演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

大學生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學生就業(yè)的演講題目篇一

大家好!

我想問大家一個問題,，我們問什么坐在這里學習?有人會說,，為了就業(yè)，為了生活，沒錯,，可是,，眾所周知，金融危機使就業(yè)形勢更加緊張,。面對此情況,，我們應該怎么做呢?首先應該樹立正確的就業(yè)觀。

大量的實踐證明,，樹立正確的就業(yè)觀念,，有利于我們順利就業(yè),，并在今后工作中克服困難,、做出成績和貢獻、得到社會的承認,，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎,。反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導,，就像一艘沒有航向的輪船,，最終會東撞西撞，迷失航程,，慘重的可能會葬身大海,。

那么，什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質的高低,，專業(yè)知識有多少,，實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照,，自己干什么工作比較適合,。沒有正確地估價自己，盲目去就業(yè),，就是錯誤的就業(yè)觀,。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應該對以下幾個相關問題,，有足夠的清醒的認識,。

一、選擇單位和具體工作時,，要量力而行,，切忌好高騖遠。

就業(yè),，是一種雙向選擇行為,，既是同學們對單位的各項條件的要求，如單位性質、工作環(huán)境,、工資待遇,、福利條件、勞動強度的選擇,，也是單位對同學們所具備的條件,，如專業(yè)技能水平、實踐操作能力,、道德品行,、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平,、人際關系協(xié)調能力等等的選擇,。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業(yè)才能實現(xiàn),。所以同學們在選擇單位和具體工作時,，要實事求是地從自身條件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求,，要選擇基本一致的單位,。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松,、工資高,、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,，所以在學校里,，同學們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己,，不斷提升自己的綜合素質,，到推薦就業(yè)時，又要客觀地評價自己,，對號入座,。

二、樹立先生存,，再發(fā)展,，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念,，切不可追求一步登天,。

人生就像走路一樣，要從第一步開始,，不斷地積累,，才能達到目標,。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起,，在工作中考察他的品行,、能力、素質,，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程,，既是單位對他的了解過程,，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學不了解這個過程,，他們剛到單位,，就想著要拿高工資，又極不樂意在實際操作中去多吃苦,，這是不現(xiàn)實的,。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,，還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,，不肯從最基礎、最基層做起,，對順利就業(yè)是十分不利的,。

三、專業(yè)對口是相對的,，不是絕對的,。切不可過分強調專業(yè)對口。

同學們在學校中確實從事了某個專業(yè)的學習,，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,，這是可以理解的。學校在推薦安排就業(yè)時,，也盡量按專業(yè)對口去安排,。但是，實際需要與我們的專業(yè)所學的往往難以做到完全吻合,，絲毫不差,。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,，我們在就業(yè)時,，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學校中培養(yǎng)起來的素質去適應工作需要,，做出成績,。如果所要求從事的具體工作完全跟學校所學的知識要一致無二,，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實的,。

四,、你準備好了嗎?

機會只屬于做好準備的人。人生的成功,，可以用一個簡單的公式來表示：成功=能力+機遇,。一個有才能的人，是不會被埋沒的,，但如果他同時又得到了好的機遇,，就會更快、更好地發(fā)揮才能,，做出業(yè)績,。機遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準備的人,。對我們來說,，學校的學習、鍛煉就是準備階段,。單位招聘員工,，百分之百地要求品行端正、知識面廣,、專業(yè)基礎扎實,、肯吃苦、謙虛好學的人,。當你做好了準備,，具備了這些條件，機遇就一定會垂青于你,，相反,，你沒有做好這些準備，即使有了好的機會,，你也會失去,，只留下深深的遺憾和惋惜。一個留長頭發(fā)的男生,、一個染著黃頭發(fā)的女生,、一個滿口粗言的同學、一個上課都不愿按時起床的人,，任何單位都是望而卻步的,。

五、樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念,。

就業(yè),，意味著離開學校的生活，投入到社會的大環(huán)境之中,，去迎接新的挑戰(zhàn),。在新的天地里開創(chuàng)新的生活，就必須樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念,。有的同學在選擇就業(yè)時，往往感情多于理智,，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開,、幾個同學要求進同一個單位甚至同一個車間、自己本身沒有主張,，把別人的說三道四作為指南,、把道聽途說當作事實。因為這些原因而徘徊不定,，錯失良機,，令人惋惜。有的同學過于自信,，往往看不上學校推薦安排的單位,，總以為外面有大把好機會，于是草率辭職或跳槽,，自謀出路,，但往往對社會缺乏了解,，信息不靈,，東撞撞，西碰碰,，白白浪費了時間和金錢,，像“白頭翁”一樣，今天干這個,，明天干那個,，到頭來一事無成。

同學們：正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè),，準確定位的風向標,，也是我們踏入社會，最大化,、最優(yōu)化實現(xiàn)人生價值的金鑰匙,。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業(yè)成功的大門,。

大學生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學生就業(yè)的演講題目篇二

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

我想問大家一個問題,，我們問什么坐在這里學習?有人會說，為了就業(yè),，為了生活,，沒錯，可是,，眾所周知,，金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況,，我們應該怎么做呢?首先應該樹立正確的就業(yè)觀,。

