為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇一

第六屆十大“閱讀之星”和第二屆書香班級評選活動

4月中旬

閱讀經(jīng)典收獲未來—圖書推薦

4月16日～5月31日

“軟件通杯”__省大學(xué)生簡歷創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

4月16日～5月16日

“醉美晨讀悅時(shí)光”晨讀打卡月活動

省心園

4月16日～4月30日

“微書評”征文比賽

4月16日～18日中午

“在經(jīng)典圖書中尋找人和事”猜猜看

銀杏林

4月18日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電影《無問西東》

圖書館二樓會議室

4月23日16:30(周一)

特別還書日

愛心書屋

4月25日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電視片《輝煌中國》

圖書館二樓會議室

4月下旬

走進(jìn)院系：__第八黨員工作站

第八黨員工作站

4月27日15:00～17：00

我與考研專家面對面

圖書館二樓會議室

5月中旬

學(xué)長薦書,，好書分享

5月中旬

外文原版圖書展

圖書館二樓會議室

5月2日16:30(周三)

讀書沙龍：讀書分享會

圖書館二樓會議室

5月16日16:30(周三)

第六屆“音樂與詩”經(jīng)典作品朗讀誦比賽及讀書月總結(jié)會

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇二

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考,，勤于探索,，學(xué)以致用，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手,，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：

一,、活動范圍

公司全體團(tuán)員青年,。

二、活動時(shí)間

20__年3月-5月,。

三,、活動組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：__,。

組長：__。

副組長：__,。

成員：__,。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

四,、活動安排

第一階段：薦書寄語(3月初)

由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書,，同時(shí)邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目，向團(tuán)員青年寄語或贈言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購臵,。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動,，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面,。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會,，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流,。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評,。活動設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀讀書心得一,、二、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)電子購書卡若干,。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得,。

書籍是傳播先進(jìn)思想,、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體,。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書,，文化的載體很多哦,，也可以是事件，參與的人更多,，也更好操作,，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品,、演講專輯,、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧,、交流思想、提高認(rèn)識,。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話,、分享知識、解決問題的討論模式,，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動,。活動以團(tuán)支部為單位,，將支部成員按人數(shù)分為3-5組,，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”,，請支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果,，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組,，深化討論成果,。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇三

一,、活動時(shí)間：

20__年4月23日—20__年10月30日

二、活動主題：

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

三,、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保全民閱讀活動落到實(shí)處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室,。

組長：_

_

組長：_

_

員：______

四、活動內(nèi)容及安排

1.4月23日,，以“世界讀書日”為契機(jī),，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,，宣讀活動倡議書,，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦,、社區(qū))

2.5月4日,，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》,，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動,。(黨委辦)

3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,，讓各位老年讀者暢所欲言,，交流讀書心得。(社區(qū),、敬老院,、黨委辦)

4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,，征文內(nèi)容為讀一本書的點(diǎn)滴體會,，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民,，征文要求主題鮮明、積極向上,、格調(diào)高雅,、有真情實(shí)感、言之有物,、可讀性強(qiáng),。題材不限，文章篇幅不超過20__字,?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)

5.10月上旬,，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動,，通過在前幾項(xiàng)活動中的綜合表現(xiàn),，評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,，營造“全員學(xué)習(xí),、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍,。(黨委辦,、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評選活動可與“書香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

五,、活動考核標(biāo)準(zhǔn)：

(一)考核項(xiàng)目：

1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個(gè)人讀書計(jì)劃

2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容：

1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個(gè)人讀書計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評分區(qū)間,，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書或?qū)W習(xí)活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,，交流活動的參加和發(fā)言情況,，是否有請假、無故不參加活動情況等,。

3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書筆記或讀書心得體會,，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng)，對閱讀活動工作或成效進(jìn)行總結(jié)等,。

(三),、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格,。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名,，評選本年度的“讀書明星”等先進(jìn)，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中,。

