“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師節(jié)老師的活動方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動篇一

一,、為配合核酸檢測需要，自20__年3月21日起全縣中小學(xué)校,、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué),，開展線上教學(xué)?；謴?fù)課堂教學(xué)時間將視疫情情況另行公告,。

二、各校(園)要嚴(yán)格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動的指導(dǎo)意見》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求,，認(rèn)真研究制定本校(園)疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案,，做到“一校一策”、“一班一案”,，確保順利開展線上教學(xué),。

三、各校(園)線上教學(xué)期間要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù),，遵守社區(qū)防疫要求,，學(xué)生居家上課，不得隨意外出,。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課,。

四,、各校(園)要建立幫扶機(jī)制，迅速摸清底數(shù),，建立臺賬,，積極幫助開展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

五,、各校(園)要加強(qiáng)家校溝通,，指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，積極參與家庭勞動,，合理安排一日作息;認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,，保護(hù)視力健康。

六、加強(qiáng)督查,，對未認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求,，違法違規(guī)開展培訓(xùn)的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，教體局將會同公安,、市監(jiān)、衛(wèi)健等部門強(qiáng)制關(guān)停,，并嚴(yán)肅處理,。

幼兒園教師節(jié)老師的活動方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動篇二

一、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的xx大會議精神出發(fā),，深入貫徹《教育法》,、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德,，慰問教師家屬活動”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全園營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二,、活動時間

201-年9月10日

三,、活動主題

金色陽光 快樂你我

四,、活動流程

1,、園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂,。

2,、年度評優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭做先進(jìn)的氛圍。

3,、溫馨的慰問及良好的祝愿

1,、慰問老師家屬―武干老師和文軍老師。

2,、慰問離退休老園長―郭園長,。

4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動

1,、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié),。

2、新教師上崗宣誓,。

3,、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃,。

5,、教師才藝展示

6、互動游戲

7,、座談會

幼兒園教師節(jié)老師的活動方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動篇三

主題準(zhǔn)備

1,、材料準(zhǔn)備：充分利用各種資源，收集“光”的相關(guān)資料,、圖片和儀器,，如：凸透鏡、凹透鏡,、平面鏡,、凹面鏡、凸面鏡,、三棱鏡,、望遠(yuǎn)鏡以及能在透鏡下觀察的各種標(biāo)本和實(shí)物，還有教師自制的暗箱,、多面鏡,、太陽能熱水器模型、動物轉(zhuǎn)盤,、變色陀螺,、潛望鏡、萬花筒等材料,。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：設(shè)置“問題箱”,，請幼兒將自己發(fā)現(xiàn)的有關(guān)光的“小秘密”和“為什么”采用文字、畫面,、符號等各種形式表示出來,，放入“問題箱”中，教師以此來了解幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)和興趣點(diǎn),，師幼共同確定研究方案和主題網(wǎng),。

系列活動

美麗的彩虹

活動目標(biāo)：

1、了解光譜現(xiàn)象并認(rèn)識彩虹的七種顏色,。

2,、引導(dǎo)幼兒在探索中感受大自然的奇妙和色彩的美，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,。

活動準(zhǔn)備

1,、在盛水的玻璃魚缸兩端傾斜30度左右各放置一面鏡子，調(diào)整適宜的位置使陽光斜射入水中,，折射后在墻上出現(xiàn)一段“彩虹”,。

2、平面鏡,、水盆,、三棱鏡、手電筒等材料,。

活動過程

1,、請幼兒觀察活動室的“墻上彩虹”，自由討論并思考教師提出的問題：

(1)說一說“彩虹”由幾種顏色組成?

(2)猜一猜“彩虹”從哪兒來?

2,、將盛滿水的盆和平面鏡放在陽光下,，鼓勵幼兒嘗試調(diào)整平面鏡和光照的角度，自己尋找“彩虹”,，從中發(fā)現(xiàn)陽光與“彩虹”的位置關(guān)系,。

3、觀看有關(guān)的碟片“彩虹的產(chǎn)生”,，討論問題：“為什么我們現(xiàn)在在夏季的雨后很少看到彩虹了?”從而引發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

區(qū)域活動

1、引導(dǎo)幼兒觀察早,、中,、晚三個時段活動室內(nèi)“墻上彩虹”的位置、大小變化情況,，并畫出相應(yīng)的觀察記錄,。

2、將三棱鏡,、手電筒等材料投放科學(xué)區(qū)中供幼兒繼續(xù)探索光譜的秘密,。

家長參與

請家長為幼兒講述自己小時候看到的彩虹，要求講清時間,、地點(diǎn),、景象，并和幼兒一起畫出美麗的彩虹,。

各種各樣的鏡片

活動目標(biāo)

