方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇一

1,、了解基本的消防知識,，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的'自救方法;

2,、樹立防火意識,，提高自我保護能力,。

(一)幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性,。

1,、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?

2、幼兒討論發(fā)言,，教師小結(jié),。

小結(jié)：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸,，燒掉一片片森林,，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣,。

(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法,。

1、火災(zāi)很可怕,，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

(1)小朋友不能隨便玩火,。

(2)點蠟燭，蚊香時不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便煙花爆竹,。

(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅,。

(5)不能隨便完電,，插頭，插座等,。

(三)播放錄像,，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

錄像一：垃圾筐著火了,，怎么辦?(用水潑,，用沙子壓)

錄像而：房子著火了，怎么辦?

(四)逃生演練,。

聽警報拉響起進行第一次逃生演練,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇二

為了校車的安全，本著學(xué)生“安全第一”,，切實保障師生的人身安全的.宗旨,，制訂校車安全逃生演練方案,。

時間：11月3日上午10:20分

人數(shù)：乘坐校車的幼兒約30人

車輛：1輛

組長：執(zhí)行園長

副組長：保安組長

應(yīng)急組長：保健醫(yī)生

成員：全體教職員工

1、車輛先安排在幼兒園車庫門口,。

2,、老師將幼兒帶到車庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀看,。

3,、師生事先熟悉逃生場地，逃生（方法,、順序,、路線）。

4,、班級教師宣傳本次活動

5,、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備

6、設(shè)計問題：（1,、接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間,。車輛自燃應(yīng)該如何處理；2,、車輛有幼兒抽搐,，應(yīng)如何處理。3,、有陌生人敲打門窗,，應(yīng)如何保護幼兒人生安全。）

1,、部署好所有人員的分工與需要配合人員,。

2、逃生時不搶道,、不驚慌,。

3、教師組織幼兒有序撤離,。

4,、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）,。

5,、班級教師延伸安全教育。

1,、道具擺放：

2,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：

3、衛(wèi)生保健：

4,、負責(zé)撰寫總結(jié)上傳網(wǎng)站,。

5、負責(zé)資料收集與存檔,。

6,、總指揮長：

1,、9:30校車準(zhǔn)備就緒

2,、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊觀看位置

3、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上,。

4,、10:10教師帶領(lǐng)好演練幼兒準(zhǔn)備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師,、班主任）

5,、10:20宣布演練開始，并公布車輛演習(xí)問題與方法,。

6,、10:55總結(jié)并宣布演習(xí)結(jié)束。

7,、11:00各班有秩序地回教室,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇三

11月9日為“消防安全日”，這個月之后,，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié),，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主,，綜合整治,，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園,，辦人民滿意的教育”為宗旨,，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然,，提高師生的安全意識和逃生能力,。

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2,、對象：全體師生

3,、時間：20xx年11月21日(安全教育講座后)

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項,。

2,、演練前班主任動員，熟悉疏散線路;同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急疏散,。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保證安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、各班主任要嚴(yán)密組織，認真對待,，避免危險情況的發(fā)生,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：陳立萍

總校成員：周則芬,、王君,、齊海明、楊芝霞,、商茜,、劉紅霞、劉真

分校成員：喬偉,、徐鵬,、謝欣、張艷

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

(1)演練信息發(fā)出后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

1,、啟動程序

學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們,、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。

2,、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,，并指揮其有秩序出門,。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的'疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下,。

4,、演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。

1,、班級領(lǐng)隊：各班主任

2,、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人

總校崗位分工：

一樓負責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

二樓負責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責(zé)人：

操場負責(zé)人：(組織、統(tǒng)計人數(shù)),、(拍照或錄像)

醫(yī)護負責(zé)人：

分校崗位分工：

一樓負責(zé)人：

東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：

中廳樓門：中樓梯緩步臺：

西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：

北側(cè)樓門(禮堂)：

中廳后門：

二樓負責(zé)人：

東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：

中廳二樓：中樓梯緩步臺：

西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：

三樓負責(zé)人：

東側(cè)三樓：

中廳三樓：

西側(cè)三樓：

小二樓負責(zé)人：

前操場負責(zé)人：(拍照或錄像)

