在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

九年級家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 九年級家長會語文老師發(fā)言稿篇一

首先感謝各位家長能從百忙中抽身來參加這個(gè)家長會，這充分說明了家長對

各位家長好,！孩子學(xué)習(xí)的重視,，與對老師工作的大力支持，請?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝,。彈指一揮間,，您的孩子已在市一中度過了兩半年，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的最后的2個(gè)多月,。最關(guān)鍵的時(shí)期,，也是最艱苦的時(shí)期，您的孩子能否順利升入理想高中,，全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了,。當(dāng)然也少不了我們老師的努力。此時(shí)此刻,，孩子需要什么呢,？做家長的應(yīng)該給孩子什么呢？有的家長看到自己孩子的成績不理想,，心里很著急,，但是不知道該如何做,？有的家長除了抱怨之外，什么都沒有,。實(shí)際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,，所以作為家長一定要經(jīng)常鼓勵孩子；孩子需要信心,，家長要多給一些鼓勵和經(jīng)驗(yàn)介紹,，幫助孩子樹立信心；孩子需要耐心,，所以必須循循善誘,；需要恒心；需要實(shí)力——需要家長老師共同聯(lián)手,。此時(shí)的您,，工作的繁忙、家校的路遠(yuǎn),、應(yīng)酬的煩心,、能力的高低……都是事實(shí)，但都不是借口,！許多事,后悔了可以重來,，唯獨(dú)子女——教育不好不能重來，一個(gè)失敗導(dǎo)致你的終生的失敗！因?yàn)樗鼤钅z憾終生,！我永遠(yuǎn)都會記得曾有一位事業(yè)很有成就的學(xué)生家長給我這樣說過：“老師呀,，其實(shí)我現(xiàn)在才發(fā)覺，任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了對孩子教育的失敗”，這確實(shí)是出自一個(gè)初三學(xué)生家長之口，在孩子即將畢業(yè)是無力回天時(shí)的哀嘆。在我看來，孩子是父母生命的延續(xù)，孩子是父母精神的寄托,，孩子是父母永遠(yuǎn)難以割舍的親情,，孩子是父母永遠(yuǎn)也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松,。因?yàn)榻逃缓米优畬⑹悄惠呑佣歼€不完的欠賬。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成,。個(gè)別學(xué)生，每次

3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視,。希望家長配合教育,。2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題,，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。

對學(xué)生而言：分析問題存在的原因和對策,?？荚囜槍σ陨锨闆r我想提幾點(diǎn)幾點(diǎn)希望：1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子

很多家長認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校老師去教育，有了老師的教育就一帆風(fēng)順,。老師的主要任務(wù)是以傳授知識為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的,。當(dāng)然，我們老師絕對會盡職盡責(zé),，和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子,，這也是我們良知對自己最基本的要求。今后我們要做的1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，面對這樣的問題,，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。2,、針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

對家長而言：成績都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早晨遲到，早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周末等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。游戲

（3）每天應(yīng)該上好早自習(xí)與晚自習(xí),，早上必須在家保證有20分鐘的早讀時(shí)間，讀語文或者背英語,。晚上進(jìn)行數(shù)學(xué)或者物理等科目的學(xué)習(xí),，要學(xué)會自己

家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍。15）,，做到不早到,，不遲到。

（2）早晨到校時(shí)間：7：20（值日生7：（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出,。

2,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需家長注意：廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、漫畫、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。還有學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，其實(shí),，家長的本意是好的,，我們也能理解，但是由于中學(xué)生的年齡狀況往往會出現(xiàn)一些我們想不到的情況（簡要說明手機(jī)的危害）,?？偨Y(jié)與思考。

(4)

晚上在家的學(xué)習(xí)處理好幾個(gè)關(guān)系,。

(5)

英語口語聽力要加強(qiáng),。4月27周六考。每天要背,，有時(shí)間做一個(gè)聽力,，每周做2-3個(gè)。

（6）28號考體育中考40分,。加強(qiáng)考前訓(xùn)練起到立竿見影的效果,。

（7）解決難題的幾個(gè)途徑。手機(jī)電腦堅(jiān)決遠(yuǎn)離,。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)成人成才。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生、您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝,！

