在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇一

一

活動主題

快樂讀書,，不負(fù)韶華

二

活動項(xiàng)目

(一)社管青年讀書大作戰(zhàn)系列

持續(xù)開展,，同學(xué)們可以繼續(xù)將閱讀精彩瞬間、閱讀感受,、學(xué)習(xí)成果等上傳_____郵箱,，“___”公眾號進(jìn)行連載，待學(xué)校正式開學(xué)后,，統(tǒng)計(jì)排名,，發(fā)放積分。

(二)社管青年“話”讀書

4月23日“世界讀書日”將舉行社管青年讀書“云聚會”,，分享讀書感受,、暢談讀書樂趣。擬參與同學(xué)可以院系班級+姓名+“云聚會”命名,，于20__年4月15日前將擬分享書目名稱和內(nèi)容發(fā)至___郵箱,。

(三)社管青年讀書“聲”展示

同學(xué)們可以個(gè)人或線上集體方式將讀書推薦、讀書經(jīng)典內(nèi)容等,，錄制2-3分鐘的音頻或視頻，以院系班級+姓名+“聲”展示命名,，上傳___郵箱,，社管青年公眾號、抖音等媒體將進(jìn)行分享,。

(四)校領(lǐng)導(dǎo)“云”寄語

為了表彰和激勵同學(xué)們持之以恒的讀書定力,，團(tuán)委將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家書寫青春寄語，鼓勵大家不負(fù)韶華,、繼續(xù)做一個(gè)快樂的讀書人,。

(五)評選“讀書標(biāo)兵”和“讀書之星”

20__年6月30日前將評選出本學(xué)期的“讀書標(biāo)兵”，“讀書標(biāo)兵”將獲得社管青年特有的讀書勛章,。

20__年12月31日前將評選出本年度的“讀書之星”(詳細(xì)見評選通知),。

三

活動要求

(一)所有參與分享的同學(xué)，書籍內(nèi)容要健康向上,，弘揚(yáng)正能量,。

(二)團(tuán)委將在“到夢空間”統(tǒng)一發(fā)布項(xiàng)目，擬參與的同學(xué),，可以登錄“到夢空間”報(bào)名,。

(三)校級已經(jīng)發(fā)布的項(xiàng)目,，二級學(xué)院可以以“___子項(xiàng)目”名稱進(jìn)行發(fā)布，但是活動要有創(chuàng)新,，否則不能通過審核,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇二

讀書是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式，更是成長成才的關(guān)鍵,。當(dāng)今學(xué)生把大部分的課余時(shí)間用來看電視,、玩電子游戲等，使學(xué)生的頭腦越來越簡單,，思想越來越膚淺,，知識越來越貧乏，導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)下降,。

通過這個(gè)主題班會使學(xué)生認(rèn)識到開卷有益,，讀書就是知識的.積累和儲蓄，是汲取前人的精華,。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì),。

社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。本節(jié)班會本著以學(xué)生為主體的教育理念，注重學(xué)生的自主,、合作,、探究，激發(fā)學(xué)生對讀書的渴望,。教師起著正確選擇的引導(dǎo)者的角色,。

1.通過本次活動，鼓勵學(xué)生以書會友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，營造班級良好的讀書氛圍。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書,，形成良好的讀書習(xí)慣,。多讀書，讀好書,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3.使學(xué)生開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)。

1.教師：課件準(zhǔn)備flash的短片以及創(chuàng)設(shè)問題,。對學(xué)生讀書情況進(jìn)行廣泛了解,。

2.布置學(xué)生查閱相關(guān)書籍，收集資料,。

3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾,。

4.排練節(jié)目，使每位同學(xué)參與到活動中來,。

一,、情景導(dǎo)入，班會開始,。

課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》,，著名教育家孔子酷愛讀書的故事。

生動形象的短片使學(xué)生感知到讀書的重要性,，學(xué)生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會開始,。

二、介紹關(guān)于讀書的名言警句,。

請同學(xué)把自己收集到的,，關(guān)于讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流,。

三,、聽名人讀書的故事。

從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事,，下面一起來聽聽同學(xué)帶來的名人讀書故事,。

(學(xué)生讀《司馬光與“警枕”》)

四、配樂詩歌朗誦,。

背景音樂響起,，4名同學(xué)朗誦詩歌《和好書交朋友》。

五,、課本劇。

7名同學(xué)表演課本劇《字典公公家里的爭吵》,。(同學(xué)們戴著頭飾表演,，生動形象)

六、合唱《讀書郎》

七,、宣讀倡議書,。

書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑瑸榱嗽谌w同學(xué)中形成多讀書,、讀好書的濃厚氛圍,，請班長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀《倡議書》。

八,、班主任寄語,，活動結(jié)束,。

老師希望同學(xué)們能夠愛上讀書，并且能讀好書,。小主持人宣布主題班會到此結(jié)束!