后操場負責(zé)人：(組織,、統(tǒng)計人數(shù))

醫(yī)護負責(zé)人：

注意：

1、所有教師在緊急情況發(fā)生時,，要第一時間到達自己的崗位(班主任進班,、其他教師到達各自負責(zé)地點)。

2,、班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線,，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時,，班主任要組織好本班學(xué)生,，根據(jù)險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離,。

3,、各地點負責(zé)教師要確保自己所負責(zé)的地點暢通無阻，組織,、提醒學(xué)生有序撤離,，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

4,、各樓層負責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師,，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋,，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離,，由中廳樓梯撤離到大操場。

5,、其他地點的負責(zé)教師,，待全體學(xué)生撤離后,，就近撤離到安全地點。

6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點后,，迅速清點本班人數(shù),，并向操場負責(zé)人匯報本班撤離情況,，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校*x人,，現(xiàn)已全部撤到操場”。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇四

1,、了解基本的消防知識,，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法;

2、樹立防火意識,，提高自我保護能力,。

(一)幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的.危害性,。

1,、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?

2、幼兒討論發(fā)言,，教師小結(jié),。

小結(jié)：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸,，燒掉一片片森林,，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣,。

(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法,。

1,、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

(1)小朋友不能隨便玩火,。

(2)點蠟燭,，蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便煙花爆竹,。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。

(5)不能隨便完電,，插頭,，插座等。

(三)播放錄像,，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法,。

錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑,，用沙子壓)

錄像而：房子著火了,，怎么辦?

(四)逃生演練。

聽警報拉響起進行第一次逃生演練,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇五

二,、時間、地點,、參加人員

1、時間：4月27日上午9：30

2,、地點：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

消防車,、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個,、小毛巾若干（班級幼兒用）等,。

四、演練知識準(zhǔn)備

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的`方法,。

2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線,。

3,、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項主題活動。

五,、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報道：報警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

主持：

六,、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進行疏散,，到預(yù)定地點,。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號。

七,、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學(xué)樓：

（1）一號樓：（大教學(xué)樓疏散路徑安排）

幼兒路徑—————一樓幼兒直接從門口進入教學(xué)樓前面操場；二三四樓幼兒：小六班,、中一班,、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓,；小四班,、小五班、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯（即側(cè)樓梯）下樓,。二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。

協(xié)助人員——————一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散,，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散,；一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員,。

（2）二號樓（南大門處小教學(xué)樓）疏散路徑安排：

幼兒路徑———————二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班,、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓；大一班,、大二班,、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員————————中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助,；東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員,。

3,、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓,，一只手捂住口鼻,，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤,。

4、清點人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后,，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,。班主任清點人數(shù)，另一教師維持秩序,，保持安靜,。

5、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場指定處集中,。

6、操場班級集中的場地安排：

八,、演練流程：

1,、消防車提前進入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,，后勤安全協(xié)助人員到位。

2,、警報聲響起,，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置,。

3,、各班教師報告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊,。

4,、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。

5,、消防隊員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火（每次上場3—5人）,。

6,、消防隊員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火（每次上場3—5人）。

7,、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識,。

8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況,，最后宣布演練成功,。

9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車,。

九,、注意事項

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全,。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外,。在任何情況下，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3,、聽到演練警報聲后，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散,。

4、各樓梯負責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故,，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責(zé)樓層及教室是否有人,。

5,、所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防火、疏散知識,，嚴(yán)肅認真,、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6,、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇六

為了切實做好幼兒安全工作,，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的`安全疏散與逃生技能,，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識,，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

1,、地震發(fā)生時的應(yīng)急行動：

正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌,、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角)

