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少年宮年度工作計(jì)劃 少年宮工作報(bào)告篇一

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

組 長： 戎紹武

副組長： 夏敬業(yè)

組 員： 聞小平 戎 齊 陶 俊

三,、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

1.組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作,。

2.副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排，

3.工作組成員輔導(dǎo)比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

四、活動安排

體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪,、胡雙鳳,，地點(diǎn)在少年宮及運(yùn)動場?；顒觾?nèi)容以培養(yǎng)興趣為主,，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項(xiàng)目的練習(xí),，并加強(qiáng)與國家體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí),。

美術(shù)小組：指導(dǎo)教師：陳婷，地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室,?；顒觾?nèi)容一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力,。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力,，磨煉孩子的意志,，由簡入繁，循序漸進(jìn),，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法,。在教學(xué)中，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合,，從靜物寫生到動態(tài)寫生,，由簡入繁，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。

書法小組：指導(dǎo)教師：尹成寶,，地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室?；顒觾?nèi)容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫,，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功,。

音樂小組：指導(dǎo)教師：時艷，地點(diǎn)在少年宮音樂室,?；顒觾?nèi)容為： 1,、當(dāng)涂民歌練習(xí); 2、識譜練習(xí) ; 3,、發(fā)聲技巧訓(xùn)練;4,、合唱作品欣賞與賞析。

棋藝小組：指導(dǎo)老師：馬純,，地點(diǎn)在少年宮棋藝室,。活動內(nèi)容為1,、介紹棋子與棋盤,、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子,。2,、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策,。3,、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型,，常見殘局,、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4,、展以“一幫一”活動,，由一名會下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué),。教師融入活動中,，參與、指導(dǎo)個別同學(xué),。5,、生與生相互交流、切磋棋藝,。

閱讀小組：指導(dǎo)老師：蔣立地,，地點(diǎn)在少年宮閱覽室,?；顒觾?nèi)容為1、給集體提供閱讀資料 ,，可以提出一到兩個閱讀題目,，做到共享閱讀資料。2,、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項(xiàng)活動。3,、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字,。4、交流閱讀感受,。

五,、活動要求

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項(xiàng)目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制,。

4.師資來源以本校教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”,、“請進(jìn)來”,，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項(xiàng)目到人,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

六,、活動時間

每天中午12:30~1:10.

七,、安全管理

1.副組長制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并定期對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、器材等進(jìn)行檢查,、維修等。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

少年宮年度工作計(jì)劃 少年宮工作報(bào)告篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際,，以素質(zhì)教育為重點(diǎn),，注重道德教育、養(yǎng)成教育,、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,，滿足未成年人課外生活需求，努力為全體未成年人健康成長創(chuàng)造條件,、營造環(huán)境,，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在未成年人的思想道德教育、文體活動等方面發(fā)揮最大的作用,。

二,、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：寶音達(dá)來

副主任：阿木日畢力格

2,、工作小組

組長：熱瓦迪

副組長：森布爾

安全保衛(wèi)工作：那慶

后勤：雷波

輔導(dǎo)教師：

光閃,、孟根花、烏云額爾德尼,、阿木郎貴,、莫希葉、哈斯齊魯,、王東霞‘孟克吉雅,、烏仁其其格、滿都拉,、烏格德勒呼,、牧樂牧、巴音都希,、琴達(dá)根其勞,、塔娜、

3,、考評小組

組長：寶音達(dá)來(校長)

副組長：阿木日畢力格(副校長)

成員：熱瓦迪(黨支部書記)

森布爾(副校長)

光閃(體育組長)

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工及職責(zé)

(1)主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

(2)副主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

(3)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

(4)安保辦負(fù)責(zé)活動的安全工作。

(5)總務(wù)負(fù)責(zé)后勤保障工作,。

(6)校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等,。

三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動小組類別及項(xiàng)目

充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施,、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行,。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇項(xiàng)目,，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣,、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長,。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項(xiàng)目：

豐富多彩的文體娛樂類：舞蹈,、繪畫(剪紙),、足球、毽子,、棋類,、電子琴、沙嘎,、乒乓球,、馬頭琴、手風(fēng)琴,、鋼琴,、

技能培訓(xùn)活動類：科技、陶藝、書法,、四胡,、笛子、葫蘆絲,、電腦,、布魯、射箭,、博克,、三線

經(jīng)典誦讀類：主持-詩歌-朗讀-演講-祝頌

四、活動時間安排

1,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場所,，設(shè)施,、師資配備、場地設(shè)施,。利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動室，主要針對在校學(xué)生開放,，上課時用于教學(xué),，課外活動時間及雙休日用于開展活動。做到“一校兩用”,、“一室多用”,。

2、具體時間安排

每周一至周四下午18﹕00—18﹕40

每周日下午：15:00-17:30

五,、主要工作及措施

1,、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,，以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)未成年人活動場所薄弱的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步拓寬未成年人思想道德建設(shè)的陣地,，為未成年人打造培養(yǎng)愛好、拓展能力,、陶冶道德情操的課外樂園,。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學(xué)工作化和制度化水平,。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)項(xiàng)目中來,。

