演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇一

作者安意如,，同書的名字一樣，是個令人著迷的女子,，書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》

書是好朋友推薦給我的,，翻開是出于好奇，當真正地體味那些文字的時候,，卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔,。曾經(jīng)讀過很多的書，卻未曾有一本書能夠如此觸動心弦,。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,，的確如此，安意如這個女子,，她賞詞,、賞詩、賞風花,、賞雪月,，卻能清新脫俗，他不會教條對詞的理解,，也并非做出大片大片千篇一律的注釋,。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的愛情畫卷，引讀者與花前月下,，感動于那種震撼心靈的浪漫,。詩人、詞人,、才子,、佳人，似笑非笑的嫣然,，執(zhí)迷不悔的凜然,，那種心照不宣，只有親自領(lǐng)略才能懂得,。

這本書之所以吸引我,，還有另外有一個原因，書中的語言是極美好的,，有無數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地擊中了內(nèi)心,，于是反復回味,，以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷,、或歡欣,、或壯闊,，無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的,，頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子,。

欣賞完畢后,，我的演講也就結(jié)束了，讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!

謝謝大家!

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇二

春風吹來,，劃下了弧線,；太陽來過，留下了暖意,，英雄走過,，刻下了豐功偉績。蕩著漣漪的水花證明風兒的存在,，火中送炭似的窩心暖詮釋太陽的溫度,，更有山腳的松柏來闡述山的高聳，然而像空氣走過不留影,，像飛蛾撲火那樣忘我的民族英雄們呢,？他們默默地付出、奉獻,，那種精神時而似山澗清泉的輕柔又時而似李白廬山瀑布般的匯騰,。

崎嶇坎坷的歷史回味著，像吃著青澀的橄欖,，雖苦,，但苦中透酸，酸中又摻雜著甜,，越嚼越有滋味,，這正是所謂的苦盡甘來。

看那一張張咧嘴的笑臉,，臉上都洋溢著幸福,，那悠久的歷史和燦爛的文化散發(fā)著鮮血般的紅色光芒，是先烈們用鮮血換來的,，他們用自我完成了大業(yè),，用寶貴的生命去換回今天的勝利，他們用血妝點了大地,，才有繽紛的萬物,，更匯集了江海湖泊,，他們行軍的腳印轉(zhuǎn)眼成了低谷盆地，他們扛槍的臂膀撐開了天地,，他們剛硬的身軀坐落,，成為高山峻嶺，無處不留下他們的身影與足跡,，我們?yōu)樗麄儑I歌,、贊美。

然而,，那些無法忘卻的歷史,，那些悲壯的畫面，時常浮現(xiàn)在腦海,，無法言喻的激動化作兩行熱淚一涌而出,。回想黃繼光挺身而出,，用堅實的胸脯抵擋了來勢洶洶的子彈,；邱少云紋絲不動，讓那熊熊烈火也退卻了三分,；王二小的機智勇敢,、劉胡蘭的寧死不屈，還有那千千萬萬的勞動人民,。他們血殺敵人,，他們響亮的名字震驚了敵人，他們可貴的精神又移向勝利的一步,。

這清明時節(jié)的紛紛細雨,，是上天悲憫的淚，它在贊揚英雄們的可貴精神,。今天雖然沒有了炮火連天的戰(zhàn)爭,，但烈士們的精神仍在延續(xù)。無論在生活中或是學習上,，或者又是為人處事方面,，堅持不懈，見義勇為,，舍己為人,，先人后己的種種都是我們體會生活，奉獻自己的基礎(chǔ)之石,，都需我們?nèi)ダ^承,，去學習，去做一個有道德的人。

正如荀子《勸學》中所說的“青,，取之于藍而青于藍,，冰，水為之而寒于水,?！弊鳛橹腥A民族的子孫更應一代強于一代，而做為青年一代,，祖國的主樂章應由我們譜寫,，應由我們來繼承。我們要學會堅持,，學會勇敢,，學會用小我完成大我。

