為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇一

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動具體內容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

區(qū)域活動

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的'生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關,，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇二

祖國媽媽要過生日了,，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，能夠休息7天,，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧?？墒菍@一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經(jīng)過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今日的幸福生活來之不易,。

2.經(jīng)過教師講解，看圖片,、自我動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的.各種圖片

2.經(jīng)過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3.經(jīng)過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今日幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、天安門,、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇三

喜慶的鑼鼓敲起來,，歡樂的歌兒唱起來,，優(yōu)美的舞蹈跳起來,，彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,，如此佳節(jié)當然少不了要好好慶祝,。

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、五星紅旗,、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食(老師準備)

經(jīng)驗交流

1、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的`生日,。

3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

操作活動彩旗飄飄

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2,、教師介紹掛彩旗的方法。

3,、幼兒操作,，教師指導,。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

分享活動

1,、幼兒分組

2、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇四

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，長江、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片,，領略祖國山河的秀麗,；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

1,、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

20xx—9—30—20xx—10—10

各班活動室

1、我是中國人

經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人,，然后引導幼兒從世界嵌板中,，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

a,、明白10月1日是祖國媽媽的生日,，10月1日我們又叫國慶節(jié)

b、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的'兩大河,，中國有56個民族,。中國的國歌,，我們的國旗）

c、幼兒分享照片及收集的物品

3,、送給祖國媽媽的生日祝福

a,、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

b、學唱國歌

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地,、寶寶姓名,。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享,。

2,、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會,。期待您的參與,！

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇五

歡慶國慶，童心飛揚

1,、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2,、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關注,、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育,。

xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

各班教室及戶外草坪

全園教職員工,、全園幼兒及家長

前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

后期準備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置以及各的材料

1、小班,、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2,、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操。

3,、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。

4,、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴,、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子活動，小班和大班在老師的'帶領下回教室休息,、吃點心,。

5、15：45-16：20老師(何江楠,、肖雯娟,、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子活動,，中班在老師的帶領下回教室休息,、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》,。

6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣,、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子活動。小班,、中班幼兒在老師帶領下進行和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。

7、17：15統(tǒng)一開園放學,。

1,、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容,，并提前做好活動得準備,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇六

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2,、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

4,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx年x月x日下午

幼兒園階梯教室

全體師生

開國大典,、大閱兵紀錄片片段,。

1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?

教師講解,，引導幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的'歡樂場景。感受當時人們自豪的心情,。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇七

國慶節(jié)是祖國母親的生日,。為了讓孩子們了解10月1日是國慶節(jié)，五星紅旗是中國國旗,，中國國歌雄偉有力,，天安門廣場是中國首都的象征，長江和黃河是中國的象征,。幼兒園將讓孩子們了解多個民族的傳統(tǒng)習俗和文化,，激發(fā)孩子們喜歡各個民族的感覺，與同齡人一起欣賞當?shù)芈糜蔚恼掌?，欣賞祖國山川之美,，收藏和展示當?shù)靥厣淦罚尯⒆觽兞私庾鎳鶈T遼闊，資源豐富,。

1,、了解我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的感情,。

2,、了解中國是一個多民族的大家庭，讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)孩子們熱愛各民族的感情,。

1、我是中國人

通過對話活動,，讓孩子們了解孩子們和我們是中國人,，然后從世界小組中引導孩子們，找到中國的位置

2,、我愛我的祖國

a,、我知道10月1日是我母親的生日，10月1日也被稱為國慶節(jié)

b,、感受祖國廣闊的領土和豐富的資源（了解中國的首都：中國的兩河,，中國有56個民族，中國的國歌,，我們的國旗）

c,、孩子們分享照片和收集的物品

3、祝母親生日快樂祖國

a制作國旗

小多巴哥：粘貼貼紙

中產(chǎn)階級：撕貼紙

大班：線條畫

b學習唱國歌

1,、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅游,，請用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，并在您來到公園時注明拍攝地點和寶寶的名字,。最好教孩子們口頭介紹他們去過的地方,，這樣他們就可以來到花園里和孩子們分享。

