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最新讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 07:32:16
最新讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)(十三篇)
時(shí)間:2023-03-22 07:32:16     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇一

1,、通過朗誦、朗讀,,鍛煉員工的普通話和膽量;

2,、通過輪流主持,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個(gè)主持人,;

3、通過學(xué)習(xí)和分享,,讓員工從思想上改變并從行動(dòng)上開始實(shí)施;

4,、豐富公司文化活動(dòng),滲透公司企業(yè)文化,。

1、每周一次,,一次1-2章,,每次時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí),。暫定每周一下午1點(diǎn)-2點(diǎn)半;

2,、要求公司全體人員參加(邀請(qǐng)董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)、中高層管理人員),。

3,、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話,。

1,、主持人向大家問好;

2,、分享上次讀書后的付諸于行動(dòng)的案例;

2,、主持人介紹本次讀書會(huì)的內(nèi)容;

3,、從主持人開始每人一次讀一段;

4,、每人讀后感分享(結(jié)合自己的.工作生活分享),一人2-3分鐘左右,,主持人對(duì)分享做相應(yīng)的記錄,,會(huì)后發(fā)布到公司公告欄及群公告欄,;

5,、主持人對(duì)分享做梳理,,并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語,。

6,、每本書讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì),。

1、每月由行政部制定主持人輪流表,并公布在公司公告欄及群公告欄,。

2,、主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書會(huì)內(nèi)容和本次讀書會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3,、主持人需提前5分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng),,并做好準(zhǔn)備工作。

4,、會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享,。

5、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布,。

1,、書本費(fèi)(前期需每本書預(yù)備10本)

2、組織演講比賽或征文比賽

3,、參加公眾活動(dòng)

4,、邀請(qǐng)專業(yè)老師分享和授課

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇二

中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!薄白x萬卷書,行萬里路,?!弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問,開闊眼界,,而且能涵詠性情,,修持道德,有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì),,促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,;成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,,相互激發(fā),,跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步,。

為了使讀書會(huì)遍地開花,愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng),,校團(tuán)委做如下實(shí)施方案:

大學(xué)團(tuán)委

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

1,、豐富學(xué)生校園文化生活,,倡導(dǎo)愛讀書精神,,培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣,使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng),。

2,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流,。

3,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。

20xx年3月中旬到4月30日

(一)活動(dòng)籌備

時(shí)間:3月1日至3月15日

1,、各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案,。

2、讀書會(huì)讀書口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”,。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn),。

3,、前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開幕式,,在校報(bào),、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,,并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍,、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,二號(hào)樓等地方懸掛橫幅,。

4,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,,獲得資金支持。

5,、聯(lián)系小禮堂,,預(yù)約時(shí)間,。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)開幕式通知,。

(二)活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間:3月16日至4月30日

1,、讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。

時(shí)間:3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式,。開幕式由校團(tuán)委主辦,。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì),。具體流程:

第一部分:團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo),。

第二部分:讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào),。

第三部分:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕,。

第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布,。

后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào),,制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂,、教學(xué)樓展示,。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊,,安放后續(xù)流程的安排,。以增大宣傳效果。

2,、各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書交流活動(dòng),。

時(shí)間:3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織,結(jié)合五說活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng),。使廣大的同學(xué)間形成愛讀書觀念,,讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

在活動(dòng)過程中,,各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言,、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委,。

后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書交流會(huì)的成果,,成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào),,在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放,,擴(kuò)大宣傳,展示階段成果,。

3,、團(tuán)體美文朗誦大賽,。(重點(diǎn))

團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合,。另外,,團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng),能在廣大的師生之間宣傳讀書會(huì),,擴(kuò)大其影響力,倡導(dǎo)讀書文化的發(fā)展,。

時(shí)間:4月1日到4月25日

由校團(tuán)委主辦,,校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé),各學(xué)院,、社團(tuán)讀書會(huì)組隊(duì)參加,。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文,一篇為指定稿,,另一篇為自選稿,。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪,。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,,三等獎(jiǎng)兩名,。在“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:

初賽階段:4月1日至4月15日,。

4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段,。由各讀書會(huì)組隊(duì),并填寫,、提交報(bào)名表,。

4月4日公布第一組比賽的必選篇目,參賽隊(duì)分組抽簽,、抽取必選篇目,。

4月5日公布第二組必選篇目,第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目,。

4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間,。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳,。