九年級家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 九年級家長會語文老師發(fā)言稿篇二

九年級家長會發(fā)言稿

（一）尊敬的各位家長：

大家好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我講話有三項(xiàng)內(nèi)容：一是班級基本情況、階段考試情況,，二是班級目前存在問題,，三是希望家長們給予配合的幾個(gè)方面。

一,、班級基本情況：

1,、學(xué)生情況：本班學(xué)生40人，其中男生21人,，女生19人,。開學(xué)三個(gè)月了，通過這么長時(shí)間的接觸和了解,，我可以自豪的說：九六班是九年級紀(jì)律最好,，學(xué)生最聽話的班集體。參加學(xué)校的各種活動成績一直名列前茅,，黑板旁邊的獎狀和流動紅旗就是最好的證明,。這得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨,、積極上進(jìn)的班干部,，得力于我們班級全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共,。有這么好的條件,，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽(yù)。

2,、兩次階段測試情況：本學(xué)期我們已經(jīng)組織了兩次階段考試,，來檢測學(xué)生半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況。我們班在分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好,，但在第一次階段測試中,，我班綜合成績居學(xué)校首位，高分五人（曹金芳,、張宏揚(yáng),、陳美富、李少華,、趙容）,，合格15人（周萌萌、張鴻智,、何建明,、李晨、席清玉,、蘇凡,、胡夢蘭、李建軍,、宋傲雪,、劉炎），第二次階段測試中,，我班學(xué)生高分人數(shù)兩人（曹金芳,、張宏揚(yáng)），居全年級第三位,，合格十五人（李少華,、趙容、周萌萌,、陳美富,、何建明、張鴻智,、蘇凡,、席清玉,、李建軍、宋傲雪,、李晨、李芙蓉,、胡夢蘭）,，及格人數(shù)居全年級第一位。就個(gè)人方面看,，班上大多數(shù)同學(xué)的年級名次較分班時(shí)有不同程度提高,。第一次階段測試，有25人成績進(jìn)步,，其中全年級進(jìn)步名次達(dá)15個(gè)名次及以上者有李少華,、、何建明,、李晨,、胡夢蘭、宋傲雪,、劉炎,、鄢芳、解云飛,、李向恒,、黃月香、毛蕓,、王靜,、劉夢蓮、代玥,、蘇何林,、劉秋航、沙連杰,。第二次階段測試中有進(jìn)步的有王靜,、周夢潔、趙潔玲,、李芙蓉,、姜永興、劉雪妮,、鄢芳,、解云飛、李建軍,、何建明,、周萌萌、李少華等?？梢哉f絕大多數(shù)學(xué)生成績比八年級有了進(jìn)步,，他們大多數(shù)已近認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力,。

二,、班級目前存在問題

1.學(xué)習(xí)自覺性問題。表現(xiàn)在極個(gè)別孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，沒有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽講,，作業(yè)抄襲。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄。

2.學(xué)習(xí)方法問題,。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,，不能做到融會貫通,；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無用功,；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案,，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂，不懂裝懂,，能力水平老得不到提高,。

3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,，本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠,，有畏難情緒,。雖然做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,，希望家長能夠配合教育,。

三、希望家長們給予配合的幾個(gè)方面

學(xué)校教育的形式是群體性的,，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識,。

一,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激……家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

二,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。

三,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家；比爾,。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山,，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

四、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)

五,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。

六,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，我們也充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

七、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不

人們常說再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1.不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人,。

2.胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。

各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

九年級家長會發(fā)言稿

（二）尊敬家長同志們：

大家好,。

今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會,，各位家長的按時(shí)到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。

今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們九年級半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議和要求。

首先向家長們匯報(bào)年級教育教學(xué)工作：

從整個(gè)九年級來看,，半個(gè)學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初,，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員,。通過整頓,，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了化學(xué)這個(gè)主要學(xué)科

不懂的問題不去及時(shí)請教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對答案,，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂,，能力水平老得不到提高,?；驂毫^重，一味用功,，不會合理安排時(shí)間,，不會休息，往往上課無精打采,，這樣事半功倍,，得不償失。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。成績一貫不理想的人,，缺乏動力，沒有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重,，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育,。

針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

一,、希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。

儀容儀表包括：服裝,、頭發(fā),、指甲、書包,、首飾等,。下面我來具體談?wù)勥@些方面的要求：

1.服裝要穿戴整潔，樸素大方,。不許穿奇裝異服,。

2.男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛,。女生不能披肩長發(fā),，不能燙發(fā)和染發(fā)。