六,、活動要求：

全民讀書活動是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會性,、群眾性很強(qiáng)的活動,，需要廣大干部群眾的積極參與。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,，把這項(xiàng)活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),，精心組織，周密安排,，抓好落實(shí),。

2.通過懸掛標(biāo)語及報(bào)紙,、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,，引導(dǎo)干部群眾多讀書,、讀好書。

3.充分利用圖書館,，在活動中,，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,，形成多形式,、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要身體力行，率先垂范,，自覺做到帶頭學(xué)習(xí),、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得,、帶頭作交流發(fā)言,，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展,。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇四

一,、活動目的

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書,，從中體會讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二,、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三,、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào),，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀,、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀,、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動,，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

四、活動攝影：楊雅敏

五,、活動信息報(bào)道：周琰

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的__屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo),，在機(jī)關(guān)廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書,、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣,，不斷提高干部職工的文化素質(zhì),，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

二,、活動時(shí)間,、方式和步驟

(一)活動時(shí)間：

(二)活動方式

1、采取自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式,。

2、搭建讀書交流平臺,。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,，踴躍參加縣級黨政機(jī)關(guān)開展的讀書演講、讀書征文,、好書推介等活動,，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學(xué)習(xí)寫文章,，提高文化層次和品味,，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動工作,，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),，局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章,，利用簡報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書小組，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒,。

(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個(gè)讀書小組,，組長為各科室負(fù)責(zé)人,。

(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、簡報(bào)、座談,、寫學(xué)習(xí)心得等方法,，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動的深入開展。

(3)開展讀書評比活動,，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣,。

(三)活動步驟

1、準(zhǔn)備階段(4月上旬),，成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究制定讀書活動方案及購書。

2,、學(xué)習(xí)讀書階段(4月中旬至12月),，組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動動員會，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢,，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮,。

3、評選階段(12月),，由局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人,，予以表彰。同時(shí)將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報(bào)有關(guān)單位,。

4,、全面總結(jié)階段(12月)，局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié),，并上報(bào)相關(guān)單位,。

三、基本原則

(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn),、務(wù)求實(shí)效的原則,。全民讀書活動是學(xué)知識、提素質(zhì)的高品位活動,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求,，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn),。成立組織,，制定方案，明確方法,、步驟和要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，通過學(xué)習(xí)讀書,，理清思路,，豐富頭腦，拓寬視野,，指導(dǎo)工作,，解決問題,，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,。

(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動，全員參與的原則,。召開動員會，廣泛發(fā)動，全面動員,，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書活動的熱潮,。深入開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、富有成效的讀書活動,，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書熱情和求知欲望,，通過學(xué)習(xí)讀書,，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺悟,，不斷提高理論水平和工作能力。

(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn)的原則,。機(jī)關(guān)讀書活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動的開展,。要統(tǒng)籌安排,，科學(xué)組織,，堅(jiān)持不懈,，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確,，方法靈活,，制度保障，措施得力,，成效明顯,，要有布置,、有檢查、有評比、有總結(jié),，把讀書學(xué)習(xí)活動引申到無止境,，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要,，成為每個(gè)人的自覺追求,，真正活到老學(xué)到老,。

四,、幾點(diǎn)要求

略

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇六

書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰,、幫助,、溫暖、理想,、信仰和力量,。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂,、努力,、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20__〕第33號《關(guān)于舉辦20__年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20__年讀書節(jié)的方案制定如下：

一,、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣

二,、活動時(shí)間：

20__年9月——20__年1月

三、參加對象：

全體教師和學(xué)生

四,、活動目標(biāo)：

通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng),。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長：_

成員：__

六,、具體工作

第一階段：宣傳

1.學(xué)校利用網(wǎng)站,、板報(bào)、橫幅,、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳,。

2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍(黑板報(bào),、宣傳畫,、名人名言、讀書計(jì)劃等),。