4月14日進(jìn)行第一輪初賽,。

4月15日進(jìn)行第二輪初賽。

決賽階段:4月16日至4月25日

4月16日公布決賽必選篇目,,入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序,。

4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。

4讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽(全校)

活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性,,增加讀書活動(dòng)的影響力,。

時(shí)間:3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機(jī),、學(xué)校校網(wǎng),、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知,。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版,,接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票,。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日,。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。

5,、周末讀書樂

1經(jīng)典電影放映

地點(diǎn):櫻花廣場(chǎng)

時(shí)間:4月23,、24日晚上7:15開始

由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),放映經(jīng)典電影,。

2,、趣味知識(shí)活動(dòng)

時(shí)間:4月23、24日下午4點(diǎn)開始,,至7點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn):櫻花廣場(chǎng),。

由各社團(tuán)負(fù)責(zé),以游戲,、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí),,提高讀書意識(shí)。

6,、好書推薦(重點(diǎn))

活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、社團(tuán)建設(shè),擴(kuò)大社團(tuán)影響力,,同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書需要,。

前期準(zhǔn)備:3月16日至3月25日

全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分,。網(wǎng)絡(luò)部分,,在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集。現(xiàn)場(chǎng)部分,,在各食堂門口,,及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn),。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé),。

實(shí)施階段:3月25日至4月20日

由各社團(tuán)讀書會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的`圖書進(jìn)行篩選,。選取一本,進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí),。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書攻略,。

成果展示:4月25日

在讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書攻略,。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾,。

7、各讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì)

時(shí)間:4月25日

在小劇場(chǎng)舉行讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰大會(huì)。

具體流程:

第一部分:讀書攻略發(fā)布,。

第二部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)先進(jìn)集體,、個(gè)人表彰。對(duì)讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體,、個(gè)人進(jìn)行表彰。

第三部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)成果總結(jié),。

第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕,。

xxx

(一)宣傳工作一定要到位。

此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目,、連續(xù),、全方位。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期,,重點(diǎn)宣傳開幕式,,在校報(bào)、電視臺(tái),、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,,并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍,、食堂,、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上,,二號(hào)樓等地方

懸掛橫幅,。

可以在學(xué)校樹立倒計(jì)時(shí)牌,提示活動(dòng)開始時(shí)間,。(待定)

在開幕式結(jié)束后,,馬上對(duì)接下來的活動(dòng)進(jìn)行公布,并按照時(shí)間順序的先后,分配宣傳力度,,對(duì)先開展的活動(dòng)著重宣傳,。不能有宣傳間隙,保持活動(dòng)的影響力,。

(二)可能的問題及應(yīng)急安排:

1,、開幕式觀眾到場(chǎng)不足,。要求每個(gè)讀書會(huì)的到場(chǎng)人數(shù),,并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。

2,、美文朗誦會(huì)報(bào)名不足,。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi)。視報(bào)名情況而定,,原則上是自愿的,,也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。

3,、好書推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊,,不能按時(shí)分發(fā),那么就做成電子稿,,在網(wǎng)上發(fā)布,。

4、好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)參與度不高,。推薦書目可以由各社團(tuán)自行選擇,,只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外,,參與推薦的,,不要求是全部社團(tuán),視本社團(tuán)情況而定,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇三

拓寬大家視野,、增進(jìn)互相交流;放松心情,、感受這個(gè)大家庭的溫馨,;學(xué)會(huì)愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值,。

10月29日星期六18:30——20:30

愛心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)

《水知道答案》(本次運(yùn)用和講解),、《愛的藝術(shù)》

各高校志愿者

預(yù)先報(bào)名,20人截止,。

文華學(xué)院陳曦

(一)開場(chǎng)白

(二)開場(chǎng)游戲:(暫時(shí)保密,,敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~)

(三)主題活動(dòng)

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發(fā)表領(lǐng)悟,、感受,。

討論環(huán)節(jié)。

2,、水知道答案

⑴,。《水知道答案》(日本江本勝)【about5分鐘】

簡(jiǎn)要介紹書本及作者,、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù),、現(xiàn)實(shí)意義,辯證解讀

⑵水對(duì)世界的反應(yīng),。

⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,,講解書本的精華觀點(diǎn),表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

⑷經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,,探討“愛與感謝”【about25分鐘】

廣告大致是:

1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,,

2,、人體70%由水組成,水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量,。我們不生產(chǎn)水,,我們只是大自然的搬運(yùn)工。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢,?!?/p>