2,、孩子們收集當?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋,，舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的'地點和物品的分類,。

行動勝于心靈,。我們用自己的方式祝福祖國的生日。我們還以自己的方式幫助孩子們更多地了解我們的國家,。我們的孩子也有更多的機會通過這種方式感受大河大山,。期待您的參與?。?！

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇八

國慶聯(lián)歡會

1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的`性格。

20——,、9月30日上午9：00開始

1,、集體齊唱國歌。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義,。

2,、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

3,、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

4,、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

6,、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示,。

9,、互贈節(jié)日禮物,。（以班級為單位）

中一班（大地圖）,；

中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、———,。（結束）

準備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇九

為了給孩子有足夠的陪伴,，讓親子有更多的互動空間,，更是為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關注點更多地落實到幼兒的發(fā)展上來,，促進幼兒園各項教育活動的開展,，促進家園共育工作的進一步開展落實，我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽,，給每位孩子和家長提供展示自己的舞臺,，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手制作“彩泥親子手工作品”,，體驗制作的樂趣,，向大家展示自己的有趣生活、點滴進步,、精彩掠影,、美好祝福……,。

促進家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力,。

20xx年9月30日上午,。

大班選出12個家庭參賽、中班8個家庭參賽,、小班6個家庭參賽,。

1、參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成,。

2,、充分發(fā)揮家長與幼兒的`想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生,。

3,、注重作品的整體美感，大小適中,，色彩搭配協(xié)調,，制作的工藝精美，有特色,。

許珍珍,、程芹,、家委會成員若干。

大,、中,、小班各兩個一等獎；六個二等獎,；若干三等獎,。

彩泥、卡紙,、橫幅準備：xxx,。

獎狀：xxx；

主持人：xxx,；

場地布置：xxxxxxx,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇十

活動時間：20xx年9月30日

活動目標：1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。 活動準備： 1、五星紅旗,、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食(老師準備) 活動流程： 一、經(jīng)驗交流

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、、天安門圖片,，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二,、操作活動彩旗飄飄

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 2,、教師介紹掛彩旗的方法,。 3、幼兒操作,，教師指導,。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三,、分享活動 1、幼兒分組

2,、分享零食,，體驗與同伴共同分享的快樂。

活動反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的'活動,?；顒右婚_始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

正如我們所預料到的，由于孩子們年齡還小,，腦海里對國慶節(jié)毫無概念,，所以沒有人能回答出來。接下來,，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解,，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗,。在接下來的操作環(huán)節(jié)中,，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快,，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了,，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了,，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務,。

孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的,，把老師準備的食物吃了個光光,，開心時他們還互相喂食物，很有童趣,，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中,。通過今天的活動，不僅讓孩子們學到了關于國慶的知識,，更增進了他們之間的友誼,，十分的有意義。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇十一

迎國慶,，夢飛揚(可根據(jù)不同活動選擇不同主題,，例如：迎國慶-民族游園會，慶國慶之重走長征路等)

1.通過開展活動,，讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,，激發(fā)幼兒的愛國主義情懷。

2.通過親子活動的開展,，促進家園共育,，使幼兒與家長感受互相配合的樂趣，加深親子感情,。

3.通過游戲讓幼兒了解歷史,，珍惜今天的幸福生活。

20xx年9月x日

園所根據(jù)本園實際情況決定

全體教職工,、全體幼兒及家長

前期準備：布置國慶主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

后期準備：游戲材料、親子繪畫材料,、幼兒禮品,、場景布置

(一)家長準時有序進入會場，首先會看到關于國慶宣傳的各種展板,，通過這些展板可以讓家長和幼兒感受節(jié)日氛圍,。

(二)家長就緒后，組織集體升國旗,，唱國歌,，進一步感受國慶節(jié)，激發(fā)愛國情懷,。

(三)親子游戲環(huán)節(jié),，園所根據(jù)自身情況決定游戲內容。

1.玩轉“xx”(可以是你所在的城市)