本次活動,，注重讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生讀書的愿望,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)他們多讀書,、讀好書的習(xí)慣?；顒雍?，同學(xué)們基本上能夠充分利用教室里的圖書角，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。讀書成為了習(xí)慣,，營造了一個(gè)師生共同發(fā)展，關(guān)系和諧的班級環(huán)境,，為學(xué)生走向成功打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ),。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇三

一、比賽主題

我讀書,，我快樂,，我成長

二、比賽目的

通過開展讀書演講比賽,，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量,。

三、組織安排

1,、主辦：市浦南小學(xué)工會,、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

2,、評委組：工會委員會成員,、教師代表等

3、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00

4,、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳

四,、參賽要求

1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,，唱響“讀書快樂成長”主旋律,。

2、演講題目自擬。

3,、演講時(shí)間不超過5分鐘,。

五、參賽形式

1,、發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章,。

2、工會收集教師的`心得體會文章進(jìn)行評選,，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單,。

3、組織演講比賽,。

六,、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

1、形象風(fēng)度：衣著整潔,，儀表大方,，舉止得體。(20分)

2,、語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛，引起高潮,。(40分)

3,、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性;內(nèi)容充實(shí),，事例動人,，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感,。(40分)

七,、獎項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎2名，三等獎3名,，三等獎6名,，學(xué)校分別給予表彰。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇四

1,、活動時(shí)間：

20____年4月23日7點(diǎn)

2、活動地點(diǎn)：

圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3,、活動對象：

"書評大賽"參賽同學(xué)

活動簡述：

前期準(zhǔn)備：

1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置,。

活動流程：

1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放ppt,，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;

2.圖書館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;

3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎同學(xué)頒獎，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;

4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日",、圖書館,、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈送小獎品,，讓大家更加了解世界讀書日,，了解圖書館);

5.主持人致辭結(jié)束

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);

二等獎二名,，獎品：讀書卡及其筆袋一個(gè);

三等獎三名,，獎品：讀書卡及其筆記本一個(gè);

優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;

觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇五

一,、活動背景

為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應(yīng)市局號召,，同時(shí)更是為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”,，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,，讓讀書成為習(xí)慣,，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案,。

二,、活動目的及意義

1、通過活動,，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識,，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發(fā)展之重要性,，拓展學(xué)生的知識面,。

2、通過活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界，體悟在書香中成長,、在書香中成人,，在書香中成才的幸福感和滿足感。

3,、以讀書日活動為載體,，讓學(xué)生親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣;

4、通過活動讓學(xué)生體悟?qū)W生成才與圖書室的聯(lián)系和重要意義,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛圖書室,、熱愛圖書室設(shè)施和熱愛圖書的良好習(xí)慣。

三,、活動內(nèi)容：

1,、全校教師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱\可以讀專業(yè)書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會;交待學(xué)生從家里帶一本好書到學(xué)校交換閱讀;向他人推薦一本好書,、給學(xué)生送一本好書,、購買一本好書，向媒體投一篇稿,，做一張讀書卡片等,。

2、語文教師組織學(xué)生誦讀一篇經(jīng)典道德讀本里的文章：如《新三字經(jīng)》和上學(xué)期所發(fā)給每班一本的《弟子規(guī)》,。

3,、舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學(xué)生征文比賽,。

4,、從4月20日至23日，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關(guān)方面的文章,。

四,、活動口號

1、春天——我與閱讀同行

2,、讀書好,，好讀書，讀好書

3,、我讀書,，我快樂，我成長

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇六

一,、活動意義

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨,、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

二,、提示語內(nèi)容要求

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫,、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

2、溫馨提示語要求語言生動活潑,、言簡意賅,，易于上口;

3、溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞：a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有,、不弄臟弄破,、不涂寫等)

三、征集辦法

1,、征集時(shí)間：截止到20____年4月22日

2,、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到即可(郵件中請注明所在院校(單位),、專業(yè),、學(xué)號、姓名,、聯(lián)系電話(手機(jī))等),。

