在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生表揚信稱號篇一

你好!

20xx年x月x日,，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學(xué)校,，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主,。

林炫印同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣,。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花,，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報表揚,，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材,。

此致

敬禮!

姓名：

20xx年x月x日

小學(xué)生表揚信稱號篇二

各位同學(xué)：

大家好!

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),，xx月xx日,，我校七年三班xx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,，為盡快找到失主,，xx同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽,、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主,，失主找到丟失現(xiàn)金的同時,，收獲了一份深深的感動,。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,，把教育學(xué)生樹立正確價值觀,，使之成為一個品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,，在學(xué)生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮!

表揚人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚信稱號篇三

xx領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,，好人好事層出不窮，個性是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!

20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事,，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票,，公章,，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺,。當(dāng)時我心里很著急,，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒,，回到下車的地方尋找,。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧,，拿著我的手包在丟失的地方等我,，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué),，被他一口拒絕了,。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名,。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動,。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德,。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定,。

本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵,。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,，貴校必須會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

xx

時間：

小學(xué)生表揚信稱號篇四

尊敬的老師：

您們好！我是王xx的媽媽,，首先我要向您們說一聲“幸苦了”,。轉(zhuǎn)眼間，我家xx上幼兒園滿3個月了, 記得剛剛?cè)雸@時, xx同許多其他小朋友一樣也經(jīng)歷了一進(jìn)教室就哭和早上哭著不肯上學(xué)的過程,。過了一個星期的適應(yīng)期后,，現(xiàn)在xx每天都能高高興興地去上幼兒園, 并且基本上適應(yīng)了幼兒園的日常生活,有了很大的進(jìn)步,。

1.生活習(xí)慣更好了。xx變化最大是吃飯方面,，以前在家里吃飯習(xí)慣非常不好,，邊吃邊玩，在后面追著跑著喂,，還要開電視給他看才吃,，每頓飯下來都要花很長時間。xx明顯進(jìn)步了,，自己能動手將飯全部吃完,，這讓家里人省了不少心。

以前晚上睡覺前都要媽媽陪著睡,，睡覺的時間也很晚,，現(xiàn)在不僅睡覺時間提早了，而且基本上和他講講道理能自己睡了,。

2.主動性更強了,。以前在家, 雖然我們也教他穿衣脫衣, 不過大部分時間還是大人在幫他做. 現(xiàn)在, 他“自己做”的意識很強, 碰到任何事情，不管能不能做好, 自己也要先試一試,。每次外出前, 穿外套拉拉鎖,也要自己試試?，F(xiàn)在他自己能干的事情很多，上廁所,、穿脫襪子,、穿脫褲子、穿脫鞋子等,。每次進(jìn)出門會把自己的鞋子擺放得整整齊齊,。

3.更加活潑可愛了。xx已經(jīng)喜愛上了幼兒園, 喜愛上了這個“太陽班”,。因為這里有親切的老師和可愛的小伙伴們,。每天回家xx都會提起班里的老師和小朋友們。老師的行為習(xí)慣對寶寶影響很大,，在家里小xx會模仿老師的樣子給我和他爸爸上課,。把我們喚成幼兒園里的小朋友，讓我們喊他“小x老師”,，他會像模像樣的充當(dāng)老師的角色教我們學(xué)兒歌,、跳舞、講故事,、玩游戲,，那小樣實在可愛。

總體上xx比以前更懂事,、更活潑可愛了,，這和在幼兒園老師的悉心教導(dǎo)以及小朋友之間互相學(xué)習(xí),互相影響肯定是分不開的,。在此我要特別感謝照顧和愛護(hù)他的孟奶奶、曹老師和常老師,，謝謝您們,！看到xx的點點滴滴的進(jìn)步,，爸爸媽媽感覺非常欣慰,。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。

小學(xué)生表揚信稱號篇五

xxx的家長：

您好!

這是我給您們的第x封表揚信!

首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過自己的努力,，獲得了xxxxx面小紅旗,。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力,，上課專心聽講,，積極動腦，認(rèn)真完成各種作業(yè),，書寫漂亮;(若今后孩子在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長離不開您們家長的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里,，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年!

按照我和孩子們的約定,，他(她)有一個愿望xxxxx,，希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

最后祝福您們的家庭幸福，工作順利,，孩子越來越優(yōu)秀!

此致

敬禮,！

數(shù)學(xué)老師：陽維碧

20xx年x月x日

小學(xué)生表揚信稱號篇六

尊敬的校導(dǎo)：

您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬,！

事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,，卡3張，暖氣費收據(jù)一張）,，因為雪下的很大,，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,，并交給物業(yè),，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名,，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表,。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,，以示鼓勵,。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德,！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬,！

xxx

日期

小學(xué)生表揚信稱號篇七

9月28日(周日)中午，一(2)班xx同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,，內(nèi)夾有一張存款折,，金額有900多元，且寫著密碼,。xx同學(xué)在久候失主不來的情況下,，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主,。正在此時,，校廣播播出通知，說三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,，急切尋找,。xx同學(xué)從一五樓又跑到了三(8)班所在的三樓。向失主說明此事,。經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失,，并當(dāng)面把存款折交還失主。

xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，在金錢面前不動心,，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),。

宋坤同學(xué)是一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點多,，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,，撿到一部手機，當(dāng)時他就在想失主一定很著急,，過一會,，電話響了，得知電話是失主的'媽媽打來的,，她還不知道手機丟了,，說明情況后，她連忙道謝,，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲:“沒事”,。她就開始聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了,，宋坤同學(xué)就把手機當(dāng)面歸還給失主,，失主連忙道謝,，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班,，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了,。

宋坤同學(xué)拾金不昧的尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，特此提出表揚,。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚信稱號篇八

尊敬的小x同學(xué)：

見信好!

您的孩子，小x,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,，小x的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小x同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你,，以示鼓勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小x能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅持每天進(jìn)步一點,，取得更大的進(jìn)步!