總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

正是由于同志們的厚愛和信任,、支持和鼓勵(lì),、理解和幫助，才得以讓我和我的同事和我的學(xué)校一起共同成長(zhǎng),、共同發(fā)展,。兩年來，我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育,？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。有了這些追問,，才使我的事業(yè)找到了支撐點(diǎn),，我覺得非常幸福。所以,，工作起來,，我精力充沛，樂在其中,。因?yàn)槲抑溃何铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,。

過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年,。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力,，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難,，克服了學(xué)生來源,、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難,，我們不僅沒有被困難擊挎,，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進(jìn),，并取得了可喜的成果,；校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模,；校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得,，有我個(gè)人不懈的努力,，更有同志們無私的付出。

兩年來,，我一直本著“發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,，努力打造擁有地方特色的品牌學(xué)校,，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：

兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會(huì)精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作，全面貫徹國(guó)家教育方針,，政治思想覺悟不斷提升,，我本人遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，廉潔自律,，模范執(zhí)行教師“七不準(zhǔn)”條例，實(shí)行表率,、律已律人,，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。開展好教育管理工作,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切,，把人性的光輝發(fā)揚(yáng)到工作當(dāng)中,，顧全大局，愛校如家,，得到了師生們的一致認(rèn)可,。

兩年來先后參加了由縣、市級(jí)教育部門組織的多次校長(zhǎng)培訓(xùn),。

xx年12月份參加了由市進(jìn)修組織的為期一周的農(nóng)村校長(zhǎng)清華大培訓(xùn)班,，在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時(shí)間里，我深切地感受到了新的教育形勢(shì)給我?guī)淼恼窈?，聽取了十多位專家的現(xiàn)場(chǎng)講學(xué),，理解了“陽光心態(tài)”“當(dāng)下”等諸多理念，通過培訓(xùn),，讓我更清楚地意識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),，更清楚地認(rèn)識(shí)到教育意義，提升了專業(yè)精神,，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),，主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長(zhǎng)的決策能力,，組織能力,，協(xié)調(diào)能力，經(jīng)營(yíng)能力,，評(píng)價(jià)能力和教育管理問題的能力等等,。這一切都更使我明確了當(dāng)前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔(dān)子重了許多,。我堅(jiān)信，有了專家,、教授的指導(dǎo),，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定會(huì)扎實(shí)努力工作,，完滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

1、突出德育工作的首要地位,，切實(shí)開展各項(xiàng)德育活動(dòng),。

兩年來，我們的家長(zhǎng)學(xué)校初具規(guī)模,，召開了4次家長(zhǎng)座談會(huì),。與會(huì)家長(zhǎng)逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長(zhǎng)來校座談,，提出了很多合理化建議,；上學(xué)期代表大慶市接受省里“家長(zhǎng)學(xué)校”創(chuàng)辦情況的檢查,，得到了高度評(píng)價(jià),，我校被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；在警校共建活動(dòng)中,，學(xué)生參加了法律大集的宣傳,，學(xué)生知法、懂法,、用法的意識(shí)得到了提升,，同時(shí)又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,；學(xué)校開通了雙語校園廣播,，創(chuàng)辦了校園周報(bào),，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè)；結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動(dòng),。兩年來，基本上按著以下主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：三月份——文明禮貌活動(dòng)月,；四月份——祭掃烈士陵園,；五月份——感恩主題德育綜合實(shí)踐活動(dòng)；六月份——“美化,、凈化,、綠化”校園活動(dòng)；九月份——感恩師情,；十月份——“愛我中華”,；十一月份——“安全伴我行”；十二月份——“勿忘國(guó)難”等活動(dòng),，一直以來,，我們堅(jiān)持開展文明班級(jí)體創(chuàng)建活動(dòng)。值周教師和學(xué)生會(huì)組織認(rèn)真履行職責(zé),，帶班領(lǐng)導(dǎo),、政教處、各班主任能力合作,，致使校園文明氛圍大有提升,。

2、立足素質(zhì)教育,，遵循新課標(biāo)理念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在工作中,，我針對(duì)年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),，骨干教師相對(duì)缺乏的局面，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我本人具體負(fù)責(zé),，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度,，分別舉行了學(xué)科大練兵,，教學(xué)基本功大比武，骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示，新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作,，使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時(shí)積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式，通過各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),，使青年教師開闊了眼界,，拓展了思路，收效顯著,。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng),，給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。

兩年來,，我校教育教學(xué)工作成績(jī)喜人,，xx年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來最好成績(jī)，升學(xué)率達(dá)到100%,。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的老師均獲得了較好比賽成績(jī),，小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，小學(xué)部的鮑麗華老師,，中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級(jí)比賽,。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛國(guó)情,、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課被推選入市級(jí)優(yōu)質(zhì)課行列,。兩年來，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)文明單位和民族教育優(yōu)秀集體,。

3,、按學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道,，分年段實(shí)施,，竭力改善辦學(xué)條件。

兩年來,，教師全員動(dòng)手硬化校園面積達(dá)4000多平方米,；栽植唐槭樹、銀中楊近500余株,；修砌了1800m2標(biāo)準(zhǔn)貯菜窖一個(gè),；搭建雕塑1處；目前已基本完成了中學(xué)部理化生實(shí)驗(yàn)室的配套,；長(zhǎng)發(fā)小學(xué)新建廁所60m2,，和總校教學(xué)樓防水1100m2；兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)水泥面籃球場(chǎng)圓滿竣工；300米環(huán)形跑道的碾壓爭(zhēng)取下學(xué)期施工,。其中非?？上驳氖峭顿Y近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌,。

4,、安全工作常抓不懈，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅?，尤其是上學(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學(xué)期安全工作層層落實(shí),，鑒定責(zé)任狀,。開展了一系列的安全教育活動(dòng)，僅上學(xué)期就進(jìn)行了三次逃生演練,，兩次安全主題升旗儀式,，尤其是對(duì)學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強(qiáng)化了食堂,、宿舍的衛(wèi)生安全管理,，學(xué)校食堂在xx年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊譽(yù),。

在做好防控防病工作方面,，我們事無俱細(xì)，做到了早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早診斷、早治療,，有記錄,、有表冊(cè)，而且投入了相當(dāng)一部分資金購(gòu)置了藥品和器具,。保證了學(xué)校消毒及時(shí),，通風(fēng)及時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生健康狀況做到了如指掌,。

1,、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹文明之風(fēng),，做文明之人,，創(chuàng)文明校園”。

2,、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心,，在提升教師業(yè)務(wù)能力的同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、合理調(diào)配資金,，繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實(shí)和完備,。