如果現(xiàn)在還在迷途中,，在沼澤中掙扎著，找不到方向,，想放棄,，想結(jié)束，那就去重溫歷史,，翻開陳舊的史冊,，有一種光芒會給你力量——

讓我們歌頌他們吧！讓他們的精神一脈相承,，讓他們的精神操守不斷延伸,，盡自己的全力，從身邊的小事做起,，做一個有道德,、講文明的人。

感言：中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化,，悠久的歷史,，那宛如一條巨龍，盤踞在地球上,。五千年的風雨見證了中國的成長,，中國人手牽手，筑起長城,，建設(shè)著祖國的花園,，中華子孫是天之驕子，龍的傳人,，用高尚的道德品質(zhì)建設(shè)了新中國,，我為此無比驕傲、自豪。

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇三

當生命運行的軌跡與色彩斑瀾的青春年輪線悄悄然交匯時,，哪一雙清澈純真的雙眸,，不曾閃露出對未來的惶惑和憧憬？

當?shù)谝淮挝以诔赡耆朔疥嚽f重地舉起稚嫩的拳頭時,，哪一顆博動著青春韻律的心,，不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空？

春秋,，冬夏,，我們已經(jīng)走出美麗的童話；我們開始走進成熟和瀟灑,。投懷撒嬌的年齡不再,，心安理得掉眼淚的年齡不再，為賦新詞強說悉的年齡不再,，因為從今天開始,，我們將以一個全新的身份、全新的角色繼續(xù)人生,。

走過了花季雨季,，我們多了一份成熟與責任，我們不再只懂得在藍天綠草間游目騁懷,，我們更加關(guān)注社會人生,；我們不再讓眼淚輕易滑落，我們更懂得直面與堅強,。帶給我們的一份成長宣言,，讓我們懂得使命與責任、愛與被愛,！

我們肩負使命,。

當我們懷著幾分欣喜、幾分羞澀,、幾分憧憬,、幾分忐忑跨上18歲的征途時，我們意識到,，人生向我們提出了更加嚴峻的要求,，社會向我們發(fā)出了更加熱切的呼喚，我們將用自己年輕的肩膀,，承擔起一個共和國成年公民應承擔的全部責任與義務,，成為社會的骨干和中堅。

我們沒有泯滅高遠的志向,。奮斗的熱忱源于偉大的目標,，當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運,。尤其在世紀之初的今天，世界各國正加劇進行綜合國力的競爭,，爭奪戰(zhàn)略發(fā)展主動權(quán),。歷史希冀共和國的新一代驕子不負重托，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰(zhàn),，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的風流,，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。

我們懂得了責任,。

克己律已,，對我們生命的每一片斷都是必不可少的，它是文明,、修養(yǎng),、紀律、法制,、道德在我們身上的綜合體現(xiàn),。我們珍視自己，同時也珍視周圍的人,，所以,，我們一定會自覺嚴肅，一絲不茍的克己律已,，用自己的端莊穩(wěn)重，公正文明的行為向世人昭視：我們已不是需要人們呵護憐惜的不諳世事的孩子,，也不是任情越智不知自控的少年,，我們是真正的成年人了！我們的一切行為,，都會對社會負責,、對他人負責，同時也對自己負責,！

我們懂得愛與被愛,。

我們，已經(jīng)充分懂得“滴水之恩,，當涌泉相報”的道理,，更時刻準備著以自己的“寸草寸心”，報答父母的“三春之暉”,。我們會更加尊重他們,、體貼他們、理解他們,、愛護他們,。我們不會忘記，孝敬父母、尊重長輩,，這是我們民族幾千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。我們是承上啟下的一代，絕不會讓這綿延數(shù)千年的敬長之風在我們身上中斷,。

我們已經(jīng)在溫馨的校園中生活了十多個春秋,。這其中，有多少可敬的老師為我們無私地奉獻了們的汗水,、心血和智慧,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”正是對他們精神的生動寫照,。尊師重教，既是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，又是人類文明的重要標志,。我們一定要通過自己的努力，使尊師重教蔚然成風,，使我們可敬的老師,，受到社會的尊重和愛戴。

剛剛邁入成年門坎的我們,，會責已嚴,，責人寬，以寬厚之心待人,，尤其要扶助老弱病殘,；見義勇為，助人為樂,；以樂觀的眼光看待生活,，以幽默化解煩憂；攜起周圍人的手,，以我們的關(guān)心與呵護,，善意與助力，帶動大家一起創(chuàng)造更合理,，更美好的生活,。

