無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

九年級(jí)家長會(huì)老師的發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿篇一

大家好。

首先我代表九年級(jí)七班全體師生歡迎你們的到來以及對(duì)班主任工作的支持和對(duì)孩子教育的關(guān)心,。

今天家長會(huì)的主要議題：

一是向家長同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。

二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求,。

三是請(qǐng)家長代表發(fā)言。

最后讓優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

首先向家長們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作：

從整個(gè)九年級(jí)來看,，半個(gè)學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員,。通過整頓，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了化學(xué)這個(gè)主要學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進(jìn)一步加大?？梢哉f九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，八位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長們放心,，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

本周,，期中考試剛剛結(jié)束,。期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步,。這次考試，總分760分,，其中700分以上的全年級(jí)35個(gè),，我們班有8人，600—700分有16人,，450—600分有11人,，450以下有12人。其中,，七班大部分學(xué)科在全年級(jí)八個(gè)班中平均分都排在前面,，總分一直排在前四名,。本次考試,，所有同學(xué)都基本沒有大的后退，這說明孩子的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)平穩(wěn),。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況,。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

大部分學(xué)生都想提高成績，但學(xué)習(xí)不得法,，學(xué)習(xí)上三分鐘熱度，往往堅(jiān)持兩天就不再堅(jiān)持了,，毅力不夠,，一遇困難就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通，舉一反三,；再就是不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，不知道積累錯(cuò)題，而是老做無用功,，做一遍又一遍，考到原題還是出錯(cuò),；另一個(gè)表現(xiàn)是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，昨晚就萬事大吉,，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，能力水平老得不到提高,。還有一種情況是壓力過重,，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息，往往上課無精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。成績一直不理想的學(xué)生,，缺乏動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,。

3,、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4,、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，具體情況家長可以會(huì)后具體了解,。這種孩子潛力巨大，希望家長要引起重視,。

學(xué)生管理方面，特別是針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1,、服裝要穿戴整潔,，樸素大方，不許穿奇裝異服,。讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,，但由于家長很少與老帥溝通,，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花,，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生,，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們,。當(dāng)然，在家里,，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2、按照學(xué)校要求,，學(xué)生不得留長發(fā)。

3,、學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指,、手鏈,、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生佩帶手機(jī)、電話,、mp3、mp4等,，實(shí)際上多數(shù)學(xué)生都用于上網(wǎng),，聽歌,，上課發(fā)短信,，下課聊天,，考試作弊,、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng),，聚會(huì),。（具體講解）

1,、學(xué)生處于發(fā)展成長的轉(zhuǎn)型時(shí)期，好習(xí)慣很容易養(yǎng)成,，壞習(xí)慣也很容易學(xué),，建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間,，周末或假期給孩子規(guī)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,。一些心理的想法可以給孩子交流，要多交流,。

2,、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。

中考期間不施加壓力,，讓孩子心情輕松,、自信、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

3,、思想上鼓勁加壓：

明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，子女成績好并不意味著他們思想好,、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,，只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且能成就一番事業(yè),。

4,、生活上貼心照顧：

孩子思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不鼓勵(lì)晚上開夜車,，否則白天沒精神,，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合,。

5、心理上熱情疏導(dǎo)：

要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

不要期望過高,。不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考600分”,、“一定要上重點(diǎn)之類的話掛在嘴邊，其實(shí)這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有很大變化,，因此，對(duì)家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀,！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情,，讓孩子輕松一下,。

在孩子成長的過程中，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用,，即學(xué)校、家庭和社會(huì),。在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩個(gè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對(duì)學(xué)生教育中,，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系,。有些家長不與老師接觸,，只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià),，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長,。

或許我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子，實(shí)際上不是這樣,，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來釀成大錯(cuò)，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了孩子,。家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。各位家長，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而共同努力,！

最后祝家長們身體健康,！萬事如意！工作快樂,！

謝謝大家！

九年級(jí)家長會(huì)老師的發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿篇二

各位家長：

下午好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次會(huì)議,，共商育人大計(jì)，表示最熱烈的歡迎,！