4、嚴(yán)抓安全,、衛(wèi)生,、防疫工和，做到事無俱細(xì),，確保師生身心健康,，安全發(fā)展。

5,、加大遠(yuǎn)程教育力度,，保證學(xué)生做到資源共享，全面發(fā)展,。

6,、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校特色，繼續(xù)做好建設(shè)完備工作,，達(dá)到家長(zhǎng)——學(xué)校雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的,。

總之，兩年來,，雖然經(jīng)過我的努力,，做了不少工作，也取得了一定的成績(jī),，但是同兄弟學(xué)校的同仁相比,，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距,。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和建議,。并給我更多的指導(dǎo)和幫助,，我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一年來，學(xué)校工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的厚愛和支持下,，在全校師生的共同努力下，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新謀發(fā)展，深入貫徹實(shí)施創(chuàng)“規(guī)范＋特色＋集成”新型名校,，育“復(fù)合＋特色＋創(chuàng)新”世紀(jì)育人的辦學(xué)思想,，實(shí)行“以人為本”的生態(tài)化管理模式，大力實(shí)施“綠色系統(tǒng)工程”和“人才工程”,，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提升，成績(jī)喜人達(dá)到了額定的目標(biāo),。

本學(xué)期,，我校政教處、少先隊(duì)根據(jù)期初工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為突破,，圍繞校園文化建設(shè)，以“實(shí)施綠色工程,、構(gòu)建和諧校園”為主旋律,，積極開展“愛我校園”系列教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、且富有創(chuàng)新的一代新人,，在全體師生的共同努力下,，少先隊(duì)工作、德育工作取得了顯著的成效,。

（一）改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

作為一所新建立的新型民辦小學(xué),，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針,，首先是選拔建立了一支有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，要求全體教師要把“學(xué)高為師,、身正為范”作為座右銘,，堅(jiān)持奉行師德的八條標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中時(shí)時(shí)以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格律己,，對(duì)教師師德期末進(jìn)行認(rèn)真地考核評(píng)分,，并進(jìn)行記載，極大地加強(qiáng)了師德建設(shè)力度,。

2,、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

對(duì)于一所寄宿小學(xué)來說,，班主任即是班級(jí)管理者,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)者,，更是生活中的家，學(xué)校通過調(diào)查,，召開學(xué)生座談會(huì),，檢查家校聯(lián)系卡，以及期末評(píng)語等各種手段和形式來檢查,、了解班主任德育工作落實(shí)情況,，進(jìn)一步明確并督促班主任履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,，認(rèn)真落實(shí)班主任工作計(jì)劃和學(xué)校各項(xiàng)工作的考評(píng),。

3、推出行政及教師,、學(xué)生值周制,，加強(qiáng)值周力度，提高全體師生參與學(xué)校管理的責(zé)任感,。

本期學(xué)校制訂了健全值日制度,，每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)、一名老師和四位少先隊(duì)干部以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行值日,，做到了考勤嚴(yán)格,、管理有制、責(zé)任到人,，既保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，又對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律,、文明行為,、用餐就寢、兩操等進(jìn)行了全方位的監(jiān)督,，極大地提高了德育工作實(shí)效,。

4、構(gòu)建了社會(huì),、家庭,、學(xué)校同心教育的模式

本期我們隆重地成立了育人小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開了第一次會(huì)議,，學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，廣泛收集了來自家長(zhǎng),、社會(huì)的建議和意見,；召開了各班家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，取得的成績(jī)和進(jìn)步,；通過填寫校聯(lián)系卡,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作的配合，通過關(guān)愛“留守孩子”活動(dòng)實(shí)施,，讓社會(huì),、家長(zhǎng)知道我校以人為本、愛生,、關(guān)心學(xué)生的一貫原則,、作風(fēng)。

（二）強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),，一學(xué)期以來，我們狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力圖改變學(xué)生不文明的行為和習(xí)慣,，徹底改頭換面，在一系列的活動(dòng),、措施下,，逐漸形成了一種和諧的文化氛圍。

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè),，充分發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì)，以及在學(xué)生中的主體作用,。制訂嚴(yán)格的少先隊(duì)干部值日制度,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)功能，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)衛(wèi)生,、文明,、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行量化考核,，每天公布,、每周小結(jié)，通過紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行表揚(yáng),、批評(píng),，起到了極好的監(jiān)督、宣傳作用,。認(rèn)真搞好周一的升旗儀式,，突出國(guó)旗下的講話教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體地位,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班學(xué)生都熟記規(guī)范內(nèi)容,，以規(guī)范內(nèi)容為準(zhǔn)則,，進(jìn)行自查,、互查，并嚴(yán)格要求自己,、力促學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、實(shí)行文明中隊(duì)評(píng)比,，流動(dòng)紅旗制度,。每天我們對(duì)各班的量化考核分?jǐn)?shù)公布在校園里，讓全校學(xué)生了解各自表現(xiàn),，一天一公布,，一周一小結(jié)，進(jìn)行文明中隊(duì)的評(píng)比,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，使全校上下各班形成你追我趕、爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的好風(fēng)氣,。

（三）以豐富的主題教育活動(dòng)來促進(jìn)校園文化建設(shè),。

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,，為提高德育工作效果，我們少先隊(duì)通過舉行豐富多樣的主題教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、舉行“我想當(dāng)少先隊(duì)干部”競(jìng)選大會(huì),。整個(gè)活動(dòng)先由各班推薦候選人,，然后在全校以演講比賽形式進(jìn)行。

2,、以“實(shí)施綠色工程,，構(gòu)建和諧校園”為主旋律。開展“愛我校園”系列教育活動(dòng),。愛護(hù)公物,、愛護(hù)環(huán)境、文明教育等,，各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì),、墻報(bào)、黑板報(bào),、評(píng)比欄“我愛我家”溫馨小欄目等各種形式進(jìn)行教育活動(dòng),，使整個(gè)活動(dòng)搞得有聲有色，取得了極好的效果，特別是校園警示語的征集和張貼,，富有誠(chéng)意的溫馨提示語被精心布置在校園的角角落落,，時(shí)時(shí)處處給人以熏陶,，各中隊(duì)繪制的中隊(duì)墻畫更是一道靚麗的校園風(fēng)景線,，將校園裝點(diǎn)成一個(gè)快樂的成長(zhǎng)樂園。

3,、組織學(xué)生參觀三環(huán)氣門有限公司活動(dòng),，讓學(xué)生深入實(shí)踐，走向社會(huì),，進(jìn)行了深刻的體驗(yàn)教育,，整個(gè)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，在徒步行走的路途中,，也鍛煉了身體,，有趣又有意義。