四、溫馨提示語評選

在征集日期結(jié)束后,，針對所有的評語進(jìn)行評選,，從中選出優(yōu)秀提示語若干

五、獎勵方法

被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎品一份

活動5：污損圖書展示

活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象,，本著重教育的原則,，幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書,，爭做文明讀者”的理念活動時(shí)間：20____年4月23日

活動地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫一。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇七

一張紙 獻(xiàn)愛心

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,，贈給我國“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園

1,、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦,。

2、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動,。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈,，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4,、下午14:00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué),。

1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3,、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇八

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世,。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。

4月23日正值我市倡導(dǎo)“三湘讀書月”活動期間,。為此,，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，再次推動我縣廣大群眾閱讀學(xué)習(xí)的新高潮,。

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館。

這個(gè)春天書香正濃

20xx年4月23日

1,、展板宣傳(時(shí)間:全天 地點(diǎn):圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館,，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開始 地點(diǎn):電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力,。

3、 新書推介(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

為新書上架作新書推介,，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

4,、免費(fèi)辦證(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來辦證的讀者,，給予免工本費(fèi),、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退),。

5,、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時(shí)間:下午 地點(diǎn):電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇九

一,、活動意圖

每個(gè)人的成長都離不開書,，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考,，在閱讀中吸吮品味,，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語,，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧,、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙,，感受生命的快樂,。

我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，鼓勵孩子多讀書,，喜歡讀書,，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為我們生活的一部分,，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋,，走進(jìn)書的天地,，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

二：活動主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三：活動口號：我讀書,，我成長,，我快樂!

四：活動目標(biāo)：

1、知道4月23日世界讀書日由來

2,、能夠人人捧起書,，分享閱讀的快樂

3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友

五：活動形式：

大班走進(jìn)書城,，自主選擇圖書,，體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書!

六：活動時(shí)間：4月23日

一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望,。在4,。23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨,，期盼親近閱讀,，親近圖書。

需要家長做一下配合：

1,、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書,，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。

2,、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以),，少穿些衣服明天天氣會很熱，不要穿有鞋帶的鞋子,。

3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的,。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān),，每人準(zhǔn)備一盒奶。

4,、因上課需要,，請小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十

一,、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力,，讓班級學(xué)生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康,、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識,、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感,，發(fā)展能力和特長,，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

二,、活動時(shí)間

20__年3月-12月

三,、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情,，營造書香校園”

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各班語文教師

五、活動要求

1,、強(qiáng)化思想認(rèn)識,。

高度重視“讀書節(jié)”活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化認(rèn)識,，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境,，啟迪智慧,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓，確實(shí)落實(shí)好讀書活動,。

2,、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、隊(duì)會、校會,、晨會等,，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,，對全體教職工,、班級學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍,，促進(jìn)活動深入開展,。

六、活動安排：

3月：

1)、推薦圖書公布,，建立班級“小小圖書角”,。

2)、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣,。

3),、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

4月：

1),、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式,。

2)、堅(jiān)持開展午讀活動,，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo),。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作,。

5月

1)、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年,、紀(jì)念__解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會,。

2)、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動,，以級為單位參加參賽,，并評比表彰。

3),、開展愛心捐書活動。

4),、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動,。6月

1)、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動,，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀,，評比“作文大王”。

2),、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動,。

3)、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比,。

4),、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

7,、8月

每人在假期讀兩本好書,，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。

9月

1,、充實(shí)班級“圖書角”,，開展“換一本好書，交一個(gè)書友,，長一點(diǎn)知識”活動,。

2、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽,。

10月

1,、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動,。

11月

1),、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

2),、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動,。

12月

1)、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”,、和“讀書小明星”評選,、展示活動(區(qū)級、市級)

2),、舉辦全校讀書展示活動,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十一

活動方案策劃1為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第二十二個(gè)世界讀書日來臨之際,，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動,，深入開展全民閱讀工作,。具體活動方案如下：

一、活動主題

悅讀,，在路上

二,、活動時(shí)間

20__年4月8日20__年5月15日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香濟(jì)源,。

四,、活動安排

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時(shí)間：4月8日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳

職責(zé)部門：辦公室

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快,、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動借閱系統(tǒng),，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀,。

時(shí)間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館三樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

3.家譜展覽

為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事，共建和諧社會,，圖書館決定在第22個(gè)世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊進(jìn)行展出,。

時(shí)間：4月17日4月26日

地點(diǎn)：二樓大廳

職責(zé)部門：采編部

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。

4月8日邀請濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

5.舉辦世界讀書日新書展活動

活動期間將展出五千余冊新書,，資料涵蓋文學(xué),、社會、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域,，活動期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借,。

