讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

魯迅《傷逝》讀后感300字篇一

文章的一開始“如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀,，為子君,，為自己?！边@句話引起了我的好奇,，我仔細(xì)的閱讀了魯迅先生的這個(gè)作品?！秱拧穼懙氖卿干c子君對(duì)戀愛與婚姻自由的追求,，這追求最初已經(jīng)獲得成功，但終于還是失敗了,，其根本原因是由于社會(huì)的迫害,。

其實(shí)結(jié)合魯迅現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景，再仔細(xì)品讀文章中涓生和子君的愛情結(jié)果也是不難理解,。被社會(huì)所束縛了,，同時(shí)涓生和子君本身也是有自己的問題。涓生對(duì)子君的愛情只是緣于她的果敢,、她的思想進(jìn)步和與眾不同,，并不甚實(shí)質(zhì)，恐怕難以維系,；而子君對(duì)涓生的愛雖然是那樣的專注深至,，但其內(nèi)容也十分空洞虛幻、不切實(shí)際,，只是“盲目的愛”,。

他們通過自己的斗爭，最后獲得了戀愛自由,，婚姻自主,。但是最后涓生和子君還是沒能走在一起，在他們結(jié)婚之后,，子君不那么上進(jìn)了,，甘愿成為丈夫的附屬品了，沉浸在家庭的瑣事之中，像變了個(gè)人,。而涓生自私,，利用自己不甘于平庸的借口拋棄了子君，最后導(dǎo)致了子君的死亡,，而他自己也沒能過上如意的生活,。

當(dāng)然，魯迅先生不可能單單只是描繪他們的愛情悲劇,，在這之中蘊(yùn)含了更加深刻的社會(huì)意義,。

涓生和子君愛情悲劇的意義在于，它啟示人們：在一個(gè)不合理的社會(huì)中,，單純追求個(gè)性解放和婚姻幸福,，是不可能成功的。只有在為社會(huì)解放而斗爭的過程中,，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性的解放和個(gè)人婚戀的幸福,。同時(shí)它也揭露了一個(gè)事實(shí)：愛情需要“物化”，他是基于基本的生活的,，沒有生活基礎(chǔ)（在這里體現(xiàn)為社會(huì)基礎(chǔ)）的愛情勢(shì)必會(huì)破滅,。

魯迅《傷逝》讀后感300字篇二

從小說的名字中可以感覺到這是一篇以悲劇結(jié)尾的文章?！皞拧?，為逝去的一切而難過，讓人想起遺憾,、悔恨,，給人一種凄涼的感覺。作者通過“涓生手記”講述了“五四”黑暗社會(huì)時(shí)期兩個(gè)覺醒的知識(shí)分子,，為愛情走到一起，在社會(huì)的壓力和生活的殘酷中最終分離的愛情故事,。

讀過《傷逝》之后,，感觸頗多，有一種傷感的感覺,。

在我看來,，子君作為一個(gè)時(shí)代的女性，是叛逆的,，是艱難的,，她能夠沖破封建觀念的束縛，掙脫封建家庭的束縛,，毅然追求自己的愛情,，與時(shí)代格格不入的。但她下定決心去愛,，喊出了自己的心聲,，喊出了幾千年來女人不敢喊出的“我是我自己,，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”這樣一個(gè)個(gè)性解放的響亮聲音。

拋開世俗的眼光,，她和涓生走到了一起,，即使沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是當(dāng)她和涓生生活在一起的時(shí)候,，生活迫使她成為一個(gè)典型的家庭主婦,，忙于家庭瑣事，為瑣事爭吵,。

慢慢地,，她從一個(gè)解放的新女性變成了一個(gè)世俗的女性，在這個(gè)時(shí)候,，她與娟生的感情也逐漸淡化,，慢慢惡化，最終走向毀滅,，子君被拋棄而死,。

作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，涓生的思想雖然新穎,，但卻不夠深入,。一開始，他是勇敢的,，執(zhí)著的,，對(duì)未來充滿希望。但在本質(zhì)上,，他仍然被封建意識(shí)形態(tài)所毒害,，表現(xiàn)出保守和懦弱。尤其是和子君生活在一起的時(shí)候,，他自私,、虛偽、怯懦逐漸滋長,。當(dāng)他和子君出去的時(shí)候,，他害怕被人嘲笑、猥褻和輕蔑,，而子君卻“無所畏懼”,。

最后，自己的生活越來越凄涼,，面對(duì)生活的壓力,，他把生活的重?fù)?dān)交給了子君，自己不敢面對(duì)。最殘酷的是他離開了子君,，把她推入了死亡的深淵,。我認(rèn)為涓生的新思想是膚淺的，經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),。

一段美好的愛情就這樣逝去了,，當(dāng)涓生再次懷念過去的美好時(shí)光時(shí)，一切都無法挽回,，剩下的時(shí)間只能“悲傷地”繼續(xù),。兩個(gè)人的悲劇結(jié)局，讓人難免難過,。因此,，當(dāng)我們戀愛時(shí)，我們既不能失去自己,，也不能逃避我們的責(zé)任,。