表述自己的觀點(diǎn)。

3,、“愛與感謝”微瞬間

1,、播放或講述我們身邊的`一兩個(gè)實(shí)例,講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間,。

2,、本環(huán)節(jié)延伸。

3,、想把我唱歌你聽,。

4、放松心靈,,聆聽美好,。

5、實(shí)踐愛,。

(四)總結(jié)“愛與感謝”

注:

報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,,或在群郵件里直接回復(fù):姓名,、學(xué)校、聯(lián)系電話,。本期20名額,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇四

“讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,,這是五(一)班的讀書目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂讀書,,我會(huì)努力營(yíng)造快樂輕松的讀書氛圍,,把五(一)班打造成一個(gè)“書香班級(jí)”,引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書,,增長(zhǎng)見識(shí),,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),,讓學(xué)生們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書香,,讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí),,洋溢在校園的每個(gè)角落。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富學(xué)生的課余生活,,凈化學(xué)生的精神世界,,使其健康全面地發(fā)展。

3,、面向全體學(xué)生,,營(yíng)造“書香班級(jí)”氛圍,并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),。

4,、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,,走讀寫結(jié)合之路,,提高教學(xué)質(zhì)量。

全班學(xué)生

沐浴書香,,快樂成長(zhǎng),。

根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好,,本學(xué)期的班讀書活動(dòng)以閱讀集中推薦課標(biāo)書目和自選書目相結(jié)合的形式,讓學(xué)生讀經(jīng)典,,讀整本的書,。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩詞70首,,分類積累名言警句等也將成為讀書活動(dòng)內(nèi)容之一,。再次讀書與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典,品經(jīng)典,,寫讀書體會(huì)等,,并開展與之相結(jié)合的活動(dòng),使讀書活動(dòng)更豐富,,更立體,。

(一)、營(yíng)造“書香班級(jí)”氛圍,,自主創(chuàng)建“班級(jí)圖書庫”,。

1、讓學(xué)生人人參與,,每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書到班上,,創(chuàng)建“班級(jí)圖書庫”。

2,、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課,。教師會(huì)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),,帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,、各種小說等書籍,領(lǐng)略中外名著,,吟詠古今詩文,,增加科學(xué)知識(shí),強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

3、每天中午2:45——3:00定為自由閱讀時(shí)間,。

4,、學(xué)生自主創(chuàng)建、自主管理的“班級(jí)圖書庫”實(shí)行全天性開放,,充分利用每分每秒的時(shí)間,,保證學(xué)生在一天中的`讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

5,、民主選舉班級(jí)圖書管理員,、小組圖書管理員,,共同商討圖書管理制度,形成一套借書登記,、還書記載,、護(hù)書公約等規(guī)范的管理程序。

(二),、建立班級(jí)讀書小隊(duì),,開展“書香”評(píng)比活動(dòng)。

1,、在班級(jí)成立四個(gè)讀書小隊(duì),,負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度,,定期評(píng)出班級(jí)“書香兒童”,。

2、被評(píng)選出的“書香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介,、讀書感言掛在本班的“書香榮譽(yù)墻”,,激發(fā)學(xué)生讀書的`積極性。并進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

(三),、推薦適宜學(xué)生讀物,豐富讀書生活,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》(尼·奧斯特洛夫斯基)

《格列佛游記》(斯威夫特)

《漂亮老師和壞小子》(楊紅櫻)

《朝花夕拾》(魯迅)

《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)

《童年》(高爾基)……

(四)、積極推進(jìn)親子閱讀,,共同分享讀書快樂,。

1、通過家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,,改變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀,。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書,向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng),,讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

(五)、開展讀書活動(dòng),,提高閱讀效果,。

1,、做好讀書筆記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,。

(2)每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

(3)班級(jí)將組織“讀書交流會(huì)”活動(dòng)展示同學(xué)們的讀書筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),。

2,、舉辦讀書交流會(huì):

班級(jí)每月舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”,、格言,、諺語、經(jīng)典名句,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,,向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內(nèi)容

3,、讀書活動(dòng)中,,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、小小報(bào),、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書等,。

(六)、作品交流展示,,享受成功喜悅

1,、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

2,、“小書童、小學(xué)士,、小碩士,、小博士”評(píng)比

每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,,在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”,,若達(dá)八本的,評(píng)為“讀書小碩士”,。若達(dá)十本以上,,評(píng)為“讀書小博士”。

3,、發(fā)給證書,,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

書是人類進(jìn)步的階梯,!我相信,,隨著讀書節(jié)活動(dòng)的不斷深入,我們五(一)班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化,,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來,,而他們也將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,,在讀書中學(xué)會(huì)做人,!

