總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

??1,、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的,。教育大計(jì)，德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他（她）提高認(rèn)識(shí),，提高覺悟,，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù),。

??2,、我大力宣傳德育工作的重要性，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來一起抓好德育工作,。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位,，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展,。對(duì)于青少年學(xué)生,，我們說“德育不好，可能是危險(xiǎn)品,；智育不好,，可能是次品；體育不好,，可能是廢品,。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的,，將來可能會(huì)危害他人,，危害社會(huì)的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識(shí)是首要的,，都來高度重視德育工作,，齊抓共管，親密配合,，這是搞好德育工作的前提,。

??3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,，我是副組長,，成員為中層干部和工會(huì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,，常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處,。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開展德育工作，抓好對(duì)全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化,，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時(shí)反饋,，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,，這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

??4、利用各種機(jī)會(huì),、各種途徑,，組織開展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如：

??（1）利用升旗活動(dòng)、學(xué)生校會(huì),、周會(huì),、年級(jí)學(xué)生會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì)，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育,、法制教育、愛國主義教育等,，擺事實(shí),、講道理，曉之以理,，動(dòng)之以情,，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行,。

??（2）開展各種有益活動(dòng),，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動(dòng)，每期都結(jié)合活動(dòng)舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對(duì)他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉,，受到教育,。

??（3）還靈活開展如作文比賽、籃球比賽,、校園集體舞比賽,、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動(dòng),，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來搞,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

??我們學(xué)校校長是一把手，我現(xiàn)在是的副校長,，是校長的助手,，我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,，我管的事情很多,，管理教育、教學(xué),、教研是我的工作主體,，德育（教育）工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作,。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

??1、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的,。教育大計(jì),，德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位,，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生,，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他（她）提高認(rèn)識(shí),，提高覺悟,，要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù)。

??2,、我大力宣傳德育工作的重要性,，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中,，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對(duì)于青少年學(xué)生,，我們說“德育不好,，可能是危險(xiǎn)品,；智育不好,，可能是次品；體育不好,，可能是廢品,。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的,，將來可能會(huì)危害他人,，危害社會(huì)的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識(shí)是首要的,，都來高度重視德育工作,，齊抓共管，親密配合,，這是搞好德育工作的前提,。

??3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,，我是副組長,，成員為中層干部和工會(huì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,，常務(wù)機(jī)構(gòu)是政教處,。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開展德育工作，抓好對(duì)全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化,，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,，及時(shí)反饋，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓,，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

??4,、利用各種機(jī)會(huì)、各種途徑,，組織開展很多有益的活動(dòng),，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如：

??（1）利用升旗活動(dòng),、學(xué)生校會(huì)、周會(huì),、年級(jí)學(xué)生會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì),，集中給學(xué)生講解，加強(qiáng)紀(jì)律教育,、法制教育,、愛國主義教育等，擺事實(shí),、講道理,，曉之以理，動(dòng)之以情,，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行。

??（2）開展各種有益活動(dòng),，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動(dòng),，每期都結(jié)合活動(dòng)舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對(duì)他們進(jìn)行教育,，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育,。

??（3）還靈活開展如作文比賽,、籃球比賽、校園集體舞比賽,、朗誦比賽,、演講比賽等多種形式的活動(dòng)，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來搞,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、提高，并受到教育,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

??學(xué)校樹立“科研興?！钡霓k學(xué)理念，努力提高教師德育研究水平,， 我校積極組織開展德育研討會(huì),、交流會(huì)，提高德育師資的德育能力,。我校一年來召開三次德育研討會(huì),、五次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、九次少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),定期總結(jié)交流,。召開兩次家長座談會(huì)和創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工作總結(jié)會(huì),，接受家長,、社會(huì)的監(jiān)督和建議,，堅(jiān)持民主辦學(xué)。我校還充分利用“校訊通”,、板報(bào),、宣傳欄、國旗下講話,、主題班會(huì),，法制副校長專題講座等德育載體，挑選業(yè)務(wù)精,、教學(xué)效果好的教師任教思想品德,，發(fā) 揮思想品德課的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、理想前途,、道德情操、法紀(jì)意識(shí)和安全意識(shí),，養(yǎng)成習(xí)慣的教育,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的觀念,。學(xué)校積極開展心理健康知識(shí)講座及青春期教育，讓學(xué)生既有一個(gè)健全的體魄又有一顆健康的心,。