翻開人生全新的一頁。在這成年之際,，讓我們向我們的父母,、老師衷心地與一句：謝謝你們的培養(yǎng)和教育！請你們相信：

年輕的我們會用勤勞讓天空更深遂,！

年輕的我們會用智慧讓家園更美好,！

年輕的我們會用真心讓各平永存,！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇四

各位老師，各位同學：

大家好,！

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園,，共創(chuàng)美好明天》。

和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題,。

和諧的校園,，是社會與學校的和諧，人與環(huán)境的和諧,，學生與老師的和諧,，同學之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài),。

生活在學校中，我們首先要做到的就是保護學校干凈,、整潔的環(huán)境,，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生,，每個同學自覺做起,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等,，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理,。所以我們要注意自己的形象,，做到語言文明，舉止端莊,，講禮貌,，懂禮儀。在社會樹立良好的養(yǎng)正形象,，從而打造學校與社會的和諧,。

學校中，建立和諧的同學關(guān)系,，對于我們的學校生活和學習來說,，也是非常重要的,。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設(shè)的目標指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材”,。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

和諧，是一個永恒的話題,。如果校園是一棵綠樹,，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空,，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥,；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水,。

只要我們每一位同學都為此而努力,，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學就會擁有更加美好的明天,！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》,。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘,。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,，并要求學生們從今天開始,，每天做300下，學生們都笑了,，這么簡單的事,，有什么做不到的！可過了一個月,，蘇格拉底再問學生們,，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,，堅持下來的學生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家,，這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,，貴在堅持。誰能堅持到底,，誰應能獲得成功,，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話,，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4,。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的,。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,，但還是放棄了對電話的研究?？韶悹枦]有放棄,，正是那4,。1周，使電話有了實際用途,，愛迪生等科學家并非沒有那個能力,，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過,，有許多偉大成就都正在于一份堅持,。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,，往往也正因為這一度之差。同學們,，當困難拌住你成功腳步的時候,；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮,，不要放棄，一定要堅持下去,，因為只有堅持不懈,，才能走向成功！

人生如水,，人只能去適應環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

謝謝大家,！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

非常開心在這課前三分鐘和大家分享我此次的演講，今天我想要和大家講的是青春,。青春是我們每個人一生當中最珍貴也是最美好的一段回憶,。而現(xiàn)在的我們正好站在青春的路口，或許我們會彷徨,，或許我們會猶豫,，但是請大家都不要怕，因為青春是值得推敲和歷練的,。請大家勇敢的邁出每一步,，只為了不讓下一秒的自己失望。

高二了,，離高三又近了一步,。以前我總是在想我們要什么時候才能走進哪一棟高三樓，沒想到的是,，我們離它真正的就只差那么一步了,。可是看看現(xiàn)在的自己,，好像還是那么幼稚,，好像還是那么柔弱，但這是不要緊的,，因為只要一直往前,，過去的路就會成為我們今后的依靠，這段青春也才有了真正的意義,。

上一個月的月考成績出來了,，大家也知道，我考的很差勁,，尤其是在語文這門科目上,，我敗的一塌涂地。那時候我就在想自己這一個月究竟干什么去了,，為什么要辜負時光呢,？那的確是一件讓我非常懊悔的事情，所以大家看,，每一個階段里你所做的`事情都會有一個結(jié)果,，這是我們無力改變的，或許后來的我們有可能會做出一些改進和進步,，但是那個結(jié)果已經(jīng)刻在了那一段時光里,，無法更改，而這,，也就是時光的魅力了,。

青春就像是一場考試，如若我們沒有辦法爭取它，那么最后的結(jié)果或許也會是不襯心意,。所以親愛的同學們，請大家不要再迷惘了,，珍惜青春的機會不多,，短短一段時光，讓我們好好去對待它吧,。對于現(xiàn)在的我們來說,，或許就是要去學會珍惜,，學會把握好自己每一個學習的機會,，在正確的時間里做正確的事情，這是對青春最直接的尊重,。

