光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇一
一,、班級現(xiàn)狀分析
本班本學期共有61名學生,，從上學期考試來看，我班學生平均分名列年級第一;但還有不少同學學習基礎(chǔ)差缺乏學習自主性,。他們有想學好的心,，但因為懶，缺乏恒心,，尤其值得關(guān)注的是有個別同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績有待極大提高,。
可喜的是本班學生思想單純,，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應(yīng)之后卻總是缺乏實際行動,，或是三分鐘熱度,。另外，學生的行為習慣比較差,，常常有點隨心所欲,，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受,，但是反復(fù)性較強,。因為愛玩，因為沒有恒心,，所以學生整體的學習習慣比較差,，這形成了惡性循環(huán),，也導(dǎo)致成績止步不前。但是每個人都在努力,，都在期待收獲成功,。
二、本學期班級目標
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學生改善比較差的行為習慣與學習習慣,，引導(dǎo)學生創(chuàng)造互幫互助的學習氛圍，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù),，且爭取在期中期末考試中能縮短與其它班級的均分差距。并且積極參加學校各種活動,，勇于拼搏，爭取佳績,。
三,、具體思想
1、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平
在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關(guān)心,、學會合作,、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。
2,、以人為本，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人
在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。去年我接任班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會,，歡迎學生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導(dǎo)和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學生的個性差異
俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人,。”班主任要教育好學生,，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件,。
研究學生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論,。
四,、主要措施
1、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風。以“自主與責任”為指導(dǎo)思想,，加強早自習,、大課間、廣播操,、上課等的規(guī)范教育,，努力爭當文明班、先進班,。
2,、規(guī)范和改進上學期班內(nèi)小組競爭機制(配合學校班級評比制度),。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持,、作業(yè)完成,、文明禮貌等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來,。
3,、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組,。
4、開展以“自主與責任”的教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)實施。
5,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生，對于優(yōu)等生給予表揚,，并給予較高要求;對于中等生能予以相應(yīng)的重視,，關(guān)注他們平時的心理變化，并能幫助他們找到正確的且適合的學習途徑和方法,。培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。而對成績差的同學，利用小組力量兵帶兵,，兵教兵,，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步,。
五、具體安排
3月：聯(lián)系學校的實際,，進行愛校,、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《綜合素質(zhì)評價報告》及其它學校有關(guān)的制度和班規(guī),，加強學生常規(guī)管理,，.幫助學生迅速回歸學習軌道主題班會：我也能行展開班會及班干部會議，商議班級特色建設(shè)方案
4月：結(jié)合“學雷鋒,、做好事”等活動,，對學生進行思想教育，以增強學生愛心,、奉獻精神,。開展生命教育活動。感恩母親活動,，給母親寫信,，幫母親干一天家務(wù)……感受母親的辛勞，感恩與母親的生命的賜予,。
5月：進行各學科的學習專題教育,，指導(dǎo)學生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復(fù)習考好期中考試。開展讀書節(jié)活動,。進行發(fā)展團員工作,。準備校運會做好期中考試動員.
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二
新的學期又開始了,，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班共有30名學生,其中男生17人，女生13人,，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2.結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵,。
2.重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制,，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。
4.完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關(guān),。
5.班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。
二.日常工作：
1.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性,。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。
6.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育,，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度,。
10.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上,。
14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。
15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16.堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。
17.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。
18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。
八(1)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇三
一、班級工作的指導(dǎo)思想,。
認真貫徹學?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度,，強化,、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀,，學生素質(zhì)進一步提高，學習成績進一步提升,，實現(xiàn)學生的自我管理,。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。
二,、班級工作的實施方案,。
目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。
1,、尊重學生,，關(guān)愛學生，讓每一個學生沐浴關(guān)愛的陽光。
以行動落實學?！瓣P(guān)愛”課題,，尊重學生人格、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,，關(guān)愛呵護學生,，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進行指導(dǎo)和科學訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，ji勵每一個學生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。
3、言傳身教,，以誠取誠,。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任,，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
4,、拿起表揚的武器,。ji勵學生不斷完善自我，不斷進步,。
5,、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系,。
6、進一步加強班級文化建設(shè),，營造美好,、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。
以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良,、友愛、文明,、守紀,、自主、理想”的習慣為手段,、實現(xiàn)學生自我管理為目標,，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學進取”為輿論向?qū)?，以班會、班刊《七彩》,、黑板報,、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。
7、安全重于泰山,，時刻不容松懈,。
加強對學生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，盡到班主任責任。不體罰,、心罰和變相體罰學生,，注意在言語上尊重、理解學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學化,。
三,、班級工作的管理保障。
目標：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學生的自我管理,。
(一)健全、完善《班級細則》,，并帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,，使學生守規(guī)成為習慣,。
(二)鞏固,、完善民主管理制度：
1、改組班委會為班務(wù)會,。改稱班長為領(lǐng)事,，下設(shè)24個部,，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,，用學生的特長管理班級,，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學生,，ji發(fā)群體的自律意識和責任意識。
2,、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務(wù)會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責。