魯迅《傷逝》讀后感300字篇三

大學(xué)里黃老師講的魯迅的《傷逝》給我留下了深刻的印象，今天重新看了一遍,，算是對(duì)大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師的的一次想念,。

主人公子君和娟生兩個(gè)人的愛情故事很讓人感動(dòng)，同時(shí)也留給人很多的思考,！

很久以前就有人在呼吁女性解放,，女性也在用不同的方式讓這樣的一個(gè)弱勢(shì)群體獨(dú)立，可是尋覓了這么多年,，世界的女性主義者也在為此奮斗了很多年,，可到了二十一世紀(jì)的今天女性真的就獨(dú)立起來了嘛？到了這樣一個(gè)發(fā)達(dá)發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)時(shí)代女性也許是有錢了從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了,，可是他們真的就從人格上和男性有了平等的地位了嘛,？

也許這樣講很多男性是反對(duì)的，男性會(huì)說女人已經(jīng)怎么樣怎么樣了,？可是這樣的爭論是沒有輸贏的,，自古皆是！

愛情里沒有對(duì)與錯(cuò),，但是愛情里受傷害的永遠(yuǎn)都是女性！

這的從男女不同的性別差異來分析,，男性永遠(yuǎn)都是向前看的,，他們不會(huì)總是回頭看過往的一切，他們相信世界在他們的腳下,，一切都要往前看,；女性則永遠(yuǎn)都是懷舊的，她們?cè)趷矍槔镉肋h(yuǎn)都是傷痕累累的，但是她們最好的良藥——回憶曾經(jīng)的美好,，回憶曾經(jīng)的甜蜜,！在愛情里，男人不愛了就是不愛了,，而女人即使已經(jīng)不愛了,，她們都會(huì)想著曾經(jīng)別人的好，想著去維持這份“遺失的美好”,。

其實(shí)已經(jīng)成了一個(gè)人的戰(zhàn)爭,，總是要有傷害的，只在于什么樣的方式結(jié)束這份曾經(jīng)的愛,，男人選擇不愛了就大聲的說出來,。

娟生選擇了這種男人的方式來結(jié)束這份“殘缺的愛”，他告訴子君“他已經(jīng)不愛她了”,。子君離開了,，后來死了。她的死給人在讀者的腦海中留下了一個(gè)問號(hào)“她怎么死了呢,？”,，子君無法接受這樣的一個(gè)事實(shí)——“他不愛她了”，也許在子君生命的最后一個(gè)時(shí)刻腦海仍然呈現(xiàn)娟生單腿跪地向子君求愛的場景?。,。?/p>

在這場愛情的戰(zhàn)役里,，沒有勝利者,。娟生一個(gè)人的戰(zhàn)爭使他獲得了自由，卻奪取了子君的生命,，但是他沒有錯(cuò),，不愛了就是不愛了。

死了的人“帶著鐐銬”解脫了,，活著的人仍然要一個(gè)人戰(zhàn)爭著?。?/p>

魯迅《傷逝》讀后感300字篇四

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,，小說短短一萬多字卻生動(dòng)地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程,。語言簡短有力，思想內(nèi)容深刻龐雜,。

涓生和子君他們單純追求個(gè)性解放,，愛情至上，走個(gè)人奮斗的道路,，最后造成了悲劇,。

作者以“涓生手記”的形式,，回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷，用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,，深切的悲痛和愿入地獄的悔恨,。

涓生的故事發(fā)生在“五四”年代，在那個(gè)黑暗社會(huì)里,，戀愛和婚姻問題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問題,。

從涓生的個(gè)性心理描寫，我真實(shí)地感受到相愛至分手的殘酷,，而血淋淋的愛情正是那個(gè)提倡愛情必須時(shí)時(shí)更新,、生長、創(chuàng)造,，最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的,。

回顧涓生對(duì)待子君愛情的過程，這里可以看出他矛盾自私的陰暗面,。追求子君的時(shí)候“照見我含淚握著她的手,，一條腿跪了下去......”。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,，而涓生后來卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃,。如此純真熱烈的求愛形式，竟被涓生自已踐踏了,。

涓生沖動(dòng)的,，甚至是不負(fù)責(zé)任的浪漫熱情，只能維持到得到子君的愛時(shí),，就成了“被質(zhì)問,，被考驗(yàn)”的負(fù)累了。

他們相愛的時(shí)候,，涓生是這樣形容的,，“去年的暮春是最為幸福”,，但就算如此愉悅時(shí),，他們走在路上，他仍會(huì)覺得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,，譏笑,，猥褻和輕蔑的眼光......可見，子君給他的幸福并沒有堅(jiān)定他的愛情,，他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性,。

總之，《傷逝》中子君是個(gè)悲劇性的人物,，她對(duì)愛情的盲目純真一開始就奠定了她的悲劇色彩,。涓生的“無愛之愛”又起了一個(gè)催化劑的作用，加深加快了她的悲劇化進(jìn)程,。