總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

開學(xué)初我們從本年級是高一年級的實際情況出發(fā)，首先從新生入學(xué)抓起,，通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育認真開展德育教育工作,，在軍訓(xùn)中不僅對學(xué)生開展了常規(guī)訓(xùn)練，還開展了拔河比賽,、廣播操比賽,、軍事理論講座等活動，利用自習(xí)的時間班主任領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《東風(fēng)中學(xué)學(xué)生手冊》里的各項規(guī)章制度,，讓新生更進一步的了解東風(fēng)中學(xué),，切實加強德育教育工作。

(二)做好各種大型節(jié)目

本學(xué)期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日認真進行正面的德育宣傳教學(xué)工,，如：教師節(jié),、運動會、國慶節(jié),、感恩節(jié),、紀念“12月9日”運動、元旦聯(lián)歡會等活動,。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中,，能夠按照學(xué)校規(guī)定準時到達班級指定位置，有組織,、有紀律地完成本學(xué)期開學(xué)典禮,。運動會中各班積極報名參加各項體育項目，主動為大會服務(wù),，各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置,，能夠做好本班的衛(wèi)生工作，保證本班的紀律,，很多班級能夠主動清掃運動場地,，為運動員創(chuàng)造一個好的比賽環(huán)境。在這次運動會中高一年級很出色的完成了裁判員的任務(wù),。運動后的晚會,，本年級各班能夠做到有組織、有紀律的觀看演出,，演出結(jié)束之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才離開,。各班在“感恩節(jié)”板報評比中都積極參與，非常用心思,，自己動手把本班的板報辦的非常有特色,。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色,，學(xué)生自己排節(jié)目,、演節(jié)目,，把這元旦聯(lián)歡會搞的有聲有色,。

通過參與各項節(jié)目，讓學(xué)生對新的環(huán)境有所了解和適應(yīng),，也增強了學(xué)生之間,，學(xué)生與老師之間的感情，增強了學(xué)生的班級集體榮譽感,。鍛煉了我們的學(xué)生,，又增強了班級的凝聚力。

(三)認真抓好常規(guī)的管理工作,，全面管理好學(xué)生

針對當前學(xué)生實際,，本著一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生的服務(wù)宗旨，即嚴格管理好學(xué)生,，又要無微不致關(guān)心,、關(guān)懷學(xué)生。在進一步落實各項規(guī)章制度的同時,，又不放松平時的常規(guī)管理,，堅持每周一的升旗儀式，對每周班級規(guī)格化,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)紀律等優(yōu)秀的班級體進行表彰，并納入班級量化考核,，強調(diào)紀律,、安全、文明習(xí)慣等重要事項,。

在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生能夠做到一天三次及時,、徹底清掃，周六,、周日放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔,。課間紀律在這學(xué)期的嚴抓中有所好轉(zhuǎn)，走廊打鬧,、聚堆現(xiàn)象明顯減少,。各班能夠積極對待間操，尤其是跑步時,，大多數(shù)班級都能夠做站隊時快,、靜、齊,，跑步時方陣整齊,、步伐一致、口后響亮,、統(tǒng)一著裝,。在每周一的班會中班主任都能夠組織好本班學(xué)生認真聽廣播，做好班會記錄,，做好班會總結(jié),。

總之，德育教育工作是一項長期,、艱巨而復(fù)雜的工作,，是樹人的工作，我們有信心和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大的改變而做好更細致的工作,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、習(xí)慣養(yǎng)成

一年級的孩子年齡小，自制力差,，去年不少孩子都開學(xué)快一個月了,，還會上課吃東西、隨便走動,、亂說話,。因此在今年，我從開學(xué)起,，便對他們進行常規(guī)教育,，今年結(jié)合我們班開展的海量閱讀實驗，我把上課,、下課,、回答問題、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等方面的要求編成兒歌,。開學(xué)的第一周，沒有上課,，全部用來學(xué)習(xí),、背誦兒歌。兒歌背誦結(jié)束后,，在課堂上,，上課前就背誦《上課歌》，回答問題時就背誦《課堂歌》,，下課鈴聲響了就背誦《下課歌》,，放學(xué)時背誦《放學(xué)歌》……孩子們通過背誦兒歌和在學(xué)校的實踐結(jié)合，很快就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。知道了什么時候該做什么,，該怎么做。

