),，樂(lè)于參加家務(wù),。

3、初步了解包粽子的方法,。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5,、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子),，粽葉細(xì)線(xiàn),，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀,，盆子,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來(lái)客人,，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題,，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來(lái)好多客人,，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái),，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以,。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,，大家就都知道了。

2,、觀(guān)看視頻,，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看,。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái),。老師先給大家示范一下,。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇,，--包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié),。五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿(mǎn)堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)。

活動(dòng)延伸：

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié),，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī),，由于自己本身也沒(méi)有粽子,，不知道包粽子是難是易。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十八

活動(dòng)一

我知道的端午節(jié)

主要涉及領(lǐng)域：

語(yǔ)言,、社會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過(guò)調(diào)查、交流,、討論等形式,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2,、能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論,。

3,、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查,。

【活動(dòng)建議】

1、活動(dòng)前,，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì),、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗(yàn),。

2、活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

3,、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)展示。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇十九

活動(dòng)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng),，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷,。

3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法,，嘗試手工制作粽子,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)課件《端午節(jié)》

2、兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》

3,、故事《屈原的故事》

4,、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片

5、粽子若干

活動(dòng)過(guò)程

1,、教師廚師教學(xué)課件,，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng),。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》,，感知端午節(jié)的習(xí)俗。

(2)你們剛才聽(tīng)了兒歌,，兒歌中描述了什么內(nèi)容?

(3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?

教師出示相關(guān)的課件,，幼兒觀(guān)看圖片，人們正在賽龍舟,，這是端午節(jié)的習(xí)俗,。

2、教師繼續(xù)出示課件,，進(jìn)入社會(huì)大觀(guān)察環(huán)節(jié)，幼兒觀(guān)察圖片,，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?

(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?

端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí),，家里會(huì)吃粽子,，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲,、掛艾蒿,。

3、教師講述故事,，調(diào)動(dòng)幼兒的情感,。

(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感,。

(2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢?

4,、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看圖片,，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法,。

(1)教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法,。

(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子,。

(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)延伸

(1)教師將手工制作材料：卡紙,、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”,。

(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后,，還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子,。

教學(xué)反思

本活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀(guān)形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子,、看圖片,、采艾草、做龍舟,、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。