光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇一

本班共有54 名學(xué)生,，其中男生24名,，女生30名,，本班學(xué)生生性活潑好動,，有學(xué)習(xí)實(shí)力,，求學(xué)精神強(qiáng)，但思 想還不夠成熟,、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確,，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級的成績不齊整,。學(xué)生的學(xué)科成績發(fā)展不平衡,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前班級的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài),，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),，使班主任工作再上新臺階,。 力爭在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接人 特制定以下工作計(jì)劃：

三,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。

2,、大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動

3、努力發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。

5,、建立健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、關(guān)愛留守學(xué)生,。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8、努力做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長的交流溝通,。

9,、定期開展豐富多彩的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

10,、形成良好的班 班紀(jì)班風(fēng),，加強(qiáng)班級管理,，

四,、方法措施

1、 利用晨會時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī),。

2,、利用專欄,、板報(bào)等營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班會做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì),。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、 開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、 定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通,。

10,、加強(qiáng)班級管理,，抓好安全工作,，讓學(xué)生和家長既安心又放心,。

五,、活動安排

1,、組織學(xué)生報(bào)到,，檢查寒假作業(yè)

2,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，提高安全意識。

3,、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,，組織“三八”感恩活動

4,、開展植樹節(jié)節(jié)活動,，出版第一期黑板報(bào)

5,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

6,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

7,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

8,、開展語文實(shí)踐活動,，定期出版中隊(duì)小報(bào),。

9、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動

10,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇二

一,、基本情況

本班共有54 名學(xué)生，其中男生24名,，女生30名,，本班學(xué)生生性活潑好動,，有學(xué)習(xí)實(shí)力,，求學(xué)精神強(qiáng),，但思 想還不夠成熟,、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確,，學(xué)習(xí)效果不十分明顯,，導(dǎo)致班級的成績不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績發(fā)展不平衡,。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前班級的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài),，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),，使班主任工作再上新臺階,。 力爭在我班形成一股“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接人 特制定以下工作計(jì)劃：

三、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。

2,、大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動

3、努力發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

5,、建立健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

6,、關(guān)愛留守學(xué)生。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8、努力做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長的交流溝通,。

9、定期開展豐富多彩的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

10、形成良好的班 班紀(jì)班風(fēng),，加強(qiáng)班級管理,，

四、方法措施

1,、 利用晨會時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī),。

2、利用專欄,、板報(bào)等營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、 定期進(jìn)行家訪,，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

10,、加強(qiáng)班級管理,，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長既安心又放心,。

五,、活動安排

1、組織學(xué)生報(bào)到,，檢查寒假作業(yè)

2,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動

4,、開展植樹節(jié)節(jié)活動,，出版第一期黑板報(bào)

5、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

6、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

8,、開展語文實(shí)踐活動,，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

9,、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動

10,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇三

一,、班級情況分析：

本班學(xué)生26人,，其中男生 14人，女生 12人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變,。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

三,、主要工作和具體措施：

(一)工作要點(diǎn)

1.班干部隊(duì)伍建設(shè)

2.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

(二)具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué),、不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課,。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,。

3.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風(fēng),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

四、各月工作安排:

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步,。

1.制定班主任工作計(jì)劃,，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會及黑板報(bào)

4.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

5.積極備戰(zhàn)“廣播操,、集體舞”比賽。

四月份:

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1.訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊,。

2.”民族精神代代傳”主題班隊(duì)。

3.班級鉛筆字比賽

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動,。

2.法制教育主題班隊(duì)會,。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊(duì)員,。

4.組織學(xué)生參加象棋晉級賽

5. “環(huán)保節(jié)約”黑板報(bào)

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1.組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

2.遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會,。

3.開展學(xué)習(xí)評比活動,。

4.復(fù)習(xí)動員。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

培育班級健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等,，加強(qiáng)隊(duì)員們行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星,。

(2)通過“做旺小小主人,，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動，讓學(xué)生參與為樹立旺小新形象出點(diǎn)子,，爭做“旺小形象大使”;

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作,。

(4)加強(qiáng)心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。2、

2,、智育

(1)繼續(xù)開展閱讀活動,，課前三分鐘進(jìn)行閱讀交流。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動。