二,、少先隊工作

本學(xué)期,，在學(xué)生加入少先隊之后，我便加大的了對學(xué)生這方面的教育,，目的是借助少先隊工作的開展促進對學(xué)生的德育教育,。首先,，我借助隊會讓學(xué)生了解的少先隊的歷史,、紅領(lǐng)巾的來歷、隊旗的樣子、來歷及意義,。讓學(xué)生明確了作為一名少先隊員是非常自豪的,。其次，我又引導(dǎo)孩子們對比生活中的一些現(xiàn)象,，明白作為少先隊員應(yīng)該做些什么,，有哪些是不能做的。最后,，又結(jié)合少先隊的歷史對學(xué)生開展了愛國主義教育,、思想教育。

三,、耐心教育,，以表揚為主

本學(xué)期，在學(xué)生加入少先隊之后,，我便加大的了對學(xué)生這方面的教育,，目的是借助少先隊工作的開展促進對學(xué)生的德育教育。首先,，我借助隊會讓學(xué)生了解的少先隊的歷史,、紅領(lǐng)巾的來歷、隊旗的樣子,、來歷及意義,。讓學(xué)生明確了作為一名少先隊員是非常自豪的。其次,，我又引導(dǎo)孩子們對比生活揚運用得恰當,，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)?！崩纾荷险n了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準備,，如果泛泛批評,，收效甚微，如果點名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準備好的同學(xué)進行表揚,，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的,。

在這學(xué)期中,，我通過不斷的努力工作，使所教班級躍上一個新臺階,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、本學(xué)年我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則,。

把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1,、開學(xué)初組織學(xué)生召開開學(xué)典禮。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)年的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

2、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊,。學(xué)校組建學(xué)生會,，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負責(zé)人,，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo),，更好地加強了學(xué)生的管理。充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性,，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3、注重學(xué)生的養(yǎng)成規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，要求具體,，效果明顯,，尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格,。

4,、利用重大節(jié)日，開展了形式多樣的德育活動,，對學(xué)生進行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。

二、本學(xué)年計劃完成情況,。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會,、教室文化的布置,，辦好黑板報進行普法、安全教育宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動;“文明班級”評比活動;法制報告會,、安全教育報告會增強了師生的法制意識和安全意識;深入開展紅領(lǐng)巾廣播站工作;開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果。

我校為加強德育工作,，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、充分發(fā)揮全體教師的作用,，努力做到教書育人，管理育人,，營造全員德育,，全程德育的良好氛圍。

學(xué)期初,，結(jié)合初三年級的特點,，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。

1,、嚴格執(zhí)行貫徹落實《__市中學(xué)生守則》,、《__市中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起,，從學(xué)生的坐、立,、行,、走抓起，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進而內(nèi)化為自覺行動,，全面提高綜合素質(zhì)。

1)年級進行定期檢查與抽查,，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動學(xué)生的進取性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任,、班長,，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自我，一學(xué)期中,，初三年級校服著裝,、發(fā)型、自行車擺放,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)等各項工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。

2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強有力的教育力量,，為本屆初三各項工作的順利開展供給了保證。

本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項工作：

第一,，定期與任課教師座談，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥,。

第二，實行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情景,，存在的問題進行研討、溝通,，統(tǒng)一認識,，統(tǒng)一思想,，提高教育效果,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的教育觀,，承擔(dān)起時代賦予的重托。

