為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇一

第六屆十大“閱讀之星”和第二屆書香班級評選活動

4月中旬

閱讀經(jīng)典收獲未來—圖書推薦

4月16日～5月31日

“軟件通杯”__省大學生簡歷創(chuàng)意設計大賽

4月16日～5月16日

“醉美晨讀悅時光”晨讀打卡月活動

省心園

4月16日～4月30日

“微書評”征文比賽

4月16日～18日中午

“在經(jīng)典圖書中尋找人和事”猜猜看

銀杏林

4月18日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電影《無問西東》

圖書館二樓會議室

4月23日16:30(周一)

特別還書日

愛心書屋

4月25日16:30(周三)

“經(jīng)典影視賞析”：電視片《輝煌中國》

圖書館二樓會議室

4月下旬

走進院系：__第八黨員工作站

第八黨員工作站

4月27日15:00～17：00

我與考研專家面對面

圖書館二樓會議室

5月中旬

學長薦書,，好書分享

5月中旬

外文原版圖書展

圖書館二樓會議室

5月2日16:30(周三)

讀書沙龍：讀書分享會

圖書館二樓會議室

5月16日16:30(周三)

第六屆“音樂與詩”經(jīng)典作品朗讀誦比賽及讀書月總結(jié)會

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇二

為鼓勵和引導公司團員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣,，做到勤于思考,，勤于探索，學以致用,，用有所成,，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措,，促使廣大團員青年成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手,，推動學習型組織建設，在全公司營造崇尚學習,、重視學習,、堅持學習的濃厚氛圍,，公司團委擬在全公司團員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：

一,、活動范圍

公司全體團員青年,。

二、活動時間

20__年3月-5月,。

三,、活動組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組：__。

組長：__,。

副組長：__,。

成員：__。

領(lǐng)導小組辦公室設在公司團委,。

四,、活動安排

第一階段：薦書寄語(3月初)

由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領(lǐng)導推薦學習書目,，向團員青年寄語或贈言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進行購臵。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團支部以下發(fā)書籍,、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推薦圖書,，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫讀書心得,，努力提高活動的覆蓋面和參與面,。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情況,，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流,。由公司領(lǐng)導現(xiàn)場打分及點評?；顒釉O優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀讀書心得一,、二,、三等獎，獎勵電子購書卡若干,。在《通訊》上開辟專欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進思想,、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚精神文明的重要載體。青年員工處于實踐加深學習階段,，有著開展讀書活動的良好背景條件,。(其實讀書不一定非要是書,，文化的載體很多哦，也可以是事件,，參與的人更多,，也更好操作，當然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動,，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,，也可以是影視作品、演講專輯,、甚至偉人語錄等等文化載體,，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧,、交流思想,、提高認識。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協(xié)作對話,、分享知識,、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動,?；顒右詧F支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組,，每組設1名“桌長”(或由支部書記擔任),，提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀思考,，之后進行分組輪換討論,，“桌長”整理展示討論成果，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組,，深化討論成果,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇三

一、活動時間：

20__年4月23日—20__年10月30日

二,、活動主題：

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

三,、組織機構(gòu)

為切實加強組織領(lǐng)導，確保全民閱讀活動落到實處,，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導小組,，小組辦公室設在黨委辦公室。

組長：_

_

組長：_

_

員：______

四,、活動內(nèi)容及安排

1.4月23日,，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,，宣讀活動倡議書,，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦,、社區(qū))

2.5月4日,，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動,，發(fā)放《閱讀書目一覽表》,，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

3.5月上旬,，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得,。(社區(qū),、敬老院、黨委辦)

4.5月至9月,，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x,，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明,、積極向上,、格調(diào)高雅、有真情實感,、言之有物,、可讀性強。題材不限,，文章篇幅不超過20__字,。活動將評選出優(yōu)秀文章,，在報紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)

5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織,，做學習型人才”活動,，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn),，評選出6-10名學習型人才,，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀,、快樂工作”的良好氛圍,。(黨委辦、社區(qū),、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