(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,。

(6)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

3,、體育,、美育、勞育,、衛(wèi)生,、安全教育

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星,。

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門特長,。

(3)認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好每堂課,。

(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù),。

(6)開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動。

(7)定期進(jìn)行安全知識講座,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

(8)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇五

班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的,，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的,，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個當(dāng)了很長時(shí)間的班主任教師,，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨班級授課制的確立應(yīng)運(yùn)而生的,，而且隨著社會的變革和發(fā)展,，班主任的內(nèi)涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越來越重要,。班主任是班集體的組織者,、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動的得力助手,，在學(xué)校教育工作中具有重要作用,。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要?，F(xiàn)將本人在多年班主任工作中的體會表述

愛心與賞識是實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)化的兩大支柱,。

我班(六年級)有個學(xué)生張文丹，～xx年學(xué)年度我擔(dān)任了她的班主任兼數(shù)學(xué)老師,。發(fā)現(xiàn)她總是低著頭,，上課無精打采,，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂提問,，她緘默無語,。家庭作業(yè)要么全留空白;要么亂寫一氣，全是錯別字,。甚至連組詞以及簡單的加法也是做得錯誤百出,。每次測驗(yàn)，語文,、數(shù)學(xué)都只有三,、四十分。學(xué)校的很多老師都認(rèn)為,，這孩子基礎(chǔ)太差,，性格內(nèi)向，而且缺乏最起碼的上進(jìn)心,，又到了六年級,，提高看來是無望了。只要她遵守紀(jì)律,，上課不影響別人,，就行了。我聽了,，不覺從心底泛起一股涼意,。就這樣的成績走出校門，面對這知識大爆炸的時(shí)代,，你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我這里學(xué)習(xí),，我一定不能放棄她!于是我開始了圍繞她的工作。首先,，當(dāng)然是家訪了,，搞清楚她的家庭情況。來到她家,，正碰上她在家燒飯。原來她父親都是常年在外打工,，母親一人要種八九畝地特別忙,，家務(wù)都壓在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和經(jīng)常鬧矛盾,，孩子常常受到父親的打罵,。聽了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的交談又讓我心里的涼意變成了寒意了,。因?yàn)樗煽兲?，家里打算讓她念完小學(xué),，就讓她輟學(xué)!我勸了兩句，媽媽的一句話讓我傻了眼,，“她的成績那樣,，進(jìn)了初中也學(xué)不了，還不如在家?guī)兔Ω牲c(diǎn)活,?！甭犃诉@些話，我的心情分外沉重,，難道我們這些教育工作者能眼睜睜地看著她離開學(xué)校,，過早地承受生活的重?fù)?dān)嗎?回到學(xué)校，我就找她談話,，可她總是低著頭,，一言不發(fā)。哎,，缺乏愛的滋潤,，承受長期學(xué)習(xí)落后的打擊，總是徘徊在無人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理,。

每看到她“孤獨(dú)”的身影,，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到班級的大家庭里來,，一定要讓她重拾搞好學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。

針對她的情況，思慮再三,，我決定從兩大方面入手,。首先，我抓住一切機(jī)會親近她,，敞開心扉,，以關(guān)愛之心來觸動她的心弦。有次下雨天,，碰上她忘了帶傘,，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談，引導(dǎo)她用感恩,、享受的心態(tài)看待現(xiàn)實(shí)生活……與此同時(shí),，我組織幾名同學(xué)來幫助她，跟她一起玩,，跟她一起做作業(yè),。讓她感受到同學(xué)對她的信任，感受到同學(xué)是自己的益友,。讓她感受到同學(xué)給自己帶來的快樂,，讓她在快樂中學(xué)習(xí),、生活，在學(xué)習(xí),、生活中又感受到無窮的快樂!

其次,，與科任老師統(tǒng)一意見，用賞識的眼光來看待她,。其實(shí),，她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的，11歲的孩子,，燒飯,、洗衣等家務(wù)活都會做，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節(jié)目我就讓她負(fù)責(zé)結(jié)果她請來了她的堂姐當(dāng)導(dǎo)演,，有她領(lǐng)悟的節(jié)目“好日子”獲得了一等獎受到了全校師生的好評,。我們抓住這些表揚(yáng)她、鼓勵她說她給班上爭了光,。就這樣學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步,，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，我們也沒有忽視,。在語文課上的一次聽寫詞語中,，這個女孩居然全都對了。我非常興奮,，對她大加褒獎,，并說：“看來世上無難事，只怕有心人,，你看,，這些詞語你全默寫對了，你一定昨晚復(fù)習(xí)了吧!你看比有些平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)都好呢!只要努力,，你一定不會比其她同學(xué)差的,，你說是嗎?”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我還是看見了她眼中多了一些自信的眼光,。有了這次,，在這以后的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持“欣賞,、夸獎,、鼓勵”的方針。她的成績也一步步上升,。與此同時(shí)，數(shù)學(xué)在科任老師的幫助下,，也有了起色,。這樣一直堅(jiān)持下去,。最后，她終于以語文71分,，數(shù)學(xué)68分的成績順利地升入初中繼續(xù)學(xué)業(yè)!