3,、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長,，探討班級學習、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對策，加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育,，加強對學習方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意ji發(fā)學生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,。促進班級不斷進步,。
3、對工作積極,、工作能力強,、成效顯著的領(lǐng)事、部長,，予以獎勵,，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。
(三)常規(guī)工作長抓不懈,。
1,、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學生輪流負責紀律值日,，加強學生的自我教育,，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度,，由衛(wèi)生部長全權(quán)負責此項工作的開展。
2,、表揚優(yōu)秀,，ji勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶,。
3,、倡導(dǎo)健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為。
4,、做好兩操,。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量,。
5,、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范,，做文明中學生;3月份：“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁du宣傳日”,。)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎，過程有條不紊,，效果事半功倍,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇四
我們八(3)班大部分學生學習上能做到上課認真聽講、積極思考,、課后及時保質(zhì)完成各項作業(yè),，少部分同學們不能自主合理地支配時間，學習效率不高,。有個別同學自控能力相當薄弱,，經(jīng)常會不完成作業(yè);也有個別同學學習基礎(chǔ)相當差、記憶理解力差,，導(dǎo)致成績低下,。
八年級是初中的關(guān)鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學考試,，間接地影響到人生的軌跡,。因此,，本學期我班主任工作的主方向還是注重細節(jié)管理，將從以下幾個方面開展班主任工作：
一,、思想政治教育
了解和研究學生思想狀況是做好班主任工作的前提,。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學生守則”的前提下,，以德育處對八年級的要求：自組管理為主線,，繼續(xù)深入了解學生的思想狀況，做學生的領(lǐng)路人,，利用課間,，課外活動時間加強對學生的觀察與交流，以便及時掌握學生的思想動態(tài),，將一些事情處理在萌芽狀態(tài),，同時加強與學生家長的交流與溝通工作,，爭取取得家長的配合與支持,。具體將做到以下幾個方面：
1.多與學生交談。通過個別談話,、班干部會議等方式了解學生情況,，增加師生感情，消除師生之間的隔膜,。
2.家訪,、家長會。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系,，如實反映學生在校各方面表現(xiàn)情況,，讓學校教育與家庭教育同步。對每一個學生進行至少一次電話家訪,。
3.寫周記,。周記是學生與班主任交流溝通的重要平臺，可以真實準確了解班級情況,，及時化解矛盾,。
二、班主任常規(guī)工作
1.組織好周一升旗與兩操,、跑操和信心宣誓工作,。每次準時到位組織監(jiān)督紀律與活動情況。
2.組織好早讀工作,。文科學習需要朗讀記憶,，準時到場組織早讀工作。
3.檢查當天衛(wèi)生值日工作,。早讀前檢查教室衛(wèi)生,，做到早晨大掃,、中午小掃，放學時再大掃,，保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃,。
4.每天檢查學生每天作業(yè)上交情況，如有不完成,，及時督促,，并與家長取得聯(lián)系。
5.每天堅持抽時間與任課教師交流,，及時了解學生上課,，學習，作業(yè)情況,。
6.做學生的貼心人,。幫助學生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況,，及時提醒學生注意防范,。
7.依然注重培養(yǎng)學生的責任感和榮譽感。經(jīng)過一年的努力,，學生已經(jīng)能夠慢慢學會自己管理自己,，并有部分同學能主動承擔做一些力所能及的事情，但仍然需要不斷加強鞏固,。
8.班級實行民主管理,。多以學生心態(tài)思考問題，把主動權(quán),、決定權(quán)交由學生自己,。班主任只要提供建議方案供討論與參考，最后監(jiān)督落實,。
9.組建務(wù)實高效的班委會,，實行班干部值周制度。讓學生自己管理自己,，做到教師在與不在一個樣,。
10.注重后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學習小組。挑選學習較好,，樂于助人的同學成立學習小組,，以“一對一”的方法帶動幫助后進同學，營造學習氣氛,。原則上每兩周召開一次會議,，討論本班近期學習情況。同時，取得家長和任課教師的支持,，共同做好后進生的工作,。
三、學習輔導(dǎo)
樹立信心,、明確目標,、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀?，F(xiàn)在的學生沒有目標沒有理想,，不知道自己來學校做什么，對學習成績漠不關(guān)心,，考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度?，F(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少,，因為他們不會就干脆睡覺,、說話、玩小動作,，無所事事,，飽食終日。就連抄襲,、作弊可憐的“上進心”都沒有了,。這些學生多是成績不好，基礎(chǔ)差,，厭惡學習，放棄學習,。因此首先要幫他們樹立信心,、明確目標、端正態(tài)度,，明白一分耕耘一分收獲,，體會學習的樂趣，回歸學生應(yīng)以學習為本,，培養(yǎng)榮辱觀,。
總之與學生共同成長，收獲著平常而又真實的幸福,。本著有心與用心去管理班級,，關(guān)注每個細節(jié)，利用細節(jié)去感染,、教育和管理學生,。努力營造一個團結(jié)、活潑,、溫馨,、向上的班集體,。使班級中的每一位同學都有著強烈的榮譽感和良好的素質(zhì)，每一位同學都能夠互相幫助,，讓溫馨的氣息充滿于班級的每一個角落,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇五
一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足)：
八(102)班班風積極向上,，內(nèi)部團結(jié)互助,，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,，學生行為舉止文明得體,。但在平常活動中不夠積極熱情,，不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉，責任感還需培養(yǎng),。學習上也要更善于思考,，主動積極自主學習。
本學期的工作目標：
1,、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2,、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動,，爭取好名次。
3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、黑板報、行為規(guī)范等,。
4,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步,。
二,、本學期工作重點
指導(dǎo)學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風,、學風。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學困生,。
組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”,、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。
嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn),。
三,、采取的措施
1。重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行教育,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強學困生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對學困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流,，及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的.冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇六
__中學20__級__班現(xiàn)有學生48人,，分為8個情義小組，每組6人,，實施小組一體化建設(shè)一年以來,，學生學習氛圍濃厚，良好的各類習慣已初步養(yǎng)成,，在此基礎(chǔ)上,，新的學期我們會有新的目標：努力打造情義小組，建設(shè)優(yōu)秀班級,。
一,、開拓思路創(chuàng)新工作。
新學期,，我會在寫字比賽的基礎(chǔ)上,，努力鞏固比賽成果，讓學生寫字再上一臺階,。爭取在八年級下學期,，把寫字層次提高至書法層次。
繼續(xù)推行雙周班長制,，完善其運行機制,，讓更多的學生參與進來。進一步激發(fā)全員管理班級的熱情,。在情義小組規(guī)范,、扎實運行的基礎(chǔ)上，加強各部委建設(shè),。各情義小組自主嘗試“今日組長”和“今周組長”制,，通過組內(nèi)建立有效機制，積極推進,，讓組內(nèi)每個學生都能得到充分展示的機會。
另外,，教室文化將及時更新,，各項班級制度將進一步完善,，各項工作將繼續(xù)扎實推進。
二,、用心搞好小組建設(shè),。
新學期，我要努力為學生提供合作交流的空間,，提高小組合作的有效性,。小組分工進一步明確，各司其職,，每個學生都有事干,，讓學生成為小組的主人。使每人在小組中都有表現(xiàn)自己的機會,。
建立機制,，促進合作習慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化"情義小組"的集體榮譽感,，讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結(jié)果,，引導(dǎo)學生學會傾聽別人的述說，尊重別人的意見,，積極參與,，學會思考。修改,、完善部分量化獎勵措施,，為了學生而改變。
引導(dǎo)科任教師融入小組中來,，學會使用小組,，通過小組合作構(gòu)建有效課堂。
三,、努力加強自身建設(shè),。
新的學期，我將努力加強自身建設(shè),，力爭做到以下幾點：
1,、自強素質(zhì)，樹立形象作為班主任,，我將以專業(yè)知識豐富自己,，以文化素養(yǎng)充實自己，以情趣滋潤自己,，在學生面前樹立一個良好的形象,，增強教育的親和力、感染力與影響力,。
2,、勤于反思,，善于總結(jié)班主任工作不會一帆風順，總是在各種化解沖突,、解決矛盾的過程中曲折前進,，有迷茫，有失敗,，有困惑,。
3、新學期,，我要學會積累各種教育案例,，擁有了寶貴的第一手資料、活生生的教育故事,，才能進一步總結(jié)和研究積累豐富的素材,。
新的一年，我會努力做一個反思型班主任,，在反思中提高自己的專業(yè)化水平,，長久堅持，不懈追求,。在平凡中用愛和真情去溫暖學生的心靈,，去塑造學生的靈魂，也在默默中實現(xiàn)自身的價值!