3.平時(shí)指甲要勤修剪,，不留長指甲,。

4.學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指,、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等,。

5.關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī),、電話、mp3,、mp4等的問題,，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天,，考試作弊,、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會,。

二,、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提兩步,，三方面,，四注意：

兩步走：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài),，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡單粗暴,。

2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松,、自信,、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2,、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流,、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了。

四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘三中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就……

九年級家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 九年級家長會語文老師發(fā)言稿篇三

九年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們: 上午好！首先,，請?jiān)试S我代表111班全體科任教師和同學(xué)們對你們的到來表忠誠的感謝和熱烈的歡迎,！感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，同時(shí)對今天的家長會影響了各位正常工作和休息表示抱歉,。

“初三”意味著您的孩子將面臨人生旅途上第一次重大選擇,，意味著他將付出更多的精力和汗水，意味著您將給與孩子更多的關(guān)愛,，也意味著家庭和學(xué)校的聯(lián)系應(yīng)更加緊密,。為此我們學(xué)校在第一次月考后召開了本次家長會，我們熱切的希望各位家長加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,，能互相交流學(xué)生的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)希望各位家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，總之一句話,，就是“攜手合作，共創(chuàng)佳績”,，這是我們初三教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn),。

今天的家長會，不搞任何形式的節(jié)目,，在初三最關(guān)鍵的時(shí)期,，今天我們坐下來好好交交心，讓我們了解彼此的想法,。我在這里跟家長匯報(bào)以下幾個(gè)方面的情況

一 明年考試情況和招生政 ㈠中考錄取分?jǐn)?shù)情況

1中考的總分是960分(語文數(shù)學(xué)英語120分,分政治歷史物理化學(xué)生物地理100分)2全市普高最低控制線630.5分(達(dá)不到者不能讀普高)3發(fā)證最低線576分

4今年我校的錄取線是對外820,，對內(nèi)800分 ㈡2012年湘潭縣高中各校錄取線

一中:860 鳳凰:810

二中: 790

五中: 760

九中:730 六中:700

八中: 700

十中:700 四中: 700

㈢2013年湘潭市各高中錄取線: 1

市一中：800 市二中：750 市三中：730

鋼

一： 800

湘

機(jī)：730 市十中：630 市十七中（縣三中）：650 市十八中（縣七中）：660

市十一中：700(四)各校提前錄取時(shí)間政策

二：十條措施確保初三畢業(yè)班學(xué)生茁壯成長

初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是班主任工作的重點(diǎn),。也是各位家長所關(guān)注的,。我們主要采取了或?qū)⒉扇∫韵麓胧?/p>

1,、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三的教學(xué)工作。初三教師整體呈現(xiàn)出敬業(yè),，愛生,，奉獻(xiàn)的良好精神面貌，為初三的孩子學(xué)習(xí)保駕護(hù)航（介紹任課教師:語文劉穩(wěn)強(qiáng) 數(shù)學(xué)周毅 英語李娜物理李鐵橋 化學(xué)向迪宇 政治谷金元 歷史周麗）

2,、未雨綢繆,，生地會考取得全面勝利，為中考奠定了良好的基礎(chǔ),。上期我們狠抓了生地會考,，我們的工作方法是：穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營,，周周清,，周周考，不遺漏每一個(gè)知識 點(diǎn),，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，班主任嚴(yán)格把關(guān)，我們成立輔導(dǎo)小組,，閱卷小組,，每天第八節(jié)課由班主任抽背過關(guān)，周六考試,，90分為過關(guān),，不過關(guān)者由輔導(dǎo)小組補(bǔ)課，周日補(bǔ)考,，必須過關(guān)才放回家,。我們單是地理科就做了20多套綜合性的試卷。所以我們的生地取得比較理想的成績,。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范課堂常規(guī),，保證學(xué)生上好每節(jié)課,，做好每次作業(yè)，提高教育質(zhì)量,。對于違反常規(guī)的學(xué)生周六1點(diǎn)到2點(diǎn)辦學(xué)習(xí)班,，補(bǔ)做作業(yè)

4：關(guān)心、幫助成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，初三年級的教師每天利用晚自習(xí)一進(jìn)行輔導(dǎo),、查漏補(bǔ)缺。