1,、奉獻(xiàn)愛心，增其自信,。我國近代教育家夏丐尊也說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。”作為一名班主任,，要搞好教育工作,，首先要有一顆赤誠的愛心，用愛的甘露滋潤孩子們的心田,，用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂,。對于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生,，教師應(yīng)給她們的愛,，經(jīng)常鼓勵、幫助,、督促她們,，使她們增強(qiáng)自信心。

2,、運(yùn)用賞識,，促其發(fā)展。每個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn),，學(xué)困生也并非一無是處,，對于學(xué)困生身上表現(xiàn)出來的哪怕很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步,，我們教師要及時(shí)加予引導(dǎo)肯定：盡量挖掘其閃光點(diǎn),，努力從贊美中去滿足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰,、幸福的內(nèi)心體驗(yàn),，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心,，提高學(xué)習(xí)的興趣與內(nèi)在的動力,。當(dāng)一個孩子對學(xué)習(xí)有了興趣與動力，她的提高就變得輕松,、容易多了,。

愛心與賞識，轉(zhuǎn)變了張文丹同學(xué),，也給我這個班主任帶來了無限的欣慰與快樂!班主任要處理好班務(wù)工作,，特別是教育工作，應(yīng)當(dāng)要定位好自己的角色,，并能實(shí)現(xiàn)不同情境中角色的轉(zhuǎn)換,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇六

春意盎然，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期,，恰逢文理分班，新的班級,，新的同學(xué),，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始,，面對現(xiàn)實(shí),，放眼未來，為了在今后更好的開展工作,，使班級的工作蒸蒸日上,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況,，臨時(shí)進(jìn)行分工,，建立臨時(shí)班委，通過一段時(shí)間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

伴著新世紀(jì)鐘聲的敲響，我們又跨入了一個嶄新的世紀(jì),，在新的世紀(jì)里,，我們都應(yīng)該有一個新的開始。新年過后,，由于文理的分科高一進(jìn)行了重新分班，分為七個理科班,、三個文科班和 一個音美班;其中一至六班是理科平行班,，七班是理科實(shí)驗(yàn)班;八、九,、十文科平行班;十一班是音美班,。我班是一個理科平行班，現(xiàn)有學(xué)生六十八人,，其中男生四十一人,，女生二十七人;通校生四人，體育生三人,。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,，整體素質(zhì)較低，又加上剛剛分了班,，學(xué)生自我約束能力較差,，針對這一實(shí)際情況，我計(jì)劃從如下幾方面開展班級工作：

(一)組建新的班委,，狠抓一日常規(guī)

從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)們的自薦為主臨時(shí)組建一個新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序，嚴(yán)肅紀(jì)律,，進(jìn)入狀態(tài),，把分班帶來的松散盡快安定下來，給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)的過渡,，盡快地進(jìn)入正軌。

要 開好新學(xué)期的第一個主題班會,，通過了解很大一部分同學(xué)個性突出,，主觀意識較強(qiáng)，這樣勢必與應(yīng)試教育,、班級意識相背,，那么如何幫助這些同學(xué)抑制個人愛好，處理好個人愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，取得理想的成績呢?首先要他們明確當(dāng)今是激烈競爭的時(shí)代,，大學(xué)尤甚,，而我們的優(yōu)勢在文化課，音,、體,、美只是我們偶爾為之之事，要學(xué)會舍取,。學(xué)會放棄;要集中精力,，縮小目標(biāo)，打殲滅戰(zhàn),。

眾所周知,，時(shí)間、精力,、物力是個定值,，目標(biāo)越集中，效果越顯著,，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門",，舍此無求。學(xué)會舍取就是成熟,，就是理智,。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則 》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，狠抓一日常規(guī),。