4,、實(shí)施“關(guān)愛留守孩子”行動(dòng),，要求每位師生為“留守孩子”獻(xiàn)上特別的愛心和關(guān)心。

xx年秋季學(xué)期是育人小學(xué)自xx年秋創(chuàng)辦以來又一段不平常的時(shí)期,，學(xué)校搬遷至新校舍,，同時(shí)擴(kuò)大規(guī)模，教學(xué)班由4個(gè)增加到14個(gè),，教師由9人增加到31人,，新的學(xué)生隊(duì)伍、新的教師隊(duì)伍,、新的教學(xué)要求,、新的課程安排和課時(shí)分配等等大量艱巨細(xì)致的工作擺在我們面前。我們迎難而上奮力拼搏,，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

（一）突出三抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

1、抓學(xué)生入學(xué)前的教師培訓(xùn)

育人教師基本上來自一小,，缺乏私立學(xué)校任課經(jīng)歷,，初來乍到，大家都有吃苦的思想準(zhǔn)備,，但到底如何開展新的工作,，需要一套嚴(yán)密有序的管理制度來約束，規(guī)范教師的個(gè)體行為,。在開學(xué)準(zhǔn)備階段,，由陳校長(zhǎng)親自起草并宣講了《育人小學(xué)教師工作管理細(xì)則》。全體教師深入討論對(duì)《細(xì)則》加以補(bǔ)充和完善，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),。

2,、抓教學(xué)視導(dǎo)

教務(wù)處對(duì)教師的上課，課外輔導(dǎo)興趣小組活動(dòng)的開展進(jìn)行視導(dǎo),。除開學(xué)不久,，因剛換過課，表有兩名教師遺忘原因而遲到外,，其余時(shí)間老師全部按時(shí)到崗組織上課,，包括午間輔導(dǎo)老師一般都能提前到崗。興趣活動(dòng)舞蹈隊(duì)因場(chǎng)地原因外,，其他都如期進(jìn)行,，其中，對(duì)學(xué)生課外興趣活動(dòng)輔導(dǎo)做得比較突出的有：陳迎發(fā),、蔡惠泉,、王文浩、李偉霞,、盧傳慶等老師,。

3、抓教學(xué)五認(rèn)真工作檢查

期中考試后,，教務(wù)處組織了一次作業(yè)和備課的檢查,。此后，由史校長(zhǎng)親自對(duì)老師的備課進(jìn)行了檢查,，并及時(shí)總結(jié),，提出了改進(jìn)意見和備課新要求。

（二）責(zé)任三組,，突出教研中心

1,、通過講課聽課評(píng)課促使教師尤其是年輕教師和新進(jìn)教師盡快適應(yīng)新環(huán)境、新工作,，教師不斷獲得活力和動(dòng)力,。數(shù)學(xué)組主要研究如何提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)組由陳校長(zhǎng)親自主講了一節(jié)公開課,，羅先進(jìn)組長(zhǎng)組織青年教師觀摩課,，月考成績(jī)較差班級(jí)的研討課，平行班級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容研討課等,，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,，教研能力。語文大力推行“推門聽課制度”,。即每一位教師所上的每一節(jié)課都有開放的心理準(zhǔn)備,，都有研究?jī)r(jià)值。無論是作文課、閱讀課還是練習(xí)課,，只要?jiǎng)e人愿意坐下來聽,，都要接納，講課人不論資歷,，教齡聽完課要及時(shí)評(píng)議,，達(dá)到互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果,。本學(xué)期中大部分老師參予了相互講課,、聽課,、評(píng)課,，期末還組織聽取了一節(jié)復(fù)習(xí)課，由范惠麗主講,，范老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，還制作了幻燈片。

2,、和實(shí)驗(yàn)一小聯(lián)手

本期通過公開選拔,，王老師代表一小參加了杭州市的口語交際課選拔賽，獲二等獎(jiǎng),。

（三）落實(shí)抓好育人小學(xué)教學(xué)特色工作

1,、落實(shí)育人小學(xué)月考制度

自xx年秋季學(xué)期開始，育人小學(xué)試行月考制,，實(shí)踐證明,，它能有效激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)熱情，給予廣大學(xué)生提供展示的舞臺(tái)成功的機(jī)會(huì),。本學(xué)期,，我們逐漸規(guī)范完善了月考的流程。從學(xué)期初的命題安排,，到每月最后的一周周一,、周二晚自習(xí)考試，周三閱卷,，周四評(píng)分評(píng)獎(jiǎng),，周五或周六發(fā)獎(jiǎng)，下周周三教研會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流的一整套的流程,。本學(xué)期共進(jìn)行了九月,、十月、十一月,、十二月（兩科聯(lián)賽）期末考試等五次這樣的大考,，六年級(jí)還舉行了與英美、新林學(xué)校之間的聯(lián)考，通過這些考試,，激發(fā)了學(xué)生空前高漲的學(xué)習(xí)熱情和廣泛地提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注度,，同時(shí)也提高了育人小學(xué)的聲譽(yù)，一些家長(zhǎng)常常在辦公室,、在熟人同事之間談起孩子成績(jī)的進(jìn)步,，津津樂道，喜形于色,，對(duì)育人贊不絕口,。

2、育人小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持兩科聯(lián)賽制度

兩科聯(lián)賽對(duì)于發(fā)現(xiàn),、挖掘,、造就學(xué)有余力學(xué)生確有獨(dú)到的作用，為此我們不怕麻煩,，認(rèn)真規(guī)劃,、組織、落實(shí)語數(shù)兩科聯(lián)賽活動(dòng),。本期,，史校長(zhǎng)富有創(chuàng)意地提出，讓每位語數(shù)老師出一份競(jìng)賽試卷,，期終每位教師完成1—6年級(jí)的語數(shù)競(jìng)賽試卷,。這些舉措，有效地促進(jìn)了教師對(duì)競(jìng)賽訓(xùn)練的鉆研,、了解,、提高了訓(xùn)練的參與意識(shí)，變過去的被動(dòng)應(yīng)考為主動(dòng)出擊,。

3,、一、二年級(jí)的口算和拼音,、生字詞認(rèn)讀過關(guān)考試

拼音,、口算、認(rèn)字是一二年級(jí)語數(shù)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)而且重要的本領(lǐng),。由語數(shù)教研組長(zhǎng)主持了這三種考試,。事實(shí)證明，有明確目的的強(qiáng)化訓(xùn)練有必要且見效快,?？谒氵^關(guān)考試第一次成績(jī)不理想，僅一周后再考,，分?jǐn)?shù)在90分以上全部合格,，一個(gè)學(xué)生第一次68分,，第二次100分，拼音過關(guān)亦如此,。一周后,，合格率為100%。

