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創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇一

綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施,。

1、使學生切實掌握各學科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容,，進一步提高師生環(huán)境意識,，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動,，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現(xiàn)教育好一個學生,，帶動一個家庭,，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標.

2,、通過一年的不斷努力,，基本實現(xiàn)學校生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美,，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容,、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟,，形成特色,。

1、領導小組：

2,、工作小組：

1,、統(tǒng)一思想、明確意義

通過全校大會,、少隊活動,、學術活動、專題研討等形式,，進一步宣傳,、學習、討論,，提高對創(chuàng)建市級綠色學校重要性和急迫性的認識,，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學校,，是實施“科教興國”戰(zhàn)略,，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇;是加快學校發(fā)展,，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措;是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力,，促成學校以創(chuàng)建工作為契機,，全面反思自身辦學實踐，總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑;綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展,，綠色的內(nèi)涵是人與人,、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,，綠色的標志是人文化,。要將創(chuàng)建市級綠色學校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心,，成為集體的意志和行動的共同準則,。

充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用,，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性,，始終保持學校團結(jié)、奮斗,、進取的昂揚斗志和良好局面;充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用,，實現(xiàn)全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解,、配合,、支持、參與學校建設和發(fā)展的各項工作,。

2,、根據(jù)計劃統(tǒng)一進程。

創(chuàng)建工作計劃經(jīng)行政會通過后,，成為學校創(chuàng)建市級綠色學校的指南,，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從,。學校要根據(jù)工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案,，規(guī)定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員,。

學校全程對各部門的執(zhí)行情況進行監(jiān)控,，定期統(tǒng)一核查目標任務完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標,。

3,、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進課程建設,，提升辦學檔次,。

⑴課堂是實施環(huán)境教育的主陣地,，學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成,，都必須通過微觀的課堂教育得以實現(xiàn),。要大力加強課內(nèi)教育。利用學科滲透環(huán)境教育,，教研組,、教師均開設有環(huán)境教育選修課和專題講座?？茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃,、講義或教案要詳實。

⑵要嚴格按照課程標準及上級部門有關環(huán)境教育要求,，對必修課,、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排,，細化要求,，一一落實,。各學科在教學中滲透環(huán)保教育,。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中,，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為,。

通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評選,、環(huán)保知識測試,、環(huán)保社會調(diào)查、環(huán)保主體活動,、環(huán)保實踐等形式,，提高學生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能,，滲透可持續(xù)發(fā)展思想,，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學習和工作的習慣,。培養(yǎng)學生的探求精神,、全球意識、主人翁意識,，以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責任心,，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為,。

⑶教育要到位,，列入課程與計劃,，學科滲透與日常性教育相結(jié)合起來，做到制度化,、體系化,、科學化、經(jīng)?；?。發(fā)揮校會、班會,、廣播站,、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進行環(huán)境意識教育,，宣傳有關知識與理念,。每學期各班召開兩次相關主題班會，出一題黑板報并進行評比,。廣播站宣講制度化,、經(jīng)常化,。定期對學生進行專題講座,。

⑷科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng)綠工作展開討論,，明確意義,，統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學論文,，積極開設研究性學習課程,，將環(huán)境教育與學生小課題研究有機結(jié)合在一起。

4,、以學生為主體,，精心組織，通過豐富多彩的活動深化創(chuàng)綠工作

在創(chuàng)建活動過程中,，注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我發(fā)展能力,，形成學生自主化管理系統(tǒng)，全面提高學生素質(zhì),，促進學校與學生的可持續(xù)發(fā)展,。

⑴通過課處活動對學生干部與骨干進行系統(tǒng)培訓。使學生骨干對綠色學校的創(chuàng)建,，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解,，從而進一步帶動其他同學確立環(huán)保意識，投身到綠色學校的創(chuàng)建中去。

⑵積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用,。

⑶開展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)?；顒印?/p>

①“節(jié)約中國行”系列活動,。

②搞好環(huán)保公約,、綠色家庭公約的簽名活動。

③海報設計大賽,。

④“綠色家園”征文比賽,。

⑤環(huán)保朗誦或表演活動。

⑥繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動,、常年開展回收舊電池活動,。

⑦開展“美在教室、寢室”設計大賽,。

⑧搞好各項環(huán)境監(jiān)測活動,。

⑨環(huán)保宣傳月、宣傳周活動,。

⑩搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進集體的評比工作,。

5、加強環(huán)境管理,，創(chuàng)設良好的育人氛圍,。

(1)以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設,。

(2)在內(nèi)部管理和日常運營方面,，創(chuàng)設有利于師生環(huán)境意識養(yǎng)成的教育氛圍,。

①搞好校園文化二期工程建設,。“讓墻壁說話,，令花卉育人”,，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

②搞好名人名言與學生書畫上墻活動,。

③三室文化(教室,、寢室、辦公室)要進一步制度化,。

④在管理中要滲透環(huán)保意識,，積極探索學校后勤服務社會化的新路子，使后勤服務進一步規(guī)范化,，環(huán)境保護的力度進一步加強,，環(huán)保理念得到進一步體現(xiàn)。同時學校及時建立后勤服務管理委員會，工會,、總務處,、政教處、學生會共同配合,，采取切實可行的措施,，加大監(jiān)督力度,，促進經(jīng)營者不斷提高服務質(zhì)量,。

(3)在學生管理方面嚴格要求,，嚴格檢查,。對學生的行為規(guī)范教育,、環(huán)保教育持之以恒,。通過“爭五星班級,，創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作,、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等,，讓學生參與學校文明學校,、綠色學校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力,、自我評價能力,、自我體驗能力、自我控制能力,、自我適應和自我教育能力,。

對教職工辦公室進行一周一次的檢查，并將檢查結(jié)果在全校公布,，督促教職工以身作則,，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動中,。