讓每個學(xué)生深知紀(jì)律 、服從,、 秩序這三者之間的關(guān)系,。良好的秩序是完成任務(wù)的保證，而制定紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無疑是秩序的前提,。良好的秩序是每個同學(xué)所必須的。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志,，服從是大家的統(tǒng)一行動,，成績是大家的統(tǒng)一目標(biāo)。只有這樣,，才能使大家迅速地凝聚在一起,，共同進(jìn)步、共同提高,。

(二)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績

隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的流逝，競爭也越來越激烈,，有的學(xué)生把自己封閉起來,，不參與班級活動,，也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難;這就要他們認(rèn)識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人;在你力所能及的時(shí)候給人以幫助,，也為自己的生活鋪展了金光大道,。要明白“ 競爭 拼搏 協(xié)同 共進(jìn)”這八個字的深刻含義;要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績; 不必抓緊每分鐘時(shí)間學(xué)習(xí),，但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,。

什么氛圍辦什么事，工作效率就會提高,，反之就會事半功倍,。隨著文理的分科，與高中生活磨合的差異,，有的學(xué)生成績出現(xiàn)了大面積的變化，甚至,，個別同學(xué)變化還很大,，這里的情況很復(fù)雜，要具體問題具體分析,，不要性情浮躁,，怨天尤人，甚至失去信心,。此時(shí),， 切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實(shí)際,， 重新給自己定位,，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥,，才能取得更好的成績,。

(三)通過各種活動，努力提高自身素質(zhì)

我結(jié)合本班實(shí)際,，并依照點(diǎn)圓式工作法的理論指導(dǎo),，對班級各個職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點(diǎn)，上到每一個班委會成員,，下至每一個同學(xué),，各自有各自的“點(diǎn)”和“圓”，讓它形成了縱橫交錯的“點(diǎn)圓”工作體系,。每個人都成為各自“點(diǎn)圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者,，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學(xué),，主動地運(yùn)籌,、設(shè)計(jì),、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快的速度,、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作,，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關(guān)的各項(xiàng)工作。我準(zhǔn)備將班委會分解為六大部,，即學(xué)習(xí)部,、紀(jì)律部、衛(wèi)生部,、體育部,、宣傳部和團(tuán)支部。

將班級工作切塊定點(diǎn)到各部,，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實(shí)際情況再進(jìn)行分解,，切塊定點(diǎn)到班級的每一個同學(xué)。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)又在很大程度上擁有較大的自主權(quán),。這樣，在運(yùn)作的過程中,，每一個同學(xué)既是管理者,，同時(shí)又是被管理者，在管理的同時(shí)鍛煉了自我,，在被管理的同時(shí)又受到了教育,，不僅做到了人人參與，人人管理,，人人決策,，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì)。從而在班級的各項(xiàng)事務(wù)中,，做到了事事有人管,，人人有事干，時(shí)時(shí)有事干;可謂“上面千條線,，下面一根針”,。

以上是我對本學(xué)期班級工作計(jì)劃的大體設(shè)想，在今后的實(shí)際工作中,，我更要加大努力,，力爭取得更好的成績。

班級概況

本班共有學(xué)生20名,，其中男24名,，女生26名。學(xué)生來源附近村莊,，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會實(shí)踐活動,，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇七

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2,、對后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校,、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息,。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率,，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保*和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭取做到行動有法可依。

5,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

四,、自我分析：

1、個人優(yōu)勢分析：

(1),、熱愛教育工作,，對學(xué)生有一顆愛心，多年的教育教學(xué)工作,，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

(2),、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),，較扎實(shí)的語文教學(xué)基本功，語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。

2,、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生*遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

3,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力,。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,，爭取機(jī)會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比,。

4,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

5、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師,。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

每天要做的事：

1,、讀書一個小時(shí),，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記,，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,，給有興趣的課題回帖。

2,、日常工作,，備課，上課,，批改作業(yè),。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，根據(jù)自己的特長,，把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容。

每周要做的事：

1,、寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內(nèi)涵,。發(fā)博客上

2,、寫一篇深刻的反思教學(xué)反思

3、和個別學(xué)生進(jìn)行一次交談

4,、建立自己的博客,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流,。

每月要做的事：

1,、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;

2,、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

每期要做的事：

1,、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn);

2,、寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆;

3,、建好自己的文字檔案和電子檔案,。

每年要做的事：

1,、至少寫一篇教科研論文

2、寫教學(xué)案例,、隨筆,。要有頭有尾,、善始善終。

3,、在電腦上發(fā)新聞稿件,，不少于10篇。

(3),、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力。

(4),、工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。

2,、個人不足剖析：

(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰,，工作措施不是十分具體,，工作上易受情緒的波動而變化。