1,、通過觀察不同的鏡片，了解其特性和用途,。

2,、培養(yǎng)幼兒觀察事物的細(xì)致性、敏銳性,，發(fā)展幼兒的分析,、綜合能力。

活動準(zhǔn)備

平面鏡,、凸面鏡,、凹面鏡、凸透鏡,、凹透鏡,、各類昆蟲標(biāo)本和圖片。

活動過程

1,、自由觀察,，發(fā)現(xiàn)問題。

請幼兒用不同的鏡片看昆蟲標(biāo)本和圖片,，并對自己的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行描述,。

2、引導(dǎo)幼兒歸納概括各種鏡子的特征,。

如：中間厚,、周圍薄的鏡片看東西會變大，是凸透鏡;中間薄,、周圍厚的鏡片看東西會變小,，是凹透鏡。

3,、思考它們各自的用途,，對幼兒的大膽想象給予鼓勵。

區(qū)域活動

1,、利用平面鏡,、廢舊長條紙盒制作潛望鏡和萬花筒。

2,、在凸凹不平的泡沫板上粘貼鋁箔紙作成簡易哈哈鏡,。

3,、用凸、凹透鏡,、紙筒,、橡皮泥做望遠(yuǎn)鏡。

家長參與

家長和幼兒一起觀察家庭中的生活用品如：近視鏡,、老花鏡,、穿衣鏡、汽車反光鏡等,，說一說它們分別屬于哪種類型的鏡片?有什么用途?

光的直線傳播

活動目標(biāo)

1,、通過觀察、實(shí)驗(yàn)及有趣的游戲使幼兒了解光的直線傳播性質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒動手進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣與習(xí)慣，激發(fā)幼兒對周圍事物及各種科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣,。

活動準(zhǔn)備

手電筒,、中粗軟管、暗室

活動過程

1,、通過開展戶外游戲“踩影子”和室內(nèi)游戲“有趣的手影”,，引導(dǎo)幼兒思考問題：

(1)為什么在陽光下我們會有影子?

(2)還有哪些發(fā)光的物體會使我們出現(xiàn)影子?

2、將幼兒帶入暗室,，利用手電筒和中粗軟管做小實(shí)驗(yàn)“光不會拐彎”,，教師適時幫助幼兒確立“直線傳播”這一科學(xué)概念。

實(shí)驗(yàn)方法：幼兒兩人一組,，分別拉住軟管的兩端,，一名幼兒用手電筒從管口向內(nèi)照，另一名幼兒觀察軟管在拉直和彎曲時,，看到的光有何不同,，并用自己的語言描述觀察結(jié)果。

3,、說一說光的直線傳播在日常生活中的應(yīng)用,。

區(qū)域活動

利用光的直線傳播原理自制“陽光時鐘”。

其它活動內(nèi)容

1,、在室外,、向陽的窗臺、室內(nèi)分別種植菜苗,，幼兒觀察每種菜苗的生長情況并做記錄,，通過對比使幼兒感知植物的向光性。

2,、教師利用鋁箔板,、塑料水管自制太陽能熱水器模型,，請幼兒做“冷水變熱水”實(shí)驗(yàn)，以此了解光能轉(zhuǎn)化為熱能的用途,。

幼兒園教師節(jié)老師的活動方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動篇四

一,、教學(xué)生成

春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。溫暖的春風(fēng),，明媚的陽光,，美麗的花朵,，綠油油的小草,，可愛的小動物，還有貴如油的春雨,，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖,。小班的幼兒喜歡探索、觀察大自然,，愛問個為什么,，對大自然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。善于發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事物,，并愿意和他人分享;能夠注意到周圍自然環(huán)境發(fā)生了什么變化;樂意和他人一起交流討論,，能夠在大家面前表現(xiàn)自己;嘗試運(yùn)用各種顏色、工具,，用撕,、剪、畫等表現(xiàn),，體會活動中的樂趣,。我們根據(jù)幼兒這些特點(diǎn)，開展了本次主題活動,，讓幼兒通過郊游,、種植、飼養(yǎng),，知道人類和動植物之間的親密關(guān)系,，萌發(fā)保護(hù)動植物、愛護(hù)大自然的情感,。

二,、教學(xué)目的：

1、樂意參與戶外活動,，學(xué)習(xí)走,、跑、跳等動作,，練習(xí)玩沙包和球等,。

2,、提高幼兒自理能力，懂得講衛(wèi)生,，愛干凈,。

3、幼兒感受春天,，知道日常生活中常見的動植物發(fā)生了明顯的變化,。

4、幼兒萌發(fā)愛護(hù)動植物的情感,。

5,、幼兒能夠獨(dú)立的朗誦詩歌，在大人的引導(dǎo)下講述故事;樂于和小伙伴們交流,，把感興趣的事情講述出來,。

6、幼兒用不同色彩對作品進(jìn)行大膽涂色,，感受春天季節(jié)美,。

7、能夠根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單表演,，表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1,、教學(xué)環(huán)境布置