4,、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班一向是學(xué)校工作的重中之重,。本期開學(xué)后，教學(xué)秩序一走入正常軌道,，就組織了六年級(jí)的特別強(qiáng)化訓(xùn)練班,。每天利用下午興趣課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校史校長(zhǎng),、梅校長(zhǎng)親自主持,，召開了畢業(yè)班教師工作會(huì)，月考和期中考試的摸底,，制定并下達(dá)了各班的考試指標(biāo),。寒假一結(jié)束,，又立即組織了兩個(gè)班進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練,。訓(xùn)練中，全部畢業(yè)班教師參與,，一是要提高學(xué)生,，同時(shí)也是培訓(xùn)和鍛煉教師，要力爭(zhēng)讓育人的所有教師都能勝任畢業(yè)班工作,，都能把好關(guān)口,，使育人教師不是哪一個(gè)，幾個(gè)名聲在外,，而必須是一個(gè)優(yōu)秀的,、出色的團(tuán)隊(duì)。

5,、成功舉行xx育人小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)具體由董老師組織主辦,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目之多，參與人之多,，師生參與熱情之高是空前的,，形成了校園生龍活虎，生動(dòng)活潑的局面,。

6,、考試成績(jī)

對(duì)于五次大型考試，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析,、比對(duì),。開學(xué)初有些年級(jí)考試差距較大,，在期末考試中，大部分班級(jí)的差距在縮小,。與一小的成績(jī)對(duì)比大多數(shù)年級(jí)語數(shù)成績(jī)處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制訂的教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作,，認(rèn)真貫徹教育局，董事會(huì)的各項(xiàng)指示精神,，緊緊圍繞學(xué)校教育,、教學(xué)工作這一主題，以配角意識(shí),、服務(wù)意識(shí)的思想完善后勤保障工作,，力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處,，提高了后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)放心、師生滿意的效果,。

（一）克難奮進(jìn),，全力保障，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,。

由于本學(xué)期是育人重建后的第一學(xué)期,，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施不完備，為后勤工作出了不少難題,。但后勤人員不畏艱難,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，所有后勤人員,，克難奮進(jìn),，工作中苦干巧干，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

1,、完善了學(xué)生用水設(shè)備，花費(fèi)了10多萬元安裝了太陽能供水系統(tǒng),，為學(xué)生洗澡提供了方便,。

2、在原來已有四臺(tái)洗衣機(jī)的基礎(chǔ)上,，重新添置了八臺(tái)新洗衣機(jī),，為學(xué)生衣服的洗滌提供了保障。

3,、完善了食堂設(shè)施,，開學(xué)后不久，學(xué)習(xí)購(gòu)置了二臺(tái)蒸汽消毒柜,，二臺(tái)保溫飯車,，一臺(tái)土豆機(jī),，還在廚房操作間開了一個(gè)側(cè)門，同時(shí)完善了紗門紗窗,，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生,、舒適、安全的環(huán)境,。

4,、利用國(guó)慶假期鋪設(shè)學(xué)校操場(chǎng)及主干道，隨后又對(duì)校園綠化帶進(jìn)行了綠化,，現(xiàn)在的校園一改過去一下雨就泥濘不堪的臟亂局面,，四季常綠，有花有草,，一派花園景象,。

5、建設(shè)了文化長(zhǎng)廊,，藝術(shù)雕塑,，增強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)氛圍。

6,、修建了車棚,，使教職工車輛能有序停放，不再受日曬雨淋,，同時(shí)也為校園的美化奠定了基礎(chǔ),。

7、新建了一座鐵皮倉(cāng)庫,，作為學(xué)校保管房、食堂倉(cāng)庫,、體育器材室,，為學(xué)校財(cái)物存放的科學(xué)化、合理化提供了保證,。

（二）建章立制,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高服務(wù)水平

由于學(xué)校招聘的后勤人員多為社會(huì)閑雜人員，人員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低,，一時(shí)難以適應(yīng)新崗位,，針對(duì)這一情況，我們采取了以下措施,。

1,、進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高,。

開學(xué)初,，我們組織了全體后勤人員學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,，并針對(duì)其中的重要條款作了重點(diǎn)講解，使后勤人員在思想上認(rèn)識(shí)到后勤工作的重要性,。業(yè)務(wù)水平也有了較大提高,。

2、制訂制度,，以制度規(guī)范后勤人員行為,，規(guī)范操作規(guī)程。

本期我們制訂了《生活老師一日常規(guī)》《食堂工作人員管理?xiàng)l例》,，《教職工親屬就餐管理制度》,，以制度來約束職工的行為，有效地規(guī)范了生活老師,、食堂工作人員的行為,，為師生的就餐、就寢提供了一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境。

3,、與有關(guān)供貨單位簽訂協(xié)議,，努力降低原材料價(jià)格，從源頭上保證食堂的質(zhì)量,，同時(shí)由食堂班長(zhǎng)制訂菜譜,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后生效。

后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障,。一期來,，我們努力做了許多，但是還有一定差距,。歸納起來主要存在以下幾個(gè)方面的問題,，同時(shí)，也是我們今后需努力工作的方向,。

本學(xué)期,，我們?cè)谛聦W(xué)校建成之初，與全體教師一起同心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)奮斗,，開創(chuàng)了育人小學(xué)扎實(shí)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的新局面,，鍛煉了教師、凝聚了教師的戰(zhàn)斗力,，贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),，給了學(xué)生實(shí)惠,，同時(shí)，我們也有需要改進(jìn)完善的地方：

1,、是統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一所有教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好德育工作的基礎(chǔ),，每位教師必須先教學(xué)生做人,，為學(xué)生做出榜樣。才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才,。

2,、是強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作,，歷來說的多,，做得少，只有通過師生共同參與,，才能收到良好的效果,。

3、月考的確給學(xué)生以競(jìng)爭(zhēng)的壓力和動(dòng)力,，任何事情物極必反,，我們一方面要通過月考給學(xué)生壓力，同時(shí)要注意抑制考試的負(fù)面效應(yīng),。如造成學(xué)生過于焦慮,，不自信等心理現(xiàn)象，老師要進(jìn)行學(xué)生的心理健康教育,，同時(shí)要善于與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的理解與支持。

4,、興趣小組的活動(dòng)要進(jìn)一步落實(shí),，要出成果。

5,、后勤職工隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

6,、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，體現(xiàn)育人功能。

成績(jī)只能屬于過去,，在教育改革和教育創(chuàng)新的大潮之中,，學(xué)校必須以質(zhì)量和特色去求得學(xué)校的生存和發(fā)展，作為教師,，必須更新自我,，超越自我,，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn),，以更加飽滿的精神,，更加敏銳的思維，更加崇高的愛心,，更加豐富的創(chuàng)造力,，更加全面的育人本領(lǐng)，誠(chéng)心育人,，無私奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)做師德的表率,，育人的模范,，教育的專家，我們相信：有育人人創(chuàng)造的精神和智慧的汗水,，育人一定會(huì)越辦越紅火,，越來越壯大，育人的明天一定會(huì)更加輝煌