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇五

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn),,努力營(yíng)造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍,,努力提高公民的文明素質(zhì),與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,,促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商貿(mào)物流大區(qū),、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量,。

轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民、廣大青少年,。

1,、開展全民薦書活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目,篩選后確定閱讀推薦書目,。

2,、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,,在青年干部,、青年工人、青年農(nóng)民,、青年學(xué)生中,,廣泛開展讀書活動(dòng)。依托青年干部開展圖書漂流,、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3,、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng),。懸掛標(biāo)語、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單,,通過舉辦各具特色的讀書會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書講座等主題活動(dòng),,利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。

1,、本著形式多樣的要求,,積極組織廣大居民投身到全民讀書活動(dòng)中來。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)居民,、未成年人進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。

2,、要充分利用圖書館,、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋,,結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),,為青少年讀書活動(dòng)提供閱讀書目,開展導(dǎo)讀,、書評(píng)等活動(dòng),。活動(dòng)月中,所有書屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開放,,形成多形式,、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

3,、加強(qiáng)宣傳,。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳,積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的`情況,,集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法,,在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書的良好輿論氛圍。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇六

為扎實(shí)推進(jìn)“文化”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,,特制定本方案。

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè),,以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題,,將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來,,創(chuàng)新活動(dòng)形式,,豐富活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)覆蓋面,,在全社會(huì)形成“好讀書,、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚,,大力提升公民綜合素質(zhì),,為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。

(一)開展好書薦讀活動(dòng),。組織在校學(xué)生,、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體,,開展“大眾喜愛的圖書”,、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”,、“優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。

(二)開展主題讀書活動(dòng),。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”,、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),、“弘揚(yáng)雷鋒精神”,、“感恩,、奮進(jìn)”“愛黨、愛國(guó),、愛家”等主題,,開展豐富多彩的活動(dòng),形成良好的讀書氛圍,。

(三)開展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng),。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營(yíng),、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)特殊人群活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺,、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū),、示范人群和示范個(gè)人。

(一)高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要高度重視全民閱讀活動(dòng),把開展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的,、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署,、精心組織,、抓好落實(shí)。

(二)廣泛宣傳,,營(yíng)造氛圍,。以“世界讀書日”為契機(jī),利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng),,激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X閱讀的熱情,,擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響,形成人人知曉,、人人參與的濃厚氛圍,,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡,要大力宣揚(yáng)推廣。

(三)突出重點(diǎn),,注重創(chuàng)新,。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合,以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè),、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn),,充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。

(四)認(rèn)真總結(jié),,積累經(jīng)驗(yàn),。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物,、典型事件等情況,,以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào),。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇七

通過讀書會(huì)的活動(dòng)形式,,培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進(jìn)一步完善充實(shí)自己,,同時(shí)總結(jié)前期工作中的一些失誤和不足,。引導(dǎo)全體員工形成正確的思想觀、價(jià)值觀,,形成良好的工作習(xí)慣和正確的精神面貌,,提高員工團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè),形成企業(yè)主人翁意識(shí),,從而提升全體員工對(duì)公司的認(rèn)同感,、歸屬感、責(zé)任感,,共建企業(yè)精神家園,,進(jìn)而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的.明天!

“求知探索,、交流共享,、成長(zhǎng)提升”在閱讀的過程中,對(duì)話自己,、對(duì)話作者,、對(duì)話他人,在思考中進(jìn)步,,在堅(jiān)持中沉淀,,一步步見證蛻變的自己,,一點(diǎn)點(diǎn)感悟閱讀的智慧,一起攜手打造文化“xx”,。

【方案一】

自選書籍、定期公開分享閱讀成果:

員工自己選擇書籍,,每月(每?jī)芍埽┑膞天下午,,在x室進(jìn)行集中分享。每位員工閱讀完畢后將自己的心得感悟以ppt的形式直觀展現(xiàn),,配以員工聲情并茂的演講,,帶領(lǐng)其他員工快速學(xué)習(xí)書中精華。每次展示結(jié)束后,,由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書籍以及最佳分享者,,可給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

【方案二】

投稿

指定必讀書目,,員工定期就所指定的書目進(jìn)行投稿,,形式內(nèi)容不限,可以是包括生活感悟,、工作體會(huì)等等,,由專門小組選出經(jīng)典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工。