思想教育的主渠道在課堂,，僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中，生活中思想教育的資料,，才能真正落實教書育人的雙重職責(zé),。為此年級定期開展學(xué)生座談會，就教師的師表形象,，課堂教學(xué)等進行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自我的行為，真正做到學(xué)高為師,，身正為范,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想，教育觀念武裝班主任,。

班級是學(xué)校的基本組成,，僅有一個個班級秩序的穩(wěn)定，才能有年級學(xué)校的秩序的井然,，班主任是班級工作的組織者,，，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實效,，為此,，年級根據(jù)實際情景,，采用以會代訓(xùn)的形式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在3位班主任的努力下,，在8位任課教師的支持下,，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。

二,、充分利用各種教育資源,，抓住各種教育時機，開展貼合年級學(xué)生特點,，身心發(fā)展需要的教育活動,。

1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,，在雄壯的國歌聲中,，提升學(xué)生的愛國主義情感。

2,、發(fā)揮共青團組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。

借發(fā)展團員這一契機，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

3,、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美本事，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基,。

總之,，一學(xué)期以來，在全體任課教師的支持理解幫忙下,，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，教師班級德育個人工作總結(jié)。主要做了以下一些工作：

一,、對學(xué)生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,，工作總結(jié)《教師班級德育個人工作總結(jié)》,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作,。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人,，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)年終結(jié),，德育工作又暫告一段落,，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點,，克服缺點，取得良好的效果,，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)年我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則,。

把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1,、開學(xué)初組織學(xué)生召開開學(xué)典禮,。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

2、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊,。學(xué)校組建學(xué)生會,，制定相應(yīng)的制度,，設(shè)各部負責(zé)人,，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo),，更好地加強了學(xué)生的管理,。充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生,、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3,、注重學(xué)生的養(yǎng)成規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點,，要求具體,，效果明顯,，尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

4、利用重大節(jié)日,，開展了形式多樣的德育活動,，對學(xué)生進行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

二,、本學(xué)年計劃完成情況,。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開好班會,、教室文化的布置,，辦好黑板報進行普法、安全教育宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動;“文明班級”評比活動;法制報告會,、安全教育報告會增強了師生的法制意識和安全意識;深入開展紅領(lǐng)巾廣播站工作;開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果,。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)目標：

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點,，進一步樹立團結(jié)意識,、奉獻意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識，加強班級管理,，推進班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二,、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三,、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四,、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五,、具體措施：

1、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進步,。

2、有計劃,、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3,、關(guān)心和愛護學(xué)生,，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。

4、進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

5,、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。

6,、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六,、學(xué)生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù),、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績冊,，通知學(xué)生和家長,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一年來,，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，努力營造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處,。為發(fā)揚成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個中心,，即“學(xué)生安全”這個中心，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動,，豐富校園文化生活,。

一、突出一個中心,，即突出“學(xué)生安全”這個中心

1、開展安全督查,，樹立安全意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個地方,，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間巡查，在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。

我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對學(xué)生課間操及放學(xué)時段的疏散提出具體的要求,。

3,、開展防火安全自救逃生演練活動

根據(jù)教育局通知精神,，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練,。演練前，由校長制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對參加演練的教師做了具體分工,，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確,，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊,，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動的開展,，對學(xué)生進行防火自救逃生訓(xùn)練,，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。

4,、加強禁毒,、禁煙教育,。

為了廣泛宣傳毒品危害，進一步提高師生的法制意識,，在6月26日國際禁毒日來臨之際,，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開“珍愛生命,，遠離毒品”主題班會,，出禁毒宣傳黑板報等,。我處還召開“同建禁毒陽光路,，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會，將學(xué)校禁毒教育活動推向_,。每個班派出學(xué)生代表上臺進行“珍愛生命,，遠離毒品”簽名活動,，保證要遠離毒品。通過開展禁毒教育活動,，廣大師生充分認識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，自覺抵制毒品危害,，積極參與禁毒斗爭。