2,、地震發(fā)生時的保護方法：

雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,，千萬不要在窗下或橫梁下躲避,。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,，不大聲叫喊,，保持體力等待救援。

1,、發(fā)布“地震”信號：共兩次

2,、疏散組織：

第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課,。班級教師馬上到達指定崗位,，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(桌子下面)快速進入。

第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序,，班主任引路,、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸,。

集合地點：(大操場)本班幼兒到達指定地點后,，要立即原地蹲下，保護頭部,。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下,，其中一老師迅速清點人數(shù),，并報告領(lǐng)導(dǎo)。

1,、操場維護幼兒秩序,。

2,、總結(jié)經(jīng)驗，找到缺點,，改進不足,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇七

1、時間xxx年4月28日上午9點00分,。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工,、支教生、實習(xí)生及幼兒,。

報警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2,、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒進行疏散。

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合)

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇八

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

時間：20xx年x月x日,。

地點：幼兒園,。

參加人員：全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊,、滅火器等,。

現(xiàn)場總指揮：xxx；報警人員：xxx；道具準(zhǔn)備：xxx,；各班保育員：xxx,。

救護人員：xxx;疏散人員：xxx;各班教師及保育員：xxx。

(1)幼兒在教室進行正常的.教學(xué)活動,，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組xxx撥打“119”報警,，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,，xxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車,，xxx在1號樓三號樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全,，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、xxx在2號樓三樓樓梯口,、xxx在2號三樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全,。

(3)xxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道,。

小三班,、小四班、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離,。

小一班、小二班,、中二班,、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離。

中一班,、大一班,、中四班——行政樓3號樓梯撤離,。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合,。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,。

各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險,。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”。

(8)消防講解及培訓(xùn)(負責(zé)人：xxx,；消防大隊：xxx）,。

a、逃生安全常識講解,。

b,、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

(9)活動小結(jié),。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇九

幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

一,、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動,。

1、全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20__年11月9日上午9：40開始

2、消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī),、各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育,。

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數(shù),。

五,、逃生路線：

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六,、人員安排

藺老師：二樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

七,、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù),，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進行安全教育

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十

安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的'消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1,、時刻：20xx年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達室預(yù)備哨子

3,、保健人員：預(yù)備好急救藥品

1、總指揮：班主任

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3,、報警員：保育員

4、保安：鎖好大門,，緊密關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

2、帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒別要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊,，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上。

3,、來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀看疏散事情,，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十一

一,、演練目的：

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，教師能熟知消防逃生路線，有序,、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力,。

二、時間,、地點：

時間：20xx年11月9日早上9：30

地點：聯(lián)洋部

三,、演練內(nèi)容：

（1）火情報警

（2）教室遇到火災(zāi)時的安全疏散

四、演練對象：

全體師生

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxx

六,、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

疏散a組：xxx（組長)、一樓班級教師及保育員,，負責(zé)一樓班級幼兒疏散,。

疏散b組：xxx（組長)、二樓班級教師及保育員,，負責(zé)二樓班級幼兒疏散,。

疏散c組：xxx（組長)、三樓班級教師及保育員,，負責(zé)三樓班級幼兒疏散,。

廣播組：xxxx（組長）、負責(zé)發(fā)出警報,，指揮教師冷靜,、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場,。

滅火組：xxxx,、xxx、xxx等負責(zé)火場初期的滅火,，協(xié)助消防隊員搶救被困人員,。

搶險救護組：xxxx(組長),、其他保健。負責(zé)對受傷人員的搶救,，應(yīng)急處理,。

后勤保障組：xxx(組長)、門衛(wèi),，負責(zé)向消防隊報警,，介紹著火點、火勢情況,、火場信息,、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線,，制止閑雜人員進入火場,。

七、疏散演練過程安排：

11月9日早上9：30各崗位人員到位,，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮,，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室,。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號,，警鈴響起。聽到警報后,，各班主任,、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離,。

八,、疏散路線：

一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場,。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,，經(jīng)大廳到大門口；203由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場,；204、205由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場,；206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口,。