定期對食堂及其他公共場所的衛(wèi)生設施、用品進行檢查,。特別是食堂,，要求絕對保證食品衛(wèi)生，室內(nèi)外環(huán)境整潔,。做好滅蠅,、滅鼠、滅蟑螂工作,，配齊防鼠,、防蠅、防塵,、防腐設施,，餐具及時清洗、消毒，并存放到保潔柜內(nèi),。食品加工,、存放、冷藏,、銷售要求做到生熟分開,，分類存放，離地離墻,。嚴格把好食品質(zhì)量關,，不采購、加工,、銷售過期變質(zhì)和其他不符合衛(wèi)生要求的食品,。對食堂從業(yè)人員每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗,，并要求經(jīng)常保持個人衛(wèi)生,，做到“四勤”，工作時必須穿戴清潔的工作衣帽,。學生公用茶桶定時清洗,、消毒、并上鎖,，確保衛(wèi)生和安全,。

6、挖掘匯星文化,，建設綠色人文生態(tài)校園

認真分析學校發(fā)展的新情況,，反思創(chuàng)建工作的全過程，調(diào)整學校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏;抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,，大力推進綠色生態(tài)校園和人文校園建設,，提升學校建設和發(fā)展品位。

(1)加強對學校制度文化的梳理,，編制,。

(2)編制校園文化建設方案，整體規(guī)劃和實施人文校園建設,。

(3)建設學校的組織文化，提高管理運行效率,。

(4)豐富學校的精神文化,，純正學校校風教風學風。

(5)各類管理滲透環(huán)境意識,，管理科學化,、制度化，檢查經(jīng)常化,。

(6)加強環(huán)境建設與環(huán)境管理,，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識,。

7,、具體工作：

1、硬件建設：

①進一步完善校園整體綠化,、美化工作,。

②進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。

③中學部廣播的安裝工作并啟用,。

④校園垃圾箱的調(diào)整配置工作,。

⑤墻壁文化二期工程。

⑥“愛心紙”收集箱的配置工作,。

2,、 軟件建設

①開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動,，使綠色理念深入人心,。

②教師論壇：創(chuàng)建市級綠色學校研討會。

③組織教師,、學生學習創(chuàng)建“市級綠色學?！钡挠嘘P文件及評價標準。

④利用櫥窗,、廣播站積極開展宣傳,，營造良好的氛圍。

⑤各班以創(chuàng)建市綠色學校為主題開好主題班會,、出好黑板報,。

⑥開展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動,，各班確定承諾口號及宣傳標語,。

⑦開展“綠色家園”的征文活動。

⑧開設環(huán)境教育公開課,，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評選,、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會調(diào)查等活動,。

⑨開展研究性學習小課題活動,。

⑩開展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動。

3,、完善后勤服務社會化工作,，全面實施并完善后勤服務管理模式,。

①規(guī)范管理，加強檢查,。

②重視食品與環(huán)境衛(wèi)生,。

③杜絕一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。

④后勤服務滲透人文精神,，濃厚校園文化氛圍,。

4、建立健全關于環(huán)境的各項規(guī)章制度,。

① 制定創(chuàng)建“市級綠色學?！钡姆桨概c計劃。

②修訂相關綠化環(huán)保守則,、水電管理規(guī)定,、衛(wèi)生制度。

③各班制訂“爭五星班級,，創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計劃,。

④落實各項檢查措施，開展各類檢查活動,。

5 ,、落實計劃，申報綠色學校,。

①各種環(huán)保小組開展各種活動,。

②落實創(chuàng)建“綠色學校”活動計劃,，搞好關于環(huán)保教育的檔案收集工作,。

③開展環(huán)境保護評優(yōu)工作。

④做好創(chuàng)建“市級綠色學?！钡淖圆榕c自評工作,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇二

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,，特制訂本學年度創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱潯?/p>

1、繼續(xù)引導師生關注環(huán)境保護問題,、掌握基本的環(huán)境科學知識,。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操,。

3、使師生從自己做起,，從小事做起,，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

4,、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動,、教學活動和校園建設活動中,。

把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動,，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,，規(guī)范學生的環(huán)保行為,。

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1、成立創(chuàng)建阮灣小學“綠色學?！鳖I導小組和管理運行體制,，加強對(轉(zhuǎn)載請注明來源：ww)創(chuàng)建工作的領導。

組長：嚴錕校長

副組長：阮主明副校長

副組長：嚴勇教務主任

組員：劉思佳少先隊輔導員

組員：各班主任

組員：常識學科等老師代表

組員：家長代表

2,、創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義,，不斷關注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標,，因班,、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1—2次環(huán)境教育會議,，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié),、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議,。

3,、根據(jù)學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案,，各教研組,、

各班級都應明確各自職責,，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動,。要充分利用學校宣傳陣地(如廣播,、宣傳欄、黑板報)廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況,，推動創(chuàng)建工作,。

4.領導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實,，要求在活動前有計劃安排,，活動中督查、指導,，活動后要加以總結(jié),。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領導小組組長反映,，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整,，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5,、注重學科滲透,，廣泛開展活動、各學科的課堂教學要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,，對學生進行教育,，發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處,、教導處,、總務處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動,，如植綠護綠,、領養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化,、節(jié)電節(jié)水競賽活動,，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面,。

6.建立獎懲制度,。把創(chuàng)建“綠色學校”活動情況納入“先進班集體”,、“文明班級”,、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉,、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的,，一律不得參與評先評優(yōu),，情節(jié)嚴重的給予相應處理。

九月份：

1,、創(chuàng)綠領導小組會議,，布置本學年創(chuàng)建工作,。

2,、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學綠色學?！眲訂T,。

十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級,，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動,。

2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動,。

十一月份：

1,、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

十二月份：

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇三

根據(jù)關于創(chuàng)建“綠色校園”的有關精神,，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境,，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識,，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人,、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境的綠色行為,，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，有效地促進我校的校風,、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案,。

堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質(zhì)教育,，以綠色教育為首,，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力,，提高學生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園,，綠色校園,，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展,。

創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程,，規(guī)范學校各項管理工作,，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識,，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維,，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念,，養(yǎng)成“綠色”行為習慣,，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

為使創(chuàng)建工作扎實有效開展,，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領導小組：

組 長: 周金發(fā)

副組長：羅宗元 孫 武

揚大云 龔朝琴

成 員：姚 娟 羅麗華

各年級班主任

領導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領導,，建章立制，落實責任,。制定具體的實施方案和人員分配,，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確,，內(nèi)容清晰,，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟,，互相配合,，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效,。

