范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位,。

一、教學(xué)工作

任職兩年來(lái),，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策,，積極參加政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí),，和同事有好相處,，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來(lái),，在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫(xiě)作》課程的教學(xué)工作,，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職x級(jí)1班的《文秘寫(xiě)作》及高職x級(jí)2班,、中專x級(jí)1班,、中專x級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職x級(jí)1班的《文秘寫(xiě)作》及高職x級(jí)2班,、中專x級(jí)5班,、中專x級(jí)6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè),。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級(jí)6班,、中專x級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué),，下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫(xiě)作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫(xiě)作》教學(xué)工作,，全年300個(gè)課時(shí),，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。

教學(xué)過(guò)程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合，提問(wèn)面向全體學(xué)生,，采用自主回答問(wèn)題的方式,，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫(xiě)作能力,，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫(xiě)作,、公文改錯(cuò),。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái),。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的.評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

二、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作,，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生,，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來(lái),，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī)，獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好,，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

三、管理工作

件事情,，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足,，但我有旺盛的工作激情,，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī)，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著,，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

四,、科研工作

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文,。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書(shū)中的第九單元,，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行,。

綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái),，工作是踏實(shí)認(rèn)真的,，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),，請(qǐng)批準(zhǔn)！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20__年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20__年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

三,、潛心鉆研,，完善自我從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望批準(zhǔn),！

總之，參加工作以來(lái),，我盡職盡責(zé),，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī),，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝,。

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，于xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的.具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

專、本科并順利畢業(yè),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于19xx年７月畢業(yè)于臨邑師范體育班,，于19xx年８月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。20xx年8月因工作的需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

一、教學(xué)方面:19xx年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是,，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法,，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高,。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī),。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自我購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20xx年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校、縣,、市級(jí)的各種培訓(xùn),，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自我,，注意自我的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。20xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐，此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請(qǐng)人：xx

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇五

我是鄧瓊，xx年大學(xué)本科畢業(yè),，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至xx年9月時(shí)滿一年,。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語(yǔ)教學(xué)工作,。

首先,，本人在

思想

黨領(lǐng)導(dǎo)

黨

再次,，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的`人格,、自尊,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，提高了他們的積極性,，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

語(yǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)

申請(qǐng)人：鄧瓊

xx年10月18日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè),，于20xx年xx月分配到xx工作。x年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

xxx

xx年xx月xx日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，女，漢族,，年月出生,，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級(jí)中學(xué)參加教育教學(xué)工作,，20xx年3月取得了二級(jí)教師任職資格，任職專業(yè)為高中語(yǔ)文,。工作期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位,。從20xx年至今,，本人已在本校工作7年了,，在此期間，一直擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作,。

本人在校任職期間,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德,。在教學(xué)中,，按要求做好課前、課中和課后的各項(xiàng)工作,，注重優(yōu)化教學(xué)方法,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,。

總之,，自參加工作以來(lái),，本人任勞任怨，盡職盡責(zé),，在20xx年年度考核中獲得優(yōu)秀,，其他年度考核均為合格，現(xiàn)符合一級(jí)教師職稱晉升條件,，特申請(qǐng)晉升為一級(jí)教師，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！

特此申請(qǐng),！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇八

xx市職改辦：

您好,！

我叫xxx，男,，漢族，出生于xxxx年x月,，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師,。xx年6月畢業(yè)于xxxxxxx普師專業(yè)，同年8月參加工作,。xx年4月至xx年12月參加x師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,，xx年12月被授予小學(xué)一級(jí)教師職稱,。

任教以來(lái)，本人能夠擁護(hù)

中國(guó)

黨

領(lǐng)導(dǎo)

黨

黨

在教學(xué)中,，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改,，在扎實(shí)有效的做好備,、講、批,、輔,、考（評(píng)）等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，落實(shí)新理念,，運(yùn)用新方法,，使自己的工作步步見(jiàn)新起色,。

現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年，根據(jù)市職改文件

精神

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇九

我叫xxx,，女，漢族,，年月出生，

2011

2013

2015

2011

本人在校任職期間,，堅(jiān)決擁護(hù)

中國(guó)

黨

領(lǐng)導(dǎo)

黨

黨

總之,，自參加工作以來(lái),，本人任勞任怨,，盡職盡責(zé),，在

2014

領(lǐng)導(dǎo)

特此申請(qǐng),！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè),，于xx月分配到xx工作,。x年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的'問(wèn)題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力.

三,、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張**，女,，19**年6月2日出生,，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),，老師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。xx年我由中學(xué)三級(jí)老師晉升為中學(xué)二級(jí)老師,，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)條件，特提出申請(qǐng),，申請(qǐng)理由如下：

自參加教育工作以來(lái),，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)報(bào)酬,。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,，在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則，教書(shū)育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),，我更是身先士卒,，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細(xì)制作三單,，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,，使他們愛(ài)學(xué),，樂(lè)學(xué),，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任,，多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。

根據(jù)本人情況,，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng),，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

xx年6月25日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十二

人事處：

我于__年7月畢業(yè)于__藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，于__年8月到長(zhǎng)春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。

在這工作的時(shí)間里里，我承擔(dān)過(guò)了視覺(jué)1001—1002,、動(dòng)畫(huà)1101—1103等班級(jí)的專業(yè)課講授,。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者,，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我,，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí),，積累了一些心得和體會(huì),。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài),，讓社會(huì)滿意的老師”。因此在平時(shí),，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己,，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。

這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我,，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力,、更堅(jiān)信地做好自己,，走好人生的每一步,，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài),，讓社會(huì)滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空,。

本人符合初級(jí)職稱認(rèn)定條件，請(qǐng)人事部門(mén)予以批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：

日期：__年10月29日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫肖永強(qiáng)，于xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于2003年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于2004年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。回顧過(guò)去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：肖永強(qiáng)

xx年10月20日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是鄧瓊,，xx年大學(xué)本科畢業(yè),，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教,，至xx年9月時(shí)滿一年,。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語(yǔ)教學(xué)工作,。

首先,，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針,。以教書(shū)育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī),。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應(yīng)對(duì),，冷靜處理,。

其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請(qǐng)教,，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野,。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。

再次,，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格,、自尊，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣,，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

最后,，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ),。

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此,，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?；仡欉^(guò)去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

從教8年來(lái),，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè)。成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的`情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望批準(zhǔn),！

總之，參加工作以來(lái),，我盡職盡責(zé)，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力,！現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝。

　xxx

xx年xx月xx日