在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學校長個人述職報告標題篇一

一,、德：

這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅持“誠心對人,，真心做事”做人做事的準則?！罢\心對人” 就是多為他人著想,，將心比心。這不但團結(jié)了同志,，而且團結(jié)了學校的班子成員,，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,，要別人做到的首先自已做到,。作為校長，要毫不動搖地擁戴黨的領導,，始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二,、能：

這一年,，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子和全體教師分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身,，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學校文化內(nèi)涵,，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,，依據(jù)《西郭小學生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育,，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣，以人為本育全人” 的辦學目標,。三是繼續(xù)加強隊伍建設,。首先創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，提供公平竟爭的平臺,，讓老師們工作生活的舒暢,。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學活動,，依據(jù)教改模式,，改革課堂滿堂講的舊習，倡導先學后教的課堂結(jié)構(gòu),，認真組織了聽評課活動,，教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習,。一年來,，我深入到教學第-線，參加聽,、評課活動50佘節(jié),。

三、勤：

我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公開會,，學習都提前向值班同志報告。平日里,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心。一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流,。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手，上課,、寫材料,、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四,、績：

在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作,。

1,、投入八萬余元，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,，購置多媒體兩套,，電鋼八臺，組合柜則八套,，桌凳配備4個幼兒班,。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題,。投資-萬余元改善了辦公條件,，為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門,、圍墻,，排除了學校安全隱患，為師生學習生活提供了安全保障,。

2,、制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論,，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,。

3,、開展了教研課改活動，形成西郭小學“問題引領先學后教” 的課堂教學模式，并深入課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式,，實施集體備課方式,，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個性修改,，然后打印成章,。

4、抓了四地校園建設,，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,，特別抓了學生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,，養(yǎng)成學生“到校進室,，進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”,， 以資鼓勵讀書成果,，并和班級工作統(tǒng)籌。強化學生書法能力,，做到課堂引路課后練習,，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱,。

5,、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,，專人管,，安全應急預案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人,，簽訂安全責任書，落實一崗雙責制度,，實行安全責任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查,、演練,，確保學校、教師,、學生的人身安全,，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五,、廉：

我嚴格執(zhí)行上級政策,，不搞“三亂” 活動，能嚴格要求自己,，執(zhí)行財務制度,，做到凡是學校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現(xiàn),。

本年度,，學校總體工作穩(wěn)中有進,，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發(fā)不夠,，研究性學習方面投入的力度不夠,。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領導的支持,，加強師資配備,，并且要有計劃、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強學生的研究性學習指導,。 針對上述問題，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇,，“請進來，走出去”,，繼續(xù)加強教研教改工作,，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務實肯干,，為西郭小學的發(fā)展貢獻出自己的力量,。

小學校長個人述職報告模板篇2

小學校長個人述職報告標題篇二

一年來，我校認真落實上級政策,，依據(jù)綱領以法治校,，以人為本構(gòu)建和諧,，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德,、能,、勤、績,、廉五個方面向上級領導作如下述職：

一,、德：

這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅持“誠心對人,，真心做事”做人做事的準則?！罢\心對人” 就是多為他人著想,，將心比心。這不但團結(jié)了同志,，而且團結(jié)了學校的班子成員,，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,，要別人做到的首先自已做到,。作為校長，要毫不動搖地擁戴黨的領導,，始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二,、能：

這一年,，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子和全體教師分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，充實內(nèi)涵,，提升品位”逐步豐富學校文化內(nèi)涵,，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學生在校-日常規(guī)要求》,，開展了德育序列化教育，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣,，以人為本育全人” 的辦學目標,。三是繼續(xù)加強隊伍建設。首先創(chuàng)設良好的工作環(huán)境,，提供公平竟爭的平臺,，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學活動,，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習,，倡導先學后教的課堂結(jié)構(gòu),，認真組織了聽評課活動，教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習,。一年來,，我深入到教學第-線，參加聽,、評課活動50佘節(jié),。

三、勤：

我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公開會,，學習都提前向值班同志報告。平日里,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心,。一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料,、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四,、績：