時(shí)間：4月1日4月30日

地點(diǎn)：四,、五樓書庫大廳

職責(zé)部門：流通部采編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動,。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化,，傳承民族精神,。

時(shí)間：4月8日、4月15日,、4月22日

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳

職責(zé)部門：信息技術(shù)部

7.開展圖書漂流活動

圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長,、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野,，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落,。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦,、部隊(duì),、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動,。

時(shí)間：4月20日4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

9.進(jìn)行盲人回訪活動

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對我們服務(wù)的意見和推薦,。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地

時(shí)間：4月20日左右

五,、活動要求

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實(shí)效,。

2.每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

圖書館

20__年4月5日

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十二

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,，活躍校園文化，我館在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際,，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動,。

一、活動時(shí)間：

20____年4月____日—5月20日

二,、活動地點(diǎn)：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時(shí)舉行)

三,、活動形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,。

2.頒獎：

(1)“閱讀之星”頒獎活動,。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎活動,。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言,。

(二)圖書捐贈活動：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字,，凡捐贈圖書超過20本的,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名,。

(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個(gè)各類有關(guān)圖書方面猜謎問題,，現(xiàn)場設(shè)立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個(gè)問題,，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品(每人僅限答兩道題),。

(五)圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息,，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---@,，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應(yīng)征稿件,，請注明投稿者的姓名,、學(xué)院(專業(yè)、班級),、郵箱地址,、聯(lián)系電話，來稿一律不退,，請自留底稿,。

獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎項(xiàng)設(shè)一等獎二名、二等獎三名,、三等獎五名),，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院,、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知,，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師,，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書,。

(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座

(九)新東方英語四,、六級培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費(fèi)開放

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十三

一 活動目標(biāo)

1.分享讀書快樂 分享讀書收獲,。

2.激發(fā)學(xué)生讀書愛好,，培養(yǎng)合作精神

3.提高了 同學(xué)們的綜合能力。

二 學(xué)情分析

班里的28位學(xué)生愛讀書,，長期以來大家都能分享讀書的快樂,，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,，平時(shí)做的有欠缺,，這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神,，同時(shí)提高了 同學(xué)們的`綜合能力,。

三 活動打算

老師：組織 策劃

學(xué)生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言

四 活動過程

(一)活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,。閱讀一本有 好書,，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有成就的人,，都喜愛閱讀，并善于從 中汲取營養(yǎng),，從而走上了 成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴!

[我的讀書收獲]主題班會此刻 開始

(二)活動分享

我們班有 7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：累積的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：出色分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動延伸

1.各組的活動裝訂成冊,，各小組互換，互相學(xué)習(xí),。

2.請班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親。的確,，書如友,，書似家。每讀一遍都會有 新的感受,。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,，還有 慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā),。熱愛書吧,，你將受益無窮。讓我們在 書的海洋里游覽吧,，世界讀書日主題班會到此結(jié)束,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十四

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門,，推出一系列活動,，積極倡導(dǎo):知人知理知事，讀人讀理讀書,。目的在于營造書香校園,，培育閱讀氛圍。

一,、 時(shí)間：20__年3月1日—4月23日

二,、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院

參加人員： 全校學(xué)生

三、 組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。組 長：趙澤洪 楊 洪

成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1,、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2,、積極組織,、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章,。

四,、 活動內(nèi)容設(shè)計(jì)：

1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)

2,、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),，在全校讀者中進(jìn)行宣傳,、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動,。并撰寫書評,、讀書札記、讀后感(詩歌除外),，以研討文章為佳,。文章要求20__--3000字，且觀點(diǎn)正確、集中,，立意新穎;表達(dá)清楚,、通暢，邏輯嚴(yán)密,。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象,。截稿時(shí)間：20__年4月10日,。投稿郵箱：(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院,、本,、專科,、班級,、姓名，方便篩選整理)

3,、由專任教師組成評委小組,，評選產(chǎn)生：

(1)、本科組：一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎17名。

(2),、?？平M：一等獎2名，二等獎6名,，三等獎17名,。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20__年4.23讀書征文獲獎文集》,。

4,、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十五

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩,。通過4、23世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣,，讓群眾更進(jìn)一步了解“4,、23世界讀書日”，了解圖書館,，走進(jìn)圖書館,。