二樓教室：301,、302,、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場,；304,、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場,。

九,、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十,、提前準(zhǔn)備及注意的事項：

1,、各班老師：

a、對幼兒進行逃生教育,。內(nèi)容包括疏散路線,、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離,。

b,、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留,。

c、在走廊上撤離時不要擁擠,，不能奔跑,，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件,。

2,、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,，有序疏散,。

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幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十二

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

1,、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊,、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等,。

1,、時間：20xx年x月xx日下午3點20分。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、幼兒

現(xiàn)場總指揮：韓老師

現(xiàn)場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

1,、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子,，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進,，撤離到幼兒園活動場,。

2、3：40各班主任清點疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護,。

4,、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。

5,、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

（1）由楊xx示范講解滅火器的使用方法,。

（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火

（3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

2,、為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

3、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù),，并向韓園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十三

加強對防溺水工作管理,，形成全社會共同預(yù)防未成年人溺亡的工作氛圍，全面落實防溺水工作安全措施和責(zé)任制,，最大限度減少學(xué)生溺亡事故發(fā)生,。

(一)分級負責(zé)原則

學(xué)校校長是本校、本園防溺水工作的第一責(zé)任人,，要切實落實責(zé)任,，對本轄區(qū)本校防溺水宣傳教育和學(xué)生在校期間的安全管理負責(zé)。

(二)預(yù)防為主原則

要突出學(xué)校教育職能,，強化引導(dǎo)功能,，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故發(fā)生,。

(三)部門聯(lián)動原則防溺水工作涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利,、派出所、綜治,、婦聯(lián),、宣傳、村委等單位部門，學(xué)校要積極與有關(guān)單位密切協(xié)調(diào),，共同做好防溺水工作,。

學(xué)校要將預(yù)防未成年人溺亡工作作為一項重要工作來抓，高度重視,，認真部署,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強力實施,。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

成員：xx

專干：xx

學(xué)校要認真組織好防溺水宣傳教育,，整個防溺水期間，每個教學(xué)班要上3—5節(jié)防溺水專題教育課,，防溺水專題教育課要有計劃,、有教案；4-6月份每班每月至少開展2次防溺水主題班會(全班學(xué)生要在主題班會記錄上簽名),；督促學(xué)生及家長完成安全教育平臺安排的防溺水專題活動,；學(xué)校要組織學(xué)生開展防溺水集體簽名宣誓活動；學(xué)校在5月,、6月,、9月、10月,，每天放學(xué)前要組織學(xué)生進行防溺水警示教育,；學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展防溺水知識,、征文,、手抄報、繪畫等活動,；要充分利用校園宣傳欄,、電子屏、黑板報,、國旗下講話等形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水專題宣傳；學(xué)校4-10月份要在校園內(nèi)外,、轄區(qū)人口集中處及重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅及防溺水宣傳標(biāo)語(校園內(nèi)必須有防溺水宣傳橫幅),；要教育所有學(xué)生務(wù)必牢記并做到“七不兩會”。學(xué)校在五一,、暑假學(xué)生離校前要召開防溺水專題警示教育和假日安全工作會議,，安排部署假期防溺水工作。

一是嚴(yán)格學(xué)生在校期間管理,。落實學(xué)生大門出入,、請銷假和家長接送制度；堅持上課前點名制度，對于無故未到校學(xué)生要第一時間告知班主任,，要第一時間與家長聯(lián)系,，并最終確定學(xué)生的去向，學(xué)校要及時掌握缺勤學(xué)生的情況,，要嚴(yán)防學(xué)生因缺勤二發(fā)生溺水傷亡事故,；學(xué)校要強化重點學(xué)生重點時段的管理。

二是細化學(xué)生上放學(xué)途中和午休時間的管理(學(xué)生全部在校午休,，不允許在家午休),，實行教師分包制度。非寄宿制學(xué)生堅持校長,、教師護送路隊及路隊長管理路隊制度,，確保學(xué)生按時安全到校到家。