,。

??2,、實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)值周制：負(fù)責(zé)檢查師生的日常行為,；衛(wèi)生值日制：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做好評(píng)比記錄；少先隊(duì)員值日制：負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況,，兩操評(píng)比制：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生做操情況,，還建立其他各類評(píng)比制度，以此督促學(xué)校各項(xiàng)工作朝著健康方向發(fā)展,，同時(shí),，培養(yǎng)每位教職工都是德育工作者的意識(shí)，形成過程育人的良好師德師風(fēng)建設(shè),，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì),。通過組織學(xué)習(xí),，學(xué)校教師的不良行為、違法違紀(jì)現(xiàn)象,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、驅(qū)趕和勸退學(xué)生等現(xiàn)象得到根本杜絕,。教師的執(zhí)教行為從而走上了正規(guī),。

??3、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師“十提倡”》,，嚴(yán)格實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，形成了以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的局面,。學(xué)校有健全的獎(jiǎng)懲制度,，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績(jī)卓著的教師，（今年評(píng)選出一批優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、德育標(biāo)兵,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等）,，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生,、體罰和變相體罰學(xué)生,、玩忽職守、影響惡劣,，違反教師職業(yè)道德的教師,，并實(shí)行德育一票否決制，把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度,。

??4、班主任工作是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，他們工作在德育工作的第一線，為此,，學(xué)校特別重視班主任工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作管理?xiàng)l例》， 班主任年初有計(jì)劃,，定期總結(jié)和交流,。學(xué)校十分重視班級(jí)德育工作的開展,，定期召開家長座談會(huì)，積極做好家訪工作,，做好學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和使用,。認(rèn)真填寫學(xué)生的操行評(píng)語。周一是學(xué)校班會(huì)課時(shí)間,，班主任利用這個(gè)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德行為規(guī)范進(jìn)行集中教育,，及時(shí)地糾正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

??5,、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，黨支部經(jīng)常組織全體教職工進(jìn)行師德教育活動(dòng)，要求教職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。在中青年教師中，開展師德方面的演講活動(dòng),，豐富了德育教育內(nèi)容,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

??我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長規(guī)律,，具體實(shí)施不同階段的德育教育內(nèi)容,，在品德和行為方面，分側(cè)重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行思想品德和良好行為的養(yǎng)成教育,，具體做法是：

??1,、一年級(jí)主要抓學(xué)前、啟蒙教育,；二年級(jí)進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育；三年級(jí)重點(diǎn)抓良好行為的養(yǎng)成教育,；四年級(jí)抓素質(zhì)教育,；五至六年級(jí)主要抓法制、環(huán)保,、道德,、紀(jì)律教育。通過分階段分內(nèi)容的教育活動(dòng),，使各年級(jí)學(xué)生達(dá)到德育教育目標(biāo)和要求,。學(xué)校積極營造德育氛圍，重視環(huán)境育人，在校園顯要位置建有：德育長廊,、德育宣傳欄,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁、校園各個(gè)角落建有德育宣傳牌,；各年級(jí)教室里外懸掛名人名句,。內(nèi)容設(shè)及面廣，讓學(xué)生親臨其境,，親身感悟德育環(huán)境,，從而受到教育。

??2,、整頓校園秩序,嚴(yán)肅校規(guī),、校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,。