安全教育是學(xué)校必須長期抓,、細心抓的一項日常工作,，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則，學(xué)生遵紀守法為目標,，經(jīng)常性通過各種形式的,、大大小小的會議和活動對學(xué)生不厭其煩地進行安全教育。通過國旗下講話,，班會,、團隊活動課、黑板報,、廣播,、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑,，對全校師生進行防溺水,、防交通事故、防觸電,、防火,、防食物中毒,、防體育運動傷害、防盜等安全教育,。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識和進行安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和防范意識。政教處在“五一”長假,、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復(fù)進行安全教育,，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長,，并要求班主任在放假后及時收回通知,，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

一年以來,，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先,，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題,，或表揚,、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況,，以安全教育為主題開展主題班會。第三,，政教處進行法制安全教育報告,，對學(xué)生進行法制安全教育。

二,、抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

1、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機,，工作的重點在于狠抓校紀校風(fēng),。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀，相當一部分學(xué)生在穿著,、發(fā)型等方面與作為一個中學(xué)生的儀表儀容不相稱,，上課隨意出入教室，上課趴臺睡覺,，有的甚至爬墻出校等等不良行為,。因此學(xué)校每次開校會都不斷地對學(xué)生進行紀律教育，聯(lián)合各年級長,、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時要求其整改,。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀學(xué)生進行批評教育,，對個別屢教不改的學(xué)生進行紀律處分,，以督促其改正。

下半年,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,，打架,，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此,，學(xué)校堅持經(jīng)常抓,，各位班主任認真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用,。同時,加大懲治力度,本學(xué)期,，有8人次被給予不同程度的紀律處分，起到了警示作用,。

2,、抓班會課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每月兩次的班會課做到了有布置,，有檢查,，既調(diào)動了班主任，班委會的積極性,，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

堅持不懈地加強對待進生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進生在紀律,、學(xué)習(xí),、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們總是給以及時地處理和教育,。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。

3,、抓養(yǎng)成教育,，堅持不懈。

政教處,、級長對紀律,、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,，及時總結(jié)并進行評比,，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用,。

加強學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個班級的班風(fēng),。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓,，對于沒有認真做操的班級都留下繼續(xù)整改,。

4、抓工作落實

切實提高德育教育的實效性,。本年度各項工作安排有計劃,，有布置，有檢查,，每周五大掃除,。本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布,，一周一總結(jié)、一月一總評,，效果良好。開展“文明班”,、“標兵班”評比活動,。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進競爭機制,，強化學(xué)生愛班,，愛校意識，政教處繼續(xù)通過對學(xué)生日常行為,、規(guī)范進行檢查,，開展“文明班”，“標兵班”評比活動,，使各班通過競爭達到共同進步,。

三、帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”,。

班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,，提高班主任隊伍的工作能力,，我們在以下幾個方面做了努力：

1、本學(xué)期開學(xué)前,，政教處就召開班主任會議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。

2、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學(xué)前有計劃,，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高,。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情,。

4.多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確,、有序,、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育,。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。

四,、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播,、黑板報,、班隊會等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認知度,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。其四,、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注教給工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五、我不定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

三,、營造融洽的師生關(guān)系。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說："情不通則理不達,。"教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔(dān),。我認為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認學(xué)生是有生命,、有思想、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。其次承認學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性,。第三承認學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、主動探究的積極性，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，盡量不冷落每一個人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會,，事事落實到個人，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴,。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責(zé)，增強責(zé)任感和參與意識,，為管理好班級獻出自己的一份力量。第三,，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當然，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀律離"嚴而不死,，活而不亂"有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

一,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

一年來,，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，為人師表,。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動,，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。

二,、積極進取，努力工作

一年來,，本人處處嚴格要求自己,。熱愛本職工作,，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,，講奉獻、吃苦耐勞,，不計較個人得失,。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù),。

三、注重舉止,，為人師表

在平時的工作中,，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己,。做事堅持原則，誠實正直,，言行一致,，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊,，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感,。

