做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇一

1,、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野,，增長知識,。

2、午餐后半小時,，11：45——12：15,，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識,。

3,、睡前半小時，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄,，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

4,、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》、《小學(xué)教育》,。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》,、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍2019年教師個人學(xué)習(xí)計劃2019年教師個人學(xué)習(xí)計劃,。

1,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注,。

2,、閱讀有同感時及時加以評論。

3,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,，寫些隨感，聯(lián)系實際,，及時運用,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇二

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進,，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流,，掌握教改動態(tài),，提高課堂效率，增長自己的見識,，樹立終身學(xué)習(xí)意識,，決定做到以下幾點：

1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識。

2,、午餐后半小時,，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞,，增長見識,。

3、睡前半小時,，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的,。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正,、王崧舟,、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評價》等書籍2019年教師個人學(xué)習(xí)計劃2019年教師個人學(xué)習(xí)計劃,。

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,，進行圈點批注劃劃注注,。

2,、閱讀有同感時及時加以評論。

3,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,，寫些隨感，聯(lián)系實際,，及時運用,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇三

新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)活動自動化，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,，能滿足孩子的個別需要，能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，我想成為這樣的教師。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，借此機會我重新審視了自己,，“解剖”了自己。特制定個人學(xué)習(xí)計劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過自己的努力,，逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師。

2,、堅持做一個愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3,、積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告,。

二、具體措施

1,、珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記,。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教。

2,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時,，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，請她們指出自己的不足之處,，及時改正,，對教學(xué)活動進行反思，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3,、彌補教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾,；活動設(shè)計多樣化,，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨立,、解決問題的能力,；選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確,、落實有力,。

4、善于對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗,。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進自己的做法，經(jīng)常查閱書籍,，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

5,、通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進行課題實踐、總結(jié),。積極投入科研工作,，要有論文，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者,，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇四

通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改,，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程,，隨著課程改革深入,，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識,，教育思想和教育理念,，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強學(xué)習(xí),，掌握已確時教育觀點。

2,、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3,、了解學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展動向和最新研究成果,。

4、所掌握的理論變成教學(xué)的實際能力,。

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)技能,，教育科學(xué)研究,，個人修養(yǎng)四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究,，個人修養(yǎng)方面,，也要一些有益的自學(xué)活動。

1,、學(xué)習(xí)《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中改革要求,。

4,、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的突破,。

5、強化學(xué)習(xí),，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息，報道文評論員文章,，學(xué)習(xí)常規(guī)管理,。班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報道,，并與新課程改革密切結(jié)合,。

6、強化開展新課程的校本培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結(jié)合,。

7,、加強自身素質(zhì)提高，讀一本教育理論書籍,，完成一篇20xx字以上教育論文,。

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中,，針對工作實際,，要堅持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念,，以過程為主,，提高能力，以實踐為主,，開展創(chuàng)新,，在認真通過教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論,，結(jié)合每一個專題進行自省,、自查、找到自己存在的問題,，在學(xué)習(xí)過程中深入研究認真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想、所做,、把學(xué)習(xí),、科研、實踐有機結(jié)合起來,，按照實施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，根據(jù)教與學(xué)的實際需求創(chuàng)設(shè)各種情境,，并對其進行優(yōu)化組合,，就能取得最佳效果，實現(xiàn)自身價值,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇五

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，根據(jù)學(xué)校安排,，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時期師德教育》和“八榮八恥”為主的“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn),。

二,、參加培訓(xùn)時間：20xx年3月——20xx年6月

三、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動安排

1,、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)校《培訓(xùn)計劃》,，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認真完成授課教師布置的作業(yè)。

2,、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時間自學(xué),，認真做好筆錄，運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)的課件,。

四,、達到的目標(biāo)

1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，按時參加省統(tǒng)一考試,，力爭取得好成績。

2,、通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、專項活動,、專題討論,、師德論壇、案例分析,、自我反省,，對照檢查、撰寫心得體會等形式,，樹立正確的社會主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、關(guān)愛學(xué)生,，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇六

新的時代對教師提出可更高的要求,，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己,。特制定個人學(xué)習(xí)計劃:

1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我希望能通過自己的努力,，逐漸成長為一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。

2. 堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告,。

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍,，保證每天有半小時的讀書時間并做好。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,，突出自己的專業(yè),，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教,。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，請她們指出自己的不足之處,，及時改正，對教學(xué)活動進行反思,，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3.彌補教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化,，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確,、落實有力。