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一年來,，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在鎮(zhèn)委的支持下，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)理念,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),、堅(jiān)持依法治教,、以德治校，經(jīng)過與全校師生的共同努力,，學(xué)校在推進(jìn)新課程改革,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績(jī),。下面,，我就20xx至20xx學(xué)年度校長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的努力,，目前已形成了“認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、向上”的校風(fēng),，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、好學(xué),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身,、敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,，每學(xué)期均有工作總結(jié),。

經(jīng)常深入課堂聽課，堅(jiān)持組織參加校級(jí)教研活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正,。

經(jīng)過縣教科局的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,。學(xué)校通過實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育,、法制教育,，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

學(xué)校嚴(yán)格按兩個(gè)條例要求,，上好兩操兩課兩活動(dòng)，上好健康教育課,，開展健康教育,、衛(wèi)生教育的宣傳工作，認(rèn)真開展甲腺防治工作,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。

我校堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的原則,，開展豐富多彩,、形式多樣的課外教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，如,，我們?cè)诓蛷d內(nèi)設(shè)置了光榮榜、課外活動(dòng)欄等模塊,，其中充分展示了本校近期舉辦的活動(dòng)照（如學(xué)生課外活動(dòng)照,，師生地震演練照等）以及個(gè)別學(xué)生的書法，繪畫,，手工等作品展,。

學(xué)校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度,，如教師值日制度,，安全保衛(wèi)制度，食堂管理制度,。校園環(huán)境整潔,，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務(wù)育人思想,，保證師生的中餐供應(yīng)和學(xué)生的飲水,，師生較滿意，一年中無責(zé)任事故發(fā)生,。

今年,，我校得到了黨委的支持，學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳,，為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng)造了良好條件,。

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工作,，以“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)處處以身作則,，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)。在思想上,，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,，堅(jiān)持原則,，顧全大局。

當(dāng)然,，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,，使自己的工作水平提高不夠快；對(duì)干部,、教師的思想工作還不夠深入,，談工作多、談思想少,，對(duì)教師關(guān)心還不夠,，政治思想工作也有待加強(qiáng)；在教學(xué)方面,，本學(xué)期因?qū)W校修建工作,，自身的教學(xué)工作安排不夠，在教學(xué)上沒有取得滿意的成績(jī),；這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服,，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持,。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

充滿挑戰(zhàn)的年過去了,，在過去的一年，我們圍繞“突出一個(gè)主題,，啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,，體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)”的工作思路，全區(qū)師生奮發(fā)圖強(qiáng),，發(fā)揚(yáng)牛的

精神

,、牛的干勁，取得了喜人的成績(jī),。

即突出質(zhì)量這一主題,。全區(qū)師生時(shí)刻緊繃教育質(zhì)量這根弦，高唱質(zhì)量主旋律，不管東西南北風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松,。學(xué)區(qū)通過修改完善各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師,，老驥伏櫪,，帶病上陣,，敢為人先，中青年教師朝氣蓬勃不甘落后,，在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍,，受到了上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力,，就是充分調(diào)動(dòng)了兩方面的積極性，一方面調(diào)動(dòng)了

領(lǐng)導(dǎo)

班子成員的積極性,。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀,、徐主任年富力強(qiáng)、任勞任怨的一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用,。另一方面充分調(diào)動(dòng)了每位教師干事

創(chuàng)業(yè)

,、爭(zhēng)先恐后的積極性。充分發(fā)揮嶺西教師年紀(jì)輕,、素質(zhì)高的優(yōu)勢(shì),，克服惰性，拉高標(biāo)桿,，力爭(zhēng)上游,，追求一流的工作業(yè)績(jī)。展現(xiàn)嶺西教師的新風(fēng)采,、閃光點(diǎn),。從而使嶺西各校

領(lǐng)導(dǎo)

、教師動(dòng)力十足,，推動(dòng)嶺西教育科學(xué)和諧發(fā)展,。

1、集體備課出精品,，添優(yōu)點(diǎn),。在

總結(jié)

去年備課的基礎(chǔ)上，今年大膽改進(jìn),，通過認(rèn)真篩選,，使優(yōu)質(zhì)

教案

循環(huán)使用，改進(jìn)

教案

充實(shí)完善修改用,，劣質(zhì)

教案

淘汰用,。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對(duì)精品

教案

進(jìn)行打印，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，讓教師既學(xué)到了新教法,，又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。

2,、美化校園增亮點(diǎn),。春季我們掀起了美化白化校園的熱潮,，申村學(xué)校投資15000元，城北投資10000元,，東寨投資5000元,，將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷,，廁所圍墻進(jìn)行了變化,。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍,，并多方籌資10萬元平整校園,，新建圍墻、大門,。馬家山學(xué)校為該項(xiàng)目已成功立項(xiàng),，110萬為該資金已到位。

3,、平安校園無盲點(diǎn),。建立健全平安校園各項(xiàng)管理制度，檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式,，統(tǒng)一打印,。規(guī)范化、精細(xì)化,。加固門窗防盜設(shè)施,，落實(shí)安全責(zé)任制，做到時(shí)時(shí),、事事,、處處有人管，無漏洞,，無隱患,，無盲點(diǎn)。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上,，全區(qū)師生眾志成城,，學(xué)校在資金緊張的情況下，優(yōu)先投資組織師生體檢,，購(gòu)買安裝紫光燈,、體溫計(jì)、消毒用噴霧器,、消毒藥水,，并堅(jiān)持做好晨檢和零報(bào)告，學(xué)區(qū)統(tǒng)一

整理

打印流行病防控檔案,，制作甲流防控宣傳版面,，發(fā)放宣傳材料,。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料，制作標(biāo)語版面和告家長(zhǎng)書,。

4,、人文管理關(guān)愛點(diǎn)。我們的

領(lǐng)導(dǎo)

和教師都是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒,，聚到了一起。在任20年校長(zhǎng)的我深知以情感人,、人文關(guān)懷的價(jià)值,。我長(zhǎng)期奉行一個(gè)準(zhǔn)則：善待身邊人，多做慈善事,。我們要尊重老

領(lǐng)導(dǎo)