4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。

5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議,。

第二階段：具體活動安排

1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動。形式：一--三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流,、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級學(xué)生之間“以好書推薦會”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示,。

2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力--圖書漂流”活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻(xiàn)一本看多本”活動,充實(shí)各班圖書數(shù)量,。每個(gè)年級段四個(gè)班級之間建立“好書漂流站”,。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級,、個(gè)人藏書優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,、讀好書。

3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文,、演講比賽,、好書推薦卡設(shè)計(jì)大賽。

低段講故事比賽

活動時(shí)間：20__年10月至11月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光,、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

故事會形式力求活潑、新穎,、多樣,、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長參與此項(xiàng)活動。故事會總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：三,、四年級語文老師

現(xiàn)場組織：_老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場音樂播放：_老師

現(xiàn)場后勤：_老師

6)講故事比賽評比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然,、思路清晰,、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正,。共評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

7)比賽時(shí)間：20__年11月23日下午

中段朗讀比賽

活動時(shí)間：20__年10月至11月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光,、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

朗讀會以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：五,、六年級語文老師

現(xiàn)場組織：_老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場音樂播放：_老師

現(xiàn)場后勤：_老師

6)朗讀比賽評比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿,、儀態(tài)自然,、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正,。共評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

7)比賽時(shí)間：20__年11月30日下午

高段征文,、演講比賽

活動時(shí)間：20__年10月至12月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光,、積極向上,崇尚真善美。

2)形式要求

征文,、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果,。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右,。各年級組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：一、二年級語文老師,。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇七

為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，進(jìn)一步豐富校園文化生活，建設(shè)書香校園,，圖書館啟動了以“讀高雅書,，做高尚人” 為主題的第二屆xx科技大學(xué)讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動為載體,，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，感悟人生，享受生活,，開拓視野,，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,。

二,、活動意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展一系列讀書活動,，著力營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,，彰顯圖書館“讀者第一,、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，樹立“讀書成才,，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大理想，共同推動我?？茖W(xué)發(fā)展,，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。

三,、活動主題：

“讀高雅書,，做高尚人”

四、活動口號

1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂

2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時(shí)尚 讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

4.我讀書,，我充實(shí);我讀書，我快樂

5.讓好書走進(jìn)生活,，讓閱讀成為習(xí)慣

6.倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書香校園

五、活動時(shí)間

20xx年4月23日——20xx年12月31

六,、組織單位

主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：讀書人俱樂部

七,、活動內(nèi)容及安排

1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動

時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00

地點(diǎn)：南校區(qū)圖書館 1樓大廳

參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo),、部主任、讀書人俱樂部全體成員,、教師代表,、部分學(xué)生代表。

主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式,，館長致開幕辭,，教師代表和學(xué)生代表講話，活動開幕,。同時(shí),，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語,。

2,、系列活動之二：電子資源講座

時(shí)間：5月-6月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

主要內(nèi)容：(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;(4)中國臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦

時(shí)間：9月

主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn),，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,，并在圖書館主頁上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的,。

4,、系列活動之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇

時(shí)間：10月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚情操,，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。

5,、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇

時(shí)間：11月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”,，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,。

6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書,、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動

時(shí)間：12月底

活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期,，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出借閱量前40名讀者(文,、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見,，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文,、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7、系列活動之七：典型讀者懇談會,、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查,、網(wǎng)上讀書征文活動

8、系列活動之八： 總結(jié)表彰暨閉幕式

時(shí)間：12月底

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié),，對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。宣布xx科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇八

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代,、不同地域的知識和文化的傳播,、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段,，是人類吸取精神能量的重要途徑,。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,，要求社會成員人人讀書,，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分。因此,，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二,、活動目的

1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,。

2.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力,。

3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書,。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過活動,，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三,、活動主題：

紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢想

四,、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李松柏

副組長：李澤濤

成 員：肖 俊、史錦榮,、夏 琦、嚴(yán)文娟、李金田,、陳光彥,、余文莉、李大勇,、鄢婭菲,、王思雨

(二)工作小組

組 長：陳艷

副組長：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。

五、活動時(shí)間：

20__年4月15日(第八周周一)全面開展

六,、參加對象：

1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會干事;