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇七
新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一,、班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學習,。其他同學有上進心，能在比,、學,、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。
二、新目標新計劃
本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等，并且每天一總結(jié),，對于工作認真負責的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感，形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后,，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇八
一,、 本學期的指導(dǎo)思想
在本學期的英語教學中,，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學生,，關(guān)注每個學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標,，體現(xiàn)靈活開放,，目標設(shè)計以學生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學生主體,，尊重個體差異;4,、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學模式,，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗,、實踐,、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標,，感受成功;5,、注重過程評價，促進學生發(fā)展,，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學生在使用英語中學習英語,，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學習英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼,。
二,、 所教班級基本情況分析
這學期我所帶的班級依然是上學年教的那個班，對于班級同學們英語成績的整體了解還是比較充分的,。這個班學習英語的風氣不錯,，少部分同學經(jīng)過了一年的英語學習現(xiàn)在對英語已經(jīng)有了較大的興趣，并且通過自己的刻苦學習,，英語成績也取的了長足的進步,。本班英語在學校同年級中總體水平還算比較好的。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特別突出的學生,，部分英語成績較好的同學們總體上處于不相上下的級別,。另外班級也大量存在一些學習英語的困難戶，英語似乎成為他們學習中的老大難，針對這一部分學生還必須加大引導(dǎo)力度,，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍,。
三、 奮斗目標
鉆研新課標,，提高自己的教學水平,，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標,。 縮小班級學生之間的距離,，使每個學生都能有所進步，有所收獲,。
四,、 提高教學質(zhì)量的可行措施
1、 認真鉆研教材和課標,，精心備課,，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求,。
2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備，加強直觀教學,，提高課堂效率,。
3、多與學生溝通,，了解學生學習狀況和需求,，及時改進教學中存在的問題和不足。
4,、積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學生興趣。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽,、朗讀比賽、英語手抄報比賽,、學唱英文歌曲,，課前五分鐘活動等。
5,、注重個別輔導(dǎo),，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。
6,、不斷學習,，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
五,、 提高學生成績的可行措施
1,、 每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感,。
2、每天記當日學過的單詞或?qū)υ?，每日進行檢查,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去,。
3,、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果,。
4、堅持日測,、周測,、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日,、每周,、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識,。
5、對后進生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信,，盡快成長起來。
6,、關(guān)注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。
7,、實施"任務(wù)型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力
8,、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與,。學生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學習和使用英語，完成學習任務(wù),。
9,、 加強對學生學習策略的指導(dǎo)，為他們終身學習奠定基礎(chǔ),。
10,、 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件,，探索新的教學模式,，開發(fā)英語教學資源,，拓寬學生學習渠道,，改進學生學習方式,，提高教學效果,。
11.針對學生閱讀能力差的問題,，本學期進行閱讀能力訓(xùn)練,，每周閱讀三篇英語短文,，并準備專門的閱讀摘抄本,，定期檢查,。(要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等)
12.準備聽寫本,、短文本,、筆記本、摘抄本,，加大學生訓(xùn)練的力度,，培養(yǎng)各方面的技能。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇九
一：經(jīng)常跟班,，抓好細節(jié),，嚴格要求學生
與學生共同建立學生行為規(guī)范,，從紀律、學習,、衛(wèi)生等方面約束學生的行為,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學的第一個月里,，嚴格監(jiān)督,，嚴抓早讀、午讀以及自習課的紀律,，讓班級在較短時間內(nèi)形成良好的班風,，學風。
二：加大班級管理力度,，建設(shè)班干部團體,，營造良好的學習氛圍
發(fā)動學生集體智慧，布置和諧,、美好的班級環(huán)境,，營造良好的學習環(huán)境;利用自習課，督促學生及時復(fù)習,，提醒學生關(guān)注弱勢科目,。針對抄作業(yè)，不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象,，堅持每天利用校訊通與家長聯(lián)系,，請家長在家監(jiān)督檢查學生的作業(yè)。另外,，發(fā)掘有組織能力,，責任心強，熱愛班集體的學生擔任班干部,，創(chuàng)造各種條件,，使班干部發(fā)揮表率作用;要求班干部成為一個團體，每周總結(jié)班級情況和班委工作情況,，建設(shè)有威信,、有組織的班干部團體。
三：小組競爭,，量化積分,，激發(fā)學生的學習積極性
合理編排座位，建立差距較小的小組,，通過量化積分進行個人之間及小組之間的各個方面的競爭,，并建立有效的獎懲制度，激發(fā)學生的學習積極性,，激勵學生在學習生活中有良好的表現(xiàn),，學會競爭與合作,。
四：了解學生，關(guān)注個別學生
針對尖子生,，私下多與他們溝通,，了解他們的想法和他們學習的情況，針對弱勢科目,，督促他們的學習,。
針對部分活潑好動、自制力差的學生,，嚴格地用班規(guī)約束他們,，同時講明道理，幫他們一步步改正自身的缺點,。
針對部分學習不夠積極主動的學生,，通過小組合作學習的模式，鼓勵他們參與到學習,、討論中去,，鼓勵他們積極發(fā)言，增強信心,，培養(yǎng)學習的熱情,。
針對學生的變化或者存在的問題，及時與家長溝通,，促使學生保持健康向上的狀態(tài),。
五：辦好各類班級活動，提升班級凝聚力
通過班會課傳遞思想,，通過集體活動,，促進班級學生之間的交流，提高班級凝聚力,。本學期將會有歌詠比賽,，校運會等班級活動。這些活動要鼓勵班上所有學生都參與其中,，促進班級人際關(guān)系的發(fā)展，也利用這些集體活動使班級更加奮發(fā)向上,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實“三個面向”、“三個代表”和科學發(fā)展觀,，深化素質(zhì)教育,。語文課程應(yīng)培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國語言文字,。語文教學應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學習方式，使學生在語文實踐中豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維。語文課程還應(yīng)重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,，應(yīng)尊重學生在學習過程中的獨特體驗，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,。養(yǎng)成良好的語文學習習慣,，為學生未來的成長奠基。同時在教學中滲透德育,，將我校的特色自成教育融合在教學中,。
二、教學目標
思想品德目標：在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標，本學期在初一的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，為以后的語文學習打下基礎(chǔ)。
知識目標:了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運用知識能力的目標：在初一語文學習的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣,。具體地說,，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣,。
人文素質(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等,。
三,、基本情況分析
1、學情分析