1,、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地,，班班有責任區(qū)域,。責任到班、責任到人,。

2,、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠小分隊,，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估,。

3,、進一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木,，美化校園,。校園內(nèi)的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”,、“種草增綠”,、“育花增美”、“造景增輝”,，創(chuàng)造出多層次,、立體感、生態(tài)型的校園景色,。

4,、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治,，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。

5,、重視校園文化建設，各功能室,、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報,、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等,。

6,、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動,，從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約紙張做起,，提倡簡樸,，反對浪費。

7,、結(jié)合學校師德,、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座,，進行教師環(huán)保意識宣傳教育活動;

8,、落實“無煙學校”的相關要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

9,、通過文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動,，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感,，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起,。

(一),、教學區(qū)(教室內(nèi)個性設計、圖書角,、樓道墻畫,、)

具體實施細則：

開展“個性化班級評比”活動。

1,、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色,。教室門口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中隊”和“好書推薦”圖片。

2,、教室內(nèi) “黑板報”的主題要鮮明,，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色,。

3,、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈,、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈,，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。

4,、二,、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆,，一,、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限,，花盆由學校統(tǒng)一購買,。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。

本次特色班級布置由老師和學生共同參與,，班級墻面布置要有創(chuàng)意,，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美,，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,，同時也為師生創(chuàng)設了交流的平臺,，彰顯了學校特色和班級的個性。

(二),、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)

具體實施細則：

餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆,，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫,，內(nèi)容由具體人員擬定,。

靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆,，能使人以清新自然的感覺,。

(三)、清潔區(qū)(圍墻文化,、花園,、廁所墻、)

具體實施細則：

凈化校園,。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｃ鞔_“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物,，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅,，廁所無異味,。

綠化校園。在學校已有的基礎上,，擴大綠化面積,，整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木進行剪枝修整,，使植物群布局合理,、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效,，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語,，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所,，外墻重新刷漆,，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效,。

(四),、綜合樓 (美術室、體育活動室、舞蹈室,、樓道墻畫)

具體實施細則：

美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。樓梯確保安全標識警示牌,，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍,。

(五),、辦公樓(圖書室、閱覽室,、樓梯,、樓道掛畫)

環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美,、給人一個微笑,、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義,。綠色,，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然,、人與教育,、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展,。

具體實施細則：

圖書,、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息,，造就書香環(huán)境,。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息,。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫,。 綠色，是生命的希望和象征,?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園,，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關環(huán)境保護,、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與,。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人,，綠意融融的“綠色品牌學?！薄?/p>

全校師生要依照實施方案的要求,，團結(jié)一心,，共同努力，認真負責,，扎實工作,，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇四

以提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識為目標,，以普及環(huán)境科學知識,、環(huán)境法律法規(guī)知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為為重點,，大力推進素質(zhì)教育，通過環(huán)境育人工作促進學校各方面作風建設和教育改革進一步深化和上高一級臺階,。

加強環(huán)境知識教育,，使學生了解當前環(huán)境污染的嚴重性;提高學生環(huán)境保護意識，積極投身環(huán)境保護;通過環(huán)保知識教育,，使師生開闊視野,，增長知識，從小熱愛校園,、熱愛勞動,、熱愛祖國的高尚情操和熱愛環(huán)保教育事業(yè);培養(yǎng)一支熟悉環(huán)境科學知識的教師隊伍，使學生的環(huán)保教育有堅實的基礎;推動學校教育教學工作的開展,，促進素質(zhì)教育在我校的實施。

1.宣傳發(fā)動階段(_年9月——_年10月)

全面發(fā)動創(chuàng)建綠色學校的宣傳和組織工作,，動員全體教職工,，學生積極參與，形成強大的宣傳聲勢,。

2.實施階段(_年11月——_年1月)

全面開展創(chuàng)建綠色學校的各項工作和活動,，把環(huán)保教育滲透到教育教學中，以“綠色學?！钡膭?chuàng)建促進學校教育教學工作不斷進步,。

3.總結(jié)和深化階段(_年2月——_年6月)

總結(jié)前階段的工作成和存在問題，把各項工作進一步擴大和深化,，根據(jù)創(chuàng)建“市綠色學?！钡墓ぷ饕笕孢M行檢查驗收,，把不足的地方加以改進，總結(jié)經(jīng)驗進一步發(fā)揚,。

(一)加大宣傳,，加強學習，成立機構(gòu),，啟動環(huán)保教育,。

1.加大宣傳，統(tǒng)一思想,。

針對開學之初學校各項工作百廢待興,，學校以高標準，嚴要求,，做好每一件工作,，提出創(chuàng)建“市綠色學校”的工作設想,，動員師生以“市綠色學?！眲?chuàng)建的要求，為營造良好的校園環(huán)境和校風學風做出自己應有的貢獻

2.加強學習,，提高認識,。

組織教師學習環(huán)保知識，提高環(huán)保教育工作的認識,，使各教師懂得環(huán)境教育的重要意義,，認識到環(huán)保教育是作為貫徹教育方針、推進素質(zhì)教育,、全面提高教育教學質(zhì)量的一個重要保證,，逐步建立一支熱心環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學基礎知識的骨干隊伍,。

3.成立機構(gòu),，制定綱領。

成立創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ黝I導小組,，建立以校長為組長，副校長為副組長,，工會主席,、教導主任、德育主任,、總務主任,、團隊干部、年級組長等任組員的領導小組,。明確各人的分工和職責,，通過共同的討論確定工作綱領和工作重點,，確定不同階段的工作計劃。

4.開展活動,，優(yōu)化環(huán)境,，掀起環(huán)保教育高潮。

(1)利用節(jié)日,，開展活動,。

學校充分利用“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界地球日”,、“植樹造林日”等環(huán)保紀念日，結(jié)合學校的本身工作實際,，積極開展形式多樣的宣傳教育系列活動,，寓教于活動中，提高對環(huán)境保護的認識,，動員廣大師生積極投身與創(chuàng)建綠色學校的工作上來,。

(2)營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境,。

充分利用學校的宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳環(huán)境保護的陣地，定期宣傳環(huán)境知識,，加強對環(huán)境衛(wèi)生的檢查,，科學合理地進行布局整理，美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