下面，我就近期九年級(jí)的教學(xué)管理情況向各位家長作一匯報(bào),。

本學(xué)期的時(shí)間已過一半,，離期末考試還有兩個(gè)月。目前多數(shù)學(xué)科都已進(jìn)入到下冊(cè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們計(jì)劃除了個(gè)別科目,，多數(shù)學(xué)科要在本學(xué)期結(jié)束新課，剩下的時(shí)間包括寒假學(xué)習(xí),、下學(xué)期的學(xué)習(xí)，都全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

1）抓好在校的每分每秒,，抓好上課時(shí)間和非上課時(shí)間，上課時(shí)間要求教師向45分鐘要質(zhì)量,，怎么要質(zhì)量,，就要求每個(gè)教師精心備課，精心組織課堂活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)作業(yè)和鞏固練習(xí)題,，每節(jié)課都要利用一定的時(shí)間,，反饋本節(jié)課學(xué)生的接受情況,，并能根據(jù)這些情況彌補(bǔ)教學(xué)中的不足和改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。非課堂時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生身體發(fā)展，提倡利用好下午放學(xué)一直到晚上睡覺前的這大段時(shí)間,。放學(xué)后,，很多學(xué)生自覺地到操場跑步鍛煉身體，回家后再安排3到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2）繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高各門成績的前提，

a）晚上反思總結(jié)和早上加強(qiáng)記憶的好習(xí)慣,；

b）持之以恒，堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,；

c）課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；

d）上課主動(dòng)質(zhì)疑,、主動(dòng)提問的習(xí)慣,；

e）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；

3）抓好學(xué)生的心理教育,，讓每位同學(xué)樹立好好學(xué)習(xí)的愿望,。

表現(xiàn)在：

a）學(xué)生厭學(xué)，放棄學(xué)業(yè),；

b）看樣學(xué)樣,，做事不顧忌后果,；

c）給父母學(xué)習(xí),，給教師學(xué)習(xí),；

d）不能正確處理學(xué)生之間的矛盾,；

e）經(jīng)不起任何學(xué)習(xí)的打擊（遇到挫折和困難就退縮）

4）幫助學(xué)生及時(shí)反思總結(jié),。

我們通過月考及時(shí)反饋學(xué)生的各科學(xué)習(xí)完成情況,，利用班會(huì),，和年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他們。

5）繼續(xù)抓好學(xué)生體育加試,，理化生實(shí)驗(yàn)加試和計(jì)算機(jī)加試工作。為20xx年中考做好準(zhǔn)備工作,。

6）加強(qiáng)學(xué)生答題方法和技巧的指導(dǎo),，做題的目的不但是做出來，更重要是掌握做題的方法,，然后再能觸類旁通，迎戰(zhàn)中考,。（要求課堂教師必須滲透，在每次月檢測中給予指導(dǎo)）

7）規(guī)范學(xué)生的書寫,，提高學(xué)生寫作（語文和英語）水平,，加強(qiáng)英語聽力和理科探究題型的訓(xùn)練。（消除非智力因素對(duì)中考的影響）

1）正確定位,。

科學(xué)技術(shù)日新月異,，再加上社會(huì)對(duì)知識(shí)層次要求越來越高，所以每位家長望子成龍,，望女成鳳,，但每位學(xué)生的實(shí)際情況不同,，所以要根據(jù)實(shí)際給自己的孩子制定出一個(gè)科學(xué)合理的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)不能夠高，但也不能太低,。所謂跳一跳可以摘到的蘋果。不同層次的學(xué)生,，上不同層次的學(xué)校,。

2）加強(qiáng)教育，多與孩子溝通和交流,。

孩子在上小學(xué)的時(shí)候，他們放學(xué)回家,，都會(huì)主動(dòng)跟家長打招呼，主動(dòng)向家長講學(xué)習(xí)的情況,。但到了初中這種情況就發(fā)生了變化，家長不問,，他們基本上是不會(huì)說的。而大多數(shù)家長平時(shí)工作又比較忙,，因此就忽略了對(duì)子女的過程管理,，不少家長都等到月考之后，才會(huì)問你考的怎么樣,，如果考的不好,，再把小孩子狠狠地教訓(xùn)一頓，以示關(guān)心,，事實(shí)上這樣的效果是很不理想的,。我們應(yīng)關(guān)注子女的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3）多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，昨天有個(gè)學(xué)生給我說“我爸不讓我念了”不知家長在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受，面對(duì)這樣的問題,，面對(duì)成績不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)還應(yīng)樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì),。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,，家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異,。

