“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告 中學(xué)德育主任工作職責(zé)篇一

一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中,，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任,，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(zhǎng),，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣,。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，由于班級(jí)工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎,，為德育處,、為學(xué)校、為老師們做的事情太少,。下面我就從三個(gè)方面,，對(duì)我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

1.進(jìn)取。

我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作,，我政治思想上積極上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策,，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際,，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正,，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落,、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取,，是我工作的原動(dòng)力,。

2.真誠。

熱情真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，是我做人的原則,，比我年長(zhǎng)的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到由衷的高興和驕傲,。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級(jí)新生軍訓(xùn),、政訓(xùn)活動(dòng),、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練,、班級(jí)文化布置評(píng)比,、跑操展示評(píng)比、第五屆道德文化建設(shè)表彰,、文明禮儀主題班會(huì)觀摩,、園博園參觀活動(dòng)暨攝影征文評(píng)比、元旦文藝匯演,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、李四光報(bào)告團(tuán)宣講,、健康知識(shí)講座,、元旦文藝匯演等多項(xiàng)大型活動(dòng)，在每一次活動(dòng)和檢查中,，我盡職盡責(zé),，真誠地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象,，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果,，受到了上級(jí)有關(guān)部門和老師們的好評(píng);在工作中,，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3.正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，不避重就輕,、不瞻前顧后、不?！盎^”,。因此，我常告誡自己,，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題,，說真話,，做實(shí)事。

4.服務(wù),。

作為德育處副主任,，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事,，要服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師,、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì),。

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格,。

1.以身作則是工作的基礎(chǔ),。

自參加工作以來，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無故缺席,、遲到或早退過,。德育處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了,，三年的辛勤耕耘,，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),，就等于斷送了他們的前途……

我每天早上來到學(xué)校就先到班級(jí)保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，看看學(xué)生讀書情況,，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，一學(xué)期來,，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級(jí)工作上做到了以身作則,，雖然未必做得做好,，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中,，我身先士卒,。不僅做好本班的各項(xiàng)工作，還對(duì)照行政分工,，做好校園衛(wèi)生檢查,、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作,，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項(xiàng)大型檢查均獲得了一致好評(píng),，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實(shí)功不可沒。

3.認(rèn)真做好宣傳工作,，彰顯學(xué)校德育特設(shè),，提升學(xué)校影響力。

本學(xué)期,，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵(lì)教育”這一德育特色,，開展了豐富多彩的德育專題教育活動(dòng),，結(jié)合這些活動(dòng)開展的目的、過程和效果,，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報(bào)道,，讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項(xiàng)重大、特色活動(dòng),，擴(kuò)大德育活動(dòng)的影響力,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報(bào)道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用,。

反思過去一年的工作,，我還存在許多不足：

1.工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進(jìn)一步提高,。

2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊,。

3.處理問題缺乏靈活性,，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告 中學(xué)德育主任工作職責(zé)篇二

緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了,，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路,。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七(5),、七(6)班兩個(gè)班的英語,，并擔(dān)任七(5)班的班主任。一年來,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù),、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項(xiàng)行政工作和教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo),、助推器、加油站,。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃,，堅(jiān)“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，拓寬育人渠道,，努力提高育人效果和德育活動(dòng)的影響力。本學(xué)期,，在全體教職工的支持下,，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié),，開展了一系列富有成效的德育活動(dòng),。三月份為“感動(dòng)奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng),，舉辦了第三屆感動(dòng)校園表彰活動(dòng),、感恩報(bào)告會(huì)、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長(zhǎng)月”,，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié),，組織了各年級(jí)的法制教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);五月份為“理想信念月”，七年級(jí)結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式,，開展了青春之禮活動(dòng),，九年級(jí)開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)月”,，圍繞中考考前動(dòng)員和期末動(dòng)員,，開展了系列心理健康教育活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開展,，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活,，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任,，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的策劃,，并協(xié)助德育主任完成其它各項(xiàng)德育常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合這些活動(dòng)開展的目的,、過程和效果,，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報(bào)道，讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項(xiàng)重大,、特色活動(dòng),，擴(kuò)大德育活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，積極發(fā)揮校園報(bào)道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用,。

本學(xué)期,，七年級(jí)各班繼續(xù)實(shí)施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間,，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體,，不斷加強(qiáng)對(duì)小組合作理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng),，同時(shí),，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則,，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式,，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實(shí)際,，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實(shí)踐,，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式,，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動(dòng),，合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步增強(qiáng),，課堂效率也得到了提高,。

良好的開端是成功的一半,七年級(jí)正是初中階段“開好頭、起好步,、打好基礎(chǔ)”的重要時(shí)期,。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。因此,，本學(xué)期的班級(jí)工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。一是以激勵(lì)為主題,，提升學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識(shí);二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練;三是以集體活動(dòng)為載體,，通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作,，促進(jìn)學(xué)生的自主管理,，在一學(xué)期的努力下，班級(jí)紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級(jí)的凝聚力逐漸增強(qiáng),，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成,。