經(jīng)過初中一年的學習,，大部分學生已基本適應(yīng)了初中階段的學習,，在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的自學能力,，開展自主,、合作、探究的教改實驗,，提高學生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。但是,，部分學生對新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個別學生仍需加強學習興趣的培養(yǎng)。
2,、教材分析
本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立學生在學習中的主體地位,。
全書按主題合成單元,，每個單元按照主題進行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學生，提高學生的學習積極性,。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性,，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。
四,、 教學要求
1,、以學校工作為出發(fā)點，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式,，努力提高課堂教學的有效性和實效性,。“雙思”是指教師反思教學,、學生反思學習;“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學情(自學生疑),、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難),、反思教學(反思學習),、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新)。教師要在反思中成長,，學生要在反思中進步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設(shè)計,，不斷提高課堂教學效率;提高學生容學習積極性、不斷改進學習策略和學習方法,、提高學習效率,，提高課堂教學的有效性和實效性。
2,、認真學習新課程標準,，更新教學理念，大膽進行教學改革,，實施“自主,、合作、探究”的學習方法,，確立學生在學習中的主體地位,，為學生自主學習、合作學習、探究學習,、創(chuàng)造性學習,，創(chuàng)造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,，為其他學科的學習打好堅實的基礎(chǔ),。
3、結(jié)合學校自成教育體系,，在教學中加強學生的自信成功教育,，通過各種方式，喚醒學生的道德生命,，增強學生的自強意識,，升華學生的生命意識，為學生走向成功奠定思想基礎(chǔ),。
五 ,、教改措施
1、以深化語文教學改革為契機,，加大課堂教學改革力度,，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,，在減輕學生負擔的同時,，激發(fā)學生地學習興趣，喚起問題意識,，實施教學民主化,，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2,、教師要做到從整體上把握教科書,，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際情況出發(fā),，實施集體備課,，集思廣益，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補差補缺,，爭取教學大面積豐收。
3,、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學生進行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
4,、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法,，增強學習的后勁,，為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),，確立語文教學的新理念,。
5、搞好第二課堂活動,，進行網(wǎng)上學習的探索,，運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學的效率，引導(dǎo)學生擴大閱讀面,，多讀文學名著,，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng),，陶冶高尚情操,，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
6,、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動,，努力提高語文素養(yǎng),，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用,。
六,、教學進度表
第一周
語文學習習慣養(yǎng)成教育(1)
21、桃花源記(3)
第二周
22,、 短文兩篇(3)
23,、核舟記(2)
第三周
24、大道之行也 (2)
25,、杜甫詩三首(2)
綜合性學習 寫作 口語交際：蓮文化的魅力(1)
第四周
6,、阿長與《山海經(jīng)》(2)
7、背影(2)
8、臺階(1)
9,、老王10,、信客(1)
第五周
國慶放假
第六周
寫作口語交際 綜合性學習：“讓世界充滿愛”(1)
1、《新聞兩則》(2)
第七周
2,、《蘆花蕩》(2)
3,、蠟燭(2)
第八周
4、《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)
5,、《親愛的爸爸媽媽》(2)
第九周
期中復(fù)習,、復(fù)習(4)
第十周
試卷講評
11、中國石拱橋(2)
第十一周
12,、橋之美(2)
13,、蘇州園林(3)
第十二周
14、故宮博物院(2)
15,、說“屏”(2)
第十三周
綜合性學習?寫作?口語交際：說不盡的橋(1)
16,、《大自然的語言》(2)
17、奇妙的克隆》(2)
第十四周
18,、阿西莫夫短文兩篇》(2)
19,、生物入侵者(2 )
寫作 口語交際 綜合性學習：走上辯論臺(2)
第十五周
20、你一定會聽見的(2)
寫作 口語交際 綜合性學習：走上辯論臺(2)
第十六周
26,、三峽(2)
27,、短文兩篇(3)
第十七周
28、觀潮 (3)
29,、湖心亭看雪(2)
第十八周
30,、詩四首(3)
第十九周
期末復(fù)習
第二十周
期末考試
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十一
作為一名班主任，上要對學校領(lǐng)導(dǎo)負責,，下要對學生和學生家長負責,，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學校和學部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學生的特點,，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二,、工作要點
(一)、了解,、熟悉,、認識全班
我班學生情況較為復(fù)雜，目前共有學生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高,，能主動的學習,，有70%的同學有上進心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法,。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認識全班學生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力,、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高,。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈,，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作,。
三,、思想教育
青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的教育體系,，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀遵法,，抓緊時間，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
(一)勵志教育,、樹立決心信念
開學第一天,，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,，我要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場,。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力，前進,。
(二)加強班風建設(shè)
1,、營造向上氛圍
根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。
2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。
(三)班級考核評選
1,、加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時當真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
2、加強學科平衡,。
積極引導(dǎo)學生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學生的學習任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習,，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力,，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善。在教育學生"學會生存,，學會學習,，學會關(guān)心，學會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十二
一,、指導(dǎo)思想
又是一年春風綠，鼠年新春笑開顏,，八一班的同學與遠方打工歸來的父母度過了一個歡樂的春節(jié)后,，于2月11日全體到校，又信心百倍的開始了新的征程,。為了更好地開展09年的班級工作,，使八(1)班在09年再創(chuàng)新的輝煌，特定此計劃如下,。
二,、基本情況分析
八(1)班是一個高度團結(jié)、紀律性很強的班級,，學生的班級榮譽感特別強,，在學習、活動,、勞動中都有一大批極為優(yōu)秀的人才,，他們是一個打不倒、壓不彎,，能夠創(chuàng)造奇跡的優(yōu)秀班集體,。在0八年下學期，八(1)班同學取得了輝煌的成績：國慶征文賽獲校級一等獎;體操年級第一名;籃球賽年級第一;文藝匯演全校以遙遙的優(yōu)勢獲取第一;實現(xiàn)了全期紅旗班;優(yōu)秀團支部,。特別是在期末區(qū)統(tǒng)考中,，八(1)班取得了全區(qū)班排隊第一的佳績!要知道，八一班在尖子生缺失的情況下,，要實現(xiàn)成績的第一是多么艱難,。
通過一個月艱苦卓絕的努力，我們做到了,，而且是全區(qū)遙遙的兩個班級中的一個(比第三名班級多出三十多分),，我們是第一名!!另外，我班還成功的召開了家長會,，家長對我的工作是極其支持的,、也是相當滿意的。基于我班的這么多的不一般,，基于我班的特點,，我想：在09年的學生成長中，應(yīng)該怎么做呢?我想只有制定出高標準的奮斗目標,，才能更好的激發(fā)潛質(zhì),，實現(xiàn)更大的輝煌!這也是對學生的一種的信任和表揚!