4.善于對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗,。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進自己的做法，經(jīng)常查閱書籍,，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時記錄自己的反思,、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力,。

5.通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進行課題實踐、總結(jié),。積極投入科研工作,，要有論文，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者,，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇七

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針,，以課程改革精神為指導(dǎo),，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導(dǎo)思想,，秉承終身學(xué)習(xí)的要求,，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過有組織、有計劃,、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,，增強教育技能,，更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果,。

三,、措施與要求

1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。

2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進行,。

3,、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，教導(dǎo)處將定期組織檢查,。

4,、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動,。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇八

一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一,、加強自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展,。做一名合格的服務(wù)型教師,。

二、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力,。提高教學(xué)能力。

三,、加強基本功的訓(xùn)練,。

二、具體方案：

一,、認真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等,，了解法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點,，在上好每一節(jié)課的同時,，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思。

二,、利用一切可利用的時間,，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》,、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

三,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會,，改進自己的教學(xué)方法,。

四、認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項計劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,，認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書,，做到邊讀書，邊反思,。

五,、認真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

六、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識,，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐,。

七,、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

八、積極的參加科研活動,，積極地寫論文,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇九

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會競爭非常激烈,。對幼兒教師也提出了更高的要求,，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

以馬列主義,、毛澤等思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹“三個代表” 的重要思想，繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),，以胡 “用科學(xué)的發(fā)展觀,，”為宗旨。學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,。以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹治學(xué),、廉潔從教。

1,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界,。

3,、樹立新的教育理念和思想，不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

4、認真學(xué)習(xí)教育基本理論,，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記,。

1、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生,，與家長建立良好的關(guān)系,。

2、增強責(zé)任心,，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

3,、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會,，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,，提高教學(xué)水平,。增強教育科研能力，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。

4,、認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。

5,、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。

6,、要認真進行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

以上是我根據(jù)自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點,，加強學(xué)習(xí)和研究,，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意!

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇十

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài),，提高課堂效率,，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識,，決定做到以下幾點：

一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野，增長知識,。

2,、午餐后半小時,，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞,，增長見識,。

3、睡前半小時,，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

二,、選擇閱讀書籍

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正,、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

4,、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》、《小學(xué)教育》,。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》,、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評價》等書籍。

三,、讀思結(jié)合及時運用

1,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注,。

2,、閱讀有同感時及時加以評論。

3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,，寫些隨感,，聯(lián)系實際，及時運用,。

四,、貴在有恒，只要自己堅持到底,，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇十一

在這春天來臨，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開始了,，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,，讓自己做到：學(xué)習(xí),、實踐、收獲,、飛躍,。

一、自我剖析

在幼教工作的十多年中,，我經(jīng)歷的每一個崗位,，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗，但是,，我自身缺乏的是韌性,、闖勁和內(nèi)涵。如：學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性比較欠缺,，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進,，總在經(jīng)驗中生活，沒有新意,；教師自身的修養(yǎng)有待提升,，總在被動的進行。現(xiàn)在我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí),，以此為契機,，學(xué)習(xí)、實踐,、收獲,、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師,。

二,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1,、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平,，具有較強的專業(yè)理論功底,。

2、多讀書,，做到每月精讀一本書,，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

3,、實際教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理的設(shè)計、組織實施教學(xué)活動,，用專業(yè)的理論觀察,、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動,，不斷提高踐行理念的實踐能力,，較準(zhǔn)確的把握教育行為。

4,、及時記錄讀書,、學(xué)習(xí)、實踐中的有感,，不斷反思,、分析、調(diào)整,。

簡單的一句話,，就是通過學(xué)習(xí)，提升理念,、掌握方法,、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍,。

三,、具體措施

1、讀書計劃

（1）俗話說的好“好腦子不如爛筆頭”,，在每天讀書的時候,，要及時做好記錄（書中的內(nèi)容和自己的感悟），讓讀書成為自覺地行動,，成為生活中不可缺少的一部分,。

（2）多與他人的交流，在交流中書中的理念、方法就逐漸成為自己的東西,，轉(zhuǎn)化成自己思想的一部分,。

（3）每月精讀一本書、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章,，并及時的反思,、寫出體會，每月寫一篇讀書感悟,，讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印,，做到學(xué)有所得。