這短短的三分鐘,，講不盡青春的意義。我相信在每個同學的心里,，其實青春已經(jīng)有了一個定論,。青春是我們自己的，我們可以去書寫它,，更改它,，只要符合我們的內(nèi)心，我相信它就是充滿了價值和意義的,。時光易逝,，懂得珍惜，才是對青春最大的負責??！

同學們，未來的路還很遙遠,，學習的路上也會充滿著挫折,，請大家不要放棄，不要沮喪,，因為在這條路上,，我們還有青春這一份底牌，但是請大家不要忘記的是,，不要把底牌當做消耗的資本,！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇七

同學們：

世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明,，失敗者的隊伍里,，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志,，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功,！

當我們剛出生時,，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異,。隨著時間的推移,，環(huán)境的改變，學習的艱難,，世道的艱辛,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會導致人與人之間的差距,，于是，有些人很成功,，有些人很失?。挥行┤撕艹錾?，有些人很平庸,；有些人很幸福，有些人很痛苦,。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功,、出色、幸福的人,，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心,！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

此刻,，就讓我們打開心門,，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話,。讓我們回憶,，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……

這些年來,，在我們最需要幫助的時候,，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中,，是誰是最關(guān)心我們,，我們出門在外,，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們回家,？我們生病的時候是誰最著急,？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦,？我們最失落無助的時候,，是誰來安慰、鼓勵我們,？我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？

也許我們的父母并不富有,，我們的家境也并不寬裕,，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,，我們的父母辛苦打拼,，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進,，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔,。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書,，可是社會上競爭的人很多,，飯碗很少，競爭很激烈,，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,，成為對社會有用的人,，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血,！

我們一天天長大,，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣,？我們有沒有仔細打量過他們,？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道,？他們或許已經(jīng)變得很顯老了,。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌,，為我們憂心忡忡,。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,，惹他們生氣傷心,，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心,，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁,，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛,，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查，怕住院,，怕花費了過多的金錢,，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險,？他們能活多久,？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母,！

我們現(xiàn)在還是個學生,，是個未成年人，是個消費者,，還不需要為父母承擔什么責任,，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,，于是高枕無憂有恃無恐,，學習松松垮垮，行為隨便,、放蕩,，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸,。,。。,。,。。當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候,，我們有沒有想過,，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,，我們能有多大的勝算和把握,？我們?yōu)槭裁淳筒慌W會和設(shè)法依靠我們自己呢,？

同學們，這些年來我們一直在追求什么,？在期待什么,？有時候，我們在游戲室,、在網(wǎng)吧,、在電腦面前一坐就是幾個小時；有時候,，我們莫名其妙地想打人罵人,；有時候，我們又無端地折騰,、傷害和糟蹋自己,，我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣？到底是什么原因造成的,？在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己,？在光天化日之下,，我們敢不敢正視別人？是什么最讓良心感到無愧,？又是什么最讓良心感到不安,？我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？我們還會感動得落淚嗎,？

這些年來,，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳??？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過,？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪,？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心,？我們對將來還抱多大的希望,？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人,、讀書和做事上,，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎,？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽,，你的孩子很用功,！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的,！你的孩子一定會讓你們幸福的,！

每天，天剛朦朦亮,，我們很不耐煩地睜開雙眼,，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈,，走進學?？邕M教室，然后木然地坐在座位上,，呆呆地望著黑板,，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子,。我們常常聽不進一句話,，看不進一個字，心里不知道都想些什么,，也不知道自己要做什么要怎么做,，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受,，心里依然是空空的,，可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華,，任由環(huán)境左右,，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃,。這就是青春年少風華正茂的我們嗎,？這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎？這就是滿懷親人希望肩負父母重托的我們嗎,？這就是拿家人省吃儉用,，靠花費父母的血汗錢來學校讀書的我們嗎？

建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國,，話說得很響亮很堂皇,，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力,，沒有什么技能,。。,。,。,。。如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力,，就必須全心全意先為自己出力,，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理,，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你,，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！

我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天,；我們總是跟在別人后面,，白白消磨大好時光；困一點,，累一點,，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎,？全力以赴了嗎,？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號,，但是,，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功,！同學們，不要擔心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報,，請記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功,！