四是在班級設(shè)立安全信息員,，讓學(xué)生互相監(jiān)督和提醒,。發(fā)現(xiàn)事故苗頭，信息員要第一時間把情況報告給班主任或任課教師,，班主任或任課教師要第一時間處置隱患苗頭,。堅決把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

一是要召開一次防溺水家校聯(lián)誼會或開展一次家訪活動,，告知家長認真落實監(jiān)護人職責(zé),，增強家長的安全意識和監(jiān)護意識，使家長切實擔(dān)負起中小學(xué)生及幼兒在上學(xué)放學(xué)路上,、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管時段的監(jiān)護責(zé)任,，確保學(xué)生離校后安全。

二是要及時將《防溺水致家長的一封信》發(fā)到每一名學(xué)生家長手中,，要求家長在回執(zhí)上簽字,，學(xué)校回收并統(tǒng)一保管回執(zhí),。同時,，將《防溺水致家長的一封信》放大張貼在學(xué)校大門口，使所有接送學(xué)生家長及經(jīng)過此處的群眾都能看到,，擴大宣傳效果,。

三是通過校信通、微信等形式及時向家長通報各地未成年人溺亡案例,、宣傳防溺水常識,、防溺水“七不兩會”要求、防溺水安全預(yù)警信息,、家長監(jiān)護責(zé)任要求等,，提示家長盡到防溺水安全教育監(jiān)護責(zé)任,。

一要重點防范學(xué)校周邊或?qū)W生上放學(xué)途經(jīng)的河流、溝渠,、堤壩,、魚塘、水坑等地段,。尤其是要加強對刁河,、前河、母豬河,、蕩堰河等河流及王溝壩,、磙子溝壩、白坡壩,、崗西壩等庫壩的巡查監(jiān)管,。

二要重點防范留守兒童、外來務(wù)工人員子女,、特殊家庭子女等群體,。

三要重點防范節(jié)假日、學(xué)生上下學(xué)途中(尤其是下午放學(xué)后),、極端天氣等溺水高發(fā)時段,。

要做到“三清三明”：

三是對轄區(qū)內(nèi)重點水域責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、安全巡查教師登記造冊,，實行定時間,，定區(qū)域，定任務(wù),，定人員,，做到底數(shù)清、看護責(zé)任明,。(對轄區(qū)內(nèi)河,、壩、水坑,、蓄水池等造冊及領(lǐng)導(dǎo)教師分包情況一式兩份,，一份學(xué)校存檔，一份交中心學(xué)校存檔,。特殊學(xué)生造冊情況學(xué)校存檔,。)

要與鎮(zhèn)水利、派出所,、綜治、宣傳,、村委等單位部門形成防溺水聯(lián)動機制,。

一是對轄區(qū)內(nèi)的溺水隱患點調(diào)查摸底，懸掛宣傳橫幅，設(shè)立安全警示標(biāo)識,、警戒線,、護欄，針對隱患采取措施,，切實解決存在的問題,，及時消除隱患。

三是構(gòu)建防溺水義務(wù)宣傳網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督,、提醒和勸阻作用，采取各種有效形式組織宣傳隊,，進村入戶,，大造聲勢，讓防溺水家喻戶曉,。構(gòu)建“防溺水聯(lián)防體系”,，積極營造全社會人人關(guān)心學(xué)生安全和各部門齊抓共管的濃厚氛圍，實現(xiàn)全員參與,、監(jiān)管無死角,、防控效果明顯的目標(biāo)。