2.大二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部成員;

3.大二、三各班班委;

4.大二,、三年級其他學(xué)生自愿參加,。

(備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)

七,、活動流程及細(xì)則：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息,，遴選讀書活動的書目，做到信息及時(shí)更新,、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動,，并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則：

(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價(jià)小組(學(xué)生4人,、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

(2)二、三年級全體學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動。

(3)二,、三年級其他學(xué)生(不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué),、自愿參與)每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交 3

一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。

(4)一年級春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評價(jià)。

(5)學(xué)生會,、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周,。

八,、讀書報(bào)告格式

讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力,、綜合能力,、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月,、作者)

2.個(gè)人信息(班級,，職務(wù)，姓名,，郵箱,，電話)

3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名,、性格,、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落,、語句等)

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書中內(nèi)容引起的疑問,、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書令你引發(fā)的期望,、本書有何收獲)。

九,、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動的一切評選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評,。

2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書)

一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(二名),、三等獎(jiǎng)(三名),、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)

4.參考書目附件2。

十,、未盡事宜,，另行通知。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇九

一,、活動目的

結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作評估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神,，推進(jìn)人文教育、社區(qū)服務(wù)和校園文化建設(shè),，通過讀書節(jié)系列活動,，倡導(dǎo)全校師生積極閱讀，多讀書,，讀好書,，社區(qū)讀書節(jié)活動方案。同時(shí)通過活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者的聯(lián)系,，提高圖書館的影響力。

二,、活動主題

“好書啟智怡情,，閱讀助你前行”

三、活動安排

活動內(nèi)容及安排

1,、廣州城市職業(yè)學(xué)院第二屆讀書節(jié)暨黨員干部讀書活動啟動儀式

內(nèi) 容：黨員干部帶頭,，開展全校教職工讀書活動，撰寫讀書心得,，交流讀書體會,。

時(shí) 間：20__年4月23日

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：學(xué)校黨辦,、圖書館

2、“信息共享進(jìn)社區(qū)”向白云區(qū)圖書館贈書儀式

內(nèi) 容：加強(qiáng)與社區(qū)圖書館的資源共建共享,，免費(fèi)向白云區(qū)圖書館贈送期刊一批,。

時(shí) 間：20__年4月17日

地 點(diǎn)：白云區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、白云區(qū)圖書館

3,、“讀書與文化構(gòu)建”專題講座

主 講 人：周建平(羊城晚報(bào)副總編)

時(shí) 間：20__年5月初

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

4,、參觀廣州地方歷史沿革展覽

對 象：全校學(xué)生

時(shí) 間：20__年4月

地 點(diǎn)：廣州市地方志館

執(zhí)行部門：圖書館

5、圖書館資源利用知識競賽

內(nèi) 容：圖書館網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目的利用,、數(shù)據(jù)庫利用及網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理等,。

對 象：全校學(xué)生

形 式：機(jī)試

時(shí) 間：20__年4月27日

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館電子閱覽室

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

①一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)勝獎(jiǎng)15名,。

②凡參加比賽的同學(xué),，皆可獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

執(zhí)行部門：圖書館

6,、“書緣”學(xué)生燈謎競猜有獎(jiǎng)活動

內(nèi) 容：精選與書有關(guān)的謎語,，懸掛在圖書館內(nèi)，向全校學(xué)生開放,，猜中謎語者可獲

獎(jiǎng)品,。

時(shí) 間：20__年4月28日12：30～14：30

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書館、海珠校區(qū)圖書館

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共300條謎語,，按猜中謎語的數(shù)量設(shè)獎(jiǎng),。