一學(xué)期來,，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識(shí)還不夠濃,，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識(shí)不夠,，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等,。

新的學(xué)期,，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下,，通過自身的努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告 中學(xué)德育主任工作職責(zé)篇三

一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學(xué)年,，我繼續(xù)交流到外國(guó)語中學(xué)任德育處副主任，在平時(shí)的工作中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括：學(xué)習(xí),、合作,、感謝。

作為一名交流的德育處副主任,，在這一年里對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所了解,，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè),，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：

第一、自覺學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和德育管理的能力,。更新教育教學(xué)觀念，樹立新的育人思想,。

第二,、向同仁學(xué)習(xí),。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,，在平時(shí)的工作中,，通過“備、上,、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng),，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機(jī)智,、學(xué)習(xí)他們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng),，然后，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,，積累和創(chuàng)新,，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研,。在德育工作中,，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn),，使我的管理水平和能力有所提高,，在此我對(duì)各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

第三,、課堂教學(xué)方面,。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來不敢放松,。所教班級(jí)學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升,，對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強(qiáng)，在今年的中考中也取得較好的成績(jī),。

德育處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年,，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項(xiàng)工作：

1. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。

外中的班主任團(tuán)體是一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。來得比學(xué)生早,，走得比學(xué)生遲,。平時(shí)坐班，午餐陪伴,。班級(jí)文化布置富有品位,，黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。

開學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案,，并組織班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),。每個(gè)月定期召開班主任例會(huì)，及時(shí)公布每個(gè)月的考核結(jié)果,，并利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，從而促進(jìn)各班師生對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。

學(xué)校對(duì)班主任工作的考核細(xì)致周全,。在值日行政及值日老師的仔細(xì)檢查中，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，做好安全、紀(jì)律,、工作,。

學(xué)期開始的第一個(gè)月，為了及時(shí)將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來,，組織開展了常規(guī)管理教育月活動(dòng),，使孩子們懂得了堅(jiān)持，懂得了自律,。每天清晨的信心宣誓,，在各班此起彼伏，聲勢(shì)浩蕩,，讓孩子們抖擻精神,、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會(huì),，整齊的步調(diào)聲,，伴隨著響亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強(qiáng)健,，自信團(tuán)結(jié),。充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，給觀摩師生帶來了強(qiáng)烈的震撼,。

學(xué)校在開學(xué)之初，及時(shí)召開值日教師會(huì)議,，明確職責(zé),，并在平時(shí)加強(qiáng)督促，及時(shí)管理,。通過值日教師及值日行政的專項(xiàng)檢查和日常巡查,，把存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)指出、及時(shí)曝光,、及時(shí)糾正,，從而使校園能夠保持每時(shí)每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上,，還有學(xué)生會(huì)干部參與值日,，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的`力量,。對(duì)于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題,，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報(bào)。

定期出好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，以及國(guó)旗下講話,，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。

3.狠抓環(huán)境管理,，確保凈化校園,。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作班級(jí)依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時(shí)，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時(shí)間到校進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生管理專項(xiàng)檢查,，保證了學(xué)校在任何時(shí)候都能經(jīng)受的起上級(jí)或者其他部門的參觀和檢查,。

4. 重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園,。利用國(guó)旗下講話,、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì),、班主任例會(huì),、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作,，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí),督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué),。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害利,，另外我們還用多種渠道,，多種形式提升學(xué)生法制安全意識(shí)。利用國(guó)旗下講話,，櫥窗展示,，黑板報(bào)，班牌,，班級(jí)主題班會(huì),，來宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)習(xí)安全教育知識(shí),。同時(shí)我經(jīng)常邀請(qǐng)交-警大隊(duì)，派出所,、法制辦等同志來校作法制講座,，提高了法制教育的時(shí)效性和針對(duì)性。

一是感謝外中以徐校長(zhǎng)為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)工作的關(guān)心和指導(dǎo),。無論是工作還是生活,，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。

二是感謝外中的各位老師和同志,，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待,，以和為貴，求大同,，存小異,，顧全大局，對(duì)與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑,，去反思，以把工作做得更好些,。

限于自身的能力與水平,，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，平時(shí)的工作尚有諸多不到之處,，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正,。感謝同志們平日對(duì)我本人工作的支持.理解和包容。

在實(shí)際工作中肯定還有不足之處,，也存在一些問題,。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守,，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,，只是協(xié)助戴主任落實(shí)任務(wù)、完成工作,、忙于事務(wù)缺乏深層次思考,。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工工作的內(nèi)容,、形式,、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2,、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒,，力度不夠,。

3,、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠,。