學(xué)校要召開一次防溺水工作專題會議,，對防溺水工作進行安排部署,。要制定《20xx年防溺水工作方案》、《防溺水應(yīng)急預(yù)案》,，明確指導(dǎo)思想,；成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),；制定具體措施,，做好工作安排。學(xué)校要與中心學(xué)校,，學(xué)校要與班主任,，學(xué)校與學(xué)生及家長層層簽訂《防溺水安全目標(biāo)責(zé)任書》；學(xué)生及家長要與學(xué)校簽訂《防溺水承諾書》,，明確各自職責(zé),，層層落實責(zé)任。學(xué)校有計劃有針對性地對學(xué)生和家長開展各種防溺水宣傳教育活動,，明確學(xué)校,、家長、相關(guān)部門的責(zé)任和業(yè)務(wù),，提高對防溺水安全的管,、控,、防能力。

一是全面排查登記可能發(fā)生溺水事故地點,，做到底數(shù)清,、隱患問題明，并對存在的`隱患立即進行整治(書寫警示語,、設(shè)置防護欄,、安全警戒設(shè)施等)。

二是排查未成年人監(jiān)護人情況,。對低齡低年級段學(xué)生,，特別是留守兒童、以及外來務(wù)工人員,、服刑人員,、單親家庭或父母雙亡等重點對象的未成年子女登記造冊，做到底數(shù)清,、監(jiān)護(代理監(jiān)護)情況明,。

三是在校園內(nèi)外、村鎮(zhèn)人口密集處及重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅,、張貼警示標(biāo)語(每校在大門口及轄區(qū)河壩坑塘等處至少張貼5個標(biāo)語),、豎牌公示應(yīng)急救援人員信息。

學(xué)校在持續(xù)多形式加強宣傳教育的基礎(chǔ)上,，加強對學(xué)生在校期間的教育管理,落實教師值班制度和分包制度,，做好學(xué)生上放學(xué)途中、午休,、課間休息時間的監(jiān)管,。5月及6月底組織學(xué)生開展2次防溺水安全應(yīng)急演練活動。學(xué)校要對重點水域管理責(zé)任人,、安全巡查人員登記造冊,，實行定時間，定區(qū)域,，定任務(wù),，定人員，做到底數(shù)清,、看護責(zé)任明,。學(xué)校要與各相關(guān)部門、村委會對接,，共同配合,，抓好學(xué)生校內(nèi)外防溺水工作，督促池塘,、水庫管理者落實好防溺水的相關(guān)措施,。暑假前要召開專題防溺水會議和家長會,，安排部署假期有關(guān)防溺水工作。

要吸取我鎮(zhèn)及各地溺水傷亡事故的沉痛教訓(xùn),；總結(jié)提煉本校及各地在預(yù)防未成年人溺亡工作方面的好經(jīng)驗、好做法,，建立管當(dāng)前,、管長遠的制度，形成制度成果,，有針對性的制定防控措施,，構(gòu)建防控長效機制。

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)

校長要時刻牢記肩頭的責(zé)任,，要有擔(dān)當(dāng)精神,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，充分認識防溺水工作的重要性,、必要性和緊迫性，牢固樹立“生命至上”理念和“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，成立組織機構(gòu),，制定具體方案，召開專題會議,，進行安排部署,，迅速落實各項措施，實現(xiàn)未成年人“溺水傷亡零事故”,。

(2)明確責(zé)任

學(xué)校要層層落實領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師責(zé)任,，做到機構(gòu)到位,、人員到位、保障到位,、工作到位,，并認真履職、密切配合,、形成合力,，按照屬地原則落實好各項工作。

(3)強化督查

要切實抓好防溺水工作的落實,。學(xué)校要把防溺水工作作為當(dāng)前安全中心工作來抓,，按照工作有部署、有檢查,、有落實的要求,，學(xué)校將對此項工作進行定時和不定時督查,，發(fā)現(xiàn)問題，隨時通報,；同時,，從五一過后，學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)防溺水巡查情況在厚坡教育群曬圖(每周至少三次,，其中雙休日至少有一次),。

(4)嚴(yán)格信息報告制度

凡發(fā)生學(xué)生溺亡事故的，學(xué)校應(yīng)第一時間向鎮(zhèn)中心學(xué)校報告,。因不及時報告造成重大損失的,，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。事故處理結(jié)束后,，學(xué)校要及時將事故發(fā)生經(jīng)過,、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進工作的措施等以書面形式報鎮(zhèn)中心學(xué)校,。