(2),、整個小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握,，

五、兩年發(fā)展規(guī)劃：

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的二年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要。

(1),、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識積淀影響學(xué)生,，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀,，“多做”,、“多想”、“多聽”,。

(2),、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,，爭取機(jī)會參加區(qū),、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

(3),、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一定的管理班級的能力,，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(4),、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺,，以區(qū)域聯(lián)動為契機(jī),，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題,，立足教室教學(xué),，深入推進(jìn)課改工作，深入開展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究”,。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進(jìn)我校英語教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展。

二,、主要工作及措施

(一)深化課改工作

(1)開展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”為主題的教材解讀活動,，組織教師進(jìn)一步對教材作縱向的解讀;對所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析,，并提出問題疑難問題,，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合,，并將疑難問題一一列表;結(jié)合集體備課活動,，加強(qiáng)對教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課;并最大程度地對教材作點(diǎn)上精讀,，結(jié)合校本主題研修,，優(yōu)化課時(shí)備課。

(2)在“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計(jì),，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化,，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本研修主題,，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

(二)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè),。

1.學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，落實(shí)《規(guī)范》。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)認(rèn)識,，并在教育教學(xué)過程中加以貫徹,、落實(shí)。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范,。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課,、研修備課，消除“拿來主義”,，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思,，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見成文,，促進(jìn)對教材,、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動思考。

(3)抓住隨堂聽課的有利時(shí)機(jī),，廣泛聽取反饋意見并主動改進(jìn),，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)

本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺,，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽,，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)做好教師的語音培訓(xùn),。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時(shí)間開展語音俱樂部活動，對教師前期的語音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，并側(cè)重英語語篇朗讀,、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓(xùn)練,。做好教學(xué)競賽的組織,、指導(dǎo)工作，做好學(xué)科論文的前期準(zhǔn)備計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導(dǎo)評比工作,，以教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽、年度論文評比為契機(jī),，主動參與校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場,、年度優(yōu)秀論文評比活動，全面促進(jìn)專業(yè)化成長,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇九

新年伊始,，我們便開始了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期,，教學(xué)工作更是重要,，在這個嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

二,、思想方面：

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時(shí)更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、教學(xué)常規(guī)：

由于六年級的教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全,、嚴(yán)、實(shí),、精,、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效,。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,，鼓勵學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn),，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力。板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn),，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊，通過堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計(jì)劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機(jī)械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真，重視講評,，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤,。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5,、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱,，確保知識點(diǎn)傳授無誤,，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

五、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教,，以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學(xué)生和我共同努力,，不留下遺憾。

六,、具體工作見下表：

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇十

校本研修是實(shí)行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式,，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求,，特制定此次校本研修個人工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

通過校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的'專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

二,、研修目標(biāo)

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí),、有效的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3,、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

三,、研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，寫好個人讀后感。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。

3,、課前精心備課，認(rèn)真上好課,，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),、反思。

4,、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生、研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。

5、認(rèn)真開展聽課,、評課活動,。

6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo),、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

四,、具體措施

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記,。

2、堅(jiān)持備好課,、上好課,。

3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我,。

5、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。

6、在工作中對自己嚴(yán)格要求,，決不松懈,。

通過此次校本研修，對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn),，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論知識，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,，把個人的校本研修工作做好。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇十一

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

8,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

9,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

10,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

11,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次周檢和月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織清明節(jié)等活動，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

6,、抓好復(fù)習(xí)，迎接考試,。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二,、中心工作

深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色,。

三,、具體措施

(一)深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課,。

本學(xué)期，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式，其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,，繼續(xù)實(shí)行備課改革,，讓廣大教師能夠有更多的時(shí)間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持個人備課和集體備課相結(jié)合,，切實(shí)抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”,。教師先進(jìn)行個人備課后，在組內(nèi)集體討論,，形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。

備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明,、實(shí)用，確保當(dāng)堂落實(shí),，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo),。

備課時(shí)抓住預(yù)習(xí)這個突破口，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提高預(yù)習(xí)效率,。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，堅(jiān)決杜絕一句話反思,，反思要切實(shí)有效,。

2、上課,。

提高課堂教學(xué)效益,，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫,。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有更多的機(jī)會,、有效地參與教學(xué)活動,。