三、本期班級奮斗目標
今天,，我們召開了新學期的第一個班會,，全體同學共同制定了09年上期的奮斗目標：成績方面——期中班人平分爭取第一;期末區(qū)抽尖爭取全區(qū)第二。(因為我班尖子生力量不夠)活動方面——爭取校運會第一,，另外在征文,、演講及團委組織的各類活動中爭取一等獎。紀律方面——全期五個月,，爭取四次奪取流動紅旗!
目標的制定,，實際就從學習、紀律,、衛(wèi)生及學生素質(zhì)的鍛煉全面提出了高標準的要求,。表面上是他們在制定，實際上有我這個班主任的激發(fā),、鼓勵在里面,，只是通過班會變成了學生的一種自發(fā)的行動!!
四、工作措施
1,、加強班級班風班貌的建設(shè)
a,、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。
b、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍,。
(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向,。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪,，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo),，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促,。
(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。
(3)充分利用教室后黑板報,。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),，宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
2,、思想教育
a,、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。
b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設(shè),。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學生崇尚科學,，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì),。
c,、加強與政教處、團總支和家長的有效配合,。
(1)在工作中,，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作,，搞好學校的創(chuàng)安工作,，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心,，家長安心,。
(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學生在團總支的帶領(lǐng)下，在團總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長,。
(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學生的成長,。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十三
一、指導(dǎo)思想：
在本學期的英語教學中,，堅持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣,，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標,，體現(xiàn)靈活開放,，目標設(shè)計以學生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3,、突出學生主體，尊重個體差異;4,、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學模式,，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗,、實踐,、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標,，感受成功;5,、注重過程評價，促進學生發(fā)展,，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學生在使用英語中學習英語,，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學習英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼,。
二,、教材分析
本冊教材適用于初二上學期使用，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu)為一體,，形成了一套循序漸近的生活化的學習程序。本冊共有12個單元,，每個單元都列出明確的語言目標,、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,，并分為section a ,、section b 和selfcheck 等,。section a為基本的語言內(nèi)容,section b為知識的擴展和綜合的語言運用,，selfcheck為學生的自我檢測,。本教材采用任務(wù)型語言教學(task-based language teaching )模式,。培養(yǎng)學生學英語的興趣。通過聽,、說,、讀、寫一系列的循序漸進的生活化程序,，使學生掌握基本的語言知識,，為提高學生的英語運用能力打下堅實的基礎(chǔ)。
三,、任務(wù)和要求
1,、掌握教材中要求掌握的生詞，試著用英語進行日常交際,。如： how often do you exercise?
what’s the matter?
how do you go to school?
can you come to the party ?
could you please clean your room?
2,、初步掌握并應(yīng)用基本語法
1.形容詞、情態(tài)動詞的用法,，培養(yǎng)學生對自己所學知識及時應(yīng)用的意識,。
2.運用形容詞來描繪人和事物。
3.認識并使用祈使句情態(tài)動詞
4. 形容詞的比較等級(原級,、比較級,、最高級)
5. 情態(tài)動詞must,can,could,may,might,should,等的用法。
6. 一般將來時,，用現(xiàn)在進行時表示將來時,。
7. 一般過去時，規(guī)則與不規(guī)則動詞的變化,。
四,、教學措施
初二學生兩極分化比較明顯，有一部分學生不會學,，也不想學,。但因為是新教材，難度高,，記憶背誦的單詞量多,，而且對知識的遷移，對學生的靈活運用等要求較高,。因此,，本學期我們必須加大力度提高課堂、課后學習英語的效率,，避免眼高手低,，單詞不過關(guān)，基礎(chǔ)掌握不牢固的現(xiàn)象，盡量讓學生都能盡最大可能學好英語,。特實施下面幾點措施：
1) 狠抓教學常規(guī),，重點放在差生的管理上。如經(jīng)常檢查筆記 及作業(yè),，多進行個別輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和紀律行為。
2) 以落實書本知識為主,，對知識重,，難點精講精練。
3)多組織單元測試,，以定期進行質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)問題，及時 采取措施,。
4) 認真批改作業(yè),，加強作業(yè)講評,。
5) 注重培養(yǎng)學生學英語的方法和好習慣,，多讀;多聽;多練; 多說。
6) 提高課堂45分鐘的效率,，讓學生學得好,，學得輕松愉快。
7) 組織自主互助學習型課堂,，開展“結(jié)對子”活動,，以優(yōu)帶 差，互助,。
8) 進行寫作訓(xùn)練,，提高寫作能力。
五,、教學進度
本教材屬于初二上學期使用,，本學期大約17周，教學進度安排如下：
9.1——9.10 unit 1 how often do you go to school,?
9.11------9.17 unit 2 what’s the matter?
9.18------9.26 unit 3 what are you doing for vacation?