四,、存在問題

1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊,。

2、在工作中還不夠細致,，有時也存在應(yīng)付。

3,、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠,。

4,、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法。

五,、存因剖析

1、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認識不足,。覺得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣,，其實知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問題,也是思想上認識不足。

2,、工作中不夠細膩,也是不夠負責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間,，各項工作的計劃性、持久性,、反饋性都不夠,，說白了是主觀不夠努力,。

3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,，而是一種突發(fā)的念頭,，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來,。

4、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,，總認為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了,，其實主人翁精神不夠,。

5,、安于現(xiàn)狀,、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相,，把工作做得在中間位，好了已經(jīng)不可能,，差了還難為情，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會差,，其實有悖于教師職業(yè)道德,。

六、整改措施

1,、一定要給自己定規(guī)矩,，堅持認真學(xué)，認真寫體會,，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。

2,、要利用一切時間做好各項工作，做得扎實,、有序,，每個細小的工作要踏實做好,。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績,。

3、只有探索才會前進,，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐,勇于探索,，不斷探索,、開拓,。

4、爭做主人翁,決不做局外人,，只要對教學(xué)有利不管是否被采納,，也要敢于提出,，努力實踐，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當作自己的家。

5,、發(fā)揚與時俱進的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印,。

總之,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，我較清醒地認識反省了自我,，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,。

學(xué)校老師教育工作總結(jié)5

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識,。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點墨，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個人問題,，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好,，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了,。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染,。大到學(xué)校亂收費、“吃”學(xué)生,、“拿”學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生,，一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣?？梢妿煹聨燂L(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的,，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨,。一般說,，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下,，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正,。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng),。而特殊說,，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),，因此，有時師風(fēng)正,，也可帶動行風(fēng),，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng),。

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,，因為，教師是學(xué)生行動的標桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題,，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等;教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表綜上所述,，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強化責(zé)任意識,，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知,，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響,。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。

我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進取。

尊重學(xué)生,。每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。以身作則,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我的語文教學(xué)能以上級精神為指導(dǎo)，以改革課堂教學(xué),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班實際情況,，嚴格按照計劃順利開展,。課前,，能認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生的特點，備好每一節(jié)課,。課后布置作業(yè)即力求少而精,，努力做到減輕負擔(dān)，又提高質(zhì)量,。教學(xué)時,，能盡量采用最好的辦法，提高課堂效率,。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、創(chuàng)設(shè)平等,、活躍的課堂氛圍。

結(jié)合本班的特點,，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如畫畫,、猜字謎,、講故事等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓課堂活躍起來,。在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的,，這樣會使學(xué)生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學(xué)生開動腦筋,、暢所欲言,。對說得好的,，我會馬上表揚;有錯的,，我也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了,。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性,。

二、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊,。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯別字,。又如,，在學(xué)習(xí)生字方面,，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花時間,、想辦法來講生字。為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉,，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀的方法教學(xué),，這樣學(xué)生的積極性提高,，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。

三,、做好輔優(yōu)補差工作

我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確,，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況,，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育,、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生組成組 ,，負責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，抽更多的時間進行輔導(dǎo);三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,?！凹顒儆陧灀P,，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，”在 輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。后半學(xué)期以來,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強，進步很大,。 四、組織活動,，豐富生活

為了給學(xué)生營造一個和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，我組織他們寫字比賽,、講故事比賽、元旦聯(lián)歡等活動,。他們積極參與，樂于展示，從中收獲了在課本上學(xué)不到的東西,。

五、做好家訪工作,。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教,。以前有個別同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過且過。因此,，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少,。

