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職稱晉升申請書篇一

你好！我是xxx,，在xx公司工作已有六年多的時間了,。在器材部現(xiàn)擔(dān)任尤尼克斯品牌產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個位置上工作也有一年半的時間了,。自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自己責(zé)任的重大,。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

這么久以來,，我一直無愧于心,，方方面面我不敢說盡職盡責(zé),，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。中國有句俗話：“人往高處走,，水往低處流”,。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到,，我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,。只要有一個機(jī)會出現(xiàn)在面前，我想無論是誰,，只要他有自信和信心,，他就一定不會放過這個機(jī)會。

今天,，我鄭重的向公司提出“晉升器材部產(chǎn)品主管”一職申請,。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多,。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,，隨時準(zhǔn)備迎接新的.挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩,，我都將和我的團(tuán)隊并肩戰(zhàn)斗,。我相信自己的能力，因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛,，以及全體器材部同事們不懈的支持,。

在此懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機(jī)會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作,。為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來！

特此

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職稱晉升申請書篇二

任教以來,，本人能夠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針,。工作中,，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,，愛崗敬業(yè)，以身作則,，為人師表,，視生如子，以校為家,，依法執(zhí)教,，廉潔從教,。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排,。堅持出滿勤,。

在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育,，實施新課改,，在扎實有效的做好備、講,、批,、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時,，結(jié)合個人實際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實新理念,，運用新方法,，使自己的工作步步見新起色。

任職以來,，在自己的不懈努力之下,，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評,。經(jīng)過歷練,，使我更加堅定了教書育人、奉獻(xiàn)教育的信念,，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。

現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神,，已具備各方面條件,，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù),，懇請組織批準(zhǔn),。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

職稱晉升申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是鄧瓊，xx年大學(xué)本科畢業(yè),，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教,，至xx年9月時滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作,。

首先,，本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應(yīng)對，冷靜處理,。

其次,，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請教，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí),。

再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,、自尊,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣,，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用與教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣,、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢

語。

通過一年的教學(xué)實踐,，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，并且自認(rèn)為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格,。因此,，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請,，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請人：鄧瓊

xx年10月18日