（4）讀書與實際教學(xué)相結(jié)合,，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念,，及時反思。

“讀”有所悟,、“悟”有所用,、“用”有所得。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計劃

我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座,、參與式培訓(xùn)、小組研修,、自主學(xué)習(xí),、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點的基礎(chǔ)上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子,，做到：

（1）認真聽專家的講座,，做好記錄和反思，不明白的及時向?qū)＜艺埥?，并與實踐相結(jié)合,。

（2）積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀點,、多聽取借鑒他人的見解,，感受集體的力量并達成共識，做到取舍,、內(nèi)化成自己的理念,，為實際教學(xué)服務(wù)。

（3）每次學(xué)習(xí)后及時的反思,、內(nèi)化，寫出感悟,。

（4）感悟的集體的智慧和力量,，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長與突破。

3,、專題研究計劃

我們組的專題研究是《區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》,，同時對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的,。

（1）制定課題的研究的計劃和步驟,。

（2）在實際教學(xué)中多實踐，請老師們多給予指導(dǎo),，同時進行全面的觀察記錄,，積累經(jīng)驗。

（3）與老師們多溝通交流,，相互學(xué)習(xí)和提高,。

（4）及時進行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文,。

半年時間很短,，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機會，多學(xué),、多交流,、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機會,，理論實踐相結(jié)合,，促進自我的全面發(fā)展。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇十二

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進,，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流,，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率,，增長自己的見識,，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點：

一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

1,、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識,。

2、午餐后半小時,，11：45——12：15,，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識,。

3,、睡前半小時，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄,，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

二,、選擇閱讀書籍

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的,。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正,、王崧舟,、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評價》等書籍,。

三、讀思結(jié)合及時運用

1,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,，進行圈點批注劃劃注注。

2,、閱讀有同感時及時加以評論,。

3,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感,，聯(lián)系實際，及時運用,。

四,、貴在有恒，只要自己堅持到底,，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助,。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇十三

一、教材分析

小學(xué)音樂二年級教材用新的理念,、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機制、新的評價體系,，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn),。

1、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點,，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。

2,、降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點。

3,、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

4,、建立了發(fā)展性綜合評價體系。

二,、教學(xué)措施

1,、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位,，讓他們多唱,、多聽、多動,、多想,、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力,。

2,、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受,、鑒賞,、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,，陶冶情操,、凈化心靈。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,，不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

4、因地制宜地設(shè)計,、組織音樂教學(xué),，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索,，勇于開拓,，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

三,、教學(xué)目的

1,、豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度,。

通過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對人類、對一切美好事物的摯愛之情,，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。

2、培養(yǎng)音樂興趣,，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂,，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ),。

3,、提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操。

通過對音樂作品情緒,、格調(diào),、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評價的能力,，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶,。

4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,。

通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河,、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解,、互相尊重,、共同合作的意識和集體主義精神。

5,、尊重藝術(shù),、理解多元文化。

尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動,、尊重藝術(shù)作品,，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不同國家,、不同民族,、不同時代的作品，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,，了解不同民族的音樂傳統(tǒng),，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。

四,、教學(xué)內(nèi)容與基本要求

1,、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨唱或參與齊唱,，每學(xué)年能背唱4～6首,。

2、能感受樂器的聲音,，聽辨打擊樂器的音樂,，能聽辨童聲,、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進行模仿,。

3,、體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。

4,、聆聽兒歌、童謠,、進行曲和舞曲,，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng),，隨著進行曲,、舞曲音樂、走步,，跳舞,。

5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱,、音色長短和高低,。

6、能夠運用線條,、色塊,、圖形記錄聲音或音樂。

教師個人讀書計劃 教師個人研修計劃內(nèi)容篇十四

一,、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本,，以研興教，以學(xué)強師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2,、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

3、開展課題研究,，促進教師專業(yè)成長,。

三、具體措施

1,、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容,、記載教師的考勤情況,、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律,、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜,。

2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動,。每次活動前兩周,，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備。

3,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動之前向主持人說明,。

4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、培訓(xùn)中,，教師要認真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,，交教導(dǎo)處檢查存檔,。

6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇,。

7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料,，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課,。

8,、實行相互聽課制度，校長,、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實,，做到一月一統(tǒng)計。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況，進行課例評析,，思考,、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點,、突破點進行研討,，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平,。

10,、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力,。