五、活動考核標準：

(一)考核項目：

1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容：

1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間,，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習活動,，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況,，是否有請假,、無故不參加活動情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,，是否在征文比賽中獲獎,，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。

(三),、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個等次,，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名,，評選本年度的“讀書明星”等先進,，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

六,、活動要求：

全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設,，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,，需要廣大干部群眾的積極參與,。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務,，精心組織,，周密安排，抓好落實,。

2.通過懸掛標語及報紙,、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導,，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,，引導干部群眾多讀書,、讀好書。

3.充分利用圖書館,，在活動中,，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,，形成多形式,、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。

4.領(lǐng)導帶頭,，發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導干部，要身體力行,，率先垂范,，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記,、帶頭寫學習心得,、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學習活動中來,，促進機關(guān)讀書活動的有效開展,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇四

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機,，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂,，鼓勵孩子多讀書,，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣,。

二,、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定,。

3.“我愛閱讀,、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進行環(huán)境創(chuàng)設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學走進課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中,，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀,。

四,、活動攝影：楊雅敏

五、活動信息報道：周琰

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇五

一,、指導思想

以黨的__屆三中全會精神和科學發(fā)展觀為指導,，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設各項工作，以建設學習型機關(guān)為目標,，在機關(guān)廣泛開展讀書活動,，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì),，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力,。

二、活動時間,、方式和步驟

(一)活動時間：

(二)活動方式

1,、采取自學、集中學習和專家輔導的方式,。

2,、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆,，踴躍參加縣級黨政機關(guān)開展的讀書演講,、讀書征文、好書推介等活動,，把讀書活動不斷引向深入,。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味,，并把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法,，指導實踐，推動工作,，進而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻力量,。同時,，局讀書活動領(lǐng)導小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)機關(guān)各讀書小組,，供機關(guān)人員學習借鑒,。

(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組,，組長為各科室負責人,。

(2)運用網(wǎng)絡、簡報,、座談,、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展,。

(3)開展讀書評比活動,，把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。

(三)活動步驟

1,、準備階段(4月上旬),，成立讀書活動領(lǐng)導小組，研究制定讀書活動方案及購書,。

2,、學習讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機關(guān)人員讀書活動動員會,，大造學習讀書的聲勢,，迅速掀起機關(guān)全員讀書的熱潮。

3,、評選階段(12月),，由局讀書活動領(lǐng)導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰,。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關(guān)單位,。

4、全面總結(jié)階段(12月),，局讀書活動領(lǐng)導小組要對活動的開展情況進行全面的總結(jié),，并上報相關(guān)單位。

三,、基本原則

(一)堅持扎實推進,、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識,、提素質(zhì)的高品位活動,，是建設學習型機關(guān)的必然要求，是學習工作化,，工作學習化的具體體現(xiàn),。成立組織,，制定方案，明確方法,、步驟和要求,，加強領(lǐng)導，精心組織,，通過學習讀書,，理清思路，豐富頭腦,，拓寬視野,，指導工作,，解決問題,，用工作成果檢驗學習成效。

(二)堅持廣泛發(fā)動,，全員參與的原則,。召開動員會，廣泛發(fā)動,，全面動員,，在機關(guān)迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、富有成效的讀書活動,，激發(fā)機關(guān)人員讀書熱情和求知欲望,，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟,，不斷提高理論水平和工作能力,。

(三)堅持立足當前，著眼長遠的原則,。機關(guān)讀書活動是一項系統(tǒng)工程,，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進學習讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排,，科學組織,，堅持不懈，力求實效,，切實做到：內(nèi)容明確,，方法靈活，制度保障,，措施得力,，成效明顯,，要有布置、有檢查,、有評比,、有總結(jié)，把讀書學習活動引申到無止境,，把終生學習作為自己人生的第一需要,，成為每個人的自覺追求,，真正活到老學到老,。