10.6------10.14 unit 4 how do you go to school?
10.15------10.22 unit 5 can you come to my party?
10.23------10.31 unit 6 i’m more outgoing than my sister. 11.3--------11.7 review of units 1---6
reviewing the units for mid-term exam.
11.10------11.17 unit 7 how do you make a banana milk shake? 11.18-------11.26 unit 8 how was your school trip?
11.27-------12.4 unit 9when was he born?
12.5 --------12.12 unit 10 i’m going to be a basketball player. 12.15--------12.23 unit 11 could you please clean your room? 12.24--------12.31 unit 12 what’s the best radio station?
09.1.5--------1.14. review of units 7-----12
reviewing the units for final exam..
六,、達標檢測安排
根據(jù)教學常規(guī)要求及教材特點,，安排以下達標檢測：
9月23日： unit 1-unit 階段性檢測
10月9日：unit 3-unit 4 階段性檢測
10月21：unit 5-unit 6 階段性檢測
11月18：unit 7-unit 8 階段性檢測
12月2：unit 9-unit 10 階段性檢測
12月16：unit 11-unit 12 階段性檢測
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十四
一、工作指導(dǎo)思想
以新教育理念為指導(dǎo),，堅持以德育為核心,，圍繞學校工作計劃，根據(jù)初中學生年齡特點結(jié)合有關(guān)紀念活動及學科活動,，有計劃地開展德育工作提高學生道德素質(zhì),，樹立良好的班紀和學風。
二、工作方法與措施
1,、以安全教育為工作核心,，保障學生的身心健康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作,。
2,、幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和社會主義理想信念,，增強他們的道德評價能力和自我實踐能力,。
3、重視學生的常規(guī)訓(xùn)練,，規(guī)范學生的言行,，把學校規(guī)章制度落到實處。
4,、嚴格執(zhí)行學生考勤制度,。做好家訪及家訪記錄。
5,、抓德育教育：主要培養(yǎng)學生愛國主義精神,，集體主義思想，良好的社會公德心,，及文明習慣;著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。
6、抓好教學工作,。教學工作是重中之重,，配合教導(dǎo)處認真做好各種教學工作。積極查找學生中存在的問題并及時解決,。
三,、具體工作安排：
第1周：1、開學典禮2,、制訂教學工作計劃3,、科組集體備課
第2周：1、教育教學工作總結(jié)會;2,、安全教育活動開展;3,、教育教學工作總結(jié);4、中考備考會
第3周：1,、科級組長會議;2,、教室布置及板報評比;3、教案,、教具,、教學手段自查;4、集體備課
第4周：1、九年級學生家長會議;2,、采購充實數(shù)學教具
第5周：1,、學生書畫展;2、八年級學生會議
第6周：1,、科組教研活動;2,、集體備課
第7周：1、體育比賽;2,、集體備課
第8周：1,、校園網(wǎng)建設(shè)檢查;2課件庫建設(shè)檢查;3、集體備課
第9周：1,、畢業(yè)班工作檢查;2,、段考復(fù)習
第10周：段考
第11周：1、段考質(zhì)量分析;2,、集體備課;3,、新團員入團儀式
第12周：1、八年級學生家長會議;2,、集體備課;3,、讀書活動征文收集
第13周：1、集體備課;2,、數(shù)學競賽;3,、七年級學生家長會議
第14周：畢業(yè)班備考檢查
第15周：1,、少先隊活動;2優(yōu)秀課件,、教案評比
第16周：1、課件庫成果檢查;2,、集體備課
第17周：1,、公物清查回收;2、集體備課;3,、困難寄宿生補助申請
第18周：1,、中考;2、期末試
第19周：1,、收集論文,、總結(jié);2、法制安全教育會;3,、期末工作會議;4,、放假
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十五
作為一名班級老師，上要對學校領(lǐng)導(dǎo)負責,，下要對學生和學生家長負責,，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班級老師工作，盡量多接觸學生,，對他們進行貼身教育,，上行下效。作好班級工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學生的特點,，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二,、工作要點
(一)、了解,、熟悉,、認識全班
我班學生情況較為復(fù)雜，目前共有學生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高，能主動的學習,，有70%的同學有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二),、班集體日常治理
1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力,、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到,，早退,，因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假,。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。
4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高,。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈,，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作,。
三,、思想教育
青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異,，遵紀遵法,，抓緊時間，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
(一),、勵志教育,、樹立決心信念
開學第一天,，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,，我要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力,，前進,。
(二)、加強班風建設(shè)
1.營造向上氛圍
根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。
2.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。
(三)、班級考核評選
1.加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主治理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時當真抓好班會課、夕會課等,，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
2,。加強學科平衡,。
積極引導(dǎo)學生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,，學生的學習任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學生安心的學習，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標努力，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善,。在教育學生"學會生存，學會學習,，學會關(guān)心,，學會做事"的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十六
一,、班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學習,。其他同學有上進心，能在比,、學,、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進心不強,，問題較突出,。
二、新目標新計劃
本學期,，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等，并且每天一總結(jié),，對于工作認真負責的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。
(三)學習方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。
(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感,，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好的學習氛圍,。
(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十七
對于初中生來說,，八年級尤為關(guān)鍵,。第一，學生對于無論是學校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒有了新鮮感；第二,，學生所學知識逐步加深,，學習起來困難重重。第三,，學生逐步進入青春期,，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響,，導(dǎo)致學生兩級分化較為嚴重,，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此,，為了使本學期教育教學工作得以順利,、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：
一、教育方面
作為班主任教師,，要狠抓班會主陣地,，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格,；要在平時教學和常規(guī)管理中,，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力,。
1、適時開展主題教育活動,。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初,，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會,。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會,。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),，開展《感恩教師》,、《愛我中華》等班會。
2,、提高學生自我管理能力,。繼續(xù)放手學生，采取“模范帶頭,，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合,，抓好常規(guī)工作和明確職責分工,，提高能力。⑵深化小組文化,。小組文化不再居于形式,，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致,。⑶細化日常工作,。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學職責,，調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵,，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做,，逐步達到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面,。
3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”,。對于問題學生,，要在平時教學中勤觀察，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事,，不夾雜主觀,。
4、搞好家校關(guān)系,，形成合力,。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,，限度贏得家長對學校工作的認可和支持,。
二、教學方面
在教學中,，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學情境,，營造良好的教學氛圍,。
1、通透研究教材,，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學,。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,，具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識,，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格,。
2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，加大訓(xùn)練力度,，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下，知識和能力雙豐收,。
3,、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣,，寫生活,、寫心情,，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生,，達到“見物能言,、言之有物”。
4,、上好閱讀課,。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著,，擴大閱讀量,，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平,。
5,、做好幫偏扶差工作。無論上課,、平時,，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心,、夯實基礎(chǔ),、縮小差距。
三,、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動,。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習,，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,，爭取在教學中實踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實踐。認真研究新課程標準,，明確標準對每一階段的要求,，具體操作方法。
總之,，在新的學年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光,，以期圓滿完成本學期教育教學工作,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十八
今年我繼續(xù)擔任八年級xx班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng),，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學生認識自己、提高自己,。下面是本班這學期的班級工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。
2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。
二,、工作目標
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好，學生的學習熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。
三,、重點工作
（一）、加強班風建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī),。
（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信,；
第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；
第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。
（二）,、針對特殊學生,，開展特殊教育
1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。
2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四、工作內(nèi)容及措施
（1）抓好每一次班會,，提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。
（2）結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。
（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。
（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇十九
一、班級情況分析：
本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作,，八年級三班共有58名同這,，男女生各占一半，我班學生活潑好動,，頭腦靈活,，能遵守紀律、團結(jié)同學,。學生知識能力特點是：中間力量好,，也就是中等生多，但沒有特別出色的學生,，所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生,。
為了不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)合本班特點和上半學期我們八年級三班的班級工作情況,，我制定本期工作計劃如下
二,、工作目標：
1.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,，細化學生常規(guī)管理,，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。
2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,，在仍要抓好中間學生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生,。
3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學習到生活各方面更好地成長,。
4.在地理,、生物兩科上再下功夫，爭取學業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎(chǔ).