??評(píng)價(jià)一所學(xué)校,，重要的一點(diǎn)就是看它的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。校風(fēng),、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和制約學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。我校十分重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，建章立制,，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范常規(guī),。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校通過各種德育載體,、渠道,、方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、道德情操,、理想前途,、法紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí),、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行教育?，F(xiàn)我校學(xué)生已基本能夠自覺遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日常規(guī)》,，具有較強(qiáng)愛國,、愛人民的思想、集體主義精神,。通過教育，學(xué)生誠實(shí)守信、禮貌待人,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；愛護(hù)公共財(cái)物,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；勤奮好學(xué)、樂于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成,；一年來,，學(xué)校沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件。校內(nèi)無重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生,，校園呈現(xiàn)出一派安定,、祥和，學(xué)生努力學(xué)習(xí),、積極向上的美好景象,。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

??3,、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育，以“思品”課為德育主渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人,、誠實(shí)、守信,、守紀(jì),、關(guān)心集體、心理健康等思想教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、倫理、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。同時(shí),，借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育活動(dòng),。

??4,、學(xué)校圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體少先隊(duì)員中開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng),，每年確定不同爭(zhēng)章內(nèi)容,，（如：友誼章、自學(xué)章,、環(huán)保章,、愛國主義章等），進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。建立健全了少先隊(duì)大隊(duì),、中隊(duì)活動(dòng)制度,，有詳細(xì)的大隊(duì)、中隊(duì)日志,，各班教室建有中隊(duì)角,、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)等,，各年級(jí)教室布局合理,，有濃厚的德育氛圍。

??5,、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍,，以紀(jì)念日或節(jié)假日為載體開展文體活動(dòng)，學(xué)校在少先隊(duì)建隊(duì)日,、“六一節(jié)”,、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展了校園文化活動(dòng)，組織學(xué)生開展學(xué)科興趣小組活動(dòng),。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生安心地學(xué)習(xí),、開心地接受教育，讓每個(gè)學(xué)生都有所好學(xué),、學(xué)有所得,，寓豐富的校園文化活動(dòng)之中，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,。同時(shí),，也營造了一種讓學(xué)生感到舒心、放心,、和諧,、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境。

??6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,生存,要自力,自強(qiáng).珍愛生命.學(xué)校有專門的“三生”教育實(shí)施計(jì)劃,。

??通過學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運(yùn)作,，同學(xué)們都能以一種積極向上,、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活。能夠自覺遵守社會(huì)公德,、校規(guī)校紀(jì),，并形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。一支具有較高水準(zhǔn)的德育教師隊(duì)伍正在成熟,，他們積極工作,，為德育工作做出了貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

??我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長規(guī)律,，具體實(shí)施不同階段的德育教育內(nèi)容,，在品德和行為方面，分側(cè)重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行思想品德和良好行為的養(yǎng)成教育,，具體做法是：

??1,、一年級(jí)主要抓學(xué)前、啟蒙教育,；二年級(jí)進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育；三年級(jí)重點(diǎn)抓良好行為的養(yǎng)成教育,；四年級(jí)抓素質(zhì)教育,；五至六年級(jí)主要抓法制、環(huán)保,、道德,、紀(jì)律教育。通過分階段分內(nèi)容的教育活動(dòng),，使各年級(jí)學(xué)生達(dá)到德育教育目標(biāo)和要求,。學(xué)校積極營造德育氛圍，重視環(huán)境育人,，在校園顯要位置建有：德育長廊,、德育宣傳欄；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁,、校園各個(gè)角落建有德育宣傳牌,；各年級(jí)教室里外懸掛名人名句。內(nèi)容設(shè)及面廣,，讓學(xué)生親臨其境,，親身感悟德育環(huán)境,，從而受到教育。

??2、整頓校園秩序,嚴(yán)肅校規(guī),、校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,。