(二)完善“五結(jié)合”深化環(huán)保教育。

不斷完善“五結(jié)合”環(huán)保教育策略,，即：環(huán)保教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合;環(huán)保教育與各科教學相結(jié)合;環(huán)保教育與團隊活動相結(jié)合;環(huán)保教育與拓展型,、探究型課程相結(jié)合;環(huán)保教育部與社會實踐活動相結(jié)合。把環(huán)保與《中小學生日常行為規(guī)范》的教育結(jié)合起來,，環(huán)保教育滲透于各科教學的計劃,、備課、總結(jié),、課堂教學中。

四,、總結(jié)提高,，升華環(huán)保教育。

不斷加強活動和工作的監(jiān)督和檢查,，保證工作的有效落實,，在活動后及時進行小結(jié),，并及時做好不同階段的總結(jié)，繼承和發(fā)揚成功的經(jīng)驗,，吸取失敗的教訓,，不斷完善各項制度，提高工作水平,，爭取工作高效,，以創(chuàng)建“上海市市綠色學校”的標準衡量工作的成效,，爭取學校能盡快成功創(chuàng)建“上海市綠色學?！保⒁源舜龠M學校工作能更上一個臺階,。

五,、工作安排

(一)宣傳發(fā)動階段：(20__年__月至20__年__月)

1.成立創(chuàng)建市綠色學校工作領導小組。

2.組織教師進行培訓,。

3.召開創(chuàng)建市綠色學校動員大會,。

(二)實施階段(20__年__月至20__年__月)

1、“植樹造林日(__月__日)”宣傳暨校園綠化活動,。

2,、“國際生物多樣性日(__月__日)”宣傳暨“我們只有一個地球”主題班會。

3,、抓好校園三化建設和學生個人衛(wèi)生,，開展手抄報比賽活動。

4,、組織學生參加清潔村前街道,、了社區(qū)環(huán)境污染情況，向群眾宣傳環(huán)保知識等社會實踐活動,。

5,、開展環(huán)保知識競賽。

(三),、總結(jié)和深化階段(20__年__月至20__年__月)

1.各部門做好工作總結(jié),。

2.各科教學滲透環(huán)境保護教育，加強檢查督促,。

3.學校領導小組對“區(qū)綠色學?！钡膭?chuàng)建的工作進行全面的檢查和驗收，總結(jié)經(jīng)驗和不足,，更扎實地做好創(chuàng)建工作,。

4.做好材料的整理歸檔及驗收前的各項準備工作。

5.迎接區(qū)綠色學校驗收檢查,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇五

為了進一步加強學校建設,，推進素質(zhì)教育,，提高學校品位，增強學校文化育人效果,，豐富學校生活,，經(jīng)學校研究決定，開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學?！被顒?，特制訂如下實施方案。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》為指導,，提高我校環(huán)境教育普及率,，推進環(huán)境滲透式教育深入開展，增強學生環(huán)境保護意識,，大力倡導生態(tài)文明,、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實省,、市,、縣政府節(jié)能減排目標管理任務，扎實開展“六型學?！苯ㄔO和“素質(zhì)教育示范?！眲?chuàng)建工作，落實長豐縣開展“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作,。

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進學校物質(zhì)文化建設;依法治校，依法執(zhí)教,，深化教育教學管理,，促進學校制度文化建設;以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍,，促進學?；顒游幕ㄔO;傳承歷史文化，弘揚時代精神,，樹立文明新風,，促進學校精神文化建設。

動員全校力量,，積極參與,，建言獻策，打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學校”,，倡導“文明進步”、“和諧發(fā)展”的學校文化,，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色學校文化,，促進學校良性可持續(xù)發(fā)展。

為加強對綠色學校建設工作的領導,。決定成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組,，領導小組下設辦公室 ，其組成人員名單如下：

領導小組：

組 長: 張大勇

副組長: 楊光周 張福光

成 員: 童智祥 許超 陳忠言 梁艷 尹連輝 賀東旭 何繼承 張廣合 各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承 張曉婷 湯金金 陳德宏 顏閆 陳建 范奐壘 汪曉亞 劉睿 年呂恩

形成共識,，明確目的,，加強組織領導，確保工作落到實處,。

(一)加強領導機構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,，明確分工，強化責任,。校長親自抓,，總務處具體落實，教務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

2.聘任專(兼)職環(huán)境輔導老師，并發(fā)放聘書,，建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制,、分工明確。

3.按計劃開展教育活動,，完善檢查機制,，堅持記錄，定期總結(jié),。

4.定期召開專題會議,，推動創(chuàng)建“綠色學校”工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1.定期組織教師開展環(huán)保培訓與研討學習活動,，增加環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2.建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3.利用參觀,、學習、培訓,、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時參加縣環(huán)保局等有關部門開展的環(huán)保教育培訓活動。

(三)加強學校環(huán)保硬件建設

1.綠化學校,。整體規(guī)劃學校建設,，對學校的花草樹木合理調(diào)整，使植物群落布局合理,，學校綠地率達到40%,。

2.美化學校。加強學校環(huán)境整治,，美化學校環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品,。增設環(huán)保宣傳欄,，學校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。

3.凈化學校,。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到學校凈化,，教室整潔優(yōu)美,，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。

4.加強學校節(jié)能環(huán)保硬件建設,。落實學校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設備的配備,，學生開水器的社會化等,，控制和治理學校的實驗室、溝渠,、下水道,、油煙、噪聲以及其他各類污染,。

(四)開展環(huán)保教育活動,。

1.在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合熱點創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學年度計劃,，并做好總結(jié)工作,。培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作,、教學研討會議,。開發(fā)環(huán)境有關的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座,。

2.大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立校環(huán)保宣傳欄,、文化角、等,。圖書館建立環(huán)境教育專柜,，鼓勵學生借閱有關書籍等。學校內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報,、電教多媒體設備、學校網(wǎng)系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)。各班級要召開環(huán)境教育主題的班會,、布置宣傳墻報,。

3.發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、節(jié)水節(jié),、世界環(huán)境日等,，組織主題宣傳活動。并根據(jù)學校的實際情況,，創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動項目,。