2,、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)員來自沙爾利格小學(xué),，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，將學(xué)員安排到各活動小組,，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動,，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計(jì)劃、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3,、強(qiáng)化管理，確?；顒淤|(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實(shí),，讓學(xué)員的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒活動,。每個活動室的輔導(dǎo)教師為該活動室的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證活動的順利開展,。學(xué)校還要將活動計(jì)入教師工作量,，納入期末考評。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面,。

4,、扎實(shí)開展豐富多彩的活動。

堅(jiān)持教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，提升書法,、繪畫、手工,、音樂,、誦讀、棋藝等活動室的成效,，充分利用雙休日,、大課間、課外活動,、節(jié)假日等,，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣,、豐富多彩的教育實(shí)踐活動,，提升未成年人思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

少年宮年度工作計(jì)劃 少年宮工作報(bào)告篇三

在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高,。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野,、增長見識,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,，縮小城鄉(xiāng)差距。我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng),，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨,、優(yōu)雅,、和諧、安全的活動環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：

一,、健全組織,，分工負(fù)責(zé)

1,、健全組織機(jī)構(gòu)

成立組織機(jī)構(gòu),，是開展工作的前提和有力保障，為此,，特成立舟溪小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：張榮清

副主任：楊峰成,、潘文敏

輔導(dǎo)教師：張琨、潘仁雨,、石廷秀,、李顯丹、吳如琴,、楊莉梅,、龍祖靖、龍明合,、吳興福

2,、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

(1)學(xué)校校長任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作,。

(2)少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

(3)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

二,、少年宮活動小組類別及項(xiàng)目

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣、健全的人格,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長。為此,，共設(shè)立以下活動小組類別及項(xiàng)目： 合唱類：合唱練習(xí),、聲樂專業(yè)訓(xùn)練等。

舞蹈類：舞蹈編排,、基本功專業(yè)訓(xùn)練等,。

樂器類：蘆笙訓(xùn)練。

美術(shù),、手工類：繪畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練等。

棋藝類：象棋,、圍棋訓(xùn)練,。

體育類：田徑訓(xùn)練、籃球隊(duì)組建訓(xùn)練,、運(yùn)動員培訓(xùn),、乒乓球訓(xùn)練等。

三,、各小組具體活動內(nèi)容

1,、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神,、提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲,。培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧,，豐富精神生活,。多讓學(xué)生參加各種文藝活動，從而增強(qiáng)自己的演唱與表演能力,。

2,、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界,、細(xì)膩的情感,、深刻的思想,、鮮明的性格，和人與自然,、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想，反映生活的審美屬性,。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：(1)把握扎實(shí)的基本功,。(2)培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力,。(3)能隨著音樂自編,、創(chuàng)造舞蹈動作。

3,、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活,。 (1)選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫、水粉畫,、版畫的繪畫技法 。(2)培訓(xùn)水粉,、版畫等的繪畫技能和制作技巧,。(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),，都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力,。

4、樂器類：主要通過學(xué)習(xí)舟溪本地很有名的蘆笙演奏,，不僅能讓學(xué)生們在課外時間里充實(shí)自己的時間,，也能很好的發(fā)揮本地的特色樂器傳揚(yáng)，在訓(xùn)練過程中能夠較好的培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族的傳統(tǒng)文化和更好的傳承本民族文化,。

5,、棋藝類：通過活動，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能,，使學(xué)生在活動中提高各種能力,，同時智力也得到開發(fā)。

6,、體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。 四,、活動要求及措施

1.樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生,，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,，學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇,、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實(shí)效性,。

3.師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。 同時,，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去,、請進(jìn)來,，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習(xí),、再成長,，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

4.活動要因材施教,、因人而異,，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),，才會保證活動的高效性和實(shí)效性,。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣,、健全人格,、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。 6.定期召開輔導(dǎo)教師總結(jié)會議,，與每班班主任進(jìn)行交流,、總結(jié)。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍,。

8.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視,、檢查,、維修等。

9.實(shí)行活動責(zé)任制,，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展,。學(xué)校還要將活動計(jì)入教師工作量，納入期末考評,。

五,、活動時間

1、平均每周開放不少于5天,，每天不少于1小時,。學(xué)校把活動納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、工作日每天下午課外活動時間開放。

3,、每項(xiàng)社團(tuán)活動每星期至少進(jìn)行兩次以上的活動開展,。 六、活動方式

1,、個課外興趣班按照全校學(xué)生自由,、自愿的報(bào)名方式進(jìn)行。然后輔導(dǎo)教師在進(jìn)行自由調(diào)配,，一個班如果人數(shù)較多可分為兩個班級進(jìn)行輔導(dǎo),。

2、每位輔導(dǎo)教師在每次的輔導(dǎo)之前,、之后都要進(jìn)行活動登記表的登記,。(表格附后) 六、評價內(nèi)容及方式

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,，并與績效工資、教師晉級等掛鉤,。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實(shí)行專業(yè)考核等級制,，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流、匯演活動,，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動成果,。 4.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表,，做好活動資料的收集,、整理和存檔工作。

