在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

更換班主任申請書 班主任申請書篇一

經(jīng)再三思考,，我特此申請擔任高一一個班的班主任職務(wù)。

透過對此次班主任會議的學習,，我感觸良多,，個性是聽了各位班主任的報告后，使我對能成為一名班主任的情緒尤為迫切,?？吹奖姸嗲拜呍谂_上分享各自當班主任的心德時臉上露出的那種幸福感、自豪感,，我心生羨慕,。同時，也對自我何時能成為一名像他們一樣的優(yōu)秀班主任而充滿憧憬,。所以,，我懇請各位領(lǐng)導能給我一次去實現(xiàn)這一心愿的機會。

由于我是師范生,，從一開始我就明白自我以后努力的方向,。所以，在大學期間除完成必要的教師教育課程外,，還個性選修了一些諸如班級管理,、中學生心理等相關(guān)課程。另外,，在大學期間我還經(jīng)過了多次教育見習和一次教育實習（包括班主任實習）,，從中學習和積累了許多有關(guān)班主任工作的經(jīng)驗。

當然,，作為一名初來乍到的新老師,，我自知在很多方面還存在不足。所以,，在此次班主任會上聽了一位老師報告中提到的一些關(guān)于班主任工作方面的書籍后,，我立刻從網(wǎng)上下了一些來讀,。并且我以后仍會繼續(xù)翻閱國內(nèi)外各大教育名家的相關(guān)著作，以期能不斷完善自我存在的欠缺,。

經(jīng)過這些天來的思考,，我已經(jīng)作好了充分準備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿,，在今后的工作當中我必須盡心盡責,，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力,。如果不幸不能達成所愿,，我也定會繼續(xù)學習，不斷完善自我,，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任,。望學校領(lǐng)導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會,。不勝感激,！

申請人：xxx年月日

更換班主任申請書 班主任申請書篇二

尊敬的系領(lǐng)導：

我是xx級國貿(mào)班的xx，申請參加代理班主任,。大一剛?cè)胄r,，什么都不懂，在學長學姐的幫助下,，我很快適應(yīng)了這個新環(huán)境,。軍訓期間，學長學姐天天都不辭勞苦地為我們操勞奔波,，工作認真負責,。天未亮就起床，晚上很晚都沒休息,，跟我們一塊曬太陽,，陪我們訓練。奔跑于寢室間為我們排憂解難,。我從心底里感謝他們,，佩服他們。我當時就下定決心自己也要當代班,，為學弟學妹們服務(wù),，讓他們感受到這里的溫暖。盡快適應(yīng)環(huán)境,。

現(xiàn)在社會對我們的要求日益注重能力方面,。為了全面提高自己，我要求自己多注重社會實踐,。我認為當代班是一個很好的鍛煉自己的機會,，也希望通過當代班,，能讓我的各方面的能力得到大幅度的提高。

本人性格開朗活潑,，喜歡交朋友、聊天,，樂于助人,，工作認真負責，責任心強,。

大一我一直擔任學生會勞衛(wèi)部干事,，在工作期間，我工作熱情,，勤勤懇懇,，任勞任怨，一心一意為全系同學服務(wù),，并取得了一定成績,。雖然有時覺得挺辛苦，但我相信一分耕耘,，會有一分收獲,。另外，我在班上也擔任了班干部的職務(wù),，工作態(tài)度和成績得到了同學們的好評,。而且我能很好地處理學習和工作之間的關(guān)系，會很好的安排自己的時間,。盡管參加的社會活動比較多,，但我沒有把學習給落下，在大一所有的考試中,，我的成績都屬中上水平,。

我希望領(lǐng)導能給我這次鍛煉自己的機會，我相信自己能做好,，我也會盡全力去做好,。我會當好學弟學妹們的榜樣，也會盡心地幫助她們,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

更換班主任申請書 班主任申請書篇三

尊敬的學校領(lǐng)導：

我特此申請當三年級三班的班主任,，期望領(lǐng)導給我這個機會。

首先,，我熱愛著教師這一職業(yè),，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必,。在兩年的教學生涯中,，隨著和學生的接觸逐漸增多,，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了,。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習,，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗,。在眾多班主任的幫忙下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累,，我已具備當班主任的資格,。因此，我向?qū)W校提出擔當班主任的申請,。

其次,，自從工作以來，我對教育很是關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書籍,。從魏書生的著作中我學習到了，如何開發(fā)了學生自身的力量,，“授人魚,，不如授人以漁”，培養(yǎng)學生自我管理的潛力,。從周弘老師的書中,，我學會了適時、誠實,、中肯地賞識學生,，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績,。從王曉春老師的書中,，我學習了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的技能,，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。因此，我申請擔當班主任的工作,。