5：召開中考動員大會，會上老師和學(xué)生一起宣誓,，我們把聲勢造起來,，為孩子們加油，吶喊,、鼓勁,、助威。

6：政教處和教務(wù)處勤查班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)初三年級中存在的問題,，嚴(yán)肅處理，確保有一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7從第一周起上第八節(jié)課,，力爭本期上完全年課程,，為明年學(xué)生參加重點(diǎn)學(xué)校提前考試贏得了時(shí)間和機(jī)會。

8主辦不同形式的學(xué)習(xí)班,，分層分科教學(xué),，使每個(gè)學(xué)生有提高。本期有數(shù)理化外語補(bǔ)基班,，優(yōu)生班,。（詳敘補(bǔ)習(xí)班作法）

9成立學(xué)習(xí)互助小組，取長補(bǔ)短共同提高,。（介紹排座位方法原則：矮前高后 男女搭配 成績階梯分布 照顧視力 紀(jì)律嚴(yán)明 經(jīng)常變化,，聽到反應(yīng)，要求合理及時(shí)調(diào)整,，自主管理,，教師參謀）

10搞好思想品德評價(jià)，明確是非,，給學(xué)生導(dǎo)向（介紹方案）

三：介紹班級情況

㈠2013年上期期末考試班級前十五名

楊倩814 趙銀環(huán)799 唐鑫鑰781張思成769 張韶763

歐陽張州76 付友756 劉曉蝶752胡連善750鐘念鴻750朱宇茜742 嚴(yán)浩偉736 錢小茜734曹國林716王芳芳714 ㈡2013年下期期第一次月考班級前十五名

楊倩427

趙銀環(huán)405

朱宇茜398張韶402

張思成390

唐鑫鑰385歐陽張州381嚴(yán)浩偉376 錢小茜373劉曉蝶364 胡連善374

陳諾364曹國林364 譚茂355

付友351

㈢本期表現(xiàn)好有進(jìn)步的學(xué)生

劉佳明數(shù)學(xué)73-104 陳諾外語74-84 唐晟 數(shù)學(xué)64-84 譚暢物理49-78 王藝數(shù)學(xué)60-80 李芳玲48-63周凡雨數(shù)學(xué)72-100 曾茂林?jǐn)?shù)學(xué)78-95張?jiān)婄锢?9-73

趙昀豪數(shù)學(xué)59-86張令杰數(shù)學(xué)23-53

向云飛數(shù)學(xué)46-69陳偉豪外語67-75羅克嬋數(shù)學(xué)80-107物理45-68 ㈣本期學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮的學(xué)生

周錦幫32-17 譚暢34-30

王藝46-3李芳玲53-42 羅可蟬38-22 周希44-3張?jiān)婄?1-28 趙昀豪35-35 伍哲22向云輝47-45 歐陽淼45-44 蔡瓊琦60-59張令杰56-52 扶心舟27-24賀英姿28-19劉澳23-21

四,、存在的問題

1、懶惰.沒有集體主義精神,做事拖拉.(例如:開學(xué)第一天寢室衛(wèi)生,女寢室衛(wèi)生,日常衛(wèi)生習(xí)慣)

2,、兩極分化加劇,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏熱情，有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事,，沒有明確的奮斗目標(biāo),，甘于平庸.(例如:早晚自習(xí),作業(yè)完成)

3、部分學(xué)生上課心不在焉,，不愿意耐心聽,，不想記憶，不做筆記,，到現(xiàn)在為止還有極個(gè)別的同學(xué)上課看課外書,，少數(shù)同學(xué)以不會做為名不做作業(yè),，自習(xí)課無所事事，個(gè)別人還講故事

4,、社會化的氣息在某些同學(xué)身上越來越濃,，有的出口成臟，迷戀網(wǎng)絡(luò),，電游,。個(gè)別同學(xué)受網(wǎng)絡(luò)毒害較深，思想迷亂,，歧視弱勢學(xué)生

5,、不愿受校紀(jì)班規(guī)的約束，不穿校服,，不戴校牌,，不說普通話，談情說愛.6有的同學(xué)不理解父母老師的苦心,，也不愿意溝通,，看問題偏激，對老師的嚴(yán)格要求不理解,，聽不意見,，只聽得好話