“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

20xx年4月

圖書館

(一)“讀書與賞石”征文活動

活動目的:讀書,，賞石都會有迷茫難解之時(shí),。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙,。悟性,、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題,，就像在心中打開一扇門,。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活,，對事物的觀察更加透徹,，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動,，讓大家交流各自閱讀,、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得，借以改進(jìn)今后的閱讀,、賞石方式,、方法。

活動時(shí)間:3月1日-4月23日

活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動,。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表,。

活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會

(二)參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會

活動目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”,。評獎活動每年舉辦一次,，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位,，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作,。4月23日，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會,，我館參與直播發(fā)布會將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用,，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時(shí),，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示,，使更多的讀者在圖書館中受益,、成長。

活動內(nèi)容:在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎電子展板,。

(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

活動目的:上杭,，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”,。是個(gè)具有上千年歷史的客家古城,，也是中國23個(gè)蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分,，是著名的革命老區(qū)。在4,、23世界讀書日期間,，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家,、紅色蘇區(qū)的魅力,，學(xué)會客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識,。

活動組織:圖書館

(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞

活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析,，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學(xué)子,、群眾讀者珍惜美好時(shí)光,，多讀書，讀好書,，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。

活動時(shí)間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六),、4月18日(周六),、4月19日(周日)

活動組織:圖書館

(五)、宣傳方式:

1,、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng),、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀,。同時(shí)上傳倡議書、活動圖片等加大4,、23讀書日宣傳力度,。

2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄,，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”,、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌,，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號,，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

3,、在圖書館大門led播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標(biāo)語,。

如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。”

4,、活動期間拍錄下4,、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報(bào)告廳播放,，讓更多的讀者了解圖書館,。

(六) 更新分館和百姓讀書吧的書目

為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率,，滿足讀者的閱讀需求,，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館,，并在瓦子街建立百姓讀書吧,，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目,，以建立長效服務(wù)機(jī)制,，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力,，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十六

一、活動宗旨：

讓每一位學(xué)生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣,。在讀書實(shí)踐活動中,，為精神打底，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

二,、活動目的：

1,、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校誦讀活動的深入開展,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

2、倡導(dǎo)我校學(xué)生,、教師,、家長“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚,，提升師生素質(zhì),，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

3,、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友,，與經(jīng)典為伍,，與先哲對話，遨游書海,，呼吸書香,，開闊眼界，提高審美情趣,，豐厚人文底蘊(yùn),。

三、活動主題：讀中外名著,，樹純真心靈

四,、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、組織人員：

組長：陳玉紅,、

副組長：陸如松郝新征

成員：全校教師

六,、活動時(shí)間：_年9月1日——9月30日

七、活動安排：

第一階段：啟動階段(9月1日———9月4日)

1,、啟動儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式,。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號,。

③倡導(dǎo)師生共讀,。

2,、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

①校園掛條幅,，出宣傳窗。

②班級出黑板報(bào),、讀書角,，讓班級充滿濃濃的書香。

第二階段：活動階段(9月5日————9月28日)

1,、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”,、“故事會”,、“讀書博覽會”、“名人名言”,、“換一本書,，交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動,。

2,、一次好書交換活動

以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動,，并借助此活動,，豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍,。同時(shí)倡導(dǎo)班級間,、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中,，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識,。

3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課,。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、誦讀“經(jīng)典古詩詞”

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行,，與大師對話,，與智慧撞擊，暢游書海,，收獲智慧!

5,、開展校級征文及演講比賽

舉行“讀后感”征文、讀書筆記,、演講比賽,。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一,、二,、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵,。

6,、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,，評出一,、二,、三等獎,，并進(jìn)行表彰獎勵。

第三階段,，評比總結(jié),、閉幕式(9月29日——9月30日)

1、評比班,、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

2,、表彰優(yōu)秀征文,、演講、童話劇,。

八,、活動要求：

1,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4,、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實(shí)效性,。

5、各班要盡量控制書面作業(yè),，精簡習(xí)題,，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十七

活動主題：書香春更暖新途再起航

活動時(shí)間：20__年4月—12月

活動內(nèi)容

(一)20__年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽

●活動對象：兒童及青少年

●具體內(nèi)容：鼓勵兒童及青少年拓展閱讀領(lǐng)域,，深化閱讀層次,，用閱讀開啟知識大門。市__圖書館,、市圖書館學(xué)會聯(lián)合各縣(市,、區(qū))圖書館順利完成全市征稿，并從中選送23份作品(包括初小組1份,、高小組6份,、初中組16份)至__省立中山圖書館參加總評選?？傇u選正在進(jìn)行中,，期待我館選送讀者取得優(yōu)異成績!