七,、活動經(jīng)費(fèi)

1,、學(xué)校開展的每一項(xiàng)社團(tuán)活動不向?qū)W生收取任何培訓(xùn)費(fèi)用。 2,、每名輔導(dǎo)教師每月有400元的就餐和路費(fèi)補(bǔ)貼,。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化,。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長,。

少年宮年度工作計(jì)劃 少年宮工作報(bào)告篇四

在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想,，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,，開闊視野,、增長見識，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,，縮小城鄉(xiāng)差距,。我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅,、和諧,、安全的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。為此,，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：

一、健全組織,，分工負(fù)責(zé)

1,、健全組織機(jī)構(gòu)

成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障,，為此,，特成立舟溪小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：張榮清

副主任：楊峰成、潘文敏

輔導(dǎo)教師：張琨,、潘仁雨,、石廷秀、李顯丹,、吳如琴、楊莉梅,、龍祖靖,、龍明合、吳興福

2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

(1)學(xué)校校長任少年宮主任,，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作,。

(2)少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

(3)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

二,、少年宮活動小組類別及項(xiàng)目

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣,、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長,。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項(xiàng)目： 合唱類：合唱練習(xí),、聲樂專業(yè)訓(xùn)練等,。

舞蹈類：舞蹈編排、基本功專業(yè)訓(xùn)練等,。

樂器類：蘆笙訓(xùn)練,。

美術(shù)、手工類：繪畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練等,。

棋藝類：象棋、圍棋訓(xùn)練,。

體育類：田徑訓(xùn)練,、籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、運(yùn)動員培訓(xùn),、乒乓球訓(xùn)練等,。

三、各小組具體活動內(nèi)容

1,、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲,，培育民族精神,、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),，能演唱初級聲樂樂曲,。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操,，啟迪智慧,，豐富精神生活。多讓學(xué)生參加各種文藝活動,，從而增強(qiáng)自己的演唱與表演能力,。

2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界,、細(xì)膩的情感、深刻的思想,、鮮明的性格,，和人與自然、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想,，反映生活的審美屬性。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：(1)把握扎實(shí)的基本功,。(2)培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美能力。(3)能隨著音樂自編,、創(chuàng)造舞蹈動作,。

3、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活。 (1)選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫,、水粉畫、版畫的繪畫技法 ,。(2)培訓(xùn)水粉,、版畫等的繪畫技能和制作技巧。(3)多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),，都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力,。

4、樂器類：主要通過學(xué)習(xí)舟溪本地很有名的蘆笙演奏,，不僅能讓學(xué)生們在課外時間里充實(shí)自己的時間，也能很好的發(fā)揮本地的特色樂器傳揚(yáng),，在訓(xùn)練過程中能夠較好的培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族的傳統(tǒng)文化和更好的傳承本民族文化,。

5、棋藝類：通過活動,，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能,，使學(xué)生在活動中提高各種能力，同時智力也得到開發(fā),。

6,、體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。 四,、活動要求及措施

1.樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,，學(xué)有所長,，學(xué)有所用。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇,、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容,，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實(shí)效性。

3.師資來源以本單位藝術(shù)教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。 同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),，經(jīng)常組織教師走出去,、請進(jìn)來，以開闊視野,，豐富自己,，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長,，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中,。

4.活動要因材施教、因人而異,，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實(shí)效性,。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,，注重良好習(xí)慣、健全人格,、個性品質(zhì)的培養(yǎng),。 6.定期召開輔導(dǎo)教師總結(jié)會議，與每班班主任進(jìn)行交流,、總結(jié),。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍,。

8.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

9.實(shí)行活動責(zé)任制，每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，保證小組活動的順利開展,。學(xué)校還要將活動計(jì)入教師工作量，納入期末考評,。

五,、活動時間

1、平均每周開放不少于5天,，每天不少于1小時,。學(xué)校把活動納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2,、工作日每天下午課外活動時間開放,。

3、每項(xiàng)社團(tuán)活動每星期至少進(jìn)行兩次以上的活動開展,。 六,、活動方式

1,、個課外興趣班按照全校學(xué)生自由,、自愿的報(bào)名方式進(jìn)行。然后輔導(dǎo)教師在進(jìn)行自由調(diào)配,，一個班如果人數(shù)較多可分為兩個班級進(jìn)行輔導(dǎo),。

2,、每位輔導(dǎo)教師在每次的輔導(dǎo)之前、之后都要進(jìn)行活動登記表的登記,。(表格附后) 六,、評價內(nèi)容及方式

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,，并與績效工資,、教師晉級等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級制,，統(tǒng)一考核時間,、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流,、匯演活動,，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動成果。 4.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動,，按時填寫活動記錄表,，做好活動資料的收集、整理和存檔工作,。

七,、活動經(jīng)費(fèi)

1、學(xué)校開展的每一項(xiàng)社團(tuán)活動不向?qū)W生收取任何培訓(xùn)費(fèi)用,。 2,、每名輔導(dǎo)教師每月有400元的就餐和路費(fèi)補(bǔ)貼。

總之,，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富,，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高,，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長。