在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作,。

1,、投入八萬余元，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,，購置多媒體兩套,，電鋼八臺，組合柜則八套,，桌凳配備4個幼兒班,。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題,。投資-萬余元改善了辦公條件,，為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門,、圍墻,，排除了學校安全隱患，為師生學習生活提供了安全保障,。

2,、制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,。

3,、開展了教研課改活動,，形成西郭小學“問題引領先學后教” 的課堂教學模式，并深入課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式,，實施集體備課方式,，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個性修改,，然后打印成章,。

4、抓了四地校園建設,，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,，特別抓了學生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容,、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,，養(yǎng)成學生“到校進室,，進室讀書” 的良好習慣,。學校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵讀書成果,，并和班級工作統(tǒng)籌,。強化學生書法能力,，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽,，供全體師生參閱,。

5,、扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善,，專人管,，安全應急預案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書,，落實一崗雙責制度,，實行安全責任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練,，確保學校,、教師,、學生的人身安全,，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

五,、廉：

我嚴格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂” 活動,，能嚴格要求自己,，執(zhí)行財務制度,，做到凡是學校有大型支出或重大項目,，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀情況出現(xiàn),。

本年度,，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細,，校本課程開發(fā)不夠,，研究性學習方面投入的力度不夠,。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領導的支持，加強師資配備,，并且要有計劃,、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強學生的研究性學習指導,。 針對上述問題，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇,，“請進來，走出去”,，繼續(xù)加強教研教改工作,，提高課堂師生效率,，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,，不說空活務實肯干，為西郭小學的發(fā)展貢獻出自己的力量,。

小學校長個人述職報告模板篇2

小學校長個人述職報告標題篇三

彈指一揮間,，2019年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領導指點，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請領導和同行指正,。

學校基本情況

胡村小學是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學。學校占地面積12800平方米,，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學生650人，教學班17個,。教職員工32人,，專任教師30人,，大學本科5人，?？?6人,。其中小學特級教師1人,，高級教師8人;一級教師19人,，學校還附設10個幼兒班,，共有幼兒280余名，幼兒教師13 名,。學校的各項設施設備齊全,為教育教學提供了保證.

學校辦學總體思路

一年來,，我校以“以人為本,，科學管理,，全面發(fā)展,，學有所長”為辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，圍繞縣局2019年工作重點,，全面實施精細化管理,，深化課堂教學模式的改革,，加強學生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式,，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談談我們的體會。

1,、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關文件精神通知,，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程、部門職責,、教學管理、班級管理,、學生管理,、后勤管理、安全管理等九大項,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化,、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織,，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任,、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務處負責,，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學,、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門,、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分,，并進行書面通報,，表揚先進，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學校,、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風，為教師作出表率,。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學校領導班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

學校領導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風,，教師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三,、深化課改強化研訓

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式,。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流,。主要做了以下工作：

2,、從學期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導處組織相關教師進行了聽課、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思,，提出自己教學實踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識,，為課堂教學模式的推開邁開了第一步,。

5,、 學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學實施小結(jié),，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6、 學校還特別注重課堂教學的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題，制定出補救的措施,。

7、 通過組織開展教研活動，隨機聽課,，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手,，深入研究,，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過不斷的學習,、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試,、討論,，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施，集體備課時,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,，原來2課時就可以完成的任務現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學生有點基礎了,，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高,。

2,、課堂教學設計有了較大改觀,，教與學的方式正在逐漸改變

24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對于"預習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索,，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識,，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神,。同時也認識到,，對于一種設想、一個方案,、一種方法在我們教學中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎的研究,。

3,、為學生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主、平等,、和諧的課堂,，努力給學生提供展示學習成果的平臺。比如,、張燕老師的"生命生命",，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設計,，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合,，交流,、展示、點評,，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學生活動,、小組交流,、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位,，關注合作學習。

四,、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求,，狠管理,。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻,、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關系,、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用 “一天一公布、一周一評比,、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領巾值日組,，從學生上下學、在?；顒?、紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心,，教導處、大隊部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。

一年來，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作,、國旗下的講話,、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強學生社會責任感,，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款,，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來培養(yǎng)學生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng),，深受學生喜愛,。

另外,，我們還通過每周一三設立的讀書活動時間，引導學生多讀書,、讀好書,，形成良好的讀書習慣;并通過演講,、征文、觀后感等,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家,，結(jié)合學生的成長實際，通過法制宣傳,、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識,，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽,、書法繪畫展等,，用以展示學生素質(zhì)和才能，促進了學生的全面發(fā)展,。

五,、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”,、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽,、小報展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,，為了提高學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,，強化了舞蹈,、英語,、武術,、合唱、書法,、繪畫、樂隊,、體育,、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間,，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝采飛揚!