何必為自己的欠缺,、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑,、別人的諷剌而痛苦呢,，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收,！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排,！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼,！感謝人生的痛苦,！因為，越磨礪,，越光芒,！

人生在世,，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣,。英雄和偉人最富有的就是勇氣,，一般人內(nèi)心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣,，常常在最關(guān)鍵的時候,，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮,，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程,。其實，勇氣這個東西,，不需要花錢買,，很多時候，你想它就有,。

“偉人之所以成為偉人,，成功者之所以成功，別無他樣,，他們所不同的是：百般磨難心不死,，屢經(jīng)窮困志不窮！”

同學們,，俗話說得好：“哀 莫大于心死,，窮 莫大于志窮?！眻远ǖ男拍詈蛨詮姷囊庵練v來是人們頑強生存,，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉,。

一時的感動容易做到,，把激情留住幾天也不難，但是,，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭,，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力,！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇八

大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹肚邎@春·長沙》中曾“指點江山,，激揚文字”的一名學生，很高興能來到這里,，與今日中國這樣朝氣蓬勃的青年一道紀念五四運動百年,。作為崢嶸歲月的一介書生，我在這里演講的主題是“承歷史之重任，揚時代之新聲,?！?/p>

百余年前的中國社會，滿目沉疴痼疾,，沉淪的已然墮落,，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學們有著改變之心,，帶著書生意氣,，每每臨江評論時事，各抒己見,，嘗試于不可能中找出可能,，做出前人未成之業(yè)。今日我們紀念的五四運動,，便是許多有識青年在國家進一步被欺凌之時的發(fā)聲,。青年們一馬當先，振臂高呼,，自此社會有更多的人蘇醒,，一條真正的救國之道漸漸顯現(xiàn)。我們當時的青年,，學習著新生的思想,，改變著陳舊的社會，肩負幾千年歷史賦予的重任,，希冀著我們的力量,，能引著中國走向有希望的明天。

百年時光荏苒,，五四風雷猶存,，中國已然舊貌換新顏。我來到現(xiàn)代的這些日子,，欣喜地發(fā)現(xiàn)，中國站起來了,，富起來了,，并且要漸漸強起來了!現(xiàn)代科技日新月異，大橋高鐵跨海連山;現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展迅猛,，人們可以足不出戶購買世界商品;那些曾輕視我們的國家,，以漢語“醒來!”驚呼中國發(fā)展……我知道這些成就離不開你們現(xiàn)代青年的付出：從青年突擊隊到青年志愿者，從青年科學家到青年創(chuàng)客,，你們的奔跑組成時代的足跡,。我知道，當年我們夢寐以求的嶄新中國已成為你們青年奮斗的出發(fā)點和目標，你們已然擔當起青年責任,，用己之所學揚起新時代的風帆,，讓請我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實現(xiàn)我的夢!

你們責任在肩,，請允許我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標的建議,。我了解到你們的時代有人擔憂精神“缺鈣”，有人擔憂精致利己主義,。其實,，這些現(xiàn)象有很多由于你們所處的環(huán)境改變，怎么利己等問題難免浮現(xiàn),。我想,，青年之所以寶貴就因為其未來之廣闊、能力之無窮,。實現(xiàn)自我成功是人生一種意義,，但是將自己的追求與你們的時代相連，就變成了雙贏,。當你迷茫,、焦慮，甚至懷疑,、頹喪時,，請記得回頭，看看我們這些同齡人,，我們殷切的目光從你們身后歷史長河中投出,，與你們追夢的方向一致，落向更遠,、更好的未來,。

陳獨秀先生說“青春如初春，如朝陽,，如百卉之萌動,，如利刃之新發(fā)于硎?！睍r代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中,，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命,，逐夢前行,，圓夢時代!

謝謝大家。

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇九

大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》,。

人生要奮斗,，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,，你才會為生活的強者,，成為命運的主人。

人生要奮斗,。雖然奮斗的道路是漫長的,、是坎坷的、是長滿荊棘的,，但是,，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前,，決不回頭,，就應該努力奮斗，決不退縮,。在這條難走的道路上,，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開,，成功的道路才會開通,。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過："對真理和知識的追求并為之奮斗,，是人的最高品質(zhì)之一,。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,，定是一個卓越的人,，一個強者。平庸的人聽從命運,，強者主宰自己的命運,。)

兩分鐘勵志演講稿兩分鐘勵志演講稿 人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人,，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷,。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個,、出類拔萃發(fā)人,。他們中間,，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前,，死神,、苦難都失去了它們的"威力"。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為,，成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著,，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!