、老教師,，發(fā)揮其年長(zhǎng)資深的長(zhǎng)處,，讓其心情愉快，發(fā)揮余熱,。關(guān)懷中青年教師,，讓其好學(xué)上進(jìn)，展現(xiàn)自我,，發(fā)光發(fā)熱,。對(duì)教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀，生病的盡力給以照顧,。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧,，在確保正常的教學(xué)投入后，盡量為教師謀福利,。積極營(yíng)造和諧氛圍,，打造齊心協(xié)力干工作，和諧共處爭(zhēng)上進(jìn)的干事

創(chuàng)業(yè)

新局面,。

奮斗已成為記憶,，榮耀已成為歷史?；厥啄晡覀兒狼闈M懷,；展望年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。新的一年,，我們將一如既往，努力辦人民滿意的教育事業(yè),。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

為期一年的化工專業(yè)培訓(xùn)已順利結(jié)束一年來在安監(jiān)總局的

精心

安排下,、在化工大學(xué)

專家

教授的悉心輔導(dǎo)下,，自己能夠克服年齡偏大、家庭現(xiàn)實(shí)問題多等不利因素,，自覺遵守學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)規(guī)定,，潛心學(xué)習(xí)、廣泛交流,、深入研究,，圓滿完成了化學(xué)類、化工類,、設(shè)備與控制類,、管理類等四個(gè)大類，20多門課程,、1600多個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),，三次深入工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，教育局校長(zhǎng)培訓(xùn)工作

總結(jié)

,。

通過一系列的教學(xué)活動(dòng),，使自己的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了強(qiáng)化、視野得到了拓寬,、利用專業(yè)知識(shí)分析安全生產(chǎn)問題的能力有了新的提高,，為今后的安全監(jiān)管工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將主要情況交流如下：

一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué),、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué),、高分子物理和安全化學(xué)等化學(xué)類基礎(chǔ)課程,。通過學(xué)習(xí)對(duì)無機(jī)物、有機(jī)物和高分子化合物的物理,、化學(xué)性質(zhì),、結(jié)構(gòu)、反應(yīng)類型,、合成及制備,，對(duì)它們有了全面的了解，掌握了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一基本原理,，從而能夠從微觀的分子,、原子結(jié)構(gòu)來分析物質(zhì)的危險(xiǎn)性；掌握了物質(zhì)的化學(xué)穩(wěn)定性,，一是看物質(zhì)是否容易分解,，二是看與它接觸環(huán)境中的物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)。從宏觀熱力學(xué)的穩(wěn)定性來看就是看一個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)，如果是放熱反應(yīng),，就存在不安全因素,；而動(dòng)力學(xué)的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在反應(yīng)的速率，如果一個(gè)反應(yīng)速度過快,，就存在不穩(wěn)定因素,。這些知識(shí)為危險(xiǎn)化學(xué)品的監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基矗

二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了化工單元操作(流體流動(dòng)、傳熱,、傳質(zhì)),、無機(jī)工藝、有機(jī)工藝,、化學(xué)反應(yīng)工程,、聚合物反應(yīng)工藝等化工類基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)掌握了化工生產(chǎn)中流體流動(dòng),、傳熱,、傳質(zhì)過程的基本原理，典型設(shè)備的構(gòu)造和性能,，能夠簡(jiǎn)單地利用自然科學(xué)的原理解釋和分析工程實(shí)際問題,；了解了“三酸”、“兩堿”,、合成氨和甲醇等典型無機(jī)化學(xué)品的生產(chǎn)過程，對(duì)原料制備,、反應(yīng)過程及產(chǎn)品,、典型設(shè)備、工藝控制條件和主要危險(xiǎn)部位都有了全面了解,；掌握了乙烯,、丙烯、苯乙烯等典型的有機(jī)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)工藝及其過程的危險(xiǎn)性分析,，對(duì)乙二醇,、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產(chǎn)有了初步的了解,；學(xué)習(xí)了化工過程中主要反應(yīng)器類型,、基本原理、主要結(jié)構(gòu),，能夠結(jié)合相應(yīng)的工藝過程,，對(duì)反應(yīng)過程中的安全隱患進(jìn)行初步分析。

三是完成化工機(jī)械基儲(chǔ)流體機(jī)械與過程裝備,、壓力容器,、危險(xiǎn)與可操作性分析、安全系統(tǒng)工程與安全

評(píng)價(jià)

,、設(shè)備失效分析等設(shè)備與控制類課程,。通過學(xué)習(xí)對(duì)化工設(shè)備的材料選擇,，設(shè)備的受力分析、剛度,、強(qiáng)度要求,、設(shè)備疲勞裂紋萌生機(jī)理與規(guī)律、應(yīng)力疲勞與應(yīng)變疲勞,、疲勞裂紋擴(kuò)展規(guī)律,、現(xiàn)代抗疲勞設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容有了一定的了解；掌握了風(fēng)險(xiǎn)的定義,、識(shí)別,，風(fēng)險(xiǎn)的后果和嚴(yán)重程度，風(fēng)險(xiǎn)分析的主要方法,，能夠較簡(jiǎn)潔的從全流程角度分析系統(tǒng)存在的隱患,。

四是參加了三次化工企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,，我們先后到燕山石化煉油廠,，湖北宜化合成氨廠、氯堿廠,、電石廠,，巴陵石化順丁橡膠廠、己內(nèi)酰胺廠,，兗礦集團(tuán)國(guó)宏化工,、國(guó)泰化工和魯南化肥廠，日照港,、青島海晶集團(tuán),，煙臺(tái)萬華集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解了國(guó)內(nèi)典型企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系,，主要的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程,，做到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)了對(duì)理論知識(shí)的理解把握,，并對(duì)化工生產(chǎn)企業(yè)的安全監(jiān)管有了進(jìn)一步的了解,。

五是聽取了十多場(chǎng)專題講座。學(xué)習(xí)期間,，總局?；尽⒅惺芯吭?、化工大學(xué)等單位的

領(lǐng)導(dǎo)

和

專家

就危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管,、《指導(dǎo)意見》、安全生產(chǎn)許可、易制毒化學(xué)品監(jiān)管,、石化企業(yè)安全設(shè)計(jì),、廠址選擇、危險(xiǎn)與可操作性分析,、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了專題講座,，使自己對(duì)國(guó)內(nèi)外危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管形勢(shì)、未來發(fā)展趨勢(shì)和重點(diǎn)有了更深的了解,，拓寬了思路,、開闊了視野，為今后的安全監(jiān)管工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

(一)潛心學(xué)習(xí)理論,、注重實(shí)踐鍛煉,、化工專業(yè)知識(shí)得到強(qiáng)化。一年來,，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)化學(xué),、化工、設(shè)備和管理等

相關(guān)內(nèi)容

,，并能利用進(jìn)廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn),，并在實(shí)踐中深化理論，更好的指導(dǎo)工作,，通過這種從理論到實(shí)踐,，再?gòu)膶?shí)踐到理論的不斷反復(fù)，每一次的反復(fù)都會(huì)得到深化和強(qiáng)化,，為今后工作奠定了化工專業(yè)基矗