值得一提的是，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼,，得心應手,，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學期都能吸引許多家長、群眾,、上級領導,、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習,，并得到藝術同仁們的一致認可。____年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會,，300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢,，最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的,，美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去,?！?/p>

顯然,，我校的書法、繪畫藝術教育,，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色,，在美術教師孫安普老師的精心指導下,，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學工作取得了顯著的效果,，學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風,、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導,、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長" 的辦學理念,，不斷深化課程改革，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

小學校長個人述職報告模板篇3

小學校長個人述職報告標題篇四

一年來，我校認真落實上級政策,，依據(jù)綱領以法治校,，以人為本構(gòu)建和諧,，狠抓質(zhì)量追求卓越,。下面從德、能,、勤,、績、廉五個方面向上級領導作如下述職：

一,、德：

這一年,，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅持“誠心對人,，真心做事”做人做事的準則?！罢\心對人” 就是多為他人著想，將心比心,。這不但團結(jié)了同志,，而且團結(jié)了學校的班子成員，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,，要別人做到的首先自已做到。作為校長,，要毫不動搖地擁戴黨的領導,，始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

二、能：

這一年,，學校工作總體上穩(wěn)中有進,，領導班子和全體教師分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上,，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升品位”逐步豐富學校文化內(nèi)涵,，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,，依據(jù)《西郭小學生在校-日常規(guī)要求》,，開展了德育序列化教育,，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣,，以人為本育全人” 的辦學目標,。三是繼續(xù)加強隊伍建設,。首先創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，提供公平竟爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢,。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學活動,，依據(jù)教改模式,，改革課堂滿堂講的舊習,，倡導先學后教的課堂結(jié)構(gòu),，認真組織了聽評課活動,，教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務學習,。一年來,，我深入到教學第-線,，參加聽,、評課活動50佘節(jié),。

三,、勤：

我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤,，因公開會,，學習都提前向值班同志報告,。平日里,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心。一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料,、技能訓練等我都身體力行,，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四,、績：

在學校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下一些工作,。

1,、投入八萬余元，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,，購置多媒體兩套,，電鋼八臺,，組合柜則八套,，桌凳配備4個幼兒班,。新建樓內(nèi)廁所一處,，解決了糼兒陰雨天上廁所問題,。投資-萬余元改善了辦公條件,，為教師工作提供了便利,。投資三萬余元維修校門,、圍墻,，排除了學校安全隱患，為師生學習生活提供了安全保障,。

2,、制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,。

3、開展了教研課改活動,，形成西郭小學“問題引領先學后教” 的課堂教學模式，并深入課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式,，實施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,，分主輔備課并注重個性修改,，然后打印成章,。

4,、抓了四地校園建設,，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,，特別抓了學生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容,、點亮學生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成學生“到校進室,，進室讀書” 的良好習慣,。學校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵讀書成果,，并和班級工作統(tǒng)籌,。強化學生書法能力,，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽,，供全體師生參閱,。

5,、扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善,，專人管,，安全應急預案,、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人,，簽訂安全責任書,，落實一崗雙責制度,，實行安全責任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練,，確保學校,、教師,、學生的人身安全,，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五,、廉：

我嚴格執(zhí)行上級政策,，不搞“三亂” 活動,，能嚴格要求自己,，執(zhí)行財務制度,，做到凡是學校有大型支出或重大項目,，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀情況出現(xiàn),。