再次,，我已參加教師進修學院組織的班主任培訓，并完成培訓規(guī)定的任務(wù),，小學生心理方面學習了必須的經(jīng)驗,。而且,，三班是一個眾所周知的老大難的班級，班級管理較難,，期望透過我的努力能夠改變學生的面貌,，和班級的面貌。

最后,，從教學上看,，我有更多的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看,，家庭負擔較輕，有更多的時光處理班主任工作,。

班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù),，那里教師要扮演的主角很多，如學生的管理者,、平等對話者,、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學生的需要,。任何一方面做得不足,，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當?shù)脑?。而教師在扮演任何一種主角時,，都有很多要方式方法，也有很多要注意的,、禁忌的`潛規(guī)則,。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會,、不斷總結(jié)經(jīng)驗的,。

沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者,。期望學校能對我的申請給予認真研究,。我期盼著學校領(lǐng)導的答復(fù)。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

更換班主任申請書 班主任申請書篇四

尊敬的校長：

經(jīng)過我的再三思考,，決定申請擔任班主任,，理由如下：

1、本人申請做班主任是一個漸進的過程,，不是一時地沖動,，是在不斷認識自我、認識教育,、認識他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我,、尊重教育,、尊重他人的選取。

2,、學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì),。所以，我選取做班主任,，就是選取挑戰(zhàn)自我,，選取完善我的人性和理智品質(zhì)。

3,、配合黨政做好學校文化建設(shè)是工會工作一向未能很好突破的難點,，我選取身體力行，以此彌補工會工作的不足,。

4,、在工作量方面，能夠適當透過減少課時來解決,，就教研組目前人員狀況來看,，該問題不是困難。本學期周課時12節(jié),，新學期8—10節(jié)為宜,。

5、工會任期將于明年4月結(jié)束,，在任期內(nèi)我會一如既往地帶領(lǐng)幾位工會委員和小組長做好本職工作,，順利完成新一任的選舉工作,。

6,、本人在樹人工作八年,，任勞任怨，不計較個人得失,，也從未跟學校提出過個人要求,，這是第一次，相信也會是最后一次,。

尊敬的校長,，一個人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事；一所好學校,，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育,、自我發(fā)展的平臺，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師,。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明,，其實是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人,、服務(wù)于社會才能對得起自我的良心,！懇請理解并批準！多謝,！

此致

敬禮,！

申請人：_____

20___年__月__日

更換班主任申請書 班主任申請書篇五

敬愛的校長：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學工作四年了,，學校里的領(lǐng)導和同事對我都很好,，我倍感榮幸，深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里,，我學會一些管人理念,，學會了嚴于律己，寬以待人,，鍛煉了能力,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會好一些。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領(lǐng)導對我的信任與支持，愧對同事對我的關(guān)心與幫助,，愧對學生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩,，遺憾我無能為力教育好學生,，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向?qū)W生家長交待,。

我班的學生犯了低級錯誤,，學校多次強調(diào)，不允許越軌活動,，他們偏不能自控,，但他們活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國的的希望，是祖國的未來,，懇請學校原諒他們,，允許他們繼續(xù)補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,，這是我的錯,，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎,，懇請校長批準我辭掉班主任職務(wù)。謝謝!

最后,，衷心祝愿學校健康成長,，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂，平安幸福!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

更換班主任申請書 班主任申請書篇六

尊敬的學校領(lǐng)導：

大家好,！

今年我特此申請擔任高一年級的班主任,，希望領(lǐng)導給我這個機會。

做班主任是很有“味道”的,，也是很幸福的,。它既是一個平臺，更是一個舞臺,。我們學校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺,，更為班主任的學習能力、管理能力提供了一個舞臺,。

首先,，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任,。在十年的教學過程中,，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻,。我不斷的和我們二中的班主任交流學習,，汲取治理班級的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下,，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗的積累,，我已具備擔任班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔任班主任的申請,。

其次，自參加工作以來,，我對教育非常關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍,。從教育家周弘老師的書中,，我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生，讓學生在自信中成長,，在自信中提高成績,。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發(fā)學生自身的“正能量”，“授人魚,，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學生自我管理、自主學習和自我評價的能力,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實踐來提高班主任的管理能力和教育能力,，走向?qū)I(yè)班主任的道路。

最后,，從擔任多年的教學上看,，我有更多的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看,，家庭負擔較輕,，有更多的時間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”,，對學生要傾注關(guān)心,，要傾注愛心，要傾注細心,，視生如子,；也要樹立為家長服務(wù)的意識,，為學生服務(wù)的意識,。

申請人：xxx

xx年xx月xx日