??評(píng)價(jià)一所學(xué)校,，重要的一點(diǎn)就是看它的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。校風(fēng),、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和制約學(xué)校的發(fā)展,，而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。我校十分重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),，建章立制，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范常規(guī),。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校通過各種德育載體、渠道,、方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、道德情操、理想前途,、法紀(jì)意識(shí),、安全意識(shí)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行教育?，F(xiàn)我校學(xué)生已基本能夠自覺遵守《小學(xué)生守則》,、《學(xué)校一日常規(guī)》，具有較強(qiáng)愛國,、愛人民的思想,、集體主義精神。通過教育,，學(xué)生誠實(shí)守信,、禮貌待人、團(tuán)結(jié)同學(xué),、積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；愛護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；勤奮好學(xué),、樂于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成；一年來,，學(xué)校沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件,。校內(nèi)無重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生，校園呈現(xiàn)出一派安定,、祥和,，學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上的美好景象,。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

??3、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育,，以“思品”課為德育主渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人、誠實(shí),、守信,、守紀(jì)、關(guān)心集體,、心理健康等思想教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、倫理,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí),，借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行教育活動(dòng)。

??4,、學(xué)校圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,，在全體少先隊(duì)員中開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每年確定不同爭(zhēng)章內(nèi)容,，（如：友誼章,、自學(xué)章、環(huán)保章,、愛國主義章等）,，進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。建立健全了少先隊(duì)大隊(duì),、中隊(duì)活動(dòng)制度,，有詳細(xì)的大隊(duì)、中隊(duì)日志,，各班教室建有中隊(duì)角,、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)等,，各年級(jí)教室布局合理,，有濃厚的德育氛圍。

??5,、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍,，以紀(jì)念日或節(jié)假日為載體開展文體活動(dòng)，學(xué)校在少先隊(duì)建隊(duì)日,、“六一節(jié)”,、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展了校園文化活動(dòng),，組織學(xué)生開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。通過豐富多彩的校園文化活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生安心地學(xué)習(xí),、開心地接受教育,，讓每個(gè)學(xué)生都有所好學(xué)、學(xué)有所得,，寓豐富的校園文化活動(dòng)之中,，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí),，也營造了一種讓學(xué)生感到舒心,、放心、和諧,、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境,。

??6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,生存,要自力,自強(qiáng).珍愛生命.學(xué)校有專門的“三生”教育實(shí)施計(jì)劃。

??通過學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運(yùn)作，同學(xué)們都能以一種積極向上,、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活,。能夠自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),，并形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。一支具有較高水準(zhǔn)的德育教師隊(duì)伍正在成熟,，他們積極工作，為德育工作做出了貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

??正所謂：治校之道,，師德之本。一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項(xiàng)各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

??一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高思想道德素質(zhì),。首先，我們從學(xué)習(xí)抓起,，多途徑,、多渠道提高全體教師理論水平,。三月份，我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前,，交流分享自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。

??學(xué)校還以建黨九十周年為契機(jī),，組織全體教師參與市黨史知識(shí)競(jìng)賽,，通過學(xué)習(xí)黨史，更加深入地了解黨的光輝歷程,，增強(qiáng)愛國愛黨熱情,。6月底，學(xué)校組織了教師合唱隊(duì),，代表縣教育工委參加縣委組織的慶七一紅歌唱合唱比賽活動(dòng),，排練期間，正值期末緊張復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻,，參與比賽的教師克服種種困難,，以集體利益為重，利用周末,、傍晚等休息時(shí)間積極參與排練，毫無怨言,，勇于接受任務(wù),，這也正是學(xué)校教師師德高尚的最好體現(xiàn)。

??二是嚴(yán)格師德考核制度,，樹立最美師德形象

??學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師,。充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范,，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

??結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁,，即心靈美,，熱愛學(xué)生；儀表美,，文雅莊重,；語言美，言傳身教,；行為美,，為人師表,。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論,、案例分析、寫出了心得體會(huì),，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師,，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中學(xué)高為師，身正為范的美好園丁,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