三、主要工作：
1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平
在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念,，注重學生的全面發(fā)展,，
提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展,。班級管理中要多學習他人的好方法,，要有全局意識。
（1）繼續(xù)加強班級班風班貌的建設(shè),，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向,，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo),，也需要全體同學的共同配合,，特別是需要班干部對同學們的督促。
（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。
（3）充分利用教室后黑板報,。宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展,。
2、抓好思想教育,，重視學生的做人之本,。
本學期對學生要加強思想教育。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。充分利用班會課、校會,、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設(shè)，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。
加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長,。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學生全面發(fā)展
加強對學生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，
對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4,、細化常規(guī)管理,，讓學生成為班級管理的主人
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
四,、周工作安排：
總之,，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風班貌的建設(shè),，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十
作為一名班主任,，上要對學校領(lǐng)導(dǎo)負責,，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學生,，對他們進行貼身教育,，上行下效。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),，我制定了如下的工作計劃：
一、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力,，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二,、工作要點
(一),、了解、熟悉,、認識全班
我班學生情況較為復(fù)雜,，目前共有學生50人，男生25人,，女生25人,。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高,，能主動的學習，有70%的同學有上進心,，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法,。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認識全班學生,，其方式可利用課外流動交流、個別談話,、班會,、班委會等。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理
1,、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同提高。
5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。
三、思想教育
青少年心理問題專家,、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想,，開拓立異,，遵紀遵法，抓緊時間,，努力學習,，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
(一)勵志教育,、樹立決心信念
開學第一天,，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,，我要求學生熟悉自己,、認清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學期，新面貌;新班級,，新打算;新目標,，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要,，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力,，前進。
(二)加強班風建設(shè)
1,、營造向上氛圍
根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。
(三)班級考核評選
1,、加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主治理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時當真抓好班會課,、夕會課等,，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
2,、加強學科平衡。
積極引導(dǎo)學生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下,，學生的學習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng),，要做到任何時刻為學生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習,，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過定下計劃要并朝既定的目標努力,，吸取同行的先進經(jīng)驗,，使今后的工作更加完善。在教育學生"學會生存,，學會學習,，學會關(guān)心，學會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十一
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生51人,，其中男生 31 人,，女生 20 人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二,、工作目標
我們班的班風是“態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗。”
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,，使我們好的學習態(tài)度習以為常,，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標：
學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。
三、具體措施
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。
2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成,。
4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。
8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學生的問題,。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。
10,、做好學生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。
12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。
13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。
14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。
15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的情況。
四,、具體工作安排
九月份：
1,、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育,，同時,，開展各項安全教育。
2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 。
3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5,、出好第一期墻報。
6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會,。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。
2,、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。
3,、組織學生參加學校各項活動,。
4、出好慶國慶墻報及學習園地,。
5,、對學生進行各項安全教育。
十一月份：
1,、開展講文明,、樹新風、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。
2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。
3、做好中測的學習動員和復(fù)習工作,，考風考紀教育,。
4、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學習,，轉(zhuǎn)化后進生。
5,、對學生進行各項安全教育,。
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。
2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流
3,、對學生進行各項安全教育
一月份：
1,、做好復(fù)習動員工作，認真制定復(fù)習計劃,，做好期末復(fù)習考試和總結(jié)工作,。
2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3,、對學生進行假前法制和各項安全教育,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十二
一、教育方面
作為班主任教師,，要狠抓班會主陣地,，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格,；要在平時教學和常規(guī)管理中,，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力,。
1、適時開展主題教育活動,。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初,，進一步開展《學守則,，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會,。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié),、國慶節(jié)，開展《感恩教師》,、《愛我中華》等班會,。
2、提高學生自我管理能力,。繼續(xù)放手學生,，采取“模范帶頭，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工,，提高能力,。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,，行動一致。⑶細化日常工作,。班級事務(wù)繁雜,，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵,，本學期繼續(xù)擴大范圍,，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面,。
3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”,。對于問題學生,，要在平時教學中勤觀察，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事,，不夾雜主觀,。
4、搞好家校關(guān)系，形成合力,。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持,。
二,、教學方面
在教學中，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設(shè)教學情境，營造良好的教學氛圍,。
1,、通透研究教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,，具體的操作方法,。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格,。
2,、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度,，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,，知識和能力雙豐收。
3,、加強作文教學,。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活,、寫心情,，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生,，達到“見物能言,、言之有物”。
4,、上好閱讀課,。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著,，擴大閱讀量,，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。
5,、做好幫偏扶差工作,。無論上課、平時,，都要關(guān)注“后進生”,，喚起信心、夯實基礎(chǔ),、縮小差距,。
三、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動,。日常中,，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學中實踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實踐,。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求,，具體操作方法,。
總之，在新的學年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十三
一,、學情分析：
本班共有64名學生。其中男生28名,，女生28名,。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩,，尤其是初二這個較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次,，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學生學習主動性差,，個人習慣較差。
經(jīng)過一年的學習，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,，隨著知識廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒,，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持,。總體來說,，我班學生活潑好動,，學習習慣較好，紀律性較強,，能按時做好衛(wèi)生值日工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風
班風是一個班級健康與否的關(guān)鍵,?？梢院敛豢鋸埖卣f，班風就是班魂,。鑒于對班級一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟,、段美寧,，個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時,，這學期教師發(fā)生了較大的變動，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增,，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進步。