材料準備：圓球，剪刀,，馬克筆,，一張設計好的“xx”地圖，一位主持人

①我們可以把地圖抽象化,，標記出幾處有特色的地標性建筑,。

②在規(guī)劃好的幾處地標建筑旁邊，剪出一個圓洞,，圓洞的直徑稍大于準備的圓球,。

③在地圖上,，用馬克筆標記出起點和終點,，畫出從起點到終點的經(jīng)行路線，這也是圓球的'移動路線,。圓球需按照畫出的路線進行并到達終點,。這個游戲的難度取決于路線的規(guī)劃、團隊的配合以及親子之間的默契,。

游戲規(guī)則：根據(jù)參與人數(shù)分為幾個小隊,，最短時間讓小球按照既定路線到達終點洞的一隊為優(yōu)勝隊。(小球中間掉落或未按路線行走都要從頭開始)

2.民族特色游園會

材料準備：幼兒民族服飾,、民族特色物件,、民族特色美食、民族特色游戲(竹竿舞,、潑水節(jié))

①讓幼兒穿著不同民族的服裝逛游園會,。

②游園會分為三個板塊：

第一個板塊民族小吃一條街，擺放民族特色小吃,，可以由幼兒進行售賣,。

第二個板塊民俗區(qū)，擺放一些民族特色的物品物件,，可以以套圈的方式得到,，也可以讓幼兒觸摸體驗。

第三個板塊,，民族活動區(qū),，可以體驗竹竿舞，潑水節(jié)等具有民族特色的活動,。

3.重走長征路

材料準備：各種長征路的展板,、指路標、各種障礙物(根據(jù)幼兒園環(huán)境和物品設置,，例如,、輪胎、滑梯、攀爬架等)

①根據(jù)園所環(huán)境設施制定長征路的板塊,，例如幼兒園有獨木橋的可以設置“飛奪瀘定橋”,，有攀爬架的可以設置“過雪山”等。

②根據(jù)制定好的計劃制作展板,、指示牌,。

③幼兒和家長可以分組體驗長征路環(huán)節(jié)，每組8-12人為一小隊,，可以為自己小隊取名字,。

游戲規(guī)則：設定時間，在規(guī)定時間內完成所有長征路的隊伍可以獲得獎勵(獎勵內容園所自定)

(四)親子繪畫環(huán)節(jié)

材料準備：百米長卷,、畫筆(馬克筆,、水粉筆)、丙烯顏料,、水桶,、調色盤、衛(wèi)生紙,、舊報紙

1.國慶素材圖片可以園所準備,，也可以讓家長自行搜索素材。

2.如果怕把教室環(huán)境弄臟,，可以在畫布底下墊舊報紙,。

3.可以根據(jù)國慶主題進行愛國主義繪畫。

1.本次活動開展過程中,，各位教師要明確活動方案內容,，相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2.提前邀請每一位幼兒家長,，確定活動當天參加活動人數(shù)。提醒家長活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3.活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，強調幼兒安全使用各類制作工具,。

4.活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔,，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5.活動結束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇十二

20xx.09.30

幼兒園操場

1.了解國慶節(jié)的由來,，培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

環(huán)境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,，營造過節(jié)的氛圍,。

材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》,，游戲道具,。

親愛的老師、小朋友們,，尊敬的各位家長朋友們：

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個莊嚴而又神圣的日子里,，歡迎大家來到我們xx幼兒園，我們共聚一堂,，共同為祖國媽媽慶祝生日,。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌,，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進場,。

(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前,，將國旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國旗行注目禮,，唱國歌,，升國旗。

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育,。

(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：

(講話范例)

尊敬的'園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

大家早上好!我是xx班的小朋友xx,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起,。

轉眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步,。

請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿所有的老師永遠健康美麗,。謝謝大家!

