作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案放風(fēng)箏篇一

1,、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

2,、能遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)集體合作活動(dòng)的樂趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1、在場地上畫好大圓

2,、音樂磁帶，錄音機(jī),，火車頭標(biāo)記若干,。

1、游戲"吹泡泡",。

幼兒沿場地上的大圓走成一個(gè)大圓圈,。原地邊拍手邊念兒歌,；"吹泡泡,，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡"。當(dāng)教師說"泡泡變小了"，幼兒一起像圈內(nèi)走,，當(dāng)教師說"泡泡變小了"，幼兒一起像圈內(nèi)走，當(dāng)教師說泡泡變大了",，幼兒一起走到圈上，當(dāng)教師說"彭,，泡泡炸了"幼兒集體向上跳,。重復(fù)游戲次數(shù)。

2,、游戲"開火車"。

新授游戲"開火車"教師發(fā)出火車啟動(dòng)的聲音,，讓幼兒辨別是什么聲音,，引起幼兒游戲的興趣教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，小手不能松,。

游戲"火車變長"在教師的幫助下，引導(dǎo)幼兒按小組兩兩對接"火車",。并繼續(xù)玩"開火車"的游戲,。

游戲"一列火車"。

在教師的引導(dǎo)下,，讓幼兒按小組一次連接變成一列火車,，在開火車的聲音中，繼續(xù)玩"開火車"的游戲,。

3,、音樂游戲"找朋友"？集體玩音樂游戲"找朋友",。讓幼兒在音樂活動(dòng)中放松身心,，并繼續(xù)體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案放風(fēng)箏篇二

1,、初步學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下,。

2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情,。

1,、小椅子每人一把。

2,、大小沙包若干,。

3、一塊足夠大的場地,。

4,、貓和老鼠的頭飾各一個(gè)。

5,、雪花片若干,。

一,、活動(dòng)開始

1、帶著幼兒來到戶外,。師：我們一起出去做游戲吧,！

2、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),。教師喊口令：一二一,，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走,，要求幼兒要整齊站好隊(duì),。

3、熱身運(yùn)動(dòng),。

師：今天我們先活動(dòng)下身體,。今天天氣真正好，我們大家來做操,，伸伸臂,，彎彎腰，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳,，天天鍛煉身體好,。二、基本活動(dòng)

1,、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng),。

師：鼠寶寶都長大了，我們要學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)了,，就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng),。先看看媽媽是怎么跳的。（老師師范從椅子上往下跳,，重點(diǎn)教幼兒如何起跳以及落地時(shí)要屈膝）

2,、師示范：跳的時(shí)候兩腳并攏，輕輕的往下跳,，腳落地時(shí)記得要屈膝,。

3、教師和幼兒一起練習(xí)跳躍,。

師：小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎,？和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧！（和教師一起反復(fù)練習(xí)）

4、游戲：貓和老鼠師：今天我們學(xué)了新本領(lǐng),，媽媽可高興了,，想和寶寶們一起做游戲，游戲的的名字叫貓和老鼠,。

游戲規(guī)則：教師扮演老貓守護(hù)糧食,，請一位小朋友扮演鼠媽媽，帶著幼兒走向糧食,。老鼠趁老貓睡覺的時(shí)候輕輕的站到小椅子上,，一起說兒歌：“小老鼠，上登臺(tái),，愛玩耍,，跳下來,?！闭f完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面,。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時(shí)就趕緊躲到小椅子后面藏好,。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。（游戲反復(fù)進(jìn)行,，直到糧食被偷光）5,、組織幼兒進(jìn)行游戲。

四,、活動(dòng)結(jié)束師：

小朋友表演的真棒,！現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧！

幼兒園小班健康教案 幼兒園小班健康教案放風(fēng)箏篇三

小班幼兒活潑好動(dòng),，愛模仿,，對于鉆的動(dòng)作尤其喜愛，有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去,。針對幼兒這一特點(diǎn),，設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位

做各種各樣的洞洞,，幼兒之間,、師幼之間你搭我鉆，相互合作,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

1,、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，搭成洞洞，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

2,、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。

3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

4,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣,。

5,、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

球,、毛毛蟲布偶若干

兒歌《動(dòng)一動(dòng)》,、《許多小魚游來了》光盤

一、熱身運(yùn)動(dòng)

播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂,，師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng),。

二、游戲——鉆洞洞

1,、做個(gè)小洞洞

（1）教師示范

老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范,。

（2）幼兒搭洞洞

a鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過,。

b用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞,。

2,、做個(gè)大洞洞

嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞，能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

3,、師幼共同游戲

幼兒邊聽音樂邊做游戲

（1）毛毛蟲鉆洞洞

（2）網(wǎng)小魚的游戲

4,、放松活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位。

幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣,。

孩子們非常的喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)過程中孩子們都非常的樂的積極游戲,。準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣,，老師讓他們把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對他們來說是非常適合的,，因?yàn)樗麄儙е环N快樂的情感來活動(dòng),，就非常的投入和積極,。