7、沒有節(jié)約意識,，不體諒父母的辛苦,，講闊氣，不按時(shí)吃飯,，專吃零食,，一星期總有幾個(gè)同學(xué)沒有達(dá)到規(guī)定的餐數(shù)，有的家長遷就代寫申請.8,、易產(chǎn)生驕傲情緒,，冷然毛病時(shí)有發(fā)生，成績不穩(wěn)定,，有的偏科很嚴(yán)重,，憑喜好學(xué)習(xí)，男生畏懼英語,，女生怕理科,，自己不好學(xué)，卻把責(zé)任歸咎老師

以上現(xiàn)象在班上都有不同程度的存在,，都不利于孩子的健康成長,，因此懇請各位針對孩子存在的一些不良問題，進(jìn)行幫助教育，配合我們把工作做好,，我相信,，只要我們齊心協(xié)力，共同關(guān)注共同努力,，我們的心血一定不會白費(fèi),。

五、后階段的一些設(shè)想

面臨畢業(yè),、升學(xué),，我們的任務(wù)非常艱巨。我的宗旨是：思想成績一起抓,，爭取二者雙豐收,。我們要盡最大限度把孩子送入理想心儀的高中。我經(jīng)常跟他們說：在云龍的三年初中,，五個(gè)學(xué)會要落實(shí),，尤其要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),。我希望孩子明年都能如愿以償,，考進(jìn)自己夢寐以求的學(xué)校,。

在后階段我準(zhǔn)備做好以下工作：

1,、繼續(xù)對進(jìn)行理想前途教育，讓他們有目標(biāo),，有追求,、有信心。培養(yǎng)他們的上進(jìn)心,，開展三比活動,，不比闊氣，只比志氣,，不比基礎(chǔ),，只比進(jìn)步，不比天分,，只比勤奮,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)能干負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,，讓他們開展工作,，施展才華，讓他們在工作中不斷總結(jié),，不斷提高,，完善自我，成為班上的領(lǐng)頭雁。我想家長配合,，您的孩子是班干部請教育他要有責(zé)任感,，不可做好好先生，該管的一定要管,，讓他成為一個(gè)能服務(wù)他人,、影響別人，為他人帶來溫暖幸福的人,，那樣的話,，我們都會為我們的孩子感到驕傲和自豪的。（班干部調(diào)整原因說明）

3,、作為班主任工作會更加勤奮和細(xì)致,，多與學(xué)生交流,，及時(shí)了解班上學(xué)生的思想動態(tài),，多關(guān)心，多引導(dǎo),，力爭穩(wěn)定優(yōu)生面,，提高中層面,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)層。（舉宋玉,向云飛的進(jìn)步例子）

4,、開好學(xué)生座談會,，聽取他們的意見和建議，改進(jìn)我們教育教學(xué)方法

5及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級中存在的問題,，注重正面教育,，多賞識，多表揚(yáng),，多鼓勵,。

6、及時(shí)與各位家長保持聯(lián)系,，攜手合作,，共創(chuàng)佳績 7.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目,，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單,。

8.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注,，并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單,，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步,。

9.通過與各科任老師的聯(lián)系,，對學(xué)生給予更多的關(guān)注,，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；

10.加強(qiáng)思想教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,，充分利用課堂及班會時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；

10.嚴(yán)格常規(guī)管理,，嚴(yán)格請假制度,，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,；

11.通過談話幫助學(xué)生分析成績,，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo),；

12.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 13.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念,；

14.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)； 15.老師們?nèi)σ愿?，精心備課,。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)

在此我再次感謝各位家長對我的理解和支持,，我們家長的優(yōu)秀品質(zhì)，辦事能力,，綜合素質(zhì),，寬闊胸懷深深令我敬佩。有很多家長常常打電話問詢子弟的情況,，互相了解,，所以孩子們進(jìn)步大,，心態(tài)好,，但有的家長從來不沒有給我打過電話。希望我們常常聯(lián)系,，因?yàn)槲覀兪遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友,。

六、給各位家長朋友的幾點(diǎn)建議

1,、把教育孩子如何做人放在第一位,，教育的兩個(gè)基本任務(wù)，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí),，“要做好事，先做好人”

已經(jīng)成為社會的一種共識,，而做人的教育不僅是學(xué)校的教育,，更是家庭教育的主要內(nèi)容,。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