【方案三】

小組協(xié)作

按照部門及人數(shù)進(jìn)行分組,,小組成員之間通過共同觀看視頻或者共同閱讀某書籍的方式,,定期探討、交流,,隨后可延伸進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)等思想交流活動(dòng),,以此總結(jié)反思近期的生活和工作情況。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇八

“讀書破萬卷,,下筆如有神”,。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書。

待定,。

待定,。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,,無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書,,在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué),、朋友進(jìn)行交流,拓展自己的.視野,。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,,除非你依靠權(quán)勢(shì),,那么你的人生會(huì)一塌糊涂。

“書到用時(shí)方知少”,,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,,為人際交流奠定基石,為開拓視野搭建橋梁,。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,給過去的自己彌補(bǔ),,給現(xiàn)在的自己充電,,給未來的我們蓄勢(shì)。

a,、宣傳:利用飛信,、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,讀好書,。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

b,、活動(dòng):舉行讀書交流展。

c,、制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想,。

1. 提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性,。

2. 舉辦讀書交流展,,活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,帶動(dòng)讀書氛圍,。

1,、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2、保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3,、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇九

:“讀書破萬卷,,下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些

有益的書,。

;待定,。

;待定。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部,。

讀書會(huì)的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,無暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書,,在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,,拓展自己的視野,。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,,除非你依靠權(quán)勢(shì),那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

:“書到用時(shí)方知少”,,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,為人

際交流奠定基石,,為開拓視野搭建橋梁,。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),所以在平時(shí)的.學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,,給過去的自己彌補(bǔ),給現(xiàn)在的自己充電,,給未來的我們蓄勢(shì),。

a. 宣傳:利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,,讀好書,。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

b. 活動(dòng):舉行讀書交流展。

c. 制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想,。

1. 提前制作若干海報(bào),、傳單等宣傳讀書的必要性。

2. 舉辦讀書交流展,,活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,,帶動(dòng)讀書氛圍。

1. 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2. 保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3. 注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇十

人們常說父愛如山,,深沉含蓄,。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣,但一樣的是對(duì)孩子的愛,。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈?,選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,,在孩子困惑迷茫時(shí),,希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā),。來自爸爸的16封信,,是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友,。

小學(xué)到初中親子家庭

20xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)地點(diǎn):大夢(mèng)書屋(xx區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

xx少年兒童出版社,、xx教育出版社

承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心,、海峽悅讀學(xué)堂,、大夢(mèng)書屋

1、 擬出席嘉賓:楊xx等人

2.部分嘉賓介紹:楊xx:著名少兒出版人,、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,,xx少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯,。著有《從高向低攀登》等書籍,。郭xx:閩江師范高等專科學(xué)校副教授,。xx蒲公英故事家族發(fā)起人,,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人,,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭,、書香校園、書香社會(huì)的建設(shè),,改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境,。

鄭xx:xx幼兒師范高等專科學(xué)校副教授,,長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館,、新華書店,、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,,積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,,為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀,、寫作的專業(yè)指導(dǎo),。

曉xx:知名少兒電臺(tái)主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,,主任播音員,,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,主持xx人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,,現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》,、《撫摸歲月》等cd光盤。

何xx:xx省語文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng),、常務(wù)理事,,xx省作協(xié)成員,xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,,近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張,。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中,,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場(chǎng)——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯,。

雷xx:xx教育研究院教研員,,xx小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級(jí)讀書會(huì),,并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng),。

郭xx:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,,有一定的積累和經(jīng)驗(yàn),。曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任,、十佳教師,。

1.主持人開場(chǎng),介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓,。(2分鐘)

2.嘉賓主持開場(chǎng),播放林良的視頻(5分鐘),。

3.曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會(huì)有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

4.嘉賓分享親子溝通的有效方式,。(25分鐘)

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)來自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請(qǐng)幾組親子家庭來共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫上給爸爸的話,請(qǐng)一些孩子來念一念寫給爸爸的話,。請(qǐng)大家送上賀卡,,再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

6.主持人結(jié)尾,,布置任務(wù),,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫一封信,這些信待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇十一

中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉?!薄白x萬卷書,,行萬里路,?!弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問,,開闊眼界,,而且能涵詠性情,,修持道德,,有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì),,促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,;成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué),,相互討論,,相互激發(fā),,跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚,、融合和共同進(jìn)步,。

為了使讀書會(huì)遍地開花,愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng),,校團(tuán)委做如下實(shí)施方案:

大學(xué)團(tuán)委

大學(xué)各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

1,、豐富學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)愛讀書精神,,培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣,,使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。

2,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部,、團(tuán)組織間的交流。

3,、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè),。

20xx年3月中旬到4月30日

(一)活動(dòng)籌備

時(shí)間:3月1日至3月15日

1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。

2讀書會(huì)讀書口號(hào)征集,。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”,。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn),。

3前期宣傳,。重點(diǎn)宣傳開幕式,在校報(bào),、電視臺(tái),、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,并做跟蹤報(bào)道,。并在宿舍,、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào),。在校內(nèi)街道上,,二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。

4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,,獲得資金支持,。

5聯(lián)系小禮堂,預(yù)約時(shí)間,。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),,下發(fā)開幕式通知。

(二)活動(dòng)實(shí)施

時(shí)間:3月16日至4月30日

1讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。

時(shí)間:3月16日下午

在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式,。開幕式由校團(tuán)委主辦,。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的`讀書會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì),。具體流程:

第一部分:團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo),。

第二部分:讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào),。

第三部分:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕,。

第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布,。

后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào),,制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂,、教學(xué)樓展示,。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊,,安放后續(xù)流程的安排,。以增大宣傳效果。

2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書交流活動(dòng),。

時(shí)間:3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織,,結(jié)合五說活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛讀書觀念,,讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

在活動(dòng)過程中,,各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言,、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委,。

后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間

將讀書交流會(huì)的成果,,成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào),,在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放,,擴(kuò)大宣傳,展示階段成果,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇十二

時(shí)間:每周周五晚7:00——9:30(單周) 7:30——10:00(雙周)

地點(diǎn):01b502

聯(lián)系方式:飛信(不公布)

讀書會(huì)qq群號(hào):612x427(一群) 793x772(二群)

1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式,。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時(shí)間,,保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,,同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序,保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語言表述自己的觀點(diǎn)

選定:每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí),,鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人,;在沒有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,酬情指定

要求:

1,、講普通話,,口齒流利,吐字清晰,,熟悉本周所要討論讀書的范圍,,對(duì)討論

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解

2、熟悉活動(dòng)流程,,適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間,;維持活動(dòng)秩序,確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,,比如插話,、打斷

3、主持人需要按照固定流程,、話語格式主持活動(dòng),,容許適量改變。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題,,保存到下周活動(dòng)前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言,;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1,、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言,。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,,自由爭(zhēng)取。(特別是讀書會(huì)新成員,,如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,,本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)

3,、討論環(huán)節(jié)::1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,,請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過后,由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述,、補(bǔ)充或者修正,。3.需要的話,請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,,并如前繼續(xù)下去,;沒有的話,宣布沒有,。4.a,、b同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,,之后老師進(jìn)行問題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教,。(其他各種情況聽從主持人安排)

4,、第三輪:?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問,雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題,;主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人,;讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):

1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,,表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話,咬字清晰,,語速適中,報(bào)出姓名,、系別,,時(shí)間控制在3—5分鐘。

3,、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正,,請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,,尋找素材,,認(rèn)真思考,組織語言,,為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):

1、普通話,,咬字清晰,,語速適中,時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷,。

2、表達(dá)形式不限,,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開始時(shí),老師解答完雙周遺留的問題,;

第一輪發(fā)言時(shí),,某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;

第二輪發(fā)言時(shí),,當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí),,具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);

第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問題,,并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

讀書會(huì)的策劃方案 讀書會(huì)策劃方案大學(xué)篇十三

“讀書破萬卷,下筆如有神”,。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書,。

待定。

待定,。

南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部,。

當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分,,無暇顧及自己的.精神世界,。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書,在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué),、朋友進(jìn)行交流,,拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,,除非你依靠權(quán)勢(shì),,那么你的人生會(huì)一塌糊涂,。

“書到用時(shí)方知少”,讀書能使我們大學(xué)生開拓視野,,為人際交流奠定基石,,為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,,給過去的自己彌補(bǔ),給現(xiàn)在的自己充電,,給未來的我們蓄勢(shì),。

a.宣傳:利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,,讀好書,。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)

b.活動(dòng):舉行讀書交流展。

c.制作書名書簽:推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想,。

1.提前制作若干海報(bào),、傳單等宣傳讀書的必要性。

2.舉辦讀書交流展,,活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品,,帶動(dòng)讀書氛圍。

1.維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

2.保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

3.注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

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