4.結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。

5.學校開展有關環(huán)境保護與教育的征文,、演講活動,，并積極鼓勵師生參加校外或者相關媒體開展的環(huán)保征文等活動。學校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案,。

(五)加強對師生環(huán)境行為的管理,，完成相關制度建設。

1.增強學生的環(huán)保意識,，倡導文明的行為方式,。加強對不文明的行為方式進行有效的監(jiān)督與管理，形成不隨地吐痰,、不亂倒亂畫,、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。

2.完善學校的各項環(huán)境管理制度建設,。校園綠化到位,、衛(wèi)生達標、污染控制和垃圾分類,。食堂符合衛(wèi)生標準,，廁所清潔無異味，教室整潔,、無衛(wèi)生死角,，堅決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在,。

3.樹立全校師生的節(jié)儉意識,，倡導環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學校使用聲控開關,、節(jié)能燈具,、節(jié)水龍頭、并改造學校廁所的沖水設施等,，形成良好的節(jié)約意識,，節(jié)電、節(jié)水并管理到位,。并設有標語提示,，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復使用,，用水用電用紙嚴格按計劃規(guī)定執(zhí)行,，杜絕隨意浪費。

4.定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查,，務必保持合格率在60%以上,。如調(diào)查出現(xiàn)問題及時整改，設立學校環(huán)境行為監(jiān)督小組,，以班級,、年級為積分為單位,，實行嚴格的積扣分制度，并制定適當?shù)莫剳痛胧?/p>

(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實效和檔案管理,。

1.按縣綠色學校評審標準分類建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記,。

2.購買《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》,、《中小學環(huán)境教育實施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關報刊,。

3.加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在學校網(wǎng)、校報開辟“綠色環(huán)?！睂?，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。

4.做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理,。

(一)準備階段(20__年__月至20__年__月)

成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組,，制定創(chuàng)建綠色學校實施方案。召開行政會議布置創(chuàng)綠工作,。

(二)實施階段(20__年__月至20__年__月)

召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學?！眲訂T大會，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學?！背h書,，積極參加上次領導部門組織的環(huán)保培訓，并組織校環(huán)境保護培訓活動,。完善各項硬件設施的配備,，以及報刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動與社會實踐活動,，強化學生的常規(guī)行為習慣教育和管理,，加強對學生的環(huán)境法治教育，完善學校的各項環(huán)境管理制度建設,。組織班級綠色活動,，建立綠色教育網(wǎng)絡,。完成校園綠化，美化工程等,。

(三)總結(jié)階段(20__年__月至20__年__月)

檢查學校環(huán)境建設情況,，及時整改，優(yōu)化校園管理和建設質(zhì)量,。收集整理各種原始資料,，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查并進行督促整改。完成學校申報長豐縣“綠色學?！钡淖栽u報告,。做好資料的歸檔工作。

建立學校文化建設的長效機制,，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來,，常抓不懈。使學校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化,、美化方向發(fā)展,，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人,，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人,、培養(yǎng)人,、改造人的功能，引導學生感受美,，欣賞美,，創(chuàng)造美。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇六

地球是人類唯一的生存環(huán)境,，是人類的家園,。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建“綠色學?！睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》,，以“綠色學校”創(chuàng)建為契機,，推進我鄉(xiāng)學生的素質(zhì)教育和精神文明建設,，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任心。

1.建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的師生隊伍,，并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務實化。

2.環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化,。以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學校”活動的創(chuàng)建,。

(一)建立領導機構(gòu),。

1.組織建立環(huán)境教育領導小組。明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，全面負責協(xié)調(diào)工作,，抓好督導工作，將環(huán)保教育納入到教育教學,、少先隊等各項活動中,。(后附 “綠色學鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領導小組名單)

2.強化領導核心，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,，推動鄉(xiāng)環(huán)保工作,。

(二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作。

【校長室】

1.成立環(huán)境教育領導小組,，規(guī)劃創(chuàng)建綠色學?？傮w工作,，創(chuàng)建工作列入學校工作重要議事日程和督導工作。

2.征訂有關環(huán)境教育報刊,、雜志,、宣傳等有關環(huán)境教育文件。指定專人負責資料檔案管理：學校,、年級,、班級各種專項活動計劃、總結(jié),、圖片等資料整理齊全,，管理妥善。

3.有計劃選派領導和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓班學習,。

【綜合辦】

1.繼續(xù)規(guī)范校園布局,，使教學區(qū)、生活區(qū),、運動區(qū)布局日趨合理;環(huán)境美化,。

2.與社會有關單位特別是環(huán)保部門的合作，爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持,。

3.每學期初檢查各項計劃制訂情況,，期中檢查計劃執(zhí)行情況，期末對工作進行總結(jié),，學年結(jié)束對創(chuàng)建工作進行評估,。

4.教育學生不亂丟、亂倒垃圾,、不高聲喧嘩,，自覺節(jié)約能源,，教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙,，積極參加《健康促進學鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動。

5.校園要增加栽種生物物種,，并能布局合理,，爭取成為學習,、參觀、小憩理想園地,。

【教研室】

1.學校教導處,、語數(shù)、體,、綜合實踐,、科學、品德與社會(生活)、美,、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,，應有部門及科組環(huán)境教育計劃、措施和總結(jié),。

2.各科教師有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,，做到教案有記錄，滲透有效果,?？茖W、綜合實踐,、品德與社會(生活),、體育等學科至少每學期舉辦一次班或任教年級全體學生參加的環(huán)境知識專題講座。

3.開展環(huán)保專題的計劃和專門活動內(nèi)容,，并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作,。

【各學校】

1.制定保護環(huán)境,、愛護學鄉(xiāng)綠化有關管理條例,。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊” 、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組,。

2.加大學鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護力度,。

3.綠化區(qū)采取學鄉(xiāng)規(guī)劃管理，劃段分班保護,，落實責任的做法,，開展“植樹節(jié)”、 “世界環(huán)境日”,、“愛鳥周”,、“美我綠化區(qū)，護我綠化區(qū)” 等多種活動,。

4.加強對學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的教育，制訂學鄉(xiāng)衛(wèi)生標準及衛(wèi)生管理條例,，做到鄉(xiāng)園凈化,、課室整潔、廁所干凈無臭味,、食堂符合衛(wèi)生標準,，消滅衛(wèi)生死角。