六、改進地方

閱讀和作文是我們的大敵,，我加強了對這方面的訓(xùn)練,，采取了寫范文來引路的方法,，雖取得了一些成績，但能獨立寫好一作文的不多,。我會在下學(xué)期加強閱讀訓(xùn)練 ，提高語言表達能力,，閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路,，理解主要內(nèi)容，體會和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用,?！币笇?dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會 “精讀,、略讀、瀏覽”的閱讀方法,，擴大閱讀范圍,，增加閱讀實踐。讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,。寫讀書筆記，如佳句點評,、讀后感,、內(nèi)容簡介,、故事縮寫、人物簡評之類的短文,，進行不同表達方式的訓(xùn)練,，不抓寫作基本功訓(xùn)練，寫作能力的提高就是一句空話,必須強調(diào)真情實感,，唯真情實感最可貴,。生活是寫作的源泉,，要引導(dǎo)學(xué)生時時關(guān)注生活，體驗生活,，感悟生活;指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動情點”,，化為自己對自然,、社會,、人生的鮮活感受和真切體驗。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

這一學(xué)期以來,，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。年度考核教師個人工作總結(jié)述職本年度,，本人認真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀守法,，為人師表,，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標,，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課,、實驗課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué),。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想

認真落實區(qū)教研室的踐行“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”教學(xué)模式的磨課要求，以打造高效課堂為宗旨,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為根本,，使教師能準確把握“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”的內(nèi)涵,，熟悉掌握操作流程,。讓教師不斷更新觀念，優(yōu)化教學(xué)過程,、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等,。

二,、本組具體做法

1.加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念

任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，為更好地踐行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式，我們對“導(dǎo)學(xué)議練”進行了集中研訓(xùn),，又在每周三下午教研學(xué)習(xí)時間進行理論學(xué)習(xí),，通過理論學(xué)習(xí)來幫助老師們提高業(yè)務(wù)水平。

2,、深入開展“導(dǎo)學(xué)議練”磨課活動

活動中教研組組織教師進行集體備課,，精心進行教學(xué)設(shè)計,，采取一課多講，講議結(jié)合的形式,，全組教師參加聽課、議課,，取得了顯著的成效。在這學(xué)期的磨課活動中我們分別對《認識光》,、《空氣在哪里》,、《蚯蚓找家》,、《擺的秘密》進行了反復(fù)研磨。通過磨課活動老師們的研究意識增強了,，專業(yè)素質(zhì)提高了，雖然有苦,，但辛苦過后品嘗到了收獲的甘甜,。

3,、專題研究，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

實驗在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中占有相當重要的地位,，它是科學(xué)探究的重要一環(huán)，有助于培養(yǎng)學(xué)生實踐,、探究能力，幫助學(xué)生理解知識點,。在課堂上無論是教師演示實驗,，還是學(xué)生自己動手做實驗，都是培養(yǎng)學(xué)生探究能力至關(guān)重要的方式,。為了讓教研活動更具體明確,，這學(xué)期我們教研組確立了“利用實驗培養(yǎng)學(xué)生探究能力”的教研專題。并在每次磨課活動中對這一方面進行特別關(guān)注,，從課堂教學(xué)反映出老師們都能做到結(jié)合實驗培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，并比以往有所進步,。

三,、反思與改進

反思我們組的教學(xué)和教研工作，也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足,，比如由于兼職的原因個別老師把教研的精力更多的投入到所謂的主科中，對科學(xué)教研工作不積極,，再如我們的教研計劃的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式,。

總之，在這個學(xué)期里,，我們以“導(dǎo)學(xué)議練”磨課活動為主線,，開展了豐富的教研活動,，我們辛勤付出，我們開心收獲,，正是這些收獲讓我們更有信心在下個學(xué)期的教研工作中，求真務(wù)實,、銳意進取、勇于開拓,，在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的探索和實踐中再接再厲,，取得更顯著的成績,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛黨愛國,，積極進取,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標。背文本,，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課。

在校內(nèi),，虛心、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向李文霞請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹,。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，落實調(diào)研工作，及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,，進行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實踐.而且自己所教班級成績名列前茅