(二)“ta改變了我”主題征文活動

●活動時(shí)間：3月1日—7月31日

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動。聚焦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,，緊扣“ta改變了我”這一主題,，從大眾視角詮釋中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命,。

(三)“黨的光輝照我心”——__省第十一屆盲人詩歌散文朗誦暨第七屆盲人散文創(chuàng)作大賽

●活動時(shí)間：

散文創(chuàng)作大賽：3月5日—4月18日__地區(qū)作品征集,，4月23日前公布獲獎作品名單

詩歌散文朗誦大賽：4月19日__選拔賽,，地點(diǎn)：__圖書館一樓報(bào)告廳

朗誦比賽決賽暨散文創(chuàng)作大賽頒獎典禮：5月14日

●活動對象：持第二代殘疾人證中的視力殘疾人

●具體內(nèi)容：慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，抒發(fā)盲人群體愛黨愛國情懷,，展示盲人群體感恩奮進(jìn),、自強(qiáng)不息的時(shí)代風(fēng)采。

(四)“跟隨詩詞游歷祖國大好河山”系列推文

●活動時(shí)間：4月起不定期發(fā)布

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動,。從描繪,、贊美祖國大好河山的經(jīng)典詩詞中“欣賞”得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光，品味五千年文化精髓,，感受中華民族文化魅力,。

(五)憶赤子崢嶸歲月——_人物傳

●活動時(shí)間：3—6月不定期推出

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動。通過回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史,，重溫?zé)o數(shù)革命思想家把握歷史趨勢,、勇立時(shí)代潮頭，為了黨的建設(shè)和發(fā)展,，拋頭顱,、灑熱血，帶領(lǐng)人民不懈奮斗的雄偉氣魄和卓越膽識,。

(六)奇幻的童書世界——國際兒童圖書節(jié)海報(bào)__巡展

●活動時(shí)間：3月31日—4月20日

●活動對象：4—15歲的少年兒童

●具體內(nèi)容：精選歷屆國際兒童圖書節(jié)海報(bào),，以市__圖書館、市圖書館學(xué)會名義組織線下巡展,，讓少兒讀者感受優(yōu)秀的藝術(shù)作品及豐富的人文內(nèi)涵,，更好地滿足少年兒童的精神文化需求。

(七)“紅色耀中華,，黨在我心中”紅色詩詞線上展覽及詩詞誦讀活動

●活動時(shí)間：4月1日—5月1日

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動,。紀(jì)念中國共產(chǎn)黨100周年華誕，用詩歌表達(dá)對中國共產(chǎn)黨的熱愛,，向黨的生日獻(xiàn)禮,。

(八)“發(fā)現(xiàn)南嶺之美”生態(tài)攝影展__巡展

●市館展出時(shí)間：4月23日—5月6日

●全市巡展時(shí)間：5月14日起按蕉嶺縣圖書館、梅縣區(qū)圖書館,、平遠(yuǎn)縣圖書館,、五華縣圖書館,、興寧市圖書館順序每館展出15天,。

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：以市__圖書館、市圖書館學(xué)會名義組織全市巡展,。配合__首個(gè)國家公園——南嶺國家公園的建設(shè),，讓更多的人了解南嶺豐富的野生動物資源和生態(tài)價(jià)值，向讀者展示嶺南豐富多彩的生物多樣性以及人與自然和諧相處的動人畫面,。

(九)__市“書香世界,，我添一縷”線上微書評評選活動

●活動時(shí)間：4月16日—4月30日

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動,。以市__圖書館、市圖書館學(xué)會名義組織,，由讀者在指定書單中任選一本閱讀并結(jié)合自身思考撰寫微書評參與全市評選,，鼓勵讀者在實(shí)踐中培養(yǎng)深度閱讀的良好習(xí)慣，讓閱讀更具意義,?；顒渔溄樱骸?/p>