(5)建立專檔

學(xué)校要建立好防溺水工作專檔,，各種“防溺水工作”文字、圖片等要及時歸檔,。

(6)嚴(yán)格獎懲落實問責(zé)

對在防溺水工作中作出突出成績的,，要給予通報表揚，并在學(xué)期安全評估中給予量化加分,。對工作不負責(zé)任,、疏于管理、疏于防范,、失職瀆職等人為因素而發(fā)生學(xué)生溺水傷亡事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并在學(xué)期安全評估中給予量化減分,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十四

幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的`自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

1,、全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2、消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：

副組長：

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1,、各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育,。

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線,；

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2,、聽見演習(xí)信號后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。

藺老師：二樓樓梯口負責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

王老師：一樓樓梯口負責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1、警報聲起,；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1—2排，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點危險地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中,、后位置安排到位）

4,、集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù),，小結(jié)演練情況。

5,、演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進行安全教育

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十五

學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識,，提高防溺水能力,，確保學(xué)生安全，開展防溺水知識競賽活動,。

20xx年4月12日-18日

開卷考試

1,、安全處印發(fā)試卷。

2,、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生,，讓學(xué)生帶回家里與家長一起完成，家長,、學(xué)生都要簽名,。

3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況,，評出一等獎2名,、二等獎3名，報安全處,。

4,、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十六

二,、演練時間、地點,、參加人員

1,、時間：20__年4月28日上午9點00分。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生,、實習(xí)生及幼兒。

三,、演練準(zhǔn)備

報警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副總指揮：

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

疏散人員：

救護人員：

協(xié)助指揮人員：

五,、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后,；

2,、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒進行疏散,。

六,、逃生路線

一樓：側(cè)門走：小1班在正門空地集合。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十七

加強安全教育,，提高教師,、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

時間：20xx年12月7日下午開始,。

地點：幼兒園內(nèi)

幼兒園全體教師幼兒

1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

2,、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案,，明確各項要求,，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3,、12月7日利用戶外活動時間進行演練,，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始,。

組長：xx

成員：各班主任

1,、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一,、第二兩縱隊,。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場,。

3,、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離,。

4,、清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下,。班主任清點人數(shù),。

5、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室,，再進行第二次演練。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動,，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由教師扶起撤離,。

3、聽到演練警報聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時,，應(yīng)等別班隊列通過后,，緊隨其后撤離。

4,、所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防震避險知識,，嚴(yán)肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù),。

5,、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的`局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走,。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十八

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法。

教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法,。

教學(xué)難點：了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去,；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去,。

1.溺水原因主要有哪幾種,？分小組討論,。

2.小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長,，疲勞過度,；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；

（4）盲目游入深水漩渦,。

1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？

2.指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。一定不能去玩水。

幼兒園演練活動方案設(shè)計篇十九

為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動，活動流程如下,。

為了確保此次演練取得成功,，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮,，各班主任,、后勤負責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

1.各班教師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

道具：糖果若干或玩具若干

1.主持者：由園長負責(zé)整個演練活動的主持,。

2.協(xié)助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動,。

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門),。

上午10點戶外活動時間,，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進入班級或戶外活動場所,，趁老師不注意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒,，想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動室外面或騙到幼兒園大門。

1.全體教職工須高度重視此項活動,，各就各位,，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,，開展防拐騙練活動,，不得延誤。

2.保安,、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每位幼兒安全,、有序地進行防拐騙演練。

3.進行疏散時要做到聽從指揮,，有序,、快速、安靜疏散,，確保安全,，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

1.各班級老師負責(zé)清點班級幼兒的人數(shù),，確保每位幼兒的人身安全,。

2.全體師生在操場排隊集中，園長總結(jié)演練情況,，向幼兒宣傳相關(guān)的'自我保護的教育,。