人,，不得不做的事情,，就是責(zé)任。孩子從出生就成為家庭的一員,，從懂事起,，孩子就應(yīng)該懂得對家庭負(fù)責(zé)；父母傾注了愛心,，他應(yīng)該孝順父母,，對父母負(fù)責(zé)，老師傾注了關(guān)心,，班集體給與他溫暖,，他應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)。成長路上,，孩子面臨挑戰(zhàn)與決策,，他應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，今后孩子步入社會參加工作,，他應(yīng)該對社會單位負(fù)責(zé),。有責(zé)任感的人做什么都能成功！

3強(qiáng)化家庭教育意識努力提高家庭教育質(zhì)量,。首先介紹美國家長教育孩子的四w原則：

⑴,、who 任何時(shí)候都要了解孩子和誰在一起。

where 孩子在什么地方

when 孩子在什么時(shí)候回家

what 孩子在干什么

對我們來說要做一下工作：

①強(qiáng)調(diào)來回交通安全,，按時(shí)回家到校,，我制定了報(bào)平安的制度，就是為了督促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)回家,，希望家長理解,，不要覺得麻煩，同時(shí)請你在孩子回家后及時(shí)發(fā)信息,。

②嚴(yán)格控制上網(wǎng),，抵制不良誘惑，好幾個(gè)同學(xué)回校后精神萎靡不振,，上課無神,，病怏怏的。這就是網(wǎng)絡(luò)的危害,，所以請家長在這最后一年里,，必須嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。

③不私自外出,，不交損友

④督促檢查孩子完成作業(yè),，一定要親自檢查,。

4、正確對待孩子,，既要有信心,，又不過分期待。

歷年中考后來者居上的例子很多,，只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間，全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)上我們完全有信心在明年的中考中取得好成績你們要對孩子說,；只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力

面臨畢業(yè),，要幫孩子制定目標(biāo),，畢業(yè)后考上哪一個(gè)高中。多鼓勵,，表揚(yáng)孩子,！好孩子是夸出來的。不過分期待,，不提孩子難以達(dá)到的要求,。

不能過于放學(xué)孩子，對孩子的思想,，行為不做深入的了解,，總以為孩子優(yōu)秀，或會聽話,，甚至只聽孩子的一面之詞,，這就是一種放縱,，就是孩子變壞的開始

重視孩子的心理健康，培養(yǎng)引導(dǎo)孩子自信,，自立,、自尊,、樂觀,、包容、勤奮,，誠信,、進(jìn)取這些優(yōu)秀的品質(zhì)，如果你的孩子只一味的找借口開脫,，怪這怪那的,，你一定要糾正他。

5,、相信老師,，常與老師聯(lián)系、合作

世界上希望孩子有作為,，真心愿意讓孩子們超越自己的,，除了父母之外就是我們老師，老師希望自己的學(xué)生們進(jìn)步成才,，這與各位家長的心情是一致的,。請各位朋友們繼續(xù)支持配合我們，加強(qiáng)聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)合作，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)生活動態(tài),，做孩子們引路人,。(考試后很想聽到家長詢問孩子的學(xué)習(xí))建議家長會和孩子好好談?wù)劊嵋惶嵋蠛湍繕?biāo),。

6要支持老師的工作

家長說老師的壞話,，不支持老師的工作，孩子就不會聽老師的話,，學(xué)習(xí)就一定會差,。（一教一補(bǔ)的征訂

家校征文

周末留校

周末學(xué)習(xí)

補(bǔ)習(xí)班都要支持)7加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做孩子的榜樣,。（老師經(jīng)常進(jìn)修）

8不嬌寵孩子（舉黃葉飄雪的例子,，平時(shí)說狠話，真有事時(shí)慎重行事）

尊敬的各位朋友,，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，我們的祝愿是美好的,，愿我們攜手合作,，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良,，能力卓越的人才,。我衷心期待各位的大力支持，我相信有老師的辛勤指導(dǎo),，家長的盡心扶持,，有孩子們的頑強(qiáng)拼搏,，我們的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，正可謂,，“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，我們定將取得最后的勝利,！

祝福各位家長朋友身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝,！

九年級家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 九年級家長會語文老師發(fā)言稿篇四

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位老師,、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是鄭植同學(xué)的媽媽,，今天很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子們的班主任,、任課老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！感謝您們！