(十)客都文化公益講堂

●第44講：《提升健康素養(yǎng)關(guān)注婦女兒童》

●活動時(shí)間：4月24日上午9：30—11：30

●活動地點(diǎn)：__市__圖書館一樓報(bào)告廳

●活動對象：所有讀者

●主講嘉賓：__學(xué)院化學(xué)與環(huán)境學(xué)院教授___

●第45講：《現(xiàn)代詩歌的正確“打開”方式》

●活動時(shí)間：5月22日上午9：30—11：30

●活動地點(diǎn)：__市__圖書館一樓報(bào)告廳

●活動對象：所有讀者

●主講嘉賓：__市客家文學(xué)院文學(xué)創(chuàng)作三級作家,、__市作家協(xié)會常務(wù)副主席___

●第46講：《兒童心理與閱讀》

●活動時(shí)間：5月29日上午9：30—11：30

●活動地點(diǎn)：__市__圖書館一樓報(bào)告廳

●活動對象：所有讀者

●主講嘉賓：___,、___

(十一)集盲盒抽大獎——文學(xué)經(jīng)典賞析活動

●活動時(shí)間：4月15日—5月10日

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上活動。市__圖書館,、市圖書館學(xué)會聯(lián)合各縣(市,、區(qū))圖書館舉辦，鼓勵大家多讀書,、開眼界,。

(十二)__省第二屆“中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典”知識大賽

●初賽時(shí)間：4月23日—5月9日

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：線上答題。本次活動分為初賽(單選題)和決賽(單選題和填空題),，各館賽區(qū)初賽前三名進(jìn)入決賽,，決賽時(shí)間為5月17日—5月23日。題庫范圍包括《周易》《呂氏春秋》《孫子兵法》《楚辭》四本典籍,。通過趣味性的答題形式激發(fā)讀者重讀經(jīng)典的興趣,，從新視角新體驗(yàn)品味經(jīng)典固有文化內(nèi)涵的當(dāng)代價(jià)值，以國學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)民族心靈,。

(十三)關(guān)愛留守兒童送書下鄉(xiāng)活動

●活動時(shí)間：4月23日

●活動地點(diǎn)：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學(xué),、大埔縣大麻鎮(zhèn)敬里小學(xué)等“麻雀學(xué)校”

●具體內(nèi)容：精選適合小學(xué)生閱讀的圖書送書到山區(qū)校園,，緩解“麻雀學(xué)?！睂W(xué)生課外讀物匱乏、課外知識來源有限等問題,，拓展鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀視野,，激發(fā)他們的閱讀興趣，呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的精神文化生活,。

(十四)100年里的中國——20__年粵港澳“共讀半小時(shí)”活動

●活動時(shí)間：4月23日

●活動地點(diǎn)：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學(xué),、大埔縣大麻鎮(zhèn)敬里小學(xué)以及全市征集的共讀點(diǎn)

●具體內(nèi)容：市__圖書館、市圖書館學(xué)會聯(lián)合各縣市區(qū)圖書館舉辦__地區(qū)共讀活動,，鼓勵學(xué)校,、企業(yè)、社區(qū)、醫(yī)院,、工業(yè)園,、餐館、家庭等地向所在區(qū)域圖書館報(bào)名參與,。以經(jīng)典內(nèi)容為載體,，以共讀為形式，聚焦重大主題,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)“四史”,，迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化,。

(十五)20__年粵圖博覽“閱途——書與遠(yuǎn)方”基層文化巡回展覽

●主辦單位：__省立中山圖書館,、__圖書館學(xué)會

●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學(xué)會,、各縣(市,、區(qū))圖書館

●活動時(shí)間：4月起

●具體內(nèi)容：由省館、省學(xué)會提供展覽電子素材,，市__圖書館制作展板并組織全市公共圖書館聯(lián)合舉辦巡展,。活動詳情另行公布,。

(十六)流動服務(wù)點(diǎn)提升

●活動時(shí)間：5—8月

●具體內(nèi)容：對市__圖書館現(xiàn)有13個(gè)流動服務(wù)點(diǎn)資源進(jìn)行整合優(yōu)化,，促進(jìn)流動服務(wù)效益。

(十七)第十屆“圖書館杯”__全民英語口語大賽

●活動時(shí)間：4—6月

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)初賽+網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽+現(xiàn)場總決賽,。旨在傳承紅色基因,，用英語講好中國故事，獻(xiàn)禮_!選手通過電腦或手機(jī)登錄平臺報(bào)名參賽,，在線朗讀,。初賽由大數(shù)據(jù)智能語音分析系統(tǒng)線上評分，復(fù)賽組委會組織專家評委線上評分,，具體規(guī)則另行公布,。

(十八)全市主題征文活動

●主辦單位：__市委宣傳部、__市文化廣電旅游局

●承辦單位：__市__圖書館,、__市圖書館學(xué)會,、各縣(市、區(qū))圖書館

●協(xié)辦單位：__日報(bào)社

●活動時(shí)間：4—10月征文,，11月評選,，12月頒獎

●活動對象：所有讀者

●具體內(nèi)容：面向全市人民群眾征集散文作品(字?jǐn)?shù)1500字左右)，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,，展示__人民勤勞奮斗,、積極向上的精神面貌。組織專家評選并頒發(fā)紀(jì)念證書和獎金,，優(yōu)秀作品不定期在__日報(bào)刊登,。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十八