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時光飛逝，如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，為期一個星期的見習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了,。還記得剛來一中的時候，大家激動和緊張的樣子,，言語間充滿了對未來實習(xí)生活的擔(dān)心,。可現(xiàn)在,，我們已經(jīng)通過這一個星期的見習(xí)，初步了解了一中的學(xué)習(xí)環(huán)境以及所教班級的基本情況,，熟悉并適應(yīng)著新的生活,。這段見習(xí)時間,，重要而且充實，它給了我們緩沖的余地,，讓我們一步一步地，向一名教師轉(zhuǎn)變著,。在見習(xí)期間,，我主要完成了以下工作：

一,、聽課

聽課，是我們實習(xí)生見習(xí)期間最重要的內(nèi)容,。在見習(xí)的一周里,，我總共聽取了十節(jié)課,。其中，有我的指導(dǎo)老師xx老師上的習(xí)題課,，實驗課和新課;有高一化學(xué)組資深老教師譚老師的實驗課以及其他高一化學(xué)老師的課;也有實習(xí)隊友們上的課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記,，我不僅能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法,，并且能通過對比,，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足,。聽課，能夠讓我取他人之長,，補己之短，能讓我通過對比,，不停地提高自己,。在今后的實習(xí)階段內(nèi),，我們要堅持多聽課，以獲得更多的提高,。

二,、上課

在原來的計劃中,，我并沒有準備在見習(xí)階段上課?？捎媱澸s不上變化，我們沒有預(yù)計到國慶期間有這么多老師要結(jié)婚,，更沒有預(yù)計到我的指導(dǎo)老師身懷六甲,。為了給老師們分擔(dān)點負擔(dān),，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習(xí)階段,，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實驗課,。如果要我給自己打個分,，我想我會給60分。第一節(jié)習(xí)題課因為是在自己班里上,，且準備地比較充分,，在這之前聽了指導(dǎo)老師的習(xí)題課，所以上的還行,，雖然有難免的緊張,，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實驗課,，卻是最糟糕的。同樣,，我之前去聽了三節(jié)實驗課,，感覺已經(jīng)準備好了,，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難,。好在后面通過總結(jié)，將其他班的實驗課順利地完成了,。通過真實地站在講臺上課,，讓我初步體驗到了當一名老師的感覺，不僅是緊張,、艱難，還有那種成就感,。相信以后的時間里,，我會有更多的機會站上講臺，進一步地鍛煉和展示自己,。

三、班主任工作

我所帶的班級是高一《30》班,，這個班在班主任佘老師的管理下,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，團結(jié)向上。讓我印象較深的是,，這個班有自己的口號,，在上課和其他的一些場合,，大家經(jīng)常一起大聲喊出來，給自己也給班級鼓勁,。在這段時間里,，我有意識地讓自己慢慢地融入這個集體。每天無論是早上,、中午還是晚上，我都會在學(xué)生上課之前到達課室,，與學(xué)生進行交談或者幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題;積極地參加班上的集體活動,，比如升旗,、班級籃球比賽等。在班主任的指導(dǎo)下,，我精心準備了一節(jié)主題班會課《從零開始，從現(xiàn)在開始》,。班會課上,，我生動地給學(xué)生們介紹了廣州的一些大學(xué),，然后給他們樹立了上大學(xué)的信心，并且給他們提供了一些我以前的學(xué)習(xí)方法,。最重要的是,，我讓他們知道,，無論現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要他們在今后的三年能夠努力學(xué)習(xí),，就能考上理想的大學(xué),。這節(jié)班會課的整體效果非常理想，學(xué)生積極配合并且都認真聽講,，不少同學(xué)在周記上表達了自己的感悟,。通過這次班會，進一步加深了我和學(xué)生之間的相互了解,，增強了我在學(xué)生中的形象。