5.每學年舉辦一次環(huán)境教育活動周,。

6.宣傳活動：專設環(huán)境教育宣傳櫥窗,、班級環(huán)保板報，在植樹節(jié),、環(huán)境日有組織開展宣傳活動,，有計劃安排向有關部門及報刊投送活動報道及稿件,。

7.開展創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)模范班級標兵”個人評比活動。

(三)完善環(huán)保隊伍建設,。

1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2.建立學鄉(xiāng),、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3.發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,，通過研究性學習、探究性學習小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊” ,、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組,。

(四)大力宣傳，促進環(huán)保意識,。

1.設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳角。充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動,。

2.發(fā)動學生,，組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

3.成立“環(huán)保記者團”。學鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊和學生骨干等組織成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,，并寫出有價值的稿件,，同時在鄉(xiāng)園廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。

4.成立環(huán)保小組,。以班級為單位，成立環(huán)保小組,，充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,，并帶動全鄉(xiāng)學生凈化、綠化,、美化鄉(xiāng)園的活動,。

5.成立監(jiān)督小組。大隊部組織學生干部成立監(jiān)督小組,，對全鄉(xiāng)師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動,。

(五)教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。

1.樹立榜樣,，充分發(fā)揮其帶動作用,。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣,。在學生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳,，調(diào)查和監(jiān)督活動,。

2.環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動,。如清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識,。

3.環(huán)保知識競賽 ,。學鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽,，強化學生對環(huán)保知識的掌握。

4.開展各種環(huán)保主題活動。進行多種環(huán)保系列活動,，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關系,，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉,、每一寸土地,。

(六)加強校園環(huán)境建設。

充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎上，擴大養(yǎng)護綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,，廁所無異味,。妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害,。各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計劃中，全面提高教師,、學生環(huán)保意識,，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

1.成立創(chuàng)建“市級綠色學?！鳖I導小組，設立主管部門創(chuàng)建備案,。

2.對照“市綠色學?！眲?chuàng)建評估標準，對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析,。其次,，依據(jù)調(diào)查情況,，創(chuàng)建“市綠色學校”領導小組在人力,、經(jīng)費允許的條件下,，從課堂滲透、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動,、學校環(huán)境管理,、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮，制定切實可行的方案,。

3.組織教職工培訓,，充實所需的資料和設備，各部門建立“市綠色學?！睓n案,，為學校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。

4.自我檢查與糾正,，學校定期進行檢查或外的考察,。發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正，不斷提高學鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平,。

5.申請驗收,。通過自評證明學鄉(xiāng)已經(jīng)達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“市級綠色學鄉(xiāng)”命名,。

(一)活動具體安排：

1.宣傳教育活動(4月中旬)

(1)利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,，圍繞創(chuàng)建綠色學鄉(xiāng)主題，組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話,。

(2)專題教育各班利用午休時間觀看有關環(huán)保節(jié)能宣傳片(內(nèi)容各校網(wǎng)上自定),。

(3)環(huán)境宣傳 (各班班主任負責)，以綠色環(huán)保為主題,，通過學鄉(xiāng)櫥窗,、班級黑板報大力進行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識普及教育,。

(4)學科環(huán)境教育的滲透(任科教師),。

(5)家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細則》,。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學知識,，發(fā)動學生從我身邊小事做起，小手拉大手,。

(二)開展綠色環(huán)保行動(4—12月)

1.設計一條綠色環(huán)保宣傳標語,。(5月)

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校。

活動要求：各校在組織學生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎上,，圍繞主題“綠色環(huán)保節(jié)能”設計標語,，要求言簡意賅,，朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標語于6月第一周上綜合辦參與評比,，各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標語，作為自己學校特有的綠色口號張貼在墻上,。

2.創(chuàng)建一個班級綠意角,。(5月)

活動參加對象：一至八年級各校學生。

活動要求：全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動,，發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,，為班級增添一份綠色。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù),，在班主任的精心挑選和布置下,，組織學生發(fā)揮創(chuàng)新能力，將生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體,，創(chuàng)設“綠意角”。

3.從身邊的小事做起(節(jié)約電能)

活動參加對象：一至八年級各校學生,。

活動要求：人人都要做到節(jié)約用電,，大隊部將不定期進行檢查，每個月末全鄉(xiāng)將進行評比,。

4.開展一次綠色環(huán)保主題班會,。

活動參加對象：全鄉(xiāng)各校學生。

活動要求：主題校會是學生十分喜愛的活動形式,，各校要根據(jù)自己的實際情況設計切實可行的活動方案,。通過實實在在的活動，讓學生了解破壞環(huán)境的危害,，從內(nèi)心深處打動學生,，并順勢引導號召全體同學：從身邊做起，從小事做起,，動動手,，節(jié)約能源，讓身邊的環(huán)境變得更綠色,，更環(huán)保,。

我們相信，在各級領導的關懷下,，經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,，我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性、知識性,、科技性,、教育性為一體的“花園式學鄉(xiāng)”,，變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名校”,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇七

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?！眲?chuàng)建活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學?！惫ぷ饔媱?。

：

(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化 建立學校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。 全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,，以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

：

(一)加強領導機構(gòu)

1,、組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，政教處,、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組名單為：

組 長：__

副組長：__

成 員：__等

2、強化領導核心,，建立以班主任老師和社會,、自然、思品等學科的`教師為骨干的教管機制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。

4,、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2、建立學校,、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設

1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在學校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設,，增設地理室,，完善化學實驗室和物理實驗室建設

(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。

1、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施,，有總結(jié),，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2,、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動,。

3,、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇八

為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設機制,，大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設,，結(jié)合我班實際，提出如下實施計劃：

1,、指導思想

以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育,、推動學校素質(zhì)教育為目標,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境,，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

2、基本原則

(1)環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進素質(zhì)教育,，深化環(huán)境教育,，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式,，促進環(huán)境保護的實踐,，節(jié)約能源，節(jié)約資源,，減少污染,，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生行為習慣,。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行,。

(2)常規(guī)管理,、生態(tài)管理、學校文化建設相結(jié)合原則,。以創(chuàng)建綠色學校為契機,，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進,，使更有利于環(huán)境管理,，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設,。常規(guī)管理,、生態(tài)管理、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃,，綠化管理理念,，提高辦學品位。

