光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一體育教師教學工作計劃篇一

新的體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益。

本學期將通過教學實踐,，確實增進學生的身心健康,，增強體質(zhì)，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育,，確實完成教學任務,，以達預期的教學效果,。

二、教學目標

提高體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學會體育學習及其評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取,、充滿活力的人生態(tài)度。

三,、教學措施

強調(diào)運動愛好與習慣的養(yǎng)成,，強調(diào)運動知識和技能的實際應用，要求學生學習的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領內(nèi)容的選擇,，學校和學生對學習內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增加健康教育專題的學習內(nèi)容。

努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展,。

四,、工作要求

1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求立異,。認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的熟悉,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2、依照新課程標準,搞好體育課改活動,。要全面開展體育課改活動,，在體育課中要有新的理念，要有立異意識,，在上好平時課的條件下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學生進行正確的課堂評價,。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性,，根據(jù)中學生的心理特點,，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，進步學生積極加,、主動參與體育活動興趣。

4,、抓好“兩操”,、“課外體活、大課間,、特色體育活動”,。積極貫徹全民健身活動綱要，學?！皟刹佟?、“課外體活、大課間,、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體活,、大課間,、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”“課外體活,、大課間,、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展，所以要認真組織,、檢查各班學生開展好廣播操和下午大課間活動,，做到人人參與，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績。認真抓好我校業(yè)余訓練工作,，春,、冬季是訓練的大好時機，為了全面進步我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練,，力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。重視體育課安全問題，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

高一體育教師教學工作計劃篇二

一、教學工作的計劃

(1)學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數(shù)較多,，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖,，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求,。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學期采用2個學分同時選項,，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學,，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學,，這樣有利于學生的學習興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位,，學不在多,，而在精。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學生的學習,，興趣比較濃，對于學習過程比較注重,，方便學生的素質(zhì)不同者的學習;重點在于武德,，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點,，讓學生知道學習的基本意圖,，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用,，能有防身的本領,。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人,，將自身健康與社會需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學理念,，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃,，以滿足學生選項學生的需求,，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分,。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路,，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣,。b根據(jù)科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認識武術運動項目的價值,，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平,，并進一步加強技,、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感,。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

(4)教學措施：

采用教師示范與講解,，學生討論,，練習，教師評價,，再進行個別指導,，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標;實行培優(yōu)扶中輔差,，,，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習,、相互討論,、相互研究的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合,，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

二、教學研究的計劃

(1)課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學;提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究,。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”,、跆拳道、街頭籃球,。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

(4)校際,、教研組,、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員,，協(xié)助教育局,、進修學校開展好教研活動，履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

(5)公開教學,、聽課,、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,，加強本校的聽課,，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電,。評課,，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平。

三,、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓,，加強網(wǎng)絡、媒體,、書本,、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內(nèi)含,，提高自己的各項素質(zhì),，加強業(yè)務學習。

(2)校外培訓,、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓,，加強課改的業(yè)務培訓,，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

(3)遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓,。

四,、其他工作計劃

1、策劃,、組織,、實施“平山中學第二屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力,，促進學校辦學特色的充實,，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養(yǎng),。

2,、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽,。

3,、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練,，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練,，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4,、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5,、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡管理員進行教師博客的建設與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)的建設與管理,，促進網(wǎng)絡平臺作用的提升,。

6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導,，加強心理活動的開展,，并在平山中學體育與開設健康中心的欄目建設，并參與開展青春期健康教育的活動,，進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究,。

高一體育教師教學工作計劃篇三

新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康,，增強體質(zhì),，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術水平,，同時加強思想教育，確實完成教學任務,，以達預期的教學,。

一、指導思想

在新的學期里,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育。以新課程的實施為契機,，積極投身課程改革,，認真學習新的課程標準,，確立新課程的基本理念,，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究,，努力提高師資的整體水平,。

二、工作目標：

1,、以新課程設置為突破口,，全面落實新課程標準。以課堂為憑借,，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),，努力提高教學質(zhì)量..

2、加強校本培訓,，確立課程標準的新理念,，積極進行課堂教學改革，努力提高課堂教學水平,。

3,、加強教研能力，積極參與科研活動,，使教研活動規(guī)范化,、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實提高自身的教研水平,。

三、 學情分析

高一年級各班學生基本都在50人左右,，各班素質(zhì)差別較大,，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn),，女生好靜,，不愿活動，雖然很喜歡體育課,，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂,，對有難度，有危險的運動項目有畏懼心理,，運動興趣運動能力還需加強,，另外根據(jù)上學期體質(zhì)健康達標成績得知，學生的體質(zhì)普遍較差,，運動水平急待提高,，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動,，這對體育課的正常教學沖擊很大,，如何誘導學生自主鍛煉,、參與鍛煉,、終身鍛煉勢在必行,，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行,。

四,、教學內(nèi)容

正確處理教材,要把握教材的重點,難點,，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行,，循序漸進不斷提高,、才能掌握一項技術,，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，大膽改革,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性,，在課程內(nèi)容方面,，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應時代要求的,、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康基礎知識,、基本技能和方法，在教學方式方面,，力求改變單一的灌輸式教法,，改變過分強調(diào)講解、示范的教學形式,，創(chuàng)設有利于學生主動參與,、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氛圍,。我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點，十分關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習,、探究學習和合作學習的能力,，以促進學生學會學習,，提高體育學習和增進健康的能力,。在注意發(fā)揮教師主導作用的同時,，確立學生的主體地位，尊重學生的情感和需要,。我們要十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定,、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新,，都特別注重學生的學習興趣,、愛好和個性發(fā)展,，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎,。

五,、教學要求

1、深入思考,、認真分析學情,，確定好教學內(nèi)容

2、廣泛閱讀教學資料,，認真?zhèn)湔n,，精心設計每一個教案，增強體育教學的針對性和實效性,。

3,、面向全體，尊重個性,，培養(yǎng)骨干,，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氛圍,。

4、同組、同案教師相互學習,，取長補短,，及時總結(jié)，不斷開發(fā)探索最佳教學方法,。

5,、恰當?shù)慕虒W方法。 多渠道,、多層次,、多種教學方法、教學手段,、教學形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性.

