無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

誠(chéng)信的校園廣播稿篇一

當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁,，

當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,，

新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)廣播”,。

我是主持人: xx

我是主持人: xx

我是主持人: xxx

我是主持人: xxx

參天大樹(shù)挺拔聳立;

靠的是深扎大地的根默默支撐;

凌云高樓氣勢(shì)撼人;

靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;

那么,，人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?

那就是-----誠(chéng)信!

誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;

讓他人快樂(lè)，使自己陶醉;

誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;

讓他人品味,，使自己高尚;

一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,，只要他活得坦蕩;

一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧;

但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,，否則一無(wú)所有;

學(xué)習(xí),，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;

工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功;

人生,，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;

社會(huì),，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本;

言而無(wú)信,，不和其可;

誠(chéng)自心,，信自行，心行合一;

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;

讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;

讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;

讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;

讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;

身沐一片燦爛;

心系一份執(zhí)著;

帶著誠(chéng)信上路;

踏著一路風(fēng)光;

我們呼喚誠(chéng)信,，擁抱誠(chéng)信,，堅(jiān)守誠(chéng)信!

我們徐龍小學(xué)積極響應(yīng)xx市教育局號(hào)召，深入開(kāi)展“人人知誠(chéng)信,，處處講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng),。

我們還簽署了“爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”為主題的“誠(chéng)信公約”,。公約一共有八條，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起來(lái)分享一下吧,！

誠(chéng)信的校園廣播稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!***小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播!我是廣播員***，歡迎您的收聽(tīng)!

誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題,，是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容,。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,，遵守諾言,。“正心誠(chéng)意”的儒家經(jīng)典,，"民無(wú)信不立"的悠悠古訓(xùn)在炎黃之地源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家，明代知識(shí)淵博的宋濂,，自小好學(xué),，卻因家貧只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期,，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪,，他也會(huì)奔走上路,，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>

一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人--學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,?！?/p>

一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待工作,，家人,，和社會(huì)公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德,，家庭美德和社會(huì)公德，才可能得到社會(huì)的認(rèn)可,，才可能提升自我,，從而達(dá)到更高的人生境界。

一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,，才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),，才可以完成健全的社會(huì)體系，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明,。信守誠(chéng)信,，信守自己對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的一份責(zé)任,，為了能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆在清澈無(wú)垠的大海,，讓我們共同努力用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信吧!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好!**小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結(jié)束!謝謝您的收聽(tīng)!歡迎廣大老師,、同學(xué)踴躍投稿!再見(jiàn)。

誠(chéng)信的校園廣播稿篇三

甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好,！

甲：我是主持人,。乙：我是主持人。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦,！

1：,，你知道廉潔文化包含哪些方面嗎？

2：早就知道了,，包括：正直公正,、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法,、清廉無(wú)私等等,。

1：是的，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,。

2：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；

1：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

2：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1、2：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。

1：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；

2：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

1：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

2：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

1：誠(chéng)信是一座橋,，需要關(guān)愛(ài)和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

2：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

1：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

2：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。

1,、2：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗！

1：誠(chéng)信中的“信”是什么意思,？

2：請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生,，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人,。有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜,，這時(shí),，曾子的兒子啼哭不止，于是,，曾子的妻子,，就對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，不要哭,，媽媽一會(huì)給你殺豬吃”,。當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀,，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀,？”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么,？”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎,？”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子，你怎么當(dāng)真了,？”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō),，做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信,，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎,？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了,。

1：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,，而且是一個(gè)很偉大的父親。

2：是?。⊥瑢W(xué)們,，讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根,、發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)！

1：再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》

列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人,，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人,。他從小性格開(kāi)朗,，活潑好動(dòng),，經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候,，母親帶他到姑媽家中做客,。活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn),。姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的,。列寧回到家,，心里很難受,，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,，母親讓列寧給姑媽寫一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信，列寧寄出去以后,，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子,?！毙×袑幍玫皆徍螅指吲d,，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子,。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好,，不用受良心的譴責(zé)?！眿寢尶粗鴥鹤訒?huì)心的笑了,。

2：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

1：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,！感謝大家收聽(tīng),！

2：祝愿大家天天有個(gè)好心情！咱們下次再見(jiàn),！goodbye!

誠(chéng)信的校園廣播稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

我是**,。

我是**,。

今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人,、做好人》

做人要誠(chéng)實(shí)守信。

做事要嚴(yán)己寬人,。

在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,。

你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來(lái)幫助他,，使他安度難關(guān)。

哦,，看來(lái),，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了,。

試想，如果社會(huì)上充滿了謊話,、假貨,、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。

你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三,、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

聽(tīng)你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院,?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛,，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人,。

我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事,，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么,，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用,，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)啊!我從你的話語(yǔ)中,，明白了許多做人的道理,。真要謝謝你!

其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,，在平常生活中,，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

什么叫嚴(yán)己寬人呢?

嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己,。嚴(yán)己,，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

那么,，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

第一,、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

當(dāng)然,，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家,、人民和集體利益的行為,，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧,。

做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做,，請(qǐng)教小紅,。可小想沒(méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了,，小強(qiáng)看穿了小紅的心思,，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思,，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心,，我今后要注意克服,。

我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布,，很快就下起了雷陣雨,。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘,，正冒雨往家趕,。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺,，雨下得很大,，我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!

是啊!那么就讓我們一起從小事做起,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生,、好兒女,、好公民吧!

今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》?！遏斮e遜漂流記》描寫了一個(gè)叫做魯賓遜的人很喜歡航海,，但他爸爸卻希望他做一個(gè)律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海,，接著又航了幾次海，最后淪落到一個(gè)小孤島上,，他在小島上與土著對(duì)戰(zhàn),，還救了一個(gè)年輕的土著，給他取名叫星期五,，后來(lái)來(lái)了一艘船,，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開(kāi)了小孤島,。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴,，因?yàn)樗茉诮^望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮,，很值得我們學(xué)習(xí),。

今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情,。

誠(chéng)信的校園廣播稿篇五

甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,，我是主持人（史盼盼）,，

乙：我是主持人（石婉婷）,，今日我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；

乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂(lè)

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解,；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬,；誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)當(dāng)是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,；是向急著趕路而不細(xì)心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗,！

乙：下頭請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信）

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的'事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，我十分喜歡。一天,，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來(lái)明白了，必須會(huì)打我的,。正在這時(shí),，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開(kāi)門,！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門,，媽媽看見(jiàn)了,，必須會(huì)問(wèn)我,；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我?。∧悴徽\(chéng)實(shí),！”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了,！”此時(shí),，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊,！

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一向下個(gè)不停,。我心里一向惦記著外面的小貓,，最終忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢！”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)當(dāng)受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你,！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧,！”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒,！”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要明白一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有誠(chéng)信,！誠(chéng)信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“多謝你讓我找回了誠(chéng)信,！”

乙：同學(xué)們,，上頭的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只可是我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自我欺騙著他人，期望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！

甲：經(jīng)過(guò)上頭這篇文章,，我們明白了要做誠(chéng)實(shí)的孩子,。那么，在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一,，言行一致,。教師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)職責(zé),。

3,、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情景,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

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甲：那么,，我們?cè)趫F(tuán)體中如何做到嚴(yán)己寬人呢

甲：第一、要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自我的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)與朋友交往講不講信用教師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自我的提高,。

第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境,。

第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自我有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。