本年度,，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細,，校本課程開發(fā)不夠，研究性學習方面投入的力度不夠,。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領導的支持，加強師資配備,，并且要有計劃、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強學生的研究性學習指導。 針對上述問題,，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇，“請進來,，走出去”，繼續(xù)加強教研教改工作,，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,，不說空活務實肯干,，為西郭小學的發(fā)展貢獻出自己的力量,。

小學校長個人述職報告模板篇2

小學校長個人述職報告標題篇五

彈指一揮間,，2019年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領導指點，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請領導和同行指正,。

學?；厩闆r

胡村小學是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學,，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學,。學校占地面積12800平方米,，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學生650人,，教學班17個,。教職員工32人,，專任教師30人,，大學本科5人,，?？?6人,。其中小學特級教師1人,，高級教師8人;一級教師19人,，學校還附設10個幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13 名,。學校的各項設施設備齊全,為教育教學提供了保證.

學校辦學總體思路

一年來,，我校以“以人為本,，科學管理,，全面發(fā)展,，學有所長”為辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，圍繞縣局2019年工作重點,，全面實施精細化管理,，深化課堂教學模式的改革,，加強學生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學年,，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動,、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標,，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式,，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,，將管理責任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職，對工作負責,，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況,，從三個方面談談我們的體會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責,、教學管理,、班級管理,、學生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項,。責任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化,、明確化,。

2、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施,，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導處負責,，成員由教導主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試,。學校為每一位教師建立平時業(yè)務管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成,。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務處負責,，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學,，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學,、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制",。學校精細化管理小組對每個部門,、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標進行評分,，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定,、團結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學校,、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學校建設與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手,，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風,，為教師作出表率,。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導工作,、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領導匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學校領導班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領導集體已經(jīng)形成,。

學校領導通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風,，教師們愛崗敬業(yè),、關心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高。

三,、深化課改強化研訓

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導入-課中預習-展示點評-課中檢測"教學模式,。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：

2,、從學期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導處組織相關教師進行了聽課,、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思,，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識,，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。

5,、 學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結(jié),，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6,、 學校還特別注重課堂教學的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測,，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題,，制定出補救的措施。

7、 通過組織開展教研活動,，隨機聽課,，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手,，深入研究,，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過不斷的學習,、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1,、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試,、討論,，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施，集體備課時,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,，原來2課時就可以完成的任務現(xiàn)在要3課時或4課時,，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學生有點基礎了,，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高,。

2,、課堂教學設計有了較大改觀,，教與學的方式正在逐漸改變

24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對于"預習"環(huán)節(jié),，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預習不是為了讓學生提前學會應學會的知識,，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神。同時也認識到,，對于一種設想,、一個方案,、一種方法在我們教學中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論,，而在于以實踐為基礎的研究,。

3,、為學生提供了積極參與,、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主、平等,、和諧的課堂,，努力給學生提供展示學習成果的平臺,。比如,、張燕老師的"生命生命",，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設計,，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合,，交流、展示,、點評,，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學生活動,、小組交流、教師指導等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位，關注合作學習,。

四,、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求,，狠管理,。結(jié)合學校實際情況,，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻,、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關系,、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,，我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用 “一天一公布,、一周一評比,、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學,、在?；顒?、紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德,、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導處,、大隊部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學生創(chuàng)設多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。

一年來,，我們充分利用少先隊活動、隊報制作,、國旗下的講話、社會實踐,、開學典禮和寒暑假散學典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強學生社會責任感,，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款,，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時,，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng),，深受學生喜愛,。

另外,，我們還通過每周一三設立的讀書活動時間,，引導學生多讀書,、讀好書,，形成良好的讀書習慣;并通過演講,、征文、觀后感等,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關方面的專家,，結(jié)合學生的成長實際,，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識,，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,，用以展示學生素質(zhì)和才能,，促進了學生的全面發(fā)展,。

五,、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養(yǎng),，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展,、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報展,、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,，強化了舞蹈,、英語,、武術,、合唱、書法、繪畫,、樂隊,、體育,、電腦等興趣活動小組,，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝采飛揚!

