總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校安全演練活動(dòng)總結(jié) 校園安全演練活動(dòng)總結(jié)篇一

安全第一、生命至上,，為了使全體師生熟悉緊急疏散線路,，提高大家的自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力,，學(xué)校組織了剛才的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，各個(gè)參與教師積極協(xié)作,、沉著冷靜、相互合作,，一切行動(dòng)聽從組織領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按照我校制定的緊急安全事件的疏散預(yù)案,，以最快的速度、最好秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演活動(dòng),，同學(xué)們也上了一堂生動(dòng),、實(shí)際的安全逃生技能課。

全體師生們,，在校園中需要緊急疏散的概率并不大,，但我們必須“居安思危”,，做好事前準(zhǔn)備和實(shí)踐演練,，減少全體老師、同學(xué)受傷的機(jī)會(huì),，同學(xué)們時(shí)刻也要有生命安全意識(shí),，了解和熟悉發(fā)生了緊急情況時(shí)該如何應(yīng)變及緊急疏散的過(guò)程和實(shí)踐方法。

我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在一些問題:一是在疏散的過(guò)程中各班隊(duì)伍銜接得不夠緊密,，二是個(gè)別班級(jí)組織不夠嚴(yán)密，沒能當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，在整個(gè)疏散演練過(guò)程中緊張度不夠,，撤離速度待提高。三是要在努力保障自己生命安全前提下,，尊重他人生命權(quán),。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不能自私的奪路而逃,，更不能為了保障自己生命權(quán)而去惡意損害別人的生命權(quán),。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定,，遵守秩序,，讓大家在最短時(shí)間內(nèi)撤離到安全的場(chǎng)所。

今后我們還會(huì)再舉行這樣的活動(dòng),，希望全體師生在每次演習(xí)中都能端正態(tài)度認(rèn)真面對(duì),，真正學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，真正提高自救,、自護(hù)的能力,，這也是對(duì)自我生命的尊重！更重要的是我們要變演習(xí)為習(xí)慣,，只要養(yǎng)成好習(xí)慣,，就可以保證任何情況下疏散撤離都能從容、快速,、有序,，這才是我們演練活動(dòng)的最終目的,。

今天，我們是幸運(yùn)的,，但誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在我們身邊呢?重視生命的安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是每個(gè)人的責(zé)任,。我們希望今天的“應(yīng)急安全演練”活動(dòng)能夠喚醒大家對(duì)生命安全的重視,，只有大家的歡聲笑語(yǔ)、平安健康,，才能使校園充滿陽(yáng)光,，充滿生機(jī)。

最后,，祝全體師生平安健康,、幸福陽(yáng)光！

謝謝,！

學(xué)校安全演練活動(dòng)總結(jié) 校園安全演練活動(dòng)總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20__年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)一分多鐘,，演練取得圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力,。

二,、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊(duì)按指定門口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù),。演練過(guò)程中做到快、靜,、齊,。

三、演練過(guò)程：本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào),，各班立即響應(yīng),。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生，按逃生路線撤離,。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜,、有序、快速地排隊(duì)逃離,。不擁擠,、不說(shuō)話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域,。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒,，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列，班主任點(diǎn)名,，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮,。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查,，救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn),。

一、取得的成效

1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過(guò)程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。

4,、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o,、快速,、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；

5,、

一,、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)能力較弱,，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地

二,、存在不足

1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想,。

2,、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。

3,、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等）,，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害,。

4,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。

以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升,。

學(xué)校安全演練活動(dòng)總結(jié) 校園安全演練活動(dòng)總結(jié)篇三

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，20__年6月14日上午10時(shí)10分（第二節(jié)課）我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序、迅速,，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持,，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),，一定要安全第一，保障措施到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品,；不得擁擠,、推搡；不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與,，演練效果良好

20__年6月14日上午10時(shí)8分,，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá),，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,，用時(shí)2分多鐘,。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，各科室的支持,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作,，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效,。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功。

學(xué)校安全演練活動(dòng)總結(jié) 校園安全演練活動(dòng)總結(jié)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識(shí),，今天下午,，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定,，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、師生重視,，演練活動(dòng)組織到位

這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,，并召開全校教師會(huì)，部署演練工作,。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)出口都有老師把守,，以防意外事故的發(fā)生,。要求各位老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

二,、秩序井然，演練效果良好

今天下午學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播鳴響警報(bào),。全體教師及時(shí)到位,，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間,，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置,。

三、存在的問題：

（1）一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,，動(dòng)作不夠迅速，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng),。

（2）在疏散的過(guò)程中,，學(xué)生的嘈雜聲太大，影響指揮,。

（）班主任沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，面對(duì)新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無(wú)策。

（4）個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,，到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，老師們,，安全是生命攸關(guān)的大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶平安的大事,，所以,，我倡議，大家要更加牢固樹立“安全無(wú)小事”,、“安全第一”,、“居安思危，防患于未然”的意識(shí),，加強(qiáng)演練,，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié),，明確撤離方向,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞,。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，下一步爭(zhēng)取越做越好，真正提高全校師生的避險(xiǎn)能力,。