4）針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。家長多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使老師工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

5）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。而不是一周只要給孩子足夠的錢，做好飯就完成任務(wù)了,。

6）盡可能規(guī)范自己的言行和處理事情的態(tài)度,，給學(xué)生做好榜樣，不要在學(xué)生面前說些負(fù)面影響的話,，要正面引導(dǎo)孩子,。

最后祝各位家長身體健康，各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天向上。

謝謝大家,！

九年級(jí)家長會(huì)老師的發(fā)言稿 九年級(jí)家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿篇三

尊敬的家長：

你們好,！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,！今天雖然是周日,，但我知道有些家長仍然在上班的，在此,，我代表學(xué)校對(duì)家長同志們表示謝意,，你們的到來，就是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,，對(duì)我們學(xué)生教育的無聲鼓勵(lì),。

今天的家長會(huì)主要有兩個(gè)議程：

一是先由我向各位家長匯報(bào)學(xué)校的一些情況；

二是分班集中,，班主任作進(jìn)一步指導(dǎo)以及總結(jié)開學(xué)一個(gè)月的一些基本情況,。

召開這次家長會(huì)的我們無非有三個(gè)想法：

一是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

二是通過家長會(huì),，加強(qiáng)家長和學(xué)校老師之間的溝通，做到相互理解,，有些東西可能電話里不好說，當(dāng)面交流效果會(huì)更好一點(diǎn),；

三是讓家長們看一下學(xué)校的變化,。

1,、學(xué)校改建的情況,，畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。

建成三幢的教學(xué)大樓,，還用獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓和科學(xué)樓,，新裝了投影設(shè)備，后期我們還會(huì)增加數(shù)字的廣播系統(tǒng),，進(jìn)行校園綠化,，使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人的空間更加寬闊,。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高,。

2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先,、質(zhì)量為本”的原則

近幾年學(xué)校的德育狀況,，與社區(qū)的聯(lián)系，家長學(xué)校的開通,，教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,。在今年中考取得了輝煌的成就。

3,、中考成績?nèi)笸黄?，升學(xué)率89.56%,，也折射出整個(gè)教育環(huán)境的改善。只要你想讀書,，必然有你讀書學(xué)習(xí)的地方,。家長們也不必跑回老家或通過各種關(guān)系再找學(xué)校，相信在我們黃中,，你孩子也一樣會(huì)取得意想不到的成功,。

1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高,，我們每年做教師崗位的調(diào)整時(shí)必然先考慮九年級(jí)的老師配置的,。

2、九年級(jí)的老師在李級(jí)長的帶領(lǐng)導(dǎo)下,，空前團(tuán)結(jié),，相互協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，很好的起到了火車頭的作用，各位班主任班級(jí)管理抓住初三學(xué)生的特點(diǎn),，大膽創(chuàng)新,，傾注了大量的心血和精力,，這一屆學(xué)生的確問題很多,，但我們年級(jí)和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過多種教育方法，穩(wěn)定了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,，很是辛苦,，當(dāng)然也很有實(shí)效,。但對(duì)畢業(yè)班工作,，我們重制度建設(shè),，更注重貫徹實(shí)施和督促檢查,。無論是課堂的還是課后的,，我們學(xué)校部門將加大指導(dǎo)和檢查力度,。

3,、本屆學(xué)生存在的問題及級(jí)隱憂

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，又新添了化學(xué)學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化，同時(shí)面臨前著升中的壓力,?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),，所以同進(jìn)也暴露了不少的問題

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。

他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差,，極易分心，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，全靠老師家長督促,、檢查。

（2）學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累,，可謂是事倍功半,。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張,，一方面各科要上新課,，趕進(jìn)度,；另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的,。沒有充足的時(shí)間、沒有必要的資料,，想要學(xué)好,、升學(xué)是十分困難的。所謂孤燈黃卷,，就是這個(gè)意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這是不無道理的。