(二)廣泛開展交流,、深入進(jìn)行思考、安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)得到積累,。這次培訓(xùn)的34名人員來自22個(gè)盛直轄市，既有總局,、省直機(jī)關(guān)的,，也有地、市機(jī)關(guān)的,，既有機(jī)關(guān)處室的,，也有一線的執(zhí)法人員。自己在抓好課堂學(xué)習(xí)的同時(shí),，能夠利用課余時(shí)間與兄弟單位的同志廣泛開展執(zhí)法交流,，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并能結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行理性思考,，積攢了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)全面收集資料、注重歸納分類,、分析解決問題的能力得到提高,。一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)自己來說是個(gè)難得的機(jī)會(huì),，學(xué)校有得天獨(dú)厚的資源條件,，有老師、有

專家

,、有

網(wǎng)

絡(luò),、有圖書館，還有全國(guó)各地的安全系統(tǒng)的同行,，自己能充分利用有利條件,，全面收集與本職工作相關(guān)的書籍、資料,，認(rèn)真加以歸納分類,，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行分析，使自己分析問題,、解決問題的能力有了顯著提高,。

(一)政府安全監(jiān)管的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任。一年的學(xué)習(xí)和到典型企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，使自己感到,，只有企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任真正落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)安全形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn),，作為政府安監(jiān)部門就是要加強(qiáng)法律,、法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定，以法規(guī)和制度建設(shè)著力推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)的主題責(zé)任,。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

湖南省委組織部選派了二十名中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)參加清華大學(xué)偉新教育扶貧校長(zhǎng)教育管理培訓(xùn),，為期一周的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。通過幾天的緊張學(xué)習(xí),，聆聽了唐少杰,、劉永勝、崔和平等

專家

教授們的精彩講座,，掌握了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理念素養(yǎng)和能力素質(zhì),，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育理論,，讓我們開闊了眼界,，拓寬了視野。特別是

專家

教授們展示的清華校園那種自強(qiáng)不息,，厚德載物的風(fēng)氣,，深受感染,，收獲頗豐，突出表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

教師的發(fā)展是教育發(fā)展的關(guān)鍵,，而校長(zhǎng)的發(fā)展又是教師發(fā)展的關(guān)鍵,，特別是中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到教育的整體發(fā)展的大局,。為了加快中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，湖南省委非常重視，同清華大學(xué)聯(lián)合開辦了偉新教育扶貧項(xiàng)目,。這次湖南省委組織部選派的校長(zhǎng),，是各縣市（區(qū)）組織部門按照省委組織部的要求，層層推薦,，而獲得培訓(xùn)資格,，機(jī)會(huì)來之不易，各級(jí)組織部門高度重視,，從中等職業(yè)學(xué)校的選撥,，到下發(fā)校長(zhǎng)教育管理培訓(xùn)的通知，工作非常認(rèn)真,，落實(shí)到人,，并對(duì)校長(zhǎng)提出了嚴(yán)格要求，是本地區(qū)的代表,，各方面都要代表本地區(qū)的形象,。同時(shí)他們還根據(jù)《清華偉新教育扶貧項(xiàng)目的合作協(xié)議》附件要求，縣（區(qū)）市分管部長(zhǎng),，通力協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取縣委、政府

領(lǐng)導(dǎo)

支持,，處理好要上交的相關(guān)材料,。特別是，6月26日,，我們?cè)陂L(zhǎng)沙集中時(shí),，湖南省委組織部魏部長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)，發(fā)表了重要

講話

,，要求我們要明確使命，完成好這次培訓(xùn)任務(wù),，一定要滿載而歸,。魏部長(zhǎng)從這三個(gè)方面作了深刻的闡述，感受頗深,。我們二十名校長(zhǎng)聽了魏部長(zhǎng)報(bào)告后,，人人表態(tài)發(fā)言,，珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求,，不辜負(fù)

領(lǐng)導(dǎo)

的期望。省委組織部專門派了張玉園科長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì),，全程參與了培訓(xùn),，很好地服務(wù)了這次培訓(xùn)，這是我們所參加過的培訓(xùn)所最重視的一次,。

這次培訓(xùn)來自湖南,、甘肅、云南等八個(gè)省七十四位學(xué)員,，層次分布不同,，有中等職業(yè)學(xué)校，有高中,，有初中學(xué)校,。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)非常認(rèn)真，

精心

組織和設(shè)計(jì),，科學(xué)合理安排,，管理科學(xué)規(guī)范，從報(bào)名,、開班典禮,、班會(huì)召開、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施,、就餐住宿,、班級(jí)管理、結(jié)業(yè)典禮等方面,，都井然有序,，一目了然，培訓(xùn)結(jié)束后未出現(xiàn)任何差錯(cuò),，充分體現(xiàn)了“科學(xué)與實(shí)干”的清華

精神

,。

清華大學(xué)是全國(guó)名校，這次培訓(xùn)共開設(shè)了九個(gè)專題,，分別是清華大學(xué)唐少杰教授主講的《清華歷史與清華

精神

》,，北京師范大學(xué)朱旭東教授主講的《教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)研究》，清華大學(xué)特聘教授崔和平主講的《校園安全管理》,，北京市光明小學(xué)原校長(zhǎng)劉永勝主講《關(guān)于教師自身和諧發(fā)展的思考》,，清華大學(xué)附屬中學(xué)原心理教研室主任陳紀(jì)英老師主講的《重視學(xué)校心理健康教育促進(jìn)教育教學(xué)管理工作》，北京師范大學(xué)鄭新蓉教授主講的《愛生學(xué)校的理念與實(shí)踐》,，北京師范大學(xué)趙希斌博士主講的《中小學(xué)德育的反思與實(shí)踐》,，教育基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心劉堅(jiān)教授主講的《管理教育的發(fā)展趨勢(shì)新課標(biāo)解讀》,，清華大學(xué)賀林教授主講的《校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)

模式與決策能力創(chuàng)新》等。他們講課深入淺出,，站在學(xué)科前沿,，高層建筑，教學(xué)方法靈活,，富有啟發(fā)性,，教學(xué)水平高，深受學(xué)員歡迎,。

此次培訓(xùn),，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

精心

組織，周密安排,，課程設(shè)置科學(xué),，師資力量強(qiáng)，聘任教授,、博士等大學(xué)名師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，他們教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，是我們學(xué)習(xí)的典范,。參加這次培訓(xùn)的校長(zhǎng)大多數(shù)是副高級(jí)職稱，政治