值得一提的是,，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼,，得心應手,，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學期都能吸引許多家長,、群眾、上級領導,、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習，并得到藝術同仁們的一致認可,。____年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會,，300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解,、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的,，美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去,?！?/p>

顯然,，我校的書法,、繪畫藝術教育，在全縣可以說是獨樹一幟,，形成了自身獨有的特色，在美術教師孫安普老師的精心指導下,，近百名同學在國家級,、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學工作取得了顯著的效果,，學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風,、科學規(guī)范的管理,、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級領導,、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學管理,、全面發(fā)展、學有所長" 的辦學理念,，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

小學校長個人述職報告模板篇3

小學校長個人述職報告標題篇六

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導,，有學校全體同仁的共同努力,，學校的各項工作成效顯著,，不僅得到家長、社會的認可,，而且也得到上級領導對我們充分的肯定,。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏,。在此，我謹對領導對于我工作的指導,、幫助和全體教職工給我的大力支持,、配合,，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校,，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認為,，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年,，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年,。

下面,，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議,。

一,、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校,，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基，也是發(fā)展的目標,，要用教育教學的質(zhì)量向社會,、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力,。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領先水平,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談?？上驳氖怯袑W校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,，有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,，使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,，畢業(yè)班教學成績迅速提高，特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,，受到教委獎勵,。

今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口,，狠抓教育教學質(zhì)量,。實行中層領導承包制，每人負責一個畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,，流動性大,。，我校生源素質(zhì)總體下降,，教學質(zhì)量面臨的困難相當大,，對此,，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略,、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度,，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核,，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展,。

(二)加強德育工作和校風建設

學校以培養(yǎng)人才為根本任務,，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位,。同時,，培養(yǎng)出了品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學校實際,，開展師德建設演講,、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以上本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團,。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。由于在德育教育及管理觀念得到了領導,、老師們的認可和支持，管理細致到位,，學校形成了優(yōu)良的校風和學風,，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

(三)加強干部隊教師伍建設規(guī)范管理

過去的學年,，我一方面堅持理論學習，深入思考,、研究學校改革和發(fā)展問題,，努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學校整體的管理水平,。同時，對班子成員嚴格要求,、增強服務意識,，成為“和諧、奉獻,、學習”的團隊,。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的,，是團結(jié)進取的。

在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,，我的危機感也越來越強烈,，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感,、緊迫感,，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀,。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè),、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習,，教師的服務意識有所增強,，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進,，學校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰?，促學校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路,，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機,。本學期,，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導,。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式,，提高教學有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項。

在申報有關課題的同時,，學校積極開展了相關教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動、同題課等,。我還鼓勵教師撰寫教學論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅,、袁貴苓,、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,，開展各類的比賽活動,，群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會,。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀,，場面盛大,，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制,。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,，參加20____年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎,。2012年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社,、籃球隊、棒球隊,、排球隊,、校合唱隊。

(六)關心教師學生生活,，提倡管理民主

作為____小學校長,，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理,，依法治校,，并攜同工會關心教師生活，主要有：

1,、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性。

2,、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。

3,、經(jīng)常率領行政慰問生病教工,。我還資助過家庭困難生病學生，關心青年教師的生活,，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視、電腦事無巨細,。

4,、組織教師學生春游活動。

5,、在教師節(jié)組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。

6,、為了全體教師舉行新春團拜酒會,。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求,。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持,。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃，增強競爭與服務意識。立足本崗,，講和諧,、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策,，貢獻力量,。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時候因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒,。

(2)有時候因事務性工作纏身,，對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮,、采納,。

(3)辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高,。

(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強,。

小學校長個人述職報告模板篇4

小學校長個人述職報告標題篇七

尊敬的各位領導，老師們：

我到田家小學已經(jīng)一年,，首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學是個有優(yōu)秀教師團隊,、領導團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊,，在接任工作后，都深知自己責任重大,，一度也對自己能否擔起田家小學這副擔子誠惶誠恐,，但一年以來，在教科局的正確領導下,、在督導組各位領導的指導幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效,，德育工作開展得有色有色,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人,，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、抓自身學習,，提升理念,，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長,，我深感責任重大,。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色,，我向教科局、督導組領導請教,，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”,，對管理要“精心”，對同事要“知心”,，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學,、“用心”辦學,、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平,，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,，在學校支部,、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭,，帶頭走基層,、訪群眾、學理論,、找問題,，通過學習，群眾意識大大增加,，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高,。