(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經(jīng)驗交流會,。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查,、小課題研究活動,，每學期進行兩次交流活動,，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書,，為學生評選“星級少年”積累材料。

1,、德育與環(huán)境教育相結(jié)合,。

(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗,、黑板報等陣地,，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性,，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。

(2)規(guī)范學生的行為習慣,，增強學生的節(jié)能意識,，教育學生節(jié)約用水、用電、用紙,，節(jié)約糧食,。

(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣,、減少污染,、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物,，不亂到剩飯剩菜,。

(4)增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識,，指導學生分類處理垃圾,，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒,、筷,。

(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng),。

2,、以環(huán)境教育為主題，推進素質(zhì)教育,。

(1)學科滲透深化環(huán)境教育,，引導學生關注家庭、社區(qū),、國家和全球面臨的環(huán)境問題,，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實踐能力和責任感的公民。

(2)與健康教育相結(jié)合,，教育學生懂得關愛自然,、尊重生命。

(3)以綜合實踐活動為載體,，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查,，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受,、體驗,、內(nèi)化。

3,、結(jié)合校園綠化,、凈化,、完善學校文化建設。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,，是學校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個孩子,，影響每個家庭，帶動整個社會,，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇九

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識,，應從青少年和兒童抓起,，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛,、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求,，積極、有效,、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動,。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務實化。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,，以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

1、成立學校環(huán)境教育領導小組

為加強對環(huán)境教育工作的領導,，成立環(huán)境教育領導小組,，由校長陳國勝擔任組長，教導,、少先隊輔導員,、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排,、落實工作,。他們工作認真，措施到位,，有效地開展了環(huán)境教育,。

2、環(huán)境教育列入學校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求,、指導思想,、奮斗目標,、主要措施，期末有專題總結(jié),，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實效,。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人,，從小樹立熱愛環(huán)境,、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,，行政商定，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時上環(huán)境教育,。

4、教學軟件得到保證

為使各學科進行環(huán)境教育,，滲透教學,，生動、易接受,，配備和使用好電教光盤,，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報刊供師生閱讀,，增強環(huán)保意識。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,，要求相關學科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學研究,，提高課堂教學質(zhì)量，使學生切實掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關環(huán)境教育的內(nèi)容,，同時組織好環(huán)境保護活動。

1,、語文,、自然、社會,、思品滲透環(huán)境教育

四門學科結(jié)合教材,、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃,，有單獨教案,，使學生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關系,，樹立良好的環(huán)境意識,。

2、開展綜合實踐活動,，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,，認真組織綜合實踐活動,。

語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來,。

思品學科結(jié)合課本,，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動,?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關材料,，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因,，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

3,、開展研究性學習,，滲透環(huán)境教育

語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”,，從中使學生感覺愛護動物,、熱愛生命、培養(yǎng)能力,。

1,、結(jié)合環(huán)境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動,，重大活動日開展專題活動,。例：“6·5世界環(huán)境日”,，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查,，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》,；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學?！沸蟮然顒?，增強了學生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起,。

圍繞環(huán)境教育,，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”,。

加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng),。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī),、學校的用電安全,、勞動安全等制度。其次督查,，每天開展“六項”常規(guī)檢查,，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一,。

學校占地面積20677平方米，運動場地9134.2平方米?，F(xiàn)學校綠化面積8144平方米,，要進一步擴大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上,，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施,，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì),，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇十

以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的,，促進學生的全面發(fā)展,；積極引導廣大師生樹立生態(tài)文明的意識，踐行勤儉節(jié)約,、綠色低碳,、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養(yǎng),，進一步提升學校的辦學品位,，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

1,、結(jié)合學校師德,、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座,，組織教師外出參加環(huán)保培訓活動,，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領先,、業(yè)務精湛的教師隊伍,。

2、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學校環(huán)境教育帶動家庭,，影響村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識,。

1,、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，做好綜合樓,、大門,、操場、圍墻的改擴建工作,；拆除旱廁,，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上,。

2,、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池,、操場后排護坡等地進行綠化,、美化。

3,、重視校園文化建設,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語,，布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,，做到每日兩掃,，垃圾日產(chǎn)日清，堅決消除衛(wèi)生死角,，使校園環(huán)境時刻保持干凈,、整潔。

1,、各學科進行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活,，做好環(huán)境教育工作。

2,、認真上好環(huán)境教育課,。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初步掌握環(huán)保知識,，增強學生環(huán)保意識,。

1、開展好常規(guī)活動,。學校充分利用板報,、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識,，通過班會,、國旗下講話,、廣播站等方式對學生進行環(huán)保教育,。設立衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗來規(guī)范學生的行為,。

2,、舉辦好主題活動。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié),，4月22日世界地球日,，6月5日世界環(huán)境保護日等有關節(jié)日開展豐富的主題活動。

3,、落實好實踐活動,。每學期組織學生進社區(qū)開展服務活動,并進行環(huán)保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動,。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園,，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等,。

創(chuàng)建綠色學校工作計劃班級篇十一

在過去的一年里,，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ鬟~出了實質(zhì)性的步伐,，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育,，推動學校的各項工作,。

圍繞市教育局確定的關于創(chuàng)建綠色學校的目標,，切實提高學生的環(huán)境意識，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),。我們的創(chuàng)建口號是“關愛綠色,，責任在我”。創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化、科學化,。建立學校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務實化,、優(yōu)質(zhì)化,、多樣化。

通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理,、后勤管理等各方面工作中,，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧,、師生環(huán)保意識強烈,、行為習慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程,，提升個人素質(zhì),，提升環(huán)境質(zhì)量,，提升學校品位。

創(chuàng)建“綠色學?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解,，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護,?！熬G色學校”不僅能使教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學校環(huán)境得到改善,，而且還通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū),、通過社區(qū)又帶動公民,，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛樗刭|(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑,，是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志。