（4）最可怕是有些學(xué)生還有些惡習(xí),。

語言上污穢不堪，行為上動(dòng)手動(dòng)腳甚至打架斗毆,、還有極少數(shù)學(xué)生偷偷摸摸去外面上網(wǎng),。對(duì)這些行為學(xué)校多次和相關(guān)經(jīng)營者發(fā)生沖突，堅(jiān)決要求他們拒絕學(xué)生進(jìn)入這些場所,，請(qǐng)家長也多教育教育孩子,，遠(yuǎn)離這些不良誘惑。

本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大,，上一屆畢業(yè)班取得好成績,，完全是我們抓得早,，抓得實(shí)的結(jié)果,。所以，在別人你追我趕的情況下,，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血,。

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的,。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：

1,、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作。

初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。同時(shí)制定明確的奮斗目標(biāo),。學(xué)校在本學(xué)期開學(xué)之初，就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè),、升學(xué)目標(biāo)。對(duì)畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率,、學(xué)生有收益,、教學(xué)有質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的過程管理,。

學(xué)校行政經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課,、作業(yè)批改情況,，通過召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教學(xué)上，要求所有教師提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。今年學(xué)校發(fā)布文件，大力推行“推門聽課制度”,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任等隨時(shí)深入課堂，聽課,、評(píng)課，把老師的備課,、教學(xué)和績效工資掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，

3,、做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。

畢業(yè)班實(shí)行月考,，每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,，并對(duì)每一次的成績作細(xì)致的分析，之后還要求召開教師和學(xué)生座談會(huì),，提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。家長們也可以通過網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況,。

4、集中訓(xùn)練與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

根據(jù)學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生既要進(jìn)行集中訓(xùn)練,，還要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。要求各教師都做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，并把重點(diǎn)人頭分配給任課教師，學(xué)校把全部初三學(xué)生按照成績偏科和日常表現(xiàn)分配給全部初三教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，要求跟蹤負(fù)責(zé),，經(jīng)常找學(xué)生談話,，表揚(yáng)進(jìn)步,，指出不足，讓學(xué)生感到自己倍受關(guān)注,，從心里上感覺不好好學(xué)習(xí),，就對(duì)不起老師,。學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會(huì),，老師也就可以從思想,、學(xué)習(xí),、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解，有利于做好學(xué)生的工作,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的紀(jì)律管理。

學(xué)校將對(duì)那些頑劣的,、品德不好的學(xué)生加強(qiáng)教育,，加大處罰力度。這也是為想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開學(xué)初就進(jìn)行了禮儀的檢查,，效果不錯(cuò)，后階段我們聯(lián)合德育處進(jìn)考勤方面的整頓,。學(xué)校專門制定了安全規(guī)則和學(xué)生違紀(jì)處罰條例，對(duì)少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí),，按條例嚴(yán)厲處理,，絕不姑息,！

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f，學(xué)校,、學(xué)生,、家長現(xiàn)在都是坐在同一條船上的,，只不過老師和學(xué)生在船頭迎風(fēng)破浪,，家長在后面提供扶持與幫助，試想如果沒有后的家長,，船身就不平衡了，就會(huì)沉了,。

所以說，家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的,，家長們千萬不能將孩子的學(xué)習(xí)教育全放在學(xué)校身體上，我在這里并非推卸責(zé)任,，而是多年的教育事例告訴我們,，學(xué)校家庭是配合對(duì)一個(gè)孩子的成功是非常重要的,。

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，勇于承擔(dān)家庭教育責(zé)任

失敗的家庭教育原因有許多種，但成功的家庭教育卻都有一個(gè)特征,。就是責(zé)任未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的'培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。在這方面常有一些家長不大理解,，我的孩子這種小事呢，學(xué)校不必叫我過來,，也不必要停他的學(xué)習(xí)。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒；與品行不正的人交朋友,；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具；打架,、斗毆、辱罵他人,；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物,；參與賭博或變相賭博；觀看,、收聽不良音像制品讀物；進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳等,。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。

3,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

4,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。

首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生,，刁難家長,。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事,，我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持,。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心,，為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。你說老師又有沒有這個(gè)必要呢再比如：由于上級(jí)規(guī)定,，考慮安全因素,，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課,。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo),。

5、安全警鐘長鳴,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后在國慶節(jié)即將來臨之際，祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,。

謝謝,！