執(zhí)行部門：圖書館

7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

內(nèi)容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源,，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書為宜(教材除外),，部分贈書將以學(xué)校名義轉(zhuǎn)贈社區(qū)，讓更多讀者共同分享,，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書節(jié)活動方案》,。

時(shí) 間：20__年4月20日～5月20日

地 點(diǎn)：各校區(qū)圖書館借閱臺

執(zhí)行部門：圖書館

8、“您選書,，我付款”活動

內(nèi) 容：陳列最新出版的圖書數(shù)千種供讀者現(xiàn)場薦購,，同時(shí)收集有采購意向的非現(xiàn)場的書目信息。

時(shí)間及地點(diǎn)：20__年4月20～21日,，海珠校區(qū)圖書館

20__年4月22～23日,，廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、廣州購書中心

9,、電子資源使用培訓(xùn)

內(nèi) 容：ebsco英語學(xué)習(xí),、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫的介紹和使用,。

對 象：全校學(xué)生

時(shí)間及地點(diǎn)：20__年4月22日12:30～14:00 海珠校區(qū)圖書館

20__年4月29日12:30～14:00 廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、有關(guān)資源商

10,、電影欣賞

內(nèi) 容：播放《十月圍城》,、《美麗人生》、《大兵小將》,、《風(fēng)語者》等影片,。

對 象：全校師生

時(shí) 間：20__年4月逢周五

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

11、超期圖書免罰款

內(nèi) 容：對超期借閱圖書的讀者,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書免除罰款,。

時(shí) 間：20__年4月23～30日

對 象：全校師生

執(zhí)行部門：圖書館

12、bec攻略及職場英語

主 講 人：新東方講師

內(nèi) 容：總結(jié)如何準(zhǔn)備bec,、如何獲取bec高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧。

對 象：商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生

時(shí) 間：20__年5月中旬

地 點(diǎn)：另行通知

執(zhí)行部門：圖書館

13,、“讀者有話說”

內(nèi) 容：在圖書館設(shè)立留言板,，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進(jìn)圖書館與讀者的交流,。

對 象：師生讀者

時(shí) 間：20__年5月10日～20日

地 點(diǎn)：南校區(qū),、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館

14,、廣州市屬高校學(xué)生“悅讀”推廣知識競賽

內(nèi) 容：圖書館基本知識,、文史知識、時(shí)事新聞

形 式：必答,、搶答,、自選相結(jié)合

時(shí) 間：20__年5月上旬

地 點(diǎn)：廣州大學(xué)圖書館

執(zhí)行部門：廣州市屬9所高校圖書館

15、專題展覽

內(nèi) 容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽

時(shí) 間：20__年5月中旬

地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書館

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,。特制定教師讀書活動方案,。

一、活動目的

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

二、參加人員

全校所有在職教師,。

三,、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1.名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

2.教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考,、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3.專業(yè)書,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4.現(xiàn)代科技書,?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性,。

四,、活動措施

1.加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。

2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間,。

3.組織一次讀書報(bào)告會或讀書沙龍,。

4.每位教師上交一篇讀書心得。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十一

一,、活動背景

1920xx年5月4日,，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來,，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量,。這場聲勢浩大的群眾運(yùn)動，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo),，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量,、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響,。

二,、活動目的

為紀(jì)念五.四愛國運(yùn)動九十三周年，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國、民主,、進(jìn)步,、科學(xué)”的主題班會活動。

三,、活動主題

愛國,、民主、進(jìn)步,、科學(xué)

四,、活動時(shí)間

20xx年5月

五,、活動內(nèi)容

通過組織主題班會活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件,。理解“五四運(yùn)動”的歷史意義,，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情,。

六,、活動的開展：

活動前期：

校團(tuán)委將活動策劃書分發(fā)到各班級并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作。

活動開展期：

全校各班級學(xué)生在班會課期間,，緊密圍繞“五四愛國運(yùn)動”開展主題班會,。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會秩序。

七,、活動的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對和處理

為了保障本次的活動正常進(jìn)行及所有參會人員的人身安全由政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對突發(fā)事件處理的具體工作。