思想

素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng),，很好地珍惜了機(jī)會(huì),，提高了自我，對(duì)今后工作有利,。在培訓(xùn)過程中能自覺遵守清華大學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、按時(shí)上課,、不遲到,、不曠課，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做記錄,，用心理解所學(xué)內(nèi)容，在課堂,、課后同教授們交流,、互動(dòng)、氣氛十分活躍,、熱烈,。如陳紀(jì)英老師在課堂教學(xué)中開展了5分鐘的交流活動(dòng)，有利地加深了同志們之間的溝通和感情,，不熟悉的同志熟悉了,，感情融洽了，

思想

活了,，學(xué)習(xí)氣氛濃了,，完成了1000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)和

總結(jié)

。我們的確收獲很大,，將學(xué)習(xí)所得,，實(shí)踐于工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。湖南的二十名校長(zhǎng),，成績(jī)合格順利結(jié)業(yè)，全部拿到結(jié)業(yè)證書,，向省組織部

領(lǐng)導(dǎo)

交了滿意的答卷,。

這次培訓(xùn)，省委組織部張玉園科長(zhǎng)全程參與,，同我們一起生活,、學(xué)習(xí)，班主任,、班主任助理及扶貧項(xiàng)目負(fù)責(zé)人也全程管理,，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情周到,，要求嚴(yán)格,。大家一致認(rèn)為這次培訓(xùn)效果很好，非常滿意,。體現(xiàn)了針對(duì)性,、實(shí)效性、前瞻性的原則,，開拓了校長(zhǎng)們的新視野,，對(duì)提升校長(zhǎng)的

領(lǐng)導(dǎo)

能力、管理能力和提高學(xué)校辦學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用,。

“傳播知識(shí),，消除貧困。傳播知識(shí),，分享知識(shí),。自強(qiáng)不息，厚德載物,?！边@是清華大學(xué)教授們提出的，是做教育扶貧計(jì)劃的宗旨,。我們?cè)诟惺芮迦A大學(xué)作為國(guó)家的中流砥柱的奉獻(xiàn)

精神

,。他們承載著中華民族的偉大復(fù)興,，把中華民族的責(zé)任和奉獻(xiàn)

精神

傳播到每一個(gè)炎黃子孫的血脈中去。我們作為炎黃子孫,，要繼承這種美德,，把責(zé)任、感恩,、奉獻(xiàn)謹(jǐn)記心頭,，把它運(yùn)用到我們的工作和生活中去，發(fā)揚(yáng)光大,。

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

俗話說春的耕耘,、秋的收獲，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾分充實(shí),、幾分感慨本學(xué)期，我們教研組的工作本著一切了殘疾孩子,，為了殘疾孩子的一切的理念,，在全體組員兢兢業(yè)業(yè)的工作中，扎扎實(shí)實(shí)地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作

小結(jié)

如下：

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)

方案

》，改進(jìn)課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

教研組定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)組織聾教全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)

方案

》,，深入領(lǐng)會(huì)其

精神

,，重視學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，鼓勵(lì)全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)聾教教學(xué)的新做法,、新思路，要求結(jié)合學(xué)生存在的問題,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。我們?nèi)w組員做到：樹立以學(xué)生為本的

思想

，建立民主平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),； ?堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生

思想

感情的熏陶感染；積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考解決問題,，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累和感悟,；突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師和學(xué)生平等交流的過程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；樹立大語文、大數(shù)學(xué)等大教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)科學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加學(xué)科實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,；講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性，作業(yè)設(shè)計(jì)采用分組分層式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,。

2、 緊抓課堂教學(xué),，促進(jìn)師生綜合能力的提高,。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)研究，不僅為教師們才能的施展

提供

了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們盡可能地為老師們

提供

學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的空間和自我展示的平臺(tái),。

（1）聽課：聽教研課,，老師們做到組內(nèi)研究課、公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注，課后評(píng)課,、

總結(jié)

,；聽資料課，我們利用

網(wǎng)

絡(luò),、或外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師帶回來的課堂教學(xué)資料,，組織組員觀看外地優(yōu)質(zhì)課，分享先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)資源,，大面積地學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,；聽常規(guī)課，平時(shí)教師之間也互相聽課,、隨時(shí)交流,、學(xué)習(xí)，青年教師更是虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，抓住一切機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

（2）教研課：根據(jù)

工作計(jì)劃

,，我們每位教師本學(xué)年都上了一節(jié)以上的教研課,。做到課前集體備課，骨干教師引領(lǐng),，任課教師執(zhí)教相結(jié)合,；聽、評(píng)課做到全員參與,。并收集研究課的全部資料（包括

教案

,、課件、反思等）存檔,。

3,、開發(fā)校本課程。

我們根據(jù)目前課程與教學(xué)情況,，立足于課堂和教學(xué)實(shí)際,，開發(fā)職教、心理健康,、綜合實(shí)踐課課程,，以及語文、數(shù)學(xué)（鄉(xiāng)土教材）校本課程的開發(fā)并取得較好成績(jī)。如滕副的語文課和我們的手工,、烹飪,、勞技等課。

積極開展《信息技術(shù)在特殊教育中功能及運(yùn)用的研究》的課題研究,。重視研究過程,，將課題研究與教師育人能力的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高結(jié)合起來,，定期組織教師開展與課題相關(guān)的培訓(xùn),、研究、

總結(jié)

,、交流活動(dòng),，讓課題研究全面滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，真正使課題研究成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展助推劑,。本組成員每人都撰寫了論文，并全部獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上,。

1,、全體組員的手語水平急待提高，今后我們除了強(qiáng)調(diào)教師自學(xué)手語外,，將安排出更多的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，并通過開展豐富的活動(dòng)促進(jìn)教師手語水平的提高。

2,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。

總之,，學(xué)無止境,、教無止境、研無止境充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的`瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！

校長(zhǎng)教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷井取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生井行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生井行愛國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后,，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)井行國(guó)旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查,，定期公布成果,。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一井度,，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上井行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng),。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求井行,，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促井良好學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。

本年度,，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教成果顯著。

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),，p“美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

一年來,，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員井行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常井行,。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),，校內(nèi)商店實(shí)行公開競(jìng)標(biāo)等措施,，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)井行檢查,，一月一匯總，評(píng)出好,、中,、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生井出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生井行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾,，確保了學(xué)校工作的正常井行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處,。

我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪,，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先井單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位,、區(qū)教育教學(xué)先井單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生p2人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng),。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào),。

本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ颍〉昧溯^好的成績(jī),，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分?jǐn)?shù)線5人,，和去年相比，成績(jī)有較大的突破,。

一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待井一步加強(qiáng),；在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,，班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí),，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心,；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中,，要井一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。