四,、幾點要求

略

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇六

書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友,。在親密無間中給我們安慰,、幫助,、溫暖,、理想,、信仰和力量,。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康,、快樂、努力,、成功”的校園文化氛圍,切實引導師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長,。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20__〕第33號《關(guān)于舉辦20__年鹿城區(qū)中小學讀書節(jié)活動的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20__年讀書節(jié)的方案制定如下：

一、活動主題：

讓閱讀成為習慣

二,、活動時間：

20__年9月——20__年1月

三,、參加對象：

全體教師和學生

四、活動目標：

通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習慣,。讓每一位學生愛讀書,、會讀書,促進學生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng),。

五,、組織機構(gòu)

組長：_

成員：__

六、具體工作

第一階段：宣傳

1.學校利用網(wǎng)站,、板報,、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳,。

2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動,。

3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍(黑板報、宣傳畫,、名人名言,、讀書計劃等)。

4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。

5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議,。

第二階段：具體活動安排

1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動,。形式：一--三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級學生之間“以好書推薦會”的形式進行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊部,進行展示,。

2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力--圖書漂流”活動,。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻一本看多本”活動,充實各班圖書數(shù)量。每個年級段四個班級之間建立“好書漂流站”,。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標簽,按照順序進行漂流,。旨在充分發(fā)揮班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學生都能多讀書,、讀好書,。

3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽,、好書推薦卡設計大賽,。

低段講故事比賽

活動時間：20__年10月至11月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

故事會形式力求活潑,、新穎,、多樣,、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵家長參與此項活動。故事會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi),。

3)活動地點：學校操場

4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級組申報截止時間為11月14日。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：三,、四年級語文老師

現(xiàn)場組織：_老師

主持人：大隊部選定

現(xiàn)場音樂播放：_老師

現(xiàn)場后勤：_老師

6)講故事比賽評比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿,、儀態(tài)自然、思路清晰,、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,表達流暢,語音標準,。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名,。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當調(diào)整,。

7)比賽時間：20__年11月23日下午

中段朗讀比賽

活動時間：20__年10月至11月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

朗讀會以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果,。朗誦會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。

3)活動地點：學校操場

4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級組申報截止時間為11月21日,。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：五、六年級語文老師

現(xiàn)場組織：_老師

主持人：大隊部選定

現(xiàn)場音樂播放：_老師

現(xiàn)場后勤：_老師

6)朗讀比賽評比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿,、儀態(tài)自然,、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,語音標準,。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名,。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當調(diào)整,。

7)比賽時間：20__年11月30日下午

高段征文、演講比賽

活動時間：20__年10月至12月

活動內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽光,、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

征文、演講比賽以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果,。演講比賽總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi),。

3)活動地點：學校操場

4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日,。

5)現(xiàn)場人員安排：

現(xiàn)場評委：一,、二年級語文老師。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇七

為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來,，引導和鼓勵同學們走進圖書館,，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,，進一步豐富校園文化生活,，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書,，做高尚人” 為主題的第二屆xx科技大學讀書節(jié)系列活動,。具體活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀,，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強學風建設為重點,，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考,，感悟人生,，享受生活，開拓視野,，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍。

二,、活動意義

以科學發(fā)展觀為指導,，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習,、健康向上的校園文化氛圍,，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,，促進學校良好學風建設;通過活動,，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一,、服務至上”的辦館宗旨;同時,，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，樹立“讀書成才,，報效祖國”的遠大理想,，共同推動我校科學發(fā)展,，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐,。

三、活動主題：

“讀高雅書,，做高尚人”

四,、活動口號

1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂

2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色,，與名著為伴，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚 讓學習成為習慣

4.我讀書,，我充實;我讀書,，我快樂

5.讓好書走進生活,，讓閱讀成為習慣

6.倡導全民閱讀,，共建書香校園

五、活動時間

20xx年4月23日——20xx年12月31

六,、組織單位

主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：讀書人俱樂部

七,、活動內(nèi)容及安排

1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動

時間：4月23日(星期五)上午10：00

地點：南校區(qū)圖書館 1樓大廳

參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導,、部主任,、讀書人俱樂部全體成員、教師代表,、部分學生代表,。