(2)及時與任課教師溝通,，指出學生的優(yōu)缺點,，客觀全面了解學生。
(3)對待問題學生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點,。
(4)多關(guān)注住校生的生活和學習,。
(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍,。
(6)狠抓自習,，使學生做到“人人有事做，人人找事做”,，同時任課老師及時與學生交流,，查缺補漏。
2,、搞好校園,、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣
實行責任承包制和組長負責制,，派選有責任感,、組織能力強的學生為組長，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃,，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評,。這種責任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識,。
3,、加強安全教育工作
初二是一個極為敏感的時期，學生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學生思想上的動態(tài)，同時部分學生住校,，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學生的思想動態(tài),。運用女性特有的魅力，用愛心,、耐心,，恒心去疏導(dǎo)、影響他們,。
4,、抓好自信心、意志品質(zhì)教育
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。
5,、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
(1)加強對學生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。
(2)分設(shè)學習小組,，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;
(3)加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
(4),、抓兩頭促中間,。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù)，需要水一樣的柔性,，來攻破龐雜的工作,。同時，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心、愛心,，注重細節(jié),，關(guān)注學生人格健全的塑造,，我想班級凝聚力一定會有所加強。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十四
本學期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年,，這一年是學生的身體,、心理和學習發(fā)生巨大變化的一年，所以班級工作在這一年中尤為重要,。本學期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo),，以學校德育工作為指導(dǎo)做好班級的各項工作。
一,、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,。因此我結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步,。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格,。
通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
3,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。
4、盡量做到面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點代面,，用面促點,。
5、要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。
6、配合學校開展各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
7、選舉班干部,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
二,、主要措施
1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀,、晚自修,，多下學生宿舍等形式了解學生學習、工作和生活等情況,；
2,、在學生自薦、民主選舉情況下確定班團干,，通過對班團干觀察,、教育、指導(dǎo)等方式加強班團干的自我管理,，實現(xiàn)班級管理的民主化,、自主化及人性化；
3,、加強師,、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話,、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學問題,；
4、重視主題班會和團隊活動對學生教育的作用,，有針對性,、時效性地開好班會及團隊活動，調(diào)動學生的參與性,、積極性,；
5、通過個別教育,、談心談話,、請心理老師指導(dǎo)等方式加強學生的心理引導(dǎo)教育，促進學生和諧健康成長,；
6,、根據(jù)學校要求,，堅持學校勞動紀律及坐班等制度，及時處理應(yīng)急,、突發(fā)事件等,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十五
新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：
一,、班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持,。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高,。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學習,。其他同學有上進心,，能在比、學,、幫,、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì),。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。
二,、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習,，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習,，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
(3)利用好班會,，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣,，讓學生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況,。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好的學習氛圍,。
(4)讓學生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十六
今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng),，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。
二,、工作目標：
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三,、重點工作
(一),、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信;
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學生，開展特殊教育
1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。
2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。
(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。
(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十七
今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。
2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。
二,、工作目標：
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三,、重點工作
(一),、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育
1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子,。
2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學招標,。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十八
作為一名班主任，上要對學校領(lǐng)導(dǎo)負責,，下要對學生和學生家長負責,，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學生,，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一,、指導(dǎo)思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學校和學部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學生的特點,，從學校和學生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展,。
二,、工作要點
(一)、了解,、熟悉,、認識全班
我班學生情況較為復(fù)雜，目前共有學生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確,。學習積極性高，能主動的學習,，有70%的同學有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學生明確正確的學習目的,，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉,、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認識全班同學,，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。
(二)班集體日常治理
1,、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力,、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高,。
5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作。
三,、思想教育
青少年心理問題專家,、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的教育體系,，教育學生樹立弘遠理想,，開拓立異，遵紀遵法,，抓緊時間,，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。
(一)勵志教育、樹立決心信念
開學第一天,，我就要對學生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。
第一次班會課,，我要求學生熟悉自己、認清形勢,、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期,，新面貌;新班級,，新打算;新目標，新立場,。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力,，前進。
(二)加強班風建設(shè)
1,、營造向上氛圍
根據(jù)學生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學生介入班級治理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘立異精神,。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。
(三)班級考核評選
1,、加強常規(guī)檢查評選
班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),。同時當真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
2、加強學科平衡,。
積極引導(dǎo)學生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學生的學習任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學生安心的學習，才可能會取得好成績,。
做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過定下計劃要并朝既定的目標努力,，吸取同行的先進經(jīng)驗，使今后的工作更加完善,。在教育學生"學會生存,，學會學習，學會關(guān)心,，學會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論涵養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
八年級班級工作計劃蓮山 八年級班級工作計劃班級概況篇二十九
新的一學期又開始了,，我將重點狠抓班風建設(shè),，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一,、班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班集體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題,。個別組長能力有待提高,。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學習,。其他同學有上進心，能在比、學,、幫,、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì),。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足,，上進心不強，問題較突出,。
二,、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點,，準備從以下幾個方面入手：<蓮山課~件 >
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況,，并由學習委員劉海靜記錄,，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責,，記錄好一天的主動積極學習,，消極對待學習，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習說話等等，并且每天一總結(jié),，對于工作認真負責的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人,，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習,、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲,。
(4)通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情況,，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳的教育效果,。
(三)學習方面
(1)通過班會,、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。
(2)通過開學之初對學習目標,、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學生的緊迫感，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好的學習氛圍,。
(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦,。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學,，繼續(xù)進步,，爭創(chuàng)佳績。