本年度,，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章,。

首先，各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,，并初步形成系列,。對各個學科，尤其是科學,、品德與生活,、品德與社會、地方課程等幾門學科的環(huán)境教育內(nèi)容,，都要做好梳理,，形成學科滲透環(huán)境教育的序列。其次,，各科教師要改進教學方法,，做到滲透的有機、有理,，提高環(huán)境教育的實效,。做到“三個注意”，即注意學生的認知規(guī)律,，注意知識的科學性,，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本年度將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的案例征文活動，引導教師研究環(huán)境教育,，鉆研環(huán)境教育,。

我們將立足與校園，適當走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育,，從而不斷增強學生的環(huán)保意識，努力提高學生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀念意義的紀念日,，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,，校少先隊大隊部要積極組織學生開展有關活動,，如專題講座、參觀調(diào)查,、紀念活動,、模擬場景、征文競賽等等,。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力,。

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化,、盆景,、雕塑，進行養(yǎng)護,，一年四季綠意縈繞,，花團錦簇。另一方面,，我們舍得投入,，加強了校園的文化環(huán)境的建設，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語,。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學生愛護環(huán)境,，做護綠的模范,。“學高為師,，身正為范”,。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學生,，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信,，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,，如春風化雨，給學生以深刻的影響,。

我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面，要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標,，特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境,、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求，并強化訓練,，引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不浪費糧食等,。在校園里設置廢電池回收箱，要隸學生不亂扔電池,。大隊部要組織班主任等加強對學生行為習慣的檢查,，做到每天小檢查、一周大檢查,、一月一評比,。從而使我們學校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白,，地面常潔,，門窗常凈。

設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳角，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織主題宣傳活動,。

發(fā)動學生,，組織“環(huán)保宣傳隊”。 學校通過節(jié)紙,、節(jié)水,、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

成立環(huán)保小隊,。學校組織部分具有環(huán)保意識,，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。

成立監(jiān)督小組,。在環(huán)保小組基礎上,，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒印?/p>

總之,，我們要在上級教育,、環(huán)保等部門的指導下，全校師生積極行動起來,，努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,，努力把學校創(chuàng)辦成市級“綠色學校”,。

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導,，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊伍,，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學,，重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學,、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學質(zhì)量，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗,。

工作重點：

1,、認真落實課題研究工作，促進課題研究為教學工作服務,。

2,。推進“課堂教學模式”實施工作，構(gòu)建符合學校實際的課堂教學模式,。

3,、加強教師隊伍建設，進一步提升教研組,、備課組的研究能力,。

工作要點：

1、目前我校已承擔二個市級課題,、三個區(qū)級課題的研究任務,，做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準備工作,。

2,、做好20xx年省級滾動課題的申報工作，整理相關課題研究材料,，制定好計劃,，布置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究,，把課題研究與課堂教學緊密結(jié)合起來,，切實解決我校各個年級、各個學科的實際問題,。

1,、進一步加強課堂教學有效性的研究，和教務處抓好公開課活動,。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,，作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師,、學生教學行為的轉(zhuǎn)變,，營造互動、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛崗、敬業(yè),、崇實,、創(chuàng)新”的教風，從而促進課堂教學質(zhì)量的全面提高,。

2,、進一步加強課堂教學評價體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績,，而且關注學生的全面發(fā)展,，促進學生走全面發(fā)展之路。

3,、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過“會課”活動，優(yōu)化教學過程,，實現(xiàn)高效教學,，推出一批優(yōu)秀教師，推進課堂教學改革,。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求,，對全校教師進行逐個審核,，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領作用。

2,、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長步伐，學校將進一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學骨干,、學科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍,。繼續(xù)實施“青藍工程”,，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關系,，要求指導教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,，課后要及時評課，指導,，并作好聽,、評課記錄，加快教師的成長。

（1）繼續(xù)落實每學期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表,、評獎活動，教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息,，與教研組,、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設一個有利的平臺,，加大對教師撰寫論文的指導力度,，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力,。

（2）為了配合新課程標準的實施，繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材,，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴大我校校本課程的影響,。

為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，大力開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒樱瑑?yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學?！币?guī)劃。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,。認真領會創(chuàng)建“綠色學?！钡木駥嵸|(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作,，是提高師生環(huán)保意識,，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,。環(huán)境教育對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義,。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設文明整潔的花園式學校,，開展環(huán)境教育活動,，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學習,、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關部署,，成立創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育領導小組,，由校長擔任組長,，副校長擔任副組長，教務處主任,、總務處主任,、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員,。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局,，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計劃,、有活動,、有檢查、有總結(jié),、有經(jīng)費,，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。

環(huán)境教育具有跨學科的特點,，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,，不打亂正常教學秩序的前提下,，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識,，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價直觀,，認識環(huán)境倫理道德問題,。

要根據(jù)學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環(huán)境相互關系的認識,，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感,，自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級,，不同的教學內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育。讓學生樹立環(huán)境法制意識,，規(guī)范環(huán)境道,。

要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關學科的專家進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,，緊迫性的認識。

要認真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動,。訂閱與環(huán)保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環(huán)境科普知識,，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察,，到我市的一些與環(huán)境有關的企業(yè)參觀考察,、社會實踐，培養(yǎng)學生的觀察力,、分析力和實際操作能力,。

要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日",、“地球日"、“愛鳥日",、“水日”等與環(huán)境有關的重大紀念日,，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講,、征文,、知識競賽、辯論賽,、書畫比賽,、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面,。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設再上一個新臺階,，我們要注重建設，狠抓落實,，積極采取新的拳措,，加大校園環(huán)境改造，進一步加強校園的“綠化,、美化,、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學校"和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程,，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃,，做到有樹,、有草、有花,、有園林風格,，使校園三季花香，一年常綠,。

要根據(jù)學校的實際情況,，制定有關規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度,、綠化制度等,，發(fā)動學生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū),，栽種花草,，參加志愿者活動，愛護公共綠化地,。努力提高學生的環(huán)境意識水平,，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,，建立良好的風氣。

要進一步做好校園規(guī)劃,，完善學校的供水供電工程,，確保師生的工作、學習,、生活的用水用電需要,。

要進一步加快我校現(xiàn)代教育技術設備的應用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,，為環(huán)境育人打下堅實基礎,。

我們堅信，在上級黨,、政有關部門的關心和支持下,，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現(xiàn),，一所具有自己特色的“綠色學?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。