注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練,，省時(shí)高效,，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要保證教學(xué)時(shí)間,，按時(shí)上下課，不遲到,、不拖堂,、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意,，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,，通過聽課、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,，好課率達(dá)60%以上。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學(xué),，高效課堂”的要求，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍,，追求課堂教學(xué)簡潔與有效,，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂,、品牌課堂,。教師講授：一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,。

教師要學(xué)會自我解放，鼓勵學(xué)生多動,，學(xué)生動口,、動筆,、動手時(shí)間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理,。課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,，并注意方式方法，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點(diǎn))進(jìn)行回顧總結(jié),、提升，并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,，時(shí)間不少于10分鐘,。3、作業(yè),。

嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置,、批閱作業(yè)。教師還要針對學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)彈性作業(yè),，有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求，內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”：精心選題,、精致訓(xùn)練、精細(xì)批改,、精彩講評,。要做到當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋,，當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外),。

3、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,，必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度，并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效,。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,，讓我校各科教學(xué)全面開花,。

(二)加大教師培養(yǎng)力度，形成我校名教師梯隊(duì)

1,、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”,、“我最滿意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動,，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“推門聽課”,、“隨機(jī)聽課”制度，通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，精心打造滿意課堂,，高效課堂。

2,、青年教師的快速成長是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳,、幫、帶作用,，促使青年教師快速成長,。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動，在活動中大膽實(shí)踐,，展展示自己的才華,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多走出去,，聽聽看看,，開闊視野。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,，能夠脫穎而出,，成為市縣級學(xué)科骨干。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng),。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟。教研組長要明確自己的職責(zé),，立足自己的崗位,，在平時(shí)的工作中要以身作則，以理服人,，以情感人,。善于思考，善于團(tuán)結(jié)組員,，帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動,，做好教育、教學(xué)工作,。積極準(zhǔn)備,，通過教研組、學(xué)校,、層層選拔,，參加各級教研部門組織的教研活動,。

(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起，強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育。從晨讀,、上課,、課間、閱讀,、作業(yè),、活動等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項(xiàng)習(xí)慣,。

培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣,、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀、獨(dú)立思考,、自主探究,、自主實(shí)驗(yàn)、自主操作,、自主練習(xí)等,。

(四)突出優(yōu)勢項(xiàng)目，彰顯閱讀特色

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，強(qiáng)化優(yōu)勢項(xiàng)目,，堅(jiān)持特色興校的辦學(xué)策略，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅(jiān)持的理念,。本學(xué)期，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,，精心營造書香,、墨香“兩香”校園，結(jié)合看護(hù)時(shí)間,，積極開展“寫一手好字,，讀滿腹文章”活動。

小學(xué)教師個人工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生,，體現(xiàn)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，從小學(xué)生的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的好奇心和求知欲。

二,、學(xué)生分析

1,、整體學(xué)習(xí)狀況：男生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、課堂反應(yīng)都明顯高于,、優(yōu)于女生,。

2、已有知識,、經(jīng)驗(yàn)：參差不齊,，部分學(xué)生有豐富的課外知識積累，平時(shí)注意對各類事物的觀察,，表現(xiàn)出對大自然,、對科學(xué)的濃厚興趣。部分學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，但課外書閱讀貧乏,，無法建立起必要的學(xué)習(xí)聯(lián)系,。部分學(xué)生對大自然、對科學(xué)陌然,，無法適應(yīng),。

3、兒童心理分析：大部分學(xué)生,，表現(xiàn)出對科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，喜歡動手做小實(shí)驗(yàn)，這種對科學(xué)的濃厚興趣必將成為學(xué)生在小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)動力,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動,，熱愛科學(xué),，尊重科學(xué)家，喜歡看科技書籍和影視作品,，感受和體驗(yàn)科學(xué)不神秘,，科學(xué)就在身邊。

2,、知道收集證據(jù)可以有觀察,、實(shí)驗(yàn)等多種方法。能說出周圍常見植物,、動物的名稱,，能用不同標(biāo)準(zhǔn)對生物進(jìn)行分類,，珍愛動植物的生命,，感受大自然的美，學(xué)會與大自然和諧相處,。

3,、知道在探究過程中，要對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較,、分類,、歸納、概括等整理加工,，懂得合作,，認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

四,、教學(xué)措施

1,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)方式，加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)知識,、現(xiàn)代科學(xué)理論的學(xué)習(xí),，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、科學(xué)教材和教法學(xué)法。

2,、結(jié)合所教班級,、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧,、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。