讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

去年的樹(shù)閱讀感想 去年的樹(shù)的讀后感篇一

這篇童話故事講的是,，一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對(duì)好朋友,，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，日子一天一天的過(guò)去了,，寒冷的冬天來(lái)到了,，鳥(niǎo)兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥(niǎo)答應(yīng)樹(shù)第二年春天還會(huì)回來(lái)給樹(shù)唱歌,，鳥(niǎo)兒說(shuō)完就飛走了,。春天又來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了,，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在,，于是小鳥(niǎo)在燈火旁邊唱起了去年給樹(shù)唱的那首歌,。

通過(guò)閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的,。

寫(xiě)去年的樹(shù)的讀后感7

今天,，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹(shù)》,，這篇童話講了一只小鳥(niǎo)跟一棵大樹(shù)是好朋友,，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，可寒冷的冬天來(lái)了,，小鳥(niǎo)答應(yīng)樹(shù)明年再給樹(shù)唱歌,，可回來(lái)，樹(shù)沒(méi)了,，小鳥(niǎo)用盡了千辛萬(wàn)苦才找到了樹(shù),，樹(shù)已經(jīng)變成了燈火，小鳥(niǎo)又對(duì)燈火唱起了去年的歌,，最后,，飛走了。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我想：在大樹(shù)被砍伐的那一刻,，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B(niǎo)明年春天他還要給我唱歌呢,！

當(dāng)小鳥(niǎo)看到自己的朋友變成燈火的時(shí)候,，可能已經(jīng)太晚了,，最后，小鳥(niǎo)對(duì)燈火說(shuō)：大樹(shù)朋友,，我已經(jīng)信守諾言,，把歌唱給你聽(tīng)了，再見(jiàn)了……小鳥(niǎo)飛走了,。而燈火在熄滅的那一剎那,，燈火再說(shuō)：”再見(jiàn)了，再見(jiàn)了,?！霸?0xx年的時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)到和大樹(shù)相會(huì)唱歌的地方,，也許樹(shù)根又長(zhǎng)成了大樹(shù),，可新樹(shù)的爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂,。

去年的樹(shù)閱讀感想 去年的樹(shù)的讀后感篇二

今日,，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹(shù)》，讓我感受很深,。

它的主要資料是這樣的：從前,，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,，天天給樹(shù)唱歌,。樹(shù)呢天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

日子一天天過(guò)去了,，寒冷的冬天就要來(lái)到了,，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)那里，飛到溫暖的地方去,。

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo),，明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的,，我明年春天回來(lái)必須還要唱歌給你聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒飛走了,，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了,，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,，可是樹(shù)不見(jiàn)了，原先,，伐木人用斧子把它砍倒了,，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下,。

鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌,。

讀到那里,，我們都對(duì)鳥(niǎo)兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾,、珍惜友情,。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的'水晶,，毫無(wú)瑕疵,。不僅僅珍貴且易碎，稍微來(lái)點(diǎn)兒摩擦,，他就將無(wú)助的破碎,，假如你失去了一份友情，伱毫不在意,，等到失去多份友情時(shí),，你才懂得珍惜，這樣就太遲了,。

去年的樹(shù)閱讀感想 去年的樹(shù)的讀后感篇三

讀了《去年的樹(shù)》這篇課文后,，我十分感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)同樹(shù)根,、門(mén),、小女孩的對(duì)話，最終找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,。

小鳥(niǎo)的朋友不在了,，友情還在，諾言還在,。于是小鳥(niǎo)的心中充滿了憂傷和惆悵,，應(yīng)對(duì)著由自我朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌,。贊美了朋友間真摯的友情,。

親愛(ài)的小鳥(niǎo)，我也為你失去朋友感到憂傷,。你不顧辛苦去尋找朋友,，最終只見(jiàn)到用自我朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹(shù)的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí),。

親愛(ài)的這棵大樹(shù),，我想對(duì)你說(shuō)；“你明白嗎,？你的朋友鳥(niǎo)兒已經(jīng)辛苦的找到了你,，為你唱了去年的歌,。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你擁有一個(gè)這樣的朋友,，應(yīng)當(dāng)感到自豪才對(duì)呀,！”

砍這棵大樹(shù)的伐木人，你難道不明白嗎,？你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境,，并且毀了小鳥(niǎo)的家園，還給小鳥(niǎo)和樹(shù)造成了悲傷,。我想告訴你,，破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家，你也將受到懲罰,。我們大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)鳥(niǎo),，就應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)一個(gè)完美的家園。

來(lái)吧,，朋友們,，讓我們用雙手培育出一棵棵樹(shù)苗，為小鳥(niǎo)們建造出許許多多的家園,。僅有我們愛(ài)鳥(niǎo),，鳥(niǎo)兒才能愛(ài)我們。