各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整,，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區(qū)域等待,。

各班幼兒由老師帶領到指定區(qū)域進行體育活動。

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進,，聽見兩下哨聲馬上停止前進,，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝,。

游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員,，當哨聲起時偵查員向前移動,，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗,，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇十三

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，大部分的孩子都能大概地了解

十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，為“我們是勤勞,、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個舉國歡慶的日子,，我們希望通過更加具象的`一些元素去加深孩子們對祖國的了解,，也加強孩子們對祖國的熱愛。

1.通過此次活動,，加強幼兒的愛國主義熱情,，大膽表述有關國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。

2.知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3.初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。

開國大典,、大閱兵紀錄片片段,，中國名勝古跡圖片、世界矚目成績等,。

20xx年9月30 日 ,、10月8-9日

1.教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天,？

2.認識國旗、國徽的特征,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

4.幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。發(fā)放紅色及金色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗。

5.認識中國地圖和首都北京,。出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

1.活動一：讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來,，互相看一看,、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2.活動二：我知道的名勝古跡

鼓勵幼兒與家長一起查找資料,、觀看影片、搜集游玩照片等,。開展《中國名勝古跡》的繪畫比賽活動,，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大,，產(chǎn)生敬佩之情?；顒訒r間：10月1日-7日,。8日將繪畫作品交到保教處，獲獎作品將在園內進行展示活動,。

3.活動三：我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動,。活動時間：10月9日上午

假期中家長和幼兒一起搜集“我的祖國了不起”圖片（可以分為風光,、建筑,、科技、珍稀動物,、體育,、人物等類別）。讓幼兒對準備的圖片進行講解,，能體現(xiàn)中國的偉大,、作為中國人的自豪,。中大班幼兒報名參加此次活動。

1.各班級教師根據(jù)本方案及班級幼兒年齡特點制定本班主題教育方案,。

2.各班主任將本次國慶比賽活動通知到家長,。鼓勵幼兒積極參加本次活動。

幼兒園國慶節(jié)活動方案意圖 幼兒園國慶節(jié)活動方案(篇十四

1949年12月2日,，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》,，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子,。從1950年起,，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

國慶節(jié)教學活動—知識大比拼

幼兒園喜迎國慶,，慶祝祖國母親的生日,，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家,、國歌,、國旗、國徽等內容能有認知,。時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的`原動力。

1,、通過國慶知識比拼的游戲活動,，讓幼兒表達對國慶的理解；

2,、激發(fā)幼兒對祖國,、國旗、國歌,、閱兵,、民族等節(jié)日相關知識的興趣；

3,、更進一步地了解國慶的來意,，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內容。

4,、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片,、國慶節(jié)的故事,、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎勵專用240貼超大版

1,、今天我們要做一個游戲,，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多,。

2,、下面老師要給大家講個故事，大家認真聽,，看看誰知道這是一個什么故事,。

（故事的內容《國慶節(jié)的由來》）

3、故事結束,，大家誰來告訴我,，這是一個什么故事，講的是什么,？回答正確,，給一個紅旗貼紙。

1,、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2,、其他國家的國旗,，誰能看著圖卡說出對應的名字。

第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙,。

3,、展示不同國徽，再來一輪,。

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日,，那我們是不是要為他好好慶祝呀,？那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的,？播放國慶閱兵,、國慶節(jié)宣傳片等視頻。

2,、提問剛才我們在視頻中都看到了什么,？

國旗,、燈籠、閱兵,、軍人,、天安門、國徽......

3,、說出最多的獎勵國旗貼紙,。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板,，投放所需材料,，集體分工制作國慶相關的元素作品。

今天大家都很棒,，我們認識了祖國的國旗,、國徽、天安門,、國歌,，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗,、看大閱兵,，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),，我們要愛我們的祖國，因為他太美麗,，對不對,？！

我們認識了祖國的國旗,、國徽,、首都、天安門,，那么大家還能說說哪些是我們國家有的,，外國沒有的？比如動物,、建筑,、人物等等；