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手共同關(guān)注孩子們的成長,，恰是時(shí)候，班主任也是用心良苦,。因?yàn)?，孩子們馬上要“中考”了?！爸锌肌币菜闶呛⒆觽?nèi)松?dāng)中的一件“大事”吧,。作為家長，我們都希望孩子們都能夠通過自己的努力實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想,，擁有一個(gè)美好的未來,。所以，今天我的發(fā)言主要與孩子們討論以下幾個(gè)觀點(diǎn)：

一,、現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo),。

古人云：“有志者,，事竟成?！比松繕?biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它,，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生,。有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的事情都是那么明顯而清晰,。

有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生,。只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，認(rèn)真做好人生定位,，并愿意為此付出艱辛的努力,，總有一天你會如愿以償獲得成功。

二,、任何時(shí)候要有正向思維,，讓你全身充滿正能量。

正向思維是把任何事情都往好的方面想,。比如積極主動地學(xué)習(xí),，心懷感恩，和同學(xué)互幫互助,；樂觀面對生活中的磨難,；對傷害過自己的人選擇包容；對人充滿善意,，態(tài)度溫和,；不自私、不吝嗇,、不取巧等等,。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下，我們必然處在一個(gè)幸福、快樂,、美滿的正能量場里,，對前方的道路充滿信心。

負(fù)向思維是憤世嫉俗,、怨天尤人,，對人生抱有一種絕望的態(tài)度。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,，我們必然處在一個(gè)憂慮,、恐懼、憂傷的負(fù)能量場里,，看不到生活的希望,。

人，天天處于這兩種思維之中,，要么陽光,、積極，要么黑暗,、消極,。親愛的同學(xué)們你們怎么選擇？ 三,、一定要養(yǎng)成自動自發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。習(xí)慣是一個(gè)人的資本,，有了好習(xí)慣,，你一輩子都有用不完的利息，有了壞習(xí)慣,，你一輩子有償還不了的債務(wù),。管得住自己，你是習(xí)慣的主人,，管不住自己,，你是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸,；全在于自己的選擇,。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。可見,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要,！學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,，猶如物理學(xué)中的慣性力量,，失去動能仍然可以前進(jìn)。四,、一定要勤學(xué)苦練,，奮力拼搏,。

東漢大書法家張芝,，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書法十分刻苦。他天天勤奮練字,，廢寢忘食,，幾天就寫禿了一支筆，一個(gè)月就要用掉幾錠墨,。每天寫完字后,，張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯，久而久之,，池水竟變黑了,。當(dāng)今大家崇拜的功夫巨星成龍、李連杰自幼習(xí)武闖蕩江湖,，最終功成名就,。世界冠軍鄧亞萍個(gè)子不高，面對別人歧視的目光,，始終不放棄練習(xí)打乒乓球數(shù)十載,，最終成為世界冠軍，為國爭光,、家喻戶曉,。古今中外無數(shù)成功人士的事例告訴我們：人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來的。那種不思進(jìn)取的人,，永遠(yuǎn)也等不來天上掉下來的餡餅,。最近流行的一句話“只要干不死就往死里干”，我把他改一下“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”送給孩子們,。同學(xué)們,，你們一定要行動起來，用行動來達(dá)成目標(biāo),；你們要拼搏起來,，用拼搏換取成功。

五,、要堅(jiān)決服從,，不要自以為是。

孩子們你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求,，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù),。唯有如此，你們的學(xué)習(xí)成績才能不斷提高,。

最后,，我想對我的孩子特別的忠告：媽媽這次能代表家長在這里發(fā)言，是你努力學(xué)習(xí),，成績有了一點(diǎn)進(jìn)步的結(jié)果,，也是老師對你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的一種肯定，更是對你的期望和鞭策,。希望你千萬不要驕傲自滿,，要隨時(shí)檢討自己，改正自己的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,。要以年級優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,，勤學(xué)苦練奮力拼搏，爭取學(xué)習(xí)成績不斷提高,。不辜負(fù)老師對你的期望,！

尊敬的老師們、家長們,。孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開家長們的辛勤付出，離不開同學(xué)們的無私幫助,。讓我們攜起手來共同為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，讓孩子們更加專心地學(xué)習(xí),，更加健康快樂的成長,，取得更好的成績！