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為中心,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市,、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，通過讀書活動,，使中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、善讀書,、讀好書的好習(xí)慣,，拓寬視野、愉悅身心,，提升素質(zhì),、鑄就品格，在讀書中積聚文化,、增強(qiáng)個(gè)人的快樂值,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想鋪墊更堅(jiān)實(shí)的基石。

二,、活動主題

全民讀書活動的主題是：“讀書,、進(jìn)取、追夢”,。

三,、時(shí)間安排

自20__年1月開始至20__年12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：

第一階段為啟動階段,。20__年1月至2月,，按學(xué)校活動方案,，精選活動用書,，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段為學(xué)校組織實(shí)施階段,。20__年3月至20__年11月,，組織相關(guān)學(xué)校學(xué)生采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各年級將學(xué)習(xí)成果,、心得體會報(bào)學(xué)?？偣芾硖帲瑢W(xué)?？偣芾硖帉?yōu)秀的讀書心得,、學(xué)習(xí)體會,，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到相關(guān)欄目發(fā)表,。學(xué)?？偣芾硖幰矊⒃谛@官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請各年級同學(xué)積極投稿,。

第三階段為分享交流階段,。20__年12月，學(xué)?？偣芾硖帉⑼ㄟ^召開座談會,、舉辦知識競賽、演講比賽等形式,，分享交流讀書心得,，總結(jié)讀書活動取得的成效。同時(shí)推薦我校優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽,、演講比賽等活動,。

四、活動方法

1,、各年級要建立相對應(yīng)的讀書規(guī)劃,，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書,、自覺學(xué)習(xí)為主,，以年級安排為輔，根據(jù)個(gè)人愛好和學(xué)習(xí)需要選擇閱讀書目,，學(xué)?？偣芾硖帉⒉欢ㄆ谕扑]讀書目錄，通過讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會,。以開展“魅力閱讀”活動為載體,，即：日學(xué)一小時(shí)，學(xué)生每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí),，并做好讀書筆記;月讀一本書,，學(xué)生每個(gè)月通讀一本書;每季一交流，每季度由學(xué)?？偣芾硖庨_展一次交流活動,，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學(xué),，各年級每半年組織一次述學(xué)活動,，由學(xué)生會成員向?qū)W校總管理處匯報(bào)自己半年來的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評比,，學(xué)?？偣芾硖幟磕陮Ω髂昙壍拈喿x情況進(jìn)行一次評比,，并對先進(jìn)班級和個(gè)人予以表彰;班主任帶頭薦一書，教師班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí),，每年至少向本年級學(xué)生推薦一本書;互相薦一書,，各年級每年至少相互交流一本書，相互激勵,，共同提高,。通過推進(jìn)讀書活動,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2,、各年級建立“讀書角”,，每半年進(jìn)行一次年級讀書心得交流會，讓各年級學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)中提高,，在學(xué)習(xí)中獲得快樂進(jìn)步,，推進(jìn)讀書活動不斷深入。

3,、各年級以本次讀書活動為載體,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生讀書積極性和主動性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次,。利用學(xué)校官網(wǎng)將同學(xué)們的讀書故事、讀書感悟,、讀書心得及好書推薦在學(xué)校官網(wǎng)上進(jìn)行交流和分享,，傳遞正能量。

世界讀書日活動策劃案 世界讀書日活動效果篇十九

一,、指導(dǎo)思想

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂,、活力校園;德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

二,、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三、宣傳口號

1,、活力校園,，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力,，展示自我,。

2、我讀書,、我快樂,、我成長。

3,、大手拉小手共享讀書樂,。

4,、多讀書，讀好書，會讀書,。

5,、以讀書為樂與智慧同行,。

6,、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。

四,、活動目的

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，“知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的`虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

五,、活動內(nèi)容

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我,。在4.23世界讀書日,，開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳云空間，微信群等,，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評,。

3.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動。

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)班級學(xué)生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起,，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況,，每學(xué)期評選“故事大王”,。

2.完善班級"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動,，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動,。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日,，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動,。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在孩子過生日,、過年時(shí)以書為禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,，開展"親子讀本講讀"比賽,。

3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會,，并進(jìn)行好書推薦。

(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書室,。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干,。

六,、其他事項(xiàng)

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。