二、建好建強一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實。

第一,、在處理關系上,，積極營造教師與領導、教師與教師,、教師與學生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正,。

第二,、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，調(diào)動大家的積極性。

第三,、通過組織開展乒乓球比賽,、運動會、教師健身操,、學生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措,，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進一步融洽了干群關系,，讓我迅速融入田家小學,，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”,。

三、高度重視學生德育,，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉,，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針,。

過去的一年，我明確提出德育,、教務部門要保證課外活動時間,，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術,、音樂開展社團活動，要求做到教師保證,、教材保證,、時間保證、知識量(運動量)保證,。

過去的一年,，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩 孝道”教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典,、課間武術操等形式的國學教育。并加大對德育活動的投入力度,，購置了鼓號隊器材,、服裝等;通過過去一年的努力，在教師,、學生,、家長心中形成了田家小學“感恩 慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局,、學區(qū)領導的好評,，被評為“簡陽市德育先進單位”。

四,、嚴要求細管理,，全面提升教育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作,，我們立足本校實際,，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

(一)嚴恪己律,，做到率先垂范

在上下班管理上，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天提前到校,，不遲到,，不早退，堅決執(zhí)行相關請銷假制度,，堅持周五放學后回家,。我堅持擔任統(tǒng)考學科教學，并主動率先上公開課,，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念,。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：

一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平,。

二是堅持開展聽課,、說課、評課活動,。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯,。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。

四是以研促教活動的扎實有序開展,，使課改逐漸深入課堂，學校已經(jīng)確立了以課題為導向,，在學校全面推進“先學后教,，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點,，并作為學校2015-2021年的資陽市課改課題申報,。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升,。

四,、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu),，以分管安全的副校長為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案,，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次,。加強了交通安全,、食品安全、消防安全,、防溺水,、防觸電、防雷擊,、防暴雨,、防中毒、防暴恐的宣傳教育,。

五,、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理，加強服務功能

過去的一年,，我堅持學習財金紀律,，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理,，通過規(guī)范報銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升,。

六,、嚴格落實教育惠民資金。足額發(fā)放學生政府獎學金及幼兒困難補助,，抓好落實了免費教科書,、免作業(yè)本費的惠民資金落實，并確保規(guī)范,。

七,、存在的主要問題

一能力還不夠強，還須向同事,、領導深入學習

二是對教師關心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。 三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠,。

八、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三是基本配齊并用好功能室

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，受到了各級領導的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習,，不斷改進，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我一直追求的最高境界,，我相信,，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，我一定能順利帶領田家小學完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學?！钡哪繕?。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

小學校長個人述職報告模板篇5

小學校長個人述職報告標題篇八

即將過去的一年,，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,，由于有上級領導的熱情關懷和指導,，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著,，不僅得到家長,、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定,。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏,。在此，我謹對領導對于我工作的指導,、幫助和全體教職工給我的大力支持,、配合，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年,，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年,。

下面,，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議,。

一,、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校,，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基,，也是發(fā)展的目標，要用教育教學的質(zhì)量向社會,、向人民群眾作出交待,，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領先水平,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談,。可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,，有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作,，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,，畢業(yè)班教學成績迅速提高,，特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵,。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質(zhì)量,。實行中層領導承包制,，每人負責一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,，樹立同榮辱的合作意識,。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大,。,，我校生源素質(zhì)總體下降，教學質(zhì)量面臨的困難相當大,，對此,，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略,、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度,，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核,，校本培訓提高教師整體素質(zhì),，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展。

(二)加強德育工作和校風建設

學校以培養(yǎng)人才為根本任務,，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時,，培養(yǎng)出了品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學校實際，開展師德建設演講,、師德答卷等活動,。以新教育理論為指導，以上本土文化為依托,，成立了農(nóng)民畫活動社團,。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。由于在德育教育及管理觀念得到了領導,、老師們的認可和支持，管理細致到位,，學校形成了優(yōu)良的校風和學風,，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

