為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園開展消防演練活動方案篇一

為了在學校發(fā)生火災緊急情況時,，全校師生能安全、快速地進行疏散,，我校特制定本消防疏散演練方案,，并進行實際演練。通過消防疏散演練,，深化學生學習有關安全防護知識,，做到有事不慌、積極應對,、自我保護的目的,。

學校成立x學校消防演練安全疏散指揮部

總指揮：xx

執(zhí)行指揮：xx

指揮部下設3個小組：

1、疏散組：組長：政教主任xx成員：各班主任,、樓梯口負責老師,。

職責：各教職工根據(jù)學校安排，監(jiān)守工作崗位,，在火災發(fā)生之際,，依據(jù)學校應急預案措施及疏散路線,，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠,、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生,，確保學生人身安全。

2,、醫(yī)療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任教師,。

職責：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火,，另外,，負責將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行,。

3,、安全保障組，組長：xx成員：班主任和各科任教師,。

職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序,，清點人數(shù)，及時將各班應到和實到學生數(shù)準確報告給總指揮,。

xx年xx月xx日,，全體師生參與演練。

1,、x月xx日,，xx：x召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的`工作職責,。

2,、xx月xx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xx小學消防,、滅火演練開始”并拉響警報,，演練正式開始。

(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,，疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任,，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生,。

(二)具體疏散工作安排：

1,、樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓：

2、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊,，帶領學生有秩序下樓疏散,；

(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。老師應指導學生迅速掏出手絹,，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行,，有秩序地跑出教學樓,，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,，有序疏散,，確保安全。

2,、各班到達安全區(qū)域后應立即清點人數(shù),，迅速向總指揮報告應到、實到學生數(shù),。

3,、疏散集合地點：先在操場集中,，如情況需要,，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4,、發(fā)生火災,，嚴禁組織學生參加滅火。

5,、疏散順序：教師領隊,，學生排二路縱隊，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,。具體安排為：教學樓西邊樓梯依次為x

1,、對不能參加演練的學生，班主任應提前向?qū)W校報告,。

2,、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。

3,、在演練撤離時,，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

4、撤離時要安全,、有序,、快速，特別是在樓梯口不得相互推,、拉,、擠。

5,、演練期間,，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠,、踩踏事件,，確保演練過程緊張有序。

6,、整個演練過程應保持嚴肅,，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧,、議論等,。

7、消防演練結(jié)束以后,，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》,，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。

幼兒園開展消防演練活動方案篇二

安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的`消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達到在發(fā)生火災時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1,、時刻：20xx年x月x日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2、傳達室預備哨子

3,、保健人員：預備好急救藥品

1,、總指揮：班主任

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關注演習事情,，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3、報警員：保育員

4,、保安：鎖好大門,，緊密關注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1,、由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2,、帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊,，保育員斷后，彎腰,、快速地離開活動室,，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上,。

3,、來到操場上，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情,，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園開展消防演練活動方案篇三

為了進一步增強全園師生的消防安全意識,，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發(fā)生,，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月,。

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關要求,。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的`宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全,。為師生創(chuàng)造安全文明,、和諧的校園。

宣傳普及消防知識,，增強師生的消防安全意識,，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,，提高處理火災和自救能力,，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。

以“認識火災,，學會逃生”為主題,，開展“119”消防宣傳月系列活動。

20xx年11月1日至11月30日

活動分為三個階段進行：

(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)

召開幼兒園園委會,，園領導班子安排部署,，成立消防安全領導組織機構(gòu)，將具體責任落實到人,。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練,。

(二)組織實施階段(11月20至11月25日)

1,、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,，給幼兒講解“認識火災,，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能,。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,，增強師生、家長的安全意識,。每周一升旗時,，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出,，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做,。

2,、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領導班子,，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查,。消防安全義務員(安保人員)對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度,、安全疏散通道是否暢通,，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,。

3,、開展了一次消防疏散演練活動?；顒又?，各班教師們沉著應對，分工明確,，線路清晰,，安全、有序,、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練,。

(三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)

對活動開展的情況進行總結(jié)反思。對好的方面,，繼續(xù)保留,；存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓,。對不能整改的,，要登記在案，進行上報,。

1,、高度重視，認真實施,。各班教師要認真扎實落實文件精神,，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,。且不可走形式，走過程,。

2,、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,，切實做好信息反饋和總結(jié)工作,。

3,、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在園領導小組統(tǒng)一領導下,，相互支持配合，切實把這項工作落到實處,，取得實效,。