大量的實踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念,，有利于我們順利就業(yè),，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻,、得到社會的承認,，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。反之,，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導,，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞,，迷失航程,，慘重的可能會葬身大海。

那么,，什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質的高低,，專業(yè)知識有多少，實際操作能力有多強,。根據(jù)這些自身基本條件去對照,，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己,，盲目去就業(yè),，就是錯誤的就業(yè)觀。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,，應該對以下幾個相關問題,，有足夠的清醒的認識。

一,、選擇單位和具體工作時,，要量力而行，切忌好高騖遠,。

就業(yè),，是一種雙向選擇行為,，既是同學們對單位的各項條件的要求，如單位性質,、工作環(huán)境,、工資待遇、福利條件,、勞動強度的選擇,，也是單位對同學們所具備的條件，如專業(yè)技能水平,、實踐操作能力,、道德品行、待人接物的態(tài)度,、思想覺悟水平,、人際關系協(xié)調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時,，就業(yè)才能實現(xiàn),。所以同學們在選擇單位和具體工作時，要實事求是地從自身條件出發(fā),，對就業(yè)單位提出的要求,，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,，一味要求工作輕松,、工資高、待遇好的單位,。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,，所以在學校里，同學們必須刻苦鍛煉,，培養(yǎng)自己,，不斷提升自己的綜合素質，到推薦就業(yè)時,，又要客觀地評價自己，對號入座,。

二,、樹立先生存，再發(fā)展,，先就業(yè),，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天,。

人生就像走路一樣,，要從第一步開始,，不斷地積累，才能達到目標,。任何單位對招聘的員工,，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行,、能力,、素質，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等,。這個過程，既是單位對他的了解過程,，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程,。有的同學不了解這個過程，他們剛到單位,，就想著要拿高工資,，又極不樂意在實際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實的,。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,，還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基礎,、最基層做起,，對順利就業(yè)是十分不利的。

三,、專業(yè)對口是相對的,，不是絕對的。切不可過分強調專業(yè)對口,。

同學們在學校中確實從事了某個專業(yè)的學習,，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的,。學校在推薦安排就業(yè)時,，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,，實際需要與我們的專業(yè)所學的往往難以做到完全吻合,，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行,。所以,，我們在就業(yè)時，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學校中培養(yǎng)起來的素質去適應工作需要,，做出成績,。如果所要求從事的具體工作完全跟學校所學的知識要一致無二，量身定做,，那是不可能的也是極不現(xiàn)實的,。

四、你準備好了嗎?

機會只屬于做好準備的人,。人生的成功,，可以用一個簡單的公式來表示：成功=能力+機遇。一個有才能的人,，是不會被埋沒的,，但如果他同時又得到了好的機遇，就會更快,、更好地發(fā)揮才能,，做出業(yè)績。機遇是稍縱即逝的,，它只賦予那些做好了準備的人,。對我們來說，學校的學習,、鍛煉就是準備階段,。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正,、知識面廣,、專業(yè)基礎扎實、肯吃苦,、謙虛好學的人,。當你做好了準備，具備了這些條件,，機遇就一定會垂青于你,，相反，你沒有做好這些準備,，即使有了好的機會,，你也會失去，只留下深深的遺憾和惋惜,。一個留長頭發(fā)的男生,、一個染著黃頭發(fā)的女生、一個滿口粗言的同學,、一個上課都不愿按時起床的人，任何單位都是望而卻步的。

五,、樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念。

就業(yè),，意味著離開學校的生活,，投入到社會的大環(huán)境之中，去迎接新的挑戰(zhàn),。在新的天地里開創(chuàng)新的生活,，就必須樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念,。有的同學在選擇就業(yè)時,，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開,、幾個同學要求進同一個單位甚至同一個車間,、自己本身沒有主張，把別人的說三道四作為指南,、把道聽途說當作事實,。因為這些原因而徘徊不定，錯失良機,，令人惋惜,。有的同學過于自信，往往看不上學校推薦安排的單位,，總以為外面有大把好機會,，于是草率辭職或跳槽，自謀出路,，但往往對社會缺乏了解,，信息不靈，東撞撞,，西碰碰,，白白浪費了時間和金錢，像“白頭翁”一樣,，今天干這個,，明天干那個，到頭來一事無成,。

同學們：正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè),，準確定位的風向標，也是我們踏入社會,，最大化,、最優(yōu)化實現(xiàn)人生價值的金鑰匙。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業(yè)成功的大門,。

大學生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學生就業(yè)的演講題目篇三

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,，輔導員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩，要擁有目標和信念,。目標是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,，路途可能坎坷大學生勵志演講稿5篇,。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀,，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實,，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質期。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

大學生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學生就業(yè)的演講題目篇四

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學熱,，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩,，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,，要擁有目標和信念,。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉,。目標可能飄渺,，路途可能坎坷大學生勵志演講稿5篇。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀，世界多極化,，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么,，年青的朋友們,，讓早早準備。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質期。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!