主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭,，教師代表和學生代表講話,，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球,、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。

2,、系列活動之二：電子資源講座

時間：5月-6月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

主要內(nèi)容：(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓;(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學術(shù)搜索的利用技巧;(4)中國臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略3,、系列活動之三：新生閱讀書目推薦

時間：9月

主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,，并在圖書館主頁上發(fā)布,，達到輔導新生閱讀的目的。

4,、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇

時間：10月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座,，增強學生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操,，拓寬學生知識面,，分享閱讀體會，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品,。

5、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇

時間：11月

地點：多媒體教室(具體教室待定)

活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學術(shù)講座3-5講,，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們,，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學生學術(shù)視野,。

6,、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當閱讀之星”評選活動

時間：12月底

活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期,，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計,，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學院審核并征求意見,，由圖書館組織評委評審,，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵,。

7,、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調(diào)查,、網(wǎng)上讀書征文活動

8,、系列活動之八： 總結(jié)表彰暨閉幕式

時間：12月底

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié)，對優(yōu)秀讀者進行表彰與獎勵,。宣布xx科技大學第二屆讀書節(jié)閉幕,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇八

一,、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時間和空間的限制,，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播,、交流和融合,。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑,。1972年,，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書,，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分,。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作,。

二、活動目的

1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書,。

2.通過活動,，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書,，讀好書,，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力,。

3.宣傳讀書,，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,，修養(yǎng)大學生的心性,，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風,、校風建設,，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設。

4.通過活動,，有效地推進“學分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三,、活動主題：

紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢想

四,、主辦單位：物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

(一)領(lǐng)導小組

組 長：李松柏

副組長：李澤濤

成 員：肖 俊、史錦榮,、夏 琦,、嚴文娟,、李金田、陳光彥,、余文莉,、李大勇、鄢婭菲,、王思雨

(二)工作小組

組 長：陳艷

副組長：陸亮亮,、楊鵬飛

成 員：學習部干事、各班學習委員

辦公室設在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314),。

五,、活動時間：

20__年4月15日(第八周周一)全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委,、學生會干事;

2.大二,、三年級全體學生會、團學干部,、各協(xié)會干部成員;

3.大二,、三各班班委;

4.大二、三年級其他學生自愿參加,。

(備注：如有多職同學,，不用累計讀書和上交讀書報告，但是,，務必注明所有擔任職務,。)

七、活動流程及細則：

1.前期準備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息,，遴選讀書活動的書目,，做到信息及時更新、可靠,，鼓勵大家積極參與,，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動,，并安排有關(guān)事宜,。

2.活動規(guī)則：

(1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀,，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿,，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學習委員;各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人,、專業(yè)教師1人),，由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分,，并交成績報學院教學秘書處;各教學班推薦學生數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動,。

(2)二,、三年級全體學生會、團學干部,、各協(xié)會干部及各班班委,、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀,，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿,，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學院團學辦公室;團學辦公室組織人員進行收集,、考核;推薦學生干部(干事)數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動,。

(3)二、三年級其他學生(不擔任任何職務同學,、自愿參與)每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍,，并認真地進行閱讀，同時提交 3

一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿)上交學院宣傳部,，評選出優(yōu)秀讀書報告,。

(4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周,，第12周進行考核評價,。

(5)學生會、團學干部(干事)讀書報告上交時間為春,、秋期第12周;第13周進行考核評價,。

(6)學院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。

八,、讀書報告格式

讀書報告是一種非常有用的實用體裁,，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力,、分析能力和評判能力,。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月、作者)

2.個人信息(班級,，職務,，姓名，郵箱,，電話)

3.摘要(通過閱讀本書,，歸納出你心得的主要觀點與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格,、心理以及重要故事等),、論述要點(關(guān)鍵性的段落、語句等)