(三)加強干部隊教師伍建設規(guī)范管理

過去的學年,，我一方面堅持理論學習,，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,，努力提高自已的管理水平,、管理藝術;另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學校整體的管理水平,。同時，對班子成員嚴格要求,、增強服務意識,，成為“和諧,、奉獻,、學習”的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的,，是團結(jié)進取的。

在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,，我的危機感也越來越強烈,，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感,、緊迫感,，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀,。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè),、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習,，教師的服務意識有所增強,，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進,，學校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰?，促學校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一,，也是教育發(fā)展的一大契機,。本學期，我校成為教科院試驗基地校,，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導,。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式,，提高教學有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項。

在申報有關課題的同時,，學校積極開展了相關教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動、同題課等,。我還鼓勵教師撰寫教學論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅,、袁貴苓,、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,，開展各類的比賽活動,，群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會,。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀,，場面盛大,，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制,。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,，參加20____年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎,。2012年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團,、青青書社,、籃球隊、棒球隊,、排球隊,、校合唱隊。

(六)關心教師學生生活,，提倡管理民主

作為____小學校長,，我重視營造和諧的工作氛圍,，提倡民主管理，依法治校,，并攜同工會關心教師生活，主要有：

1,、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性。

2,、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。

3,、經(jīng)常率領行政慰問生病教工,。我還資助過家庭困難生病學生，關心青年教師的生活,，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視、電腦事無巨細,。

4,、組織教師學生春游活動。

5,、在教師節(jié)組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。

6,、為了全體教師舉行新春團拜酒會,。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求,。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持,。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃，增強競爭與服務意識,。立足本崗,，講和諧、謀發(fā)展,，為雙小的發(fā)展出謀獻策,，貢獻力量。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時候因工作的繁重與壓力,，產(chǎn)生畏難的情緒,。

(2)有時候因事務性工作纏身,，對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮,、采納,。

(3)辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高,。

(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強,。

小學校長個人述職報告模板篇4

小學校長個人述職報告標題篇九

尊敬的各位領導，老師們：

我到田家小學已經(jīng)一年,，首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學是個有優(yōu)秀教師團隊,、領導團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊,，在接任工作后，都深知自己責任重大,，一度也對自己能否擔起田家小學這副擔子誠惶誠恐,，但一年以來，在教科局的正確領導下,、在督導組各位領導的指導幫助下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效,，德育工作開展得有色有色,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人,，逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、抓自身學習,，提升理念,，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長,，我深感責任重大,。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向教科局,、督導組領導請教,，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,，既對自己有“信心”,，對工作要“用心”，對管理要“精心”,，對同事要“知心”,，對班子要“放心”,。爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學,、“用腦”辦學,。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協(xié)調(diào)各方面關系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,，在學校支部,、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭,，帶頭走基層,、訪群眾、學理論,、找問題，通過學習,，群眾意識大大增加,，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

二,、建好建強一個班子,，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低,，離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，時間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實,。

第一,、在處理關系上，積極營造教師與領導,、教師與教師,、教師與學生相互信任、相互尊重,、相互理解,，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,，主持公正,。

第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家的積極性,。

第三,、通過組織開展乒乓球比賽、運動會,、教師健身操,、學生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面,，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作,、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入田家小學,，大大提高了學校工作的效率,，促進了學校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”,。

三,、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先,。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年,，我明確提出德育,、教務部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育,、美術,、音樂開展社團活動，要求做到教師保證,、教材保證,、時間保證、知識量(運動量)保證,。

過去的一年,，借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩 孝道”教育,，德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典,、課間武術操等形式的國學教育,。并加大對德育活動的投入力度,，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力,，在教師,、學生、家長心中形成了田家小學“感恩 慈孝”的形象標識,。我校德育工作也得到教科局,、學區(qū)領導的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”,。

四,、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作，我們立足本校實際,，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)嚴恪己律,，做到率先垂范

在上下班管理上,，作為一名校長,，我以身作則，率先垂范,，每天提前到校,，不遲到，不早退,，堅決執(zhí)行相關請銷假制度,，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統(tǒng)考學科教學,，并主動率先上公開課,，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念,，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量,。具體措施為：