6,、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解。

六,、教學措施

1,、積極做好一年一度的學生體質(zhì)能力測試評價工作

2、嚴抓課堂常規(guī),，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施,，確保40分鐘上課質(zhì)量。

3,、要有明確的教學目的,，多渠道、多層次,、多種教學方法,、教學手段、教學形式緊密結(jié)合,，富有啟發(fā)性,，充分調(diào)動師生的積極性。

4,、要注重理論課教學,，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識,，不斷提高運動能力,、運動水平，促進學生的學習積極性,。

5,、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性,，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣,，為實現(xiàn)終身體育打下基礎,。

6、培養(yǎng)中高一年級學生的運動興趣,，進一步掌握簡單的技術動作,，發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力,。

7、使學生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關系,，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為

新的學期,，新的課程，新的理念,，給我們帶來新的機遇,，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求,。我們一定會走進新課程,，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學質(zhì)量而不懈努力,。

高一體育教師教學工作計劃篇四

新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,，確實增進學生的身心健康,，增強體質(zhì)，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育,，確實完成教學任務,，以達預期的教學。

一,、指導思想

在新的學期里,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育。以新課程的實施為契機,，積極投身課程改革,，認真學習新的課程標準,，確立新課程的基本理念,，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究,，努力提高師資的整體水平,。

二、工作目標：

1,、以新課程設置為突破口,，全面落實新課程標準。以課堂為憑借,，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),，努力提高教學質(zhì)量..

2、加強校本培訓,，確立課程標準的新理念,，積極進行課堂教學改革，努力提高課堂教學水平,。

3,、加強教研能力，積極參與科研活動,，使教研活動規(guī)范化,、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實提高自身的教研水平。

三,、 學情分析

高一年級各班學生基本都在50人左右,，各班素質(zhì)差別較大，男生性情好動,，敢于挑戰(zhàn),，女生好靜，不愿活動,，雖然很喜歡體育課,，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂，對有難度,，有危險的運動項目有畏懼心理,，運動興趣運動能力還需加強,，另外根據(jù)上學期體質(zhì)健康達標成績得知，學生的體質(zhì)普遍較差,，運動水平急待提高,，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動,，這對體育課的正常教學沖擊很大,，如何誘導學生自主鍛煉、參與鍛煉,、終身鍛煉勢在必行,，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行。

四,、教學內(nèi)容

正確處理教材,要把握教材的重點,難點,，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行,，循序漸進不斷提高,、才能掌握一項技術，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,，大膽改革,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，體現(xiàn)課程的時代性,，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目,，精選適應時代要求的,、有利于為學生終身發(fā)展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法,，在教學方式方面,，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調(diào)講解,、示范的教學形式,，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究,、勇于實踐的良好的教學氛圍,。我們要根據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點,，十分關注學生學習方式的改變,，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習,，提高體育學習和增進健康的能力,。在注意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位,，尊重學生的情感和需要,。我們要十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成,。課程目標的確定,、教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新，都特別注重學生的學習興趣,、愛好和個性發(fā)展,，促使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉,，以全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎,。

五、教學要求

1,、深入思考,、認真分析學情，確定好教學內(nèi)容

2,、廣泛閱讀教學資料,，認真?zhèn)湔n，精心設計每一個教案,，增強體育教學的針對性和實效性,。

3、面向全體,，尊重個性,，培養(yǎng)骨干，互幫互學,，共同營造良好的課堂教學氛圍,。

4、同組,、同案教師相互學習,，取長補短，及時總結(jié),，不斷開發(fā)探索最佳教學方法,。

5、恰當?shù)慕虒W方法,。 多渠道,、多層次,、多種教學方法、教學手段,、教學形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性.

6,、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解。

六,、教學措施

1,、積極做好一年一度的學生體質(zhì)能力測試評價工作

2、嚴抓課堂常規(guī),，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施,，確保40分鐘上課質(zhì)量。

3,、要有明確的教學目的,，多渠道、多層次,、多種教學方法,、教學手段、教學形式緊密結(jié)合,，富有啟發(fā)性,，充分調(diào)動師生的積極性。

4,、要注重理論課教學,，讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識,，不斷提高運動能力,、運動水平，促進學生的學習積極性,。

5,、多開展課余體育活動，提高學生主動參與運動的積極性,，培養(yǎng)學生良好的體育運動習慣,，為實現(xiàn)終身體育打下基礎。

6,、培養(yǎng)中高一年級學生的運動興趣,，進一步掌握簡單的技術動作，發(fā)展柔韌,、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

7、使學生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關系,，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為

新的學期,，新的課程，新的理念,，給我們帶來新的機遇,，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求,。我們一定會走進新課程,，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學質(zhì)量而不懈努力,。