??1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

??為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校少先隊(duì),、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長、教導(dǎo)主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任及科任教師參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作&“一把手&”工作,。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。

??班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人,。為此，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度,。少先隊(duì)干部堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生,、食堂就餐、學(xué)生紀(jì)律,、文明禮儀等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)給予表揚(yáng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查一次，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。

??2,、充分調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性,。

??我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。

??①、調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,，他們是班級(jí)工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性,。

??②、調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

??3、不斷加強(qiáng)德育工作研究,。

??我們?cè)趯W(xué)校教育的過程,，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育,，不斷加強(qiáng)德育研究,。我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了教師和學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

??4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè),。

??加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學(xué)掛圖，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

??我校長期堅(jiān)持通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

??搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期，我們利用全體教師會(huì)議,，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料,，開展主題教育活動(dòng)：

??（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德教師霍懋征同志事跡，撰寫心得體會(huì),。

??（2）開展“雙十”工程,。

??（3）開展“四個(gè)一“活動(dòng)：

??1）看一本好書,，如《陽光心態(tài)》、《愛的教育》等,，開展教師閱讀教育名著讀后感活動(dòng),。

??2）進(jìn)行一次班主任論壇，主題為“愛心與責(zé)任”

??3）參加一次活動(dòng)：“健康青春,，快樂和諧”廣場(chǎng)舞,。

??4）一次大討論：“我為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”。

??（4）結(jié)合實(shí)際,，制定教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,，填寫《師德自查報(bào)告書》。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺有無違反情況,，在學(xué)?；蚪萄薪M會(huì)議上開展批評(píng)和自我批評(píng)。

??（5）通過問卷調(diào)查和召開座談會(huì)等形式,，了解社會(huì)各界和學(xué)生,、家長對(duì)教師的評(píng)價(jià)，找出存在的突出問題,，以便有針對(duì)性地開展整治工作,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

??（6）根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全教師隊(duì)伍管理規(guī)章制度,，實(shí)行活動(dòng)記錄、簽到和“師德一票否決”制度,。建立師德建設(shè)聯(lián)系制度和適合本校實(shí)際的師德監(jiān)督檢查機(jī)制,。

??（7）建立師德建設(shè)責(zé)任制度和公開承諾制度?；顒?dòng)的開展提高了教師的素質(zhì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生,，在學(xué)生，家長,，社會(huì)面前樹立良好的師德形象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

??1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

??為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校少先隊(duì),、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任及科任教師參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作&“一把手&”工作。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

??班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度,。少先隊(duì)干部堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生,、食堂就餐,、學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)給予表揚(yáng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查一次，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。

??2,、充分調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性,。

??我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《教師行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。

??①,、調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則,，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。

??②,、調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動(dòng)、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。

??3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究。

??我們?cè)趯W(xué)校教育的過程,，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育，不斷加強(qiáng)德育研究,。我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,，組織多種形式的德育活動(dòng),，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了教師和學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

??4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

??加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學(xué)掛圖,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

??我校長期堅(jiān)持通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

??搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我們利用全體教師會(huì)議，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料,，開展主題教育活動(dòng)：

??（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德教師霍懋征同志事跡,，撰寫心得體會(huì)。

??（2）開展“雙十”工程,。

??（3）開展“四個(gè)一“活動(dòng)：

??1）看一本好書,，如《陽光心態(tài)》、《愛的教育》等,，開展教師閱讀教育名著讀后感活動(dòng),。

??2）進(jìn)行一次班主任論壇，主題為“愛心與責(zé)任”

??3）參加一次活動(dòng)：“健康青春,，快樂和諧”廣場(chǎng)舞,。

??4）一次大討論：“我為師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”。

??（4）結(jié)合實(shí)際,，制定教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,，填寫《師德自查報(bào)告書》。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺有無違反情況,，在學(xué)?；蚪萄薪M會(huì)議上開展批評(píng)和自我批評(píng),。