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書中內(nèi)容引起的疑問,、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對大學生思想或?qū)I(yè)引導所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書令你引發(fā)的期望,、本書有何收獲)。

九,、注意事項

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動的一切評選項目,，并全院通報批評。

2.優(yōu)秀讀書報告評選方案附件1,。

3.獎項設置 (頒發(fā)榮譽證書)

一等獎(一名),、二等獎(二名)、三等獎(三名),、優(yōu)秀獎(六名)

4.參考書目附件2,。

十、未盡事宜,，另行通知,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇九

一、活動目的

結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作評估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神,，推進人文教育,、社區(qū)服務和校園文化建設，通過讀書節(jié)系列活動,，倡導全校師生積極閱讀,，多讀書，讀好書,，社區(qū)讀書節(jié)活動方案,。同時通過活動，進一步加強圖書館與讀者的聯(lián)系,，提高圖書館的影響力,。

二、活動主題

“好書啟智怡情,，閱讀助你前行”

三,、活動安排

活動內(nèi)容及安排

1、廣州城市職業(yè)學院第二屆讀書節(jié)暨黨員干部讀書活動啟動儀式

內(nèi) 容：黨員干部帶頭,，開展全校教職工讀書活動,，撰寫讀書心得，交流讀書體會,。

時 間：20__年4月23日

地 點：廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：學校黨辦,、圖書館

2,、“信息共享進社區(qū)”向白云區(qū)圖書館贈書儀式

內(nèi) 容：加強與社區(qū)圖書館的資源共建共享，免費向白云區(qū)圖書館贈送期刊一批,。

時 間：20__年4月17日

地 點：白云區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館,、白云區(qū)圖書館

3、“讀書與文化構(gòu)建”專題講座

主 講 人：周建平(羊城晚報副總編)

時 間：20__年5月初

地 點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

4,、參觀廣州地方歷史沿革展覽

對 象：全校學生

時 間：20__年4月

地 點：廣州市地方志館

執(zhí)行部門：圖書館

5,、圖書館資源利用知識競賽

內(nèi) 容：圖書館網(wǎng)上服務項目的利用、數(shù)據(jù)庫利用及網(wǎng)絡信息獲取與處理等,。

對 象：全校學生

形 式：機試

時 間：20__年4月27日

地 點：廣園南校區(qū),、海珠校區(qū)圖書館電子閱覽室

獎項設置：

①一等獎1名，二等獎3名,，三等獎9名,，優(yōu)勝獎15名。

②凡參加比賽的同學,，皆可獲得一定的獎勵,。

執(zhí)行部門：圖書館

6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動

內(nèi) 容：精選與書有關(guān)的謎語,，懸掛在圖書館內(nèi),，向全校學生開放，猜中謎語者可獲

獎品,。

時 間：20__年4月28日12：30～14：30

地 點：廣園南校區(qū)圖書館,、海珠校區(qū)圖書館

獎項設置：共300條謎語，按猜中謎語的數(shù)量設獎,。

執(zhí)行部門：圖書館

7,、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

內(nèi)容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書為宜(教材除外),，部分贈書將以學校名義轉(zhuǎn)贈社區(qū),，讓更多讀者共同分享，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書節(jié)活動方案》,。

時 間：20__年4月20日～5月20日

地 點：各校區(qū)圖書館借閱臺

執(zhí)行部門：圖書館

8,、“您選書，我付款”活動

內(nèi) 容：陳列最新出版的圖書數(shù)千種供讀者現(xiàn)場薦購,，同時收集有采購意向的非現(xiàn)場的書目信息,。

時間及地點：20__年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書館

20__年4月22～23日,，廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館,、廣州購書中心

9、電子資源使用培訓

內(nèi) 容：ebsco英語學習、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫的介紹和使用,。

對 象：全校學生

時間及地點：20__年4月22日12:30～14:00 海珠校區(qū)圖書館

20__年4月29日12:30～14:00 廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館,、有關(guān)資源商