再次感謝班主任及各位任課老師,，衷心地祝愿您們：工作順利,，身體健康，闔家幸福,！

謝謝大家,！

侯偉 2018年10月8日

九年級家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 九年級家長會語文老師發(fā)言稿篇五

九年級家長會教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長，大家好,！

首先作個(gè)自我介紹,，我是九年級十班的物理老師，我叫xx,。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,，再次表示衷心的感謝,。希望通過這次家長會使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于學(xué)生的發(fā)展,。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):

一,、向各位家長朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡單匯報(bào)。

在第一次月考中,，十班參考53人,，物理科及格24人，及格率只有45%,，優(yōu)秀（64分及以上）9人,，優(yōu)秀率25%。從整體來看,，情況并不是很樂觀,。根據(jù)這次的考試試題難度，及格率應(yīng)達(dá)到70%以上才能算是合理水平,，而實(shí)際只有45%，與預(yù)期差距較大,。所以,，在物理學(xué)習(xí)方面，我感覺我們10班可以說是任重而道路遠(yuǎn),，還有很多工作要做,、還要花更多的力氣才能把成績趕上來。

當(dāng)然,，存在問題的同時(shí),，我們也有成績，也有很多值得欣慰的地方,。首先,，我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師,。另外,，在我們班上，還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、扎實(shí),，在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,，xxxx等同學(xué),，這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模；還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖,，比如：xxxxxxx等同學(xué),；當(dāng)然,，還有很多同學(xué)，也許這一次考試成績不夠理想,，但是我們不能以一次成敗論英雄,，我相信，只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行動上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn)，今后一定也能取得好成績,。

二,、如何學(xué)好物理，我想借此機(jī)會,，向各位家長提幾點(diǎn)建議：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去,。

2,、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

3,、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，我沒有要求學(xué)生單獨(dú)做筆記,，而是直接寫在課本上,，所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本，物理教材經(jīng)多次改版后,，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的知識點(diǎn)，所以也希望家長在這方面引起重視,；

4,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；

5,、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個(gè)方面,，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實(shí)驗(yàn),，請配合支持他們,。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),?？傊痪湓挘蠋熀图议L的心情是一致的,，都是為了學(xué)生好,。在這里我想請各位家長朋友放心，我們每一位科任老師一定盡心盡力,，努力做好本職工作,，為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。謝謝大家！

尊敬的各位家長：

大家好,！首先,，請?jiān)试S我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們抽出時(shí)間來參加我校的家長會,。召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,。總之,，一切為了明年的中考,。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

首先由我向各位家長介紹本班基本情況： 一、九年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段,，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。可以說九年級學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。我們九年級的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好,。一個(gè)月以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前九年級學(xué)生思想穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

（1）缺少恒心,，學(xué)生沒有真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性（2）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重

（3）平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重（4）沒有較好的學(xué)習(xí)方法

（5）部分學(xué)生自信心不足,，目標(biāo)不明,。

解決問題實(shí)現(xiàn)理想靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,。可以說在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，第一: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來,，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個(gè)孩子的成長的重要性,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可以激勵人、鼓舞人,，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點(diǎn)建議：

1,、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化,、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫—— 讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩,、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外,，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo),。

2,、學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流,。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

第二:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

如何正確看待考試成績呢？對學(xué)生和家長來說都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：

首先,，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認(rèn)識到成績對孩子前途的重要,。

其次,，孩子的成績不理想時(shí)，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。

家長應(yīng)該在孩子考試成功時(shí)會提醒他不要驕傲,，不要浮躁,，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn),；而在孩子考試失敗時(shí),，對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因,，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣。這樣,，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心他,、愛護(hù)他的父母。

第三:認(rèn)真配合學(xué)校

1,、認(rèn)真對待學(xué)校交給的任務(wù),，多與學(xué)校聯(lián)系，多了解孩子的表現(xiàn)和成績,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來,？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在九年級,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病,。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時(shí)間緊,，節(jié)奏變快,，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子在周末只知道玩耍,，要控制好孩子看電視的時(shí)間,，尤其是電腦的使用時(shí)間。

4,、加強(qiáng)對孩子的管理,。孩子周末晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧、去同學(xué)家里,，在街道打臺球等,，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，一定要注意孩子的學(xué)習(xí)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一個(gè)周末一下子全放湯了,。

5、用實(shí)際行動關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí),。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,，周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因,。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力,。

家長同志們,，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

今天我的講話就到這里,，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,，具體了解孩子在校的相關(guān)情況,。