(1)走廊布置：春天好美(圓形拼貼);小動物的家(折紙);小動物真可愛(折紙);小雞(繪畫);熊貓(繪畫);觀察記錄：種子發(fā)芽了

(2)美工角：幼兒涂色的卡片(小動物,、水果、蔬菜,、植物等),、油畫棒、各色皺紋紙,、水粉色,、棉簽、橡皮泥等,。

(3)自然角：各種不同的花,、草，飼養(yǎng)小動物(小烏龜?shù)?,。

(4)圖書角：關(guān)于春天的圖書,、圖片、故事等,。

(5)益智角：有關(guān)春天動植物的拼圖等,。

2、家園聯(lián)系

(1)家長幫幼兒手機(jī)關(guān)于春天的書、圖片等,。

(2)節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找,、觀察春天，嗲齡幼兒親近大自然,。

(3)親子共同創(chuàng)作春天(繪畫或手工制作),。

3、利用小區(qū)和大自然資源

(1)在小區(qū)矩形親自活動,，感受春天大自然的美好,。

(2)為小區(qū)的花草樹木澆水，幼兒懂得關(guān)愛花草樹木,。

四,、教學(xué)過程

教學(xué)活動一：播種的季節(jié)

教學(xué)目的：

1、知道春天是一個播種的季節(jié),，3月12日是植樹節(jié),。

2,、了解一些簡單的播種方法,，提高幼兒動手操作的能力。

3,、幼兒萌發(fā)熱愛大自然的情感,，知道愛護(hù)樹苗。

教學(xué)指導(dǎo)：

1,、帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天,，觀察春天的動植物都發(fā)生了哪些變化。

2,、幼兒說一說自己找到的春天是什么樣的?春天的動植物都發(fā)生了什么變化?春天是一個播種的季節(jié),，3月12日是植樹節(jié)。

3,、動手操作

(1)幼兒仔細(xì)觀察種子及種植工具,，老師向幼兒介紹關(guān)于播種方面的知識，了解簡單的播種方法,，知道保護(hù)植物,。

(2)親自動手播種。

4,、教學(xué)延伸

(1)帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)為小樹澆水,。

(2)做好觀察筆記。

教學(xué)活動二：學(xué)習(xí)詩歌

1,、請幼兒說一說看到的春天是什么樣的?感覺春天是怎么樣的?

引導(dǎo)幼兒描述動植物都發(fā)生了哪些變化,，知道動植物生長需要雨水，從而引出詩歌,。

2,、幼兒學(xué)習(xí)詩歌,，并理解詩歌內(nèi)容。

3,、進(jìn)行詩歌創(chuàng)編

讓幼兒說一說還有哪些植物需要雨水才可以長大?把它創(chuàng)編到詩歌里,，一邊念詩歌，一邊進(jìn)行表演,。

教學(xué)活動三：春天好美啊

教學(xué)目的：

1,、幼兒了解春天的主要特征。

2,、提高幼兒相互合作意識,。

3、提高幼兒動手操作能力,，發(fā)展手部肌肉靈活性,。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的感情,，體會相互合作的樂趣,。

教學(xué)指導(dǎo)：

1、老師出示圖片,，請幼兒認(rèn)真觀察,，說一說，看一看圖中畫的是什么季節(jié)?圖畫上面都有什么?使用什么制作的呢?

2,、教師拿出制作材料讓幼兒觀察,，說一說這些材料可以用來做些什么?如何用?老師一邊講解一邊做示范，告訴幼兒在操作過程中的注意事項(xiàng),。

幼兒園教師節(jié)老師的活動方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動篇五

教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)投和揮臂的動作。

2,、熱愛集體,，積極參與活動。

活動準(zhǔn)備

1,、廢紙,。

活動過程

1、做一些游戲,，練習(xí)幼兒肢體動作,。

如：風(fēng)爺爺來了，看見小雞啄蟲吃,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動作,，風(fēng)爺爺來了，看見小兔蹦蹦跳，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法,，兩腿合攏,，向上跳，風(fēng)爺爺來了,，看見樹枝彎彎腰,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動作，風(fēng)爺爺來了,，看見小猴踢踢腿,，引導(dǎo)幼兒踢腿的動作，風(fēng)爺爺來了,，看見小鳥飛呀飛,，引導(dǎo)幼兒做飛翔，兩胳膊平伸,，然后揮動,。

2、做投擲的游戲,。

如：小朋友們,，熱完了身，我們就開始學(xué)習(xí)其他的動作了,，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動作,，小朋友們,，我這里有一團(tuán)紙,，我想問假如你們拿了這張紙，你們怎么玩呢?

3,、請個別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法,。

4、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣,，我們可以把紙夾在兩腿中間,，學(xué)小白兔跳，也可以把紙拋向另外一個小朋友,，也可以互相傳給對方,，也可以用力地往外扔，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法,，叫打雪仗,，我們可以將紙團(tuán)成球狀，然后單手握住后高舉,，眼睛看著遠(yuǎn)方,，然后用力地往遠(yuǎn)處投擲。當(dāng)然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部,，盡量往遠(yuǎn)處扔,。

5、請個別幼兒嘗試投擲,。

6,、給幼兒分組，然后讓幼兒練習(xí)投擲,。