??（5）通過問卷調(diào)查和召開座談會(huì)等形式，了解社會(huì)各界和學(xué)生,、家長對(duì)教師的評(píng)價(jià),，找出存在的突出問題，以便有針對(duì)性地開展整治工作,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

??（6）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全教師隊(duì)伍管理規(guī)章制度,，實(shí)行活動(dòng)記錄,、簽到和“師德一票否決”制度。建立師德建設(shè)聯(lián)系制度和適合本校實(shí)際的師德監(jiān)督檢查機(jī)制,。

??（7）建立師德建設(shè)責(zé)任制度和公開承諾制度,。活動(dòng)的開展提高了教師的素質(zhì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生,，家長,，社會(huì)面前樹立良好的師德形象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

??學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，形成德育工作的載體。

??1,、堅(jiān)持每周的升國旗儀式,，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗,，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感,。

??2、養(yǎng)成教育常抓不懈：學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查,，周總結(jié)評(píng)比制度,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校守紀(jì)、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取教育,，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,，努力使學(xué)生做到守秩序,、懂禮儀。

??3,、開展系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，開展主題教育活動(dòng),，如開展我愛系列教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得不僅要愛自己,，還要愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛他人,、愛學(xué)校。我們先后利用節(jié)假日開展征文比賽,，演講比賽,、手抄報(bào)比賽等努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)自信心,。

??4,、開展自覺遵守社會(huì)公德教育。堅(jiān)持學(xué)校教育與自我教育相統(tǒng)一,，確保公德教育工作的最佳效果,。各班每月開展了投票選舉的公德星評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守社會(huì)公德教育,，讓他們知道社會(huì)公共生活的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們尊重人,，同情人,，關(guān)心公共利益的道德情感有著極大地推動(dòng)作用。

??5,、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律,，貫穿于德育工作的全過程。為此,，我們始終高唱愛國主義主主旋律,，使德育工作有序地進(jìn)行。

??6,、開展社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,。

??7、開展了系列宣傳教育活動(dòng),，學(xué)生受到良好的教育,。如黑板報(bào)更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操,、增長知識(shí),、展示特長的好處所。每月一期,，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際。

??8,、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

小學(xué)教師個(gè)人德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

??學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，形成德育工作的載體,。

??1、堅(jiān)持每周的升國旗儀式,，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育,。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗，熱愛祖國,，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征,，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感,。

??2,、養(yǎng)成教育常抓不懈：學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查,，周總結(jié)評(píng)比制度。根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校守紀(jì),、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng),、樂學(xué)進(jìn)取教育,，通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,，努力使學(xué)生做到守秩序,、懂禮儀。

??3,、開展系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，開展主題教育活動(dòng),，如開展我愛系列教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得不僅要愛自己,，還要愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛他人,、愛學(xué)校。我們先后利用節(jié)假日開展征文比賽,，演講比賽,、手抄報(bào)比賽等努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)自信心。

??4,、開展自覺遵守社會(huì)公德教育,。堅(jiān)持學(xué)校教育與自我教育相統(tǒng)一，確保公德教育工作的最佳效果,。各班每月開展了投票選舉的公德星評(píng)選活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守社會(huì)公德教育,，讓他們知道社會(huì)公共生活的行為準(zhǔn)則,，培養(yǎng)他們尊重人，同情人,，關(guān)心公共利益的道德情感有著極大地推動(dòng)作用,。

??5、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律,，貫穿于德育工作的全過程。為此,，我們始終高唱愛國主義主主旋律,，使德育工作有序地進(jìn)行。

??6,、開展社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,。

??7、開展了系列宣傳教育活動(dòng),，學(xué)生受到良好的教育,。如黑板報(bào)更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操,、增長知識(shí),、展示特長的好處所。每月一期,，內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生實(shí)際,。

??8、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高,，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題,，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。