10、電影欣賞

內(nèi) 容：播放《十月圍城》,、《美麗人生》,、《大兵小將》,、《風語者》等影片,。

對 象：全校師生

時 間：20__年4月逢周五

地 點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

11、超期圖書免罰款

內(nèi) 容：對超期借閱圖書的讀者,，在規(guī)定時間內(nèi)還書免除罰款,。

時 間：20__年4月23～30日

對 象：全校師生

執(zhí)行部門：圖書館

12、bec攻略及職場英語

主 講 人：新東方講師

內(nèi) 容：總結(jié)如何準備bec,、如何獲取bec高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧,。

對 象：商務英語專業(yè)的學生

時 間：20__年5月中旬

地 點：另行通知

執(zhí)行部門：圖書館

13、“讀者有話說”

內(nèi) 容：在圖書館設立留言板,，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上,，以此促進圖書館與讀者的交流。

對 象：師生讀者

時 間：20__年5月10日～20日

地 點：南校區(qū),、北校區(qū),、海珠校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館

14、廣州市屬高校學生“悅讀”推廣知識競賽

內(nèi) 容：圖書館基本知識,、文史知識,、時事新聞

形 式：必答、搶答,、自選相結(jié)合

時 間：20__年5月上旬

地 點：廣州大學圖書館

執(zhí)行部門：廣州市屬9所高校圖書館

15,、專題展覽

內(nèi) 容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽

時 間：20__年5月中旬

地 點：廣園南校區(qū)圖書館

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十

為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案,。

一,、活動目的

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻,。

二,、參加人員

全校所有在職教師。

三,、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博,。建議教師閱讀以下五類書刊：

1.名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒,。

2.教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

3.專業(yè)書,。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活,。

4.現(xiàn)代科技書?？茖W技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學工作的針對性。

四,、活動措施

1.加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率,。

2.加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。

3.組織一次讀書報告會或讀書沙龍,。

4.每位教師上交一篇讀書心得,。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十一

一、活動背景

1920xx年5月4日,，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動,，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量,。這場聲勢浩大的群眾運動,，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量,、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動,，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。

二,、活動目的

為紀念五.四愛國運動九十三周年,，弘揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵同學們具有積極向上,、樂觀進取的精神,，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國,、民主、進步,、科學”的主題班會活動,。

三、活動主題

愛國,、民主,、進步、科學

四、活動時間

20xx年5月

五,、活動內(nèi)容

通過組織主題班會活動,，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件。理解“五四運動”的歷史意義,，讓學生立足現(xiàn)實,，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

六,、活動的開展：

活動前期：

校團委將活動策劃書分發(fā)到各班級并負責進行海報的宣傳工作,。

活動開展期：

全校各班級學生在班會課期間，緊密圍繞“五四愛國運動”開展主題班會,。各班班主任負責維持班會秩序,。

七、活動的安全工作及突發(fā)事件的應對和處理

為了保障本次的活動正常進行及所有參會人員的人身安全由政教處,、團委負責維護整體治安與應對突發(fā)事件處理的具體工作。

世紀中學團委

20xx年5月4日

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十二

一,、主辦單位

天津商業(yè)大學法學院學生會學習部

二,、宗旨與目的

“天津商業(yè)大學“光輝十年路，共樹讀書風”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學法學院學生會學習部20__年的重心活動,，得到了各部門校領(lǐng)導的大力支持和重視,，會引起以法學院為中心而卷起的又一讀書之颶風。而隨著__級新生的到來,，讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花,，給天津商業(yè)大學注入更新的讀書風氣。它不僅會豐富師生的課余生活,、為校園渲染活躍氣息,，同時能激發(fā)更多同學的讀書熱情。

三,、面向?qū)ο?/p>

天津商業(yè)大學15000余名在校生

四,、讀書周意義

1、從商家的角度：

(1)為商家提供走進我校的機會,，讓同學們深入了解贊助商信息的同時使商家較為清楚地了解我校,，從而為以后進一步與我校各項活動的合作打下基礎。

(2)可以借助此次大賽,，在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,，在我校15000余名學生中樹立良好的商家形象，擴大商家的在我校乃至社會上的影響,。