當然,，通過這周的見習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。在今后的實習(xí)階段里,，我將會把精力重點地放在備課和講課中，積極地協(xié)助班主任管理班級,，加強與學(xué)生的交流和了解,，通過不停地努力和學(xué)習(xí)，讓自己向著一名合格的中學(xué)老師邁進,。希望在實習(xí)結(jié)束后,，能給學(xué)校、給學(xué)生,、更是給自己,，提交一份滿意的答卷。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提中和完善自己,，有必要回顧一下本學(xué)期的工作,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任3(1),、3(2)教學(xué)工作,。在工作中堅持出全勤,，干滿點，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.教師方面。認真分析和研究近三年的考試說明,，研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點,，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點,，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫,，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的細節(jié),。如：①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂,，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號等,，這些問題都及時糾正,，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象,。②在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度,，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入,，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點,，使學(xué)生積極思考，提中課堂效率,。③不完全放棄教材,，注意回歸教材,，特別是熱、光,、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書,。④加強多媒體的運用,，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提中效率,，降低難度。⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考,，不滿堂灌。

3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在中考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目,，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分,，這樣的題目較多，中考考查的比率也較中,。

4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。中考把對能力的考核放在首要位置,，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的中低,?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,，即：理解能力、推理能力,、分析綜合能力,、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力,、實驗?zāi)芰Α?/p>

總之初三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程,，更好地提高初三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

時間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動,。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,，具體情況如下：

1,、召開學(xué)生座談會,。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,，認真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,，并認真做好了座談會記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好;陳小蘋老師知識面廣,，并能理論聯(lián)系實際,。根據(jù)每班的座談會記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促進了老師教學(xué)的改進,，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期進行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,，集體備課。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué)，教學(xué)進度與教學(xué)計劃相符合,。教師調(diào)課,、代課都嚴格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負責(zé)對本教研室教師考勤，無遲到,、早退,、提前下課的情況。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識,。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。

二,、積極開展各項學(xué)生競賽活動,。

針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少,，能力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,，包括“全國大學(xué)生英語競賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競賽”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績,。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

教師教育工作總結(jié) 學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期我適應(yīng)新時期的教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)教學(xué)工作,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)習(xí)實際情況,。使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟的開展立足，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,。

一、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法： 內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型。認真寫好教案,，每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量： 在教學(xué)中,，要使內(nèi)容講解更清晰化、條理化,、準確化、情感化,、生動化，層次要分明,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,。在課堂上盡量讓學(xué)生多動口動手動腦,。以及也要充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

三,、虛心請教其他老師： 在教學(xué)上有疑必問,，多聽其他老師的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

四,、認真批改作業(yè)： 布置作業(yè)做到精讀精煉,，要具有針對性,，同時也要及時批改,，認真分析學(xué)生作業(yè)的情況，他們在作業(yè)上出現(xiàn)的問題要及時講解,。在課后,，要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)課后練習(xí),，課前準備。

五,、狠抓學(xué)風(fēng)： 在我所教的班級中,，我上課要求比較嚴格，要求大部分學(xué)生必須專心聽課,，課后認真完成作業(yè)，但有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題是不敢問,，所以作業(yè)都是抄襲來完成任務(wù),。這樣只會嚴重影響成績的提高,。對此，我要求學(xué)生在學(xué)校上要有一種提高的精神,，遇到的問題要及時問，對抄襲作業(yè)的學(xué)生嚴厲的批評,。這樣才能提高自己的成績,。

六,、成績與反思： 在教學(xué)中,，大部分學(xué)生上課認真,，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了好的成績,，少部分成績偏差。也許是因為上課不認真聽講,，不做作業(yè),，不思考問題的原因。只要認真聽講的,、積極做作業(yè)的學(xué)生都考的比較理想,。這也與本人有關(guān)，在教學(xué)上要認真做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴格要求學(xué)生聽講,，使學(xué)生學(xué)有所得,。這樣才能不斷被提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)任務(wù)。

通過這一學(xué)期的努力,，充分的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，學(xué)生掌握了 學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進一步的發(fā)展,。