人生要奮斗,。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸,。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗,，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實,。

人生要奮斗，朋友們,，讓我們架起奮斗的橋梁,，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,，共同飛向燦爛的明天!

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇十

各位老師,、同學大家好：

我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運、超越自我,。

走上講臺,，我明白你們會向我投來憐憫的目光。是的,，在我的成長經(jīng)歷中,，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里,，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞,。從此，我再也看不見這多彩的世界,，再也看不見媽媽慈祥的臉頰,，童年所有的夢想也轉(zhuǎn)成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘,、痛苦,，多少回期望破滅的自報自棄，我質(zhì)問著命運為何如此的不公,，抱怨著上蒼為何如此的無情,，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦,。為了讓自己忘卻煩惱,，發(fā)泄心中的委屈,，在校園里我發(fā)奮的學習，全身心的投入每一次活動中,，漸漸的我得到了老師和同學們的贊許,，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷,，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫忙中,，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖,，同學的幫忙讓我快樂,，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情,，再次開啟了我封閉的心靈之窗,。歲時的月日，歲時的月日,，是我終生難忘的日子,。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團徽，從班級的小群眾到團組織的大家庭,，我不再感到孤單,，不再自卑，因為我的背后有數(shù)不清的人關(guān)懷,、支持著我,。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福,。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣,，燃燒自己的青春，溫暖更多的人,。

當一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時,，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中,，我懂得了幸福在于奮斗的過程,，人生最大的危險莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生,。我相信我也能做出成績來,，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到校園后,，不熟悉環(huán)境,，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位,，每一次遺忘反復練習,，電子琴看不見鍵盤,，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前,，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦,，都可能成為行動上的興奮劑,，這點痛苦，對于漫長的人生來說,，又算得了什么呢就這樣,，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了,。我懂得了痛苦之后,，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上,，不光有鮮花,，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱,，有時是跳不出自我分析,、自我設(shè)計、自我編織的牢籠,。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲,。超越自我，走出心中的陰影,，你就會覺得這個世界是多么的完美,。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小,，但我明白自食其力,、自強不息就是我的使命。我不再彷徨,，不再頹廢,，我要把我的生命轉(zhuǎn)成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌,。

這天我把我的心聲講給大家,，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友,，與大家共勉,。當你在挫折面前抱怨上天的不公，當你在困難面前裹足不前,，如果你能想到我而煥發(fā)斗志,，這就是我的目的,。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇十一

親愛的同學們：

大家好,！書山跋涉,，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中,，踏出一條通向極峰的路途,。

學海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船,。

順遂的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒,，灑滿了血雨腥風,，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路,？——勤勞,！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把,，講述它膽小地走下去,。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸,；明艷的翌日,，是今日汗水，血水的交融,！

那站在科學極峰上的偉人,，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,，把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手中的繭痕,，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦,！21世編年輕而頗具后天的你們,，請不要讓鉆營之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長風,、揚起理想的帆船去穿越海洋,！

然則，配頭們你們要知道,，離開勤勞的母土,，后天的種子便尋不到春榮、夏華,、秋實,、冬素的出路,，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿,，都將只是一排在風中搖晃的危墻,！此時此刻，你莫非還須要徘徨,、猶豫嗎,？動起來！邁出我們勤勞的步驟,，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道,！讓我們在光陰白叟的催促下,，在勤勞的基石上構(gòu)建人生宮殿的光芒！

高中課前演講稿簡短 高中課前演講稿和感受篇十二

老師們,，同學們：

早上好!

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭,，還要更進一步!”

事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R無窮”,，任何一門學問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空……所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚,。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過,。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財富,。然而，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學習,、研究，活到老,，學到老,。

有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,。而是找來一支筆、一張紙,，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的,。對于小圓,，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索,?！?/p>

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹慎,、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!