世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委

20xx年5月4日

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十二

一,、主辦單位

天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二,、宗旨與目的

“天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路，共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20__年的重心活動,，得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視，會引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng),。而隨著__級新生的到來,，讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花，給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書風(fēng)氣,。它不僅會豐富師生的課余生活,、為校園渲染活躍氣息，同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情,。

三,、面向?qū)ο?/p>

天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生

四、讀書周意義

1,、從商家的角度：

(1)為商家提供走進(jìn)我校的機(jī)會,，讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校，從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動的合作打下基礎(chǔ),。

(2)可以借助此次大賽,，在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,，在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,，擴(kuò)大商家的在我校乃至社會上的影響,。

2,、從學(xué)生的角度：

(1)進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，為校園渲染活躍向上的氣息;

(2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，共樹良好讀書風(fēng)尚,。

五,、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間待定

地點(diǎn)：排球場，圖書館樓前空地,，排練廳對面街邊等,，依宣傳方式的不同來選擇地點(diǎn)。

六,、讀書周活動內(nèi)容及活動的方式方案

主題：“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”

內(nèi)容：向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,，將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué)，激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,，從而達(dá)到“共樹讀書風(fēng)”的活動目的,。

方式：

校內(nèi)：展板、橫幅,、展臺,、宣傳傳單、海報(bào),、講座,、天商名冊、天商社區(qū),、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧,、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺,、現(xiàn)場知識問答,、搭臺話劇等。

具體細(xì)節(jié)：

1,、展板：將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,，引發(fā)同學(xué)們的好奇心。

2,、傳單：分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,，書中銘心的話語，作者坎坷的生平,，名家真摯的讀后感等信息”的傳單,。而作為最直觀的宣傳方式，還將實(shí)行下到每間宿舍的分發(fā)方式,，以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書周的影響力及宣傳效果,。

3、展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,，進(jìn)一步加深同學(xué)對各類圖書內(nèi)容的了解,。同時(shí)，發(fā)放宣傳資料。

4,、網(wǎng)站：天商名冊,、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的'宣傳及跟蹤報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性,。

5,、廣播臺：法學(xué)院學(xué)生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,，及新書信息,，由廣播臺定期滾動播報(bào)。

6,、海報(bào)：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,，張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語,、目的的活動海報(bào),，主要是引起同學(xué)對讀書周的關(guān)注。

7,、橫幅：在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅,。

8、現(xiàn)場知識問答：在路邊隨機(jī)以采訪形式請同學(xué)參與以圖書信息為問題的題目,，并送出小禮物,，圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。

9,、搭臺話?。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜恚碳ね瑢W(xué)的視覺聽覺,，將該書深刻印入觀者眼中。

10,、校報(bào)：由我校校報(bào)對該活動進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道,。

11、講座：可請老師,、學(xué)長或同學(xué)講講對自己影響最大的書,，交流交流。

大學(xué)讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十三

一,、活動主題：

“校園溢滿書香,，好書伴我成長”

二、指導(dǎo)思想：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化,，讓每一位學(xué)生與書為伴,。特制訂本方案。

三,、組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

攝像,、錄像：

照相：

字幕：

隊(duì)伍秩序：體育組

四、活動目的：

通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

五,、活動要求：

1、活動對象：1——8年級全體同學(xué),。

2,、七、八年級周一至周五,，每天早操前晨讀不少于20分鐘,，形式不限。

3,、1——8年級早操后在班級早讀15分鐘,。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

六,、活動成果展示：

1、1—7年級舉行朗誦,、八年級舉行演講比賽,。內(nèi)容不限，具體時(shí)間,、地點(diǎn)待定,。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①展示內(nèi)容：以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動中的心得體會,。

②展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定,。

③展示對象：七,、八年級共20個(gè)班,。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評優(yōu)板報(bào)展班級給予表彰,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七、八年級讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名