一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務水平,。

二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學習,、共同提高。

四是以研促教活動的扎實有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，學校已經(jīng)確立了以課題為導向，在學校全面推進“先學后教，以學定教,，當堂訓練”的教改模式試點,，并作為學校2015-2021年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂,，從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升,。

四、高度重視學生安全教育,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu),，以分管安全的副校長為主，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應急預案,，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,，每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次,。加強了交通安全,、食品安全,、消防安全,、防溺水、防觸電,、防雷擊,、防暴雨、防中毒,、防暴恐的宣傳教育,。

五、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理,，加強服務功能

過去的一年，我堅持學習財金紀律,，奉行廉潔自律,，也進一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升,。

六、嚴格落實教育惠民資金,。足額發(fā)放學生政府獎學金及幼兒困難補助,，抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實,，并確保規(guī)范,。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強,，還須向同事,、領導深入學習

二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠,。 三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠。

八,、下一步重點工作 一是打造專業(yè)化教師隊伍 二是深入推進新課程改革 三是基本配齊并用好功能室

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項工作取得了明顯的成效,，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進,，不斷充實,，不斷完善。沒有最好,，只有更好,，這是我一直追求的最高境界，我相信,，在教科局黨委的正確領導下,、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，我一定能順利帶領田家小學完成“辦精致校園 ,、創(chuàng)精品學?！钡哪繕恕?/p>

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正,，謝謝大家!

小學校長個人述職報告模板篇5

小學校長個人述職報告標題篇十

一年來，在上級領導的關愛下,，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則，依法行政,，克難奮進,，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。要求教師做到的我自己首先做到,。

1、思想上高度重視,。我先后學習了上級有關教師作風建設文件,， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省,，做學生的表率,。

2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生,，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課,、私自為學生亂訂資料。

3,、通過開展師德師風自查活動,，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二、求真務實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項工作的正常運行,。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務知識,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，教師全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長,，服務社會，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象。除外出培訓,、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校,，最后離校,。我信奉，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛,。

四,、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,，既是學校工作的基本點,，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動，如拔河,、跳繩比賽等,，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識,。今年“六·一”,，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2,、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時掌握學生的學習動態(tài),。

五、加強學校安全管理和后勤服務工作,，強化安全責任

學校安全直接關系到師生的生命安全,，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作,。

1,、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行,。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查,，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2,、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松。開學初,，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書,。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂,，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責,，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全,。

3,、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程,、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新,。

六,、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力不足,。

七,、今后的工作思路和奮斗目標。

1,、抓好學校常規(guī)管理,，要在細,、嚴,、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學校全面推行校務公開,，財務公開,。嚴格財經(jīng)紀律。

3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動,。

4,、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德,，迎難而上,，力爭20____年各項工作再上新臺階。

小學校長個人述職報告標題篇十一

一年來,，在上級領導的關愛下,，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則,，依法行政,，克難奮進，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務,，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)

一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多思,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視,。我先后學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省,，做學生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友,、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課,、私自為學生亂訂資料。

3,、通過開展師德師風自查活動,，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生,。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、求真務實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識,、學習業(yè)務知識,，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領下,，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校,，最后離校。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作,，促進學校教育事業(yè)的騰飛,。

四、堅持德育為首,，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分,。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動，如拔河,、跳繩比賽等,，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識,。今年“六·一”,，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2,、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時掌握學生的學習動態(tài)。

五,、加強學校安全管理和后勤服務工作,，強化安全責任

學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行,。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2,、強化安全意識，緊抓安全工作不放松,。開學初,，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案,，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高,。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保了校園安全,。

3、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,，學校面貌煥然一新,。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想,、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學校也是心有余而力不足,。

七、今后的工作思路和奮斗目標,。

1,、抓好學校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學校全面推行校務公開,，財務公開,。嚴格財經(jīng)紀律。

3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅持提前到校,，堅持領導參與學校的的各項活動,。

4、堅持深入教學第一線,，積極參與教研教改,，堅持聽課、評課,，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往,，加強學習，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德,，迎難而上，力爭20____年各項工作再上新臺階,。