2,、從學生的角度：

(1)進一步推進我校校園文化建設，為校園渲染活躍向上的氣息;

(2)激發(fā)同學們的讀書熱情，共樹良好讀書風尚,。

五,、活動時間及地點

時間待定

地點：排球場，圖書館樓前空地,，排練廳對面街邊等,，依宣傳方式的不同來選擇地點。

六,、讀書周活動內(nèi)容及活動的方式方案

主題：“光輝十年路共樹讀書風”

內(nèi)容：向同學們宣傳各種各樣不同類型的好書,，將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學，激發(fā)同學繼續(xù)了解本書的興趣,，從而達到“共樹讀書風”的活動目的,。

方式：

校內(nèi)：展板、橫幅,、展臺,、宣傳傳單、海報,、講座,、天商名冊、天商社區(qū),、百度“天津商業(yè)大學”吧,、天津商業(yè)大學報、校廣播臺,、現(xiàn)場知識問答,、搭臺話劇等。

具體細節(jié)：

1,、展板：將同學投票選出的好書以排行榜的形式展出,，引發(fā)同學們的好奇心。

2,、傳單：分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,，書中銘心的話語，作者坎坷的生平,，名家真摯的讀后感等信息”的傳單,。而作為最直觀的宣傳方式，還將實行下到每間宿舍的分發(fā)方式,，以進一步擴大讀書周的影響力及宣傳效果,。

3、展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流,，進一步加深同學對各類圖書內(nèi)容的了解,。同時,，發(fā)放宣傳資料。

4,、網(wǎng)站：天商名冊,、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的'宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性,。

5,、廣播臺：法學院學生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,，及新書信息,，由廣播臺定期滾動播報。

6,、海報：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,，張貼印有讀書周內(nèi)容、標語,、目的的活動海報,，主要是引起同學對讀書周的關(guān)注。

7,、橫幅：在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅,。

8、現(xiàn)場知識問答：在路邊隨機以采訪形式請同學參與以圖書信息為問題的題目,，并送出小禮物，圖書的信息將深深地印入同學們的心中,。

9,、搭臺話劇：以話劇表演形式將書中精彩劇情片段表演出來,，刺激同學的視覺聽覺,，將該書深刻印入觀者眼中。

10,、校報：由我校校報對該活動進行跟蹤采訪報道,。

11、講座：可請老師,、學長或同學講講對自己影響最大的書,，交流交流。

大學讀書活動策劃方案 楚怡讀書活動策劃方案篇十三

一,、活動主題：

“校園溢滿書香,，好書伴我成長”

二、指導思想：

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是人類進步的階梯;為了擴大學生閱讀量,，增加學生的語言積累，活躍校園文化,，讓每一位學生與書為伴,。特制訂本方案。

三,、組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

攝像,、錄像：

照相：

字幕：

隊伍秩序：體育組

四、活動目的：

通過讀書活動,，激發(fā)學生的讀書熱情,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位,。

五,、活動要求：

1、活動對象：1——8年級全體同學,。

2,、七、八年級周一至周五,，每天早操前晨讀不少于20分鐘,，形式不限。

3,、1——8年級早操后在班級早讀15分鐘,。學校將組織有關(guān)人員進行檢查，對表現(xiàn)好的班級進行表揚獎勵,。

六,、活動成果展示：

1、1—7年級舉行朗誦,、八年級舉行演講比賽,。內(nèi)容不限，具體時間,、地點待定,。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①展示內(nèi)容：以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等小板塊,，向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會,。

②展示時間：具體時間、地點待定,。

③展示對象：七,、八年級共20個班,。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進行展示，學校評優(yōu)板報展班級給予表彰,。

七,、獎項設置：

小學部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名

七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

七、八年級讀書板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名